领导力管理技巧培训篇.ppt

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领导力和管理能力培训ppt

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时间管理
制定优先级
根据任务的紧急程度和重要性, 合理安排工作时间。
时间分配
将时间分配给不同的任务,确保工 作的高效完成。
时间监控
监控时间使用情况,及时调整工作 计划,避免拖延和浪费时间。
03
领导力培训
领导力风格培训
01
02
03
04
民主式领导
培养员工参与决策,发挥集体 智慧,促进团队合作。
变革型领导
团队建设
通过团队活动和培训,增强团队凝聚 力,提高团队协作能力,培养团队精 神。
绩效评估和反馈
绩效评估
设定合理的绩效指标,定期对团队和个人进行绩效评估,确保工作目标的实现 。
反馈与沟通
及时给予正面和建设性的反馈,鼓励团队成员提出意见和建议,促进有效沟通 。
解决问题和应对变化
问题解决
培养团队成员的问题解决能力,鼓励主动发现问题并提出解决方案,提高工作效 率。
激发员工创新思维,引导组织 变革,提升组织适应能力。
服务型领导
以服务员工和客户为导向,关 注员工需求,提高员工满意度

教练式领导
关注员工个人发展,提供指导 和反馈,帮助员工成长。
决策制定和问题解决
确定目标和优先级
明确组织目标和战略方向,根 据实际情况确定优先级。
信息收集与分析
收集相关数据和信息,进行深 入分析,为决策提供依据。
创新思维
鼓励员工提出创新性建议和解 决方案,拓宽决策思路。
风险评估与应对
评估潜在风险和机会,制定应 对措施,确保决策的有效性。
沟通和谈判技巧
有效沟通
明确沟通目的,选择合适的沟通方式和时间 ,确保信息传递准确无误。
反馈和指导

领导管理技能培训课件(PPT44页)

领导管理技能培训课件(PPT44页)
维持令人满意的士气之间的 5, 5
平衡,使组织的绩效有实现 的可能
9, 9团队型管理
9, 9
工作的完成来自于员工的
共同奉献,由于组织目标
的“共同利益关系”而形
成了相互的 依赖,创造了
信任和尊重的关系
1, 1贫乏型管理
以最小的努力完成必须 做的工作,以维持组织
1, 1 成员的身份
9, 1任务型管理 由于工作条件的安排达到 高效率的运作,使人的因 素的影响降到最地程度
• 从本质上说,领导是对下属施加影响,使下属自 觉地为实现组织目标而努力的过程。而领导者 (leader)则是指实施领导活动的个人。
在理解领导的概念时,要把握以 下几点:
• 1、领导是领导者发挥影响力的过程 • 2、领导是以正式的职位和权力为前提的 • 3、领导与领导者是有联系和区别的两个
概念
领导的影响力
• 领导在本质上是一种影响力,或者说是 对他人施加影响的过程,通过这一过程, 使下属自觉地为实现共同目标而努力。
• 根据领导的影响力与职权的关系,可以 把领导的影响力分为职权影响力和非职 权影响力两种。

9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。20 21/7/32 021/7/3 Saturd ay , July 03, 2021
9, 1
1 2 3 45 6 7 8 9
关心生产
管理者方格
三、领导权变理论
• 事实表明,领导素质和领导行为能否促 进领导有效性,受环境因素的影响很大。 管理者的领导行为不仅取决于他的品质、 才能,也取决于他所处的具体环境,如 被领导者的素质、工作性质等。有效的 领导行为应当随着领导者的特点和环境 的变化而变化,这就是领导权变理论。

管理人员管理技能与领导力PPT

管理人员管理技能与领导力PPT

平行交流沟通
当甲以某种自我状态与乙沟通时,乙认识到 甲的这种自我状态,并采取相应的甲所期待 的自我状态与其回应。这种交流是建立在了 解和满足预期的基础上,交流气氛活跃,是 一种正常和谐的人际交往形态
交叉沟通
说的方式与重要程度
语言文字 语气语调 肢体语言 (表情、手势、眼神)
沟通中P-A-C模式技巧
每个人心里都有三种自我状态:父母自我状态(P), 成人自我状态(A),儿童自我状态(C)
P表现:权威,保护,管制,说一不二,责骂,专制,溺爱等。 (父母对待孩子而表现的心情、态度和行为) A表现:客观,理性,理智,稳重,合乎逻辑,长于分析等 C表现:好奇,撒娇,任性,冲动,不计后果,依赖性强, 浪漫
2
招聘主管 培训主管 绩效主管 文化主管
领导的定义
现代教练与传统管理者的区别
传统管理者的特点
说话的时间多 给予指示 补救 预设立场 控制 命令 和员工保持距离 要求解释
现代教练的特点
领导格言
Henry Ford never said: “I want this done.” He always said: “I wonder if we can do it.”
方法一、打开你的隐藏区
寻求反馈

了解
自我
不了解



予他
反人

不 了 解
公开区 隐蔽区
盲区 未知区

通过说和问,使客户对你产生不同的印象,影响客户对你的信任
方法二、建立你的情感帐户
□ 情感帐户(The Emotional Bank Account) 情感帐户是比喻情感关系中的信任程度,人与人的每一次交往都可以
四种类型下属的激励技巧

领导力和管理能力培训ppt

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制定战略计划
领导者需要具备制定战略计划的能力 ,包括确定组织的发展方向、目标和 行动计划,并能够根据环境变化及时 调整战略。
管理能力在团队建设中的应用
组建高效团队
管理者需要具备组建高效团队的 能力,包括选拔合适的人才、分 配合理的任务、建立良好的沟通
机制等。
制定团队规范
管理者需要制定明确的团队规范 和制度,包括工作流程、职责权 限、奖惩机制等,以确保团队工
管理的基本职能
管理的基本职能包括计划、组织、 领导、控制等,这些职能是管理者 在组织中实现目标所必须具备的能 力。
管理核心要素
目标管理
目标管理是指通过设定明确 的目标,制定实施计划,进 行进度监控和结果评估,以 实现组织目标的过程。
团队建设
团队建设是指通过建立有效 的团队,提高团队成员的协 作能力和工作效率,以实现 组织目标的过程。
领导风格与团队建设的匹配
领导者需要根据团队的特点和需求选择合适的领导风格,如民主式、权 威式、放任式等,以更好地推动团队的发展和进步。
03
领导力与管理能力的持续发展
领导力和管理能力是不断发展的,领导者和管理者需要不断学习和实践
,提高自己的领导力和管理能力水平,以适应不断变化的环境和需求。
05
培训效果评估与反馈机制建立
基本概念、原理和技能。
实践管理经验
通过参与实际的管理工作,积 累管理经验,提高管理技能。
寻求导师指导
寻找有经验的管理者作为导师 ,向他们请教和学习管理经验
和技巧。
反思和总结
在管理工作中不断反思和总结 自己的经验和教训,不断改进
和提高自己的管理能力。
03
领导力与管理能力关系
领导力对管理能力的影响

领导力的管理培训课件(PPT36页)

领导力的管理培训课件(PPT36页)

领导力的管理培训课件(PPT36页)
领导力的管理
——企业改革面临的问题和解决方法
4、问题四:对阻挠新设想付诸实施的种种障碍听之任之 外界根本不存在任何障碍,但在更多的情况下,的 确存在着种种障碍 产品结构单一有可能会限制为客户努力的限制 考核和奖惩会迫使人们在改革和自身利益之间选择 部份管理人员拒绝调整自我,以适应新环境 精明和善意的人们只要回避面临的困难,就会起到瓦 解员工斗志的作用
商业环境的变化十分迅速,政府的法规和意识相对 落后
没有一家公司不受其冲击和影响,形势逼人 宏观经济势不可挡的力量在发挥作用
领导力的管理培训课件(PPT36页)
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领导力的管理
企业必须进行改革
技术革新:通讯、交通、网络
全球经济一体化:关税、汇率、资本流动
市场全球化竞争
发达国家的市场走向成熟:限制放宽、竞争转向
发展中国家和改革和开放:多元化、超常发展、
内部竞争
竞争加剧
风险增大 速度加快
市场全球化竞争
雷允上怎么办??
机遇增加 市场扩大
障碍减少
领导力的管理培训课件(PPT36页)
领导力的管理培训课件(PPT36页)
领导力的管理
——成功的改革及其推动力
2、改革可分为六个阶段 一 形成紧迫感
通过行政人事干预,建立一个强有力的管理体系 事业的共同体和合伙人的概念 不断优化和调整并补充新生力量 管理阶层必须用自己的言行告诉员工我们的态度 坚定信念和理想,并用行动证实
领导力的管理培训课件(PPT36页)
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领导力的管理
——成功的改革及推动力
2、改革可分为六个阶段

领导和领导力培训课件48张PPT.ppt

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了解自己
注重自我学习,注重为所有员工营造一个学习的环境 促进与各个团队和领导者的良好合作关系,以满足员工的需求 发展同事及同行的人际网络,以建立专业性的学习群体 把过失和错误看成是发展领导能力的学习机会 以领导者和学习者的身份定期地参加员工发展
建立未来愿景
有一个清晰的愿景并且能够生动、清楚地加以表达 努力寻找机会并制定与愿景一致的战略 帮助个体定义与组织愿景一直的个人愿景和角色 定期地检查组织愿景、作出必要的修正,并让战略与愿景保持一致 能够放开过去的实践和期望,以便从一个未来愿景中创造出未来
通过沟通赋予意义
沟通方式
与骨干成员单独谈话; 与级差成员单独谈话。
上级安排的工作定期反馈; 自己的工作成果定期向上级汇报。
在下级的下属面前下级; 表扬进步最快的; 表扬成绩最好的; 表扬团队合作最好的。
定期汇报
单独谈话
公开表扬
沟通方式
制度?
美商网创始人童家威的故事
在总结自己被炒得原因是说:“自己的继任者每周甚至每天都给美国的董事会发一封电子邮件,而自己好几个月都不会董事会沟通一次。 ”
通过愿景唤起专注--方向管理 通过沟通赋予意义--意义管理 通过定位取得信任--信心管理 通过自重自我调整--自我管理
通过远景唤起专注
愿景—具有可能性的、理想的组织图景 共同的愿景就可以塑造、指导并协调人们的行为 愿景属于组织中的每一个人
愿景的塑造过程
创造一个愿景 培养对于愿景的投入度 愿景的制度化
领导的思想—基于现代经济
团队成功
组织成功
个人成功
组织成功
团队成功
组织成功
团队成功
组织成功
个人成功
团队成功
组织成功
注:反之则为小农经济

管理技能与领导力提升(学员PPT)培训讲学

管理技能与领导力提升(学员PPT)培训讲学
准备度二(R2):(B) 无能力但有信心
部属没有能力,但只要领 导者对他进行指导,他就会 充满信心。
例:。。。。
准备度三(R3):(A) 有能力但无意愿
部属有完成任务的能力, 但不愿意运用它。
例:。。。
“Unleashing your competitive advantage”
准备度三(R3):(B) 有能力但没有安全感
说明和密切 的监督


工作行为
(指导性行为)


R3
R2
R1

有能力 没意愿 或不安
没能力 有意愿 或自信
没能力 没意愿 或不安
部属主导
领导者主导
部属准备度
“Unleashing your competitive advantage”
案例分析:失街亭
“Unleashing your competitive advantage”
如某项目工程师在创意设计方面很是在行,但撰写报告方 面却力不从心。
“Unleashing your competitive advantage”
能 力:在某特定工作或活动中所表现出的知识、经验与技能。 知识:知道怎么做 经验:曾经做过 技能:正在执行
意 愿:完成某特定的工作或活动而表现出的信心、承诺和动机。 信心:能做 承诺:将会做 动机:向做
“Unleashing your competitive advantage”
七、部属的培育与辅导
(一)转换领导心态,做好服务职能 (二)对部属给予信心与期望 (三)实现有效授权 (四)管理辅导与促进
(一)
做 好 服 务 职 能
“Unleashing your competitive advantage”

领导力管理培训ppt

领导力管理培训ppt
领导力培养与提升
自我认知与定位
01
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03
自我认知
了解自己的优势、劣势、 价值观、兴趣和技能,明 确个人定位和发展方向。
目标设定
根据自我认知,设定明确 的领导力发展目标,包括 提,激发自我 潜能,保持持续学习和进 步的积极态度。
领导力培训与学习
培训课程
参加领导力培训课程,学 习领导力理论、技巧和方 法,了解不同领导风格和 情境下的应对策略。
在岗培训
通过实际工作经历和项目 实践,积累领导经验,提 升解决实际问题的能力。
自主学习
利用书籍、文章、网络资 源等途径,自主学习领导 力相关知识,不断拓宽视 野和知识面。
实践经验积累
实践机会
争取担任领导职务或参与重要项 目,积累实践经验,提升领导能
反思能力
培养反思习惯,定期审视自己的领导 行为和决策,分析其中的优点和不足 。
01
领导力在组织中的 作用
战略规划与执行
战略规划
领导者需要具备制定和实施组织 战略的能力,包括市场分析、目 标设定、资源配置等。
执行力
领导者需确保团队能够高效执行 战略,通过有效的沟通、协调和 激励来实现目标。
团队建设与发展
找解决方案。
公正公平
在处理冲突时,要保持 公正公平的态度,不偏
袒任何一方。
制定规则
制定明确的团队规则和 流程,减少潜在的冲突

如何激励团队成员
01
02
03
04
设定明确目标
设定明确、可实现的目标,激 发团队成员的动力。
奖励机制
建立合理的奖励机制,对优秀 表现给予及时的肯定和奖励。
鼓励参与
鼓励团队成员参与决策,提高 其归属感和责任感。

领导力培训课件PPT89页(1).ppt

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高效能(成功)人士的七个习惯
1. Be proactive 积极主动 2. Begin with the end in mind 以终为始 3. Put first things first 要事第一 4. Think win/win 双赢思维 5. Seek first to understand, then to be
单元二:自我领导力
人生的七个方面 老子的哲学观 柯维的成功观 情商 情感强度
人生之轮
知识教育
身体健康
精神生活
社交生活
家庭生活
事业生涯
经济条件
老子的哲学观
“人法地,地法天,天法道,道法自 然。”
“道法自然”是老子思想的核心原则 老子“自然无为”的思想并不是要人
不作为,而是要人“不刻意而争”, 要“自然而然”地“顺势而为”
“领导力”可以培训吗? 请阅读附录1文章
培训内容
单元一:领导力是什么? 单元二:自我领导力 单元三:领导组织和他人的能力 单元四:强力思考与领导力
单元一:领导力是什么
“领导”与“管理”的含义 “领导力”代表性阐述 领导与管理的关系与区别 “管理”的代表性阐述
“领导”与“管理”的含义
企业对领导者的要求
对不同领导(管理)层的能力要求 领导力TOPS模型 IBM领导和管理层的11项核心能力
对不同领导(管理)层的能力要求
理论(概念)性 技能
高层管理 中层管理 基层管理
人际关系 技能
技术性 技能
领导力TOPS模型
IBM领导和管理层的 11项核心能力
• 对顾客的洞察力 • 决断力
每一位管理人员应认真地参与他所属的高一级 单位目标的制定,以保证目标得到上上下下的 认可及顺利实施

领导力管理培训教程全解(1).pptx

领导力管理培训教程全解(1).pptx
1. 培养共享的价值观 2. 让员工有好的归属感 3. 培养开放的沟通 4. 提供挑战并期待成功 5. 奖励优异表现 6. 奖励认同感与自主性 7. 创新与学习 8. 在全球组织中创造和谐性
组织的潮流…. 在快速变化的市场上成功有赖于:
• 迅速反应,应对变化的客户需求 • 缩短设计到市场的周期 • 力争及时迅速发应的能力 • 个性化客户服务 • 迅速吸收新技术 • 良好的创造力和个性能力 • 对发展竞争力反应迅速
37%
0
发展领导人 之才能
招募及选择 结合全球目标 由素质之员工 策略及员工之表现
人才需求
行业竞争激烈 严重的价格侵蚀 生产能力过剩 设计变化加快,功能不断改进 新技术平台不断涌现 批量供应的时限
只有高素质人才才是引发改变的关键
现代企业环境
• 混乱 • 紧张的竞争环境 • 成长或消退 • 不足之资源 • 成本压力 • 持续的改变 • 文化冲击
必要的领导能力
• 策略之准确性 • 远景/执著 • 卓越的执行力 • 文化领导力 • 学习倾向 • 合作及结盟 • 领导力之改变
保有人才的挑战
• 75%采用“防卫性的生涯管理方式” • 58%+在同一个职位中所待的时间少于五年 • 领导能力的培养 • 财务能力的成功可促使人员提前退休或从
事其他的生涯规划
接班人计划的过程
指出潜在 接班人人选
评价
加速发展其长才
管理阶层审核
成功之流程
成功之关键
发展之流程是否符合下列要件?
• 结合企业所需? • 最高之整合性? • 反映客户所需? • 提供全部之步骤? • 正确之雏形,实际之工具? • 提供不同学习训练所需? • 确保想要之结果? • 拥有流程指标?

领导力管理培训ppt

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与高等教育机构合作,提供领导力相 关的学位和证书课程。
06
领导力未来趋势与 挑战
未来领导力的挑战与机遇
全球化与多元化
随着全球化进程加速,领导力需 要具备跨文化沟通与合作的能力 ,同时要关注多元化团队的和谐
发展。
技术变革
新兴技术发展对领导力提出了新要 求,领导者需要具备创新思维和适 应新技术环境的能力。
领导者需要具备创新思维和创新能力,这包括对问题的独特见解、对挑战的敏锐感知以及勇于尝试新 方法和新技术的勇气。领导者还需要了解如何激发团队成员的创新精神,并鼓励他们在工作中发挥创 造力。
情绪管理能力
总结词
情绪管理能力是领导力的重要方面,它涉及到自我情绪调节以及对他人的情绪管理。
详细描述
领导者需要了解如何控制自己的情绪,避免情绪波动对决策和人际关系产生负面影响。此外,领导者还需要善于 感知他人的情绪,并采取适当的措施来缓解紧张气氛或解决冲突。情绪管理能力有助于建立信任和良好的人际关 系,从而提高领导效能。
详细描述 创新领导力强调领导者在组织中 营造创新氛围,激发员工的创新 意识和创造力,推动组织不断创 新和发展。
总结词 创新领导力要求领导者具备开放 思维和冒险精神,能够接受新事 物和容忍失败。
团队领导力
详细描述
团队领导力强调领导者在团队中建立信任 、沟通和协作关系,促进团队成员的成长
和发展,提高团队整体绩效。
沟通能力
总结词
良好的沟通能力是领导力的重要组成部分,它有助于建立有效的信息传递和人际 互动。
详细描述
领导者需要具备清晰、准确、及时地传达信息的能力,同时也要善于倾听和理解 他人的观点和需求。此外,领导者还需要掌握有效的沟通技巧,如谈判、说服和 解决冲突。

领导力管理培训ppt

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沟通能力
总结词
良好的沟通能力是领导者的基本素质 ,它涉及到清晰、有效地传达信息和 观点,并能够倾听和理解他人的观点 和需求。
详细描述
领导者需要掌握有效的沟通技巧,包 括口头和书面表达,能够用简洁明了 的语言传达复杂的概念,并能够倾听 和回应他人的需求和问题。
团队建设能力
总结词
团队建设能力是领导者的重要能力之一,它涉及到激发团队成员的潜力、促进团 队合作和提高团队整体绩效。
要点一
总结词
组织文化是领导力的基础,领导者需了解并塑造符合组织 价值观的文化,以激发员工的归属感和工作热情。
要点二
详细描述
领导者在组织中起着引领和榜样的作用,他们需要理解组 织文化的内涵和价值,通过自身的行为和决策来塑造和维 护组织文化,使员工能够共享组织的愿景和目标。
变革管理与领导力
总结词
领导力在变革管理中起着关键作用,领导者需具备引导组织适应变革和应对挑战的能力 。
领导力管理培训
汇报人:可编辑 2023-12-23
目录 CONTENTS
• 领导力概述 • 领导力核心能力 • 领导力培养与发展 • 领导力在组织中的应用 • 领导力面临的挑战与解决方案 • 领导力培训案例分析
01
领导力概述
领导力的定义
1 2 3
领导力是一种影响他人的能力
领导力不仅仅是指引方向和做出决策,更重要的 是通过影响和激励团队成员,使他们能够实现共 同的目标。
交易型领导
以奖励和惩罚为基础,通 过明确的交换关系来引导 团队成员实现目标。
服务型领导
强调为团队成员提供支持 和帮助,以满足他们的需 求和期望,从而建立互信 和忠诚的关系。
02
领导力核心能力

公司中层领导管理技巧培训课程PPT模板(图文)课件

公司中层领导管理技巧培训课程PPT模板(图文)课件
60-75% 的员工认为在他们的工作中:

最大的压力和最糟糕的感受来自他们的直接上司
在美国,不称职的经营管理者的比例是
60-75%
德国人在过去的 10 年,有一半的高级主管在管理

方面是失败的
-4 -
LOGO
第一章 员工心目中的领导
国调查
01 对国一家航空公司的调查(国

员工认为不称职的经营管理者比例占到一半,
权力基础
1、合法权 ——组织制定
弱的权力
2、报酬权 ——利益引诱
3、强制权 ——惩罚威胁
强的权力
4、专家权 ——专业技能
5、典范权 ——人格魅力
-12 -
LOGO
第三章 领导的权力基础
-13 -
领导三力
领导的三力: 思考力、决策力、执行力
思考力
决策力


执行力
LOGO
第三章 领导的权力基础
工作能力 (会不会
如何对待附加值不同的下属
辞退“人灾 ”
补偿、提前退休、忽

输入标题文本
激励中间层次的 “
人在”
激励,使之更多
的转变成为 “
人财”
LOGO
第四章 下属的分类
下属的发展阶段
下属发展层次与沟通风格的匹配度
匹配的沟通风格
能力低意愿高
命令式 (指挥性 )
能力一般 ,意愿低
教练式 (指挥性 )
能力较高 ,意愿或高或低
下属发展层次与沟通风格的匹配度
02 教练式沟通风格特征
指挥和支持并重。
给予大量的指示,也倾听下属的想法。
决策的控制权掌握在领导者手中。
随时提供工作表现好坏的一些反馈。

领导力培训讲义PPT39页(1).ppt

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4
在过去的七天里,我因工作出色而 受到表扬吗?
5
我觉得我的主管或同事关心我的个 人情况吗?
6 工作单位有人鼓励我的发展吗?
问题关注的焦点 帮助员工了解岗位职责和任职资 格
帮助员工了解工作对象和工具。
帮助员工了解自己是否胜任现职
帮助员工了解别人是否看重他的 个人业绩。 帮助员工了解别人是否看重他的 个人价值。 帮助员工了解公司是否打算对他 的职业发展进行投资
Q12关注焦点的解析
序号
测评问题
问题关注的焦点
7
在工作中,我觉得我的意见受 到重视吗?
帮助员工了解自己是否融入团队
8
公司的使命/目标使我觉得我的 帮助员工了解自己是否认同公司
工作重要吗?
的价值观。
9
我的同事们致力于高价值的工 作吗?
帮助员工正确的判断他人的价值
10
我在工作单位有一个最要好的 朋友吗?
帮助员工判断自己的人际关系。
11
在过去的六个月内,工作单位 有人和我谈及我的进步吗?
帮助员工了解公司对他的绩效考 核的结果。
12
过去一年里,我在工作中有机 会学习和成长吗?
帮助员工了解他的自身潜力是如 何被开发出来的。
本讲总结
• 管理是否有效 • 管理者为什么要培养领导力 • 有效领导力来自影响力 • 领导者的共同特点是什么 • 沟通的水平决定了下属的角色 • 诊断你的影响力:你有影响力吗?
领导力定义的核心特质
系统和连续的系列行为
通常由一个人来担任 团队的领导角色
领导力的 核心特质
行动集中在影响 追随者的行为上
追随者认为这种影响 是合理而公正的
实施影响是为实现 团队目标

领导力培训课件(PPT88页).ppt

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倾听
反馈
沟通最大的障碍
不知道对方真实的需求到底是什么? 因为需求有时候是一种感觉,而且是变化的。
要的?
给的?
沟通
定义 -- 连接彼此心灵需求的桥梁。
倾听学习
注意倾听有两个原因: 1. 唯有倾听能帮助你了解事实 2. 一般人只对注意倾听他/她的人有反应
沟通案例分析
不见不散 小结巴和壮汉 10块钱的故事 老员工的抱怨
感悟
仔细体会就会发现,我们每个人身上 都是带有能量的。情绪就是最直接的 能量。很多人情绪多变,既以物喜又 以己悲,不受自己控制。少数人可以 自如地控制自己的情绪,不过要有足 够的体能和心理素质才可以做到。
人性化理论
泰勒的X理论 – 人性的弱点 懒惰 不负责任 撒谎 嫉妒 自私 情绪化 侥幸 寻找借口…
角色认知
领导能力环状结构图
两个关键的维度 1. 坚定度 2. 联系度
坚定度(高)
联系度(高)
微软心理顾问 Anna Rowley
唐玄奘的人生目标
为探究佛教的真谛,于贞观元年一人西行 五万里,历经艰辛到达印度佛教中心取回 真经。
带回经论657部,共译佛典75部,1355卷 。
其爱国及护持佛法的精神和巨大的贡献, 被誉为“中华民族的脊梁”,“世界和平 使者”。
主人有一条特别心爱的宠物犬淘淘,哪都好就是喜欢在客 厅撒尿,有一天主人终于忍不住生气了,把淘淘拎到卫生 间大声训斥:记住了,到这里方便。淘淘认真地点点头。
第二天,淘淘又尿急了,赶紧在客厅撒完尿,然后快速跑 到卫生间等待主人的批评…
案例分析
女工小李平时表现不太好,学东西慢而且 工作效率也比较低,转了几个岗位管理员 都不满意。最近她又提出请长假(回家定 亲),班组长小张认为正好不想要她,于 是坚决不同意,意在逼小李提出离职申请 。意所不到的事情是,小李说:” 如果你不 批我就跳楼。”

领导力管理技能培训ppt课件

领导力管理技能培训ppt课件
培养团队精神
领导者应注重培养团队成员的 归属感和团队精神,提高团队
整体凝聚力。
创新能力
接受新事物
领导者应积极接受新事物和新观念, 不断拓宽自己的视野和知识面。
鼓励创新
领导者应鼓励团队成员提出创新性的 想法和建议,营造开放、包容的创新 氛围。
探索未知领域
领导者需要勇于探索未知领域,带领 团队不断挑战自我、追求卓越。
资源整合
通过优化资源配置、构建资源共享平台、寻求外部合作等方 式,实现资源的有效利用和整合,为变革提供有力支持。
文化塑造巩固变革成果
文化诊断
领导者需深入了解组织文化现状,识别与变革目标相契合的文化要素,以及需要调整的文 化方面。
文化塑造
通过制定文化建设计划、推广新文化理念和行为规范、实施文化变革项目等方式,逐步塑 造与变革目标相适应的组织文化。同时,领导者需以身作则,践行新文化理念,发挥示范 带头作用。
实现创新目标
通过制定创新计划和实施创新项目, 领导者能够带领团队实现创新目标, 推动组织持续发展。
03
领导力提升方法
自我认知与定位
了解自己的优势和不足
通过自我评估,明确自己的长处和短 处,以便更好地发挥优势、改进不足 。
明确个人价值观
确定领导风格
根据个人性格、经验和组织需求,选 择适合的领导风格,如变革型、交易 型、服务型等。
未来领导力将更加注重多元化和包容性,尊重不 同文化背景和观点,激发团队的创新活力。
3
人工智能与领导力
AI技术的发展将为领导力带来新的机遇和挑战, 如何与AI协作、利用AI提升领导力将成为重要议 题。
个人领导力提升计划
制定个人发展目标
明确自己的领导力发展目标,制定可行的计划和时间表。

领导力培训课程PPT(1).pptx

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建立结构 组织 教 监督
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领导与下属的关系——支持性行为
• 对下属的努力表示支持 • 下属自动自发地达成目标 • 鼓励和赞美下属,提高其自信心 • 扩展下属思维,鼓励冒险
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Supportive Behavior Key Words
• Ask • Listen • Encourage • Explain
的资源
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授权型领导如何做?
• 由下属找出问题并设定目标 • 激励下属主动解决问题和完成任务,并承
诺承担责任 • 为下属提供资源,对下属的决策进行审议 • 由下属进行决策的制定,为下属提供必要
的资源保障 • 观察、监控
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49
领导力“弹性运 用”
• 因人(不同的人、不同的阶段) • 因时(不同的生命阶段) • 因事(轻重缓急、不同目标) • 因地(地区差异) • 因势(情况发展)
策权 • 鼓励、解决问题
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领 导 方法之四
高:关系
高:关系
低:工作
高:工作支Biblioteka 持 性关 系 行S4
行为


S3 S2
低:关系 低:工作
高:工作 低:关系
工作行为
指导性行为
S1

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领导风格——授权式
• 领导方式是尽量支持下属的决定 • 在没有领导参与的情况下,下属决策后,
报领导审批同意 • 下属自己组织团队讨论 • 下属制定发展计划 • 倾听下属的意见,主动提供解决问题所需
人际 VS 技能
高层 中级管理层 基层主管 一般员工
人际
技能
17
权力的关键:信赖
• 如果你掌握的资源是重要、稀缺且不可替 代的,那么人们对你的信赖将会增加。

企业管理培训领导力培训PPT

企业管理培训领导力培训PPT
不可少的一部分
激励员工
创造愉悦的办公司氛围,通过 愿景唤醒员工的执行力,在执 行过程中帮助员工解决困难。
建立组织
清晰的角色,有效团队的成员 必须了解自己的定位和分员,
了解自己的定位与责任。
评量绩效
根据预定的量化指标和标准, 对员工个人或团队的行力进行
测量、考评、评价。
04
Part Four
如何做一名优秀的领导
员工认为不称职的经营管理者比例占到一半,最普遍的员工抱怨来自于:
1 20%的基层管理者不愿意履行权威,不愿意面对问题和冲突,缺乏自信。 2 管理者欺压下属,让下属没有喘息的机会。视下属为蠢人,而不是资源
03
Part Therr
领导者应具备的条件
✓ 领导力既是一种技能,也是一种行为。有些人相信领导能力是 天生的,而不是后天培养的。其实我们每个人都是领导者,几 乎我们每个人在某个时间,某个地方,都在以某种方式领导者 另一个人或一个群体。
什么是什么领导力
一、美国管理学家霍根的调查(国外) 无论在哪里、什么时候、针对什么行业:
60-75%的员工认为在他们的工作中:
1 最大的压力和最糟糕的感受来自他们的直接上司 2 在美国,不称职的经营管理者的比例是60-75% 3 德国人在过去的10年,有一半的高级主管在管理方面是失败的
什么是什么领导力 二、对国内一家航空公司的调查(国内)
是的,有针对性的学习,比学习本身更重要! 有方向性的提升比提升更重要!
LOGO 输入企业名称
领导力培训PPT
适用于销售经理培训、中层领导培训、执行力培训
部门:人力资源部
日期:XXXX



谢 阅 读
谢 阅

领导力发展与团队管理技巧提升培训ppt

领导力发展与团队管理技巧提升培训ppt
反馈与改进
根据参训者的反馈和评估结果,对培训内容和方式进行持续改进 ,提高培训质量。
THANKS
感谢观看
VS
详细描述
领导者应根据团队的战略规划和实际需求 ,制定明确、可衡量的目标,并与团队成 员共同讨论和确定。同时,应及时对团队 成员的工作进行评估和反馈,以便调整和 优化工作方向和重点。评估过程中应注重 客观、公正、激励等原则,促进团队成员 的成长和发展。
03
领导力发展计划
个人评估与目标设定
01
02
03
自我认知
了解自己的优势、劣势、 价值观、动机和目标,以 便更好地发挥领导力。
目标设定
根据个人评估结果,设定 明确的领导力发展目标, 包括技能提升、知识获取 和行为改变等。
制定计划
为实现目标,制定具体的 行动计划,包括学习新技 能、参加培训课程、寻求 导师指导等。
培训与学习资源
在线课程
利用在线学习平台,如 Coursera、edX等,学习 领导力相关课程。
详细描述
领导者应关注团队中出现的冲突和问题,及时采取措施解决,避免影响团队的稳定性和效率。同时,应积极建立 团队成员之间的信任关系,促进彼此之间的合作和支持。解决冲突的过程中,应遵循公平、公正、尊重等原则, 维护团队的和谐氛围。
目标设定与评估
总结词
目标设定与评估是团队管理的重要环节 ,能够确保团队始终朝着共同的目标前 进。
反馈与改进
及时给予团队成员建设性反馈,指导他们发现不足之处并制定改进 计划,促进个人和团队共同成长。
激励与奖励
通过物质和精神激励相结合的方式,激发团队成员的积极性和创造 力,提高整体绩效水平。
05
领导力与团队管理的挑战

领导力和管理能力培训ppt (2)

领导力和管理能力培训ppt (2)

评估方式
通过问卷调查、面谈、绩效评估等方 式,了解参训管理者对培训的满意度 和收获,以及在实际工作中应用管理 技能的情况。
评估指标
包括管理者的领导力、沟通协调能力 、团队管理能力等方面的提升,以及 组织整体绩效的提高。
PART 05
领导力和管理能力的结合
领导力和管理能力的关系
领导力与管理能力相互关联
绩效。
2023 WORK SUMMARY
THANKS
感谢观看
REPORTING
领导力与管理能力在实践中是相辅相成的,领导力侧重于引领和 激励团队,而管理能力则更注重组织和协调资源。
领导力提升管理能力
通过提升领导力,个人能够更好地理解和影响团队,从而提升管理 能力。
管理能力强化领导力
具备优秀的管理能力,能够更好地规划和实施团队目标,从而强化 领导力。
如何提升个人的领导力和管理能力
优秀的管理者需要具备创新和思维的能力 ,能够提出新的思想和解决方案,推动组 织的创新和发展。
PART 03
领导力培训
领导力培训的目标和内容
目标
提升领导者的能力,使其能够更 好地带领团队实现组织目标。
内容
领导力理念、领导风格、团队管 理、决策能力、沟通能力等。
领导力培训的方法和工具
方法
课堂讲授、案例分析、角色扮演、团 队讨论等。
2023 WORK SUMMARY
领导力和管理能力培 训
汇报人:可编辑
2023-12-23
REPORTING
目录
• 领导力概述 • 管理能力概述 • 领导力培训 • 管理能力培训 • 领导力和管理能力的结合
PART 01
领导力概述
领导力的定义
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动同远景目标一致
一切始于标准
It All Begins With Standards
2020/10/4
江中医贸培训部
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领导能力要点2
确定优先次序并分配资源
✓ 根据部门的价值观和远景目标确定工作中的 优先次序;
✓ 根据工作的重要性进行资源分配; ✓ 了解部门的需要并在决策和行动时考虑公司
外部客户和内部客户的利益与需要; ✓ 培养在复杂情形下作出正确决策和行动的能
价他们的功劳;
2020/10/4
江中医贸培训部
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领导能力要点5
以身作则来塑造企业文化
✓ 创造一个鼓励相互信任、学习和冒险的环境; ✓ 鼓励并支持跨部门合作,工作中以公司和部门利益为重; ✓ 善于与他人合作; ✓ 即使自己的观点与他人相左或不受欢迎时也能恰当地表达
自己的见解; ✓ 鼓励自由交流信息和观点; ✓ 乐于争取他人的支持,同时积极寻找支持他人的机会; ✓ 有优秀的领导能力,良好的职业道德和坚定的原则/价值
江中医贸销售经理培训- 管理与领导
江中医贸培训部
2020/10/4
江中医贸培训部
1
感谢:
感谢各位对培训工作的期望关注、 与支持 感谢关心与包容 需要你的参与 提出你的要求
2020/10/4
江中医贸培训部
2
这次培训-
主题:管理技能、领导能力 材料:已交付 时间:2天来自 .... 中国最大的资料库下 载 时间安排:0830~1200,1430~1800 需要:提问、讨论
2020/10/4
江中医贸培训部
3
彼得·德鲁克
管理是一种实践,其本质不在于"知", 而在于"行",其验证不在于逻辑,而 在于成果,其唯一权威就是成就。
2020/10/4
江中医贸培训部
4
经 理 人 能 力
2020/10/4
江中医贸培训部
5
▪ ▪ ▪
▪ ▪
▪ ▪
▪ ▪
本课程内容:
设计执决解沟
定 目 标
当领导者处于较低的准备度水平时,领导者 必须承担传统的管理责任,比如:计划、组 织、激励和控制等,此时领导者角色是团队 的监督者;
然而当领导者开发出被领导者的潜能时,使 他们处于较高的准备度水平后,被领导者可 以承担大部分日常传统的管理职责,此时领 导者的角色就由监督者转变为组织中的上一 阶层的代表人,将团队和公司发展壮大
1. 通过目标来管理 2. 冒更多的风险,而且考虑得更长远 3. 能够制定战略决策 4. 能够建立一个整合的团队,其中每一位成
员都能够根据共同目标管理和度量自己的 表现和成绩 5. 能够快速、清楚地交流信息
2020/10/4
江中医贸培训部
20
Peter Drucker管理者的“七项新任
务”
6. 能够将企业视为一个整体而且可以将自 己的职能与其进行整合――传统上,一 个管理者只被要求了解一个或几个职能, 这将不再够用
2020/10/4
江中医贸培训部
11
组织技能模型
2020/10/4
江中医贸培训部
12
2020/10/4
江中医贸培训部
13
领导能力要点1
树立并明确地表达远景目标
✓ 为自己、小组、团队、公司树立远景目标; ✓ 了解所在的行业并根据公司目标安排工作中
的优先次序; ✓ 指导员工、了解他们的工作并确保他们的行
江中医贸培训部
8
业务管理
执行营销 调查你区域的市场状况 根据销售潜力,设定及修正销售责任区 客户的选择和分类 规划每一个区域 与下级经销商维持良好之关系 时间管理
2020/10/4
江中医贸培训部
9
人力资源发展
人员之选择 持续的训练 人事评估
2020/10/4
江中医贸培训部
10
致忙忙碌碌的经理人:
7. 知识渊博――传统上,一个管理者只被 要求知道一些产品或一个行业,这也将 不再够用
2020/10/4
江中医贸培训部
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三个管理人员的关键问题:
管理人的工作是什么?
就是调度企业的资源,把工作重点投入到能够 产生最大经济成果的机会当中;而对大量企业 资源及工作量实际分配的情况进行的分析结果 表明:
划 工 作
行 跟 踪
策 与
决 问 题

▪评估业务人员 ▪训 练 部 属 ▪挑 选 部 属

管理技巧

力 资
整合区域
队 领

管理




业务管理 率
划 定
设 定
与 分
客 户
状 况
暨 经
分 析
市 场
区行类的 济区调
域程 筛 发内查
表 及


社 会Leabharlann ▪运用权威 ▪利用权力 ▪影响部属 ▪促进合作 ▪激励 ▪给予命令和指示 ▪维持纪律

2020/10/4
江中医贸培训部
15
领导能力要点3
通过多元化和改变来激励创新
✓ 积极寻找新视角和新方法,鼓励他人/员工 积极创新和敢于冒险;
✓ 接受并鼓励新观点; ✓ 通过独特和开创性的方法提高业绩; ✓ 主动迎接变化,积极适应新环境; ✓ 尊重与自己不同的观点和见解; ✓ 培养人才和开发策略/方法时善用多个视角
观/行为;
2020/10/4
江中医贸培训部
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领导能力要点6
培养自己和他人
✓ 寻求并接受他人/员工的反馈和辅导; ✓ 根据自己的经验和他人/员工的意见采取
行动以通过业绩; ✓ 经常性地提供反馈和指导,提高他人/员
工的业绩; ✓ 积极为员工提供发展的机会
2020/10/4
江中医贸培训部
19
Peter Drucker管理者的“七项新任务”
2020/10/4
江中医贸培训部
6
管理技巧
设立特定目标 准备细部计划 追踪和评估
来自 .... 中国最大的资料库下载
匡正与改进 保持良好的沟通
2020/10/4
江中医贸培训部
7
领导力
团队的领导统率 权威 权力 影响力 自发性的合作 激励 命令与指示 纪律与约束 授权 情境领导
2020/10/4
大量的时间、工作、注意力和金钱首先被投向 了“问题”而不是“机会”
管理人所面临的主要问题是什么?
效率与有效 有哪些可依照的原则?
非自然现象,是一种社会现象
2020/10/4
江中医贸培训部
22
设定目标
特定的、清楚的、具体的和一致性的目 标的优点 符合SMART原则的工作目标能够
2020/10/4
江中医贸培训部
16
领导能力要点4
富有责任心并注重获得结果
✓ 注重工作成果并致力于不断提高; ✓ 建立高业绩目标并使自己和员工担负责任; ✓ 有紧迫感; ✓ 能主动承担责任,并将精力集中在工作改进上而不
是怪罪他人、寻找借口或替罪羊; ✓ 勇于致胜并激励员工不断进取; ✓ 在工作中始终敢作敢为; ✓ 了解他人所做的贡献并认可他们的作用,恰当地评
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