《世界的物质性》ppt优质课件2
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
它的物质性。（简述：世界是物质的）
不能创造
能创造， 但搬不动
上帝不是万能的 上帝不是万能的
太阳约在50 亿年前形成
大概46亿年
（一）自然界的物质性
（1）自然界先于人和人的意识而存在。
人类出现后，创造了许多自然界原来没有的东西， 例如转基因食品、高速公路、铁路、桥梁、码头……
人能制造自然界中原来没有的东西，是否意味着 自然界以人的意志为转移呢？
也有看不见、摸不着却又真实地存在着的事物和现象， 如磁场、紫外线等；
人类社会：有我们经常看到的公路、桥梁、铁路、汽 车等等，也有国家，政党，国际关系等看不到却又实 实在在存在的事物。
从哲学的角度看，上述事物有什么 呢？
自然界：山川、河流、树 木(看得见）磁场、紫外 线、超声波（看不见）等
人类社会：公路、桥梁、 铁路（看得见）阶级、政 党、国家（看不见）等
地理环境
构成 基本 要素
人口因素 生产方式
Why？
(生产力、生产关系）
结论：
（1）从本质上看：人类社会的构成基本要素是客观的。
这些要素的客观性，
了人类社会的物质性；
（2）人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具
有客观的物质性。
——
。
学以致用
4、马克思指出：“
产生的是封建主为
首的社会，
产生的是工业资本家为首的
社会。”这句话揭示了（ ）
C
A．社会形态的更替必然表现在生产工具的变 化上 B．科学技术是推动社会发展的第一生产力 C．社会的发展是一个客观物质过程
D．资本主义社会比封建社会优越，其优越性 表现在生产工具的进步上
自然界 自然界的物质性
世 人类社会 人类社会的物质性
界 人的思维或意识
（3）人的意识是社会的产物
思考：人的意识一开始就是什么的产物，什么起着决 定作用？
人的意识一开始就是社会的产物， 它是在劳动中伴随着人和人类社会一 起产生的。
自然界的物质性(客观的）
人类社会的物质性(客观的）
人的意识是物质世界的 产物（意识依赖于物质）
Hale Waihona Puke Baidu
世界是物质 的世界，世 界的真正统 一性就在于 它的物质性。
课堂小结
世界的物质性原理（世界观） 世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于
实实在在存 共性： 在着
万事万物共 同的属性 (共性)
无论人们是否感受到，它都是不
一、什么是哲学上 以人意志为转移；同时也说明物
物质（共性）？
质具有独立性，坚持唯物主义
辩证唯物主义关于物质的定义：
不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映 的客观实在。
物质的唯一特性：一 切事物和现象的共同 本质。物质和意识的 唯一区别
劳
使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识
动
使人结成了社会联系，形成了社会关系
劳动创造了人和人类社会，没有劳动就 没有人，就没有人类社会
从古猿到人的进化中脑量的变2化0
（二）人类社会的物质性
（1）从产生上看，人类社会是物质世界长期发展的产物
（2）从构成上看，人类社会在本质上是一个客观的物质 体系
阅读课本P30回答：人类社会的三大基本构成要素分别是什么？
C．物质的唯一特性是可知性
D．自然界是不可认识的
二、为什么说世界是物质性的？ 自然界
世 人类社会 界
人的思维或意识
（一）自然界的物质性 （二）人类社会的物质性
阅读课本P29最后一自然段，回答：人类社会 产生的过程中，起决定作用的是什么因素？
从猿到人的演化过程中,劳动起了决定 性的作用。
创造了人的生理结构，形成了手脚分工
教师小结:
二、为什么说世界是物质性的？（世界的 物质性原理）
自然界
世 人类社会 界
人的思维或意识
二、为什么说世界是物质性的？（世界的 物质性原理）
自然界
世
人类社会
界
客观世界
依 赖 于
人的思维（意识）
主观世界
◇课堂探究：
自然界是不是上帝/人创造的？又是怎么产生的呢？
盘古开天地
思考：上帝能否创造一块它也搬不动的巨石呢？
人类在认识自然和改造自然时，首先要承认自然界 的物质性，尊重自然规律。
（2）人类产生之后，自然界的存在和发展也不以人的意 志为转移。
人类在认识自然和改造自然时能不能随心所欲？
尊重自然，顺应自然，保护自然，学 会与自然和谐相处。
理论归纳
（1）自然界的物质性原理（世界观） ★ ★
自然界的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的， 都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的一 部分。（自然界是客观的或者自然界是物质的）
动物
抽象
物质 (共性）
具体表现
物质的具体形态（个性）
联系：物质 概括和抽象 物质的具体形态
具体表现
结论：物质≠物质的具体形态
甲说：“物质是永恒的，不生不灭。” 乙说：“世界上任何事物都有生有灭，都有产 生、发展和灭亡的过程。”对此，下列说法正确的 是： A．甲的观点正确，乙的观点错误
B．甲的观点错误，乙的观点正确
与唯心主义 划清了界线
物质具有可知性（能 被人们所认识）
与不可知论划清了界线， 坚持可知论
哲学上讲的物质概念是指
A、物质的具体形态
B、原子、电子等物质形态
C、物质现象的总和
D、独立于意识之外的客观实在
？= 物 质
物质的具体形态
思考：桌子是不是哲学上说的物质？
答案：不准确，桌子是物质的具体形态，是 属于物质范畴，是一种物质现象。
1、哲学的基本问题是什么？
2、划分唯物主义与唯心主义的标 准是什么？
3、哲学上世界由哪两个部分构成？
一、物质的含义是什么？(难点） 二、为什么说世界是物质性的？（重点） 三、自觉树立物质性世界观和方法论
你能列举一些自然界和人类社会的物质现象吗？
让我们看看周围的世界： 自然界：既有山川湖海，荒漠、高原，动植物，
C．两人观点都正确
D．两人观点都错误
[解析]两人的观点都是正确的。 甲的观点是相对于物质概念而言的； 乙的观点是就物质的具体形态而言的。
情境探究：牛刀小试：请你来判断 1、物质就是桌椅、苹果、阳光‥‥‥就是看得见、 摸得着的东西。 2、物质是基本粒子。 3、物质就是自然界和人类社会中存在的万事万物 的总和。
方法论：尊重自然，顺应自然，保护自 然，学会与自然和谐相处。
学以致用
去年入夏后，我国南方地区发生了系列洪涝灾害，
给人民的生产和生活带来严重的影响。9月7日，
云南彝良县境内发生5.7级地震，震中在贵州威宁
县与彝良交界处，造成81人死亡，受灾人口达45
万人以上。这说明了（ ）
A．自然界的客观物质性
A
B．人在自然面前是无能为力的
不能创造
能创造， 但搬不动
上帝不是万能的 上帝不是万能的
太阳约在50 亿年前形成
大概46亿年
（一）自然界的物质性
（1）自然界先于人和人的意识而存在。
人类出现后，创造了许多自然界原来没有的东西， 例如转基因食品、高速公路、铁路、桥梁、码头……
人能制造自然界中原来没有的东西，是否意味着 自然界以人的意志为转移呢？
也有看不见、摸不着却又真实地存在着的事物和现象， 如磁场、紫外线等；
人类社会：有我们经常看到的公路、桥梁、铁路、汽 车等等，也有国家，政党，国际关系等看不到却又实 实在在存在的事物。
从哲学的角度看，上述事物有什么 呢？
自然界：山川、河流、树 木(看得见）磁场、紫外 线、超声波（看不见）等
人类社会：公路、桥梁、 铁路（看得见）阶级、政 党、国家（看不见）等
地理环境
构成 基本 要素
人口因素 生产方式
Why？
(生产力、生产关系）
结论：
（1）从本质上看：人类社会的构成基本要素是客观的。
这些要素的客观性，
了人类社会的物质性；
（2）人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具
有客观的物质性。
——
。
学以致用
4、马克思指出：“
产生的是封建主为
首的社会，
产生的是工业资本家为首的
社会。”这句话揭示了（ ）
C
A．社会形态的更替必然表现在生产工具的变 化上 B．科学技术是推动社会发展的第一生产力 C．社会的发展是一个客观物质过程
D．资本主义社会比封建社会优越，其优越性 表现在生产工具的进步上
自然界 自然界的物质性
世 人类社会 人类社会的物质性
界 人的思维或意识
（3）人的意识是社会的产物
思考：人的意识一开始就是什么的产物，什么起着决 定作用？
人的意识一开始就是社会的产物， 它是在劳动中伴随着人和人类社会一 起产生的。
自然界的物质性(客观的）
人类社会的物质性(客观的）
人的意识是物质世界的 产物（意识依赖于物质）
Hale Waihona Puke Baidu
世界是物质 的世界，世 界的真正统 一性就在于 它的物质性。
课堂小结
世界的物质性原理（世界观） 世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于
实实在在存 共性： 在着
万事万物共 同的属性 (共性)
无论人们是否感受到，它都是不
一、什么是哲学上 以人意志为转移；同时也说明物
物质（共性）？
质具有独立性，坚持唯物主义
辩证唯物主义关于物质的定义：
不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映 的客观实在。
物质的唯一特性：一 切事物和现象的共同 本质。物质和意识的 唯一区别
劳
使猿脑变成了人脑，形成了语言和意识
动
使人结成了社会联系，形成了社会关系
劳动创造了人和人类社会，没有劳动就 没有人，就没有人类社会
从古猿到人的进化中脑量的变2化0
（二）人类社会的物质性
（1）从产生上看，人类社会是物质世界长期发展的产物
（2）从构成上看，人类社会在本质上是一个客观的物质 体系
阅读课本P30回答：人类社会的三大基本构成要素分别是什么？
C．物质的唯一特性是可知性
D．自然界是不可认识的
二、为什么说世界是物质性的？ 自然界
世 人类社会 界
人的思维或意识
（一）自然界的物质性 （二）人类社会的物质性
阅读课本P29最后一自然段，回答：人类社会 产生的过程中，起决定作用的是什么因素？
从猿到人的演化过程中,劳动起了决定 性的作用。
创造了人的生理结构，形成了手脚分工
教师小结:
二、为什么说世界是物质性的？（世界的 物质性原理）
自然界
世 人类社会 界
人的思维或意识
二、为什么说世界是物质性的？（世界的 物质性原理）
自然界
世
人类社会
界
客观世界
依 赖 于
人的思维（意识）
主观世界
◇课堂探究：
自然界是不是上帝/人创造的？又是怎么产生的呢？
盘古开天地
思考：上帝能否创造一块它也搬不动的巨石呢？
人类在认识自然和改造自然时，首先要承认自然界 的物质性，尊重自然规律。
（2）人类产生之后，自然界的存在和发展也不以人的意 志为转移。
人类在认识自然和改造自然时能不能随心所欲？
尊重自然，顺应自然，保护自然，学 会与自然和谐相处。
理论归纳
（1）自然界的物质性原理（世界观） ★ ★
自然界的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的， 都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的一 部分。（自然界是客观的或者自然界是物质的）
动物
抽象
物质 (共性）
具体表现
物质的具体形态（个性）
联系：物质 概括和抽象 物质的具体形态
具体表现
结论：物质≠物质的具体形态
甲说：“物质是永恒的，不生不灭。” 乙说：“世界上任何事物都有生有灭，都有产 生、发展和灭亡的过程。”对此，下列说法正确的 是： A．甲的观点正确，乙的观点错误
B．甲的观点错误，乙的观点正确
与唯心主义 划清了界线
物质具有可知性（能 被人们所认识）
与不可知论划清了界线， 坚持可知论
哲学上讲的物质概念是指
A、物质的具体形态
B、原子、电子等物质形态
C、物质现象的总和
D、独立于意识之外的客观实在
？= 物 质
物质的具体形态
思考：桌子是不是哲学上说的物质？
答案：不准确，桌子是物质的具体形态，是 属于物质范畴，是一种物质现象。
1、哲学的基本问题是什么？
2、划分唯物主义与唯心主义的标 准是什么？
3、哲学上世界由哪两个部分构成？
一、物质的含义是什么？(难点） 二、为什么说世界是物质性的？（重点） 三、自觉树立物质性世界观和方法论
你能列举一些自然界和人类社会的物质现象吗？
让我们看看周围的世界： 自然界：既有山川湖海，荒漠、高原，动植物，
C．两人观点都正确
D．两人观点都错误
[解析]两人的观点都是正确的。 甲的观点是相对于物质概念而言的； 乙的观点是就物质的具体形态而言的。
情境探究：牛刀小试：请你来判断 1、物质就是桌椅、苹果、阳光‥‥‥就是看得见、 摸得着的东西。 2、物质是基本粒子。 3、物质就是自然界和人类社会中存在的万事万物 的总和。
方法论：尊重自然，顺应自然，保护自 然，学会与自然和谐相处。
学以致用
去年入夏后，我国南方地区发生了系列洪涝灾害，
给人民的生产和生活带来严重的影响。9月7日，
云南彝良县境内发生5.7级地震，震中在贵州威宁
县与彝良交界处，造成81人死亡，受灾人口达45
万人以上。这说明了（ ）
A．自然界的客观物质性
A
B．人在自然面前是无能为力的