高考小说阅读主题探究专题

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• ②读了全文后,文章让你明白了什 么道理(本文对你有何启迪?谈谈你 的一点体会);
• ③结合全文主题,谈谈你对某一句 话的理解和看法。
《迎宾竹》主题探究.
这篇小小说意蕴丰富,你认为它表达了怎样的主 题?请结合文本谈谈你的看法和理由。(6分)
示例:我认为小说表现的主题是一个成功者(成功的领导)离不开 一个贤内助(好妻子)的支持和帮助。
小说的主题。
小说的主题是小说的灵魂,是作者的写作 目的之所在,也是作品的价值意义之所在。 主题的深浅往往决定着作品价值的高低, 因此,欣赏小说必须欣赏小说的主题。
1、联系作品的时代背景、从主要人物的 性格命运看小说的主题。 2、作品的典型事件反映社会普遍的社会 现象。
主题的表现形式大致有以下几种
①以小说主要人物的性格特点、道德风貌、 品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。
典例研习 • 核按钮103页《走眼》
当堂训练
• 完成核按钮104页, • 小说《石榴》后面的问题
课堂小结:
基本题型及解题方法: ①找出体现小说主题的句子。
用自己的话概括作品的主题。 ②读了全文后,文章让你明白了什么道理?
本文对你有何启迪?谈谈你的一点体会? (写出原文主旨;说说自己的想法) ③结合全文主题,谈谈你对某一句话的理解和看法。 (写出原文主旨;针对某句话说说自己的看法) ④结合文章,联系自己,谈谈感悟。 (写出原文主旨或某段重要的话;举自己的例子,要能证 明原文主旨或某段重要的话;说说自己的想法)
刻性分析3分,语言表达通顺1分。)
• 根据要求组织语言表达:
• 小说通过描绘XX故事情节,暗示 了……塑造了……的形象,揭示了(控 诉了、呼吁)……
• 如《孔乙己》:通过对断腿前后的 孔乙己遭遇的描写(情节),刻画了 受封建文化和封建科举制度毒害的下 层知识分子形象(形象),控诉了封 建文化和封建科举制度的罪恶。
(1)首先,人物关系上,主人公是郑副市长的妻子淑芬,郑副市 长的洁身自好,知错能改,都是从侧面烘托淑芬的形象,从而表 现主题的。
(2)其次,情节安排上,小说前半篇虽然主要写郑副市长和“红 尘宾馆”的马经理的思想较量,但小说的重点是妻子淑芬“买菜 回来”怎样做丈夫的思想工作。
(3)最后,郑副市长婉拒马经理更体现了淑芬思想工作的成效。 (答题要点:小说主题归纳正确2分,恰当结合文本作探究性或深
②用故事的形式针砭时弊。 ③通过寓言,寄寓人生哲理。 ④虚构生活经历,反映人物生存状态和心 理状态。
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概括主题的基本术语
• 1、歌颂、赞扬、张扬什么。 • 2、讽刺、批判、揭露、谴责什么。 • 3、揭示什么人生道理。 • 4、对什么现象的反思。 • 5、表达了什么情感。
题型
• ①找出体现小说主题的句子(或用自 己的话概括作品的主题);
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