体育课教案空白模板.doc
完整word版,体育课教案空白模板
组织：
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
△
要求：底线起跑快速，触摸篮 球场地对面边线，以起跑准备 动作快速返回
结 束 部 分
(6)
预 计 部 分
课后小结
场 地 器 材
绕篮球场跑两圈
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
XXXXXXX
△
班级:
任课老师:
基 本 部 分
(26)
30米折返跑：1、折返跑技 术可以分为五个部分：起跑、 加速跑、放松跑(减速跑)、触 及标志与折返(般疋右手触 及标志，左转)、终点冲刺。
1、教师讲解与示范折返 跑动作2、学生认真听 讲，积极模仿
提升
难
占
课 的 部 分
课的内容
组织教法与要求
准 备 部 分
(8)
1、上课常规
2、热身跑
3、徒手体操
1.头部运动
2•扩胸运动
3.体转运动
4.腹背运动
5.弓步压腿
6.下压运动
7.膝关节绕环
8.手腕脚踝绕 环
(均为4个八拍
1、整队，师生问好，安排 见习生
2、教师导入宣布教学内容、 教学目标、教学要求组织
2、组织：一路纵队 要求：队伍整齐，动作协调
中学体育课教案模板
课题：
教 学 目 标
1、激励学生积极参与体育锻炼，使大部分学生初步掌握折返跑的技术动作。
2、让大部分学生体会跑步时的基本动作和要领。
3、通过折返跑的练习使学生的反应能力和协调能力纠正同学错误动作。难点：蹬地转身，上下肢协调和反应能力的
标准体育课教案模板(3篇)
第1篇一、基本信息1. 课次：_______2. 年级：_______3. 班级：_______4. 课时：_______5. 教学内容：_______二、教学目标1. 认知目标：通过本课教学，使学生掌握_______（技能、知识、方法等）。
2. 技能目标：通过本课教学，使学生能够基本掌握_______（技能、动作等）。
3. 情感目标：通过本课教学，培养学生_______（积极向上、团结协作、自信等）的精神。
三、教学重点与难点1. 教学重点：_______2. 教学难点：_______四、教学方法与手段1. 教学方法：讲解法、示范法、练习法、游戏法等。
2. 教学手段：多媒体教学、视频展示、挂图等。
五、教学过程1. 开始部分（1）课堂常规：整队集合，师生问好，清点人数，检查服装，宣布本课内容，安排见习生。
（2）准备活动：进行_______（如慢跑、关节活动等）。
2. 基本部分（1）技能教学：教师讲解、示范，学生跟随练习。
（2）游戏环节：进行_______（如接力跑、足球比赛等）。
3. 结束部分（1）放松活动：进行_______（如慢跑、肌肉拉伸等）。
（2）总结与评价：教师对本节课进行总结，对学生的表现进行评价。
六、教学评价1. 教学效果评价：通过观察学生的课堂表现、技能掌握程度等，评价教学效果。
2. 学生评价：通过问卷调查、学生自评等方式，了解学生对本节课的满意度。
七、教学反思1. 教学过程中的优点：_______2. 教学过程中的不足：_______3. 改进措施：_______以下为具体的教学过程示例：一、基本信息1. 课次：第2次2. 年级：四年级3. 班级：2班4. 课时：1课时5. 教学内容：快乐篮球：原地运球、行进间运球二、教学目标1. 认知目标：通过本课教学，使学生掌握原地运球和行进间运球的基本技术要领。
2. 技能目标：通过本课教学，使学生能够基本掌握原地运球和行进间运球技术。
3. 情感目标：通过游戏比赛和探究学习的形式，培养学生小组合作的能力和自主探究的能力，增强学生的自信心，培养学生积极向上、吃苦耐劳的精神。
体育课课教案模板
体育课课教案模板一、课程名称：(适用大部分课程教案)二、授课对象初中二年级学生三、授课时间每课时40分钟，共2课时四、授课教师张XX五、教学目标1、知识与技能目标（1）掌握基本的体育理论知识；（2）学会正确的运动技巧，提高运动能力；（3）了解体育比赛的基本规则。
2、过程与方法目标（1）通过课堂讲解、示范、练习，培养学生自主学习和合作学习的能力；（2）通过比赛和游戏，提高学生的团队协作和竞争意识；（3）通过定期体能测试，监测学生的体质健康状况。
3、情感态度价值观目标（1）培养学生热爱体育，积极参与体育活动的兴趣；（2）培养学生尊重对手、团结协作的道德品质；（3）引导学生树立健康的生活观念，养成良好的锻炼习惯。
六、教学重占和难点1、教学重点（1）基本体育理论知识的掌握；（2）正确运动技巧的练习；（3）体育比赛规则的讲解。
2、教学难点（1）运动技巧的掌握与运用；（2）团队协作和竞争意识的培养；（3）学生体质健康状况的监测与提升。
七、教学过程1、导入新课（5分钟）（1）教师通过提问方式引导学生回顾上节课所学内容，为新课学习做好铺垫。
（2）利用图片、视频等资源展示本节课将要学习的体育项目，激发学生的学习兴趣。
2、新知讲授（20分钟）（1）教师讲解本节课的体育理论知识，包括运动技巧、比赛规则等，结合实际操作进行示范。
（2）学生跟随教师一起练习，教师针对学生的动作进行个别指导，纠正错误。
3、合作探究（15分钟）（1）将学生分成若干小组，让小组内成员相互讨论、交流，共同探讨运动技巧的要点。
（2）组织小组间的比赛和游戏，让学生在实践中运用所学知识，提高运动能力。
4、巩固练习（10分钟）（1）教师针对本节课的重点内容，为学生设计有针对性的练习任务。
（2）学生在教师的指导下完成练习任务，巩固所学知识。
5、拓展延伸（5分钟）（1）教师推荐一些与本节课相关的体育项目或锻炼方法，引导学生课后自主学习和练习。
（2）鼓励学生积极参加课外体育活动，提高他们的综合素质。
《体育优质课教案》word版
《体育优质课教案》word版第一章：教学目标与内容1.1 教学目标培养学生对体育运动的兴趣和爱好，增强学生体质。
培养学生团队合作精神，提高集体荣誉感。
1.2 教学内容体育运动的基本技能和技巧。
体育运动的安全知识。
团队合作的技巧和比赛规则。
第二章：教学方法与组织形式2.1 教学方法示范法：教师或学生代表进行技能展示，引导学生模仿。
实践法：学生通过实际操作，反复练习，掌握技能。
竞赛法：组织学生进行比赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
2.2 组织形式班级集体教学：全班学生一起进行学习和练习。
分组教学：学生分成小组，进行团队合作的学习和练习。
个别教学：针对学生的个体差异，进行个别指导和学习。
第三章：教学资源与设施3.1 教学资源教科书和教学指导书。
教学图片和视频资料。
体育器材和设施。
3.2 设施准备体育场地和设备的准备，包括篮球场、足球场、田径场等。
安全设施的准备，包括护具、标志物等。
第四章：教学评价与反馈4.1 教学评价学生技能的掌握程度：通过观察和考核学生的技能水平来评价。
学生团队合作的意识和能力：通过观察学生在团队活动中的表现来评价。
学生的学习兴趣和态度：通过观察学生的参与程度和态度来评价。
4.2 教学反馈教师及时给予学生反馈，指导学生改进和提高。
学生之间互相交流和反馈，促进团队合作的提高。
第五章：教学计划与安排5.1 教学计划制定详细的教学计划，包括教学目标、内容、方法和时间安排。
根据学生的实际情况，灵活调整教学计划，确保教学效果。
5.2 教学安排按照教学计划进行教学，确保每个教学内容都有足够的学时和练习时间。
定期进行课程总结和调整，确保教学目标的实现。
第六章：教学活动与游戏设计6.1 教学活动热身活动：通过跑步、跳绳等全身运动，准备学生的身体。
技能学习：通过示范、讲解和练习，引导学生掌握运动技能。
团队训练：通过团队配合练习，培养学生的合作精神和团队意识。
6.2 游戏设计设计趣味性强的体育游戏，让学生在游戏中锻炼身体，提高技能。
体育教学教案空白模板
班级：___________ 年级：___________任课教师：___________课题：________________________一、教学目标1. 知识目标：学生了解本次课所学的体育知识，掌握基本技能和技巧。
2. 技能目标：通过练习，提高学生的运动技能和身体素质。
3. 情感目标：培养学生对体育运动的兴趣，增强团队协作精神和集体荣誉感。
二、教学内容1. 热身活动：包括慢跑、徒手操、关节活动等，旨在提高学生身体的灵活性和协调性。
2. 技术教学：教授本次课所学的体育技能，如篮球、足球、田径等。
3. 实践活动：组织学生进行分组练习，巩固所学技能。
4. 游戏活动：通过游戏，提高学生的参与度和兴趣，同时锻炼团队合作能力。
三、教学过程（一）开始部分1. 体育委员整队，检查人数。
2. 师生问好，宣布本节课内容。
3. 教师讲解本次课的教学目标、教学内容和注意事项。
4. 安排见习生。
（二）准备部分1. 热身活动：慢跑、徒手操、关节活动等。
2. 教师讲解技术动作要领，并进行示范。
3. 学生跟随教师进行模仿练习。
（三）基本部分1. 技术教学：详细讲解本次课所学的体育技能，如篮球、足球、田径等。
2. 实践活动：组织学生进行分组练习，巩固所学技能。
3. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
（四）游戏活动1. 设计游戏，提高学生的参与度和兴趣。
2. 组织学生进行游戏，锻炼团队合作能力。
（五）结束部分1. 教师总结本次课的教学内容，强调注意事项。
2. 学生进行放松活动，如拉伸、慢跑等。
3. 教师宣布下课，学生集合离开。
四、教学评价1. 学生对本次课所学的体育知识掌握程度。
2. 学生在实践活动中的表现，如技能熟练程度、团队合作精神等。
3. 学生对本次课的满意度。
五、教学反思1. 教师根据学生的表现，总结本次课的教学效果，找出不足之处。
2. 教师反思教学方法，改进教学策略，提高教学质量。
六、教学资源1. 教学器材：篮球、足球、田径器材等。
原创体育教案模板空白表格下载免费
原创体育教案模板空白表格下载免费一、教学目标在本课中，学生将能够掌握以下技能和知识：•球类运动技能的基本动作与规则；•锻炼身体协调性和反应能力；•培养合作意识和团队精神；•提升身体素质和促进健康发展。
二、教学内容本节课将重点介绍以下内容：•羽毛球基本动作与规则；•小组合作进行羽毛球比赛；•体能训练和身体热身运动。
三、教学重点•学生能独立进行正确的羽毛球技巧训练；•学生能够理解并遵守羽毛球比赛规则；•学生能够与同伴合作进行比赛，并培养合作意识。
四、教学准备教具准备•羽毛球拍；•羽毛球；•篮球。
环境准备•室内或室外羽毛球场地；•篮球场地。
五、教学步骤与内容第一步：热身运动（15分钟）•练习基本拉伸运动，预备身体；•进行简单的有氧运动，提高心率。
第二步：羽毛球技术训练（30分钟）1.学习羽毛球基本姿势：正确握拍方式和站姿；2.练习羽毛球发球动作：直线发球和斜线发球；3.学习羽毛球击球技巧：正手击球和反手击球；4.进行羽毛球网球练习：分组进行简单的传球练习。
第三步：身体素质训练（20分钟）1.进行篮球运动，提高身体协调性和反应能力；2.进行篮球投篮练习，锻炼精准度和准确性。
第四步：合作比赛（25分钟）1.将学生分成小组，进行羽毛球比赛；2.每组选择一名队长，负责组织比赛和计分；3.比赛模拟真实比赛规则，进行对抗性竞技；4.比赛结束后，进行总结和讨论。
六、教学评价认知评价•学生能够熟练掌握羽毛球基本动作与规则；•学生能够理解并遵守比赛规则；•学生能够与同伴进行合作并培养团队精神。
技能评价•学生能够运用羽毛球技巧进行比赛；•学生身体协调能力和反应能力得到提升；•学生身体素质和健康发展有所提高。
七、教学反思本节课采用了多样的教学方法，包括热身运动、技术训练、身体素质训练和合作比赛。
通过这些教学环节，学生能够获得全面的体育锻炼和技能培养，同时培养了合作意识和团队精神。
在今后的教学中，可以进一步创新教学内容，增加学生的参与度和兴趣。
初中足球空白教案模板
课时：1课时年级：七年级教材：《初中体育与健康》足球部分教学目标：1. 知识与技能目标：学生能够掌握足球的基本技巧，如带球、传球、射门等。
2. 过程与方法目标：通过足球训练，培养学生团结协作、勇敢拼搏的精神。
3. 情感态度与价值观目标：激发学生对足球运动的兴趣，培养学生的集体荣誉感。
教学重点：1. 足球基本技巧的掌握。
2. 团队协作能力的提升。
教学难点：1. 足球技巧的熟练运用。
2. 团队配合的默契程度。
教学过程：一、准备部分1. 时间：10分钟2. 内容：慢跑、徒手操、拉伸运动3. 目的：热身，预防运动损伤，提高身体机能。
二、基本部分1. 时间：30分钟2. 内容：a. 基本技巧训练1. 带球：讲解带球的基本动作，让学生进行实践，教师巡回指导。
2. 传球：讲解传球的基本动作，让学生进行练习，教师巡回指导。
3. 射门：讲解射门的基本动作，让学生进行练习，教师巡回指导。
b. 团队协作训练1. 队形练习：讲解队形变换，让学生进行队形练习，教师巡回指导。
2. 团队配合：讲解团队配合的重要性，让学生进行团队配合练习，教师巡回指导。
三、巩固部分1. 时间：10分钟2. 内容：小组比赛3. 目的：巩固所学技巧，提高团队协作能力。
四、放松部分1. 时间：10分钟2. 内容：拉伸运动、放松操3. 目的：缓解肌肉紧张，消除疲劳。
教学评价：1. 学生对足球基本技巧的掌握程度。
2. 学生在团队协作中的表现。
3. 学生对足球运动的兴趣和参与度。
教学反思：1. 教师在教学中是否注重学生的个体差异，因材施教。
2. 教学方法是否恰当，是否激发了学生的学习兴趣。
3. 学生在训练过程中是否积极参与，是否达到了教学目标。
教学资源：1. 足球场地2. 足球3. 音响设备注意事项：1. 教师在教学中要注意安全，预防运动损伤。
2. 学生在训练过程中要听从教师指挥，遵守纪律。
3. 教师要关注学生的个体差异，因材施教。
体育课教案模板空白
体育课教案模板空白教案模板：一、课题内容：1. 热身活动：跑步、跳绳、拉伸等。
2. 主教材：足球、篮球、排球、乒乓球等。
3. 体能训练：俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等。
4. 结束活动：放松操、游戏等。
二、活动内容：1. 热身活动：跑步、跳绳、拉伸等。
2. 主教材：足球、篮球、排球、乒乓球等。
3. 体能训练：俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等。
4. 结束活动：放松操、游戏等。
三、实际的活动过程：1. 热身活动：跑步、跳绳、拉伸等。
学生分成若干小组，每组选一个组长。
每组按照规定的路线进行跑步。
每组进行跳绳比赛，比谁跳得多。
全体学生进行拉伸运动，放松肌肉。
2. 主教材：足球、篮球、排球、乒乓球等。
学生分成若干小组，每组选一个队长。
每组进行足球、篮球、排球、乒乓球等项目的比赛。
比赛过程中，教师进行指导，纠正错误动作。
3. 体能训练：俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等。
学生按照规定的数量进行俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等体能训练。
教师进行示范，指导学生正确的动作。
4. 结束活动：放松操、游戏等。
学生进行放松操，放松肌肉。
学生进行游戏，如接力跑、拔河等。
四、注意事项：1. 热身活动：跑步、跳绳、拉伸等。
学生在进行跑步、跳绳、拉伸等活动时，要注意安全，避免受伤。
2. 主教材：足球、篮球、排球、乒乓球等。
学生在进行足球、篮球、排球、乒乓球等项目的比赛时，要注意安全，避免碰撞。
3. 体能训练：俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等。
学生在进行俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等体能训练时，要注意动作的准确性，避免受伤。
4. 结束活动：放松操、游戏等。
学生在进行放松操、游戏等活动时，要注意安全，避免受伤。
五、教学评价：1. 热身活动：跑步、跳绳、拉伸等。
观察学生参与活动的积极性，评价学生的运动能力。
2. 主教材：足球、篮球、排球、乒乓球等。
观察学生在比赛中的表现，评价学生的运动技能。
3. 体能训练：俯卧撑、仰卧起坐、深蹲等。
观察学生进行体能训练的表现，评价学生的体能水平。
体育教案模板空白
体育教案模板空白课题：篮球基础传球技术的训练教学目标：1.了解篮球传球的基本技术要领；2.学会正确的传球姿势和动作；3.掌握常见的传球技术，并能够灵活运用。
教学重点：学习传球的基本技术姿势和动作教学难点：掌握常见的传球技术，并能够在比赛中应用教学资源：篮球、传球练习器材教学准备：1.搭建篮球场地；2.准备足够的篮球和传球练习器材。
教学过程：一、导入（10分钟）1.向学生介绍本节课的教学内容，引起学生的兴趣；2.让学生展示自己对传球的了解和认识，通过展示视频或图片等多媒体素材，激发学生对篮球传球的兴趣。
二、讲解篮球传球的基本姿势和动作（15分钟）1.向学生讲解正确的传球姿势和动作，包括站立时的正确姿势和传球时的动作要领；2.用示范的方式展示正确的传球姿势和动作，并强调每个细节的重要性；3.让学生进行模仿练习，纠正他们的错误动作。
三、练习基本传球动作（20分钟）1.将学生分成小组，进行基础的传球练习；2.给予学生足够的时间去练习传球动作，让他们感受到动作的正确与否的区别；3.逐渐增加传球的难度，例如增加传球距离、增加传球速度等。
四、讲解常见的传球技术（15分钟）1.向学生介绍常见的传球技术，如胸传、颈传、头传等，解释每种传球技术的适用场景和注意事项；2.对不同的传球技术进行示范，并与学生一起进行练习。
五、综合应用（20分钟）1.划分小组，进行比赛模拟，让学生运用所学的传球技术进行对抗；2.培养学生团队合作意识，学会在比赛中灵活运用传球技术。
六、总结（10分钟）1.归纳总结学习到的传球技术要领和注意事项；2.鼓励学生继续进行传球技术的练习，提高个人传球水平。
拓展活动：1.鼓励学生在学校的篮球比赛中运用所学的传球技术；2.带领学生观看一场篮球比赛，加深他们对传球的认识和理解。
教学反思：本堂课通过理论讲解和实际操作相结合的方式，使学生更好地掌握了篮球传球的基本技术要领。
通过小组合作和比赛模拟的练习，让学生在实践中灵活运用所学的技术。
空白体育教案模板
空白体育教案模板标题：空白体育教案模板教案概述：本教案旨在提供一种空白体育教案模板，以帮助教师规划和设计体育课程。
该模板涵盖了教案的基本要素，包括教学目标、教学资源、教学步骤和评估方法等，以确保教学过程的有效性和学生的学习成果。
教学目标：1.明确指出教学目标，例如：提高学生的体育技能、增强身体素质、培养团队合作能力等。
2.确保教学目标与学生的年龄、能力和课程要求相适应。
教学资源：1.列出所需的教学资源，例如：球类、器械、音乐等。
2.确保资源的数量和质量能够满足教学需求。
教学步骤：1.介绍本节课的主题和目标，激发学生的学习兴趣。
2.进行适当的热身活动，以预热学生的身体。
3.分解教学内容，逐步引导学生掌握技能或理解概念。
4.设计相应的练习和活动，让学生有机会运用所学知识。
5.组织合作活动，培养学生的团队合作和沟通能力。
6.总结本节课的重点和要点，激发学生的思考和反思。
评估方法：1.确定评估方法，例如：观察学生的表现、记录学生的参与度等。
2.制定评估标准，确保评估结果客观、公正、可靠。
3.根据评估结果提供及时的反馈和指导，帮助学生改进和提高。
教学延伸：1.提供相关的延伸活动和资源，以帮助学生进一步巩固所学知识。
2.鼓励学生参与课外体育活动，培养兴趣和爱好。
教案附件：1.提供所需的教学材料、课件或其他辅助工具。
2.附件应与教学目标和教学步骤相匹配。
以上是一个空白体育教案模板的基本框架，你可以根据具体的教学内容和要求进行适当的调整和修改。
希望这个模板能为你的教案撰写提供一定的指导和帮助。
体育教案模板空白
体育教案模板空白教案模板如下：教案标题：足球基本传接球技术的教学教学目标：1.掌握足球传接球的基本技术，包括正确的姿势、传接球动作以及控球的技巧。
2.培养学生的协调能力、团队合作意识和对足球运动的兴趣。
3.提高学生的心肺功能和身体素质。
教学内容：1.传球的基本姿势和动作2.接球的基本姿势和动作3.控球的基本技巧教学准备：1.足球场地和足球2.网球拍、塑料杯和小球（辅助练习工具）3.计时器和喇叭教学过程：步骤一：导入（5分钟）通过观看一段足球比赛视频或者简单介绍足球的历史和发展，激发学生对足球的兴趣，并引导他们关注传接球的重要性。
步骤二：讲解传球的基本姿势和动作（10分钟）让学生围成小组，在一个圆圈内进行传球练习。
教师讲解传球的基本姿势和动作，并示范正确的传球动作。
学生按照教师的示范进行练习，并互相观察和纠正。
步骤三：讲解接球的基本姿势和动作（10分钟）让学生换个位置，进行接球练习。
教师讲解接球的基本姿势和动作，并示范正确的接球动作。
学生按照教师的示范进行练习，并互相观察和纠正。
步骤四：综合练习（15分钟）让学生进行传接球的综合练习。
教师组织学生进行小组对抗，每个小组选出一名传球员和一名接球员，并进行传接球比赛。
比赛结束后，教师总结并点评学生的表现。
步骤五：控球的基本技巧（15分钟）让学生围成小组，在一个圆圈内进行控球的练习。
教师讲解控球的基本技巧，并示范正确的控球动作。
学生按照教师的示范进行练习，并互相观察和纠正。
步骤六：综合练习（15分钟）让学生进行传接球和控球的综合练习。
教师组织学生进行套圈比赛，每个小组选出一名传球员、一名接球员和一名控球员，并进行比赛。
比赛结束后，教师总结并点评学生的表现。
步骤七：结束（5分钟）教师总结本节课的内容和学生的表现，鼓励学生继续努力，并提醒他们进行足球训练的重要性。
教学扩展：1.继续进行足球传接球的练习，提高学生的技术水平。
2.引导学生参加学校的足球俱乐部或者校队，提高他们的竞技能力。
体育教案模板空白表格
体育教案模板空白表格1. 教案基本信息
•教案名称：
•主题：
•适用年级：
•教学时间：
•教学地点：
•编写人：
•日期：
2. 教学目标
知识目标
技能目标
情感目标
3. 教学重点
4. 教学内容与方法
4.1 教学内容
4.2 教学方法
5. 教学过程
5.1 教学准备
5.2 课堂引入
5.3 主体活动
5.4 课堂总结
6. 差异化教学
7. 课堂评价
7.1 自我评价
7.2 学生评价
8. 教学资源
9. 参考文献
以上是体育教案模板空白表格，供教师根据实际情况填写使用。
教案是教师教授课程的重要参考，通过科学的教学设计和有效的教学方法，可以提高教学质量，促进学生的学习兴趣和积极性。
体育教学课程教案模板
---一、课程基本信息1. 课程名称：[具体课程名称，如：小学篮球教学、初中田径训练等]2. 授课班级：[具体班级名称，如：一年级2班、八年级3班等]3. 授课教师：[教师姓名]4. 授课时间：[具体日期和时间，如：2023年4月10日，第2节课]5. 授课地点：[具体地点，如：学校体育馆、操场等]---二、教学目标1. 知识与技能目标：- 让学生掌握[具体技能，如：篮球运球、田径起跑等]的基本技巧。
- 提高学生的[具体能力，如：协调性、灵活性等]。
2. 过程与方法目标：- 通过[具体方法，如：分组练习、示范讲解等]，培养学生的团队协作精神和竞争意识。
- 培养学生自主学习、自主探究的能力。
3. 情感态度与价值观目标：- 激发学生对[具体运动项目，如：篮球、田径等]的兴趣和热情。
- 培养学生勇敢、顽强、团结、互助的体育精神。
---三、教学内容1. 教学内容概述：- [简要介绍本节课的教学内容，如：篮球基本动作、田径起跑技术等]2. 教学步骤：- 导入：- 通过游戏、音乐等方式激发学生的学习兴趣。
- 简要回顾上节课的内容，导入本节课的主题。
- 基本技能教学：- 示范讲解：教师对[具体技能]进行示范，并讲解动作要领。
- 分组练习：学生分组进行[具体技能]的练习，教师巡回指导。
- 保护与帮助：对练习过程中出现的问题进行纠正，确保学生安全。
- 巩固与提高：- 学生进行[具体技能]的巩固练习，教师观察并给予个别指导。
- 学生展示练习成果，教师进行点评和总结。
- 放松与总结：- 进行轻松的放松运动，缓解肌肉紧张。
- 总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
---四、教学手段1. 教学方法：- 示范法、讲解法、分组练习法、游戏法等。
2. 教学工具：- 教学器材：篮球、秒表、标志碟等。
- 教学场地：篮球场、田径场等。
---五、教学评价1. 评价方式：- 学生自评：学生对自己的学习情况进行评价。
- 互评：学生之间互相评价，共同进步。
体育教案册(空白)
体育（与健康）课教案册年度第学期学校：年级教师杭州市西湖区教研室制《浙江省小学体育学科教学规范四十条》第一章总则小学体育学科教学规范，是全体教师应遵循的最基本教学要求。
它是教师规范上好体育课，提升自身素质和教学业务能力，提高课堂教学质量的有力保障。
第二章教学准备第一节课标研读第1条：明确课程目标体系熟读课程标准，了解课程目标、方面（领域）目标和水平目标的含义，明确这三个层次目标的递进关系。
第2条：明确方面目标关系明确五个方面目标是一个有机联系的整体，要以运动技能目标为核心。
第二节教学计划第3条：水平计划开学前2周制定好，具体应包括：水平目标、学情分析、内容安排、评价内容、评价标准。
根据目标和学情合理安排省规定内容和自选内容的教学时数比例，确定考核项目。
第4条：学年计划开学前2周制定好，具体应包括：学年目标、学情分析、内容安排、评价内容、评价标准。
根据目标和学情合理安排省规定内容和自选内容的教学时数比例，确定考核项目。
第5条：学期计划开学前1周制定好，具体应包括：学期目标、学情分析（身心特点、健康状况、水平能力等）、教学进度、评价内容、评价标准。
第6条：单元计划考核项目都应编写。
开学前1周制定好。
具体应包括：单元教学目标、学情分析、教与学的重难点、每课时的内容安排、每课时的教学目标、教与学的主要策略。
第7条：课时计划提前1周完成。
具体应包括：课次、课时内容、课时目标、重点难点、教学流程（教学内容、教师行为、学生行为、手段和方法、组织和要求、次数、时间安排、强度等），运动负荷预计、练习密度预计、场地器材安排、课后反思等。
严格执行教学进度，教材内容的处理科学、合理，主要教材具有适宜的技术难度和较强的教与学因素；目标制定清晰具体、切合实际、具有操作性和可检测性；重、难点定位准确，表述清楚具体；教学组织严谨，场地、器材安排合理、科学，安全措施落实到位；时间安排科学、具体；运动负荷适宜，对各项练习的时间、次数及强度能做出科学的具体安排。