2024高考地理必背知识点(完整归纳)
2024年人教版高一地理必修三知识点总结
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2024年人教版高一地理必修三知识点总结地理是一门关于地球的研究学科,它涵盖了地球的各个方面,包括地理环境、地球的构造、地表现象以及人类与地球的相互作用等内容。
高中地理是为了培养学生的地理思维能力和地理问题分析能力,使学生能够理论联系实际地认识地球和人类社会的学科。
下面是2024年人教版高一地理必修三知识点总结。
一、地球环境科学1.地球的地理环境及其特征地球的地理环境是指影响地球上生物生存的一系列外界条件,包括大气环境、水环境和土壤环境。
了解地球环境要从以下几个方面入手:地球的大气、水和土壤特征、地球表面的热条件、生物地理环境等。
2.地球上的水资源和水循环水资源是指地球上存在的可供各种用途的水的总量。
了解水资源主要从以下几个方面:水的分布、水的循环、全球水资源地理分布、中国的水资源状况、水资源开发和利用等。
3.地球上的陆地资源地球上的陆地资源包括土壤资源、矿产资源、能源资源等。
了解陆地资源主要从以下几个方面:土壤资源特征、矿产资源的类型和分布、矿产资源的开发利用等。
4.地球上的海洋资源地球上的海洋资源包括渔业资源、石油和天然气资源以及海底矿产资源等。
了解海洋资源主要从以下几个方面:海洋资源的类型和分布、海洋渔业资源的开发利用、海洋石油资源开发利用等。
二、系统科学观1.地理学科的系统性与综合性地理学科是对地球的研究,它以系统的方法对地球进行分析和研究。
了解地理学科的系统性主要包括以下几个方面:地理学科的对象、地理学科的基本方法、地理学科的基本概念和基本理论等。
2.地理学的研究方法地理学的研究方法主要有实地考察、实验方法、模型方法、统计方法和计算机模拟等。
了解地理学的研究方法主要包括以下几个方面:地理学的实地考察、地理学的实验方法等。
3.地理系统和地理过程地理系统是指由相互关系的各种地理现象和元素组成的有机整体。
地理过程是地理系统发生变化的过程。
了解地理系统和地理过程主要包括以下几个方面:地理系统的特征和分类、地理过程的基本类型和特征等。
2024年高考地理考前速背核心知识点第五单元自然保护区与生态安全()
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考前速背【选择性必修三】第五单元自然保护区与生态安全核心知识点主题10 自然保护区的类型与功能区主题11 建立自然保护区,维护生态安全1.根据主要保护对象,我国将自然保护区分为自然生态系统类保护区、野生生物类保护区、自然遗迹类保护区三类。
2.自然保护区内的功能分区,自内向外依次是核心区、缓冲区、试验区。
3.自然保护区中的核心区主要功能是保护保存完好的、天然状态的生态系统以及珍稀、濒危动物和植物。
该区域内对人类活动的限制是禁止任何单位和个人进入。
4.自然保护区中的缓冲区主要功能是防止或减缓外界对核心区的干扰,该区域内对人类活动的限制是可以开展资源监测和科学研究,但不能从事旅游和其他生产经营活动。
【注意:核心区和缓冲区的原有居民异地迁居,属于“生态移民”】5.自然保护区中的实验区主要功能是可以驯化和繁殖珍稀、濒危野生动植物,从事科学试验、教学实习、参观考察和旅游等活动,可以按规定从事一些生产活动,保留少量居民点和旅游设施。
该区域内对人类活动的限制是严禁开设与自然保护区保护方向不一致的参观和旅游项目。
【案例探究】上海市崇明东滩鸟类国家级自然保护区上海崇明东滩鸟类国家级自然保护区是全球主要候鸟迁徙路线上的重要驿站。
保护区的核心区是鸻鹬类、雁鸭类、鹭类、鸥类和鹤类等鸟类的主要栖息地、觅食地和越冬地。
崇明东滩湿地具有涵养水源、调节小气候、保护堤岸、防风、防止海水入侵和美化环境等多种功能。
崇明岛独特的生态与美学价值,使其成为周边地区的生态旅游目的地。
1.崇明东滩鸟类国家级自然保护区属于野生动物类自然保护区。
2.运用可持续发展理念和自然保护区功能区的相关知识,分析在崇明东滩鸟类国家级自然保护区开展生态旅游应注意的事项。
①遵循“保护优先”原则,保护鸟类及其栖息地。
②根据自然保护区对各功能区人类活动的规定,即保护区的核心区禁止人类活动;缓冲区可以开展科研和监测活动,不能从事旅游和其他生产经营活动;实验区可以从事科学试验、教学实习、参观考察、旅游及其他与保护区保护方向一致的生产活动,明确只能在保护区的实验区开展生态旅游,严禁游客进入核心区和缓冲区。
2024年高考地理知识点总结归纳
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2024年高考地理知识点总结归纳地理考试是中国高考中重要的科目之一,涉及到地理学科的各个方面。
以下是关于2024年高考地理科目的知识点总结与归纳。
一、自然地理知识点:1. 大气层结构与功能:大气的成分、结构、各层的特点和功能,如对地球的保温、阻挡宇宙射线等。
2. 气候与气候类型:气候要素及其影响,如温度、湿度、降水、气压等;气候类型包括热带雨林气候、亚热带季风气候等。
3. 水资源与水循环:水资源的分布和利用、水循环过程、水资源保护和合理利用。
4. 土地资源与土地利用:土地资源的分类、特点和利用;土地利用方式的分类和影响因素。
5. 岩石和地貌:地壳构造、岩石类型、地貌类型及其形成。
6. 生物资源与生态环境:生物资源的分类、分布和保护;生态环境的评价与调控。
7. 大陆漂移学说和板块构造理论:大陆漂移学说的基本内容、证据和意义;板块构造理论的基本内容。
二、人文地理知识点:1. 人口与人口迁移:人口变化与规律、人口密度和人口分布等;人口迁移的原因、类型和影响。
2. 城市化与城市规划:城市化的进程、城市规模与结构、城市规划的原则和内容。
3. 工业化与工业区域:工业化的过程、工业区域的特点和区域分布。
4. 交通发展与交通网络:交通运输的发展过程、交通网络的特点和发展现状。
5. 区域经济发展:经济发展的要素、区域经济发展的特点和影响。
6. 城市与农村的差异与联系:城乡发展差异、城市与农村产业结构和生活方式的差异。
7. 地理信息系统(GIS):地理信息系统的基本原理、应用领域和影响。
三、地理方法与技巧知识点:1. 地图的绘制与使用:地图的分类、地图元素和地图投影的选择和使用。
2. 地理统计与图表分析:统计数据的收集和处理、图表的绘制和分析。
3. 实地考察与调查:地理实地考察的重要性、实地调查的方法和过程。
4. 借助现代技术的地理研究:卫星遥感技术、地理信息系统(GIS)的应用。
5. 地理问题的解决与评价:地理问题的分析和解决方法、地理现象的评价和应对。
2024年高考地理考前速背【选择性必修三】核心知识点: 第三单元 耕地资源与粮食安全( 上海专用)
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考前速背【选择性必修三】第三单元耕地资源与粮食安全核心知识点主题6我国的耕地资源主题7保护耕地,保障我国的粮食安全1.我国耕地资源在各类土地资源中占比小,最主要原因是我国山地、丘陵、高寒面积广大,平原占比小。
2.我国将“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”作为一项基本国策的原因是耕地是粮食生产最重要的载体;我国人口多,随着生活水平的提高,粮食需求量越来越大,但我国耕地总量有限,后备耕地数量少且难以开发;城市、交通发展占用耕地、自然灾害损毁耕地、生态退耕等都导致人均耕地越来越少;耕地质量总体不高,不合理开发导致耕地质量退化严重。
耕地供需矛盾状况威胁我国粮食安全,因此需要制定耕地国策,以保障我国人口、经济可持续发展。
(类似思路:我国设置18亿亩耕地红线的原因)3.我国耕地资源质量低且退化严重的原因有我国山区面积广大,坡耕地占比大,需要防止水土流失;无灌溉设施耕地占比高,抵御旱涝灾害能力偏低;水资源与耕地资源空间分布不匹配;城市、交通、工厂建设中有耕地占优补劣现象;高强度耕作导致耕地肥力下降;不合理开发引发水土流失、土壤盐渍化、土地荒漠化等生态环境问题,导致土壤厚度变薄、肥力下降;过量使用化肥、农药,污水灌溉农田,残膜滞留、废气中污染物沉降到农田、生活垃圾填埋等,都导致耕地污染。
4.我国保护耕地资源的对策有实施最严格的保护耕地制度,严格控制土地用途,强化永久基本农田特殊保护,坚守18亿亩耕地红线;严格控制城市建设用地规模,提高城市建设用地利用效率;加大科技、资金投入,大力改造中低产田,加大农田灌溉(水利)工程建设;转变农业发展方式,因地制宜,采取休耕、轮作等综合措施,用养结合,让耕地得以休养生息。
5.我国93%的水田分布在秦岭—淮河一线以南地区(南方地区),85%的旱地和水浇地分布在秦岭—淮河一线以北地区(北方地区),自然原因有南方地区为亚热带、热带季风气候,降水量在800mm以上,湿润的水分状况,可以满足水稻等水生作物生长需求,故多种植水稻。
2024年高一地理必背知识点总结
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2024年高一地理必背知识点总结____年高一地理必背知识点总结(一):1. 地理学科的基本概念和发展- 地理学的定义和研究对象- 地理学的分类和分支学科- 地理学的发展历程和重大贡献2. 地球与地球坐标系统- 地球的形状和大小- 地球的内外部结构- 地球上的经纬度坐标系统和地图投影3. 大地构造与板块构造理论- 大地构造理论的发展历程- 现代板块构造理论的基本内容和证据- 板块运动与地壳变动的相关概念和现象4. 地球的地理环境- 大气圈的组成和结构- 水圈的分布和运动- 生物圈的特点和分类5. 地球内部的构造和地表地貌- 地壳、地幔和地核的特点和分布- 地表地貌的分类和形成机制- 地质灾害的原因和预防措施6. 自然资源与人类活动- 不可再生资源和可再生资源的分类和利用- 能源资源的类型和分布- 水资源、土地资源和生物资源的利用与保护7. 人口和城市- 人口分布和人口变动的因素和影响- 城市的定义和特征- 城市化的进程和问题8. 农业与农村- 农业区划和农业类型- 农业发展中的问题和挑战- 农村地区的特点和发展趋势9. 工业与工业区- 工业的分类和发展阶段- 工业区的特点和分布规律- 工业化对环境和社会的影响10. 第三产业和城市发展- 第三产业的概念和分类- 城市发展的特点和模式- 乡村振兴战略和城市规划这些知识点是____年高一地理学科的必备内容,掌握了这些知识点,能够帮助学生全面理解地理学科的基本概念和发展历程,了解地球及其构造和地表地貌的基本知识,认识资源与环境问题的关系,了解人口变动和城市化的趋势,掌握农业、工业和第三产业的特点和发展规律,了解城市发展和乡村振兴战略等重要内容。
2024年高考地理知识点总结归纳
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2024年高考地理知识点总结归纳地理是一门既有理论又有实践的学科,涉及到地球表面的各种现象和过程,包括自然地理和人文地理两个方面。
在____年的高考地理考试中,学生需要掌握一定的地理知识。
以下是对____年高考地理知识点的总结归纳,希望能对考生有所帮助。
一、地理基础知识1. 地球的基本概念和性质:地球的形状、转动、倾斜和自转等。
2. 地球的构造和地质作用:地球的内部结构,包括地壳、地幔和地核;地球的地质作用,如构造运动、地震和火山等。
3. 地球的大气和水圈:大气的成分和结构,气候和气象等;水圈的组成、水文循环和水资源等。
二、自然地理知识1. 大气环境:气候和气候变化,包括气候区划和气候类型;天气和气象要素,如温度、降水、湿度等;自然灾害,包括台风、暴雨和干旱等。
2. 水文地理:河流和湖泊的地理特征,包括大小、长度和流域面积等;海洋和海洋资源,包括海流、海岸和渔业资源等;地下水和水资源管理等。
3. 地貌和地形:地面形态的特征,包括平原、高原、山地和盆地等;地貌的形成与演变,包括风蚀、水蚀和冰蚀等;地理景观和旅游资源等。
4. 生物地理:生物资源和生物多样性,包括人类利用和保护生物资源;植被和动物分布的规律,包括自然区划和生态系统等。
三、人文地理知识1. 人口与城市:人口分布和人口增长,包括人口密度和人口迁移等;城市的发展和城市化,包括城市规模和城市功能等;城市规划和城市环境等。
2. 经济地理:资源类型和资源开发,包括自然资源和人力资源等;产业结构和产业发展,包括农业、工业和服务业等;经济区域规划和经济发展策略等。
3. 农业与农村:农业类型和农作物分布,包括粮食作物和经济作物等;农村经济和农产品加工,包括农村产业和农村市场等;农村规划和农村发展政策等。
4. 文化与旅游:文化资源和文化保护,包括世界文化遗产和民族文化等;旅游资源和旅游开发,包括自然景点和文化景点等;旅游规划和旅游业发展等。
此外,在解答地理试题时,还需要掌握一些地理研究方法和地图阅读技巧。
2024年高中人文地理知识点总结
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2024年高中人文地理知识点总结(一)地理基础知识1.地理学的定义及分支:地理学是研究地球空间格局、地球自然环境和人地关系的综合科学。
地理学分为自然地理学和人文地理学两个主要分支。
2.地球的构造和地壳运动:地球由内核、外核、地幔和地壳组成,地壳分为岩石圈、水圈和大气圈。
地壳运动包括板块构造理论、地震、火山和地质褶皱等。
3.自然环境要素:包括地形、水系、气候、植被和土壤等要素,它们相互作用形成地球的自然环境。
4.自然灾害:包括地震、火山爆发、洪涝、干旱、沙尘暴等自然灾害,对人类社会和经济造成重大影响。
(二)人地关系及其规律1.人口与发展:人口数量、人口分布、人口迁移和人口结构等与地理环境、经济发展和社会政策密切相关。
2.城市与城市化:城市化过程中的城市规模、城市结构、城市生活与环境问题等。
3.农业与农村发展:农业生产技术、农业区位、农业结构与农村发展等。
4.工业与工业区位:工业发展对地理环境的要求、工业布局与区域经济发展等。
5.交通与交通发展:交通的地理意义、交通网络与交通区位、未来交通技术与发展等。
(三)自然资源与环境保护1.土地资源:土地利用类型、土地资源评价和保护、农田水利和土地利用规划等。
2.水资源:水资源的分布和利用、水资源开发与保护、水环境问题和水资源管理等。
3.能源资源:化石能源、可再生能源和新能源等能源的开发、利用和保护。
4.矿产资源:矿产资源的种类、分布和开发利用、矿产资源的可持续发展和矿产资源产业链等。
5.环境与可持续发展:生态系统保护与恢复、环境污染与治理、可持续发展理念与实践等。
(四)区域发展1.经济地理:区域经济发展的基本理论、经济地域联系与区域经济合作等。
2.人口地理:人口迁移和人口分布的规律、人口与发展的关系、人口政策等。
3.城市地理:城市化进程与城市体系、城市发展的区域差异和城市规划等。
4.农村地理:乡村振兴战略、农村经济、农村社会和农村规划等。
5.地缘政治与区域合作:地缘政治影响和国际地缘战略、区域经济合作与一带一路倡议等。
2024年高考地理知识点
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2024年高考地理知识点一、自然地理部分。
1. 地球的宇宙环境。
- 地球在宇宙中的位置:太阳系八大行星的顺序(水、金、地、火、木、土、天王、海王),地球的普通性(在太阳系中,与其他行星相比,质量、体积等方面的相似性)和特殊性(存在生命的条件:适宜的温度、液态水、适合生物呼吸的大气)。
- 太阳对地球的影响:太阳辐射的能量来源(核聚变反应)及其对地球的影响(为地球提供光热资源、维持地表温度、是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力等);太阳活动(黑子、耀斑等)及其对地球的影响(干扰地球电离层,影响无线电短波通信;扰乱地球磁场,产生“磁暴”现象;在两极地区产生极光等)。
2. 地球的圈层结构。
- 地球的内部圈层:地壳、地幔、地核的划分依据(地震波的传播速度),各圈层的特点。
例如地壳是由岩石组成的坚硬外壳,厚度不均;地幔上部存在软流层,是岩浆的主要发源地等。
- 地球的外部圈层:大气圈、水圈、生物圈的组成和特点。
大气圈的垂直分层(对流层、平流层、高层大气),对流层的特点(气温随高度增加而降低、对流运动显著、天气现象复杂多变),平流层的特点(气温随高度增加而升高、以平流运动为主、适合飞机飞行等)。
3. 大气的受热过程。
- 大气的受热过程:太阳辐射到达地面的过程中,大气对太阳辐射的削弱作用(吸收、反射、散射),地面辐射是大气的主要直接热源,大气逆辐射对地面的保温作用。
例如,云层越厚,大气逆辐射越强,对地面的保温作用越明显。
- 热力环流:热力环流的形成原理(由于地面冷热不均引起空气垂直运动,进而导致同一水平面上的气压差异,产生空气的水平运动),常见的热力环流形式(城市风、海陆风、山谷风)及其对环境的影响。
4. 大气运动。
- 气压带和风带:三圈环流的形成(假设地球表面均匀,高低纬之间的受热不均和地转偏向力共同作用),气压带(赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带)和风带(信风带、西风带、极地东风带)的分布、成因和季节移动规律。
2025年高考地理复习:高中地理必背基础知识点提纲
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2025年高考地理复习:高中地理必背基础知识点提纲一、地球与地图1.地球的形状和大小o形状:两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
o平均半径:约 6371 千米。
o赤道周长:约 4 万千米。
2.地球仪o地轴:地球自转的假想轴,北端指向北极星附近。
o两极:地轴与地球表面相交的两点,分别是北极和南极。
3.经线和纬线o经线:连接南北两极的半圆,指示南北方向,所有经线长度相等。
o纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈,指示东西方向,赤道是最长的纬线,从赤道向两极纬线逐渐缩短。
4.经度和纬度o经度:以本初子午线 0°经线)为基准,向东向西各分 180°,向东为东经,用“E”表示;向西为西经,用“W”表示。
o纬度:以赤道为基准,向南向北各分 90°,向北为北纬,用“N”表示;向南为南纬,用“S”表示。
5.地图三要素o比例尺:表示图上距离比实地距离缩小的程度,公式为:比例尺 = 图上距离÷实地距离。
o方向:一般地图用“上北下南,左西右东”定向;有指向标的地图,指向标箭头指向北方;经纬网地图,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
o图例和注记:地图上表示地理事物的符号和文字说明。
6.等高线地形图o等高线:地图上把海拔相同的各点连接成线。
o等高线的特点:同线等高;等高距全图一致;等高线一般不相交、不重合 陡崖处除外)。
o地形部位:山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。
二、地球的宇宙环境1.天体系统o层次:总星系→银河系→太阳系→地月系。
o太阳系:由太阳、行星、矮行星、小行星、彗星、流星体和行星际物质等构成。
2.太阳o主要成分:氢和氦。
o太阳辐射:太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。
o太阳活动:包括黑子、耀斑、日珥、太阳风等,对地球的气候、电离层和磁场等产生影响。
3.地球o普通性:在太阳系中,地球在体积、质量、密度等方面与其他行星相似。
o特殊性:存在生命,条件包括适宜的温度、液态水、适合呼吸的大气。
高考地理必考知识点整理(完整版)
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高考地理必考知识点整理(完整版)高考地理重要知识点1.地理位置特征(1)绝对位置::包含具体的经纬度、半球位置、纬度带、热量带。
(2)相对位置①海陆位置:地处内陆或沿海;濒临海洋或陆地。
②大洲位置:位于哪个大洲的哪个方位。
③国家位置:有哪些邻国(陆上)或隔海相望的国家。
④与其他地理事物的关系:如交通线、河湖、地形区、山脉等。
2.地形地势特征(1)地势特征:①平均海拔高低;②地势倾斜方向;③地势高低起伏状况。
(2)地形类型及分布:①地形类型的种类(单一或多样);②主要的地形类型;③主要地形的分布情况。
(3)区域典型(特殊)地貌:①典型的流水地貌(如喀斯特地貌);②沿海地区的海岸线特征。
3.天气变化特征说出气温、风力、风向、天气阴晴和气压等的变化,包括阴晴状况、冷暖(即气温高低)、气压状况、风力和风向等。
【答题指导】在答气候特征的描述时注意以下三点:规范用词;气温和降水一般组合归纳,如高温多雨;突出地区特色,如青藏高原太阳辐射强等。
4.气候特征主要从气温和降水两方面进行描述。
(1)气温气温的高低①年均温;②最冷月均温;③最热月均温气温的季节变化冬夏气温季节变化温差的大小①气温日较差;②气温年较差气温的空间分布高空和地面(2)降水:从降水量的多少(年降水量)、降水的变率 (降水的季节分配、降水的年际变化)及降水的空间分布等方面描述。
(3)其他气候特征要素还有光照、风及各气候要素的组合特征(水热组合特征、光热组合特征)等。
5.河流水文特征特征具体内容影响因素“两量”①径流量(大小及变化、是否断流等)②含沙量(大小及变化等)受植被状况、地形陡缓(以侵蚀还是沉积为主)等影响“两水”①水位(高低、变化)与补给类型密切相关②水能(蕴藏量的大小)受流量和落差影响“两期”①结冰期(有无结冰期、结冰期的长短)②汛期(出现的时间及长短,凌汛时间等)与气候类型及河流补给类型相关地理必背知识点盐度和洋流⑴盐度比较高的是红海,原因:①地处副热带海区,降水很少,蒸发旺盛;②周围是热带沙漠地区,缺少大河注入;⑵盐度比较低的是波罗的海,原因:①地处较高纬度,气温低,蒸发弱;②周围是温带海洋性气候区,有淡水注入;⑷世界表层海水盐度的水平分布规律:从南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。
2024届高考世界地理中亚知识点总结背诵资料
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世界地理中亚知识点总结背诵资料1.中亚的地理位置:(1)、海陆位置:深居亚欧大陆内部,距海较远西起里海沿岸,东邻我国新疆,北与俄罗斯毗邻,南同伊朗、阿富汗接壤。
(2)、经纬度位置:35°N-55°N,50°E-80°E(3)、交通位置:亚欧大陆心脏,古代丝绸之路,现代第二条亚欧大陆桥的必经之地2“第二亚欧大陆桥”—连接了太平洋西岸与大西洋东岸(1).找出第二亚欧大陆桥的起点、经过的国家和终点?连云港—兰州—乌鲁木齐—阿拉山口——哈、俄、白俄罗斯、波兰、德国,到达荷兰的鹿特丹。
(2).沿途降水量的变化?先减少后增多(3).沿途的自然景观变化?原因?自然景观:森林—草原—荒漠—草原—森林原因:由海陆位置决定(4).沿途自然带的变化?温带落叶阔叶林带—温带草原带—温带荒漠带—温带草原带—温带落叶阔叶林带(5).简要介绍第二亚欧大陆桥(新亚欧大陆桥)的重要意义?①交通:使亚欧之间的陆上交通更方便快捷、安全②经济:有利于促进沿线国家的经贸发展与合作;扩大我国的对外经贸合作,促进经济发展;提高我国沿线城市和港口的国际地位和市场竞争力,促进中西部地区的开发和发展。
有利于东西部之间的物质和信息的交流;③社会、政治:加强了我国同中亚及欧洲一些国家的友好往来,创造有利于我国经济建设的和平的周边环境。
3铁路运输的特点:优点1运量大,速度快,运费低:2受自然因素影响小连续性好。
缺点1造价高、消耗金属材料多,占地广,短途运输成本高,适合量大,远程的货物4温带大陆性气候为主(干旱半干旱区广)成因:深居内陆,距海遥远地形阻挡(重重高大山脉的阻挡)特点:冬冷夏热(温差大);降水稀少;季节分配不均;降水变率很大5卡拉库姆沙漠的成因:深居内陆、远离海洋、降水稀少6中亚河流的水文特征是什么?①径流量小,流量的季节变化大,年际变化小;流量从中上游到下游水量逐渐减少;②汛期集中在夏季,以高山冰雪融水补给为主,冬季有断流现象;③含沙量大;④有结冰期,结冰期长;⑤水能资源不丰富。
2024届高考地理一轮复习:必背知识(必修二)第二章 乡村和城镇
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(2)其他因素:政策、文化、环境等。
地租水平市中心处地租最高,沿交通线向外地租逐渐下降,在道路交会处又有所上升,形成地租次高峰中心,随后向外又继续下降。
(2)其他因素四、城市功能区的合理布局1.城市功能区合理布局的方法在合理布置功能区时要考虑很多因素,在合理协调工业用地和居住用地之间的关系时,要注意以下几个方面(如下图)。
(1)工业区和居住区之间有便利的交通。
城镇化水平不断提高,随时间的变化可以表示为一条稍被拉平的“S”形曲线。
(2)空间差异(2)对社会环境的不利影响【图表特征】城市化进程示意图是通过对城市发展过程中不同阶段的特征描述,展示城市发展形成过程的图示,主要考查同一地区城市发展的不同阶段及不同地区城市化的差异。
从城市化表现的三个方面看,城市化进程示意图有以下几种类型。
图1 江苏省和贵州省三个年份城市化水平统计图图2 安徽省1985~2010年就业结构与城镇人口比重变化图3 1970~2008年波士华城市带五个大城市中心城区人口增长率变化和城市带人口增长率曲线示意图【判读方法】1.读图名,明确图像内容如图1为江苏省和贵州省三个年份城市化水平统计图。
2.读纵、横坐标,明确图像含义如图1纵坐标为城市化水平,横坐标为江苏、贵州两省,其图像含义为两省的城市化水平比较。
图2纵坐标分别代表就业比重和城镇人口比重,横坐标代表年份,其图像含义为安徽省不同年份的就业比重和城镇人口比重变化。
3.读图例,明确各图例的含义4.读数值,判断城市化水平高低和城市化发展阶段从柱状图、折线图中的数值判断城市化水平高低和所处的发展阶段,初期阶段城市化水平一般小于30%,中期阶段介于30%~70%之间,后期阶段一般大于70%。
如图1的城市人口比重,2010年江苏省为60%左右,贵州省为35%左右,大致为城市化发展的中期阶段。
5.读变化幅度,判断城市化速度快慢根据柱状图变幅大小判断城市化速度快慢。
如图1中江苏省1990~2000年城市化速度快于2000~2010年。
高考地理450条必背知识点,高中三年超全整理(完整版)
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高考地理450条必背知识点1.人类对宇宙的认识过程天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说。
2. 宇宙的基本特点由各种形态的物质构成,在不断运动和发展变化。
3. 天体的分类星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质。
4. 天体系统的成因天体之间因相互吸引和相互绕转,形成天体系统。
5 天体系统的级别地月系-太阳系-银河系(河外星系)-总星系。
6. 日地平均距离1.496亿千米。
7. 太阳系八大行星的位置水金地火(小)、木土天海。
8. 八大行星按结构特征分类类地行星(水金地火)巨行星(木土)远日行星(天海)。
9. 地球上生物出现和进化的原因光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气温度、液态水。
10. 太阳的主要成分氢和氦11. 太阳辐射能量的来源核聚变反应12. 太阳辐射对地球和人类的影响维持地表温度,水循环、大气运动等的动力,人类的主要能源。
13. 太阳活动黑子(标志)、耀斑(最激烈)。
14. 我国太阳能的分布青藏高原(最高)、四川盆地(最低)。
15. 太阳外部结构及其相应的太阳活动光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。
16. 太阳黑子的变化周期11年。
17. 太阳活动对地球的影响①影响气候②影响短波通讯③产生磁暴现象18. 月相新月、蛾眉月、上弦月、满月、下弦月、残月19. 月相变化规律上上西西(上弦月),下下东东(下弦月)20. 星期的由来朔望两弦四相。
21. 空间探索阶段的开始1957年10月,原苏联第一颗人造地球卫星上天。
22. 空间开发阶段的开始1981年第一架航天飞机试航成功。
23. 我国航天事业的发展1970年“东方红”一号、1999年“神舟号”载人航天试验飞船。
2003年神州5号24. 宇宙自然资源的分类空间资源(高真空、强辐射、失重)、太阳能资源、矿产资源。
25. 保护宇宙环境清除太空垃圾、加强国际合作。
26. 地球的平均半径6371千米27. 地球的赤道周长4万千米28. 纬线和纬度,低纬、中纬、高纬的划分连接东西的线。
2024年高三地理知识点总结
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2024年高三地理知识点总结____年高三地理知识点总结1. 自然地理- 地形地貌:包括山地、平原、高原、丘陵、峡谷等地形地貌的形成与特点。
- 气候气象:包括气候带、气候类型、气温、降水、风等气候要素的影响因素和分布规律。
- 水文地理:包括江河湖海、水资源、水循环、水污染等水文地理要素和问题。
- 自然灾害:包括地震、火山、洪水、台风等自然灾害的成因、防治和应对措施。
2. 人文地理- 人口与城市:包括人口增长、人口迁移、城市化进程等人口地理和城市地理的相关问题。
- 农业与农村:包括农业生产、农村发展、农业资源等农业地理和农村地理的相关问题。
- 工业与经济:包括工业发展、经济增长、城市经济特征等工业地理和经济地理的相关问题。
- 交通与通信:包括交通运输、通信技术、交通网络等交通地理和通信地理的相关问题。
3. 区域地理- 亚洲地理:包括亚洲国家的地理位置、地形地貌、气候特征、经济发展等亚洲地理的相关问题。
- 欧洲地理:包括欧洲国家的地理位置、地形地貌、气候特征、经济发展等欧洲地理的相关问题。
- 非洲地理:包括非洲国家的地理位置、地形地貌、气候特征、经济发展等非洲地理的相关问题。
- 美洲地理:包括美洲国家的地理位置、地形地貌、气候特征、经济发展等美洲地理的相关问题。
4. 地理技术- 地理信息系统(GIS):包括地理数据采集、处理、分析和展示等地理信息系统的应用和技术。
- 全球定位系统(GPS):包括全球定位、导航和测量等全球定位系统的应用和技术。
- 遥感技术:包括遥感影像获取、遥感数据处理、遥感应用等遥感技术的应用和技术。
- 地图制图:包括地图投影、地图符号、地图比例尺等地图制作和使用的相关知识。
总结:高三地理知识点的总结包括自然地理、人文地理、区域地理和地理技术的相关知识。
自然地理包括地形地貌、气候气象、水文地理和自然灾害的内容。
人文地理包括人口与城市、农业与农村、工业与经济以及交通与通信的内容。
区域地理包括亚洲地理、欧洲地理、非洲地理和美洲地理的内容。
2024年高三地理笔记知识点总结
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2024年高三地理笔记知识点总结一、地理观点和方法1.地理科学的基本观点和学科特点-地理学的研究对象和范围-地理学的研究方法和技术手段-地理学与其他学科的关系2.空间和时间的概念-空间和时间的特征、尺度和层次-地形图、地理图、卫星遥感图等地理信息图的阅读和制作3.地理调查与研究方法-实地考察和调查-统计资料分析-遥感和地理信息系统技术的应用二、自然地理环境1.地球的构造和地壳运动-地球内部结构和地壳运动的类型-板块构造和地壳运动的原因和机制-地震和火山活动的特点和影响2.地球表层要素和地貌-地表水系和地貌的类型-气候和地貌的关系-人类活动对地貌的影响和改造3.水资源-地球上的水资源分布和利用-巴西流域和尼罗河流域的水资源开发与利用-水资源管理与保护4.海洋资源-地球表面积大部分是海洋的原因和特点-海洋资源开发与利用-海洋环境保护与可持续利用5.地球的大气环境-大气圈的组成和结构-大气环流和天气系统-气候变化和全球变暖三、人文地理环境1.人类活动与地理环境的关系-人类活动对地理环境的影响和改变-人类活动的区域差异和影响因素2.人口与城市-人口数量和分布的全球和中国特点-城市化进程和城市体系的特点-城市规划和城市管理3.农业与农村发展-农业发展的历史过程和现状-农业区位理论和农业生产方式-农业可持续发展和粮食安全4.工业与城市发展-工业化和城市化的关系-工业化进程的阶段和特点-工业发展的区位规律和影响因素5.交通与通讯-交通运输方式的演变和特点-交通网络的建设和发展-信息技术对通讯方式的影响6.资源与环境保护-资源的类型和分布-资源开发和利用的路径选择和限制因素-可持续发展的概念和措施四、区域地理环境1.世界自然地理区划-自然地带的划分-典型的自然地理区划2.世界人文地理区划-人口、城市和经济活动的分布特点-典型的人文地理区划3.中国的自然地理条件和地理区划-中国的地理位置、形态特征和自然地理条件-中国的自然地理区划和资源分布4.中国的人文地理条件和地理区划-中国的历史和文化地域-中国的人文地理区划和经济活动分布五、全球性问题1.全球气候变化-全球变暖的原因和影响-应对全球气候变化的措施2.全球资源与环境问题-全球资源分布和开发利用的问题-环境污染和生态危机的挑战3.全球化-全球化的概念和特点-全球化的影响和挑战-全球化与国际关系以上为____年高三地理笔记知识点总结,希望对你有所帮助。
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2024高考地理必背知识点(完整归纳)
2024高考地理必背知识点
1.地理位置特征
(1)绝对位置::包含具体的经纬度、半球位置、纬度带、热量带。
(2)相对位置
①海陆位置:地处内陆或沿海;濒临海洋或陆地。
②大洲位置:位于哪个大洲的哪个方位。
③国家位置:有哪些邻国(陆上)或隔海相望的国家。
④与其他地理事物的关系:如交通线、河湖、地形区、山脉等。
2.地形地势特征
(1)地势特征:①平均海拔高低;②地势倾斜方向;③地势高低起伏状况。
(2)地形类型及分布:①地形类型的种类(单一或多样);②主要的地形类型;
③主要地形的分布情况。
(3)区域典型(特殊)地貌:①典型的流水地貌(如喀斯特地貌);②沿海地区的海岸线特征。
3.天气变化特征
说出气温、风力、风向、天气阴晴和气压等的变化,包括阴晴状况、冷暖(即气温高低)、气压状况、风力和风向等。
【答题指导】在答气候特征的描述时注意以下三点:规范用词;气温和降水一般组合归纳,如高温多雨;突出地区特色,如青藏高原太阳辐射强等。
4.气候特征
主要从气温和降水两方面进行描述。
(1)气温
气温的高低①年均温;②最冷月均温;③最热月均温气温的季节变化冬夏气温季节变化温差的大小①气温日较差;②气温年较差气温的空间分布高空和地面(2)降水:从降水量的多少(年降水量)、降水的变率 (降水的季节分配、降水的年际变化)及降水的空间分布等方面描述。
(3)其他气候特征要素还有光照、风及各气候要素的组合特征(水热组合特征、光热组合特征)等。
5.河流水文特征
特征具体内容影响因素“两量”
①径流量(大小及变化、是否断流等)
②含沙量(大小及变化等)受植被状况、地形陡缓(以侵蚀还是沉积为主)等影响“两水”①水位(高低、变化)与补给类型密切相关②水能(蕴藏量的大小)受流量和落差影响
“两期”
①结冰期(有无结冰期、结冰期的长短)
②汛期(出现的时间及长短,凌汛时间等)与气候类型及河流补给类型相关
地理高考的必背知识点总结
一、东亚:
1、总括:
(1)东部沿海:山地丘陵为主,平原狭小;
(2)西部内陆:高原山地为主;
2、山脉:阿尔泰山(蒙古),昆仑山(中国),喜马拉雅山(中国);
3、高原:蒙古高原(蒙古),青藏高原(中国);
二、东南亚:
1、总括:
(1)中南半岛:山河相间,纵列分布,北高南低;
(2)马来群岛:地形崎岖,多火山地震;
三、南亚:
1、总括:
(1)北:喜马拉雅山南部;
(2)中:两大冲积平原(印度河平原、恒河平原);
(3)南:德干高原(亚洲的高原);
2、山脉:西高止山(印度西部),东高止山(印度东部)
四、中亚:
1、总括:以丘陵平原为主;
2、平原:里海沿岸平原(俄罗斯),图兰平原(乌兹别克斯坦);
3、丘陵:哈萨克丘陵(哈萨克斯坦);
五、西亚和北非:
1、总括:以高原为主,平原狭小
2、山脉:阿特拉斯山(非洲西北部,阿尔及利亚),大高加索山脉(西亚,为亚洲和欧洲分界线),格罗斯山(西亚,伊朗);
3、高原:伊朗高原(伊朗),美索不达米亚高原,
4、平原:尼罗河盆地和三角洲;
六、撒哈拉以南的非洲:
1、总括:
(1)以高原为主,东南向西北倾斜;
(2)第二大热带雨林分布区;
2、山脉:东非大裂谷,乞力马扎罗山(肯尼亚);
3、盆地:刚果盆地(世界上的盆地);
4、高原:埃塞俄比亚高原,东非高原,南非高原;
七、西欧:
1、总括:
(1)海岸线曲折多半岛、岛屿、内海;
(2)以平原山地为主,南北分布,东西走向;
(3)冰山地形分布:挪威峡湾海峡;
2、山脉:斯堪的纳维亚山,阿尔卑斯山;
3、盆地:巴黎盆地;
4、平原:西欧平原,波德平原
八、欧洲东部和北亚:
1、总括:地势平坦,以平原高山为主,东高西低,南高北低;
2、山脉:乌拉尔山(亚洲、欧洲分界线);
3、平原:东欧平原,西西伯利亚平原;
4、高原:中西伯利亚高原;
九、北美:
1、总括:纵列分布,山脉与海平行;
(1)东部:高原山区;
(2)中部:平原区(冬冷夏暖);
(3)西部:高山区;
2、山脉:科迪勒拉山系,落基山;
3、高原:拉布拉多高原;
十、拉丁美洲:
1、总括:
(1)北部:以高原为主;
(2)西部以安第斯山为主;
(3)东部以平原、高原为主(相间分布);
2、山脉:安第斯山脉,迪勒拉山系;
3、平原:奥里诺科平原,亚马逊平原(世界第一大平原),普拉塔平原;
4、高原:圭亚那高原,巴西高原(世界第一大高原),巴塔哥尼亚高原;
十一、大洋洲:
1、总括:
(1)东部:山地(大分水岭)大堡礁;
(2)中部:平原(大自流盆地→澳大利亚盆地);
(3)西部:低矮高原(占澳大利亚面积一半);
十二、南极:
1、总括:
(1)冰雪高原(平均海拔:2350m);
(2)90%大陆冰川;
(3)淡水水库;
地理高考常备考点
⑴按能源开发利用的状况分类:
①常规能源:大规模广泛应用,利用技术比较成熟的能源资源,如:矿物能(煤、石油、天然气)、水能、生物能等。
在世界能源消费构成中占主要地位。
②新能源:目前技术水平所限,未被广泛应用的能源,如太阳能、地热能、核能等。
⑵按能源的形成和****分类:
①来自太阳辐射的能量:煤、石油、天然气、生物能、水能、风能等。
②来自地球内部的能量(地球内能):地热能、核能。
③来自天体引力的能量(日、月对地):潮汐能。
⑶按资源性质分类:
①非可再生能源:各种矿物燃料、核燃料。
∴应该节约使用、综合利用
②可再生资源:生物能、水能、太阳能、风能、地热能、潮汐能等可以持续利用。
∴应该合理利用,保护和促进更新,最充分利用。
⑷能量是否转换分类:
①一次能源:上述四种分类中除沼气外的各种能源。
从自然界直接取得的天然能源
②二次能源:如:电能、煤气、焦炭、汽油、蒸汽、酒精、热水、沼气、液化石油气、激光等。
⑸清吉能源:指不污染环境的能源:如水能、太阳能、地热能、海洋能、风能、潮汐能、氢能、沼气等。
怎样学好高中地理
1、需要培养对高中地理的兴趣。
学习什么都需要兴趣,地理也不例外,我们可以通过对名山大川、风景名胜、主要城市等的地理位置,气候情况、人文风俗,慢慢的对地理产生兴趣。
2、高中地理学习做题练习是少不了的,但不要一味的题海战术,把自己搞得一塌糊涂。
做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。
试题你是永远也做不完的,但题型是有限的,要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。
高中地理学习中还要学会阶段性的总结,了解自己最近的学习情况,进行调节和完善。
3、抓概念重消化。
在学习高中地理时,要重视概念的学习,要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收,不留夹生饭。
只有概念清楚了,判断、推理问题才能正确无误。
要把那些特别容易混淆的概念罗列出来,一一对比其差异,诸如:天体、天球;恒星日、太阳日;时区、区时等。
当然,概念学习不是孤立的,要在分析和解决问题的过程中进行
学高中地理最有效的方法
1、在学习中国地理和世界地理的时候,我们可以按照分区来学习,把每个分区的地理位置(经纬度位置、海陆位置、交通位置、包含范围等),自然地理(地形、气候、土壤、水文、植被、动物、资源等),社会经济(人口、农业、工业、城市等)总结起来,方便记忆。
2、在高中地理学习之后要学会整合知识点。
把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。
同时,要学会把学习的高中地理知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。
这样能够促进理解,加深记忆。
3、高中地理上课时有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;。