校园搞笑相声小品段子

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理解优秀相声小品

理解优秀相声小品

理解优秀相声小品
1. “嘿,这相声可太逗了!”就像那次我和爸爸妈妈一起看相声,台上演员说:“您猜怎么着,嘿,那可太有意思啦!”就如同我们一家人围坐在一起欢笑的场景,那欢乐的氛围简直让人陶醉,难道不是吗?
2. “哇,这个小品真绝了!”就像有一次在学校文艺表演上看到的那个小品,演员喊着:“哎呀妈呀!”那生动的表演一下子就抓住了我们的心,这不是和优秀相声小品一样吸引人吗?
3. “哈哈,这段相声太搞笑啦!”好比有一回和小伙伴们在公园,听到有人学着相声里的段子喊:“哟呵!”大家都忍不住哈哈大笑,这不就是相声的魅力所在吗?
4. “哎呀,这小品真让人印象深刻啊!”就跟我看到的那个小品似的,里面人物说:“嘿,你瞧!”那独特的情节和表演让我一直记着呢,优秀相声小品不就是这样吗?
5. “哇塞,这个相声太棒啦!”就像那次在电视上看到的相声,演员说:“嘿,咱这就开始啦!”那精彩的感觉让人欲罢不能,难道不是这样吗?
6. “哈哈,这小品太有意思了!”好比我和朋友们一起玩闹时,有人突然冒出一句小品里的台词:“嘿,咋回事呢!”大家都乐开了花,这就是优秀小品的魔力呀!
7. “哎哟,这段相声绝了!”就如同我听到的那段相声,演员打趣地说:“嘿,您可别不信!”那幽默的话语让我笑得肚子疼,这不就是相声的厉害之处吗?
8. “哇,这个小品太精彩了!”就像那次看到的小品中演员喊:“嘿,厉害咯!”那精彩的呈现让我们都沉浸其中,优秀相声小品不就是这么有感染力吗?
9. “哈哈,这相声真逗趣!”好比有一天在小区里听到有人模仿相声里的调调说:“哟哟哟!”大家都被逗得哈哈笑,这就是相声带来的快乐呀!
10. “哎呀呀,这个小品太赞了!”就跟我记忆中的那个小品似的,人物大声说:“嘿呀,好嘞!”那出色的表演至今都让我回味,优秀相声小品就是这样让人难忘啊!。

搞笑相声稿子

搞笑相声稿子

搞笑相声稿子《如此学生》甲:哟,今儿个观众挺多呀!乙:是呀,大家都等着听咱俩说相声呢!甲:那咱可得好好表现,不能让观众失望。

乙:没错!甲:我先问问你,你上学的时候成绩咋样?乙:一般般吧,不太好也不太坏。

甲:我跟你可不一样,我那成绩,相当优秀!乙:哟,这么厉害?甲:那是,我每次考试都是名列前茅。

乙:真的假的?甲:当然是真的,就说有一次数学考试吧,那题目难的哟,全班没几个人会做。

乙:然后呢?甲:我刷刷刷几下就做完了,第一个交卷。

乙:厉害呀!甲:老师一看我的卷子,当时就愣住了。

乙:为啥?甲:因为我一道题都没做对!乙:啊?这叫成绩好?甲:这不是重点,重点是我那态度积极呀!乙:这态度积极也不能全做错呀!甲:还有一次语文考试,作文题目是《我的理想》。

乙:这题目好写呀。

甲:我是这么写的:我的理想是当一名厨师。

乙:这理想不错。

甲:然后我就详细描述了我要做的各种美食。

乙:挺好。

甲:结果老师给了我个不及格。

乙:又为啥?甲:老师说我写的是菜谱,不是作文!乙:哈哈,你这也太逗了。

甲:还有更逗的呢,有一回上英语课。

乙:英语课怎么啦?甲:老师叫我起来读单词,有个单词是“apple”。

乙:这简单呀,苹果。

甲:我一读,“阿婆”。

乙:啊?甲:全班同学都笑疯了。

乙:你这发音也太离谱了。

甲:老师气得脸都绿了,又让我读“banana”。

乙:香蕉。

甲:我读“不拿拿”。

乙:哎呀,我的天!甲:老师都无奈了,说我这英语是跟外星人学的。

乙:哈哈,那你也得好好学呀。

甲:我也想好好学呀,可是这学习太难了。

乙:那也不能放弃呀。

甲:有一次我下定决心要好好学习,每天都早早起来背书。

乙:这不错。

甲:结果背了一个星期,我发现我把书背反了。

乙:啊?甲:我把后面的内容背到前面去了,前面的一个字都没记住。

乙:你可真是个奇才!甲:我爸妈为了我的学习,那是操碎了心。

乙:父母都这样。

甲:有一次我考了个超低分,拿回家让我爸签字。

乙:这不好交代呀。

甲:我爸一看那分数,抬手就要打我。

校园相声我的大学生活幽默搞笑有意义小品剧本台词获奖作品

校园相声我的大学生活幽默搞笑有意义小品剧本台词获奖作品

校园相声我的大学生活(注:本作品是徐德亮和郭德刚在北大专场演出的剧本,作者属徐德亮)郭:回到北大我很高兴,我也北大的,我是北京大兴的徐(唱):明天你是否会想起,昨天你写的日记郭:来捣乱的了徐(唱):明天你是否还惦记,曾经最爱哭的你郭:小时候挺脆弱徐(唱):老师们都已想不起,曾经最爱哭的你郭:是爱哭说了徐(唱):我也是偶然翻相片,才想起同桌的你郭:一块坐着徐(唱):谁娶了多愁善感的你郭:一惊一乍的真受不了徐(唱):谁看了你的日记郭:偷看日记我告他去徐(唱):谁把你的长发盘起郭:这个眼神当不了歌星徐(唱):谁给你做的嫁衣郭:我自个儿买的徐:大学生活,就这样,远去了郭:谁都有毕业的一天徐:你也远去了郭:我离疯子远点徐:我多怀念,你的秀发,拂过我胸口的感觉郭:我扎死你徐:我多怀念,在无人的校园里,你让我背你那种情义郭:就你这小体格徐:我多想对你说一声郭:说徐:我爱你郭:断臂山?徐:我多想最后一次,吻你郭:拿个盆来我要吐徐:你干吗呢?郭:你太恶心了你徐:我正在做的事情,是对一段时光的追溯郭:啊徐:做一份青春的祭奠郭:祭奠,这词听着挺坦荡的。

都祭奠什么呢?徐:我的大学生活郭:上过大学徐:祭奠我青春无悔的爱情郭:说话跟念诗似的徐:我第一次行走在大学的校园里郭:原来不让进徐:那是我来报到郭:哦头一天徐:我第一次走在大学校园主路上,看着扑面而来的横幅,心情非常激动郭:哦徐:激动得有点颤抖郭:写的是欢迎新生入学?徐:开展灭鼠运动郭:那颤抖就对了,这叫大义灭亲徐:你才耗子呢郭:这词听着不挨着徐:就这样我的大学生活开始了郭:慢慢上吧徐:在大一的时候,我只有一门心思郭:干吗徐:学习郭:就是上课呗徐:我这个学习是受我们宿舍老大影响的,郭:哦,老大很喜欢上学?徐:苦心学术郭:好学生还是多的徐:非常爱学习郭:那有个好成绩徐:以至于他的生活中完全都是学术用语郭:那可了不得了徐:有一次眼睛不好,上校医院看病:大夫啊,我这个眼睛啊,这个光线投射到物体上面,再反射到我的瞳仁上面的时候,总是在这个物体的本体旁边产生一个对等的像郭:挺复杂徐:而且这个像和这个本体并不是分离的,郭:好徐:而是呈现一种交集的现象郭:嗯嗯嗯徐:大夫想了半天:你看东西重影是吗?对对对对郭:我要是这个大夫非打起来不可徐:大夫的概括能力很强嘛郭:这叫概括能力,中国人都这么说徐:我就是受我们宿舍老大的影响郭:没听出你说话像他呀徐:我好学习郭:是是是徐:我上午学下午学晚上学,吃饭学睡觉学做着梦都学呀郭:嘿,瞧瞧人家,这成绩不错呀徐:不怎么样。

校园相声剧本

校园相声剧本

校园相声剧本一、引言校园相声是一种以幽默诙谐的方式表达校园生活的戏剧形式,通过夸张的语言和动作,让观众在欢笑中领略校园生活的乐趣。

本文将为您呈现一部精彩的校园相声剧本,让您领略校园生活的趣味。

二、剧情梗概本剧以一所著名高中的校园生活为背景,通过几个典型的角色和他们之间的互动,展现了校园生活中的趣事和笑料。

角色介绍:1. 李明:一个天真活泼的高中生,喜欢讲笑话,梦想成为一名相声演员。

2. 张华:李明的好朋友,聪明机智,喜欢和李明一起搞笑。

3. 王老师:一位严肃认真的班主任,不喜欢学生们开小差。

4. 小红:李明的暗恋对象,文静可爱,对李明的搞笑行为有些无奈。

三、剧本内容(场景:教室)李明:(兴奋地走进教室)大家好!今天我给大家讲一个笑话,你们准备好了吗?张华:李明,你又来了,上课时间还讲笑话,你是不是太闲了?李明:不闲不闲,我是为了给大家带来快乐嘛!好了,开始了!为什么小明去电影院看电影,坐在最后一排?张华:为什么?李明:因为他听说电影是从后面开始放的,他怕赶不上。

全班:哈哈哈哈哈!王老师:李明,你又在课堂上讲笑话了,你知道这是什么后果吗?李明:(一脸无辜)老师,我只是想给大家带来快乐,让大家在学习之余放松一下。

王老师:快乐是好,但在适当的时间和地点。

上课时间应该专心听讲,不要分散大家的注意力。

李明:好的,老师,我以后会注意的。

(场景:午饭时间,食堂)李明:(兴奋地跑到张华身边)张华,我有个新笑话,你听听!张华:好吧,你说吧。

李明:为什么学校的食堂菜品越来越好吃了?张华:为什么?李明:因为食堂大妈学会了用魔法做菜,每天都有新口味。

张华:哈哈哈,你又来了,你的想象力真是丰富啊。

李明:相声演员的想象力必须要丰富嘛!(场景:校园广场)李明:(看到小红走过来,兴奋地跑过去)小红,你好!小红:李明,你又来了,有什么好笑的事情吗?李明:当然有,我最近学会了一种新的表演方式,要不要看一下?小红:好啊,你表演给我看看。

校园趣事相声稿子

校园趣事相声稿子

校园趣事相声稿子导言大家好,欢迎来到我们的校园趣事相声表演!今天,我们将为大家带来一系列搞笑、有趣的校园故事。

相声是中国传统的艺术形式,通过幽默、夸张的言语表达和对话互动,让观众捧腹大笑。

希望大家能在笑声中度过愉快的时光!第一场景:宿舍生活角色: - A:小明 - B:小红 - C:小刚场景设定:三个同学住在一个宿舍里A: 小明,你怎么总是睡觉不关窗户?我都快被冻成冰棍了!B: 对啊,小明,你是不是喜欢冷气啊?A: 哈哈哈,我就是喜欢凉爽一点。

C: 小明,你可知道你把我们冻得要命!好不容易才熬到寒假!A: 哦…对不起啊,我以后会注意的。

B: 别说了!反正我们也习惯了。

C: 对对对,反正习惯就好。

(突然听到敲门声)B: 是谁啊?D: 是我,小李。

A: 小李,怎么了?D: 你们有没有看到我的拖鞋?A: 拖鞋?你的拖鞋是什么样子的?D: 是一双粉色的、有兔子图案的拖鞋。

B: 哦,我记得了!刚才我看见一个男生穿着呢!C: 你确定是男生吗?B: 应该是吧…A: 小李,你能不能忍一下?我们都很冷。

D: 好吧…但是如果你们看到我的拖鞋,请务必告诉我!(大家继续在宿舍里闹腾)第二场景:食堂奇遇角色: - A:小明 - B:小红 - C:食堂阿姨场景设定:小明和小红在食堂吃午饭A: 小红,今天的菜好像不太对劲啊。

B: 是啊,怎么感觉有点怪味道?(食堂阿姨走过来)C: 小朋友们,怎么样?今天的菜合您们胃口吗?A: 阿姨,我们觉得菜有点怪味道。

C: 怪味道?不可能啊,我可是亲自做的。

B: 可是阿姨,我们真的觉得有点奇怪。

C: 哦,那你们说说看,到底有什么问题?A: 感觉菜的味道有点怪异,好像放了太多盐。

C: 啊!我明白了。

刚才我在做菜的时候,不小心把盐罐子里的盖子打翻了进去!B: 那就是这样了!我们终于找到原因了!C: 对不起啊,小朋友们。

下次我会小心一点的。

A: 没关系,阿姨。

每个人都会犯错误嘛。

B: 是啊,我们还是很喜欢你做的菜的!(大家一起笑)第三场景:图书馆惊奇角色: - A:小明 - B:小红 - C:图书管理员场景设定:小明和小红在图书馆借书A: 小红,你找到要借的书了吗?B: 还没有呢…好像被别人借走了。

校园搞笑相声小品段子

校园搞笑相声小品段子

校园搞笑相声小品段子1、姑姑家小学一年级的妹妹在我家做作业。

她跑过来一脸期待的问我:哥哥,看的反义词是什么啊?我一阵狂抓头后弱弱的说了句:不看。

我一辈子也忘不了被小学一年级的小朋友鄙视的眼神!尼玛,现在都给孩子学些什么,看有反义词吗?2、老师问:“11伏、30伏、220伏、1000伏和3500伏的电压,哪个可以摸,哪个不可以摸?”学生:“都可以摸,但有的只能摸一次。

”3、一个学生下课时间他的老师:“老师,今天你教我们什么了?”“你怎么提出这个问题?”老师问。

“因为爸爸今晚肯定要问我这个问题。

”4、老师:“你为什么迟到?”学生:“我在听广播。

”老师:“你不知道上课重要吗?”学生:“知道,可那儿情况更急,杨六郎被困天门阵了!”5、几个学生躺在被窝里闲聊。

甲:“我的爱国心最强。

”乙:”我的爱国心才最强,我从不买外国货。

”内:”我也从来不看外国电影。

”甲(慢条斯理地):“你们想想看,我入学以来,哪次外语考及格了?”6、学校职称评定开始了,没个敢小视的。

自以为工作出色、成绩过人的我,觉得没什么可担心的。

最后,经过群众投票、领导评议,我居然落评了。

经向领导讨教,得出我落评的十大理由如下:一、我有自考本科文凭。

领导说:“通过函授、自考现在不都拿到本科学历了吗?你并不突出。

”二、我的备课、作业等凡是业务工作,都合进度、满数量、有质量。

领导说:“这是你应该干的,单凭它决定不了什么。

”三、我教着四个班的课,兼着班主任,工作量非同一般。

领导说:“总体上大家基本差不多,你这方面多干了,别的方面肯定要少干。

......7、一:混到天长地久,睡到海枯石烂;二:早睡早起美容养颜,晚睡早起用功减肥;三:当你在寝室找不到我,我就是在往寝室的路上;四:上课睡觉睡不饱,下课读书读不完;五:有网路的日子忙碌空虚,没网路的日子无聊充实;六:分工合作是未来工作的趋势,我们从现在作业开始练习;七:上课学不到什麽,跷课玩不到什麽;八:无论白天黑夜,寝室总是会有人醒着,也总是会有人睡觉;九:垃圾桶永远不够用,电风扇永远不嫌多;十:处於冬凉夏暖的寝室,没有什麽比这更幸福的了;十一:寝室之中绝对不会有超过一个礼拜没有异性留宿的,除了宿......8、去食堂吃饭,不幸旁边座着两情侣,卿卿我我,还相互喂饭。

相声小品搞笑大全稿子

相声小品搞笑大全稿子

相声小品搞笑大全稿子A: 小明,你知道为什么猪叫猪吗?B: 为什么?A: 因为它是“猪”啊!哈哈哈!B: 哈哈哈,你这个笑话真是够冷的。

A: 冷?我觉得是够“烫”的啊!B: 你这个搞笑的家伙,又来了。

A: 小明,你看见那个跑来跑去的人了吗?B: 没看见,他是谁啊?A: 哦,那个是传说中的神经病。

B: 神经病?真的假的?A: 假的,我乱说的,哈哈哈!B: 哎呀,你这个人,太坏了!A: 小明,你知道为什么秃顶的人最能唱歌吗?B: 为什么?A: 因为头顶的光比麦克风还亮!哈哈哈!B: 哈哈哈,你这个笑话太狠了。

A: 不如我们也一起去唱歌吧,保证火爆!B: 小明,你看那个在那里喝酒的大胖子。

A: 是啊,他不是说要减肥吗?B: 恩,可是他减肥的速度比喝酒的速度还慢。

A: 哈哈哈,这就是传说中的“吃不胖”的人吧。

B: 对呀,或许他就是传说中的“吃越胖越帅”的人呢。

A: 对了,小明,我昨天听说了一个很搞笑的笑话。

你想听吗?B: 当然想听啦,快说来听听。

A: 好的,那我就说了。

为什么有些人总是喜欢把自己戴在脸上呢?B: 这个我就不知道了,为什么呢?A: 因为他们的眼镜老是掉下来啊!哈哈哈!B: 哈哈哈,这个笑话太逗了,我差点笑岔气了。

A: 小明,你看见那个站在那里的人了吗?B: 看见了,但是他一动不动的,怎么回事啊?A: 哦,那个是个表演艺术家,他正在表演“人体雕塑”呢。

B: 真的假的?我怎么觉得他动弹不得像个石头一样。

A: 哈哈哈,别被骗了,他就是在耍我呢。

B: 小明,你知道为什么一些人总爱说谎吗?A: 为什么?B: 因为他们觉得说谎会让生活更有趣呢。

A: 哈哈哈,那也太无聊了吧。

不如咱们来玩真心话大冒险,才更有意思呢。

B: 对啊,说实话才是最有趣的。

A: 小明,你看见那个追着跑的人了吗?B: 没看见,他在追谁啊?A: 不是在追人啦,他在追逐梦想呢。

B: 哦,原来如此,我也要加油追梦啊!A: 对啊,只要有梦想,就一定会有奋斗的动力。

校园趣事相声稿子

校园趣事相声稿子

校园趣事相声稿子(场景:学校操场上,一片热闹。

)A:大家好!欢迎来到我们的校园相声表演,我是A,接下来给大家带来一段关于校园趣事的相声节目!让我们一起笑一笑吧!B:是啊,校园里总是发生一些有趣的事情。

比如说,我们学校的篮球队最近参加了一场比赛,结果输得很惨。

A:哎,那不是因为篮球队员水平不行吗?B:不是不是,其实是因为对面队伍的球员个个都是“高手”。

我记得有一次,我们篮球队的队长豪言要在比赛中投五个三分球,结果…只投中了一个,其他都被对方抢了去。

A:哈哈,这位倒霉的队长肯定狠狠被队友骂了一番吧?B:那你就错了,我们队的队友一看球没入,全都停下来,状似巨大的老黄牛听到枯草一样的干笑,在场上再也没有一个青年宣泄的声音了。

A:原来是这样,看来我们学校篮球队心态太好,输了都能当成笑话讲出来。

B:是啊,说到笑话,我们学校的食堂也是个乐园。

一天在食堂吃饭,我看到一个同学拿了一个鸡腿,可是他狼狈地找不到餐盘。

A:这太有意思了,他难道是准备用手握着鸡腿吃吗?B:当然不是,他一看到没盘子,就拿出了自己的手机,用手机当盘子来托鸡腿啊!A:哈哈哈,这位同学真是太有创意了,手机当盘子,听说还吃得特别香呢!B:是啊,不过可怜的是,他忘了当手机是盘子的时候,不要太用力晃动,结果鸡腿滑出去了,居然掉在了地上。

A:当场的笑声肯定震耳欲聋吧?B:没错,大家都笑得前仰后合。

我看见他蹲下来把鸡腿还捡起来,一边默默地揉了揉鸡腿上的泥土,一边嘴角还挂着笑意。

我们简直被这位同学的乐观精神所感染!A:校园里的趣事真是多啊!还有一次,我们学校举办了一场趣味运动会,有一项是踩气球过河。

B:哈哈,这个我记得,我看见有个同学一不小心踩破了气球,结果水花四溅,足足浇了一头一脸。

A:可怜的同学,应该被一群同学围观、嘲笑吧?B:你错了!他果断爬上了对岸,浑身湿漉漉地站在那里,就好像是大海赋予他一种从容,多么“逍遥自在”的感觉。

A:哈哈哈,这位同学的乐观精神真是令人佩服!B:是啊,校园里的趣事总是让人感到快乐与欢笑。

校园搞笑小品(合集5篇)

校园搞笑小品(合集5篇)

校园搞笑小品(合集5篇)第一篇:校园搞笑小品校园搞笑小品《你爸是李刚》台词:甲:又到咱哥俩的时间了乙:可不是吗?甲:小品相声说了这些年了,观众都觉得咱们是越来越没有新意了乙:那是啊!现在观众欣赏的水平越来越高了不是?甲:是啊!你看今天在座的各位啊,男女老少,有大专毕业的有专科毕业的,有硕士,有博士,有研究生,还有博士后,还有最差的也高中毕业了乙:是啊!大家的学历越高欣赏的眼光就越高啊甲;所以啊!我们的相声是越来越难说了。

(惊讶状)哎!你小学毕业了嘛?乙:废话。

我都40了。

还在小学里呆着?甲:开个玩笑。

XXX(乙)我们从小就一起长大,7岁就上小学了。

乙:是,上学比同龄人早点。

甲:那时候你学习刻苦啊,你家老爷子也是为了你煞费苦心。

乙:这?怎么说?甲:从上学第一天起,书房给你了,学习用。

乙:给我了?那不错。

甲:我去过你书房里啊,乙:啊甲:好多书啊,像什么哪吒闹海,葫芦兄弟,变形金刚,三毛从军记,乙:你等会儿。

你说什么?甲;哪吒闹海,葫芦兄弟,变形金刚,三毛从军记乙:一共就四本小人儿书,还很多书?甲:你还有一本书呢,金瓶梅乙:你这就不像话了啊,我7岁看金瓶梅?你说话亏心吗?甲:你这是偷你爸的书,你看不懂字但是能看懂插图啊。

乙:我还真不记得有这事。

甲:你回去问你爸去,他都记得,你偷藏起来他找半年都没找到,记得他又买一本乙:打住!咱说点别的吧,这是我们家庭内部矛盾,今天就不要给在座的各位汇报了甲:你看!我一说你就想起来了吧?乙:我……甲:书房里有一幅大字乙:什么字?甲:(严肃而义正言辞)学海无涯,笔锋苍劲,宛如飞沙走石,沉鱼落雁,又宛如长江流水一般连绵不绝《一发不可收拾!乙:这儿挨着吗?甲:那就甭管了,反正好啊!乙:那也行吧!学海无涯——这也算给自己的勉励!甲:下面还有四个字。

笔锋苍劲,宛如飞沙走石,沉鱼落雁,又宛如长江流水一般连绵不绝一发不可收拾,乙:这又什么字?甲:(语气缓慢)回头是岸!乙:哦?学海无涯,回头是岸?那我学还是不学啊?甲:我给你说啊:人家那个字,笔锋苍劲,宛如飞沙走石,沉鱼落雁,又宛如长江流水一般连绵不绝一发不可收拾乙:你先等会儿!这字写得再好,那还不得回头是岸啊?甲:(面对观众,极其严肃而表情夸张)我给你们说啊:人家那个字阁外面打印的时候,他爸花了好几块呢!乙:哦?合着还是打印的?甲:对了,(长音,恍然大悟状)乙:你说我家老爷子是怎么想的?学海无涯还回头是岸?这是让我好好学习吗?甲:你看呢?校园搞笑小品剧本来自天空剧本网。

搞笑相声稿子

搞笑相声稿子

搞笑相声稿子大家好,今天我给大家带来一则搞笑相声稿子,希望能给大家带来欢乐和放松的时刻。

(开场)A:各位观众朋友们,晚上好!欢迎收听我们的相声节目。

B:是的,欢迎大家收听我们今天精心准备的笑料。

A:那我们就不多说废话了,直接开始吧!(情景一:相声学校)A:今天我要给大家讲一个笑破肚皮的故事。

B:就是那个相声学校的故事吧?A:对,没错,就是那个相声学校的故事。

大家都知道,相声学校是培养相声演员的重要地方。

B:对啊,里面的学生可是搞笑的好手,特别是那位搞笑天才小明。

A:是的,小明可是相声界的一颗新星,他的相声作品总是令人大笑不止。

B:我们来听听他的表演吧。

(情景二:相声表演)小明:各位观众朋友们,我是小明,请多多关照!观众:欢迎欢迎!小明:我今天给大家表演一个搞笑的相声《猴子捞月亮》。

观众:好,期待您的表演!(小明开始表演,引发一连串的搞笑情节)小明:(模仿猴子声)猴子捞月亮,啊呀啊呀啊呀!观众:哈哈哈哈哈哈!小明:猴子捞月亮,啊呀啊呀啊呀!观众:哈哈哈哈哈哈!小明:猴子捞月亮,啊呀啊呀啊呀!观众:哈哈哈哈哈哈!(表演结束)小明:谢谢大家,希望大家喜欢我的表演!观众:太棒了,笑死我了!(情景三:相声学校考试)A:小明的相声在学校考试中取得了很大的成功。

B:是的,他的相声作品被评为优秀作品,为相声学校争光了。

A:他的老师也特别喜欢他的表演,称他为“未来的相声之星”。

(情景四:相声大赛)A:相声学校要举办一场相声大赛,小明决定参加。

B:他可是实力派,肯定能取得好成绩。

A:是的,我们拭目以待吧!(相声大赛现场)主持人:现在请来我们的选手小明上台表演。

观众:加油!小明加油!小明:(开始表演)观众:哈哈哈哈哈哈!(比赛结果揭晓)主持人:现在揭晓相声大赛的结果,冠军是……小明!观众:太棒了,小明真是厉害!(总结)A:相声的艺术让我们大家在欢笑中得到了放松和愉悦。

B:是的,相声给了我们快乐,给了我们正能量。

A:希望大家在繁忙的生活中能经常欣赏相声,让快乐与笑声陪伴我们。

校园相声稿子

校园相声稿子

校园相声稿子《校园那些事儿》甲:嘿,大家好啊!今天来给大家聊聊咱校园里的趣事。

乙:哟,那可有意思了,快说说。

甲:你说咱每天早上起那么早去上课,那真是不容易啊。

乙:可不是嘛,特别是冬天,那被窝多暖和啊,真不想起来。

甲:有好几次我都想着,要不今天就不去了吧,结果一想到老师那严厉的眼神,还是乖乖起来了。

乙:哈哈,对呀对呀,老师可不好惹。

甲:还有啊,上课的时候,有时候听着听着就走神了。

乙:这太正常了,我经常脑子里不知道在想啥呢。

甲:有一回我正发呆呢,老师突然叫我回答问题,哎呀,把我给紧张的呀。

乙:那你答上来了吗?甲:我结结巴巴地说了几句,自己都不知道说了啥,还好老师没太计较。

乙:哈哈,真是惊险。

甲:下课后那可就热闹了,同学们都在教室里打闹。

乙:对呀,有的在聊天,有的在玩游戏。

甲:有几个调皮的男生还总爱捉弄女生。

乙:哈哈,他们就爱闹。

甲:还有去食堂吃饭的时候,那队伍排得老长了。

乙:是呀,都盼着早点吃上饭呢。

甲:有时候去晚了,好吃的菜都没了。

乙:哎呀,那可太遗憾了。

甲:不过校园生活虽然有这些小烦恼,但也有很多快乐的时候。

乙:没错没错。

甲:比如参加各种活动,和同学们一起努力,那种感觉真的很棒。

乙:是呀,大家一起为了一个目标奋斗。

甲:还有和朋友们一起聊天、开玩笑,那真是开心啊。

乙:哈哈,校园生活就是这样丰富多彩。

甲:哎呀,说了这么多,还真是怀念校园的日子啊。

乙:是呀,那些时光真美好。

甲:好了,今天就先说到这吧,希望大家也能珍惜校园生活的每一天。

乙:对,让我们一起留下美好的回忆。

(两人一起鞠躬下台)。

校园趣事相声稿子

校园趣事相声稿子

校园趣事相声稿子一、引言在校园生活中,总有一些有趣的事情发生。

相声作为一种非常受欢迎的表演形式,可以让人们通过幽默的对话和搞笑的表情来传递笑声和快乐。

本文将以相声的形式来呈现一些校园趣事,希望能给读者带来欢乐和轻松。

二、相声剧本开场白(两个角色相对而立,一个高个子,一个矮个子)高个子:大家好,欢迎来到我们的相声表演!矮个子:今天我们要给大家带来一些有趣的校园趣事!高个子:说起校园趣事,我们都有很多亲身经历!矮个子:对啊,每个人都有自己的趣事故事,让我们一起分享吧!三、相声剧本之“笑破肚皮”的趣事(高个子模仿老师的声音,矮个子扮演学生角色)高个子:大家知道吗,我们班上有一位同学最聪明,最搞笑,笑点非常高!矮个子:对,对,这位同学简直是笑破肚皮的代表!高个子:有一次,数学课上,老师出了一道特别难的题,全班都在苦思冥想。

矮个子:而这位同学突然举起手来,说他想到了一个方法,可以轻松解答这道题。

高个子:老师非常开心,立刻让他上台讲解。

矮个子:这位同学走上讲台,满怀自信地开始讲解。

高个子:结果他讲了一会儿,发现自己完全拗不过来了。

矮个子:他停下来,愣了一下,然后冲全班同学大声喊道:“谁会这题啊!我是开玩笑的!”众人:哈哈哈哈哈!四、相声剧本之“马路公园”趣事(高个子和矮个子扮演两个角色)高个子:在我们学校旁边,有一片绿地,是一个非常适合散步的地方。

矮个子:这里有一条行人专用的小路,被大家亲切地称为“马路公园”。

高个子:一天,我正好路过,看到矮个子在那里迷茫地找着什么。

矮个子:你想不到,我竟然找不到回家的路了!高个子:我一看情况不妙,赶紧上前帮他。

矮个子:于是我们开始找,找了好一会儿也没找到。

高个子:突然,我发现问题所在,我指着马路公园的路牌说:“喂,这不是‘马路公园’吗?”矮个子:我一听,顿时恍然大悟,差点笑晕过去。

众人:哈哈哈哈哈!五、相声剧本之“班级大狗”趣事(高个子和矮个子扮演老师和学生角色)高个子:在我们班级里,有一只非常特别的“宠物”!矮个子:是的,就是一只大狗!高个子:这只大狗似乎也把我们班当成了自己的家。

双人相声剧本搞笑校园(通用5篇).pptx

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小明:我的妈妈又高又矮又胖又疲。 老肺:啊,你妈妈是变形金刚呀! 老师:嗯,造个句式试试。用“先……再……”造个句,老师给你举个例 子啊,比如说:先吃饭,再洗澡。先画画,再唱歌。到你了。 小明:先生,再见。(向台F走去) 老师:谀,小明,你咋走了,在说相声呢,快回来. 小明:(又重新走回来,嘴里嘴嘟喃聃)都再见了,还回来。 老师:用“天真”造句。 小明:(仰头看天,作热状,扯衣服扇风)今天用热! 老师:啊! 老师:用“你看”造句. 小明:(指观众)你看什么看,没见过帅哥嗖! 老师:我瞰!你这种样了•都叫帅,这也太侮辱大家的智商了吧, 老师:用“从前”造句.
乙:外星人撞电线杆也? 甲:也不是. 乙:哎呀,快说,你急死我了! 甲:时间一秒一秒过去.你说吴老师也是,他哪节课都不拖堂,偏偏就这节课拖堂,正在这时,天上掉下XXXXXXX你 猜掉下什么? 乙:我猜呀?! 甲:猜猜. 乙:掉下∙块大陨石? 甲:不是.比这小. 乙:掉卜.一辆大坦克? 甲:再小点. 乙:一辆拉煤车? 甲:小点. 乙:马车? 甲:再小.
小明:老师从前门进来。 老师:(发火状)我不从前门进来难道从后门……谀一谀一谀,(思索状,・拍脑门)差点被你小子绕进去了 。 老师:用“欣欣向荣”造句。 小明:欣欣向荣荣告别。 老师:你……你,我头大了。 老师:用“陆陆续续”造句。 小明:下班了,爸爸陆陆续续地何家r. 老师:你到底有几个爸爸呀! 小明:•个呀! 老师:哪你……哎哟,我这脆弱的小心情。(皱眉) 老箭:用“难过”造句。 小明:我家门前有条水沟很难过。 老师:我……我更难过。(括胸口,痛苦状.) 老师:用“•(什么)……便(什么)……”造句
甲:太严重了。(上海话)侬晓得勿啦? 乙:(上海话)我勿晓得呀! 甲:我举个例子吧!她每天一走进教室上课的时候,她都这样。“啊,He1.1.oeverybody,我们现在开始上课啦!今 天又是一个崭新的一天,希望今天的课是themostinteresting.啊,谢谢,谢谢,谢谢 ” 乙:停! 甲:干吗呀? 乙:不是,有你这么形容她上课的吗?人家毕竟是年轻人嘛.应该有这样的活力味! 甲:那也不能那样啊! 乙:那你说说这课应该怎么上啊? 甲:应该这样上。“同学们,我们现在就开始上课!” 乙:谍呦妈呀!这什么课明?整个一批斗会这是. 甲:上课之前,先说一件不好的事情,顺便再按治一下班风。首先,我要批评的是班长方佳妮同学。她…… 乙:停!有你这么上课的吗?要照你的方式上课的话,那全班的同学都要被你批评成什么样了? 甲:不是,这……,上课原本就是一件严肃的事儿嘛!那行!那你倒是说说这课应该怎么上啊?

校园搞笑相声短剧本

校园搞笑相声短剧本

校园搞笑相声短剧本校园搞笑相声短剧本《三好学生》A:咳,因为名字啊,名字有什么好不好的?B:哦,你是XXX!A:是我。

见到你很高兴!你很了不起啊!B:哟,可别这么说。

A:最近,你又被学校评为三好学生,你说,有这事不?B:有,其实,我还有很多不足,还应该继续努力。

A:荣誉只代表过去,不代表将来。

今后,你应该戒骄戒躁,再接再励,奋勇拼搏!B:我一定做到!A:唉,假如你再一铆劲儿……B:怎么样?A:你就赶上我XXX了。

B:啊,说了半天我不如你呀!A:不是,我的意思是说你再一铆劲儿,就比我们班那个……那个……谁强了。

B:谁呀?A:就是……那个……谁,我告诉你(欲耳语)。

B:大声说,别神神秘秘的,说吧,谁呀?A:他的名字不好。

B:说吧,谁?A:刻苦。

B:刻苦?好名字啊!刻苦研究嘛!A:他姓XXX。

B:哦,假刻苦啊!A:假刻苦是我们给他起的外号。

B:哦,他外号叫假刻苦。

A:他原来跟你一样,成绩优秀,奋发图强,同学羡慕,老师表扬。

B:不错!A:自从他当上三好学生以后啊,我们就给他起了这么个外号。

B:怎么回事?我怎么越听越糊涂啊!A:假刻苦和我是同班同学,上学期由于成绩突出被评为三好学生。

B:挺好啊!A:好什么,头一天被评为三好,第二天就给老师提意见。

B:什么意见?A:调桌。

B:哦,调换座位。

A:其实他原来的座位挺好,前面第三排。

B:恩,不错。

他想怎么调?A:他想从第三排靠边儿的地方调到第三排最中间。

B:为什么?A:他说坐在三排最中间,听课最明白,看黑板最清楚,老师提问频率最高。

他还说了。

B:怎么说?A:要想考上XXX和XXX,一定要坐在三排最中间。

B:没听说过!A:现在我也不管,我就要坐在三排最中间,你们受影响谁也甭埋怨,怪就怪你们不长个儿?B:太不像话了!A:就因为调桌这事儿,班主任给他两天做了六回思想工作,什么集体利益第一,个人利益第二,什么遇到困难多替别人着想,到了最后这思想工作总算……B:做通了。

A:班主任老师为难了,假刻苦在班里个子最高,他坐在三排最中间影响后面的同学。

单口校园相声剧本我的校园生活

单口校园相声剧本我的校园生活

单口校园相声剧本我的校园生活各位同学、老师,大家好!今天我给大家来段单口相声,讲讲我的校园生活。

要说这校园生活啊,那真是有说不完的趣事。

从每天早上踏进校门的那一刻起,精彩就开始了。

早上,我睡眼惺忪地走进教室,迷迷糊糊地坐到座位上。

这时候,同桌就凑过来了,说:“嘿,昨晚又熬夜了吧?看你这熊猫眼。

”我白了他一眼,“还不是作业太多,写得我头昏脑涨的。

”上课铃响了,老师走进来,那严肃的表情,让原本还有点吵闹的教室瞬间安静下来。

老师在讲台上滔滔不绝地讲着课,我在下面听得云里雾里。

这数学公式,那英语单词,感觉都要把我的脑袋撑爆了。

我偷偷瞄了一眼旁边的同学,好家伙,他都快睡着了。

好不容易熬到了课间休息,教室里一下子热闹起来。

同学们有的在聊天,有的在打闹,还有的在抓紧时间补觉。

我呢,和几个好友跑到走廊上,透透气,放松放松。

“哎呀,这课上得我腰酸背痛的。

”我伸了个懒腰。

“可不是嘛,我都快被那些知识给淹没了。

”好友抱怨着。

正说着,突然看到隔壁班的一个同学风风火火地跑过去,不小心撞到了我们班的一个女生。

这可不得了,女生生气地说:“你怎么走路的?”那同学赶紧道歉:“对不起,对不起,我着急去厕所。

”我们看着他狼狈的样子,忍不住哈哈大笑。

中午吃饭的时候,那场面更是壮观。

大家都像饿狼一样冲向食堂,就为了能早点吃上一口热乎的饭菜。

我也不例外,跟着人群一路狂奔。

到了食堂,看着那长长的队伍,心里那个着急啊。

“师傅,多给我点肉呗。

”我对着打饭的师傅说。

师傅看了我一眼,“都给你,别人吃啥?”我只能无奈地笑笑,端着餐盘找个位置坐下,狼吞虎咽地吃起来。

下午的课相对轻松一些,有一节体育课。

这可是大家最喜欢的课了。

一到操场,同学们就像脱缰的野马,到处乱跑。

体育老师吹着口哨,让我们集合,准备跑步。

“哎呀,又要跑步,累死了。

”有人抱怨着。

“跑一跑,身体好,别啰嗦。

”体育老师大声说道。

跑完步,就是自由活动时间。

男生们跑去打篮球,女生们有的跳绳,有的踢毽子。

校园趣事相声稿子

校园趣事相声稿子

校园趣事相声稿子导言大家好,今天我们为大家带来一场精彩的校园趣事相声表演。

在这个舞台上,我们将通过幽默诙谐的方式,为大家呈现一些发生在我们身边的有趣校园故事。

希望能够给大家带来欢乐和轻松的氛围,让我们一起笑声不断!第一幕:宿舍调皮鬼(场景:宿舍)A:大家好,我是A同学。

B:我是B同学。

A:今天我们要给大家讲一个发生在我们宿舍的有趣故事。

B:那天晚上,我正在床上看书,突然听到一阵奇怪的声音。

A:(模仿怪声)嘻嘻嘻……B:我立刻打开床头灯,发现A同学正偷偷地在床下装了一个假蜘蛛。

A:哈哈哈!你吓了一跳吧!B:你这个调皮鬼!你知道我最怕蜘蛛了!A:对不起对不起,下次不敢了。

B:唉,算了算了。

不过你也别得意太早,我也有办法整你!第二幕:课堂上的“神助攻”(场景:教室)C:大家好,我是C同学。

D:我是D同学。

C:今天我们要给大家讲一个发生在课堂上的有趣故事。

D:那天老师在黑板上写了一道数学题,可我怎么都算不出来。

C:看着你焦头烂额的样子,我就决定来帮你了!D:你怎么帮?C:我偷偷把答案写在纸条上,然后悄悄传给你。

D:哈哈哈,你真是我的救命恩人!结果老师看到了纸条……C:当时我的脸都绿了,以为完蛋了。

可是谁知道老师居然说:“这个答案是错的!”大家都笑翻了!D:哈哈哈,这下好了!老师还以为我们在考试作弊呢!第三幕:食堂里的“神厨艺”(场景:食堂)E:大家好,我是E同学。

F:我是F同学。

E:今天我们要给大家讲一个发生在食堂里的有趣故事。

F:那天中午,我们排队打饭的时候,突然听到一阵夸奖声。

E:大家都纷纷回头看,原来是食堂师傅在给一个同学夸奖。

F:我们好奇地问那个同学为什么能够得到夸奖。

E:他说他点了一份炒饭,结果师傅竟然给他加了一颗煎蛋!F:哈哈哈,这个师傅真是神厨艺!连点菜都能有惊喜!E:我们当时也都点了炒饭,结果……啥也没加。

可是我们的笑声却在食堂里回荡!第四幕:操场上的“飞天才艺”(场景:操场)G:大家好,我是G同学。

校园幽默搞笑相声小品剧本

校园幽默搞笑相声小品剧本

校园幽默搞笑相声小品剧本第一篇:校园幽默搞笑相声小品剧本校园幽默搞笑相声小品剧本:小学生六一相声台词甲:人人都有一双手,人人都有手指头。

乙:废话,谁没有手指头。

甲:指头有长有短,有大有小。

乙:没错,这是睁眼说实话。

甲:可是我越看越喜欢它(竖大拇指),越恨它(竖食指)。

乙:五指一握才成拳,怎么能说爱哪个恨哪个呢?甲:唉,你是不知道,在我家“大拇指”是我爸,“食指”是我妈。

乙:怎么越说我越不明白了?甲:举例说吧,有一天,我在幼儿园受到了老师的表扬,可真高兴!乙:是该高兴。

甲:我一蹦一跳地回到家,高兴地喊了声“妈!”。

乙:那你妈肯定也很高兴。

甲:可谁知,话音刚落,“食指”就来了。

乙:怎么?你家还有客人?甲:(伸食指)“食指”是我妈。

“你怎么搞的,衣服脏成这样,又跑哪儿撒野去了?”乙:唉,你妈可真厉害。

甲:我口渴了刚想拿苹果吃,“食指”又来了。

乙:又怎么了?甲:(伸食指)“你怎么就知道吃,快点写字,写不完不能吃!”乙:吃都不让了?甲:我刚坐下写了两个字,就想尿尿。

乙:唉,这尿也不争气。

甲:哎呀,憋不住了!乙:那就快去吧。

甲:不行啊,“食指”又来了,(伸食指)“你这孩子,真是懒驴上磨屎尿多,快做作业!”乙:唉!甲:就这样,“食指”的屡次出现使我做作业都没了精甲: 啊(吓跑)?!神。

乙: 唉,看把他吓的乙:换了谁都不会有精神。

甲:越没精神就越出错,越出错我妈就越批评我。

乙:这叫“恶性循环”。

甲:你说我能不恨它吗?(伸食指)乙:“食指”在你家也真没趣,那“拇指”呢?甲:“拇指”就不同了,GOOD!GOOD!GOOD!棒!棒!棒!你真棒!乙:看!一说就来精神了。

甲:这不,我作业刚做完,老爸就回来了。

一推门就这样满脸堆笑,赞赏地说(竖大拇指)“儿子,你真棒!回家就知道学习。

”一句话说得我怪不好意思。

乙:看,一句表扬,就象一缕阳光。

甲:为了回报老爸,我去给老爸拿拖鞋,取报纸,开电视——乙:看,给点阳光,他就会灿烂。

精品纯手打超级搞笑校园双簧剧本

精品纯手打超级搞笑校园双簧剧本

精品纯手打超级搞笑校园双簧剧本1:今天人来了不少啊,好歹有一两万子吧!2:哎呀,听你这么一说,发现下面黑压压的一大片啊。

不过都是冲您来的!1:怎么是冲我来的啊2:这还用说嘛,您可是我们非著名相声界的一朵奇葩啊1:那你给大伙说说,我是一朵怎样的奇葩啊2:这还用说嘛!待会儿瞧瞧,就这发型1:这发型2:这长相1:这长相2:的了还是看发型吧!。

哎呀呀呀呀,不得了啊,刚刚那新婚回来吧!1;正经点呗2:今天我给大家来段双簧,希望大家喜欢1:希望大家喜欢2;这俗话说得好,人靠衣装,美靠化装1:哟,手法听熟练的嘛1以前学过嘛!在殡仪馆化过两天别别别,大吉大利好咧,给大伙瞅瞅这女娃子模样长的多俊啊2:行了吧来吧1:好咧2:老规矩我一拍醒木就开始哦没问题1:怎么了,多有情调啊2:什么情调,我的腰都快要扭断了,咱能不能来点亲近生活的1:啥生活2:大学生活,对吧!各位,支持的掌声表示一下!看,这都是民意嘛!1:大学生活?2:对,就大学生活1:来2:再来1:唉-唉-----------唉=----------2:你出来!你这唉唉唉的你是想要人死啊,还是不让人活了1:大学生活,在寝室无聊吗2:一看你就宅惯了!来,我来给你引导引导,你去食堂会遇到女同学1:、对、对、对、对、对2:你去操场遇见女同学1:对、对、对、对、对2:你去图书馆怎么样1:对,遇见女同学2:现在有感觉了吗?1:好有感觉啊2:那咱来个更有感觉的1:有感觉的2:一定要有感觉1:好咧!今天天气真是好,花儿草儿对我笑,小鸟说,早早早,你为什么背上小书包?为什么呢,因为我要去图书馆追求真理,我要用我一点点,一点点热情一嗲嗲,嗲嗲的贡献,我迈脚踏进自习室,我的天啊人山人海,一望无际,终于,我在这人缝中看见了一个空位,于是我站了起来,我站了起来,我站了起来,我pia,pia,pia,pia的跑了过去,一屁股坐在下面,那个爽啊!过了一会儿,我起身拿书,走去看书,我起身拿书,走去看书,我起身拿书,走去看书,我起身拿书,走去看书,。

小学校园获奖幽默搞笑小品相声剧本台词十年树木,百年树人(音乐小品)

小学校园获奖幽默搞笑小品相声剧本台词十年树木,百年树人(音乐小品)

十年树木,百年树人(音乐小品)演员:场景:舞台(苗圃树地)事件:在一群小学生植树的过程中发生的事情人物:几个小学生和一个老师道具:树苗、水桶、铁锹等植树工具启幕:一群活泼可爱的小学生欢蹦乱跳的从远处踩着欢快的节奏跑上台来。

(伴奏用银玲的清脆声音,演奏的是《植树歌》的前奏。

)一幕:三人一组,几个小学生在前排每个人手里拿着一颗道具树苗距离相等,另外两人,一人手拿铁锹,一人手提水通,统齐划一的动作。

在他们身后的其他同学,边舞边合唱《植树歌》。

前面扮演植树的几组同学也一边歌唱,一边随着歌词的表达作出相应动作。

二幕:歌曲完毕,所有的同学都是三人一组的在认真植树。

唯独有一组(一个扎着羊角辫的小女孩以下简称——甲,一个虎头虎脑的小胖子男生以下简称——乙,一个瘦瘦小小带着一副小眼睛的男同学以下简称——丙。

)三个人似乎在争论着什么。

三个人开始表演,其他人离场。

甲:***你为什么要偷懒不干活呀?乙:(很傲慢的坐在地上歪头看天)切,我不想干,你管得着么?甲:***你看大家都在干活,就你不干,分给你的任务不想完成了呀?乙:(很得意的站起身子,围着甲转着圈)嘿嘿,这就不用你操心了。

我的任务当然有人替我完成了。

嘿嘿甲:又撒谎,每人栽种5棵树苗,大家都有任务,谁会替你完成任务啊?乙:嘿嘿,我早都承包出去了,怎么地?不行啊?甲:***!老师说植树造林是我们人类必须完成的任务,你怎么可以这样做呢?乙:俺家有钱,你管得着么?哼!不差钱!嗯,有钱。

(从口袋里掏出巧克力大嚼起来。

)甲:有钱就了不起呀?老师说过:热爱大自然保护生态平衡是我们每个人应尽的社会责任和义务,你怎么可以用钱来代替你的劳动呢?乙:用钱咋了?有钱能使磨推鬼!我用钱买人替我劳动你就大惊小怪的,那有人犯了罪还能用钱买减刑呢。

那你咋不说呢?甲:你……丙:***,要不、还是把钱还给你吧,你的任务我帮你完成……甲:噢~~~原来是你出卖了原则赚外快呀?丙:咋了?眼红啦?要不分给你点儿?甲:哼!谁稀罕你那臭钱!乙:得得得,别听她大惊小怪的!都商品经济了,世界上还有什么事不可以用钱摆平地啊?我爸的司机开车撞死了人,连交警队都没去,五万块钱就搞定了。

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校园搞笑相声小品段子1、姑姑家小学一年级的妹妹在我家做作业。

她跑过来一脸期待的问我:哥哥,看的反义词是什么啊?我一阵狂抓头后弱弱的说了句:不看。

我一辈子也忘不了被小学一年级的小朋友鄙视的眼神!尼玛,现在都给孩子学些什么,看有反义词吗?2、老师问:“11伏、30伏、220伏、1000伏和3500伏的电压,哪个可以摸,哪个不可以摸?”学生:“都可以摸,但有的只能摸一次。

”3、一个学生下课时间他的老师:“老师,今天你教我们什么了?”“你怎么提出这个问题?”老师问。

“因为爸爸今晚肯定要问我这个问题。

”4、老师:“你为什么迟到?”学生:“我在听广播。

”老师:“你不知道上课重要吗?”学生:“知道,可那儿情况更急,杨六郎被困天门阵了!”5、几个学生躺在被窝里闲聊。

甲:“我的爱国心最强。

”乙:”我的爱国心才最强,我从不买外国货。

”内:”我也从来不看外国电影。

”甲(慢条斯理地):“你们想想看,我入学以来,哪次外语考及格了?”6、学校职称评定开始了,没个敢小视的。

自以为工作出色、成绩过人的我,觉得没什么可担心的。

最后,经过群众投票、领导评议,我居然落评了。

经向领导讨教,得出我落评的十大理由如下:一、我有自考本科文凭。

领导说:“通过函授、自考现在不都拿到本科学历了吗?你并不突出。

”二、我的备课、作业等凡是业务工作,都合进度、满数量、有质量。

领导说:“这是你应该干的,单凭它决定不了什么。

”三、我教着四个班的课,兼着班主任,工作量非同一般。

领导说:“总体上大家基本差不多,你这方面多干了,别的方面肯定要少干。

......7、一:混到天长地久,睡到海枯石烂;二:早睡早起美容养颜,晚睡早起用功减肥;三:当你在寝室找不到我,我就是在往寝室的路上;四:上课睡觉睡不饱,下课读书读不完;五:有网路的日子忙碌空虚,没网路的日子无聊充实;六:分工合作是未来工作的趋势,我们从现在作业开始练习;七:上课学不到什麽,跷课玩不到什麽;八:无论白天黑夜,寝室总是会有人醒着,也总是会有人睡觉;九:垃圾桶永远不够用,电风扇永远不嫌多;十:处於冬凉夏暖的寝室,没有什麽比这更幸福的了;十一:寝室之中绝对不会有超过一个礼拜没有异性留宿的,除了宿......8、去食堂吃饭,不幸旁边座着两情侣,卿卿我我,还相互喂饭。

两哥们就有点呆不下去了,但是他们什么也没有说,。

不久两情侣自己主动离开了,因为他们也开始相互喂饭。

9、一次我到教室学习,无意中发现两张《毕业生择业情况调查表》,其中在“您认为自己在择业过程中最成功的一点”一项,一张写着:够酷,不给用人单位机会;另一张则写着:可以流(浏)览“美眉”。

10、某中学有一班主任教师,工作兢兢业业,此君唯好打麻将,周五与几好友激战。

周六学生因故补课,带班老师请假。

此君到班临时上课,走上讲台猛一看黑板未擦大怒:“今天谁做庄?”11、快要考试时,老师说:“同学们,考试时不要作弊,也不要东张西望,看自己的试卷,给别人抄试卷是害他(她)。

”一位同学大叫:“谁来害我啊?”时至秋日,男生宿舍楼布告栏张贴一巨副告示:“据查,少数男生用望远镜观察对面女生舍景,并以此为乐事,此事有伤风化,自今日起明令禁止。

”众生哗然,却闻一男生满不在乎曰:“已是秋日,风景哪如盛夏……”12、测耐性睡觉之前叫他“数羊”。

如果他数到10只就睡着了,说明他的耐性很差;如果数到50只才睡着,说明他的耐性一般;如果他数到500只也睡不着,那他多半是脑神经衰弱患者。

13、不要跟你的女友吵架,吵不赢的时侯你是挨骂,吵得赢你得挨打!本人深有体会。

14、教师是什么教师是什么?教师可以当警察:因为整天在班里破案;教师可以当主持人:因为整天为公开课想游戏和花招;教师可以当演员:因为一会态度和蔼一会暴跳如雷;教师可以当清洁工:因为整天扫地、擦玻璃;教师可以搞工艺美术:因为整天写黑板、布置教室;教师可以当作家:因为整天写计划和论文;教师还可以到市场上叫卖东西:因为练出了高音和厚脸皮。

教师是什么?在文人眼中,教师是培养祖国花朵的花匠。

在不知情的眼中,教师是一天到晚都在放假的闲人。

......15、大学四年出来,发现我这身材变差了,相貌变差了,习惯变差了,素质变差了,脾气变差了,成绩变差了,人和社会接不了轨啦!16、有一老师好启发式教学,一日教学生一“被”字,学生记不住,随启发:问:“你家床上有什么?”答:“有褥子。

”问:“褥子上面呢?”答:“有我妈。

”问:“你妈上面呢?”老师想:这回该有被了。

答:“我二大爷。

”老师一急大声问到:“被那里去了?”......17、某女老师不善打扮且脾气火爆,一日穿得花枝招展进入教室,同学们皆无心听课,一直盯着老师看,老师顿时火起,怒道:“看什么看,看稀有动物啊!”18、老师:“伊凡,请你解释一下‘自找烦恼’这个词的意思。

”伊凡:“我认为,一个人如果不会回答这个问题,又要在课堂上第一个举手,这就是‘自找烦恼’。

”有三个学校,分别是16中、34中和21中同时组织去务农。

一天晚上,三个校长一起散步,交流工作经验。

突然间,有一头牛挡住了去路。

怎么办呢?34中的校长说:“我来吧,肯定把它赶走!”对牛说:“你这个打靶仔,敢挡住我去路,我放烂仔打死你!”那头牛无动于衷。

16中的校长钟XX说:“你不行的,我来吧,它一定走。

”就对牛说:“乖,如果你能让一下,我包你能读最好的大学。

”那头牛仍然无动于衷。

21中的校长李XX说:“你两个都不行的了,还是看我的吧。

”......19、一男生表白,妹子拒绝:我才不要和土木工程的谈恋爱,又土又木!旁边学软件的我默默地抹了一把泪......20、物理课时,老师问:“11伏、30伏、220伏、1000伏和3500伏的电压,哪个可以摸,哪个不可以摸?”学生:“都可以摸,但有的只能摸一次。

”21、一幼儿园的小破孩躲在厕所里吸烟,被老师抓到,老师问他为什么吸烟,他低下头,深沉的回答:祖国未统一,心情很郁闷22、老爸突然说:你也老大不小了,自己的事情也要考虑考虑,不要糊里糊涂的。

我一听哎呦老爸这是想让我带个姑娘回来呀。

我正在无限瞎想呢,老爸又加一句:万一四级不过你可拿不到毕业证书!23、学第一天,校长在校园里巡视,他听到从一个教室里传出非常嘈杂的吵闹声。

他冲进那间教室,看到一个身材最高的男生,正在大声地喧哗。

他抓住他,把他拽出教室,命令他站在走廊里。

校长回到教室,命令其他人安静下来,然后在班级里发表了一番关于“行为美”的训话。

半小时后,他说,“你们还有什么问题要问吗?”一个女孩羞怯地站起来:“校长,可以让我们的老师进来了吗?”24、一天法律老师教学生怎么样去告状,首先去最高人民法院,不行就去高院,再不行就去中院,如果还不行那只有去基(妓)院了!25、"作文课上老师叫起平时爱搞小动作、课堂纪律较差的晓刚,“你的理想是什么,给大家说一说。

”晓刚一挺胸脯,答:“我想当个建筑师。

”老师很有兴趣地问:“为什么要选择搞建筑呢?""晓刚一指长方形的教室,说:“假如我当上建筑师,我要把教室变成圆形的。

”“为什么呢?”老师不解。

“以后您再让我墙角罚站,那是不可能的。

”"26、高一刚开学不久的一节化学课上,年轻的化学老师正兴致勃勃地讲课,教室里一片寂静。

“我们初中时,曾学过怎样制作氢气,很简单,是用固态锌和稀盐酸反应来。

”话未说完,却见众人已笑得前俯后仰;此时,前桌一男生忽地站起来,慢吞吞地慎重其事地说道:“陈老师,我是顾泰兴(固态锌)!”化学老师定睛一看,忍俊不禁:“哦,原来如此!”27、高中时侯,有次体育课跑步,不少人掉队坚持不下来。

集合后体育老师单手叉腰,一手点指我们:“就你们这德行,以后走向社会,吃屎吃不到热乎的!”队末的一个同学弱弱道出我们的心声:“你能……”28、初中的时候有个奇葩男同学跟一个女的坐同桌,他上课在桌子下面玩文曲星,那个女的也趴桌子上看他玩,结果被班主任在后门看见了。

下课以后把他俩叫去办公室问,你俩在干嘛?那奇葩居然说:我裤子的拉链坏了,我在修拉链。

我不知道她在看什么...29、"上海大学是一所有几所大学合并组建的新校,几年前在全国的知名度不是很高。

一位外地同学恰巧考入上海大学就读,一天他的一个朋友打电话来问他:“兄弟,你考近了啥大学?”“上海大学。

”同学答。

“咳,废话少说;俺早就知道你考进的是上海的大学,俺只是想问你到底进了上海哪所大学?”“。

?!”"30、教师带学生到鸡场参观,在孵化器那里,刚好看到一只只小鸡破壳而出。

“看见一个小生命从蛋壳里出来,岂不是很神奇的吗?”教师说。

“是的。

”一个男学生说,“可是,如果我们能先知道,它是怎样进到蛋壳里的,那不是更神奇吗?”31、某班主任第二天要到县城去开会,怕早上乘不到车,放学时吩咐其学生带本书到每天仅有的一班住站车上去占个好座位,哪知第二天不但没有找到座位,边书也没有见着。

回来一问,学生得意地说:“老师,我给您占了个最好的位置!是最前面的(驾驶员座)”32、一个物理学霸和女朋友在公园的小湖上划船,两人分坐在船头和船尾。

突然学霸提议两人对调座位,调完之后他拿出卷尺量了船的位移和船的长度,然后说:“原来你有一百二十斤啊!”……然后,就没有然后了。

33、寝室有位大神,几乎天天网吧通宵,早晨回来睡觉,有天铺导员查寝室见他又旷课睡觉,就把他的手机时间往后调了两天,然后坐等他醒来,没多久,大神醒了,铺导员一脸紧张激动的表情:你终于醒了,都睡两天了,怎么叫都不醒,我已经通知你家里人了,下午就到!结果,大神被……吓哭了!34、任何一所大学都还是天堂,性爱的天堂。

小姐穿的像大学生,大学生穿的像小姐,说明了竞争的激烈。

大学的处男最喜欢踢球,因为可以在大庭广众下显示自己的射术高超。

很多大学生的的悲哀在于学了屠龙术,拿了刀却寻找不到龙。

夜晚的男生宿舍,最能够反应当代大学生对各种外语学习的热忱。

社团是大学生最喜欢加入的团体,因为人人都想成为射员。

我想上大学,更想上大学里的妹妹。

无论旅舍好肮脏,都能够寻找到天堂。

处女的价值在于能够换一张长期的饭票。

你......35、(1)流氓老师讲《羊脂球》,让同学们思考:“羊脂球不愿卖身给侵略者,是不是就是爱国呢?好比抗战时,要是中国的*女们罢了工,是不是就是‘抗日’呢?”同学们没思考,反而哄堂大笑起来。

到现在,老师还不知道他们笑什么呢。

(2)英语课上,流氓老师让一同学描述其节日观感,同学只说了一句:“anywhereallispeoplemountainpeoplesea.”老师略一沉吟:“到处都是人山人海?”同学们大惊:连这种英语你都懂?“嘿嘿,这都是当年"俺玩剩下的,”老师说,“remember,future , nocanthisdo !”(3)下午第三节......"36、课堂上,老师问:“同学们,谁能说出一种南非的珍奇动物?”“北极熊!”小娜不加思索地站起来回答。

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