冀教版英语六年级下册 Lesson 9 教案

Lesson9 Eat More Vegetables and Fruit!

教案

一、教学目标：

1、能听、说、读和写词汇：vegetables cabbage, fruit, month

2、恰当的使用How often…?句型描述自己日常的饮食状况。

3、在完成调查表的过程中，通过师生活动、学生互动等活动，使学生能够描述自己日常的饮食状况。

4、通过学习,培养学生学习英语的持久兴趣和良好的饮食、生活习惯。

二、教学重点：

1、词汇：vegetables, cabbage, fruit, month

2、使用How often…?句型描述自己日常的饮食状况。

三、教学难点：

使用How often…?句型描述自己日常的饮食状况。

四、教学用具：

多媒体课件、单词卡。

五、教学步骤

（一）Warming-up

师生问好：

T: Good morning class.

S: Good morning teacher.

T: How are you?

S: We are fine.

教师出示蔬菜水果图片并询问学生

Do you often eat vegetables?

（二）Presentation

1.展现课文内容，学习课文第一部分.

(1) 要求学生认真听然后大声读课文，并回答问题：

Read and answer the questions.

①How often does Danny eat vegetables?

②How often does Danny eat fruit?

③How often does Danny eat donuts?

(2) 讲解课文知识点。

How often的用法，并附上例题。

(3) 频率副词的用法。

(4) twice a week

once 一次；twice 两次。三次及三次以上用“基数词＋times”表示次数。例如：three times 三次；four times 四次。

2. 让学生以小组的形式模仿课本第1部分的对话，声音洪亮，尽量模仿录音中的语音语调。

3. Show time 学习课文第二部分。

4. 易错答疑。

问：“以o 结尾的名词变复数都加es”吗?

答：不是。photo/zoo 直接加s 。

5.拓展。

让学生们了解多吃蔬菜水果有什么好处，拓展知识面。

6. 课时测评。