最新三年级上册-第二单元--习作：我来编童话课件ppt

5. What’s in your schoolbag?
A pencil box.
书包里面有什么？
一个铅笔盒。
( ) 1. A. red ( ) 2. A. ten ( ) 3. A. pen ( ) 4. A. bed
B. desk B. he B. me B. seven
( ) 6. A. let ( ) 7. A. pencil ( ) 8. A. help ( ) 9. A. like
[e] (× ) 3. A. pen
[e]
( ) 4. A. bed
[e]
B. desk
[i:]
B. he
[i:]
B. me
[e]
B. seven
[e] (× ) 6. A. let
[e]
(√ ) 7. A. pencil
[e] (√ ) 8. A. help
[不发音]
( ) 9. A. like
⑤“请”“又是…… 又是……”“点头哈 腰”写出了啄木鸟在 老虎局长面前卑躬屈 膝的丑态。
有小动物投诉你服务态度不好，开门 不及时，商品缺斤少两。你的营业执 照被吊销了，并且处以2万元的罚款， 这是罚单，请你签字吧！”啄木鸟一 听傻了眼，双腿一软，当时就瘫倒在 地上了。⑥
啄木鸟终于明白了：做买卖要讲 诚信，热情服务，处处为顾客着想。 只有方便顾客，守法经营，买卖才会 越做越红火。⑦
( A ) 4. I’d like some __r_ic_e__ and_s_o__u_p__.
变换、调换、增加、减少一个字母，使下面的单词变成另外 一个新单词。
1.and_____________ 2.2. rice __________ 3.3. read___________ 4.4. can __________
[e] (√ ) 1. A. red
[e]
(× ) 2. A. ten
⑥对啄木鸟的神态、 动作描写，写出了 啄木鸟的震惊。
⑦结尾点明文章中 心，主题突出。
小作者通过啄木鸟开超市的童话故事告 诉我们：不管做什么事都要踏踏实实，不骄 不躁，做生意更是要以诚待人，只有这样生 意才能红火。关注社会问题是这篇童话的一 大亮点，将社会上的不良风气通过故事的形 式反映出来，使道理浅显易懂，引人深思。
三年级上册-第二单元--习作： 我来编童话
习作要求
选用课本上的词语或添加自己喜欢的其他角 色，发挥想象，编一个童话故事。
习作指导
编写动物童话，可以选择自己喜欢的或了 解的动物，抓住动物的特点来写，使故事更合 情合理。
范文示例
啄木鸟的森林超市
森林里，啄木鸟开了一家超市。① 开张的第一天，许多小动物都来 购物。啄木鸟忙得像个大陀螺，一整 天没有休息，连午饭都没有时间吃。 晚上，啄木鸟摁着计算器计算当天的 收入。不算不知道，一算吓一跳。他 一天竟然赚了1 000多块呢！
③从多个方面具体 地写出了啄木鸟趾 高气扬的表现。
不久，就有顾客把啄木鸟给举 报了。工商局局长老虎知道后很生 气，马上带着工作人员来到了啄木 鸟的超市。“当当当……”“啄木 鸟，快开门，都十点了，你还不开 门，快起床呀！”啄木鸟揉着惺忪 （xīnɡ sōnɡ）的睡眼，打着哈欠出 来了。“谁呀？星期天也不让人家 睡一会儿，真讨厌！”④“我！工
你想要吃面条吗？
1. Let me help you! 我来帮你吧！ Thank you. 谢谢。
2. Where’s the fish bowl ?鱼缸在哪？ It’s on the desk. 在书桌上面。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4. Where’s the dog? 狗在哪？ It’s under the desk. 在书桌下面。
④语言描写写出了 啄木鸟的懒惰，与 上文“开门也不及 时了”相呼应。
商局的老虎局长！”啄木鸟一听，立 马打了一个激灵，清醒了许多。他把 局长请进客厅，又是倒茶，又是赔不 是，还点头哈腰地问：“大局长怎么 有空光临我这小店了？”⑤“我是来 执行公务的，你少给我套近乎！把你 的营业执照拿来，快点儿！”“是， 是，是！”啄木鸟把营业执照递给了 老虎局长，老虎局长说：“啄木鸟，
[i:]
B. be
[e]
B. get
[e]
B. then
[i:]
B. he
A ( )1. What would you like__fo_r_ dinner?
A. for B. in C. on
( C ) 2. Pass __m__e__ the knife and fork, please.
A. he B. she C. me
B. be B. get B. then B. he
( )1. What would you like____ dinner? A. for B. in C. on
( ) 2. Pass ______ the knife and fork, please. A. he B. she C. me
( ) 3. Would you like some beef ______?
1. What's for dinner? 晚饭吃什么？ Rice and beef.
晚餐你想吃什么？
2. What would you like for dinner?
你想要汤匙或者筷子吗？
4. Would you like some beef?
你想要吃牛肉吗？
5. Would you like some noodles ?
( ) 4. I’d like some ______ and_______. A. rice…soup B. rices…soup C. rice…soups
( ) 5. ________ for dinner? Fish and vegetables
A. Where’s
B. Who’s
C. What’s
①开头交代故事发 生的背景。
由于啄木鸟开的超市位于闹市 区，所以生意真是芝麻开花——节 节高呀！②不到一个月的时间，啄 木鸟就挣了不少钱。
有了钱的啄木鸟开始变得趾高 气扬起来，开门也不及时了，服务 态度也不热情了，有时竟然和顾客 争吵不休，甚至还在电子秤上动手 脚，故意克扣斤两。③
②恰当运用歇后语， 写出了啄木鸟的超 市生意红火。