2019高考政治高频考点汇总(附大题答题模板)

2019高考政治高频考点汇总(附大题答题模板)
在“新高考”的要求下，考试按照“6选3”模式，高考科目组合方式有20种不同的选择。

2017年高考，浙江省透露了省内选科报考的数据，对数理逻辑要求不高的地理、生物、历史、政治成为选考人数较多的学科。

历史、政治被选择几率增加，对偏重理科学习的社会大氛围来说，2019政治课本也做了调整。

下面为大家整理了历年高考政治高频考点汇总和政治大题答题模板。

一、高考政治高频考点
1.关于核心的说法
①绿色消费的核心是——可持续性消费。

②科学发展观的本质和核心是——以人为本。

③“三个代表”思想的核心是——坚持党的先进性。

④中华民族精神的核心是——爱国主义。

⑤唯物辩证法的实质和核心是——矛盾的观点（也是唯物辩证法的根本观点）
2.关于（产生）生存和发展的说法
①人类社会产生和存在（或说存在和发展）的基础——物质资料的生产方式
②人类社会生存和发展的基础——文化多样性
3.关于关键的说法
①监督政府权力的行使的关键是——建立健全制约和监督机制，这个机制（一靠民主，二靠法制）
②人们解决矛盾（问题）的关键——具体问题具体分析。

4.关于属性的说法
①商品的两个基本属性（又叫商品的二因素或二重性）——使用价值和价值。

（使用价值可说是商品的自然属性，价值还可以说是商品的本质属性、共有属性、特有属性、社会属性)
②矛盾的两个基本属性（又叫二重性）——同一性和斗争性。

③物质的根本属性是——运动（区别物质的唯一特性是客观实在性）。

5.关于特点的说法
①我国社会主义民主的特点——具有广泛性和真实性。

②中国社会主义民主政治最鲜明的特点——实行人民代表大会制度。

我国古代科学技术的特点——注重实际运用，具有实用性和整体性。

6.关于前提、基础的说法
①实行对外开放，发展对外经济关系的基础和前提——必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。

②决策机关进行科学决策的重要前提是——拓宽民意反映渠道。

③公民参与民主决策的前提和基础是——公民享有对涉及公众利益的决策的知情权。

④我国政党制度的前提是——中国共产党是执政党。

⑤文化创新的重要基础——文化多样性。

（也是世界文化的基本特征）
⑥人们认识事物的基础——具体问题具体分析。

7.关于标志的说法
①社会主义市场经济的基本标志——坚持公有制的主体地位。

②衡量一国经济发展水平的重要标志——国内生产总值即GDP。

③公民参与国家管理的基础和标志——选举权和被选举权（也可以说是公民基本的民主权利）
④区别有权威与无权威政府的根本标志是——政府的管理是否
被人民自觉地认可和服从。

⑤一个国家和民族历史文化成就的重要标志是——文化遗产。

⑥一个民族文明程度的重要标志之一——科学技术。

（中国古代的科技成就长期处于世界前列。

）
⑦传媒真正开始面向大众传递信息的标志——印刷媒体的推广。

⑧展现中国传统文化的重要标志——传统建筑（也被称为凝固的艺术）
⑨人类进入文明时代的标志——文字的发明。

（区别：汉字是中华文明的重要标识，汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证。

）
8.关于实质的说法
①当今国际竞争的实质是——以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

②文化发展的实质——就在于文化创新。

③发展的实质——事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

9.关于决定的说法
①国际关系的决定性因素——国家利益。

②决定我国奉行独立自主的和平外交政策的是——国家性质和国家利益。

辩证法的精神实质——革命的、批判的、创新的。

10.关于宗旨的说法
①人民代表大会制度的宗旨是——人民当家作主.
②我国政府的工作宗旨——为人民服务。

③党的宗旨——全心全意为人民服务（这也是政府的宗旨）
④联合国的宗旨——维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。

⑤我国外交政策的宗旨——维护我国的独立的主权（这也是我国外交政策的首要目标）
11.关于本质的说法
①货币的本质是一般等价物。

②纸币的本质是价值符号。

③人民民主专政的本质是——人民当家作主。

12.关于灵魂的说法
①一个国家的生命和灵魂是——主权（还可说是国家统一而不可分割的最高权力）
马克思主义活的灵魂——具体问题具体分析。

②中华民族之魂——中华民族精神（还可说是维系中华种族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力）
13.关于根本的说法
①加快完善社会保障体系是维护劳动者的合法权益,实现社会安定的根本性措施。

14.关于三个代表的说法
如何贯彻三个代表思想：关键是与时俱进。

核心保持党的先进性。

本质立党为公，执政为民。

始终做到“三个代表”——是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。

15.关于出发的说法
①实践“三个代表”重要思想，一切工作的出发点和落脚点是——最广大人民的根本利益。

②唯物主义世界观要求我们必须做到——一切从实际出发（不能把意识性的东西做为出发点，如真理、科学理论、马克思主义、
邓小平思想、三个代表思想等）
16.关于原则的说法
①WTO的基本原则——有非歧视原则、市场准入原则、互惠原则等。

其中最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则与国民待遇原则。

②我国政府工作的基本原则——对人民负责。

③我国人民代表大会制度的组织和活动的原则（最重要特点）——民主集中制。

④处理民族关系的基本原则——民族平等、民族团结和各民族共同繁荣三原则。

（注意区分⑤民族区域自治是基本的民族政策，是基本的政治制度。

）
⑥发展为人民大众所喜闻乐见的文化必须遵循的原则——弘扬主旋律，提倡多样化。

17.关于基本要求的说法
①科学发展观的基本要求——全面协调可持续发展 2.我国政府坚持对人民负责的要求：（1）坚持为人民服务的工作态度（2）树立求真务实的工作作风。

（3）坚持从群众中来到群众中去的工作方法贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求是——依法行政
18.关于基本国策、（政策）的说法
①促进社会统一的基本国策——一国两制
②我国的基本民族政策——民族区域自治
③我国的基本宗教政策——宗教信仰自由
④我国的外交政策——独立自主的和平外交政策
⑤经济全球化背景下我国促进国民经济发展的基本国策——对外开放
掌握了以上高考政治核心知识点，但是在考试中，文综考试的结合性较强，我们又该如何尽量做到“分分必拿”呢？高考文综怎么安排答案以避免老师漏给分？附万能答题模板
其实答案千篇一律：工整，条理，简洁。

工整，条理，简洁。

工整，条理，简洁。

（重要的事情说三遍。

）
1、工整是第一位的。

看不清楚什么都是白搭。

重要性不必多说。

练一个工工整整的字体，爽心悦目，老师心情好多点分再正常不过。

如果遇到打神仙分的老师（高考改卷绝对有，避免不了），这更是一个巨大的优势。

关键就在字体少连笔，行距明确，间隔别太大别太小。

2、条理同样重要。

少去看文综尤其是政治的高考答案，那不是你我可以模仿的，你那样写，要么神高分，要么神低分，你要敢赌也不错。

分点作答，各点之间要有明确划分，空格也罢，提行也罢，一眼就分得清最重要。

这一条理由很简单，小学生都懂。

答题前列个简要的提纲，取重要的东西放前面，不确定的东西答后面，明知道不对的就扔。

老师看的时候肯定是从上到下看在前面就看见正确的东西肯定舒爽啦，否则找来找去多么烦。

政治之类的答题的时候把书上的内容放在每一条的最前面，结合的材料放后面。

这和一般高考题答案不一样，不过你想想，书上的内容重要还是你自己的话重要？
3、简洁相对没有前两条重要，就是缩句，少说废话多干事，能
简则简。

政治答题模板
1、意义类试题
关键词：“意义”“积极影响”“重要性”“作用”
设问方式：设要求学生回答某一“做法”“决定”或“事件”的意义
限定知识点，考查某一“做法”“决定”或“事件”对XX的意义的，如“结合科学发展观的相关知识，谈谈xx对促进国民经济又好
又快发展有何意义”。

答题模板
综合考察经济、政治、文化、哲学的意义 限定模块，单独考查经济、政治、文化或哲学意义
①XX有助于(或有利于XX)它关系到XX促进了XX 这是XX的客观(必然、本质)要求；
②这是XX的需要
2、措施类试题
关键词：“措施”“建议”“要求”“如何做”
设问方式：设怎么实现XX采取什么措施(对策、方法)XX如何解决(加强、改善)XX
解题思路：
可以采用三联系方法：联系教材；联系材料；联系时政知识 措施类试题大多属于开放性试题，要求学生开阔思路，提出可行性的、具有针对性的措施; 措施类试题一般都指定了行为主体，如党、国家、政府、某职能部门、公民、企业、消费者、劳动者，有的没有指定行为主体，需要学生根据试题内容确定。

答题模板：
对症下药：如果材料呈现的是负面现象，其反方向就是正确方法，如材料给环境污染，那么反方向就是环境保护、合理利用资源;如果材料呈现的是正确做法，只需要对这种做法加以概括，并用教材语言(或时政语言)把这种做法表述出来
各尽其责：就是要进行主体分析，分别从各个主体的角度去想办法《经济生活》常见的主体包括：国家(政府)、企业(经营者)、个人(劳动者、消费者)、《政治生活》常见主体包括党、国家(政府)、人民、公民、人大、和人大代表、主权国家、国际组织《文化生活》常见主体党、国家(政府)、公民、中华民族
常用术语
坚持、完善、加强、健全、制定、创造、保护、贯彻、提高、调整、改善、转变、培养、发挥、调动、按照、处理好
3、原因类试题
设问方式：
为什么说、为什么要、依据、理由、必要性、原因
解题思路：
解题常用的分析角度有四个：联系课本分析原因，从课本上找到理论依据
联系材料分析原因，材料中往往蕴含着原因的有关信息，如材料反
映出来的问题，材料体现的这一问题的重要性和紧迫性，都可以作为我们分析原因的依据
联系主体分析原因，一个原因类设问一定牵涉一定的主体，而特定的主体肯定享有一定的权利和负有一定的义务、具有一定的职责。

在具体的题目中，党的性质和地位、政府的宗旨和工作原则、公民的权利和义务、消费者的权益、经营者的素质、劳动者的权利和义务，经常作为原因类设问的答案出现 联系地位分析原因，解决某一问题的必要性、必然性、可能性、重要性
答题模板：
联系主体
4、体现(说明)类试题
关键词：
“体现”“反映”“蕴含”“说明”
设问方式
设运用XX知识点(知识范围)对材料进行分析
说明 材料体现了XX范围内的那些道理材料是如何体现某某知识点的
答题模板：
通用模板－[政治，经济，文化]原理+材料分析
特殊模板－[哲学]原理+原理内容+方法论+材料分析
5、启示类试题
设问方式：
这一事件对你有什么启发‚给了我们哪些启示？
答题模板：
按照“是什么+为什么+怎么办”的思路来思考，但是应该略答原理，详答方法论，重点分析“怎么办”
对于文科生而言，只掌握答题的“技巧”是不足够的，答题需要记忆的知识点占据了近80%的比例，高考政治的知识点和记忆技巧是答题的本源。

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