文化在继承中发展(PPT 32张)
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4.2文化在继承中发展(共19张PPT)
文化在继承中发展
什么是文化继承? 什么是文化发展?
文化继承与发展的关系?如何 处理继承与发展的关系? 影响文化发展的因素有哪些?
自 主 学 习
大医精诚 厚德怀仁
教育在文化传承中的地位和作用?
一、
同一过程的两个方面
一、同一过程的两个方面
(1)文化继承的含义 文化继承不是原封不动地承袭传统文化,而是要有所淘汰,有所发 扬,从而使文化得到发展。
(4)把握文化继承与发展的要求
把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文 化,不断推陈出新、革故鼎新,从而做出正确的选择, 成为自觉的文化传承者和享用者。
区别: “取其精华,去其糟粕”与“推陈出新,革故鼎新”
取其精华,去其糟粕 推陈出新,革故鼎新
要辩证地认识传统文化 内涵不 区 在现实生活中的作用, 别 同 分辨其中的精华与糟粕
教育在文化 传承中的作 用
②教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识 世界的过程,使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富。
③随着教育方式的不断改革,在人类文化的传承中起着越来越 大的影响
外部因素 决定性因素
理论联系: 一定的经济和政治决定一定的文化
内部因素
理论联系: 科学是文化的其中一种形式
3.当前形势下,我们既要进行文化继承,又要实施文化 创新。应如何看待继承和发展的关( ) ①继承和发展是同一过程的两个方面
②继承是发展的必要前提
A
③发展是继承的必然要求
④对传统文化应辩证地继承 A、①②③ B、①②④ C、②③ D、①②③④
4、中国传统文化重德治而轻法治。而中国共产党把依法治 国和以德治国结合起来作为治国方略。这是因为( ) A、只有抛弃传统文化,才能求得新发展 B、传统文化对社会发展和人的发展始终起着积极的推动 作用 C、传统文化对社会发展和人的发展始终起着消极的阻碍 作用 D、传统文化顺应社会生活的变迁,才能对社会与人的发 展起积极作用
什么是文化继承? 什么是文化发展?
文化继承与发展的关系?如何 处理继承与发展的关系? 影响文化发展的因素有哪些?
自 主 学 习
大医精诚 厚德怀仁
教育在文化传承中的地位和作用?
一、
同一过程的两个方面
一、同一过程的两个方面
(1)文化继承的含义 文化继承不是原封不动地承袭传统文化,而是要有所淘汰,有所发 扬,从而使文化得到发展。
(4)把握文化继承与发展的要求
把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文 化,不断推陈出新、革故鼎新,从而做出正确的选择, 成为自觉的文化传承者和享用者。
区别: “取其精华,去其糟粕”与“推陈出新,革故鼎新”
取其精华,去其糟粕 推陈出新,革故鼎新
要辩证地认识传统文化 内涵不 区 在现实生活中的作用, 别 同 分辨其中的精华与糟粕
教育在文化 传承中的作 用
②教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识 世界的过程,使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富。
③随着教育方式的不断改革,在人类文化的传承中起着越来越 大的影响
外部因素 决定性因素
理论联系: 一定的经济和政治决定一定的文化
内部因素
理论联系: 科学是文化的其中一种形式
3.当前形势下,我们既要进行文化继承,又要实施文化 创新。应如何看待继承和发展的关( ) ①继承和发展是同一过程的两个方面
②继承是发展的必要前提
A
③发展是继承的必然要求
④对传统文化应辩证地继承 A、①②③ B、①②④ C、②③ D、①②③④
4、中国传统文化重德治而轻法治。而中国共产党把依法治 国和以德治国结合起来作为治国方略。这是因为( ) A、只有抛弃传统文化,才能求得新发展 B、传统文化对社会发展和人的发展始终起着积极的推动 作用 C、传统文化对社会发展和人的发展始终起着消极的阻碍 作用 D、传统文化顺应社会生活的变迁,才能对社会与人的发 展起积极作用
人教版高中政治必修三:《文化在继承中发展ppt课件(4)
(2)区别
继承:取其精华,去其糟粕 发展:推陈出新,革故鼎新
思考2: 有哪些因素在推动京剧 文化的发展?
社会制度
1957年7月10日的《人民日报》刊登了
言慧珠发言的全文,题目就叫《陈仁炳 的鬼把戏》。文章写道:“我们京剧演 员饱尝过旧社会的贫困、压迫、侮辱的 痛苦,在社会主义社会地位提高了,生 活安定了,一切条件都优越了,今昔相 比,我敢说任何一个京剧演员打心眼里 都会感到社会主义社会比旧社会的社会 制度好一千倍,一万倍!”
【教学目标】
理解文化继承与发展的关系。了解
影响文化发展的重要因素。理解教
育在文化传承中的作用。zxxk
【教学重难点】
文化继承与发展的关系。教育在文
化传承中的重要作用。
(一)同一过程的两个方面
1、继承与发展的关系: 推陈出新,革故鼎新 2、文化传承与正确的文化选择
(二)影响文化发展的重要因素
3、教育具有吸收、融合和更新文化的功 能。Zx/xk
文化继承与文化 发展的关系 文化在继 承中发展
区别
联系
社会制度
影响文化发展的因素
科学技术 思想运动
教育在文化传承中
由中国政府出资,北京市实用高级技术学校
和英国伯恩茅斯大学媒体学院正在合作进行
一个“三维数字京剧”的项目,真实演
员做模特,服装、道具,以及面部表情和手
上的细节动作都是在电脑里用三维软件完成
的。Zx,xk
(三)教育在文化传承中的作用
1、教育是人类特有的传承文化的能动性活动, 具有保存、传递、创造文化的特定功能。在 人的教化与培育上始终扮演着重要的角色. 2、教育具有选择、整理传统文化的功能。
1、社会制度的更替 2、科学技术的进步 3、思想运动
4.2文化在继承中发展(共41张PPT)
• 5、清明节假期之间人们以不同的方式祭奠自己已 故的亲人或革命先烈,弘扬了传统文化,表达 • 了人们的哀思,但是由于烧纸钱也引起多处山林 失火,这给我们的启示是( ) • ① 对传统文化要全部否定 B • ② 批判地继承传统文化 • ③ 对传统文化要取其精华,去其糟粕 • ④ 对传统文化应全部肯定 • A ①② B ②③ C ①③ D ③④
C
1996年冬天,广州黄 振龙凉茶有限公司正式成 立。到1998年,公司已有 几十家店,到2003年,增 加到500多家。从不足100 平方米到1万平方米,工 厂3次迁址。从两三个品 种到几十个品种,产品成 倍增加……黄氏家族用短 短的8年时间创造出了一 个凉茶王国,它的凉茶王 国的触角还在向外扩张, 辐射广东,伸向世界。
照 相 技 术 的 发 明
电 影 的 出 现
生电 产视 的机 技的 术发 被明 推及 广批 量
电 视 剧 的 发 展
导演斯蒂文森说: “我没有到过中国, 所有关于中国的知 识都是通过互联网 了解的,而且都查 了两遍。可以说, 我们的电影哪怕一 帧一帧地放都不会 找出任何错误。”
(2)、科学技术对文化发展的 影响 科学技术的进步,既是促进经济
3、教育在文化传承中
教育在文化传承中的重要作用
①教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具 有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教 化与培育上始终扮演着重要角色。 ②教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”, 把文化传递给下一代。 ③教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史 中走过的认识世界的过程,使人们在有限的学习 生涯中获得既有的文化财富,“站在巨人的肩膀 上”从事文化创造。 ④随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的 传承中将产生越来越大的影响。
文化的继承性与文化发展概述(PPT 30张)
2.传统文化的继承性表现形式 kp39-41
传统习俗
传统建筑
传统文艺
传统思想
含 义
指在一定社会群体中约 定俗成、世代相传的风 尚、礼节和习惯。
被称为凝固的 艺术。
被称为民族精 神的火炬。
包括在长期历史积淀中形成 的理论观点、学术思想和道 德观念等。
影 响
对人们的物质生活和精 在世界建筑史 有悠久的历史
子
舟,中秋节赏月、吃月
,客家围龙屋 等。
诗歌、散文、 书法等。
”的社会理想。
饼等。
(2010福建模拟)专家指出:“福建土楼就是原 始的生态型的绿色建筑。”下列关于建筑的说法,正确 的是( ) ①被称为凝固的艺术 ②是展现中国传统文化的重要标志 ③被称为民族精神的火炬 ④是影响文化发展的重要因素 A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③
C.要与时俱进,不断创新
B
D.是一个国家和民族历史文化成就的标志
我国古代婚礼分六个阶段,称为“六礼”,
依次为纳采、问名、纳吉、纳征、清期、亲迎,
与现在的婚礼有巨大的差别。关于这种变化,说
法不正确的是( )
①这种变化与生产力的发展无关
②传统文化的内容应顺应社会生活的变迁
③这种变化对社会发展起着积极作用
不是原封不动地承袭传统,而是要有所淘汰、有所发扬,从而使 文化得到发展。
②文化的继承与发展是同一过程的两个方面。文化在继承的基础
上发展,在发展的过程中继承,不断推陈出新,革故鼎新。
3.正确处理继承与发展的关系 kp44
要把握好文化继承与发展的关系,就要批判地继承传统文化,不 断推陈出新,革故鼎新。 我们就能够作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。
4.2文化在继承中发展(共26张PPT)
“数字敦煌”项目 投入运行,洞窟实景漫 游厅将建成为球幕影院, 放映球幕电影,观众能 身临其境、高清晰地观 看洞窟建筑、彩塑和壁 画。数字展厅建成后, 我们会引导观众先在数 字电影厅看壁画,在球 幕三维电影看洞窟,然 后再去看临摹的壁画和 复制的洞窟,最后再参 观真实的洞窟。
• 教育在文化传承中
(3)要批判地继承我国古代教育思想。要“推陈 出新,革故鼎新”。
影响文化发展的重要因素有哪些?
1、社会制度的更替会对文化发展产生 重要影响
生产力的发展 导致
引起
生产关系的调整 决定
要求
社会制度的变革
经济、政治的变化
文化形态的变化
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一定的文化是由一定的经济、政治决定的
• 2、就文化的自身传承 而言,科学技术和思想 运动,都会对文化发展 产生重要影响
(2)教育是人类----为了促进学生的全面、 和谐发展,应该注意方式,不要搞一刀切。 (3)创新与继承是文化发展必须面对的问题。 既要重视传统文化,又要学习借鉴外来文 化。
温故知新
• 1.传统文化的继承表现在哪些方面? • 2.传统文化具有哪些特点? • 3.对待传统文化应该持有的态度是 什么?
学习目标
1、 文化继承与发展的关系 2、影响文化发展的重要因素
• 1、文化继承的内涵:(是什么)
• 文化继承不是原封不动地承袭传统, 而是要不断有所淘汰、有所发扬,从 而使文化得到发展。 • 继承:即“取其精华,去其糟粕”,
看课本44页材料:
谈一谈
发展教育必须 摆脱古代教育 思想的影响 发展教育必须 回归古代教育 思想
探究提示:(1)观点一是片面的。认为我国古 代教育思想有消极方面,应予以摆脱这些消 极方面的影响是正确的。但我国古代教育思 想中也有“因材施教”“启发诱导”“学思 结合”的正确思想,对此我们应予以借鉴吸 收,不能全部抛弃。 (2)观点二也是片面的。我国古代教育思 想有许多合理成分,但也有不少消极成分, 正确的做法是批判吸收,取其精华,去其糟 粕,而不是全面回归古代教育思想。
文化在继承中发展ppt
持续创新
未来文化将在继承传统的同时不断创新。这种创新可能包括新的艺术形式、新的 表达方式、新的技术应用等,以满足不断变化的社会需求和审美需求。
THANKS
新媒体传播
网络文化通过新媒体平台进行传播,如社交媒体、短视 频等,使得文化传播更加快速和广泛。
全球化传播
网络文化的传播不受地域限制,可以在全球范围内进行 传播,促进了不同国家和地区之间的文化交流和理解。
06
文化在继承中发展的未来展望
全球化背景下的文化交流与碰撞
文化交流
全球化进程促进了不同文化之间的交流,包括艺术、音乐、 电影、美食等方面。这种交流有助于我们了解其他文化,并 可能促进跨文化理解和融合。
文化发展需要具备开放性和包容性,要积极吸收各种优秀 的文化元素和文化资源,以促进文化的多元化和繁荣发展 。同时,文化发展也需要注重质量,要不断提高文化产品 的质量和水平,以满足人们日益增长的文化需求。
继承与发展相互促进
文化的继承和发展是相互促进、相辅相成的关系。只有通过深入研究和理解传统 文化,才能更好地进行文化创新和发展;同时,只有通过不断发展和创新,才能 更好地保护和传承传统文化。
VS
文化的继承不仅包括对传统文化的 传承和保护,也包括对现有文化的 维护和发扬。只有在对现有文化进 行深入研究和理解的基础上,才能 更好地进行文化创新和发展。
发展是继承的必然要求
文化发展是文化继承的必然要求,只有通过不断发展,才 能更好地适应时代的需求和社会的发展。在继承传统文化 的基础上,我们需要不断地进行创新和发展,以适应时代 的变革和社会的进步。
民族认同感和凝聚力的增强可以促进社会稳定和谐发展。 在多元文化的社会中,通过文化继承可以促进不同文化之 间的交流和理解,减少文化冲突和矛盾,维护社会和谐稳 定。
未来文化将在继承传统的同时不断创新。这种创新可能包括新的艺术形式、新的 表达方式、新的技术应用等,以满足不断变化的社会需求和审美需求。
THANKS
新媒体传播
网络文化通过新媒体平台进行传播,如社交媒体、短视 频等,使得文化传播更加快速和广泛。
全球化传播
网络文化的传播不受地域限制,可以在全球范围内进行 传播,促进了不同国家和地区之间的文化交流和理解。
06
文化在继承中发展的未来展望
全球化背景下的文化交流与碰撞
文化交流
全球化进程促进了不同文化之间的交流,包括艺术、音乐、 电影、美食等方面。这种交流有助于我们了解其他文化,并 可能促进跨文化理解和融合。
文化发展需要具备开放性和包容性,要积极吸收各种优秀 的文化元素和文化资源,以促进文化的多元化和繁荣发展 。同时,文化发展也需要注重质量,要不断提高文化产品 的质量和水平,以满足人们日益增长的文化需求。
继承与发展相互促进
文化的继承和发展是相互促进、相辅相成的关系。只有通过深入研究和理解传统 文化,才能更好地进行文化创新和发展;同时,只有通过不断发展和创新,才能 更好地保护和传承传统文化。
VS
文化的继承不仅包括对传统文化的 传承和保护,也包括对现有文化的 维护和发扬。只有在对现有文化进 行深入研究和理解的基础上,才能 更好地进行文化创新和发展。
发展是继承的必然要求
文化发展是文化继承的必然要求,只有通过不断发展,才 能更好地适应时代的需求和社会的发展。在继承传统文化 的基础上,我们需要不断地进行创新和发展,以适应时代 的变革和社会的进步。
民族认同感和凝聚力的增强可以促进社会稳定和谐发展。 在多元文化的社会中,通过文化继承可以促进不同文化之 间的交流和理解,减少文化冲突和矛盾,维护社会和谐稳 定。
文化在继承中发展ppt(PPT32页)
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人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。06:36:3106:36:3106:361/20/2021 6:36:31 AM
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安全象只弓,不拉它就松,要想保安 全,常 把弓弦 绷。21.1.2006:36:3106:36Jan-2120-J an-21
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加强交通建设管理,确保工程建设质 量。06:36:3106:36:3106:36Wednesday, January 20, 2021
①科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推 动文化发展的重要因素。
近年来,莫高窟游客逐年增长,2012年全年接待游客量达到80万人 次。旅游旺季时,平均每天游客量逾4000人次,最多时约7000人次,而 其最佳游客承载量在3000人次以内。大量游客进入洞窟,二氧化碳长时 间滞留,窟内空气湿度增大,温度上升,侵蚀壁画和彩塑;加之长期的 风化和氧化作用,莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。
(一)文化的继承与发展
1、文化继承的含义:
T E
文化继承不是原封不动地承袭传统,而是
X
要不断有所淘汰、有所发扬,从而使文化
T
得到发展。即“取其精华,去其糟粕”。
2、文化发展的含义:
T E X T
文化发展是不断革除陈旧的、过时的旧文化,推 出体现时代精神的新文化,是创造新文化、发展 先进文化的过程。即:推陈出新,革故鼎新。
(二)影响文化发展的重要因素
中国历代封建王朝对服饰都有严 格的等级标准。
1920年代,民国政府确定:男子 礼服为中山装,女子礼服是旗袍。
建国初期,中国服饰受前苏联 的影响最大。军队中的女干部穿着 大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装, 与短发配合;
改革开放之后,服饰朝着多元化、 个性化发展。
4.2文化在继承中发展(共17张PPT)
(一)文化继承与发展的关系
辨析:对于传统文化,首先是继承,其次是发展。
1.对待传统文化,既要继承,又要发展;
2.继承传统文化,是对待传统文化的精华要肯定,要发扬。 继承,并不是全盘接受。文化的发展,要推陈出新,革故鼎 新,当然也不是全盘否定传统文化。 3.文化的继承和发展并不是在继承之后才发展,而是在继 承的基础上发展,在发展的过程中继承。继承和发展,是同 一过程的两个方面,而不是先后两个过程。
崇 作 业 山 ·
运用“传统文化的继承” 的知识,分析北京奥运会会徽 的设计理念。
华 出 夏 品
文 化 生 活
人 教 民 育
文 化 在 继 承 中 发 展
高 中 政 治 必 修 三
自 主 学 习
1.什么是文化继承 2.什么是文化发展 3.二者有怎样的关系?如何处理? 4.影响文化发展的因素有哪些?
推陈出新,革故鼎新
(一)文化继承与发展的关系
继承 : 古 筝 、 琵 琶 、 素 胚 、 仕 女 、 汉 隶 、 青 花 瓷 、 江 南
戏曲等;
发展 : 绝 妙 填 词 配 复 古 音 乐 , R & B , 用 现 代 技 术 演 绎 古 典
的爱情故事。
(一)文化继承与发展的关系
(1)关系
1.继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。
(二)影响文化发展的因素
3、思想运动 思想运动往往催生社会革命,促进文化发展。
1978年关于真理标准问题的大讨 论是一次伟大的思想解放运动, 此后,在中国共产党领导下,拨 乱反正,改革开放,我国的社会 主义文化事业也迎来新的春天, 得到繁荣发展。
探 究 二
(二)影响文化发展的因素
大大提高了教学效 率和教学质量
人教版高二政治《文化在继承中发展》 (共14张PPT)教育课件
•
• 理财的时候需要做的一方面提高收入, 令一方 面是节 省开支 。这就 是所谓 的开源 节流。 时间管 理也是 如此, 一方面 要提高 效率, 另一方 面是要 节省时 间。主 要做法 有:1、 同时做 两件事 情(备 注:请 认真选 择哪些 事情可 以同时 做), 比如跑 步的时 候边听 有声书 ;2、 压缩休 息时间 提升睡 眠效率 ,比如 晚睡半 小时早 起半小 时(6~7个小 时即可 );3、 充分利 用零碎 时间学 习,比 如做公 交车、 等车、 上厕所 等。
• • 在当今社会,大家都生活得匆匆忙忙, 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作,往 往被压 得喘不 过气来 。而另 外总有 一些人 会运用 自己的 心智去 分辨哪 些快乐 或者幸 福是必 须建立 在比较 的基础 上的, 而哪些 快乐和 幸福是 无需比 较同样 可以获 得的, 然后把 时间花 在寻找 甚至制 造那些 无需比 较就可 以获得 的幸福 和快乐 ,然后 无怨无 悔地生 活,尽 情欢乐 。一位 清洁阿 姨感觉 到快乐 和幸福 ,因为 她刚刚 通过自 己的双 手还给 路人一 条清洁 的街道 ;一位 幼儿园 老师感 觉到快 乐和幸 福,因 为他刚 给一群 孩子讲 清楚了 吃饭前 要洗手 的道理 ;一位 外科医 生感觉 到幸福 和快乐 ,因为 他刚刚 从死神 手里抢 回了一 条人命 ;一位 母亲感 觉到幸 福和快 乐,因 为他正 坐在孩 子的床 边,孩 子睡梦 中的脸 庞是那 么的安 静美丽 ,那么 令人爱 怜。。 。。。 。
大庆市育才中学“三环六步”教学课堂
课前 1 课前习标
课中 2 出示学标 3 自主习标 4 研讨学标 5 拓展达标
课后 6 课后达标
1、仔细阅读教材,独立完成学案。
传统文化的继承(共35张PPT)
一成不变的传统文化起消极作用
双重性
思想大碰撞
传统文化对现实生活是财富还是包袱,要具体问题具体分析,不可一概而论。
在世界建筑史上写下了光辉的一页。
传统文化是①在长期历史发展中形成并②保留在现实生活中的、 ③具有相对稳定性的文化。
①―打上了历史的烙印、带有民族色彩
正方: 反方: 2、“没有文化的继承,就没有文化的积累”。
(3)传统文化具有鲜明的民族性。
传统文化的基本特征
1、当世博会中国馆设计出来后,马 上就得到世人的认可,不管中国人 还是外国人都评价“一看就知道是 中国的”,为什么?
2、很多的传统文化元素在中国 馆中体现说明了什么?
3、中国馆中的传统文化元素是不是 被原封不动的继承下来了?
2010上海世博会
东方之冠
孔子
孟子
“祸兮,福之所倚;福兮,祸之 所伏。物或损之而益,或益之而三人行,必有我师焉,择其善者而 从之,其不善者而改之。
天将降大任于斯人也,必先苦其 心志,劳其筋骨,饿其体肤,空 乏其身,行拂乱其所为,所以动
传统思想:中国传统心文忍化性,的曾重(增要)组益其成所部不能分
C要对传统文化加以甄别、改造、剔除 D要坚持对传统优秀的继承和发展
5、看漫画回答 下 列问题:
(1)这幅漫画反映了什么文化现象?如何看待这种 现象?
(2)结合漫画,分析应该如何正确对待中国传统文 化?
(1)漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古典名著进行影视翻拍的 现象。中国古典名著蕴涵取之不尽的思想源泉,用影视翻拍的方式对待中国
传统文化是维系民族生存
和发展的精神纽带
每逢佳节倍思亲 海峡两岸人民 渴望祖国统一
4、传统文化的作用
▪ 积极作用:如果传统文化能顺应社会生活的变迁,
双重性
思想大碰撞
传统文化对现实生活是财富还是包袱,要具体问题具体分析,不可一概而论。
在世界建筑史上写下了光辉的一页。
传统文化是①在长期历史发展中形成并②保留在现实生活中的、 ③具有相对稳定性的文化。
①―打上了历史的烙印、带有民族色彩
正方: 反方: 2、“没有文化的继承,就没有文化的积累”。
(3)传统文化具有鲜明的民族性。
传统文化的基本特征
1、当世博会中国馆设计出来后,马 上就得到世人的认可,不管中国人 还是外国人都评价“一看就知道是 中国的”,为什么?
2、很多的传统文化元素在中国 馆中体现说明了什么?
3、中国馆中的传统文化元素是不是 被原封不动的继承下来了?
2010上海世博会
东方之冠
孔子
孟子
“祸兮,福之所倚;福兮,祸之 所伏。物或损之而益,或益之而三人行,必有我师焉,择其善者而 从之,其不善者而改之。
天将降大任于斯人也,必先苦其 心志,劳其筋骨,饿其体肤,空 乏其身,行拂乱其所为,所以动
传统思想:中国传统心文忍化性,的曾重(增要)组益其成所部不能分
C要对传统文化加以甄别、改造、剔除 D要坚持对传统优秀的继承和发展
5、看漫画回答 下 列问题:
(1)这幅漫画反映了什么文化现象?如何看待这种 现象?
(2)结合漫画,分析应该如何正确对待中国传统文 化?
(1)漫画反映了社会上有些人热衷于对中国古典名著进行影视翻拍的 现象。中国古典名著蕴涵取之不尽的思想源泉,用影视翻拍的方式对待中国
传统文化是维系民族生存
和发展的精神纽带
每逢佳节倍思亲 海峡两岸人民 渴望祖国统一
4、传统文化的作用
▪ 积极作用:如果传统文化能顺应社会生活的变迁,
最新4.2-文化在继承中发展发展(共20张PPT)教学讲义ppt
第四课 文化的继承与文化的发展
(二)影响文化发展的重要因素:
外因:社会制度的更替会对文化发展产生重要影响
生产力的发展 引起 生产关系的调整 要求 社会制度的变革 导致 经济、政治的变化 决定 文化形态的变化
一定的文化是由一定的经济、政治决定的
第四课 文化的继承与文化的发展
二、文化在继承中发展 (一)统一过程的两个方面 (二)影响文化发展的重要因素:
第四课 文化的继承与文化的发展
私塾
课堂教学
网络学习
探究:上述教育方式各有什么特点?对文 化传承有哪些影响?
第四课 文化的继承与文化的发展
3、教育在文化传承中:
(1)特点: 教育是人类特有的传承文化的能动性活动; (2)作用(功能): ① 具有选择、传递、创造文化的特定功能 ② 在人的教化与培育上始终扮演者重要的角色 ③ 随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越
(赵太后为什么会这样为自己的女儿祷告?)
来越大的影响。
第四课 文化的继承与文化的发展
1、关于文化继承与文化发展的关系,说法正确的是( )
①继承是发展的必要前提
②发展是继承的必然要求
A
③在发展的过程中继承
④发展是继承的必要前提
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
第四课 文化的继承与文化的发展
2.在半殖民地半封建社会的旧中国,有帝国主义文化,又
二、古今字、通假字:
1.少益耆食。(耆后作嗜,教材以为是通假 字,实际古字多以同音字代,后造本字)
2.必勿使反。(反后作返)
三、语法:
1.用“之”取消独立性的句子: ①父母之爱子,则为之计深远。 ②媪之送燕后也,持其踵为之泣。 ③今三世以前, 至于赵之为赵……
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②当代信息技术的运用,使收集、选择、传递、储存文化资 源的手段和方式发生了根本变革,极大地促进了文化传播、继承 与发展。
(二)影响文化发展的因素
◇探究:你能否根据所学历史知识,谈谈 百家争鸣、新文化运动和“文艺复兴”是如 何促进文化发展的?
孔 子
韩非子
老子
墨子
在春秋战国时期,儒、道、墨、法、诸家的思想观 点既互相对立,展开激烈辩论,又是相互影响,相互 汲取营养,促进我国古代学术文化的发展和繁荣。
古筝撩拨,牙板清脆,琵琶淙淙,使得《青花瓷》的中国风分 外动人,作词的方文山用"素胚","仕女","汉隶"等词描绘了传 世青花瓷的古朴风采,加上周杰伦唱腔柔情古朴,略带江南戏 曲雏形,再混合复古音乐,构成佳作. 思考:
1、从材料中说明《青花瓷》的创作继承了什么?发展了什么? 2、这一继承与发展的成功佳作给我们什么启示?
建国初期,中国服饰受前苏联 的影响最大。军队中的女干部穿着 大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装, 与短发配合; 改革开放之后,服饰朝着多元化、 个性化发展。
社会制度影响文化发
(二)影响文化发展的重要因素
T E X T
1、生产力与生产关系的矛盾运动(根本因素)
生产力的发展
引起
生产关系的调整 要求
经济、政治的变化 决定 原理
• 复习提问: • 1、传统文化的继承性主要表现在哪四个方 面? • 2、传统文化的特点有哪些? • 3、怎样正确认识传统文化的社会作用? • 4、继承传统文化的正确态度是什么?
文化在继承中发展
情景导入:
他对自己音乐的评价---“我的音乐以中国传统文化 为创作元素,融合了中国传统音乐和西方流行音乐。 要受到欧美国家的注意,其实中国文化是一个起点。 我觉得自己要走不一样的路,不要走别人走过的。别 人注意到我是因为他们觉得我的音乐与众不同。”
(2013全国新课标卷材料)近年来,莫高窟游客逐年增长,2012年 全年接待游客量达到80万人次。旅游旺季时,平均每天游客量逾4000人 次,最多时约7000人次,而其最佳游客承载量在3000人次以内。大量游 客进入洞窟,二氧化碳长时间滞留,窟内空气湿度增大,温度上升,侵 蚀壁画和彩塑;加之长期的风化和氧化作用,莫高窟壁画和彩塑正在缓 慢退化。 为了更好地保护和利用莫高窟文化遗产,敦煌研究院联合高校、研 究机构、科技企业进行了一系列科技创新:建立了综合防治体系;研发 了无线传感环境检测分析系统,开发了十亿级像素数字相机系统,形成 了包括前期摄影采集、后期图像处理、虚拟漫游等环节在内的数字处理 系统等。随着这些科技创新成果的应用,莫高窟自然环境得到改善,壁 画、彩塑等图像采集取得进展。不久的将来,世界各国人民除了实地参 观莫高窟外,还能在互联网上便捷地欣赏3D效果的“数字莫高窟”,随 时随地地感受莫高窟文化艺术的无穷魅力。
T E X T
1、文化继承的含义:
文化继承不是原封不动地承袭传统,而是要不 断有所淘汰、有所发扬,从而使文化得到发展。 即“取其精华,去其糟粕”。
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2、
文化发展的含义:
文化发展不是对旧文化的简单否定,而是 不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体 现时代精神的新文化,是创造新文化、发 展先进文化的过程。即:推陈出新,革故 鼎新。
继承:古筝、牙板、琵琶;“素胚”“仕女”“汉隶”,
青花瓷,江南戏曲——体现了对中国传统文艺的继承
发展:绝妙填词配复古音乐,用现代技术演绎古典的爱情
主题——等——体现了对中国传统文化的发展
(一)文化的继承与发展
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4、怎样处理好文化继承与发展的关系
(1)在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。
T E X T 的作用?
2、科学技术
探究:根据材料分析说明科技进步,尤其现代信息技术的发展对传承文化能起到怎样
马克思说:“火药、指南针、印刷术——这是 预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑 士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建 立了殖民地,而印刷术则变成了新教的工具总 的来说变成了科学复兴的手段,变成对精神发 展创造必要前提的最强大的杠杆。” ①科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推 动文化发展的重要因素。
新文化运动是中国近代史上规模最大、时间最长、影响 最深的文化运动。它对近现代中国文化的转型产生了深刻 的影响,突出表现在它促使中国文化的外在表现形式与载 体、内在核心文化和整体前进方向等三个方面发生了根本 性变化。
他们呼唤要用一种以人为中心的思想观念对抗神 学思想和经院哲学,以推动文学艺术和科学技术的 发展,由此而形成了文艺复兴运动。
(一)文化的继承与发展
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3、文化继承与文化发展的关系
继承: 取其精华,去其糟粕
(1)区别
(2)联系
发展: 推陈出新,革故鼎新
A.继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求
质疑:待传统文化,应先继承,后发展。这个观点对吗?
继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,因此,对
B.文化继承与文化发展是同一过程的两个方面,文 化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承
情景分析:
1、你如何看待流行乐坛的“中国风”思潮? 2、周杰伦的中国风歌曲创造性地引用传统文 化给我们带来什么启示?
文化在继承中发展
自学导读
1.什么是文化继承? 2.什么是文化发展? 3.二者有怎样的关系?如何处理? 4.影响文化发展的因素有哪些? 5.教育在文化传承中的地位和作用?
(一)文化的继承与发展
(2)批判的继承传统文化,“取其精华,去其糟粕,批判继承, 古为今用”。(继承)
(3)不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新 文化,不断“推陈出新,革故鼎新”。(发展)
(二)影响文化发展的重要因素
中国历代封建王朝对服饰都有严 格的等级标准。 1920年代,民国政府确定:男子 礼服为的变革
一定的文化是由一定的 经济、政治决定的
文化形态的变化
导演斯蒂文森说: “我没有到过中国, 所有关于中国的知 识都是通过互联网 了解的,而且都查 了两遍。可以说, 我们的电影哪怕一 帧一帧地放都不会 找出任何错误。” 科学技术的进步, 是推动文化发展的 重要因素。
(二)影响文化发展的重要因素