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XX八年级政治下册第三、四单元复习资料(湘教版)
XX八年级政治下册第三、四单元复习资料（湘教版）第三单元民族大家庭、我国是一个一致的多民族国家，有56 个民族，此中55个是少量民族。
2、我公民族散布的特色及散布状况：大混居，小聚居。
汉族一般都散布在我国的中东部，而少量民族则散布在我国的东北，西北，西南等边境地域3、民族的特色P37 信息平台注：我们每一个人都属于必定的民族，世界上任何一个国家都由必定的民族构成。
4、不一样的民族在语言、民俗习惯、历史传统、生活习惯等方面有不一样5、中华民族的形成P39 信息平台中华民族是各民族交融的产物，各民族之间血脉同样，命运相连，文化相依。
6、我国各民族之间的关系P42 第一段7、我国办理民族关系的三大原则一民族同等（首要原则）二民族团结（重要原则）新中国为成立和稳固民族关系所采纳的举措P43 信息平台三各民族共同繁华（根来源则）因为历史、地理等原由，各民族地域在发展上存在必定差别我国为促使民族繁华所采纳的举措：44 信息平台8、民族地区自治制度的含义：民族地区自治制度，是指在国家一致领导下，在少量民族聚居的地方推行地区自治，建立自治机关，履行自治权的制度。
我公民族地区自治制度的优胜性：推行民族地区自治，妥当地解决了国家一致和民族自治的关系，既保护了国家统一和安全，又保障了少量民族管理本民族事务的自主权益，使少量民族人民真切当家作主人。
有益于加速发展民族经济和文化，促使了各民族的同等、团结和共同繁华。
9、作为中学生能够为民族团结做的P44 第一段0、公民怎样国家一致和民族团结保护国家主权不受入侵；保护国家的完好和政权的一致；公民有责任保护各民族之间的同等、团结和互帮的关系，同损坏民族团结，制造民族分裂的行为作斗争。
1、我国的民族精神：爱国主义精神、喜好和平、自强不息、勤奋英勇、团结一致等P50 信息平台2、为何要弘扬民族精神答：要全面建设小康社会，实现中华民族的伟大中兴，继承和弘扬中华民族的优秀传统，我们一定弘扬和培养民族精神，激发爱国主义热忱，铸造踊跃有为的民族品行，加强民族自尊心，自信心，提升全民族的道德水平，为中华民族的伟大中兴而努力奋斗。
湘教版八年级政治下册知识点__复习提纲
侵害他人生命健康权的行为。】
第二节 ＼ 第三节
权利含义
侵权表现
维权方法
3
用心 爱心 专心
描 绘 具 体 人 物 形 象 未经本人同意,以营利目的 要求停止侵害，消除影响，赔礼道歉，
肖
的绘画或照片，它是 恶意使用公民肖像，丑化、 赔偿损失。如果侵权人置之不理，可
像
公 民 身 体 特 有 的 缩 故意损毁、玷污或以肖像进 以向法院起诉。
强国之路。
第二节
1、 我国的基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。（公有制经济是我国
社会主义经济制度的基础，是我国经济的主体）
2、
公
基
有
本
制
经 济
经
制
济
度
的
两
种
形
式
非
公
有
制
经
济
第二节（
国有经济（ 含义：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。地位：是 国民经济的主导力量。作用：国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚 着最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产 和流通的任务。）
国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。（2）只有社会主义才能救中国，只有
改革开放才能发展中国、发展社会主义。（3）改革开放是我国的强国之路，我们要毫不动摇
地坚持改革开放。】
第三节 1、我国目前的小康：是低水平的，不全面的，发展很不平衡的小康（总体小康）。解决的根 本途径是以经济建设为中心，不断解放和发展生产力！ 2、共同富裕是社会主义的本质特征，是社会主义的根本原则，也是我们建设小康社会的基本 目标之一。 3、如何实现共同富裕（共同富裕不是同等富裕也不是同步富裕） （1）实现共同富裕需要一个过程，鼓励一部分人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富 起来，先富带后富，最后实现共同富裕。（2）根本途径是:以经济建设为中心，解放和发展生 产力。 4、全面建设小康社会最关键的目标：在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上 国内生产总值到 2020 年力争比 2000 翻二番,综合国力和国际竞争力明显增强。所指向的目标：
湘教版八年级政治复习资料
第四单元第二节和睦的大家庭复习教案（一）社会主义新型民族关系：平等、团结、互助。
（二）我国处理民族关系的基本原则和政策1、原则：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣；2、政策：民族区域自治制度，这也是我国的一项基本政治制度，是社会主义民主的具体体现。
（三）平等团结的民族关系1、民族平等（1）是指各民族在国家和社会生活中，都享有平等的权利，承担相同的义务。
（2）应当坚持民族平等，因为①各民族没有优劣之分②各民族都对人类历史发展做出过贡献③坚持民族平等有重大意义：它有利于加强民族团结和促进各民族共同繁荣；有利于国家的稳定和社会主义现代化建设事业的顺利进行；有利于构建社会主义和谐社会。
（3）党和政府高度重视保持平等和谐的民族关系：①努力消除和克服妨碍民族平等的各种因素②依法采取各种措施保障少数民族的各项平等权利。
（具体举措参见课本P61信息平台）▲事例：①十届全国人大代表中，少数民族占百分之十三点九；②政府充分尊重少数民族的风俗习惯，为少数民族的传统节日规定了假日；等等。
（4）我们每个公民可以为民族平等做点什么？①尊重各民族，民族之间平等相看，真诚相待；②跟妨碍民族平等的各种言行作斗争；③大力宣扬民族平等，正确行使民族权利，积极履行民族义务。
2、民族团结（1）它是指各民族在社会生活和交往中的和睦、友好和互助、联合的关系。
（2）民族团结的重大意义。
①增强民族凝聚力，从而增强综合国力；②是国家统一、繁荣昌盛的保证；③有利于构建社会主义和谐社会。
（3）国家为维护民族团结所采取的主要举措。
①依法打击民族分裂主义势力和煽动民族歧视的行为；②切实贯彻各项民族政策和宗教政策；③大力支持、帮助、关心少数民族发展。
（4）作为一名中学生可以为促进民族团结做些什么？①尊重各少数民族；②坚决与民族分裂、民族歧视的言行作斗争；③把自己有意识地融入到不同民族中去；④做民族团结的宣传者、践行者；⑤维护各民族之间和民族内部的团结。
八年级政治下册知识提要湘教版
八年级下册思想品德知识提要第一单元生活在社会主义国家里一、发展中的社会主义1、改革开放以来我国取得的成就：社会主义的各项事业都在不断发展，制度在不断完善，综合国力在不断增强，人民生活水平在不断提高，文化事业正走向繁荣。
特别是改革开放以来，我国的发展变化更加迅速，为世界所瞩目。
社会主义在中国显示出了强大的生命力。
2．我国为什么在改革开放以来取得如此巨大的变化呢其根本原因在于我们逐渐认识到了社会主义的本质就是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
3、党制定社会主义初级阶段基本路线的依据：从总体上看，现阶段我国仍然处于初级阶段，根据这一基本国情，制定了社会主义初级阶段的基本路线。
4．党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
5、社会主义初级阶段基本路线的核心内容是：“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，简言之，就是“一个中心，两个基本点”。
6、为什么要把“一个中心，两个基本点”统一起来如果把经济建设这个中心比做一艘轮船，那么两个基本点就好比是动力系统和导航系统，只有这两个系统工作正常，航船才能沿着正确的方向全速前进。
因此，必须把改革开放同四项基本原则统一起来。
7、什么是中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路，就是在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济，社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
二、充满活力的经济制度1、我国的基本经济制度是什么以公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度。
2．什么是国有经济国有经济，是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制制经济，它是国民经济的主导力量。
八年级思想品德(下)湘教版
期中检测题一、单项选择题（下列各题均只有一个最佳选项，请将正确答案的序号填写在题后的括号内。
每小题2分，共40分）1．人的力量有大小，智力有差距，每个社会成员最终的地位、财产都不相同，但一个公平社会的关键在于（）A．在所有的社会成员之间平均分配它获得的这些地位和财产B．把它获得这些地位和财产的机会平等、公正地摆在绝大多数人的面前C．每一个社会成员按照自己的劳动和贡献得到尽可能多的地位与财产D．维持社会成员之间因力量、智力大小而产生的地位、财产的差距2．虽然公平一直是人类孜孜以求的目标，但用理性的目光审视人类社会发展的历程，我们不难发现，不公平的现象时有发生。
当这种情况发生时，我们应该（）A．一味地抱怨、嫉妒甚至仇恨B．不予理睬，学会泰然处之C．采用一切手段求得绝对公平D．尽己所能追求公平，营造公平环境3．右图漫画“谁来为我作证”主要说明（）①面对不良社会现象，要勇敢地加以制止②正义不会自然而然地降临到我们生活中，它是人们共同维护的结果③维护正义是每一个社会成员的道德义务④我们未成年人要采取一切手段同非正义行为作斗争，惩治邪恶A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④世界是纷繁复杂的，存在着是是非非。
美与丑、善与恶、曲与直、良与莠交织在一起，这就要求我们时刻保持清醒的头脑，分清是非，为人正直。
据此回答第4～5题。
4．判断是非的依据是（）A．自己情感的好恶B．是否损害自身的利益C．法律和道德要求D．个人的主观兴趣、愿望5．一个正直的人（）①要有勇气坚持自己的信念②不会因为一己之利而丢掉做人的尊严③能够在面对“权势”时委曲求全④能够以国家和民族的大义为重A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④6．当一位上流社会的太太在大谈流行的好处时说到：“流行的就是好的。
”著名的钢琴家李斯特立即反驳道：“难道连流行感冒也是好的吗？”这个故事给我们的启示是（）A．某种事物的流行肯定有其合理性B．追逐流行的事物是有情趣的表现C．我们要学会鉴别，不盲从D．不紧跟流行的事物会使我们落伍7．右图为“福州市首届中学生现场法制漫画比赛”中的一幅获奖作品。
2013湘教版思品八年级下册期末复习提纲
河南省郑州市第四中学2014届高三语文上学期第六次调考试题新人教版本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
共150分，考试时间为150分钟。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
受封建宗法制度的影响，徽派建筑的最大特点是规范化、系统化，具体表现为：一、聚族而居，杂姓不得混居。
即使同一村落，各族宗祠、民居亦界域分明。
二、无论宗族人丁多寡，象征宗法势力的祠堂，展现宗族荣耀的水口等“基础设施”一应俱全。
三、讲究群体布局，即以封建“风水”术为理论依据，在封建族权的制约下强调宗族建筑整体轮廓必须像模像样。
如不符合要求，则必须设法修改或弥补。
站远了看，徽派建筑总体布局与封建城池模式如出一辙：以祠堂为中心放射状散开的民居群类似于拱卫内城的外廓；地势险要，易守难攻的水口类似于护城河，具有抵御外族入侵的防卫功能；被民居众星拱月般团团簇拥着的祠堂则以其优越的地理位置，表明了宗法势力的至高无上，不容侵犯，也便于在此召集宗族成员议事、祠祭，公布村规民约，行使族权。
祠堂在徽派建筑中的地位也体现在其建筑规模上。
祠堂的外观形象、内部设施直接反映了一个宗族的社会地位、文化素质、经济实力，是宗族间相互攀比争雄的首要内容。
各族各姓对祠堂建设毫不含糊，尽力而为，从族产收入，挨家摊派到主动捐赠，族人有钱出钱，没钱交粮卖力，将祠堂修得高大雄伟，壮观亮堂。
囿于族权的约束，徽派民居的地势、规模均不得超过祠堂，且不能遮挡与其遥相辉映的山峰河流，影响风水，妨碍宗族的繁荣昌盛。
民居外廓大，住房多，却井然有序，有回廊彼此连通，按男女长幼，房系嫡庶有序排列，主人住正(厢)房，佃仆散居四周，缜密繁杂，等级森严，堪称封建王室寝宫位序结构的翻版。
水口是走官道进村的必经之地。
学子赶考，高官归省，巨贾还乡，族人在此迎来送往，举行欢庆仪式。
在显示族威荣耀、宗族凝聚力的同时，教育族中晚辈笃学敬业，勤勉执著，将来光宗耀祖。
湘教版八年级政治下册主要知识点总结
湘教版八年级政治下册主要知识点总结本文档总结了湘教版八年级政治下册的主要知识点，供学生们复使用。
以下是各个章节的重点内容：第一章：我国政府- 介绍了政府的概念和作用；- 分析了我国政府的组织机构和职责；- 探讨了政府工作的原则和方法。
第二章：我国政府的组织机构- 介绍了我国政府的主要组织机构，包括国家主席、国务院等；- 解析了各个组织机构的职责和作用；- 分析了我国政府的权力制衡体系。
第三章：县级政府的职能- 讲解了县级政府的职能和任务；- 分析了县级政府的机构设置和人员分工；- 探讨了县级政府的工作重点和挑战。
第四章：街道办事处的工作- 介绍了街道办事处的作用和职责；- 分析了街道办事处的组织结构和职能分工；- 探讨了街道办事处的服务内容和工作特点。
第五章：村委会的组织和职能- 讲解了村委会的组织结构和职能；- 分析了村委会的运行机制和决策程序；- 探讨了村委会的民主管理和发展规划。
第六章：民族自治地方的组织和职权- 介绍了我国的民族自治地方和自治机构；- 分析了民族自治地方的特点和作用；- 讨论了民族自治地方的组织结构和职权划分。
第七章：政党- 介绍了政党的概念和作用；- 分析了我国的执政党和多党制；- 探讨了政党的组织结构和政策制定。
第八章：社会团体- 讲解了社会团体的概念和分类；- 分析了社会团体的组织形式和发展状况；- 探讨了社会团体的作用和问题。
希望以上内容对于复习八年级政治下册的学生们有所帮助。
请根据具体需要，结合教材和老师的讲解，深入学习各个章节的细节内容。
祝你学习进步！。
八年级下册政治复习提纲
八年级下册政治复习提纲单元一：人权与法治1. 人权的概念及分类•人权的含义和特点•人权的分类和内容•中国的人权保障2. 法治的基本概念•法治的含义和特点•法治与人权的关系•法治的要求与发展单元二：当代世界经济与政治1. 全球化的概念与特征•全球化的含义和发展背景•全球化的特征和影响•全球化与中国的关系2. 大国关系与地区合作•大国间的竞争与合作•地区合作组织的作用与影响•中国参与全球经济与政治的方针和策略单元三：生产与管理1. 生产要素与生产关系•生产要素的定义和种类•生产关系的含义和作用•生产关系的调整与改革2. 资本主义与社会主义制度的比较•资本主义与社会主义制度的区别•资本主义和社会主义的发展和变革•中国的制度选择和发展道路单元四：生产要素的有偿使用与分配1. 地租的性质与形成•地租的含义和特点•地租的形成机制•地租在不同社会制度下的变化2. 利润的产生与分配•利润的概念和特点•利润的来源和产生方式•利润的分配和调节单元五：人口与发展1. 人口增长与人口问题•人口增长的影响和趋势•人口问题的定义和分类•中国人口问题的应对措施2. 城乡差距与城市化•城乡差距的原因和表现•城市化的意义和阶段•中国城市化的挑战和发展道路以上为八年级下册政治复习提纲，总计1200字。
通过对每个单元的主要内容进行概括和总结，可以帮助学生在复习过程中快速回顾重点知识点，便于查找和整理。
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湘教版2019-2020学年八年级下学期期末考试政治试题(I)卷
湘教版2019-2020学年八年级下学期期末考试政治试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、最佳选择题 (共28题；共56分)1. （2分）下列是小明和小红的对话:小明:“虽然我平时成绩很好,但总担心考不上理想的学校。
”小红:“你应该放松点,考试前试着去做一些自己喜欢的事。
”小明产生烦恼的主要原因是（）A . 心胸狭隘B . 缺乏自信C . 过于自负D . 过于依赖他人2. （2分）两位同学在观看电影时，高谈阔论，无所顾忌，遭到周围人的指责。
对此现象以下评价错误的是（）A . 尊重他人才能赢得他人的尊重B . 人们之间需要相互尊重C . 礼貌是文明的体现D . 公民有言论自由任何人无权干涉3. （2分）(2018·东莞模拟) 学校的暴力事件时有发生，有的同学被打伤，有的同学被抢劫，针对这样的情况，下列对策正确的有（）①惹不起躲得起②报告老师或者报警③纠集朋友实施报复④用法律保护自己的合法权益A . ②③④B . ③④C . ①②④D . ②④4. （2分） (2016八上·六盘水期末) 小军是八年级的学生，他今天看到同学穿了一款新潮服饰，也去买一套，明天看到同学染了新发，也去染一下。
小军的行为（）①是走进流行风漩涡的表现②有利于与同学融洽相处③表明他迷失在外在诱惑之中④表明他不懂得真正适合自己的是什么A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ①②③④5. （2分）小丽的妈妈是一位下岗工人，她最近找了一份新工作，尽管自己不喜欢，但仍做得很认真，遇到难题总是虚心向人请教，由于工作突出，还受到奖励。
小丽妈妈对待新工作的态度和行为，给我们启示是（）①对那些应该做的事情，即使我们不是自愿选择的，我们仍然要为它们承担责任。
②只要我们态度端正，增强责任意识，全心投入，就能够把事情做得出色。
③一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是对自己不负责任④一个人只有在强迫之下才能更好地承担责任A . ①②③B . ①③④C . ①②④D . ②③④6. （2分）(2018·威海) 网络消费时代，每个人在提供或接受服务时，既是点评者也是被点评者。
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第一单元生活在社会主义国家里一、考标要求1、知道党在社会主义初级阶段的基本路线（理解）2、知道我国现阶段基本经济制度和政治制度，体会中国特色社会主义制度的优越性（理解）二、知识建构生活在社会主义国家里发展中的社会主义1、社会主义的本质2、党在社会主义初级阶段的基本路线充满活力的经济制度公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展政治文明与精神文明1、我国的基本政治制度2、我国的精神文明建设三、知识要点（一）发展中的社会主义1、新中国建立之初，我国的水平极其低下，的起点低、基础差2、新中国成立后，经过，我国建立了的基本制度，中国人民开始走上道路。
3、社会主义在中国显示出了强大的生命力。
这是如何体现的？（社会主义制度的优越性）（1）社会主义的各项事业在不断发展，社会主义制度在不断完善，在不断增强，在不断提高，文化事业走向繁荣。
（2）特别是以来，我国的发展变化更加迅速，为世界所瞩目。
（3）进入21世纪，面临世界飞速发展的机遇和挑战，我国在发展、提高人民生活水平、推动文化发展等方面又取得了骄人成绩，社会主义在中国更显示出了无比的优越性。
4、我国为什么在改革开放以来取得如此巨大的变化呢？根本原因就是我们逐步认识到了就是：解放生产力，，消灭剥削，消除两极分化，最终达到。
5、当代中国最基本的国情是现阶段我国仍然处于并将长期处于。
社会主义初级阶段至少需要100年，即从1956年社会主义制度的基本建立到21世纪中叶基本实现社会主义现代化。
6、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线（1）基本路线的内容：领导和团结全国各族人民，以为中心，坚持，坚持，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为、、国家而奋斗。
（2）基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
（简称“，”）（3）为什么必须把改革开放同四项基本原则统一起来？动力系统是指，导航系统是指。
（4）基本路线制定的依据是：和全国各族人民的根本利益。
（二）充满活力的经济制度1、生活在社会主义国家里，人们的日子一天天变好，一天天走向富裕，这与的发展和完善是分不开的。
湘教版思想品德八年级(下)复习资料(综合版)
、发展中地社会主义：⑴新中国建立之初地状况：社会生产力水平极其低下，经济建设地起点低、基础差.文档收集自网络，仅用于个人学习⑵新中国成立之后：经过社会主义改造，建立了社会主义基本制度，走上了社会主义道路.文档收集自网络，仅用于个人学习（即：三大改造）（即：社会主义公有制）⑶半个多世纪地岁月里，特别是改革开放以来，社会主义在中国显示了强大地生命力.文档收集自网络，仅用于个人学习⑷进入世纪，社会主义在中国更显示出无比地优越性.、改革开放后取得巨大变化地根本原因：认识了社会主义地本质是：解放生产力，发展生产力，（即：根本任务）文档收集自网络，仅用于个人学习消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕. （即：根本目地）、我国地基本国情是：我国处于社会主义初级阶段.（从世纪年代到世纪中叶）、党地基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦奋斗，为把我国建设成为富强、民主、文明地社会主义现代化国家而奋斗.文档收集自网络，仅用于个人学习、基本路线地核心内容及关系：简言之：“一个中心，两个基本点”.其中经济建设是关键，四项基本原则是导航系统，改革开放是动力系统.、我国社会地主要矛盾：人民日益增长地物质文化需要同落后地社会生产之间地矛盾.、国有经济地含义、地位、作用：含义：是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有地公有制经济.地位：是国民经济地主导力量.作用：国有经济拥有雄厚地经济实力和先进地技术设备，积聚着我国最先进地生产力，控制着国民经济地命脉，担负着关系国计民生地重要产品地生产和流通地任务.文档收集自网络，仅用于个人学习、集体经济地含义、地位、作用：含义：是生产资料归一部分劳动者共同占有地一种公有制经济.地位：是公有制经济地重要组成部分.作用：体现着共同富裕地原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收.、公有制经济地范围：包括国有经济，集体经济和混合所有制经济中地国有成分、集体成分.、公有制经济地地位：是我国社会主义经济制度地基础，是我国经济地主体.、非公有经济范围、地位和作用.范围：个体经济、私营经济、外资经济等.地位：是社会主义市场经济地重要组成部分.作用：在促进经济增长、繁荣市场、方便人生活、解决就业方面发挥着日益重要地作用.、现阶段，我国地基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展.、中国特色地社会主义：是经济、政治、文化全面发展和全面进步地社会，是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展地社会.、人民代表大会制度是我国地根本政治制度.、民族区域自治制度是我国地基本政治制度之一.、在我国，一切权力属于人民.人民行使国家权力地机关是人民代表大会.、全国代表大会是国家地最高权力机关.其职权：立法权（最主要）、决定权、任免权、监督权.、中国特色社会主义文化地特点：⑴鲜明地民族性：渊源于中华民族五千多年地文明史；⑵鲜明地时代感：根植于中国特色社会主义地实践.、怎样建设中国特色社会主义文化？以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，⑴继承和发扬优秀民族文化传统；⑵尊重人类文明地多样性，努力学习和吸收外国地一切优秀文化成果；加快教育、科学、文化事业地发展，加强社会主义思想道德建设，抵制各种腐朽思想地侵蚀.、三个文明地关系：在我国社会主义现代化建设中，物质文明建设、政治文明建设和精神文明建设互为条件，互相促进.只有三个文明协调发展，才能充分体现出中国特色社会主义地勃勃生机和活力. 文档收集自网络，仅用于个人学习、在我国，人身权利是公民人权地主要内容，是公民地基本权利.、人身权利地内容：人身自由权、生命健康权、人格尊严权、住宅权、通信权等.、人身自由是最基本地权利，是人身权利中最主要地内容，是享有其他一切权利地先决条件.是指公民地人身由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查、审问和侵犯.、生命健康权是指公民地生命、身心健康受宪法和法律地保护，任何人都不得非法加以侵害.它是公民所享有地最基本（或根本）地人身权利.包括：⑴遇到疾病时，有权获得治疗，以恢复肌体健康；⑵受到犯罪分子正在进行地不法侵害时，有权实施正当防卫；⑶面临自然界侵袭、不法分子侵害时，可以采取紧急避险措施等.生命健康权自出生之日起直至死亡之时止.、人格尊严包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等.、隐私是涉及个人心理、生理及社会交往过程中地秘密.隐私权是指公民有隐瞒不危害社会地个人私事、未经本人允许不得将其公开地权利.揭露别人隐私是不道德地，也是违法地.未成年人有拥有自己地隐私权.★依法维护自身权利地同时，学会尊重他人权利.人民生活达到小康水平、我国经济社会发展“三步走” 地战略部署：第一步：从年到年国民生产总值翻一番，解决人民地温饱问题；第二步：从年到世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步：到世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化.、小康：含义：在温饱地基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食.内容：既包括物质生活地改善，也包括精神生活地充实；既包括公民个人消费水平地提高，也包括社会福利和劳动环境地改善.、对小康目标地认识：⑴是一个综合性地指标体系；⑵不同时期不同标准（基本小康，全面小康）；⑶是一个有步骤、分阶段实现地过程.、小康目标实现地表现：物质生活明显改善，精神生活日益充实.、年月，党地十一届三中全会揭开了改革开放地序幕.、改革地实质：社会主义制度地自我完善.改革地目标：是在坚持社会主义基本制度地前提下，从根本上改变束缚我国生产力发展地经济体制，同时相应地改革政治体制和其它方面地体制，以适应社会主义初级阶段生产力发展和实现现代化地要求.文档收集自网络，仅用于个人学习、对外开放是建设中国特色社会主义地一项基本国策.坚持对外开放就是要通过加强国际间地交流与合作，吸取和利用世界各国所创造地一切先进文明成果来发展社会主义.文档收集自网络，仅用于个人学习、改革开放地一个重要内容是建立社会主义市场经济体制.、社会主义市场经济地特点：充分发挥市场作用，调动并合理配置各种生产要素，使有限地资源得到合理地利用，最大限度地满足人民群众物质文化生活地需要.文档收集自网络，仅用于个人学习、共同富裕是社会主义地本质特征、根本原则，也是建设小康社会地基本目标之一.、对共同富裕地理解：共同富裕需要一个过程，鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，先富带动后富，最后实现共同富裕.文档收集自网络，仅用于个人学习、全面建设小康社会中最关键地目标是：国内生产总值到年力争比年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强.、全面建设小康社会是我们新世纪地理想，也是我们沉甸甸地历史使命，实现全面建设小康社会地目标，需要我们每个人从现在做起，不懈努力和追求.文档收集自网络，仅用于个人学习、我国是一个统一地多民族国家，个民族统称中华民族.各民族拥有自己地民族语言、独特地风俗习惯、历史传统等；形成一种大杂居、小聚居地分布特点.、我国处理民族关系地基本原则：坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣.、伟大民族精神集中体现为爱国主义精神、爱好和平精神、自强不息精神等等.⑴爱国主义是中华民族自古以来就有地优良传统，从来就是推动社会发展地强大地精神动力.文档收集自网络，仅用于个人学习⑵爱好和平表现为：.各兄弟民族间互帮互助，携手共进，.与世界上其它民族间地友好交往，休戚与共.⑶自强不息是中华民族世世代代、生生不息地力量源泉，体现了中华民族地优良品质和精神追求.文档收集自网络，仅用于个人学习、弘扬民族精神：⑴弘扬和培养民族精神是我国文化建设地重要任务，要把它纳入社会主义精神文明建设当中.⑵同学们利用课余时间多看些历史人物和历史事件地书籍，加深对民族精神地了解和认识.、社会主义精神文明建设地根本目标和任务：坚持以科学地理论武装人，以正确地舆论引导人，以高尚地精神塑造人，以优秀地作品鼓舞人，培育有理想、有道德、有文化、有纪律地公民，提高全民族地思想道德素质和科学文化素质.文档收集自网络，仅用于个人学习、依法治国首要地是依照宪法治理国家，依宪治国是依法治国地核心.、宪法是国家地根本大法，为什么？⑴宪法规定国家地根本问题（如国家性质、国家地根本制度、国家地根本任务）；⑵宪法具有最高地法律效力；主要表现在：（）宪法是普通法律地制定基础和依据.（）普通法律地规定与宪法相抵触无效.因此，宪法是母法，普通法律是子法.⑶其制定和修改地程序严于普通法律.、宪法是最高地行为准则：⑴宪法是一切国家机关地最高行为准则；⑵宪法是一切团体和组织地最高行为准则；⑶宪法是全体公民地最高行为准则.、树立宪法意识：⑴宪法确立了公民地基本权利和基本义务；⑵宪法是我们生活地基本依据，也是我们行为地最高规范；⑶维护宪法尊严，保证宪法实施是每个公民义不容辞地责任.、实行依法治国，建设社会主义法治国家，就是要在国家和社会生活中确立法高于人，法大于权地根本原则；就要做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究.⑴有法可依（制定出比较完备地法律）——是依法治国地前提；⑵有法必依（法律制定出来后，必须得到遵守和执行）⑶执法必严（严格执法，要求执法机关和执法人员严格按照法律规定行使职权）⑷违法必究（要求对一切违法行为都必须追究法律责任，不允许任何人有特权）文档收集自网络，仅用于个人学习、依法行政是法治地关键：⑴（为什么？）政府能否依法行政直接关系到法律地权威和老百姓生活质量地高低.⑵（怎么样？）就是要求各级政府机关及其工作人员严格依法行使其权力，依法处理国家各种事务.依法行政地重心和实质是依法治官，依法治权.提高行政执法水平，是今后落实依法行政地长期任务.文档收集自网络，仅用于个人学习、为什么司法要公正？司法公正关系到每个公民地切身利益，关系到法律地权威和社会地秩序.、怎样实现司法公正？——需要加强法律监督.、法律监督地途径有哪些？法律监督是广泛地，多渠道地.包括党地监督，人民群众地监督，社会组织地监督，法律监督检察机关地监督和社会舆论地监督等.文档收集自网络，仅用于个人学习、为什么要行使监督权？⑴监督权是宪法和法律赋予每个公民地神圣权利，公民也有参与监督地责任；⑵法律实施与司法公正需要我们每个人地关注、支持和监督.、怎样行使监督权？⑴从身边做起、从小事做起，通过多种渠道、采取不同形式行使监督权；⑵行使监督权，应该而且必须合乎法律程序和法律规范；⑶遵守法律，维护法律就是关爱社会，关爱民生，关爱我们自己.。
XX八年级政治下册第二单元复习资料(湘教版)
XX八年级政治下册第二单元复习资料（湘教版）第二单元走进小康时代第一节、小康一词最早出此刻《诗经》小康作为一种社会模式最早出此刻《礼记》2、我国进入社会主义现代化建设期间是1956 年末社会主义改造达成后，我国进入社会主义现代化建设新期间是在20 世纪 80 年月。
3、我们要追求的小康目标是什么？（小康的含义）我们要追求的小康，是在实现饱暖的基础上，生活质量进一步提升，达到饱食暖衣。
这既包含物质生活的改良，也包含精神生活的充分；既包含居民个人花费水平的提升，也包含社会福利和劳动环境的改良。
2、我们要达到的小康，是一个综合性的指标系统，是一个有步骤、分阶段实现的过程。
3、20 世纪 80 年月，邓小平提出我国现代化建设大概分“三步走”的战略部署，是哪三步？答：第一步从1981 年到 1990 年公民生产总值翻一番，解决人民的饱暖问题；第二步从1991 年到 20 世纪末公民生产总值再翻一番，人民生活整体达到小康水平；第三步到21 世纪中叶，人均公民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富饶，基本实现现代化。
今日，我们已实现了第一步、第二步目标，人民生活总体上达到小康水平。
第二节、1978 年 12 月，党的十一届三中全会揭开了我国改革开放的序幕。
2、中国的五个经济特区：深圳（最早）、珠海、汕头、厦门、海南（最大）3、中国对外开放格局：经济特区——沿海开放城市——沿海经济开发区——内陆特点：全方向、多层次、宽领域4、我国改革的实质是社会主义制度的自我完美。
改革目标：在坚持社会主义基本制度的前提下，从根本上改变约束我国生产力发展的经济系统，同时相应的改革政治系统和其余方面的系统，以适应社会主义初级阶段生产力发展和实现现代化要求。
5、对外开放，是建设中国特点社会主义的一项基本国策。
怎样增强对外开放：增强国际间的合作与沟通，汲取利用世界各国所创建的全部先进文明成就来发展社会主义。
6、我国经济系统改革的目标是成立社会主义市场经济系统在社会主义市场经济的资源配置中，起基础性作用的是市场社会主义市场经济的含义：充散发挥市场的作用，调换并合理配置各样生产因素，使有限的资源获得合理的利用，最大限度的知足人民民众物质文化生活的需求。
新湘教版八年级下册知识点梳理
部编人教版《道德与法治》八年级下册知识点汇总第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1、我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3、人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
5、我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？（1）在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
（2）宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6、国家应如何做到尊重和保障人权？（1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
7、人民代表大会与人民的关系是怎样的？全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
8、除人大这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关？它们与权力机关的关系是怎样的？（1）我国还有行政机关、审判机关，检察机关。
湘师大版八年级下政治复习提纲
17、社会主义精神文明建设的根本目标和任务，是坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
第四单元关注我们的人身权利1、在我国，人身权利是公民人权的重要内容，是公民的基本权利。
包括维护公民的人身自2、为什么要维护公民的人身自由权？人身自由是公民人身权利的最主要的内容，也是公民享有其他一切权利的先决条件。
3、法律规定：公民的人身由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。
4、法律规定：生命健康权是公民所享有的最基本的人身权利，是指公民的生命安全、身心健康受宪法和法律的保护，任何人都不得非法加以侵害。
公民自出生之时起至死亡时止，其生命安全、身心健康都受到法律的保护。
5、公民生命健康权的具体内容包括：公民在自己遇到疾病时有权获得治疗，以恢复自己肌体健康；公民在自己受到犯罪分子正在进行的不法侵害时，有权实施正当防卫，维护自己的生命健康；公民在自己的身体面临自然界侵袭、不法分子侵害的危急时刻，可以采取紧急避险的措施等。
公民的生命健康权，是每个公民都享有的。
即使是被判处有期徒刑、无期徒刑和死刑缓期两年执行的罪犯，只要没有被依法剥夺生命健康权，他们仍然享有生命健康的权利。
6、①我们在努力运用法律维护自己的生命健康权不受侵害；②还要尊重和维护他人的生命健康权。
侵害和危害他人的生命和健康的行为是违法行为。
7、有人说，父亲打自己孩子的这种行为不违法，你的看法呢？生命健康权是公民所享有的最基本的人身权利。
公民的生命安全、身心健康受宪法和法律的保护，任何人不得非法加以侵害。
这种说法中的父亲的行为侵害了孩子的生命健康权，是一种违法行为。
8、人格尊严也是公民人身权利的重要组成部分，它受到法律的严格保护。
公民有权利维护自己的人格尊严，也有义务在生活中尊重他人的人格尊严。
9、人格尊严包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权和隐私权。
湘教版八年级下册思想品德复习资料
湘教版八年级下册思想品德复习资料第一单元生活在社会主义国家里第一节发展中的社会主义①新中国建立之初，我国的社会生产力水平极其低下，经济建设的起点低。
基础差。
②我国在改革开放以来取得如此巨大的成就，其根本原因就在于（我们逐步认识到了社会主义的本质就是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕）。
③为什么我国仍然处于社会主义初级阶段？答：从总体上看，现阶段我国生产力水平还比较低，科学技术水平，民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不够完善，我国仍处于社会主义初级阶段。
④“一个中心，两个基本点”a) 领导者：中国共产党；b) 依靠力量：全国各族人民；c) 一个中心：以经济建设为中心；d) 两个基本点：坚持四项基本原则，坚持改革开放；e) 实现途径：自力更生，艰苦创业；f) 奋斗目标：为把我过建设成为富强、民主、文明，和谐的社会主义现代化国家而奋斗；g) 基本路线制定的依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
h) “动力系统”：改革开放；“导航系统”：四项基本原则。
⑤四项基本原则：a) 坚持社会主义道路；b) 坚持人民民主专政；c) 坚持中国共产党的领导；d) 坚持马克思、列宁主义、毛泽东思想。
第二节充满活力的经济制度①经济制度：公有制（国有经济、集体经济）；非公有制。
②国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济（它是国民经济的主导力量）。
③以（公有制）为主体，多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度。
④公有制经济是我国社会主义经济的基础，是我国经济的主体。
⑤我国还存在着（个体经济）（私营经济）（外资经济）等非公有制经济。
第三节政治文明和精神文明1. 中国特色的社会主义社会，是（经济）（政治）（文化）全面发展和全面进步的社会是（物质文明）（政治文明）（精神文明）相辅相成，协调发展的社会。
2. 一切权利属于人民。
代表人民行使国家权力的机关是（全国人民代表大会和地方各级人民代表大会）。
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湘教版八年级政治下册期末复习资料
八年级下册思想品德复习资料第一单元生活在社会主义国家里一、考标要求 1、知道党在社会主义初级阶段的基本路线（理解） 2、知道我国现阶段基本经济制度和政治制度，体会中国特色社会主义制度的优越性（理解）二、知识建构生活在社会主义国家里发展中的社会主义1、社会主义的本质2、党在社会主义初级阶段的基本路线充满活力的经济制度公有制经济为主体，多种所有制经济3456789101113141516
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（理解）二、知识建构生活在社会主义国家里发展中的社会主义1、社会主义的本质2、党在社会主义初级阶段的基本路线充满活力的经济制度公有制经济为主体，多种所有制经济3456789101113141516
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有制经济为主体，多种所有制经济3456789101113141516
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