人教版七年级历史下册 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 课时练(含答案)
第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立同步练习 (含答案) 部编版七年级历史下册
第10课蒙古族的兴起与元朝的建立班级：姓名：成绩：一、选择题1．元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。
建立元朝的少数民族是（ )A ．女真族B ．契丹族C ．鲜卑族D ．蒙古族2铁木真曾经是一个部落的首领，下列事迹与他有关的是（ )①统一蒙古各部②建立蒙古政权③灭南宋④定国号为元A ．①②B ．③④C ．①③D ．②④3．毛泽东在《沁园春。
雪》中写道：“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大稚。
”从这句词中，毛泽东认为成吉思汗出类拔萃的领域是（ )A ．政治领域B ．经济领域C ．军事领域D ．文化领域4．蒙古草原统一后，成吉思汗及其子孙发动了大规模的扩张战争。
被蒙古军队先后灭亡的政权是（ )①辽②金③西夏④南宋A .①一②一③B .②一③一④C ．③一①一④D ．③一②一④5．蒙古政权建立后，进行了大规模的战争。
按照下列政权被攻灭先后排序，正确的一组是（ )①南宋②金③西夏A .①②③B .③②①C .①③②D .②①③6．忽必烈接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议，施行了哪一方略（ )A ．重农抑商B ．军政合一C ．统一全国D ．治国安民7．元军进攻临安时，他招募军士前去救援，并用全部财产充作军费；到元军大营谈判时，他道到扣留，武不屈，最后留下人生自古谁无死，留取丹心照汗青“这样的千古名句，从容就义。
“他”是（ )A ．岳飞B ．辛弃疾C ．文天祥D ．陆秀夫8.“起朔滇，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。
”这一史书记载反映了一个王朝的兴起，这个王朝是（ )A ．宋B ．元C ．明D ．清9.铁木真是一位叱咤风云、显赫一世的蒙古族英雄，他的业绩对于我国各民族的融合和当今版图的格局具有重要意义。
下列史实与铁木真有关的是（ )①统一蒙古②被尊称为“成吉思汗”③建立蒙古政权④正式定国号为“大元”A .①②③B .①②④C .①③④D .②③④10.如图空缺处应该填写的历史事件是（ )A ．西夏灭亡B ．北宋灭亡C ．金灭亡D ．元朝统一全国11.“剑指青山山欲裂，马饮长江江欲竭。
人教部编版七年级历史下册 第10课 蒙古族的兴起和元朝的建立 同步练习(含答案)
第10课蒙古族的兴起与元朝的建立(答案见后)一、单项选择题1. “有星的天旋转着，众百姓反了……不卧自己被儿里，互相攻打。
”此诗句反映的是蒙古高原哪一时期的状况？（）A. 成吉思汗统一蒙古草原前B. 忽必烈统一全国后C. 南宋灭亡后D. 北宋灭亡前2. 柏杨在《中国人史纲》中写道：“铁木真是历史上最伟大的组织家暨军事家之一，他在政治上和战场上的辉煌成就，在20世纪之前，很少人可跟他媲美。
”他如此评价的主要依据是铁木真（）A. 统一了蒙古B. 统一了全国C. 建立了元朝D. 创立了行省制度3. 毛泽东在《沁园春·雪》中说：“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
”从这句词中，毛泽东认为成吉思汗出类拔萃的领域是（）A. 政治领域B. 经济领域C. 军事领域D. 文化领域4. 在封建社会里，汉族政权的最高统治者一般都称皇帝，而少数民族则另有称呼，其中蒙古族的首领被称为（）A. 单于B. 可汗C. 赞普D. 国王5. 某历史兴趣小组要编排有关成吉思汗的课本剧，设置了以下场景，其中错误的是（）A. 铁木真被推为各部共同的大汗B. 蒙古军队传递军报时使用蒙古文字C. 成吉思汗登长城察看军情D. 营帐内挂着一幅元代疆域图6. 12世纪初，北宋、金两国结盟。
北宋协助金攻辽。
金在与北宋联兵攻辽的过程中，看到了北宋的腐败和无能，于是在灭辽后发动了对北宋的战争。
历史总是惊人的相似，一个多世纪后历史又上演了相似的一幕。
这一幕是（）A. 金灭南宋 B. 蒙古灭西夏C. 蒙古灭南宋D. 元灭西夏7. 忽必烈接受了汉族儒臣的建议，逐渐学会了更多地依照中原王朝的统治方法来治理国家。
其主要表现是（）A. 推行重商政策B. 下令合并州县C. “行汉法”“行仁政”D. 设立驻藏大臣8. 他年少大志，“思大有为于天下”，一生征战，一统天下，建立了幅员辽阔的统一多民族国家——元朝。
“他”是（）A. 铁木真B. 忽必烈C. 耶律阿保机D. 阿骨打9. “（元）世祖至开平，即位，还定都于燕。
人教版七年级历史 下册 第二单元 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 同步练习题(含答案)
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第10课蒙古族的兴起与元朝的建立课时练（含答案）一、选择题（每小题4分，共60分）1、在我国历史上，蒙古族曾建立了一个疆域空前辽阔的元王朝，其建立者是（）A.成吉思汗B.忽必烈C.阿骨打D.阿保机2、被毛泽东誉为“一代天骄”的成吉思汗( )A. 统一了蒙古B. 建立了元朝C. 灭亡了南宋D. 创立了行省制度3、下列人物属于古代蒙古族的杰出统治者的是( )①完颜阿骨打②元昊③铁木真④耶律阿保机⑤忽必烈A.①②③B.③④⑤C.③⑤D.②④4、元朝建立时，对后世影响深远的制度是（）A.分封制B.科举制C.郡县制D.行省制度5、元朝忽必烈接受了一位贤士的建议，逐渐学会了更多地依赖汉人及其制度来治理国家，主要表现是（）A．推行重农政策B．下令合并州县C．重用汉族官吏D．设立驻藏大臣6、铁木真曾经是一个部落的首领，下列事迹与他有关的是( )①统一蒙古各部②建立蒙古政权③灭北宋④定国号为元A．①② B．③④ C．①③ D．②④7、我国省级行政区的设立，始于A.尧舜时期的禅让制B.西周的分封制C.秦朝的郡县制D.元朝的行省制度8、中国历史上第一个由少数民族建立起来的全国性统一的封建政权是A．秦朝 B．隋朝 C．唐朝 D. 元朝9、南宋和蒙古直接对峙局面开始形成于（）A.西夏灭亡后B.金灭亡后C.契丹灭亡后D.匈奴灭亡后9、下列选项能准确概括从宋到元历史发展趋势的是（）A. 繁荣与开放B. 分裂走向统一C. 文明初露曙光D. 封建国家陷入危机10、元朝统一全国的时间和标志是( )A.1260年忽必烈继承汗位B.1271年忽必烈改国号为元C.1276年元军攻入临安D.1279年元军攻灭南宋残部11、“都省握天下之机，十省分天下之治”，这反映出元朝在行政区划方面的重大创新是（）A．实行分封制B．实行郡县制C．创立科举制D．推行行省制度12、元朝时，许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合，形成一个新民族，这个民族是A.维吾尔族B.回族C.苗族D.白族13、统一是一个国家和民族的主流。
部编版七年级下册第10课蒙古的兴起和元朝的建立课时训练含答案
部编版七年级下册第10课《蒙古的兴起和元朝的建立》课时训练（含答案）1.（2018・东营）下列对我国古代少数民族杰出首领的表述，不正确的是（）Λ.阿骨打建立金 B.阿保机建立契丹国C.松赞干布统一青藏高原D.成吉思汗建立元朝2.如图所示我国古代民族政权并立示意图，不正确的是（）ABCD3.南宋疆域比北宋疆域明显减少的直接原因是（）A.金宋和议B.辽宋和议C.夏宋和议D.金灭辽4.（2018•福建）1271年，他接受汉族儒臣的建议，改国号为元。
“他”是（）A.耶律阿保机B.完颜阿骨打C.铁木真D.忽必烈5.下列政权被蒙古族所灭的有（）①辽②西夏③南宋④北宋⑤金A.①@③⑤B.②③⑤C.©©⑤D.①②®④©6.下列各项中属于元朝的是（）①组织军队灭西夏②灭亡南宋③杀害文天祥④灭亡金政权A.③④B.①②③C,②®④ D.②③7.“风从草原走过，吹散多少传说，留下的只有你的故事，被酒和奶茶酿成了歌……到处传扬你的恩德，在牧人心头铭刻。
”这首《成吉思汗》中，成吉思汗被牧人传扬的“恩德”是（）A.建立元朝B.统一蒙古C.修筑长城D.开发江南8.（2018•黑龙江大庆）成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”，下列属于他的历史功绩的是（）A.建立北宋B.统一蒙古C.八股取士D.闭关锁国9,下列历史事件按时间顺序排列正确的一项是（）①南宋灭亡②西夏灭亡③金朝灭亡④统一蒙古A.④@③①B.③@①④C.②®①®D.①④②③10.史书记载12世纪的蒙古“没有逃避地方，只有冲锋打仗。
没有平安幸福，只有互相杀伐”，结束这一局面，建立蒙古政权的历史人物是（）A.铁木真B.忽必烈C.元昊D.阿保机I1有英国学者指出，在当今亚洲的男人中，有8亿多名男人其实只是11个父亲的血裔，在这11名“国父”中有成吉思汗和努尔哈赤。
成吉思汗所属民族为（）A.鲜卑族B.蒙古族C,满族D.藏族12.蒙古统一后，成吉思汗及其子孙发动了大规模的扩张战争。
第10课蒙古族的兴起与元朝的建立 同步练习题(含答案)
第10课、蒙古族的兴起与元朝的建立一、选择题1．由忽必烈建立起来的全国性的统一的封建王朝是（）A．隋朝B．元朝C．唐朝D．明朝2．写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这一千古名句的南宋抗元名将是（）A．寇准B．陆秀夫C．文天祥D．岳飞3．完成统一蒙古各部、建立蒙古政权的是（）A．阿保机B．阿骨打C．铁木真D．忽必烈4．“蓝蓝的天空，清清的湖水。
绿绿的草原，这是我的家。
奔驰的骏马，洁白的羊……”《天堂》这首歌曲深情表达了蒙古族歌手腾格尔对家乡的赞美。
历史上蒙古族曾经建立了疆域空前辽阔的元朝，其建立者是（）A．成吉思汗B．忽必烈C．阿骨打D．耶律阿保机5．毛泽东《沁园春雪》中称蒙古族的英雄铁木真为“一代天骄成吉思汗”。
以下事迹属于成吉思汗的是（）A．统一蒙古，建立蒙古国B．改国号为元，定都大都C．先后灭西夏、金、南宋，统一中国D．重视发展农业，治理黄河6．下列事件按照时间先后顺序排列正确的一项是：（）①蒙古政权建立②定国号为元③定都大都④灭亡南宋。
A．①②③④B．①②④③C．①③②④D．①④②③7．元朝是我国第一个统一全国的少数民族政权，下列事件发生在元朝的是（）①铁木真统一蒙古②马可·波罗来华③回族形成④经济重心南移完成⑤建立行省制度A．①②④B．①②③⑤C．②③⑤D．①②③④8．“戎马倥偬，征战终生，统一了蒙古……”该材料评价的是（）A．耶律阿保机B．阿骨打C．成吉思汗D．忽必烈9．“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
”历史上，成吉思汗的主要历史功绩在于（）A．吸取隋亡教训，重视发展生产B．在会宁称帝，建立金C．建立元朝D．统一蒙古，建立蒙古政权10．《天堂》这首歌充分表达了歌手腾格尔对家乡的赞美，历史上蒙古族曾经建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝，其建立者是（）A．成吉思汗B．忽必烈C．阿骨打D．阿保机11.元朝忽必烈接受了一位贤士的建议，逐渐学会了依靠汉人及其制度来治理国家，主要表现是()A．推行重农政策B．下令合并州县C．重用汉族官吏D．设立驻藏大臣12．史书记载12世纪的蒙古“没有逃避地方，只有冲锋打仗。
(部编版)七年级历史下册 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 课时作业与答案
七年级下册第10课蒙古族的兴起与元朝的建立【学习目标】1. 通过学习成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋;知道元朝的统一过程和历史意义。
2. 通过梳理这一时期历史发展的基本线索,了解其时代特征。
【知识结构】【基础练习】1.下列属于“一代天骄，成吉思汗”历史功绩的是（）A．统一蒙古B．建立元朝 C．统一全国 D．开凿运河2．它是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性统一王朝，其疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。
该王朝是（）A．秦朝 B．元朝 C．明朝 D．清朝3.下面是某同学总结的元朝统一的历史进程,其中①处发生的历史事件是（）A.陈桥兵变，北宋建立B.靖康之变，北宋灭亡C.忽必烈改国号为元D.攻克兴庆，灭亡西夏4.位于北京东城区府学胡同的文丞相祠,曾是元朝囚禁文天祥的土牢,明清时期为祭祀文天祥改建而成。
来到这里,我们能看到文天祥的名句是（）A.“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”B.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”C.“文臣不爱钱，武将不惜死，天下便可太平”D.“封侯非我意，但愿海波平”5. 忽必烈接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”建议，施行（）A．重农抑商 B．军政合一 C．治国安民 D．统一全国6.“史实”是历史事实，“史论”是对历史的解释和评价。
下列属于“史论”的是（）A.元朝为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础B.1260年，忽必烈继承汗位C.元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡D.南宋灭亡后，文天祥等继续开展抗元斗争【综合应用】1.《蒙古秘史》中有“星天旋转,诸国争战……没有逃避地方,只有冲锋打仗。
没有平安幸福,只有互相杀伐”的记载。
蒙古草原上长期存在的这种混乱局面结束于（）A.铁木真统一蒙古各部B.成吉思汗攻灭西夏和金C.忽必烈完成对全国的统一D.元军攻陷临安,南宋灭亡2.耶律阿保机、元昊、阿骨打、成吉思汗的共同之处是（）①统一本族各部②建立民族政权③灭亡汉族政权④推动本民族发展A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④3.蒙古军队陆续消灭中国境内的各个割据政权，实现大一统的顺序是（）A.西夏—金—南宋B.金—南宋—西夏C.西夏—南宋—金D.金—西夏—南宋4.右面是元大都平面图,图中有“孔庙”、“太庙”、“社稷坛”等。
七年级历史下册第10课：蒙古族的兴起与元朝的建立练习题(含答案)
第10课蒙古族的兴起与元朝的建立1.蒙古史书中记载:“没有逃避地方,只有冲锋打仗。
没有平安幸福,只有互相杀伐。
”最终改变这种局面的是以下哪位历史人物()A.阿保机B.阿骨打C.铁木真D.忽必烈2.蒙古政权建立后,曾灭亡了哪几个政权()A.西夏、金B.辽、北宋C.西夏、南宋D.辽、西夏3.南宋和蒙古直接对峙局面形成的标志是 ()A.蒙古政权建立B.西夏灭亡C.金朝灭亡D.元朝建立4.下面是小明总结的记忆忽必烈主要事迹的三字经,其中存在史实错误的一项是()A.承汗位B.行汉法C.行暴政D.不嗜杀5.1276年,因元军攻占都城而灭亡的政权是()A.南宋B.辽C.金D.西夏6.写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这一千古名句的南宋抗元名将是()A.寇准B.陆秀夫C.文天祥D.岳飞7.按时间先后顺序排列下列历史事件,正确的一项是()①蒙古政权建立②南宋灭亡③改国号为元④元朝统一全国A.①②③④B.④①②③C.③①②④D.①③②④8.“起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一。
”这一史料记载反映的是哪个王朝的兴起()A.唐朝B.元朝C.辽朝D.金朝9.“当蒙古军假道于宋,进逼汴京的时候,南宋认为复仇的机会已到,遂配合蒙古军,派江海、孟珙协助蒙古军进攻蔡州,灭亡了金朝。
”从这句话中可分析出金灭亡的原因包括()A.蒙古将士勇猛B.蒙古经济实力强大C.金朝政治腐朽D.蒙古军战略正确10.据史料记载,1279年,天文学家郭守敬奉旨进行“四海观测”,共设立了27个观测点,其中南海观测点设在黄岩岛。
当时给郭守敬下旨的是()A.成吉思汗B.忽必烈C.阿保机D.阿骨打11.经典诵读可以帮助我们获取丰富的历史信息。
《三字经》中有这样一段话:“嬴秦氏,始兼并……迨至隋,一土宇……至元兴,金绪歇,有宋世,一同灭。
”这段话中包含的从长期分裂走向统一的朝代有()A.秦、隋、宋B.秦、隋、元C.秦、宋、元D.隋、金、元12.元朝、隋朝和唐朝都实现了国家统一。
人教部编版七年级下历史第10课 《蒙古族的兴起和元朝的建立》课时练习(有答案)
七年级下历史第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》课时练习一、选择题：1、中华诗词体现了历史的风貌。
若想欣赏“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一诗的全文，需要查阅下列哪位人物的诗作( )A．李白 B．文天祥 C．岳飞 D．辛弃疾2、蒙古史书中记载：“没有逃避地方，只有冲锋打仗。
没有平安幸福，只有互相杀伐。
”最终改变蒙古族的这种局面的，是以下哪位历史人物 ( )A.铁木真B.努尔哈赤C.阿保机D.忽必烈3、下列事件按时间顺序排列正确的是（）①蒙古政权建立②定国号为元③定都大都④灭亡南宋A．①②③④B．②③①④C．①④②③D．①③②④4、元军攻破临安,南宋灭亡后,在南宋残余势力抵抗元军的过程中，南宋抗战派大臣的杰出代表是( )A.文天祥B.寇准C.岳飞D.韩世忠5、书籍《千年风云第一人》(如图)摘录了全球多个国家和地区400多位世界名人、学者对成吉思汗的评论。
下列活动不属于．．．成吉思汗“传奇一生”的是( )A.统一蒙古各部B.建立蒙古政权C.定国号为元D.发动大规模的扩张战争6、史书记载：金哀宗完颜守绪曾对钓鱼台美景大为赞叹，写有“金主銮舆几度来，钓台高欲比金台”的诗句，称钓鱼台堪与燕昭王的黄金台相媲美。
金最后是被谁所灭（）A. 蒙古、北宋B. 蒙古、西夏C. 蒙古、南宋D. 南宋、西夏7、学习历史要了解重大历史事件。
下列史实发生在公元1234年的是( )A.蒙古建立B.西夏灭亡C.蒙古灭金D.元朝建立8、“戎马倥偬，征战终生，统一了蒙古，为中国统一而战，祖孙三代鏖战六七十年，其后征服民族多至720部。
”马克思评价的这一历史人物是( )A.阿保机B.阿骨打C.成吉思汗D.忽必烈9、下图中的帐幕车反映了哪一民族的生活？（）A．党项族B．傣族C．蒙古族D．藏族10、下列不属于忽必烈即位后采取的措施是（）A、广开言路B、整顿吏治C、注重农桑D、改用汉姓11、下列政权中由成吉思汗率军灭亡的是（）A．契丹B．西夏C．北宋D．南宋12、如图中的历史人物年少有大志，“思大有为于天下”。
7年级历史部编版下册课时练《第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立》
部编版七年级历史下册《第10课蒙古族的兴起与元朝的建立》课堂作业一、选择题1．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”是下列哪位诗人的诗句()A．辛弃疾B．李白C．文天祥D．苏轼2．某班历史兴趣小组编排有关成吉思汗的课本剧，设置了以下场景。
其中不符合史实的是（）A．案上摆着《伤寒杂病论》、《资治通鉴》B．蒙古军队进攻辽西夏时使用突火枪C．成吉思汗登长城察看军情D．营帐内挂着一幅元代疆域图3．为今天我国省级行政区划奠定基础的是（）A．西周的分封制B．秦朝的郡县制C．隋朝的科举制D．元朝的行省制4．小明在学习中国古代史时整理了下图中的笔记，据此推断，他学习的课题是()A. 南宋、蒙古与金的对峙B. 元朝的疆域和民族交融C. 元朝对边疆地区的管辖D. 蒙古族的兴起与元朝的建立5．12世纪时，我国北方蒙古草原上的各部落间混战不已，同时又受到金的奴役，草原人民不得安宁。
使得蒙古草原结束这一局面的人物是()A．秦始皇B．汉武帝C．忽必烈D．成吉思汗6．风吹草低，金戈铁马，还有震动欧亚的血与火交织的武功，组成了元朝历史的“风景线”。
下列与元朝有关的历史事件按时间先后顺序排列正确的是（）①忽必烈继承汗位②蒙古政权建立③南宋灭亡④元朝建立A. ①②③④B. ④③②①C. ④①③②D. ②①④③7．毛泽东《沁园春•雪》中说：“唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”，其中“宋祖”和“一代天骄”分别是（）A．赵匡胤和铁木真B．赵匡胤和忽必烈C．赵构和铁木真D．赵构和忽必烈8．关于元朝行省制度叙述正确的是( )。
①大都由中书省直接管辖②今东北地区直接由中书省管辖③行省制度对后世影响很大④“行省”是地方行政机构A．①②③B．①③C．②④D．①③④9．元朝为管辖辽阔疆域，建立行省制度。
根据下面元疆域图（局部）判断，我们的家乡滨州当时属于哪一行政机构的辖地()A．四川行省B．河南江北行省C．中书省D．陕西行省10．元朝时期，许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人同汉、蒙、维吾尔等民族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，形成了一个新的民族。
人教版七年级历史下册第10课蒙古族的兴起与元朝的建立 课时训练
第10课蒙古族的兴起与元朝的建立课时训练1.完成蒙古统一大业的蒙古杰出首领是（）A．忽必烈 B．成吉思汗 C．元宪宗 D．文天祥【解答】铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面．1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古政权．蒙古政权实行军政合一的国家体制，定都和林．故完成蒙古统一大业的蒙古杰出首领是成吉思汗．故选B．2.某班历史兴趣小组编排有关成吉思汗的课本剧，设置了以下场景，其中符合史实的是（）①案上摆着《史记》②蒙古军队进攻辽、西夏时使用突火枪③成吉思汗登长城察看军情④营帐内挂着一幅元代疆域图A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【解答】1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古政权，被尊为“成吉思汗”。
铁木真死后，1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都；成吉思汗④营帐内挂着一幅元代疆域图不符合史实，①②③符合题意。
故选A。
3.“风从草原走过，吹散多少传说，留下的只有你的故事被酒和奶茶酿成了歌……到处传扬你的恩德，在牧人心头铭刻。
”这首《成吉思汗》中，成吉思汗被牧人传场的“恩德”是（）A．建立元朝 B．统一蒙古 C．修筑长城 D．开发江南【解答】成吉思汗被牧人传场的“恩德”是统一蒙古．铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面．1206年，蒙古贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为蒙古族的最高首领，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古政权．故选B．4.元朝是中国历史上首个大一统的少数民族建立的封建王朝。
它疆域辽阔，民族众多。
以下事件中，发生在元朝的有（）①建立了蒙古国②将西藏纳入元朝的行政版图③灭掉西夏政权④实行行省制度。
A．①② B．③④ C．②④ D．①④【解答】铁木真完成蒙古统一大业，结束了蒙古草原长期混战的局面．1206年，铁木真统一蒙古各部，建立蒙古国，被尊为“成吉思汗”．1227年，西夏政权亡于蒙古政权．1260年成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位，1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都，元朝建立后，实行了行省制度，将西藏纳入元朝的行政版图，巩固了辽阔疆域．①③发生在元朝建立前；②④发生在元朝时期．故选C．5.（2017•乐山）时空意识是历史学科五大核心素养之一。
初一七年级历史部编版下册课时练《第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立》(1)(含答案)
部编版七年级历史下册《第10课蒙古族的兴起与元朝的建立》课堂作业一、选择题（共10小题）1．1205年，铁木真率军越过阿尔泰山，扫平了从阿尔泰山以东到兴安岭以西的整个漠北草原各部。
他一统蒙古，建立游牧帝国的夙愿终于实现了。
次年（）A．蒙古各部推举铁木真为蒙古大汗B．成吉思汗发动了西夏的战争C．成吉思汗夺取了燕云十六州D．成吉思汗建立元朝2．以下词语符合如图人物事迹写照的是（）①统一全国②坚持抗元斗争③抵抗外国侵略④视死如归A．①②B．①③C．②④D．①④3．以下图表内容确定的主题是（）第一阶段1211﹣1217年成吉思汗进攻金阶段第二阶段1217﹣1223年木华黎进攻金阶段第三阶段1229﹣1234年窝阔台进攻金阶段A．蒙古灭金战争B．金统治的腐朽C．成吉思汗的扩张D．蒙古的成立4．下列关于蒙古灭西夏和金胜利因素的总结中，正确的是（）①有一支强大的蒙古军队②采取了恰当的战术③成吉思汗的带头作用④被征服地区矛盾重重A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④5．下面属于抗击元朝的将领是（）A．岳飞B．文天祥C．寇准D．魏征6．毛泽东称为“一代天骄”，他是（）A．秦始皇B．汉武帝C．唐太宗D．成吉思汗7．“一身傲骨抒正气，半世坚贞垂青史。
”这是对一位南宋抗元将领的赞颂，这位将领是（）A．史思明B．文天祥C．宋真宗D．寇准8．文天祥在《过零丁洋》中写道：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
”诗中的“干戈”在当时指的是（）A．秦末农民大起义B．汉击匈奴C．隋末农民大起义D．南宋抗元9．跟如图人物不相符的选项是（）A．组建军队，统一蒙古各部B．召集蒙古贵族大会，建立蒙古政权C．被蒙古贵族推举为成吉思汗D．建立元朝，定都大都10．“戎马倥偬，征战终生，统一了蒙古，为中国统一而战……”这是马克思对下列哪一人物的评价（）A．耶律阿保机B．成吉思汗C．阿骨打D．忽必烈二、填空题（共2小题）11．毛泽东《沁园春•雪》中的“只识弯弓射大雕”中的“一代天骄”是指﹣﹣。
人教版七年级下册中国历史 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 同步练习(含答案)
第10课蒙古族的兴起与元朝的建立本课重点知道成吉思汗的崛起以及蒙古军灭亡夏、金和南宋；本课难点尊重历史时序，了解中国古代历史发展的基本线索。
一、选择题1．经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。
《三字经》“嬴秦氏，始兼并……迨至隋，一土宇……元灭金，绝宋世。
”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有（）A．秦隋宋B．秦隋元C．秦元明D．隋元明2．列宁说：“历史上常常有这样的战争，它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨祸、暴行和痛苦，但它们仍然是进步的战争。
”以下战争中，最符合这一特征且规模最大的是A．蒙古统一中国B．金与南宋之战C．辽攻北宋之战D．辽攻金之战3．“一代天骄”成吉思汗的主要功绩是（）A．灭亡北宋B．统一蒙古C．灭亡南宋D．建立元朝4．比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。
下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是（）①都是由汉族人建立的统一政权②都结束了长期的分裂局面③都对台湾进行了有效的管辖④都实行中央集权的政权制度A．②④B．③④C．②③D．①②5．如下图为中国历史纪年表的某一片断，图中①②③所指的朝代分别是A．①北魏②南宋③元B．①北周②陈③西晋C．①辽②南宋③元D．①辽②东晋③元6．单元复习课上，历史老师用PPT展示了如图图片。
请判断这一单元的阶段特征是（）A．早期国家的产生与社会变革B．政权分立与民族交融C．繁荣与开放的时代D．民族关系发展和社会变化7．在“朝代接龙”的游戏中，按照时间顺序排列正确的是（）A．元—宋—唐B．唐—元—宋C．唐—宋—元D．宋—元—唐8．“有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。
材料反映了12世纪蒙古草原上蒙古诸部互相征战、社会动荡不安的局面。
这一局面后来是怎样改变的？（）A．铁木真统一蒙古B．忽必烈建立元朝C．文天祥抗击元军D．签订了澶渊之盟9．忽必烈热衷于中原地区的先进文化，继承汗位后，施行“治国安民”的方略，采取的措施不包括（）A．广开言路B．创制文字，设立机构C．整顿吏治D．注重农桑10．下图是中国人民银行于1989年发行的中国杰出历史人物金银纪念币（第6组）中的一枚金币，纪念的是中国历史上极为杰出的政治家、军事家、组织家和勇士。
新人教版2019七年级历史下册二第10课蒙古族的兴起与元朝的建立课时作业(含答案).docx
蒙古族的兴起与元朝的建立第 10 课蒙古族的兴起与元朝的建立课前自主预习知识点 1成吉思汗统一蒙古1. 蒙古族概况 :蒙古族是中国北方一个古老的民族 , 原先活动在大兴安岭北段, 后来向西迁徙 , 进入草原地区。
蒙古族善于骑射, 逐水草而居 , 过着游牧的生活。
2. 统一蒙古( 1 )背景:12世纪时,蒙古草原上分布着许多部落, 相互之间为争夺人口、草场、水源、牲畜而频繁发生战争 , 生灵涂炭。
人们盼望草原统一起来, 结束战争。
( 2 )经过:1206年,铁木真完成了蒙古草原的统一, 建立了蒙古政权, 他被拥立为大汗, 被尊称为成吉思汗。
知识点 2 蒙古灭西夏与金3. 蒙古灭西夏 : 成吉思汗率领蒙古军队首先进攻西夏, 西夏向金朝求援。
由于西夏曾和金交恶, 所以金朝皇帝拒绝支援西夏。
在蒙古军队的进攻下, 1227年西夏灭亡。
4. 蒙古灭金( 1 )战略:蒙古和南宋结盟, 南北夹击金朝。
( 2 )时间:1234年,蒙古灭金。
( 3 )影响:金朝灭亡后,南宋和蒙古直接对峙的局面形成。
蒙古军队南下进攻南宋, 双方之间的战争前后持续了 40 多年。
知识点 3 元朝的建立与统一5 . 背景(1)忽必烈即位 :1260 年 , 忽必烈继承了汗位。
(2)忽必烈建制 : 忽必烈接受汉族儒臣提出的“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”的建议, 施行“治国安民”的方略 , 广开言路 , 整顿吏治 , 注重农桑。
他依照中原王朝的统治方法, 设立各种机构 , 建立年号。
6 . 建立 :1271 年 , 忽必烈改国号为元 , 次年定都于大都。
7 . 统一(1)南宋灭亡 :1276 年 , 元军攻入南宋都城临安, 南宋灭亡。
南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立南逃的宋宗室成员, 继续展开抗元斗争。
(2)统一 :1279 年 , 元军攻灭南宋残部 , 完成了全国的统一。
(3)意义 : 结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面, 为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。
人教部编版历史七年级下第二单元第10课蒙古族的兴起与元朝的建立练习题(含答案)
第10课蒙古族的兴起与元朝的建立同步练习1、毛泽东(沁园春·雪》中说:“唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
”其中，“宋租”和“一代天骄”分别是（）A.赵匡胤和铁木真B.赵匡胤和忽必烈D.赵构和忽必烈 C.赵构和成吉思汗2、《忽必烈传奇》获优秀电视剧金天使奖。
下列属于忽必烈功绩的是（）A．统一蒙古草原B．改国号为元，定都大都C．建立蒙古国D．灭西夏、金、对南宋形成包围之势3、自古以来，各族人民驰骋于中华大舞台。
史书所述“起朔漠，并西域,平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下归一”的民族是（）A.蒙古B.突厥C.女真D.党项4、下列政权被蒙古族所灭的有( )①辽②西夏③南宋④北宋⑤金A.①②③⑤B.②③⑤C.①③⑤D.①②③④⑤5、成吉思汗被毛泽东誉为“一代天骄”，被美国《华盛顿邮报》评选为“千年风云第一人”。
下列各项活动属于成吉思汗的业绩的是( )①统一蒙古②建立蒙古政权③发动大规模扩张战争④定国号为元A.①②③④ B①②③ C①②④ D②③④6、斯塔夫里阿诺斯说：“由于蒙古帝国的兴起，陆上贸易发生了一场大变革。
历史上第一次也是唯一一次，一个政权横跨欧亚大陆，从波罗的海到太平洋，从西伯利亚到波斯湾。
”开创蒙古帝国基业的是（）A．铁木真B．忽必烈C．汉武帝D．秦始皇7、“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。
奔驰的骏马洁白的羊群....”蒙古族歌手腾格尔的这首歌曲《天堂》,我们经常吟唱。
在我国历史上,蒙古族曾建立一个疆域空前辽阔的元朝,其建立者是( )A.成吉思汗B.忽必烈C.完颜阿骨打D.耶律阿保机8、下列结束长期分裂局面,实现大统一的封建王朝，按时间先后顺序排列正确的是( )①秦朝②隋朝③西晋④元朝A.①③②④B. ①④-②③C.②①③④D.③①②④9、运用所学知识，判断下列历史人物与其功绩不相符的一项组合是（）A．秦始皇：统一文字，把小篆作为全国规范文字B．汉武帝：大力推行儒学教育C．唐太宗：重用房玄龄、杜如晦为相D．成吉思汗：建立元朝，定都大都10、他在南宋灭亡后，仍然继续坚持抗元斗争，并留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。
初中历史《蒙古族的兴起与元朝的建立》课时练及答案
第10课蒙古族的兴起与元朝的建立测试时间：15分钟一、选择题1.历史文献《蒙古秘史》对12世纪的蒙古草原有这样的描述：“有星的天旋转着，众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。
……不卧自己被儿里，互相攻打。
”结束这一局面的历史事件是（）A.铁木真统一蒙古草原B.忽必烈建立元朝C.元灭南宋，统一全国D.蒙古灭西夏和金2.（2023重庆彭水期中）成吉思汗被毛泽东誉为“一代天骄”，被美国《华盛顿邮报》评选为“千年风云第一人”。
下列活动与成吉思汗直接相关的是（）①统一蒙古各部②建立蒙古政权③发动大规模扩张战争④改国号为大元A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④3.小明同学从某份资料上看到：这场战争发生在1205年至1227年，最后一个西北王国灭亡了。
这一事件是指（）A.金灭辽B.金灭北宋C.蒙古灭西夏D.蒙古灭金4.（2023云南耿马期末）蒙古政权建立后，蒙古军队先后灭掉一些少数民族政权，其中1234年灭掉的是（）A.辽B.西夏C.南宋D.金5.（2023河南郑州高新区期中）根据中国历史文化传统，建立年号是中原正统王朝的重要标志之一。
忽必烈于1260年3月在开平继承汗位，5月，即按照中原皇帝的惯例，建元“中统”。
这反映了蒙古（）A.确立了儒学的统治地位B.施行“治国安民”的方略C.消除了各民族之间矛盾D.认同中华民族历史文化6.忽必烈接受了汉族儒臣提出的建议，施行“治国安民”的方略。
这反映了忽必烈（）A.受汉文化影响B.开创三省六部制C.率部统一了蒙古各部D.实行重文轻武政策7.之所以说元朝灭亡南宋的战争是进步的战争，主要是因为（）A.南宋政权腐朽B.有利于国家的统一C.促进了民族的交融D.先进生产力代替了落后生产力8.（2023广东黄埔期末）忽必烈作为元朝统治者所采取的一系列措施，为元朝的统治奠定了基础。
下列属于他在位时的贡献的是（）A.统一蒙古B.灭亡西夏C.灭亡金D.完成全国统一9.（2023云南文山期中）元军在向南宋进攻的过程中，遭到了南宋军民的顽强抵抗，当时诞生了许多英雄人物。
部编版七年级历史下册课时练习第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》习题4（含答案）
部编版七年级历史下册课时练习第10课《蒙古族的兴起与元朝的建⽴》习题4（含答案）⼈教版中国历史七年级下册同步练习:第10课蒙古族的兴起与元朝的建⽴（含答案和解析）⼀．选择题（共7⼩题）1．中国历史上第⼀个由少数民族建⽴的统⼀的封建政权是（）A．清朝B．元朝C．宋朝D．辽朝2．历史纪年表能帮助我们理清朝代的更替顺序。
根据下列历史纪年表，判断表中的①应该是（）A．秦B．清C．唐D．元3．运⽤所学知识，判断下列历史⼈物与其功绩不相符的⼀项组合是（）A．秦始皇：统⼀⽂字，把⼩篆作为全国规范⽂字B．汉武帝：⼤⼒推⾏儒学教育C．唐太宗：重⽤房⽞龄、杜如晦为相D．成吉思汗：建⽴元朝，定都⼤都4．某班举办主题为“中国古代杰出帝王”图⽂展览。
“⼀代天骄”的语句与如图哪⼀⼈物图⽚搭配在⼀起最合适？（）A．秦始皇 B．唐太宗C．宋太祖D．成吉思汗5．请仔细观察如图疆域图，依据图中有关信息，推断这是何朝的疆域图？（）A．秦朝B．唐朝C．元朝D．清朝6．如图是七年级某班同学制作的历史学习卡⽚，其中有⼀处错误，请指出该处是（）A．证券名称B．建⽴时间C．创建者D．地⽅制度7．如图⽅格处适合填写的是（）A．幽州B．⼤都C．涿郡D．中都⼆．填空题（共5⼩题）8．蒙古政权的建⽴者是，元朝的建⽴者是。
9．1206年，铁⽊真建⽴蒙古政权，他被推举为蒙古族最⾼⾸领，尊称为成吉思汗。
（判断对错）10．1271年，成吉思汗统⼀蒙古各部，随后建⽴元朝，定都⼤都。
（判断对错）11．“⼀代天骄”成吉思汗⼀⽣最伟⼤的成就是建⽴元朝．错误：，改正：．12．统⼀蒙古的是，1271年定国号为元的是。
三．材料题（共1⼩题）13．阅读下列材料：“……唐宗宋祖，稍逊风骚。
⼀代天骄，成吉思汗，只识弯⼸射⼤雕。
……”﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣⽑泽东《泌园春。
雪》回答：（1）材料中的“唐宗”“宋祖”“成吉思汗”分别指的是谁？（2）“成吉思汗”最突出的贡献是什么？（3）“唐宗”是我国历史上著名的皇帝之⼀，请说说他治理国家采取了哪些措施？四．解答题（共1⼩题）14．⼩李学习了元朝历史后，将学习笔记整理如下：1271年忽必烈建⽴元朝，结束蒙古族的分裂状态，并创⽴了⾏省制度，促进统⼀多民族国家的巩固和发展。
部编版本初中七年级历史下册的课时学习练习第10课《蒙古族的兴起及元朝的建立》练习习题4含答案
人教版中国历史七年级下册同步练习 : 第10课蒙古族的盛行与元代的成立（含答案和分析）一．选择题（共7小题）1．中国历史上第一个由少量民族成立的一致的封建政权是（）A．清代 B．元代 C．宋代 D．辽朝2．历史纪年表能帮助我们理清代代的更替次序。
依据以下历史纪年表，判断表中的①应当是（）A．秦B．清C．唐D．元3．运用所学知识，判断以下历史人物与其伟绩不符合的一项组合是（）A．秦始皇：一致文字，把小篆作为全国规范文字B．汉武帝：鼎力推行儒学教育C．唐太宗：重用房玄龄、杜如晦为相D．成吉思汗：成立元代，定都多数4．某班举办主题为“中国古代优秀帝王”图文展览。
“一代天骄”的语句与如图哪一人物图片搭配在一同最适合？（）A．第1页（共13页）秦始皇B．唐太宗C．宋太祖D．成吉思汗5．请认真察看如图领土图，依照图中有关信息，推测这是何朝的领土图？（）A．秦代B．唐代C．元代 D．清代6．如图是七年级某班同学制作的历史学习卡片，此中有一处错误，请指出该处是（）第2页（共13页）A．券名称B．成立 C．建者 D．地方制度7．如方格适合填写的是（）A．幽州 B．多数 C．涿郡 D．中都二．填空（共5小）8．蒙古政的成立者是，元代的成立者是。
9．1206年，木真成立蒙古政，他被推蒙古族最高首，尊称成吉思汗。
（判断）10．1271年，成吉思汗一蒙古各部，随后成立元代，定都多数。
（判断）11．“一代天”成吉思汗一世最大的成就是成立元代．：，改正：．12．一蒙古的是，1271年定国号元的是。
三．资料（共1小）13．以下资料：“⋯⋯唐宗宋祖，稍。
一代天，成吉思汗，只弯弓射大雕。
⋯⋯”毛《泌园春。
雪》回答：第3页（共13页）1）资猜中的“唐宗”“宋祖”“成吉思汗”分别指的是谁？2）“成吉思汗”最突出的贡献是什么？3）“唐宗”是我国历史上有名的皇帝之一，请谈谈他治理国家采纳了哪些措施？四．解答题（共1小题）14．小李学习了元代历史后，将学习笔录整理以下：1271年忽必烈成立元代，结束蒙古族的分裂状态，并创办了行省制度，促使一致多民族国家的稳固和发展。
人教版七年级历史下册 第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 课时练(含答案)
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第10课蒙古族的兴起与元朝的建立课时练（含答案）一、选择题（每小题4分，共60分）1、蒙古史书中记载：“没有逃避地方，只有冲锋打仗。
没有平安幸福，只有互相杀伐。
”最终改变这种局面的是以下哪位历史人物（）A.铁木真B.忽必烈C.阿保机D.阿骨打2、毛泽东的《沁园春·雪》一词所说的“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”。
成吉思汗的主要贡献是( )A.统一全国B.统一蒙古，建立蒙古政权C.定国号为元D.灭亡南宋3、12世纪时,我国北方蒙古草原上的各部落之间混战不已,又受到金朝的奴役,草原人民不得安宁。
使蒙古草原结束这一局面的人物是( )A.秦始皇B.汉武帝C.忽必烈D.成吉思汗4、元朝建立时，对后世影响深远的制度是（）A.分封制B.科举制C.郡县制D.行省制度5、元朝忽必烈接受了一位贤士的建议，逐渐学会了更多地依赖汉人及其制度来治理国家，主要表现是（）A．推行重农政策B．下令合并州县C．重用汉族官吏D．设立驻藏大臣6、铁木真曾经是一个部落的首领，下列事迹与他有关的是( )①统一蒙古各部②建立蒙古政权③灭北宋④定国号为元A．①② B．③④ C．①③ D．②④7、我国省级行政区的设立，始于A.尧舜时期的禅让制B.西周的分封制C.秦朝的郡县制D.元朝的行省制度8、中国历史上第一个由少数民族建立起来的全国性统一的封建政权是A．秦朝 B．隋朝 C．唐朝 D. 元朝9、南宋和蒙古直接对峙局面开始形成于（）A.西夏灭亡后B.金灭亡后C.契丹灭亡后D.匈奴灭亡后9、下列选项能准确概括从宋到元历史发展趋势的是（）A. 繁荣与开放B. 分裂走向统一C. 文明初露曙光D. 封建国家陷入危机10、元朝统一全国的时间和标志是( )A.1260年忽必烈继承汗位B.1271年忽必烈改国号为元C.1276年元军攻入临安D.1279年元军攻灭南宋残部11、“都省握天下之机，十省分天下之治”，这反映出元朝在行政区划方面的重大创新是（）A．实行分封制B．实行郡县制C．创立科举制D．推行行省制度12、元朝时，许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合，形成一个新民族，这个民族是A.维吾尔族B.回族C.苗族D.白族13、统一是一个国家和民族的主流。
蒙古族的兴起与元朝的建立-2023-2024学年七年级历史下册同步备课系列(部编版)(解析版)
第10课蒙古族的兴起与元朝的建立课时练习一、选择题1．（2021年山东滨州中考真题）某同学进行单元复习时整理了部分典型图片资料，由此判断这一时期的阶段特征是A．早期国家与社会变革B．繁荣与开放的时代C．民族关系发展和社会变化D．统一多民族国家的巩固与发展【答案】C【详解】据图片并结合所学知识可知，契丹货币是仿照中原汉族王朝的圆形方孔铜钱铸造的，这说明契丹受到汉文化的影响，与中原联系密切。
北宋纸币铜版拓片体现了宋朝时期商业的繁荣。
忽必烈像与元朝的建立和民族融合有关。
《元朝交通路线图》反映出元朝对外交流范围广，海陆交通较为发达。
依据所学知识可知，唐朝以来，有不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人在我国定居，元朝时又有大批迁入中国，他们与汉、蒙、畏兀儿等各族长期杂居通婚，到元朝时逐渐形成一个新的民族—回族。
元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济文化的发展与融合。
因而，这一时期的阶段特征是民族关系发展和社会变化。
选项C符合题意；早期国家指的是夏商周三代，与题干不符，排除A；B是隋唐时期的时代特征，排除B；D是明清时期的时代特征，排除D。
故答案为C。
2．经典诵读蕴含丰富的历史资料与信息。
《三字经》“嬴秦氏……始兼并……迨至隋，一土宇……元灭金，绝世宋……太祖兴，国大明”中包含为结束长期分裂割据的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势，作出突出贡献的朝代有A．秦朝、隋朝、宋朝、明朝B．秦朝、隋朝、元朝C．金朝、元朝、明朝、清朝D．秦朝、宋朝、明朝、清朝【答案】B【解析】依据所学可知，公元前221年，秦王嬴政统一六国，结束了春秋战国分裂割据状态，建立了第一个统一的多民族的中央集权制国家——秦朝；589年隋文帝灭掉陈朝，统一全国，结束了魏晋南北朝分裂割据状态；1276年元朝的军队攻入南宋都城临安，南宋灭亡，1279年元军攻灭南宋残部，完成了全国的统一，结束了五代十国辽宋夏金的长期分裂割据状态；而宋朝没有完成国家统一，明朝、清朝不是结束长期分裂割据的局面才完成国家统一的。
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第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第10课蒙古族的兴起与元朝的建立课时练（含答案）
一、选择题（每小题4分，共60分）
1、蒙古史书中记载：“没有逃避地方，只有冲锋打仗。
没有平安幸福，只有互相杀伐。
”最终改变这种局面的是以下哪位历史人物（）
A.铁木真
B.忽必烈
C.阿保机
D.阿骨打
2、毛泽东的《沁园春·雪》一词所说的“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”。
成吉思汗的主要贡献是( )
A.统一全国
B.统一蒙古，建立蒙古政权
C.定国号为元
D.灭亡南宋
3、12世纪时,我国北方蒙古草原上的各部落之间混战不已,又受到金朝的奴役,草原人民不得安宁。
使蒙古草原结束这一局面的人物是( )
A.秦始皇
B.汉武帝
C.忽必烈
D.成吉思汗
4、元朝建立时，对后世影响深远的制度是（）
A.分封制
B.科举制
C.郡县制
D.行省制度
5、元朝忽必烈接受了一位贤士的建议，逐渐学会了更多地依赖汉人及其制度来治理国家，主要表现是（）
A．推行重农政策B．下令合并州县C．重用汉族官吏D．设立驻藏大臣
6、铁木真曾经是一个部落的首领，下列事迹与他有关的是( )
①统一蒙古各部②建立蒙古政权③灭北宋④定国号为元
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
7、我国省级行政区的设立，始于
A.尧舜时期的禅让制
B.西周的分封制
C.秦朝的郡县制
D.元朝的行省制度
8、中国历史上第一个由少数民族建立起来的全国性统一的封建政权是
A．秦朝 B．隋朝 C．唐朝 D. 元朝
9、南宋和蒙古直接对峙局面开始形成于（）
A.西夏灭亡后
B.金灭亡后
C.契丹灭亡后
D.匈奴灭亡后
9、下列选项能准确概括从宋到元历史发展趋势的是（）
A. 繁荣与开放
B. 分裂走向统一
C. 文明初露曙光
D. 封建国家陷入危机
10、元朝统一全国的时间和标志是( )
A.1260年忽必烈继承汗位
B.1271年忽必烈改国号为元
C.1276年元军攻入临安
D.1279年元军攻灭南宋残部
11、“都省握天下之机，十省分天下之治”，这反映出元朝在行政区划方面的重大创新是（）
A．实行分封制B．实行郡县制C．创立科举制D．推行行省制度
12、元朝时，许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合，形成一个新民族，这个民族是
A.维吾尔族
B.回族
C.苗族
D.白族
13、统一是一个国家和民族的主流。
我国历史上结束了五代十国、辽、宋、夏、金分裂，实现大一统的朝代是（）
A.秦朝
B.隋朝
C.元朝
D.清朝
14、从公元10世纪初到13世纪末是我国历史上“民族政权并立的时代”，直至蒙元再次统一全国。
在统一过程中他们先后灭亡了( )
①西夏②辽③金④南宋
A. ①②④
B. ①②③
C. ①③④
D. ②③④
15、下列历史事件,按时间顺序排列正确的是( )
①南宋灭亡②元朝建立③蒙古军队灭金④统一蒙古⑤蒙古军队灭西夏
A.④⑤③②①
B.③②①④⑤
C.②③①④⑤
D.①⑤④②③
二、非选择题（每小题10分，共40分）
16、阅读下列材料，回答问题。
材料：“一代天骄”结束了蒙古大草原部落间的纷争，建立了强大的蒙古汗国。
忽必烈建立了我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝。
（1）材料一中的“一代天骄”是谁？
（2）“我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝”是指哪个朝代？
17、阅读下列材料,回答问题。
材料一江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
——毛泽东《沁园春·雪》材料二世祖忽必烈因累世之业,改号曰元(至元八年,始改称元)。
摧灭弱宋,遂一天下。
——(清)顾祖禹《读史方舆纪要》
(1)材料一中,毛泽东历数了哪几位封建帝王?
(2)材料二“至元八年”是哪一年?“遂一天下”指什么事件?
(3)请你写出在这次统一以前,曾经结束分裂、实现国家统一的三个朝代。
18、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥的著名诗句。
既然肯定元朝统一全国的历史意义，为什么还要赞扬文天祥抗元？文天祥有哪些精神值得我们学习？
19、阅读下列材料，回答问题。
材料一世祖忽必烈，因累世之业……至元八年，始改称元。
摧灭弱宋，遂一天下。
（1）材料一“至元八年”是哪一年？“遂一天下”是怎么一回事？这次“遂一天下”与前朝相比，有何突出特点？
（2）请你写出在这次统一以前，曾经结束分裂、实现国家统一的三个朝代。
材料二
（3）图中A地是大都今是北京，为对全国进行有效统治，元朝实行了什么政治制度？
（4）图中B地在唐朝时生活的民族是吐蕃，元朝在中央设置宣政院管辖B地，该机构的设置有何意义？
参考答案：
一、选择题
1、A
2、B
3、D
4、D
5、C
6、A
7、D
8、D
9、B 10、B 11、D 12、B 13、C 14、C 15、A
二、非选择题
16、（1）铁木真（或成吉思汗）。
（2）元朝。
17、(1)秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。
(2)1271年。
灭亡南宋,统一全国。
(3)秦朝、西晋、隋朝。
18、肯定元朝的统一是从中华民族发展史上的地位来说的，而赞扬文天祥则是从反对民族掠夺和民族压迫的角度出发，具有正义性。
文天祥坚贞不屈，表现了崇高的气节，值得我们学习。
19、（1）1271年；灭亡南宋，统一全国；元朝是我国历史上第一个由少数民族实现统一的政权．
（2）秦朝、西晋、隋朝．
（3）大都，北京，行省制度．
（4）吐蕃，西藏成为元朝正式的行政区．。