童年往事PPtPPT课件

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初三叙事作文《童年往事》500字(共8页PPT)

初三叙事作文《童年往事》500字(共8页PPT)

初三叙事作文《童年往事》
成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在 你需要时将你唤醒。
再见
初三叙事作文《童年往事》
一只只的蚂蚁成群结队,迈
步伐 着整齐的
,像一个个手持利
战士 剑的
,向前方进军,我沿着
足迹 它们的
,一路走来,只见他
们的方向是通往前面的“小米
山”,它们似乎嗅到了米香,按捺不 住自己心中的喜悦,走得更快了。
关键词:一只,蚂蚁,成群结队,
迈着,整齐,步伐,一个个,手持,利剑, 战士,前方,进军,沿着,它们,足迹, 一路,走来,只见,他们,方向,通往, 前面,小米,它们,似乎,嗅到,按捺不 住,自己,心中,喜悦。
500字
童年往事
初三叙事作文
童年就像那散落在海滩上一枚枚
夜 色彩斑斓的贝壳,也像闪烁在
空的璀璨的繁星,数不胜数。今
大家 天我就捡拾一枚贝壳,同

起来分享它的灿烂的光泽。
记得有一次,我在草丛旁看
蚂蚁 见一群
,于是我蹲在草丛边
看他们的一举一动。
关键词:童年,散落,海滩,一枚,
色彩斑斓,贝壳,闪烁,夜空,璀璨,繁 星,数不胜数,今天,捡拾,一枚,贝壳, 大家,起来,分享,灿烂,光泽,记得, 一次,草丛,看见,一群,蚂蚁,于是, 草丛,他们,一举一动。
初三叙事作文《童年往事》
用水 我一次次
封锁它们前进的路,
但它们没有放弃,它们一个个精神饱
办法 满,我想出了一个

,把它们
蚂蚁 围在中间,
们面对着四周的
汪洋大海,一个个都乱了手脚,措手
原地 不及,一个个都在
转来转去。
领头 突然,为首的蚂蚁
,让蚂蚁

小学六年级作文《童年往事》600字(共10页PPT)

小学六年级作文《童年往事》600字(共10页PPT)

小学六年级作文《童年往事》
样子 ”看着他们兴致勃勃的
,我
也觉得心里痒痒的,终是禁不起诱惑,
பைடு நூலகம்
加入了他们的游戏。
眼 第一局由我来找,我在蒙着
睛数了一百声后,就开始了“抓捕
行动”。我第一个找的地方是垃
圾桶后面,结果后面空空如也。
关键词:看着,他们,兴致勃勃,
样子,觉得,心里,痒痒,禁不起,诱惑, 加入,他们,游戏,第一局,眼睛,一百 声,开始,抓捕,行动,第一个,地方, 垃圾桶,后面,结果,后面,空空如也。
小学六年级作文《童年往事》
男人怕父母是孝顺,怕老婆是真爱。所以, 好男人都是能耐大,脾气小,渣男则相反!
再见
童年往事
小学六年级作文 600字
童年,是多么诱人的字眼。
一看到它,那一幕幕有趣的往事
便立刻浮现在我的眼前当想起这些, 我就沈侵在甜蜜而又幸福的回忆之中。
记得在我二年级时的一天晚上,
我和一群小伙伴在院子里玩,
主意 也不知是谁突然冒出了个

“我们一起来玩捉迷藏吧!
关键词:童年,多么,诱人,字眼,
看到,一幕幕,有趣,往事,立刻,浮现, 眼前,想起,这些,沈侵,甜蜜,幸福, 回忆,之中,记得,二年级,一天,晚上, 一群,小伙伴,院子,不知,突然,冒出, 主意,我们,起来,捉迷藏。
效,我是越战越勇,没过几分钟,
所有人所有的人都被我找到啦。
小伙伴们心有不甘地走过来
对我说:“你怎么找的这么快呀?
关键词:嘿嘿,别说,法子,管用,
一个,没多久,一半,捉拿归案,收效, 越战越勇,几分钟,所有人,所有,找 到啦,小伙伴,心有不,甘地,过来,怎 么,这么。
小学六年级作文《童年往事》

作文童年的回忆PPT优秀课件

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注意把有趣的地方作为重点, 写具体。要把自己的感受写出来, 让别人看了也觉得有趣。
2
1.能够把发生在童年时期的一件趣 事清楚地写出来。
2.能够突出“趣”字,把事情的经 过写生动具体。
3.突出独特的感受。
3
“趣”是什么?
➢意趣:对大自然,对生活的探索、发现。 ➢情趣:和父母、兄弟姐妹的亲情、伙伴的
31
这就是我五彩缤纷的童年,它带 给了我无限的欢乐,虽然童年已经像 一辆疾驰的火车渐渐离我远去,但童 年的点点滴滴却像一部放不完的电影, 一次次地在我的脑海中不停地播放着。
32
感到高兴也一边为爸爸的脸被我画成这样感
到惋惜,因为爸爸那张漂亮的脸被我画成
这样真是可惜。(心理)
正在我高兴的看着自己的“杰作”的
时候,突然爸爸醒了过来。看着他一脸茫
然的样子,我哈哈大笑起来。爸爸莫名其
妙的看看我,接着他发现了满地的水彩颜
料和水,爸爸连忙跑到卫生间去照镜子。
当他发现自己的脸上已经被我画成一道一
• 2、结尾:关上记忆的闸门,回想起我
的童年是多么幼稚和可爱啊!同学们,
不妨也拿出你们的童年趣事和我一起
分享吧!
15
和小树比长高
记得小时候,我家院子里种着一棵和我出生时一起种
下的桔树,我经常拿小刀在树干上刻个记号,天天去测量
自己是否长高。看着一条条横线,我真盼望快快长高。可
有一天,我突然发现自己长矮了!天啊,我难道倒着长了?
6
童年,是欢乐的海洋。在回忆的 海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾 起一段伤心的往事;有灿烂的,使人 想起童年趣事。我在那回忆的海岸, 寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到 了……
7
童年,像一个七彩斑斓的梦,插着 一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓 飞去,又像一个生活的调味品,酸甜苦 辣咸,样样俱全,说起童年,每个人 都有他的喜怒哀乐,有他的滑稽可 笑,我也不例外。

童年趣事 ppt课件

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6
学孵蛋!
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7
我们多幸福!
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8
咦,这是什么东东?
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10
一起说说心里话吧!
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12
小组活动交流要求:
1、小组长组织本组成员拿出课前 准备好的照片或小物件交流。
2、小组长简单记录好本小组成员 所说的每一件事。
3、小组交流后由小组长代表本小 组向全班汇报。
童年像一叶扁舟,载满了糖果,载满了玩具,载满了欢 乐。童年是一条小河,留下了欢声笑语,留下了甜美的歌声, 留下了美好的回忆。童年是五彩斑斓的,有银铃般的笑声,也 有苦涩的泪水。
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• 开门见山:
• 我的童年非常快乐,那时发生的故事至今记忆犹新。
其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我 带来了无限乐趣。
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日子一天天过去了,鸡蛋却一点变化也没有,我很 着急,心想:还是我自己孵吧!于是,我轻轻地把鸡蛋 从灯里拿出并放进被窝。我很得意,这样一来妈妈就更 不会发现我的秘密了。
我给鸡蛋盖上了厚厚的被子,盘腿坐在了上面,还 津津有味地看起书来。一开始我还很警惕地保护着鸡蛋, 控制着坐的姿势,可是慢慢的,我被书里的故事吸引了, 就不知不觉地放松了自己。没想到,从屁股下面传来 “咔”一声,啊!鸡蛋破了!
我怕被妈妈骂,没敢告诉她,只是把被子整理得好 一些就逃掉了。不过,妈妈还是在周末换被单的时候发 现了我的秘密。当然,我少不了一顿骂。
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例文: 我要剪断电话线

初一作文《童年往事》600字(共8页PPT)

初一作文《童年往事》600字(共8页PPT)

初一作文《童年往事》
现实的压力压的我们喘不过气也压的我们 走向成功。
再见
初一作文
童年往事
600字
字眼 童年,一个我一直难忘的

童年的我自由自在,童年的我天真可 爱……可如今,童年却离我越来越远, 叫不来也喊不来了……
在我五六岁的时候,我可调
皮 草 啦!我家门前有一块很大的
坪,我的快乐,我的悲伤就在这儿
建立起来的。
关键词:童年,一个,一直,难忘,
字眼,童年,自由自在,童年,天真,可 爱,如今,童年,越来越,不来,不来, 五六岁,时候,调皮,我家,门前,一块, 很大,草坪,快乐,悲伤,这儿,建立, 起来。
地上,好像,下雨,小鸭子,嘎嘎,救命, 救命,可怜,小鸭子,放在,装满,肥皂 粉,水盆,妈妈,十分,生气,过去,教 训,一番,心不在焉,别处,突然,看到, 小鸭子,一动不动,盆子。
初一作文《童年往事》
原来小鸭子误食了肥皂
水,我没心思听妈妈的教
导了,只顾抱着小鸭子跑到草坪
泥土 上,挖开
,悄悄地把小鸭子
上,开始“洗衣服”
了。其实我不是在洗衣服,而是把衣
服浸泡在水中,然后把我家养小
鸭子放在衣服的口袋里,拿起
衣服在空中转圈儿。
关键词:清风,徐徐,妈妈,那儿,
妈妈,洗衣服,妈妈,开心,别的,事情, 坐在,凳子,开始,洗衣服,其实,不是, 洗衣服,而是,衣服,浸泡,水中,然后, 家养,小鸭子,放在,衣服,口袋,衣服, 空中,转圈儿。
初一作文《童年往事》
衣服里的水滴滴嗒嗒的落在地上,
好像下雨了。小鸭子则“嘎嘎”
地叫着,好想在说:“救命啊,救命 啊!”我可怜小鸭子,就把它放在装
满肥皂粉的水盆里。妈妈

童年回忆的ppt(讲课适用)

童年回忆的ppt(讲课适用)

士----Beautiful and Ultraman 奥特曼
clever girls
优选课H资is duty is fighting little monsters(2怪6 兽)
Calabash Brothers 葫芦兄弟
Who on the earth 优c选a课n资forget it?
27
In addition to those fantastic things, we may also went through some unpleasant matters. For instance, when we were in school, separation from parents might cause anxiety and unhappiness. And as we got older, academic and social pressures --especially the quest(追求)to fit in-- could also create some stress.
优选课资
22
recreational machines
Super mario--classic
左边第二个木盒里是 长大蘑菇 (mushroom)。。。
其它的是钱币(coin)。
满100个加命。。。
Contra(魂斗罗)
有3条命和30条命两 种~
优选课资
23
Big head son and
They are born in the deep heart of the ocean. Well, let's call
你是不是也喜欢用 红笔在书上给自己 加个“100分”?
嚯嚯··

初二作文《童年往事》100字(共5页PPT)

初二作文《童年往事》100字(共5页PPT)
初二作文
童年往事ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
100字
刚翻开时没有多大的趣味
但时间长了
回过头来想想
其实也是很有趣的
耐着心把它
看完
会发现是那么宝贵
又是那么的懊悔
寻寻觅觅
盖上这本书
关键词:翻开,没有,趣味,时间,
回过头来,想想,其实,有趣,发现,那 么,宝贵,那么,懊悔,寻寻觅觅,本书。
初二作文《童年往事》
有所 寻找自己重新的生活当
成时
再翻开这本书时
有些熟悉
但也有些陌生
却不再是懊

而是一许欣慰!
关键词:寻找,自己,重新,生活,
有所,翻开,本书,有些,熟悉,有些, 陌生,不再,懊悔,而是,一许,欣慰。
初二作文《童年往事》
书籍是造就灵魂的工具。
再见

初二写人作文《童年往事》600字(共10页PPT)

初二写人作文《童年往事》600字(共10页PPT)
没有,规则,不知所措,地方,留下,黏 糊糊,东西,回家,路上,想到,许多种, 回家,惨状,原本,十分钟,一个,小时, 记得,清楚,外婆,一直,背对着,只是, 手指尖,不经意,地触,一下,脸颊,冰 冷,冰冷。
初二写人作文《童年往事》
她的手竟是冰冷的,我现在还能清晰
地记得外婆微微颤抖的的肩膀,
头发 凌乱又耸拉着的
初二写人作文《童年往事》
我总觉得外婆好像已经知道了整 件事,但又为什么那声“喂”是 班主 那么温和,像似在讽刺我。 任接过电话和外婆聊上。我当时 傻瓜一样站着,手不停地扯着衣 襟,盯着班主任一张一合的嘴,又
不知道她说社么。
关键词:觉得,外婆,好像,已经,
知道,整件事,为什么,那么,温和,像 似,讽刺,班主任,接过,电话,外婆, 当时,傻瓜,一样,不停,衣襟,班主任, 一张,知道,说社么。
初二写人作文《童年往事》
错事 我已忘记自己又做了什么,反正把她气得脸色发青,新班
主任不了解情况,我推托说家
外婆 中只有年迈的
,她却说:
家长 “外婆也是
,快叫你外婆来,
让外婆瞅瞅你的‘伟大成就’”
那种口气好像恨不得把我打成肉
馅。
关键词:忘记,自己,什么,错事,
反正,脸色,发青,班主任,了解,情况, 推托,家中,只有,年迈,外婆,却说, 外婆,家长,外婆,外婆,伟大成就,那 种,口气,好像,恨不得,打成,肉馅。
初二写人作文《童年往事》
心里好像藏着一只爬虫,没有规 则的爬,让我不知所措,还在爬过 的地方留下黏糊糊的东西。
在回家的路上,我想到许多 种回家的惨状,原本十分钟的 路,我竟走了一个小时。
记得清楚的是,外婆一直背 对着我,只是手指尖不经意地 触碰了一下我的脸颊,冰冷,冰

以“傻”取胜——“童年往事”初中作文指导PPT (共24张PPT)

以“傻”取胜——“童年往事”初中作文指导PPT (共24张PPT)

怎样突出“傻”处?
1、交代清楚时间、地点、人物 2、写“傻”事,不能单纯以逗乐为目的, 还要揭示一定的道理或得到一定的经验教训
3、要详细描写你做傻 事时的心理活动、动 作、神态及语言
看看,下面这些“傻” 图片,你会怎么描述它呢?
真好吃!
酷不酷?
亲一个!
欣赏视频,体会 视频是怎样通过 孩子的神态、动 作、语言、心理 活动来表现孩子 的稚气可爱的。
每个时期 的留影, 笑容印在 脸上,生 活中也有 辛酸。
方法四:和家人聊起往事
方法五:和同学朋友聊起往事。
选取 傻事
小时候做过的“傻事”往往 不止一件,从中选出一件你 准备写的“傻事”,这就是 选材。“傻事”也有好多种, 基本的有两种。
一、坏事、恶作剧、伤 害别人的事 二、好心做了坏事,比如相帮妈 妈做家务却打碎了盘子
导入新课
以“傻”取胜
回忆往事 收集材料
回忆的含义:
对过去的印象深 刻、刻骨铭心的往 事在脑海中进行浏 览、分析 。
怎么回忆童年往事?
第一法:睹物思情
小时候妈妈送给我的生日贺卡,我 一直留着,这是妈妈的爱的纪念。
第二法:重读日记本
读着那些稚嫩的 文字,当时的喜怒哀 乐又重现在我作 时要学会设 置悬念,吸 引读者。
高手 对决
比如:
时间:一天傍晚 地点:房子后面的小树林
人物:我和哥哥
悬念:静静的森林里,凉飕飕的,暗暗 的,有点阴森,这是来了两个武士,在 森林里打斗起来。 经过:详细描写武士打斗时的动作、神 态、语言
结尾:提示武士是我和哥哥。
好,现在我们胸有成 竹,可以开始写作了。
今天的作文题:写一则 童年趣事,文体为记叙文, 字数400字左右。

小学五年级作文《童年往事》450字(共7页PPT)

小学五年级作文《童年往事》450字(共7页PPT)
个月里摔了很多跤,受了很多伤,功 夫不负有心人,我终于实现了我的目 标。
关键词:但是,没有,放弃,满身,
伤痕,自己,一个,目标,大绳,连续, 跳够,五十个,于是,每天,作业,之后, 下楼,练习,跳绳,十个,二十个,三十 个,三个,很多,很多,功夫不负有心 人,终于,实现,目标。
小学五年级作文《童年往事》
事情 这件
已经过去半年了,但是
光 却在我的童年这本书里写下了
彩的一页。
通过这次跳绳事件,我知
学会 道了遇到任何事情都要
去战
一战,不要退缩,面对困难,只要迎 头而上,就有希望取得胜利,我希望 我是一个愈战愈勇的人。
关键词:这件,事情,已经,过去,
半年,但是,童年,本书,写下,光彩, 一页,通过,这次,跳绳,事件,知道, 遇到,任何,事情,学会,一战,不要, 退缩,面对,困难,只要,迎头,希望, 取得胜利,希望,一个,愈战愈勇。
小学五年级作文《童年往事》
大绳 我永远也不要跳
!但是有时
同学 候,看着
们在又粗又长的大
绳之中自由跳跃,心里又默默地给自 己打气:我也要像他们一样!在爸爸 来自妈的支持与鼓励下,我练习了几天,
跳绳 每次
不是直接走过去就是吓
得缩回来,好不容易进去之后不是绊 腿就是被打,有时候还摔个狗啃泥。
关键词:永远,不要,大绳,但是,
有时候,看着,同学,大绳,之中,自由, 跳跃,心里,默默地,自己,打气,他们, 一样,爸爸妈妈,支持,鼓励,练习,几 天,每次,跳绳,不是,直接,过去,就 是,缩回来,好不容易,进去,之后,不 是,就是,有时候。
小学五年级作文《童年往事》
伤 但是我都没有放弃,我顶着满身 痕给自己定了一个目标:在大 绳里连续跳够五十个!于是,每天 写完作业之后我就下楼练习跳 绳,十个、二十个、三十个……在三

2024作文指导《童年趣事》ppt课件

2024作文指导《童年趣事》ppt课件

作文指导《童年趣事》ppt课件•童年趣事主题简介•写作步骤与技巧指导•常见童年趣事类型剖析•优秀范文欣赏与点评•学生作品展示及评价标准•课堂互动环节设计目录CONTENTS01童年趣事主题简介童年趣事定义与特点定义童年趣事指的是在童年时期发生的有趣、有意义的事情,这些事情往往能够唤起人们对童年的美好回忆。

特点童年趣事通常具有天真无邪、幽默诙谐、情感真挚等特点,能够引起读者的共鸣和欢笑。

选材范围及示例分析选材范围可以从自己的童年经历中选取素材,也可以从他人的童年故事中获取灵感。

选材应注重趣味性和可读性,能够吸引读者的注意力。

示例分析例如,可以写小时候和伙伴们一起捉迷藏、过家家等游戏,或者写第一次学骑自行车、第一次参加演出等经历。

这些素材都能够生动地展现童年的欢乐和趣味。

可以通过回忆的方式引入童年趣事的主题,引起读者的兴趣。

开头具体叙述童年趣事的经过,包括时间、地点、人物、情节等要素,让读者能够身临其境地感受童年的欢乐。

中间可以总结童年趣事的意义和价值,表达对童年的怀念和感慨,也可以留下悬念或引发读者的思考。

结尾文章结构搭建方法语言表达技巧使用生动形象的语言通过运用比喻、拟人等修辞手法,使语言更加生动形象,增强文章的感染力。

注重细节描写通过对人物动作、神态、语言等细节的描写,让读者更加深入地了解人物和情节。

保持幽默诙谐的风格在叙述童年趣事时,可以保持幽默诙谐的风格,让读者在阅读过程中感受到欢乐和轻松。

02写作步骤与技巧指导确定主题和立意方向主题童年趣事,围绕童年生活中有趣、难忘的经历展开。

立意方向通过描写童年趣事,表达对童年生活的怀念和对美好时光的珍惜。

搜集素材并筛选整理素材来源回忆自己的童年经历,从生活中寻找有趣的场景和细节。

筛选整理选择与主题紧密相关、生动有趣的素材,按照时间顺序或重要程度进行整理。

引入话题,点明主题,激发读者兴趣。

开头中间结尾具体叙述童年趣事,通过描写场景、人物对话等方式展现事件的经过。

作文指导PPT:《童年趣事》 PPT课件(共39张)

作文指导PPT:《童年趣事》 PPT课件(共39张)
地点 人物
事情起因、经过、结果
3、对人物的描写
动作描写
(1)我盯着西瓜,舔了舔嘴唇…… (2)可妈妈就是不同意,于是我撅起嘴,动开了脑筋。 (3)我悄悄地把椅子移近桌子,又小心地爬上椅子,用 小手把西瓜轻轻一推,西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时, 我赶忙跳下椅子,并叫了起来……
神态和心理描写
我高兴极了,边吃边露出得意的 样子:妈妈这下可上当了。
因为快乐而难以忘怀
什么是有趣的事情?
“童年趣事”,是我们的童年阶 段 按照自己特有的思考问题的方式, 按照自己的喜好,做出了使自己 感到快乐的事情。
题目:童年趣事 要求: 1、选择一件童年里有趣的事; 2、突出有趣的场面,进行重点描写; 3、这件“趣”事要有稚趣,要有意思, 要有反思……
ห้องสมุดไป่ตู้
通过审题明确:
例文的开头和结尾的特点:
首尾呼应
开头——“池塘边的榕树上,知了在……”我听着
《童年》这首歌,便想起了小时候的一件趣事。 结尾——我现在回想起这件事来,可真觉得有点可笑。
明确中间叙事部分写时要注意:
1、选好材料。童年生活中的故事很多, 要选择那些充满稚趣,很有意思的事来写。
2、写清楚事情发生的
时间
概括总结式: 是呀,童年那一幕幕的景物,是多么值得我们回忆呀!
童年是美好的,童年是难忘的,童年是快乐的,让我们一 起珍惜童年,回忆童年吧!
首尾呼应: 童年趣事,件件都是贝壳,这些五彩缤纷的贝壳,托起了 我五彩的童年! 是啊!童年犹如捧在手心里的一串串美丽的珍珠,每一颗 都会让你开怀大笑!
结尾
(1)童年是一个梦,这个梦充满了无限的可能, 也充满了无限的美丽。苦辣辛酸,赤橙青蓝,令 人怀念。童年美好的时光,似青烟被微风吹散, 又如薄雾被初阳蒸散。
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记住:选择那些
有趣的,摒弃那
些低级、庸俗、 恶搞的内容!
.
3
理解“趣”的含 义
乐趣 傻趣
贪玩,寻开心,让我难以忘怀
做傻事,蠢事,险事,闹出种 种笑话,让我接受教训
情趣 理趣
表现对父母的亲情,对伙伴的友 情,反映童心,童真
对大自然、生活的探索、发现;从趣
事中体会道理,得到启示,反思
.
4
二、看图画, 寻找童年的回忆
五岁过生日的时候,妈妈送我了一个礼物——储钱罐。它蓝得发亮, 模样是一个小熊,非常惹人喜爱。为了让小熊的肚子充实起来,我想尽 了办法。一天,我的脑子里闪出一个主意:妈妈常说“种瓜得瓜,种豆 得豆”,把豆子种下就能得到成片的大豆,那硬币为什么不能?我何不 种硬币呢?说干就干,我到公园挖了许多土,回家找到了一个盆子,先 放进去一些土,然后把我心爱的硬币放进去,又放了一些土,对了,还 要浇点水。等我三下五去二的迅速做完种硬币的大事后,就开始“想入 非非”:嘿嘿,过一段时间等硬币长成参天大树后,我就爬上去,摘啊 摘啊……我就变成百万富翁啦,哈哈哈……我不由得发出了欢笑声。一 天过去了,盆子里的硬币没有动静,两天过去了,还是没有动静,三天 过去了,一个月过去了……盆子里仍然没有动静。我心里不由得急了, 就扒开土看看---硬币完好无损,一点变化也没有。于是我把这件事告诉 了妈妈,妈妈听了哈哈大笑,笑的上气不接下气。她告诉我:钱是通过 辛勤劳动换来的,不是种出来的。我这才恍然大悟!
在暑假的时候,爸爸妈妈带我去舟山普陀游泳,拜观音……最有趣的是捉小 鱼和螃蟹。有时什么也没有捞着,有时捉到一条小鱼,却已经上西天了,还有时 会捉到螃蟹,我可是高兴得一跳三丈高,但是就是因为一跳,螃蟹的脚掉了。在 海边,有许许多多的泥沙,我便做了个泥娃娃,当我发现她有点脏时,我便把她 放在水里“泡个澡”,没想到我准备把泥娃娃抱起来的时候,发现泥娃娃已经变成 一滩泥水了,我就哭爹喊娘的稀里哗啦哭闹,最后我问了妈妈才知道,泥娃娃只 要碰到了水,就会变成一滩泥水,怪不得我的泥娃娃会……哎。我的童年就是这 样,傻事趣事一箩筐,傻事趣事组成那七彩的童年,欢乐的童年,令人留恋的童 年。童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻 闹的泥娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水;童年,是放飞的梦想; 童年,是展翅飞翔的希望;童年,像一条络绎不绝的小溪,缓缓地流在我的心里。 是它伴随着你,给你欢乐,带你进入一个又一个绮丽的,与众不同的境界,在这 个令人难忘的境界里,往往会有许许多多的憧憬,它们如点点繁星一般,装扮着 你的童年,点缀着你的童年,引领你迈开人生的第一步。
虽然这段金色时光正慢慢离我远去,我已不那么傻,我想童年趣事一定会成
为我人生中最美的回忆。
.
17
如果童年是一条小溪,那么童年的趣事就是小溪里游来游去的小鱼; 如果童年是一台照相机,那么童年的趣事就是一张张记录快乐的相片; 如果童年是一罐蜂蜜,那么童年的趣事就是里面甜甜的回忆。童年的心 灵是稚嫩的,童年的欢乐是无止境的。说起我的童年趣事就像天上的星 星,数也数不清。现在我就和你分享一下吧!
.
15
3、活用名人素材。
每个名人都有自己独特的童年,如果我们在 作文中灵活运用名人的故事,就可以增强文章的 文化底蕴。如:高尔基坎坷苦难的童年故事。林 海音赖床被父亲暴打的童年故事。鲁迅枯燥并欢 乐的童年故事等等。名人和自己的童年故事对比 从中得到教育和启发,可使文章产生教育新意。
4、转变观察角度。
“的一声,他又开始飞飞机了,有的人的飞机找不到了,说了一句:“哎?我
的飞机呢?”扭头一看,呀!原来飞到后面了。
写发生在同年的问题故事。如时下少年面临
的社会问题有“环境污染”“迷恋网吧”“亲情
缺失”等。 用自己独特的视角,描写时代特有
的生活,这样的文章一定. 会个性鲜明。
16
童年趣事
每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各式各样的贝壳,在海水的陪 伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光芒,数也数不完,而如今我的手上还握着那 一颗最闪亮的贝壳,那正是我最难忘的一件童年趣事。
不给它取一个名字吧。我特别喜欢可爱的小仓鼠,于是,我给它取的名字就叫
“萌鼠号”。

比赛马上就要开始了。可是,在比赛之前,张老师让我们先试飞,这不试
不知道,一试吓一跳。郝泳辰的飞机一不小心飞过了学校的栅栏,飞到了烈士
陵园。他只能眼巴巴的看着他的飞机“不告而别”了。但是有的人一扔飞机落
到地上后,就争先恐后的去找,有的人一扔飞机,却只飞了几米,只听”唉
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遥望 神往
点缀
采春
博览
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四、怎样写好童年故事
1、别出心裁拟题。
拟题具有诗情画意,如清风一缕,给人无限遐 思让人沉醉其中,定为文章增添亮色。如:“童 年是一首歌”、“那是梦开始的地方”、“如梦 如幻童年趣”。
2、抒写童年故事。
在美好的童年里,一定上演着许多精彩的故事。 可以写自己童年的快乐、幸福、忧愁、痛苦。也 可以写别人的童年生活及童年故事,童年话题的 内容很丰富。
童年的趣事是美丽,让我们为童年画上一道灿烂的彩虹吧!
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• 纸飞机是爸爸妈妈小时候最好的玩具。而现在的高科技电子玩具已经取代了它。 今天,张老师却让我们举行一场纸飞机大赛。这勾起了我们的兴趣。

我带来的是飞机是一架重头飞机,为什么要带重头飞机呢?因为我听我哥
哥说,重头飞机的头很重,飞得比较远。我试了一下,果然飞得远。我想,要
注意:他或她在做什么,心里想什么?这就要
求同学有一双善于观察的眼睛,能去充分发挥 自己的想象和联想,去抓住人物的特征,去感 受人物的生活,去理解人物的思想感情。
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5
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6
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7
童年的伙伴
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8
快乐的野游!
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9
数星星的傻孩子
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忘不了当“母鸡”的老师
啊! .
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玩溜溜球第一!
习作一 童年趣事
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1
仿写开头
童年 就像五彩缤纷的梦,醒来还是那 样清晰,让人回味无穷;
童年 就像五彩斑斓的珍珠,串连起无 尽的欢乐与稚嫩的梦想;
童年 就像放声歌唱的小鸟,带着无限 的希冀展翅高飞。
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2
我们每个人都有美好的童年,童年趣事如同 一颗颗珍珠,你能采一颗与大家分享吗? 把你的童年趣事用一两句话告诉大家。
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