物业管理法规说课
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
课程定位
9
弱势
文化基础知识较薄 弱,良好的学习习 惯有待养成,学习 的主动性、积极性 不够强。
优势
.
课课程程定性位质 课课程程目目的标 学学生生情情况况
.
课程定位
10
弱势 优势
*对技能知识的学习 愿望较为强烈;
*对职业岗位的向往 和对自身能力提升 的要求较为高涨, 渴望更多实训、实 践和岗位体验。
课程性质 课程目标 学生情况
课程定位
6
知识目标
能力目标 素质目标
巩固前面学习的知识; 掌握《物权法》、 《物业管理条例》等 物业管理常用的相关 法律、法规和政策的 基本知识;为后续专 业课程的专业知识学 习、技能培养奠定扎 实基础。
.
课课程程定性位质 课课程程目目标标 学学生生情情况况
.
课程定位
教学形式及学时分配 (36学时)
理论(70%) 实训(30%)
2
2
2
2
2
1
3
2
3
1
2
1
Biblioteka Baidu
3
3
2
2
2
1
课程设 计教思材路
课教程内学容 内容 重重难点点 难点
.
课程设计
15
教学重点:通过讲授、讨论、角 色扮演、案例分析和模拟法庭等 方式,让学生掌握物业管理各环 节所适用的具体法律规定,并在 处理突发事件和纠纷时能准确地 运用。 教学难点:难点是学生在学习中 和实际处理物业纠纷时容易混淆 的一些法律规定,通过一些有针 对性的典型案例来掌握难点知识。
.
模块式的教学 内容设置
模拟法庭的教 学方法设计
以学生为本的 教学理念实现
课程特色
37
3. 以学生为本的教学理念的 实现 以学生为课堂教学的主体, 增加教学的趣味性、针对性, 调动学生的主动性、积极性。
.
38
感谢批评指正!
.
.
1 2
3 4 5 6
.
说课大纲
30
课程定位 课程设计 教学实施 教学资源 教学效果 课程特色
目标实现 教学评价 取得成绩
.
教学效果
31
通过这门课程的学习,让学 生真正懂得了法律法规知识 在处理物业管理纠纷中重要 性,法制观念和意识得到了 逐步增强,基本实现了课程 所要求的能力目标和素质目 标。
物业管理法规
1
浙江育英职业技术学院 黄鸣强
516435897@qq.com
.
1 2
3 4 5 6
.
说课大纲
2
课程定位 课程设计 教学实施 教学资源 教学效果 课程特色
1 2
3 4 5 6
.
说课大纲
3
课程定位 课程设计 教学实施 教学资源 教学效果 课程特色
课程性质 课程目标 学生情况
课程定位
4
.
教学资源
23
教材 多媒体 实训室
教学资源
24
参考资料
.
教材等 多媒体 实训
教学资源
25
.
教材等 多媒体 实训
教学资源
26
.
教材等 多媒体 实训
教学资源
27
.
教材 多媒体 实训
教学资源
28
校 内 实 训 室
校内实训
.
教材 多媒体 实训
教学资源
29
校外实训地基: 南都物业公司 盾安物业公司 耀江物业公司 世贸物业公司
目标实现 教学评价 取得成绩
教学效果
32
.
目标实现 教学评价 取得成绩
.
教学效果
33
工作中的成绩:多数毕业生 已经成为物业管理行业的骨 干力量。
行业资格证书的取得情况: 毕业几年的毕业生多人取得 了物业管理师、物业管理经 理等资格证书。
1 2
3 4 5 6
.
说课大纲
34
课程定位 课程设计 课程实施 教学资源 教学效果 课程特色
单元模块式的 教学内容设置
模拟法庭的教 学方法设计
以学生为本的 教学理念实现
课程特色
35
1. 单元模块式的教学内容设 置 以物业管理内容设置合理的 单元模块,贯穿物业管理流 程的各个环节,针对性、实 用性强。
.
模块式的教学 内容设置
模拟法庭的教 学方法设计
以学生为本的 教学理念实现
课程特色
36
2. 模拟法庭的教学方法设计 把物业管理的一些典型案例 搬上“法庭”,让学生运用 所学的相关法律、法规知识, 在“法庭”上自由辩论,使 知识和技能融会贯通。
1 2
3 4 5 6
.
说课大纲
16
课程定位 课程设计 教学实施 教学资源 教学效果 课程特色
教学模式 教学方法 考核方式
.
教学实施
17
1、每个单元的教学模式:情境活动-知识讲解(讲授、案例分析等)--课堂 互动(角色扮演、讨论等)--同学点评 --教师点评--总结。 2、使用多种信息手段 文本信息-音频视频信息-图表、图片信 息 3、立体化考核管理 课堂实训考核+考勤+作业完成情况+期 末书面考核
7
知识目标
能力目标 素质目标
具备能运用法律知 识做好事前物业法 律咨询与解答服务, 并具有能解决具体 的物业管理中物业 纠纷的能力。
课课程程定性位质 课课程程目目的标 学学生生情情况况
.
课程定位
8
知识目标 能力目标 素质目标
全面提升学生知法 懂法、诚实守信素 养、提高服务管理 水平。
课课程程定性位质 课课程程目目的标 学学生生情情况况
1 2
3 4 5 6
.
说课大纲
11
课程定位 课程设计 教学实施 教学资源 教学效果 课程特色
课程设 计思路
教学 内容
重点 难点
.
课程设计
12
课课程程设设计 计思思路路
教学 内容 重重难点点 难点
.
课程设计
13
课课程程设设计 计思思路路
教学 内容 重重难点点 难点
.
课程设计
14
内容
单元一 法及物业管理立法 单元二 物业管理法律关系 单元三 物业权属法律制度 单元四 前期物业法律制度 单元五 业主自治法律制度 单元六 物业服务合同 单元七 物业收费法律制度 单元八 物业管理纠纷与处理 单元九 物业交易法律制度 单元十 物业管理法律责任 综合复习
本课程是物业管理专业学 生必修的核心课程,在物业 管理专业的知识体系构架中 处于重要地位,承担着提高 学生法制意识和依法办事能 力的重要任务。
.
课程性质 课程目标 学生情况
.
课程定位
5
定位分析
物业管理概论 管理学基础 经济法概论
启 下
物业管理法规
承 上
物业综合实训 社区服务与管理 设备设施管理 物业管理招投标
教学模式 教学方法 考核方式
教学实施
18
.
教学模式 教学方法 考核方式
教学实施
19
分组讨论法
.
教学模式 教学方法 考核方式
教学实施
20
模拟法庭法
.
教学模式 教学方法 考核方式
教学实施
21
.
1 2
3 4 5 6
.
说课大纲
22
课程定位 课程设计 教学实施 教学资源 教学效果 课程特色
教材 多媒体 实训室