学校艺术教育工作自查报告doc
学校美育工作自查报告4篇
学校美育工作自查报告4篇我校音体美工作深入贯彻县教育局《中小学音体美教育工作考核评估方案》、《中小学音体美教育工作考核评估细则》和《中小学音体美学科技能考核评价方案》精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，始终把音、体、美工作当作全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的重要内容。
现将学校音体美工作总结如下：一、按照标准，完善设施学校在紧张的用房情况下，抽出专门教室供音体美使用(后经专任教师申请，部分课程调到设备更完善的教室使用)，每学期都添置相应的设备器材，将旧的器材予以报废。
二、按照课标，开齐开足音体美课程本着全面贯彻党的教育方针、扎实推进素质教育、切实提高学生的身体素质和艺术修养的原则，我们按照国家课程标准，制定出相关的教学计划，开齐、开足音体美课程，做到教师到位，课时落实到位，任何时候都不得随意删减挤占音体美课程，坚决执行音体美课程设置规定，努力提高全体学生的音体美素质。
三、加强常规工作管理，促音体美质量提高1、强调即使是副课，仍旧需要备课的原则，增强备课的实效性，引导教师在钻研教材、优化设计和提高备课效能上下工夫。
2、在教学中加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也重视特长生的培养。
3、平时注重加强音体美教师的业务培训，鼓励教师积极参加各级的教研活动和在职进修，提高业务能力，接受教学的前沿信息，更新自己的教学观念、教学方法。
4、注重兴趣小组的训练，认真做好特长学生的摸底工作，做好特长学生的档案整理，并针对学生的特点做出培训计划，扎实抓好平时各兴趣小组的训练工作。
音乐方面的有声乐等的培训;体育方面有乒乓球对等，鼓励学生多参加体育锻炼，增强学生的竞技水平;美术通过书画展等形式展示学生的美术天赋。
5、加强检查监督，定期和不定期地检查计划、教案，促使教师精心备课，设计教案，“不打无准备之仗”，并加强看课的力度，促使教师认真上课，不随意调课，保证音体美功课不被易用、占用。
学校美育工作自查报告
学校美育工作自查报告一、前言学校美育工作是学校教育的重要组成部分，旨在培养学生的审美能力和艺术修养，丰富他们的生活经验，提高他们的情感表达和创造力。
为了评估学校美育工作的实施情况并找到存在的问题，制定改进措施，特进行此自查报告。
二、学校美育目标1.提高认识：引导学生正确认识美、爱美，培养审美能力和鉴赏力；2.丰富经验：通过美育活动，让学生接触到不同形式的艺术，丰富他们的生活经验；3.培养能力：通过实践和创作，培养学生的艺术实践能力和创造力，提高他们的情感表达能力。
三、规划与管理1.美育课程设置：根据教育部和学校要求，制定了针对不同年级的美育课程，并加强与其他学科的跨学科教学；2.师资配备：拥有一支专业素质较高的美育教师队伍，并进行定期培训，不断提高他们的教学水平；3.美育资源：学校配备了艺术类图书、音响设备、绘画工具等必要的资源，并保持良好的维护和管理；4.美育文化氛围：营造了浓厚的美育文化氛围，举办了各类艺术展览、比赛等活动，使学生能够充分参与其中。
四、实施情况1.美育课程教学：美育课程教学按照学校制定的方案进行，教师注重培养学生的观察、表达和创造能力，评价方式多样，激发学生的学习兴趣；2.艺术欣赏活动：每学期安排不同类型的艺术欣赏活动，包括观看各类艺术演出、参观美术馆等，使学生能够接触到真实的艺术作品；3.实践与创作：通过开展美术、音乐、舞蹈等实践和创作活动，培养学生的艺术实践能力和创造力；4.跨学科教学：与其他科目进行合作，将美育内容融入到不同学科教学中，提高学生的学科理解能力和创新思维。
五、问题分析1.师资不足：尽管学校已经拥有一支专业素质较高的美育教师队伍，但仍然存在一些专业知识不足的情况；2.教学资源短缺：学校虽然配备了必要的美育资源，但面临着更新设备和资源的需求；3.学生参与度不高：由于部分学生对美育活动的兴趣不高，参与度不够，导致美育工作的效果不理想。
六、改进措施1.进一步加强师资培训：组织美育教师参加相关的培训，提高其专业素养和教学能力；2.增加美育资源投入：争取更多经费用于更新美育教学设备和资源，提升学校美育工作的水平；3.引导学生参与：通过宣传和激励措施，加强对学生的美育意识培养，提高他们参与美育活动的积极性。
学校艺体工作自查报告
学校艺体工作自查报告尊敬的领导、各位老师：为了贯彻落实国家和地方关于学校艺体工作的要求，推进我校艺体工作的深入开展，提高学生的综合素质，我校开展了艺体工作自查。
现将自查情况报告如下：一、自查背景艺术和体育教育是我国教育体系的重要组成部分，是培养学生综合素质、促进学生全面发展的重要途径。
近年来，我校在艺体工作上取得了一定的成绩，但同时也存在一些问题和不足。
为了进一步改进和提高我校的艺体工作，我校决定开展艺体工作自查。
二、自查内容1. 艺体课程设置我校严格按照国家和地方的要求，开设了艺术和体育课程。
在艺术教育方面，我校开设了音乐、美术、舞蹈等课程；在体育教育方面，我校开设了足球、篮球、田径、武术等课程。
同时，我校还积极开展课外艺体活动，丰富学生的课余生活。
2. 艺体教师队伍建设我校注重艺体教师队伍的建设，现有专兼职艺体教师30余人，其中具有中级以上职称的教师占40%。
我校定期组织艺体教师参加业务培训，提高教师的专业素质和教学水平。
3. 艺体教育教学成果近年来，我校艺体学生在各级各类比赛中取得了优异的成绩。
如在音乐比赛中，我校学生获得了市级一等奖；在体育比赛中，我校学生获得了省级运动会金牌等。
这些成绩的取得，充分展示了我校艺体教育的成果。
4. 艺体设施设备我校拥有完善的艺体设施设备，包括音乐教室、美术教室、舞蹈教室、体育场地等。
这些设施设备的投入使用，为我校艺体教育的深入开展提供了有力保障。
5. 艺体教育管理我校建立了艺体教育管理制度，明确了艺体教育的目标、任务和要求。
同时，我校还定期对艺体教育进行检查、评估，确保艺体教育的质量。
三、自查发现的问题和不足1. 艺体课程设置不够丰富，部分课程开设不足。
2. 艺体教师队伍结构不够合理，部分教师专业素质不高。
3. 艺体教育教学成果不够均衡，部分项目成果较少。
4. 艺体设施设备利用率不高，部分设施设备有待进一步完善。
5. 艺体教育管理有待进一步加强。
四、改进措施1. 丰富艺体课程设置，提高课程质量。
缺失艺术教师自查报告
缺失艺术教师自查报告1. 问题概述我是一名艺术教师，担任中学美术课的教学工作。
在过去的一段时间内，我对自己的教学进行了综合自查，发现了一些存在的问题和不足之处。
通过反思和总结，我希望能够对自己的教学水平进行提升，以更好地服务学生和学校。
本报告将对我所发现的问题进行详细梳理和分析，并提出改进的方案。
2. 存在的问题2.1 缺乏教学方法多样性在平时的教学中，我发现自己比较偏向于传统的教学方式，主要使用讲授-练习-作业的模式来进行教学。
这种方式限制了学生的创造力和想象力的发挥，导致他们在艺术创作中缺乏个性和创新。
因此，我认识到自己在教学方法上的局限性，需要引入更多的互动、讨论和实践性的活动来激发学生的创造力和潜力。
2.2 学生参与度不高在课堂上，我常常发现学生的参与度不高，经常处于被动接受的状态。
他们缺乏主动性和积极性，对自己的作品或者其他同学的作品不够关注和热情。
这可能与我的教学设计和方法有关，需要通过改进教学方式来激发学生的兴趣和参与度。
2.3 缺乏专业知识和技能的更新艺术是一个不断发展的领域，新技术和新媒介的出现给艺术教育带来了新的挑战和机遇。
然而，我在教学过程中发现自己对一些新技术和新媒介的了解不足，无法将其融入到教学中去。
同时，我也缺乏专业知识的更新和学习，导致自己的教学内容有些滞后。
3. 改进方案3.1 扩大教学方法多样性为了激发学生的创造力和发展想象力，我计划引入更多的互动、讨论和实践性的活动。
例如，可以组织学生进行小组合作，共同完成一个艺术项目，让他们在合作中相互借鉴和启发；还可以利用多媒体和数字化技术，通过展示一些优秀的艺术作品来激发学生的灵感和欣赏能力。
3.2 提高学生的参与度为了提高学生的参与度，我计划在教学设计中增加一些具有挑战性和互动性的任务。
例如，可以设立一个艺术创作比赛，让学生通过展示自己的作品来激励他们的创作欲望；还可以组织学生进行艺术展览，鼓励他们相互欣赏和交流。
此外，我还计划增加一些实践性的内容，如户外写生、参观博物馆等，以提供更多的机会让学生亲自接触和了解艺术。
学校艺术教学自查报告
学校艺术教学自查报告(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教学心得体会、工作心得体会、学生心得体会、综合心得体会、党员心得体会、培训心得体会、军警心得体会、观后感、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as teaching experience, work experience, student experience, comprehensive experience, party member experience, training experience, military and police experience, observation and feedback, essay collection, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!学校艺术教学自查报告你知道学校艺术教学自查报告怎样才能写的好吗？本店铺与大家收集整理的多篇《学校艺术教学自查报告》写作材料，欢迎大家参考，一起看看一下，同时，你可在本网搜索更多与《学校艺术教学自查报告》相关的范例。
2024年体育与艺术教育督导自查报告
2024年体育与艺术教育督导自查报告一、绪论自____年以来，国家对体育与艺术教育的发展提出了更高的要求和标准，要求各级教育部门加强对体育与艺术教育的督导与自查工作。
为了确保我国体育与艺术教育的健康发展，在2023年，我作为体育与艺术教育的督导员，对本地区的体育与艺术教育进行了一次全面的自查，本报告旨在总结自查的情况，并提出改进建议，以推动体育与艺术教育的进一步发展。
二、自查目标本次自查的目标主要包括以下几个方面：1. 体育与艺术教育的教学内容是否符合最新要求；2. 学校的体育与艺术教育资源是否充足；3. 教师队伍的专业素养是否达到要求；4. 学生在体育与艺术教育中的参与程度及发展情况。
三、自查方法本次自查采用了多种方法，包括问卷调查、实地观察、访谈等。
通过多种方法的综合运用，从不同层面对体育与艺术教育的各个方面进行了全面、客观的了解和评估。
四、自查结果与分析1. 教学内容是否符合最新要求经过实地观察和问卷调查，大部分学校的体育与艺术教育教学内容符合最新要求，涵盖了课程标准要求的各个方面。
然而，仍有部分学校在体育与艺术教育的课程设置上存在不足，需要进一步调整和改进。
2. 学校资源是否充足在学校的体育与艺术教育资源方面，整体上来说还存在一些不足。
虽然大部分学校都有相应的体育场馆和艺术教室，但在设施配备和教材购置方面，还需要进一步加大投入。
尤其是中小学，由于经费限制和场地不足等问题，导致学校的体育与艺术教育资源无法满足学生的需求。
3. 教师队伍的专业素养是否达到要求通过访谈和观察，发现教师队伍的专业素养有待提高。
一方面，部分教师缺乏相关专业知识和技能，无法胜任教学工作；另一方面，教师的教育教学方法也有待改进，需要引入更加灵活多样的教学方式，提高学生的学习兴趣和积极性。
4. 学生在体育与艺术教育中的参与程度及发展情况学生在体育与艺术教育中的参与程度和发展情况需要进一步加强。
体育与艺术教育的过程注重培养学生的创新能力和综合素质，然而，在一些学校中，学生对体育与艺术教育缺乏兴趣和动力，需要更多的激励和引导。
学校美育工作自查报告
学校美育工作自查报告一、引言学校美育工作是培养学生全面发展的重要途径之一。
为了全面了解学校美育工作的现状以及存在的问题，并制定相应的改进措施，本报告旨在对学校美育工作进行自查与总结。
二、美育课程开展情况1. 美术教育在美术教育方面，学校通过设置多样化的美术课程，包括绘画、雕塑等，培养学生的审美思维和艺术创作能力。
此外，学校还定期组织举办美术作品展览，鼓励学生展示和分享自己的艺术成果。
2. 音乐教育学校注重音乐教育，提供多样的音乐学习机会。
音乐课程内容涵盖唱歌、乐器演奏等，学生可以从中感受到音乐的美妙与乐趣。
此外，学校每年举办音乐节，让学生有机会展示自己的音乐才华。
3. 舞蹈教育学校积极开展舞蹈教育活动，鼓励学生参与各类舞蹈训练。
学校配备专业的舞蹈老师，组织学生参加舞蹈比赛和演出，提高学生的舞蹈技巧和表演能力。
4. 戏剧教育学校重视戏剧教育，在课程中融入戏剧表演元素。
通过学习戏剧，学生可以提升自己的表达能力和团队合作能力。
学校每年还会组织学生演出话剧和舞台剧，让他们更好地展现才艺。
三、美育资源建设和利用情况1. 美术室和音乐室学校配备了宽敞明亮的美术室和音乐室，提供良好的学习环境和设备。
美术室配备了绘画用具和展示工具，音乐室配备了各类乐器和音响设备，为学生提供了良好的学习和实践场所。
2. 美育资料和书籍学校购买了大量的美育相关书籍和资料，供学生借阅和研究。
学校鼓励学生广泛阅读，提高审美水平和艺术素养。
3. 文化馆和艺术展览学校定期组织学生参观文化馆和艺术展览，开阔学生的视野，培养学生对艺术的兴趣。
学校还积极联系外部艺术机构，邀请专业艺术家来校授课和举办讲座，拓宽学生的艺术视野。
四、美育工作的问题与挑战1. 师资力量不足由于美育课程的多样性和专业性，学校的美育师资力量相对不足。
需要进一步加强美育师资培训与队伍建设，提高教师的专业素养和教学水平。
2. 课程设计与实施的衔接美育课程在实施过程中与其他学科课程的衔接仍存在一定困难，需要进一步研究和改进课程设计，使之与学校整体教学目标相协调。
学校美育工作报告
学校美育工作报告学校美育工作自查报告【优秀篇一】回顾过去的一学年，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。
我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。
学生艺术水平、观赏能力在原来的基础上有了新的提高，现作总结如下。
一、贯彻新课标精神，切实加强课题研究我校十分重视艺术教育工作。
充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。
在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指导思想，认真研究、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用，克服了小学艺术教育中专业化、和“以绘画、唱歌为中心”的纯艺术教育模式，培养一批具有实小特色的全面发展的高素质人才。
二、完善常规管理，强化过程管理在措施上狠抓艺术教诲任务的落实，把我校的艺术教诲目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素养的发展上。
请求教－1－师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成的艺术教诲带领组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此根蒂根基上，严格请求教师认真备好每堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功。
带领组将随时相识艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一同交换，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探究、改进教学方法，积累教学经验。
这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。
三、艺术教学成效明显，艺术活动多姿多彩艺术教研组充分发挥了集体备课的优势，共同研究艺术学科.教师之间形成彼此支持，互相研究，共同成长的良好风气.本期推出好几节艺术教研课均取得带领、家长、教师们的好评。
艺术教师们对学校的活动尽心尽力，每次的活动胜利的开展都离不开他们辛勤的付出。
艺术教育督察自查报告
艺术教育工作专项督导自查报告丁香中心学校吴福安一、提高认识，扩大宣传学校首先在校委会上向中层以上干部传达和学习了文件精神，认识艺术专项督导检查是贯彻党的教育方针，深化素质教育工作，促进和加强学校艺术教育工作的重要举措，成立了以查显平校长为组长的丁香中心学校艺术教育自查自评领导小组，使自查工作做到有序、全面、高效。
学校通过对近几年艺术教育工作的认真自查，现把自查情况作如下汇报。
二、具体工作，如实汇报1、转变观念，思想重视我校一贯以来艺术教育工作，认真学习和贯彻落实艺术教育方面的政策法规，切实做到转变教育观念，做到以生为本、注意全面提高学生的素质。
学生的安全工作和体育卫生、艺术教育更作为学校的重点工作来抓。
由查显平校长总负责，由分管副校长汪国庆同志具体负责学校的艺术教育工作。
由教务处、总务处全面配合具体落实。
2、加强学习，锻炼师资学校着力培养了一支艺术方面的师资队伍，将艺术教师纳入教师培训计划，大力鼓励他们通过培训提高业务水平。
目前我校有音乐教师16人、美术教师12人，近两年来，我校教师参加各级培训8人次:2013.7.22胡维娜、洪美娥两位老师到县教体局参加美术新教材培训，2013.8.7刘燕、曹念家两位老师到石中参加音乐新教材培训，2014.4.13-18刘燕、鲍敏两位老师到贵池参加农村义务教育学校音乐、美术教师专项培训集中面试，2014.5.12-14吴璋荣老师到贵池参加池州市2014年中小学美术教学研讨会暨写生活动，2014.811-14卢娟娟老师到合肥参加2014年安徽省义务教育新课标教材培训（集中培训）-美术。
3、严格执行，保证质量严格执行课程计划，确保严格按照安徽省义务教育实验课程安排要求开齐开足音乐、美术与活动课。
一至四年级每周都开设了两节音乐、两节美术，五六年级每周开设一节音乐和一节美术课。
我们每学期还开展绘画作品展，庆六一文艺演出，慰问敬老院文艺演出等活动。
提高学生能力、展示学生才华。
艺术学校自查报告范文
艺术学校自查报告范文一、学校概况艺术学校是一所位于市区的综合性艺术学校，成立于2005年，占地面积为XXX平方米，建筑面积为XXX平方米。
目前，学校设有舞蹈、音乐、绘画、雕塑等多个专业，拥有优秀的师资队伍和现代化的教学设施。
学校致力于培养学生的专业艺术素养和综合能力，努力为社会培养出一批优秀的艺术人才。
二、自查目的和主要内容本次自查旨在全面了解学校的各项工作情况，并发现存在的问题和不足之处，为学校的发展提供有力的参考依据。
自查主要涵盖以下内容：1. 教师队伍建设情况2. 教育教学工作开展情况3. 学生综合素质培养情况4. 学校管理工作情况5. 教育教学设施建设情况6. 学校与社会的联系和合作情况三、教师队伍建设情况学校高度重视教师队伍建设，在这方面取得了一系列成果。
目前，学校拥有XXX名专任教师，其中硕士研究生学历以上的占XX%。
教师中有XXX人具有高级职称，XX人具有中级职称。
学校积极鼓励教师继续深造和参加各种专业培训，保持教师队伍的学术水平和专业素质。
四、教育教学工作开展情况学校注重教育教学工作的质量与效益，积极推动各项教学改革。
学校开设了舞蹈、音乐、绘画、雕塑等多个专业，建立了完善的教学计划和教材体系。
学校注重培养学生的实践能力和创造力，组织各类教学活动和比赛，充分发挥学生的潜力和创造力。
五、学生综合素质培养情况学校注重学生的综合素质培养。
学校设置了广泛的课外活动和社团组织，如舞蹈团、合唱团、美术社等，丰富学生的课外学习和社交生活。
学校积极开展各类心理健康教育和素质拓展活动，为学生提供全面的教育服务。
六、学校管理工作情况学校高度重视学校管理工作，建立完善的管理体系和制度。
学校制定了科学的管理规章制度，加强了对学生的管理和班级管理，确保学生的安全和学习环境。
学校还加强了与学生家长的沟通和合作，建立了良好的家校关系，促进学校和家庭的共同育人。
七、教育教学设施建设情况学校重视教育教学设施的建设，不断提升教学条件。
学校美育的自查报告
引言概述学校美育的自查报告（二）是对学校美育工作开展情况的系统性总结和自我评估报告。
本报告旨在全面了解学校美育工作的实施情况，发现存在的问题并提出改进意见，帮助学校进一步提高美育工作水平，为学生的全面发展提供更好的支持。
正文内容一、课程设置1. 学校是否根据教育部关于美育课程的要求，制定了适合学校特点和学生需求的美育课程。
2. 美育课程是否充实多样，包括绘画、音乐、舞蹈、戏剧等多个方面。
3. 美育课程的教学目标是否明确，内容是否丰富具体，是否与教学大纲紧密关联。
4. 学校是否针对不同年级、不同兴趣爱好的学生，设置了不同水平的美育课程。
二、师资队伍1. 学校的美育教师是否具备专业知识和丰富的教学经验。
2. 学校是否为美育教师提供了良好的继续教育和培训机会，以提高其教育教学水平。
3. 美育教师的教学方法是否多样化，能够激发学生的创造力和艺术表达能力。
4. 学校是否定期评估和考核美育教师的教学效果，以确保教学质量。
三、美育资源和环境1. 学校是否提供了良好的美术、音乐、舞蹈、戏剧等教学设施和场地。
2. 学校是否配置了多媒体等教学设备，以支持美育教学的现代化发展。
3. 学校是否充分利用社会资源，与艺术团体、美术馆等建立合作关系，丰富美育教学内容。
4. 学校是否建立了美育课程的展示和评价机制，鼓励学生展示自己的艺术成果。
四、美育活动和项目1. 学校是否组织了多样化的美育活动和项目，如美术比赛、音乐演出、舞蹈表演等。
2. 学校是否为有特长的学生提供了艺术培养的机会，如成立了学校合唱团、舞蹈队等。
3. 学校是否鼓励学生参加学校合唱团、舞蹈队等学校艺术团体，培养学生的艺术兴趣和才能。
4. 学校是否与附近的艺术机构、社会组织等合作开展美育活动。
五、美育效果评价1. 学校是否建立了科学、有效的美育效果评价机制，对学生的艺术成绩进行评估和反馈。
2. 学校是否及时关注学生的艺术发展情况，与家长进行沟通，制定个性化的美育教学方案。
中学艺术教育自查报告
XX中学体育卫生与艺术教育自查报告为了进一步规范我校的办学行为，不断提高办学水平，全面实施素质教育，在县教育局的正确领导下，我校充分发动相关教师认真学习自查细则，针对我校实际进行逐项的自查。
结果如下：一、学校基本情况XX中学创建于1962年，校园占地面积20000多平方米，建筑面积约2700平方米。
现有XX个教学班，在校学生XX人，教职工XX人。
其中体育教师X名，美术教师X名，卫生健康教师X人。
二、各项自查情况1、组织管理学校体育卫生与艺术教育是学校工作中不可分割的重要部分，特别在实施素质教育中更发挥了巨大的作用。
为使此项工作正常化、规范化，我校对此进行了明确的分工，由XX副校长分管学校的体育卫生工作，并成立了体卫领导小组。
校长但任组长，由体育教研组长、保健教师、教导处、部分班主任构成体卫领导小组的成员，保证体卫工作的畅通。
学校专门制订了音、体、美、卫工作计划，并纳入教学工作计划、学校工作计划之中，音、体、美、卫工作提到学校的议事日程中来。
当然，教育经费的保证是体卫与艺术教育工作正常开展强有力的后盾。
因此，学校每年专门拨出专用基金4000余元用于完善体卫与艺术教育的设施、设备及开展相关活动。
2、学校体育工作①我校的体育教研组由6人组成，教研组制定了教研活动计划，保证每月1次的体育教研活动，采取各种形式的活动。
如：上课、说课、案例分析、论文评析、教学论坛等等。
提高教师素质，发展学生的综合素质。
②我校通过班主任会议向各班主任说明《健康标准》实施的具体方法与重要性，每年一次的《健康标准》测试是衡量各班学生的学习水平，班主任教师的管理水平的重要尺度，并把体育作为评选先进班级与三好生的重要条件之一。
③积极组织学生集体跳绳、羽毛球、篮球、以及迎面接力跑、往返接力跑和广播体操、学校大课间比赛等多种形式以及教职工篮球比赛、乒乓球、羽毛球比赛、学校运动会的综合项目比赛以及教工健身跑比赛等。
促进广大教职员工真正使自己在今后有一个科学健康的体育生活方式，既适当、规律、科学并且有计划的适合自己的健身锻炼项目融入自己的日常学习、工作、生活之中。
小学学校艺术教育工作自评报告
XXX小学学校艺术教育工作自评报告学校一直高度重视艺术教育工作，注重发挥人文素养对学生全面发展的浸入作用，营造浓郁的艺术教育氛围。
过去的一年，我校艺术教育坚持贯彻面向全体学生、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则，提高学生文化艺术素养，树立正确的审美观，培养感受美、表现美，鉴赏美、创造美的能力，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，促进学生全面发展，推进学校美育改革与发展。
一、艺术课程建设我校能够严格执行课程计划，各年级按要求开齐开足音乐、美术课，音乐、美术课每周开设4节课，学校艺术社团课，周一至周四，下午一节课，周五下午两节课，主要有合唱社团、口风琴社团、版画社团等。
我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求,经常性地开展艺术教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。
二、艺术教师配备目前，我校有17个教学班，学生702人，音乐专任教师2人，美术兼任教师1人。
我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务，艺术教师能够认真参加区和学校组织的各种形式的业务培训。
三、艺术教育管理为建立健全学校艺术教育管理机制，推进学校艺术教育规范发展，我校加强了对艺术教育的统筹规划和领导，成立了艺术教育工作领导小组，由校长任组长，副校长主管艺术教育教学，教导处、大队部配合，专兼职艺术教师具体实施，各班主任协助，形成艺术教育工作网络体系，按规定开齐开足艺术课程。
学校要求艺术老师上好艺术课，敦促教师精心备课、认真上课，牢牢把握艺术教育的主阵地一一课堂，严防挤占挪用现象的发生，提高课堂教学质量。
四、艺术教育经费投入和设施设备学校把艺术教育列入学校工作日程，制定学校体育艺术发展规划，确定艺术教育的实施措施，努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。
幼儿园自查报告加强对幼儿的艺术教育
幼儿园自查报告加强对幼儿的艺术教育自查目的：本次自查的目的是为了评估幼儿园对幼儿艺术教育的有效性和质量，发现存在的问题并提出改进措施，进一步提高幼儿园艺术教育水平。
自查内容：1. 教育目标：幼儿园是否明确了艺术教育的目标，是否与整体教育目标相一致。
2. 教材使用：幼儿园是否选择了适合幼儿发展的艺术教材，是否与课程内容相匹配。
3. 教师素质：幼儿园艺术教育的教师是否具有专业的艺术素养，是否接受过相关培训。
4. 教学方法：幼儿园是否采用了多样化的教学方法，是否有激发幼儿兴趣的活动。
5. 资源配备：幼儿园是否配备了艺术教育需要的资源，例如乐器、美术材料等。
6. 评估机制：幼儿园是否建立了有效的评估机制，对幼儿的艺术表现进行评价和反馈。
自查结果：1. 教育目标：幼儿园明确了艺术教育的目标，与整体教育目标相一致。
通过艺术教育，培养幼儿的审美能力、表达能力和创造力。
2. 教材使用：幼儿园选择了适合幼儿发展的艺术教材，并将其与课程内容相结合，丰富了幼儿的学习经验。
3. 教师素质：幼儿园的艺术教育教师具有专业的艺术素养，其中部分教师还从事过相关专业的培训。
4. 教学方法：幼儿园采用了多样化的教学方法，包括游戏、故事讲解、音乐活动等，以激发幼儿的兴趣和创造力。
5. 资源配备：幼儿园配备了艺术教育所需的资源，包括乐器、美术材料和艺术作品展示区域，为幼儿提供了艺术创作的场所和材料。
6. 评估机制：幼儿园建立了有效的评估机制，通过观察和记录幼儿的艺术表现，给予积极的评价和鼓励。
改进措施：1. 加强师资培训：进一步提升艺术教育教师的专业素养，不断更新教育理念和教学方法，以更好地引导幼儿进行艺术创作。
2. 增加资源投入：增加艺术教育相关的资源投入，例如增加美术材料的种类和数量，引入更多乐器。
3. 拓宽教学途径：通过与外部艺术机构的合作，引入专业艺术家的讲座和示范，让幼儿接触到更丰富的艺术形式和表现方式。
4. 制定个性化教学计划：根据幼儿的兴趣、能力和特长定制个性化的艺术教学计划，激发幼儿的创造力和表达能力。
学校美育工作自查报告
学校美育工作自查报告一、项目背景和目的美育教育作为学校教育的重要组成部分，对培养学生的审美情操、创造力和综合素质具有重要意义。
为了确保学校的美育工作能够发挥应有的效果，我们进行了一次美育工作的自查。
本次自查的目的是：1. 了解学校美育工作的开展情况，找出存在的问题和不足之处；2. 促使美育工作的改进和提升，以更好地满足学生的需求；3. 推动美育工作的持续发展和创新。
二、自查范围和方式本次自查主要针对学校美育工作的开展情况进行，包括美术课程设置与教学、美术活动的组织与参与、美术作品的展示与评价等方面。
我们通过学生问卷调查、教师座谈会、美术课堂观摩等方式进行数据收集。
三、自查结果分析1. 美术课程设置与教学根据学生问卷调查结果显示，学生对美术课程的满意度较高，但也有一部分学生认为课程内容过于传统，缺乏创新。
教师座谈会上，教师们也提到美术教材和课程设置的滞后问题，需要更新更新美术教材，并引入更多的创新教学方法。
2. 美术活动的组织与参与学校开展了一些美术活动，如美术赛事、美术展览等，但参与度不高。
学生在问卷调查中表示希望能参与更多的美术活动，丰富美育内容。
教师座谈会上，教师们提到学生参与意愿不高的原因可能是缺乏动力和机会，建议加大宣传力度，提高学生的参与热情。
3. 美术作品的展示与评价学校在校园中展示美术作品的机会较少，很多优秀的作品无法得到显示和赏识。
学生们希望能有更多的机会展示自己的作品，而不仅仅局限于美术课堂或比赛中。
教师座谈会上，教师们也表示评价作品的方式需要进一步完善，建议通过学生评价、专家评审等方式，提高作品评价的客观性和公正性。
四、自查结论与改进措施鉴于自查结果分析，我们得出以下结论和改进措施：1. 美术课程内容需要更新和创新，引入更多的现代艺术元素；2. 加强美术活动的组织与宣传，提高学生的参与度；3. 增加美术作品的展示机会，展示学生的优秀作品，营造更加艺术氛围；4. 完善作品评价机制，增加学生评价和专家评审的权威性；5. 给予优秀美术教师更多的奖励和培训机会，提高他们的教学水平。
学校美育工作自查报告
学校美育工作自查报告学校美育工作自查报告【推荐篇】把美育工作与各科、各项教学工作有机结合，学校美育工作自查报告【推荐篇】。
为了确实能进步学生的美育，利用美育工作多面性的特点。
我们把美育工作浸透到各项各科的教学工作中去。
下面是整理的关于学校美育工作自查报告，参考!【2023农村学校美育自查报告1】素质教育的全面施行，给我们学校的艺术教育带来了新的契机。
我们学校的艺教工作在区体卫艺办的关心和支持下，在学校领导的直接参与下，本着“办标准加特色学校，育全面加特长人才”的办学原那么，面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，不断更新老师们的艺术教育观念，努力进步艺术教育工作的管理程度和教学程度，把艺术教育浸透于学校教育的各个领域，使学校艺教工作真正落到了实处，培养了学生在艺术方面的欣赏才能，表现才能，创造才能，进步学生的审美素质和艺术修养。
下面对我校一年来开展艺术教育工作的情况总结如下：一、加强领导，建立机制，健全队伍1、开展好艺术教育，领导是关键。
学校领导清醒地认识到搞好艺术教育，开展学生艺术活动，对于培养学生高尚情操，进步学生审美情趣和才能，促进学生主动、安康、和谐的开展，进步学生整体综合素质是非常重要和必要的，是其它学科无法替代的。
要全面进步学生素质，培养创新精神和理论才能，就必须抓好艺术教育。
在思想上，学校从领导到一般老师，从家长到学生，都形成对艺术教育的共识。
大家都认识到艺术教育是学校办学品位的一种标志，是学校办学程度的一种象征。
是学校全面施行素质教育的重要内容。
艺术教育在开发学生潜能、促进学生全面素质开展中具有强大的作用。
学校先后成立了艺术教育领导小组和健全艺术教育管理体系，学校师生全员参与，各项要求做到层层落实，责任到人，保证了艺术教育工作顺利开展。
2、教育质量的上下，老师是关键，艺术教育也不例外。
为了确保艺教质量，学校装备了精干的艺术教育专职老师队伍，这些艺术老师有较好的素质、较高的专业程度和教学才能，在学校中发挥了骨干带头作用。
学校艺术教育工作自查报告
学校艺术教育工作自查报告学校艺术教育工作自查报告汇总5篇时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，回首这段时间的工作，有太多太多的地方可以细说了啦，是时候好好地记录在自查报告中。
为了让您不再为写自查报告头疼，这里给大家分享一下关于学校艺术教育工作自查报告，方便大家学习。
学校艺术教育工作自查报告（篇1）一、指导思想：近年来，我校坚持以《规程》为指导，以全面推进素质教育为目标，以普及和发展学校艺术教育为重点，深入推进艺术教育课程改革，大力弘扬中华民族的优秀文化艺术。
学校主要领导和分管领导对艺术教育的功能、地位以及重要性有正确、全面的认识，熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。
能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，美育与德育、智育、体育工作得到协调发展。
二、制度建设与机制创新（一）有健全的艺术教育组织管理机构和相应的管理办法、规章制度。
学校制定了《学校艺术教育岗位责任制》《艺术教育成果奖励制度》，同时我们一直以来都十分重视艺术教育工作，把它列入了学校重要工作，无论在资金，还是师资、场地都进行了重点倾斜。
为加强领导力量，专门组建成立了艺术教育创建领导小组，由校长担任组长，校中层及体艺组组长为组员。
实施“工作层层负责，人员分项调配、目标分项确定、任务分头落实、问题协调解决”的工作管理机制，为艺术教育提供强有力的组织保证。
通过健全组织机构、完善管理机制，进一步规范、引导、激励学校艺术教育的发展，使人、财、物等教学资源得到充分使用。
（二）有艺术教育规划或实施方案，并纳入学校工作的总体安排。
学校相继制订了一系列规划和方案，如《学校艺术教育规划》《艺术教育日常检查方案》等，形成艺术教育的软环境，从而确保了各项活动在实施过程中的规范动作。
全校各年级均按有关规定开齐开足艺术教育课程。
（三）将创建艺术教育特色学校的工作纳入对班级、教师的考核。
在每学期的教师工作考核和优良班集体评比中，都把指导学生艺术活动情况，及班级学生第二课堂的参与情况作为重要考核依据之一，让每一位师生都能充分认识艺术教育的重要性。
闫庄小学艺术教育自查报告
闫庄小学艺术教育自查报告一、背景介绍闫庄小学位于中国市中心，是一所乡村小学。
学校始建于20世纪80年代，占地面积约5000平方米，建筑面积约2000平方米。
目前学校共有20个教学班，学生人数约600人。
学校开设了综合艺术课程，包括音乐、美术和舞蹈等方面的内容。
二、目的和意义艺术教育在学校教育中的地位越来越重要，它能够培养学生的审美能力、创造力和艺术与审美鉴赏能力。
本次自查旨在评估学校艺术教育的现状，发现问题并提出改进措施，进一步推动学校艺术教育的发展。
三、自查内容和方法1.艺术课程设置：查阅学校课程表，了解艺术课程的设置情况及课时安排。
2.教师队伍建设：调查了解艺术教师的专业素质和教学经验。
3.教学资源和设施：检查学校的教学用具、乐器、艺术品等教学资源。
4.学生作品展示：观摩学生的艺术作品，了解学生在艺术课程中的表现。
四、自查结果1.艺术课程设置：学校已经将音乐、美术和舞蹈纳入了课程表中，每周各有1-2节课。
但由于学校其他学科的紧张教学进度，艺术课程的课时有限，无法充分满足学生的艺术需求。
2.教师队伍建设：学校有专职的艺术教师，但他们的教学经验和艺术素质有待提高。
缺乏专业的培训和学习机会，导致教师的教学水平参差不齐。
3.教学资源和设施：学校的艺术教室设施较为简陋，缺乏多媒体教学设备和专业的乐器等教学资源。
教室布置也较为单调，缺乏艺术氛围的营造。
4.学生作品展示：学生的艺术作品展示较少，缺乏交流与互动的机会。
部分学生对艺术的兴趣不高，参与度不够，表现出的作品质量有待提高。
五、改进措施1.艺术课程优化：学校应在合理安排学科课程进度的前提下，增加艺术课程的课时，将艺术教育融入到学生的日常学习生活中，提高学生的艺术修养。
2.教师培训：学校应组织艺术教师定期参加培训班，提升他们的教学水平和专业素养，增加他们的艺术知识储备。
3.教学资源和设施的完善：学校应加大投入，提升艺术教室的设施和资源，如购买多媒体教学设备、提供更多的乐器等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校艺术教育工作自查报告篇一：王盛小学学校艺术教育工作自评报告王盛小学学校艺术教育工作自评报告为进一步做好我校艺术教育工作，根据教育部《中小学校艺术教育工作自评办法》相关规定，我校围绕艺术教育工作，从艺术课程、艺术活动、艺术教师、条件保障、特色发展五方面开展了认真的自评，现将自评情况汇报如下：一、艺术课程：学校严格按照国家要求开齐开足并上好音乐、美术等艺术课程，并利用当地教育资源结合本校实际和教师专业特长，开发了以剪纸和绘画为主要内容，以“剪出精彩、绘出美好”为主题，旨在培养学生动手能力和审美观念的校本课程“剪纸”，并安排每周二、四下午第二节课为特色艺术课程，保证教学时间。
二、艺术活动：学校面向全体学生因地制宜的建立了校级美术兴趣小组，每年结合“六一”、“国庆”等重大节日庆祝活动组织美术展览。
同时充分利用学校广播以及通过美化校园、布置教室、绘制走廊、刊出宣传栏、黑板报等，努力营造了充满朝气、富有美感的校园文化艺术环境。
三、艺术教室：我校现有六个教学班，学生总数77人，教师13名，其中兼职艺术教师总数3名，艺术教师师生比达25:1，艺术教师中音乐教师1名，美术教师2人，能基本满足学校艺术教育的要求。
本学年，参加区级以上培训的艺术教师1名，存在艺术教师培训人次不足的问题。
四、条件保障：学校设置了2个艺术专用教室，其中美术教室1间、音乐教室1间，并结合我校特色艺术课程剪纸，设置了剪纸展览室1间，面积24平方米，保障艺术课程开展教学的场地需求。
近年来，我校采取师生自制、学校购置和上级配发相结合的方式，配备了部分音乐、美术艺术活动器材，但仍存在艺术活动器材不足的问题。
五、特色发展：近年来，学校立足本校实际，依托本地民间剪纸艺术优秀传统，开发了《剪纸》校本艺术课程，初步形成了学校艺术教育发展特色。
学校在教导处的负责下，刊出了校本教材《剪纸》，几年来收集师生优秀作品100多幅，其中三幅教师剪纸作品在XX年兰洽会上展出，获得了上级领导的好评。
通过各项自评，我校艺术教育总评75分，等级为良好。
在以后的艺术教育工作中，我校将努力改进工作中的不足，使我校艺术教育工作再上一个新台阶。
篇二：学校艺术教育工作自评报告城子九年一贯制学校艺术教育工作自评报告尊敬的各位领导：我校是一所国办农村九年一贯制学校，现有13个教学班，学生数494人，其中小学人数269人，中学人数225人；教职员工45人，专任教师35人，其中小学教师14人，初中教师21人；现在把我校艺术教育工作自查情况汇报一下：一、艺术课程按照国家课程要求能开足美术艺术课程，但由于缺少音乐教师，所以音乐课程这个学期暂时不能开设，上学期能够根据地方教育资源，开发了具有地方特色的民族艺术，如“蒙古族舞蹈”、“衍纸艺术”，在课时安排上，美术课每周13课时，地方学校艺术课程每周6课时，课程名称：如心理健健康、衍纸。
根据本校实际情况自评得分为18分，存在的问题主要是缺少艺术音乐教师；改进措施：要求上级调配音乐教师。
二、艺术活动学校每学年开展一次艺术节活动，去年在6月份举行了全校艺术节活动，全校师生都有演出节目，热情高涨，收到了很好的效果。
平时利用晨唱、午唱，校园广播节目播放校园歌曲，陶冶了情操、渲染了气疯。
学校开展艺术节活动每年1次，兴趣小组蒙古族舞蹈1个、衍纸艺术1个，书法小组1个，艺术活动学生参与面占学校总数比例为12%，每天利用校园广播播放校园歌曲营造充满朝气的校园文化艺术环境。
根据本校具体实际情况自评得分为18分，但存在的问题是音乐课上缺少了歌声，平时只能放录音机，观看光盘来欣赏。
三、艺术教师在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备美术艺术教师，但音乐教师调走后没有分配专业的特岗教师老顶岗，基本满足教育需求。
专职美术教室1人，音乐0人，艺术教师生师比为：1：400，美术教室平均周课时为13课时，缺额数2人。
根据此种情况学校自评打分为15分，存在的问题是缺少音乐教师，要求上级分配。
四、条件保障设置了艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。
其中艺术专用教室活动室2个，音乐1个，美术1个，其它0个。
如“音乐教室、美术教室”。
此项评分为15分，存在的问题是没有活动固定场地，采取了利用校园广场训练的措施。
五、特色发展充分利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立关系。
目前艺术成果为：衍纸艺术作品在全县活动优秀等级。
此项自评得分为3分，存在问题是未能在全校普及，措施为准备在全校各班铺开。
六、学生艺术素质测评学校平时认真组织学生艺术素质测评，覆盖面占总数的80%，测评结果优秀达10%，良好达20%，合格达70%，不合格达0%。
此项自评得分为3分，存在的问题是音乐专业教师缺少，素质测试无法进行，只能与上级沟通请求调配人员来解决。
二、存在的问题1、缺少音乐教师2、没有固定的活动场地3、学校艺术特色发展没有在全校普及4、音乐器械需要更新三、整改措施及努力方向1、要求上级领导考虑给予支持和配合，尽快调配音乐艺术教师；2、平时利用校园广场训练3、加强培训，在全校尽快铺开特色衍纸艺术的发展4、利用校园广播、录音机、电脑等媒体设备辅助教学。
篇三：学校艺术教育自查报告涟水县力帆光彩学校艺术教育工作自查报告自接到县教育局关于做好学校艺术教育工作的文件之后，我校开展了学校艺术教育工作的自查工作，通过自查主要成绩有：一、高度重视。
几年来，我校对学校艺术教育高度重视，把艺术教育做为学校素质教育的主要内容来落实。
一是加强领导，学校专门安排朱兆春副校长，主抓学校艺术教育，学校德育处把学校艺术教育工作作为学校德育工作的重点来抓。
成立了以刘大跃校长为组长的学校艺术教育工作领导小组。
每学期初都组织全校教师认真学习上级下发的有关艺术教育的文件和相关规定，在学校工作计划中对学校艺术教育都做出具体的安排，并狠抓落实。
在抓好艺术教育的过程中，还注意艺术教育与德育、智育、体育的整合。
通过艺术教育促进其它各育的发展。
二、多渠道、多形式地做好学校艺术教育工作。
1、以课堂教学做为抓手，做好了艺术教育的普及工作。
学校严格按照上级下发的课程计划，把艺术教育落实到课表上，保证艺术教育课程的开足开齐。
1）加强艺术教育课程的管理。
以学校教务处牵头，德育处主抓，做好艺术教育课程的管理工作，我们从备课开始，要求教师认真备课，备课要面向全体学生抓普及，抓全面提高。
在教师过程中强调学生参与和审美体验，通过艺术课教学，逐步培养了学生的初步的审美意识和能力，以及初步的艺术鉴赏能力。
我们还要求所有教师每学期至少要做一节教学研讨课，要求所有教师的听评课次数每学期不少于三节。
2）坚决杜绝了其它科目挤占、挪用艺术课程课时的现象。
学校教务处按照课程表不定期对各年级的音、美课进行巡课。
将按课表上课纳入对教师教学的月考核中去。
3）抓好艺术教育课程教学质量的考核评价。
学校要求音、美课教师把对学生的评价分为两部分，一是课堂的及时评价，通过及时评价反馈激发和培养学生对音美艺术课程的兴趣。
二是做好学期的终结性评价，终结性评价也以促进学生的发展为目的，比如，美术学科的期末考试内容，让学生画两或三幅作品，然后教师从中选中一张最好的做为考试成绩。
这样就避免了一张试卷定死学生，挫伤学生学习上进心的弊端。
4）学校对教师的评价考核除每月的月考核外，还在学期考核中给与体现。
特别是我校皆是兼职音美教师。
学校在学期末的考核对所有兼职的科目都要进行考核，无论是考试科目还是考察科目一律同等。
2、艺术特长生的培养工作。
1）按照上级要求我们积极落实2+1项目。
即每位学生要有一项艺术特长。
为了使每位学生具备一项艺术特长，我们在抓好课堂教学主渠道教育的同时，在学校组织了多个艺术教育兴趣小组。
我校以分高中低三个年级段划分，每个段分别设一个音乐组和一个美术组。
另在1-4年级设一个武术兴趣小组。
使我校80％以上的学生均能参加一项艺术活动，培养一项艺术特长。
2）积极参加上级组织的文艺展演活动。
每学年我们都在学校筛选的基础上推荐两个以上的艺术节目参加全镇举办的艺术节汇演活动。
同时推荐的还有书法作品若干张。
3）我们每年在六一儿童节组织一次综合性的艺术节目展演。
节目形式涉及唱歌、舞蹈、武术、书法、绘画等。
通过二十几个节目综合展现我校一年来艺术教育的成果。
3、加强了艺术教育教师队伍建设。
1）由于我校师资限制，使我校没有专职的音美教师。
为了使我校艺术教育的发展不受影响，我们一直在致力于教师队伍的素质提高工作。
我们在教师队伍中精选有艺术教育特长的教师兼职艺术教育教学工作。
同时我们还狠抓教师业务素质的培训和提高，一方面，我们积极派出教师参加上级组织的专业培训和教学技能工作，同时我们还鼓励教师参加高一级的学历进修。
为教师学习进修提供便利条件。
使上岗的教师能胜任或基本胜任所任学科的教学工作。
2）扎实地做好教学研究工作。
学校成立了艺术教育教研组。
每月至少活动两次，研究在课堂教学中遇到的实际问题。
这种结合实际的研究，有利地促进了学校艺术教育课堂教学的效果。
通过自查，我们发现在学校艺术教育方面不少的不足。
1、教师素质偏低一直困扰我校艺术教育的大幅提高。
由于我校地处偏远，师资匮乏，受过专业教育的艺术教育教师更是没有。
虽然学校在努力提高教师素质和多方面的能力，但是教师专业素质的提高问题，仍然任重而道远。
2、受我校校舍限制，专门的美术、音乐教室到目前仍然无法解决，不只是美术、音乐教室，许多其它的专用教室也没有房子。
不过这个问题自刘大跃校长的到来可能到XX年下半年有望得到一定量的解决，我们正在期盼着。
3、近两年受学校师生艺术整体水平的限制，受我们这里农村家长重视程度的限制，我校在艺术教育方面，只有镇级获奖作品，没有县级获奖作品。
艺术社团也没有很好地组建起来，还停留在兴趣小组的水平。
通过自查，我校的艺术教育工作达到合格。
今后的展望：1、领导能更加重视。
在政策和财力上加大倾斜，培养百度文库-让每个人平等地提升自我专业教师，期望我校能尽快会有优秀的音美课程教师。
2、改进教学方法整体提高全校学生的艺术学科水平。
期望我校能很快有作品参加县级展演，为校争光。
11。