道路勘测设计——课程设计——任务书

陇东学院土木工程专业课程设计任务书

《道路勘测与设计》

1 课程设计题目

某二级公路平纵横综合设计

2 课程设计的目的和意义

《道路勘测设计》是土木工程专业道路与桥梁方向的一门专业课，而与之对应的课程设计是对之前学过的理论课程的复习和巩固。通过课程设计使学生掌握路线平纵横设计的内容及步骤，包括平曲线要素及主点桩号的计算，竖曲线计算及超高和加宽值的确定；平面，纵断面，横断面的绘制以及相关设计表格的填写。培养学生遵守并运用技术标准、技术规范的能力；培养学生查阅标准图和相关技术资料以及对资料灵活、合理运用的能力；培养学生树立正确的设计思想，精确计算、实事求是、认真负责的工作作风和运用工程观点解决实际问题的能力，加强理论与实践的联系；提高学生文字表达能力，掌握撰写技术文件的有关要求，为学生毕业设计和毕业后从事道路设计或施工工作打下良好的基础。

3 设计任务

根据给定的设计基本资料，完成以下任务。

3.1 平面设计

（1）平面设计控制性技术指标的（计算）确定，如极限最小半径、一般最小半径、不设超高最小半径、缓和曲线最小长度；

（2）根据已给的交点信息，计算各交点的曲线要素和主点桩号，完成直线、曲线及转角一览表；

（3）绘制平面设计图。

3.2 纵断面设计

（1）纵断面设计控制性技术指标的（计算）确定，如最大纵坡、最小纵坡、最小坡长、最大坡长、竖曲线最小半径和最小长度；

（2）根据已给的变坡点信息，计算各变坡点的竖曲线要素、起终点桩号和设计高

程；

（3）绘制纵断面设计图。

3.3 横断面设计

（1）（计算）确定横断面设计的控制性技术指标，如路基宽度、路肩宽度、路拱度、路肩横坡、曲线加宽值及其过渡方式、曲线超高值及其旋转过渡方式、截水沟形式、边坡坡率；

（2）绘制路基标准横断面图、路基横断面设计图；

（3）完成路基设计表和路基土石方数量计算表。

4 课程设计完成后应提交的成果

4.1 文字部分

（1）课程设计计算书（手写）；

（2）设计说明书，包括主要技术指标等（打印）；

（3）直线、曲线及转角一览表（打印）；

（4）路基设计表（打印）；

（5）路基土石方数量计算表（打印）。

4.2 图纸部分（打印）

（1）平面设计图（比例尺1：2000）；

（2）路线纵断面图（比例尺横坐标1：2000；纵坐标1：200）；

（3）路基标准横断面图（比例尺1：200）；

（4）路基横断面设计图（比例尺1：200）。

5 设计基础资料

5.1 已知技术指标

（1）公路等级：二级

（2）设计速度：80 km/h

（3）路面面层类型：沥青混凝土

（4）设计5713辆/昼夜

5.2 其它

（1）平面地形图（交点位置已标出）

（2）路线纵断面图（变坡点位置已给定）

（3）起点桩号：K18+600.00

起点方向角：0°

终点桩号：K20+300.00

（4）交点里程及转角角度：

6 主要参考资料

（1）《道路勘测设计》，裴玉龙主编，人民交通出版社，2009年9月第1版

（2）《公路工程技术标准》JTG B01-2003

（3）《公路路线设计规范》JTG D20-2006

（4）《公路路基设计规范》JTG D30-2004

其他相关规范、规程。

7 进度安排

本课程设计按教学计划在17、18周进行，共10天，分为5个阶段，具体情况见下表。

8 成绩评定

总成绩=出勤成绩40%+评阅成绩60%，具体标准如下：（1）优秀标准：90分～100分

（2）良好标准：80分～89分

（3）中等标准：70分～79分

（4）及格标准：60分～69分

（5）不及格标准：1分～59分