地理科学导论试卷答案2

试卷参考答案及评分标准
一、名词解释（每题4分，共12分）
1、地球表层
地球表层是有地球诸多圈层——大气圈、岩石圈、水圈、土壤圈、生物圈和人类圈——相互作用所形成的、以人类为中心的开放的复杂巨系统。

2、要素结构
要素结构是指地球表层及其地域子系统的诸多要素相互联系而形成的空间结构。

3、次级地域结构
次级地域结构是指某背景地域下的各次级地域之间通过地域联系而形成的空间结构。

二、填空（每空1分，共5分）
1、人文地理学
2、科学技术
3、农
4、核心
5、地域综合体
三、判断题（下列各题，你认为正确的，请在题干的括号内打“√”，错的打“×”。

每题２分，共10分）
1、×
2、×
3、×
4、√
5、×
四、选择题（在下列各小题的备选答案中，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内，少选、多选不给分。

每题２分，共10分）
1、B
2、A、B、C
3、A、B、C
4、D
5、A
五、简答题（下列6题可任选作5题。

若每题都作，只评阅前5题。

每题8分,共40分）１、人类对地球陆地表层空间系统（或地理空间）的认识包括哪些阶段？
参考答案：
白光润教授从认识论的角度正确地蒋认识地理空间的历史划分为现象空间认识阶段、形态空间认识阶段和系统空间认识阶段等。

在不同的认识阶段，人们对地理空间的认识角度和认识程度是不尽相同的。

（2分）
（1）现象空间认识阶段：在地理学产生之初，人们关注并研究的问题是关于的分布问题，即使是对所关注的具体分布的回答，其答案中也有很多猜测臆想的成分。

（2分）（2）形态空间认识阶段：近代地理学时期，人们对地理空间的认识，不仅寻求地理事物的具体分布，而且寻求地理事物的分布规律以及这种分布规律的形成原因。

同时，明确地注意到自然、社会的区域差异，弄清了地表的地带性结构等问题。

（2分）（3）系统空间认识阶段：20世纪60年代，地理学进入了现代发展阶段，将地球表层空间系统作为一个有机联系的整体加以研究，对地理事物的分布与分布规律以及成因的认识则借助于空间结构模型。

同时，借助有关的模型，地理学开始了对地理事物的未来状况的认识即地理预测。

（2分）
２、地理科学对人的全面发展有哪些重要的教育价值？
参考答案：
地理学对于在校学生及观众的科学知识、科学精神、科学思想和科学方法等的教育方面，具有特殊重要的作用。

《地理教育国际宪章》将地理学的教育作用划分为两个方面：地理既是促进个人教育的重要媒介，也可以对国际教育及环境和发展教育做出重大贡献。

３、结合你曾观看过的“大家”，你认为如何才能让自己成长为一名地理学家？
参考答案（要点）：
（1）天资聪明；（2分）
（2）对地理学的热爱；（2分）
（3）勤奋努力；（2分）
（4）合适机遇。

（2分）
４、现代地理科学有哪些主要的发展趋势？
参考答案（要点）：
21世纪的地理学，将成为一门在理论化和数量化基础上进一步综合化、生态化、社会化的理论与应用并举的科学。

现代地理学的发展趋势主要有：（1分）
（1）地理学与相邻学科交叉、渗透、汇合的趋势将越来越广泛和深入；（2分）
（2）地理学内部分支学科间的发展更趋合理、协调和统一；（1分）
（3）地理学中微观机制的地理过程研究将进一步深入发展；（1分）
（4）紧密结合实际，不断拓宽应用研究领域；（1分）
（5）研究的方法、手段不断革新；（1分）
（6）地理学思想与方法论的研究。

（1分）
５、你认为地理科学应该如何研究“区域系统或地域系统”？
参考答案（要点）：
地理学对于地域系统或区域系统的研究应突出人地关系并力求达到人地协调的目的，它研究的核心是“人地关系地域系统”，主要研究内容包括：（1分）
（1）人地关系地域系统的形成过程、结构特点和发展趋势的理论研究；（1分）
（2）人地关系地域系统中的各子系统相互作用强度的分析、潜力计算、后效评价和风险分析；（1分）
（3）人地关系地域系统中的人与地两大系统间相互作用和物质、能量传递与转换的机理、功能、结构和整体调控的途径与对策；（1分）
（4）某一人地关系地域系统的人口承载能力分析，关键是预测粮食增产的幅度；（1分）（5）某一人地关系地域系统的动态仿真研究，根据系统内各要素相互作用的结构和潜力，预测其发展变化趋势；（1分）
（6）人地相关关系的地域分异规律和地域类型分析；（1分）
（7）不同层次、不同类型地区人地关系协调发展的优化调控模型，也即区域开发的多目标、多属性优化模型。

（1分）
６、地理学在研究区域问题时，需要考虑的“区域公理”有哪些？
参考答案（要点）：（每一点4分，答对两点或以上给满分）
（1）任何区域都是人地关系的区域；
（2）任何区域都是区际关系的区域；
（3）任何区域都是发展变化的区域。

六、论述题（每题23分，共23分）
我们伟大的祖国自改革开放以来，社会经济发展取得了辉煌成就，但还存在许多亟待解决的重要问题。

就你关注的某个现实问题，设计一个对该问题进行地理科学研究的研究方案。

参考答案（要点）：
1、例举问题（3分）
2、地理科学问题的界定
（1）发生在地球表层空间系统内的科学问题；（2分）
（2）与人地关系有关的科学问题。

（2分）
3、地理科学研究方案的设计
对于地理学的研究对象“地球表层空间系统”和地理学研究核心“人地关系地域系统”的科学研究，应当从空间秩序、时间序列和动因机制等维度来进行研究。

（1）地理事物空间秩序（具体分布或分布格局、分布规律）分析；（5分）
（2）地理事物时间序列（历史过程和现实状况、未来趋势）分析；（5分）
（3）地理事物的动因机制分析；（6分）。