专题十一综合性学习徽标漫画
合集下载
【高考备考】语文图文转换-漫画、徽标
高考语文图文转换-漫画、徽标所谓“图画”是指用线条或色彩构成的形象。
漫画、徽标、标识图形等都属于图画。
漫画、徽标是一种常见的考查形式。
一、徽标类题型解题技巧解答此类题目时应当先对图画(徽标等)有一个整体的了解，把握主题或方向；同时注意抓住图画(徽标等)中的细节(如眼睛)；然后按照题干要求作答。
文字要力求简明、准确、得体。
例1：中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：①请用简洁的语言描述标志。
②请描述该标志所象征的寓意。
基本方法：•一、描述标志内容：。
•二、揭示标志意义：。
•三、答题注意顺序：。
二、漫画（图片）类题型解题技巧漫画考点：1、； 2、； 3、； 4、；漫画解题方法：（读—思—写）1、细读“画中画”：①画面主体（背景、人物等）；②有效信息（文字、标题等）；2、读懂“画外话”：①画面主体各因素间的关系（人或物的动作、语言、表情等）；②由表及里，联系现实，读懂画意（寓意）。
3、组织语言表述：①理解+表达；②注意答题格式。
考查方式：1、描述画面；2、揭示寓意答题格式：①描述画面：漫画画面上有……。
（空间关系、先背景后人物等）②揭示寓意：漫画讽刺（揭露/表现）了……。
例2：请用一句话揭示下面这幅漫画寓意，并拟定漫画标题。
要求：寓意不超过45个字；标题不超过6个字，标题与寓意之间具有相关性。
（6分）标题：寓意：解题思路：①画面主体是什么？②画面要素间的关系怎样？③大拇指的动作、表情如何？④大拇指凭什么能这样？漫画题答题方向1、画面描述：2、揭示寓意；3、拟加标题:4、拟写广告语:5、看图仿写：专项练习1、下图是“海峡两岸关系协会”的会徽标志，请写出该标志的构图要素及其寓意。
要求语意简明，句子通顺，不超过100字。
（5分）要素:寓意:2、2017年金砖国家峰会将在中国厦门举行，中国、印度、俄罗斯、巴西、南非等“金砖五国”的领导人将参与会议，下面是此次峰会的会标，请写出除文字以外的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。
中考语文二轮专题复习：综合性学习之材料探究考点(共25张PPT)
真题巩固：2020年山东省日照市中考】 【助力城市建设】近日，日照市印发《日照市城市生活垃圾分类工作实施方案》，并 向社会公开征集日照市城市生活垃圾分类宣传图标，活动得到广大市民的积极响应。 11. 下面是两件入围作品，请任选其中一件，用简洁的语言对其构图要素和寓意加以说 明，不超过80字。
图标一
图片类
真题再现（2022·广东广州·一模）“二十四节气”是中华民族传承数千年的智 慧结晶，下周的综合性学习活动你将要以“二十四节气”为主题进行分享，课 前需要阅读材料完成以下任务。材料二：
请描述材料二图画内容，向同学们介绍谷雨这一节气。 材
谷雨，也正是农忙时节，即 “雨生百谷”的意思，此时田 中秧苗初插、作物新种，降水 明显增加，谷类作物经过雨水 滋润茁壮成长。
（2)①行政层面：进一步强化远程教育建设，优化网络课程评价标准； ②平台层面：增加投入，提升技术支撑能力，强化服务意识，保证平 衡运行；③教师层面：更新教育理念与方法，熟悉网络教学特征与技 术操作；④家长层面：引导家长调整心态，遵循网课和学生认知特征； ⑤学生层面：加强自律性等方面的教育与引导，让学生充分认识网络 教学的重要性。（答对三点即可）
《基础》P132第3题（1）
壬寅年世界华人炎帝故里寻根节隆重（在随州）举行。
二、真题巩固 1.（2021·湖北荆州·统考中考真题）阅读下面的文字，完成后面的任务。
“荆荆”有味 楚楚动人 5月18日是国际博物馆日。当天，荆州博物馆开展“馆长带我看荆博”系列特色活 动，三名馆长、副馆长化身讲解员，带领600多名游客感受了荆楚文化的魅力。 上午9时，在荆州博物馆馆长王明钦带领下，由本地市民、外地游客及在荆大学生 组成的游客团集中参观了珍品馆。从《五大夫遂——凤凰山168号汉墓展》到《丹漆神 韵——楚秦汉漆器精品展》，漆木器、陶器、青铜器等200多件（套）文物让大家目不 暇接。在二楼东边展厅中央展出的虎座凤鸟悬鼓，吸引了不少游客驻足观看。该文物 高1.49米，宽1.45米，双虎为座，双凤为架，凤冠悬挂乐鼓，猛虎作势前扑，翔凤振 翅欲飞，气势恢宏。观众纷纷拿出手机拍照留影。
中考专题复习：综合性学习·图表解读PPT优秀课件下载(30张)
答题模式：说明徽标图示+体会象征意义+ 把握徽标寓意+分析设计意图
解答表格题
考查形式：提供一个或多个表格,来展现某种 情内容；
二.归纳概括，得出结论。
【2013· 年安徽省中考试题】 九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动（3分） (1)下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》， 请你用简洁的语言表述其中的信息。(不得出现数字)
图书数目 （册）
完好 无损
20000
损坏 较轻
25000
损坏 较重
40000
损坏 严重
15000
请根据图表所反映的情况，写出两条结论:
(1)该校80％的图书存在不同程度的损坏现象。 (2)学生不爱惜图书，爱护公物意识淡薄。
［2013·泸州中考题］阅读下列有关某乡镇儿童 自理能力和健康状况的调查表，根据表中数据，可得出
标志的寓意深刻：“心”象征着爱心， “手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。 整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心 献给世界，将美好撒满人间。
助 人 为 乐
扶 贫 济 困
练一练
阅读下面的图表，完成后面的题目。 某校图书馆学生阅览室共有 10 万册图书，在 一次图书状况调查后，调查人员绘制了下表：
图书 状况
解说 ：徽标图形由绿色圆球、水滴、水 （手掌）三个部分组成。
寓意：绿色圆球象征着地球，每个人手 上都有一滴水，暗示地球上水资源有限， 号召大家要节约用水。
说一说
• 徽标题答题要点： • 1.整体观察徽标图案，按照从总到分的顺序准确地描 绘出徽标画面的内容，不写任何议论或评价性语言； • 2.根据标题和提示，将徽标画面与现实生活相联系， 仔细揣摩作者的创作意图，体会出徽标的象征意义， 从而对徽标的寓意做出合理解释。 • 3. 结合其内涵再分析，最后才能把握徽标的寓意，根 据问题作出自我的评价和感悟。
综合性学习漫画材料题 图表题
1.漫画 2.概括主要信息（材料题） 3.图表 4、具体方案、建议、谈收获
1.漫画（描绘画面内容[确定漫画主体，按照一定顺序客观陈述，把画 面所有要素都介绍出来，包括标题，文字等细节]、寓意、启示）
（2019河北中考题）4.（1）整幅《松鹤延年》的画面是由图案和文字构成的，画面的主体
是中间的图案部分，从近及远分别是是仙鹤，青松和高山。画面的两侧有一副对联，上联是“东 海白鹤千秋寿”，下联是“南岭青松万古春”。画面的最左侧有作画时间和作者。 （2）对联使用了用典的修辞手法，“东海白鹤”和“南岭青松”都是来自于历史典故，都是长 寿的象征。而且“千秋寿”和“万古春”也都表达了长寿的意思，表达了对老人身体健康，延年 益寿的美好祝愿。
(2)春联大多表达吉祥与美好祝福。作答本题要抓住关键词“人”“寿”“春”“福”, 分析对联表现了什么内容,表达了怎样的祝福。 评析作答“图文转换题”,要注重要求,审清画面,适当想象。难度适中。
（2016河北中考题）4.下面的两枚猴票图样,你喜欢哪一枚?请结合票面内容和链接材料说
明理由。(4分)
● [链接材料]1980年,黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票——猴票。时隔36年,黄永玉再次执笔, 为丙申猴年设计了两枚猴票:左边这枚寓意为“捧桃献瑞”,右边这枚寓意为“合家欢乐”。
● 假期作业七6、5月31日是“世界无烟日”，某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开
展语文实践系列活动。请你参加，并完成相关任务。（8分）
● （1）活动一；拟写宣传标语。经学校同意，学生会准备把学校那些冷冰冰的“禁止吸烟”标志，换成富 有人情味和启发性的宣传标语，请你拟写一条这样的宣传标语。（2分）
● (票面内容表述准确给2分;寓意正确给2分。言之有理即可) ● 解析首先应说明喜欢哪一枚,然后说明理由。说明理由时,一要仔细观察,完整有序地描述票面
1.漫画（描绘画面内容[确定漫画主体，按照一定顺序客观陈述，把画 面所有要素都介绍出来，包括标题，文字等细节]、寓意、启示）
（2019河北中考题）4.（1）整幅《松鹤延年》的画面是由图案和文字构成的，画面的主体
是中间的图案部分，从近及远分别是是仙鹤，青松和高山。画面的两侧有一副对联，上联是“东 海白鹤千秋寿”，下联是“南岭青松万古春”。画面的最左侧有作画时间和作者。 （2）对联使用了用典的修辞手法，“东海白鹤”和“南岭青松”都是来自于历史典故，都是长 寿的象征。而且“千秋寿”和“万古春”也都表达了长寿的意思，表达了对老人身体健康，延年 益寿的美好祝愿。
(2)春联大多表达吉祥与美好祝福。作答本题要抓住关键词“人”“寿”“春”“福”, 分析对联表现了什么内容,表达了怎样的祝福。 评析作答“图文转换题”,要注重要求,审清画面,适当想象。难度适中。
（2016河北中考题）4.下面的两枚猴票图样,你喜欢哪一枚?请结合票面内容和链接材料说
明理由。(4分)
● [链接材料]1980年,黄永玉设计了我国第一枚生肖邮票——猴票。时隔36年,黄永玉再次执笔, 为丙申猴年设计了两枚猴票:左边这枚寓意为“捧桃献瑞”,右边这枚寓意为“合家欢乐”。
● 假期作业七6、5月31日是“世界无烟日”，某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开
展语文实践系列活动。请你参加，并完成相关任务。（8分）
● （1）活动一；拟写宣传标语。经学校同意，学生会准备把学校那些冷冰冰的“禁止吸烟”标志，换成富 有人情味和启发性的宣传标语，请你拟写一条这样的宣传标语。（2分）
● (票面内容表述准确给2分;寓意正确给2分。言之有理即可) ● 解析首先应说明喜欢哪一枚,然后说明理由。说明理由时,一要仔细观察,完整有序地描述票面
中考语文漫画徽标类答题方法及技巧
图文转换考情分析所选图片有：图标（徽标）、漫画、宣传画、表格、曲线图、柱状图。
考查的题型主要有;1、介绍画面、图表的内容（或所反映的信息）。
2、谈谈对图画的构思、寓意等的理解，或谈谈从图表中得到的启示或感悟。
一、图标（徽标）类方法指导（一）介绍、描述图标（徽标）内容描述、介绍图标（徽标）内容，要对其进行客观的介绍说明，不添加枝叶，不带任何个人感情，不议论，不抒情。
在此，注意“说明性”语言，其实就是用说明性语言按照说明顺序将图案内容表述清楚。
说明的顺序可采用先中间再两边，由上到下，由左到右，由外到内的顺序。
如果图案有标题，则一定要先写出标题（如“这是一幅题为‘……’的图标（徽标）”），然后依次介绍画面内容。
【答题格式】这是一幅题为“……”的图标（徽标），画面的中间/画面的主体是……，画面左面是……，右面是……，后面是……，上方是……，下方是……。
（二）欣赏图标（徽标）欣赏图标（徽标）类题，一般从客观方面（即画面的描述）和主观方面（即图标、徽标的设计背景、意图、寓意）两方面进行。
具体答题步骤如下：1、通读题干，明确图标（徽标）产生的背景、组织等。
看该图标、徽标是围绕什么活动设计的，由什么机构设计的。
2、仔细观察图标的个组成部分，分析图标元素（外形、线条、色彩，涉及的时间、事件等）。
3、结合图标产生的背景，具体分析各组成部分所代表的寓意和设计意图，要联系具体对象作出合理推断，切忌答非所问。
4、描述之前，需先明确题干要求，看对字数、表达方式等方面有没有特殊要求。
【答题规范】这是一幅以……为主题的徽标+介绍（格式如题型1）+该徽标寓意是……，表达了……的祝愿（体现了……希望）。
1、下图是中国青少年校园足球（CSF）活动的标志。
请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。
（4分）2、右边是2014年中国青少年微电影大赛的宣传画，请说明该画面的内容。
要求：①采用总分的结构方式。
②运用合理的说明顺序。
（5分）3、（1）下面的图画，介绍了和“谷雨”相关的哪些内容？（4分）材料二十四节气之一——谷雨（右图）：4、3月22日是“世界水日”，学校要办节水宣传画展。
中考语文复习专题课件：图标漫画题
二、表文转换题解题思路及注意事项：
答题技巧：
①对图表基本内容进行概述：要忠实于图表， 不要想象或虚构，主语一般是题目的调查对象， 谓语部分概括主要数据的变化。一般用主谓句 陈述。
②第二问一般问从该图中得出什么观点或结 论。答题要思考比较数字后得出的结果+调查 的目的或调查得出的结果所蕴含的意义。答案 用语不能离开调查的对象、目的，可优先选用 题干（表题）中的词语。
《语文学习》杂志刊登了1993年至1999年中 学“优秀教师名录”，对此分别按出生年代和年 龄进行统计，见下表：
出生年代 50年代 60年代 70年代及以后
比例
23.33% 64.29% 12.38％
教龄 比例
20年以上 4.76%
11~20年 10年以内 73.81% 21.43%
由此可见，当前优秀语文教师的群体，以60年代出 生、教龄在11~20年的为主；50年代出生和教龄在10 年以内的次之。这说明年富力强、经验丰富的教师 已成为优秀教师的主体；“论资排辈”评价教师的 优秀与否的做法，已成为历史。
出生年代 50年代 60年代 70年代及以后
比例
23.33% 64.29% 12.38％
教龄 比例
20年以上 11~20年 10年以内
4.76%
73.81% 21.43%
由此可见，当前优秀语文教师的群体，以
为主，
次之。
这说明：
；“论资排辈”评价教师的优
秀与否的做法，已成为历史。
1. 对下表统计数据进行分析，将答案写在横线上。
中考考点
图文转换
学习目标 1．了解图文转换题的三种类型。 2．掌握图文转换题目的解题步骤。
一.徽标
构成
会徽分上中下三个部分: 上部是大红底色的酷似汉字 “文”
图文转换之漫画类、徽标类+课件2023年中考语文专题
因此，解读徽标题，一定要透过现象，挖掘本质，才能 真正把握其内涵。
二.命题形式 1、描述会徽、标志画面；解说会徽、标志的构成。 2、挖掘会徽、标志的含义、寓意和创意；
三.解题(要一领)审题 明要求
提示信息
下面是中国邮政为保护地球水环境发行的 邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明 图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过 80个字。(2分)
主体：是画面各“因素” 构成的情景，特别注意背 景、对象、细节、夸张处。
方法点拨
“三看一联系”读懂漫画
① 一看漫画的标题
② 二看漫画的注释（语言文字、符号）
③ 三看漫画的细节之处、夸张之处
④ 一联系：联系社会现实。将漫画的直观图像所反映的内容同生活、社
会实际联系起来，想想自己周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象， 从而理解、把握漫画的要义。
你认识这些徽标吗？你知道他们代表了什么？ 保娃
你认识这些徽标吗？你知道他们代表了什么？
一.徽标概述及特点 徽标，即徽记、徽章、标志，它不是一般的图标，
是具有指代意义、具有标识性质的图形。 具有（1）构图简单：由简单的线条、图案、文字、字母、数 字组成 。（2）寓意丰富：能体现行业特色或体现主题内涵。 （3）富有创意的特点。
答题格式：标题+主体（背景/细节/夸张处）+客观+有序
对点提升
观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。(2分)
标题：等待
主体：掉进水里的人、岸上的记者
细节：水中的手、岸上的人架着摄 像机，拿着话筒，回头望。
答案：这幅名为《等待》的漫画中，有一个人掉进水里，只露出一只手， 正急待救援；几个新闻记者在岸边，架起摄像机，拿着话筒，正在焦急的回 头望，他们在等待救援者的出现。
二.命题形式 1、描述会徽、标志画面；解说会徽、标志的构成。 2、挖掘会徽、标志的含义、寓意和创意；
三.解题(要一领)审题 明要求
提示信息
下面是中国邮政为保护地球水环境发行的 邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明 图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过 80个字。(2分)
主体：是画面各“因素” 构成的情景，特别注意背 景、对象、细节、夸张处。
方法点拨
“三看一联系”读懂漫画
① 一看漫画的标题
② 二看漫画的注释（语言文字、符号）
③ 三看漫画的细节之处、夸张之处
④ 一联系：联系社会现实。将漫画的直观图像所反映的内容同生活、社
会实际联系起来，想想自己周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象， 从而理解、把握漫画的要义。
你认识这些徽标吗？你知道他们代表了什么？ 保娃
你认识这些徽标吗？你知道他们代表了什么？
一.徽标概述及特点 徽标，即徽记、徽章、标志，它不是一般的图标，
是具有指代意义、具有标识性质的图形。 具有（1）构图简单：由简单的线条、图案、文字、字母、数 字组成 。（2）寓意丰富：能体现行业特色或体现主题内涵。 （3）富有创意的特点。
答题格式：标题+主体（背景/细节/夸张处）+客观+有序
对点提升
观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。(2分)
标题：等待
主体：掉进水里的人、岸上的记者
细节：水中的手、岸上的人架着摄 像机，拿着话筒，回头望。
答案：这幅名为《等待》的漫画中，有一个人掉进水里，只露出一只手， 正急待救援；几个新闻记者在岸边，架起摄像机，拿着话筒，正在焦急的回 头望，他们在等待救援者的出现。
图文转换之徽标漫画类PPT课件
漫画的构成：
注释（可以没有): 是对画面情景的提 示与注解。
主体：是画面各 “因素”构成的情 景； 标题（可以没有）：即题目，往往告 知或暗示漫画的主题思想。
漫画的构成
注释（可以没有): 是对画面情景的 提示与注解。
主体：是画面各 “因素”构成的情景。
标题（可以没有）：往往告知
或暗示漫画的主题思想。
（二）漫画的特点
1.有针对性、取材于社会生 活、反映热点问题、具有 强烈时代感。 2.捕捉人、事、物的本质特 征。 3.运用夸张、象征、比喻等 手法。 4.具有幽默或讽刺的效果。
第一步：读题干，弄清命题角度。
命题的角度有画面描述、寓意概括、拟
（三）写标题和抒写启示等方面。
解 第二步：读画面，把握漫画内容。
②请描述该标志所象征的寓意。
问题
要求 图标
组成
一、描述画面内容 注意顺序 由总到分(细观察）
的构“图中整形，国体状总青体年上志是愿一者个”“标心志”
的图形。（1分）
内部 “心细”节中间有一个既似手、
又似鸽子的图案，（1分）大 拇指像鸽头，其余四指像鸽
翅（1分多）角度联想
二、揭示寓意 （巧联想）
1、注意与标志的象征意义相联系 2、顺序：由分到总 （善表达）
【2013全国新课标卷Ⅱ】下面是我国的“国家 节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓 意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。 (5分)
图标由水滴、手掌和圆形组 成（1分）。圆形代表地球， 象征节水能保护地球生态（1 分）；手掌托着水滴，象征 人人动手节约每一滴水（1 分）；手掌又像一条河流， 象征滴水成河（1分）。（语 句通顺，给1分 ）
图文转换“图画”之
中考图文转换--徽标类专题PPT
会徽整体形如汉字“飞”的书法形态，又由 上下两部分构成对角线，既可以把上半部分看作 一位冲刺的滑雪运动员、下半部分看作滑板，又 可以将两者结合整体视作一位坐在轮椅上的运动 员 ，巧妙地描绘出一个向前滑行、冲向胜利的 运动员的形象，以形象化的表达将雪杖、轮椅等 冬残奥会特殊运动器械形态融入其中，展现了“ 飞跃”的动感和力度。
上半部分线条刚劲曲折，下半部分柔美圆润 ，寓意运动员经过顽强拼搏、历经坎坷最终达到 目标获得圆满成功，展现了运动员不断飞跃、超 越自我、奋力拼搏、激励世界的冬残奥精神。
例2、中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济 困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一 标志，完成下列题目： ①请用简洁的语言描述标志。（3分） ②请描述该标志所象征的寓意。（3分）
这个徽标主体的正方形内， 由一个“几”字型构成的拱 门，寓意黄河的流向形态； 中间由“黄河”二字拼音的 首字母“H”和青铜器的回 龙纹组合而成，象征中华文 明之源，寓意黄河文化的悠 久历史。
你若想攀登， 且莫把彩虹当梯子
3、下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标 志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺 ，不超过70个字。（4分)
构成：由水滴、手掌和圆形组成 象。征意义：圆形地球：保护地球 生态；手掌托着水滴：动手节约 每一滴水；手掌又像一条河流： 滴水成河。
示例： 图标由水滴、手掌和圆形组成。 圆形代表地球，象征节水能保护 地球生态；手掌托着水滴，象征 人人动手节约每一滴水；手掌又 像一条河流，象征滴水成总说徽标标题和整体构成，分说主体 图案构成以及对应寓意。 第四步：注意题目和细节要求。 在此题中要特别注意，有这样一个要求“请你以 志愿者的身份”，这是要求拟写答案时，要按照 口语交际的要求写，即带称呼语和结束语，所以 拟定答案时要以志愿者的身份面对听众介绍徽标 内容及寓意。
上半部分线条刚劲曲折，下半部分柔美圆润 ，寓意运动员经过顽强拼搏、历经坎坷最终达到 目标获得圆满成功，展现了运动员不断飞跃、超 越自我、奋力拼搏、激励世界的冬残奥精神。
例2、中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济 困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一 标志，完成下列题目： ①请用简洁的语言描述标志。（3分） ②请描述该标志所象征的寓意。（3分）
这个徽标主体的正方形内， 由一个“几”字型构成的拱 门，寓意黄河的流向形态； 中间由“黄河”二字拼音的 首字母“H”和青铜器的回 龙纹组合而成，象征中华文 明之源，寓意黄河文化的悠 久历史。
你若想攀登， 且莫把彩虹当梯子
3、下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标 志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺 ，不超过70个字。（4分)
构成：由水滴、手掌和圆形组成 象。征意义：圆形地球：保护地球 生态；手掌托着水滴：动手节约 每一滴水；手掌又像一条河流： 滴水成河。
示例： 图标由水滴、手掌和圆形组成。 圆形代表地球，象征节水能保护 地球生态；手掌托着水滴，象征 人人动手节约每一滴水；手掌又 像一条河流，象征滴水成总说徽标标题和整体构成，分说主体 图案构成以及对应寓意。 第四步：注意题目和细节要求。 在此题中要特别注意，有这样一个要求“请你以 志愿者的身份”，这是要求拟写答案时，要按照 口语交际的要求写，即带称呼语和结束语，所以 拟定答案时要以志愿者的身份面对听众介绍徽标 内容及寓意。
2022年中考语文一轮专题复习：综合性学习——徽标类、漫画类(共15张PPT)
（含标点限80字以内）（3分）
墙前站三人，站地面的人，眼前只有墙；站 较高书上的人，越过了墙看到了黑暗；站最高书 上的人，越过墙和黑暗，看到了太阳和光明，书 包括《词典》和《名著》。
⑵请用简洁的语言概括漫画所蕴含的ห้องสมุดไป่ตู้
寓意。（3分） 书读的越多，积累的积累的东西也就越多，眼界便可以
看的更远。
仔细观察下面题为《如此“微信家族”》的漫画， 回答问题。上边漫画讽刺了什么现象？
3.请用一段简洁的文字说明下图图标的内容和寓意。
图画正中间是两个手拉手一起往前走的人，图画的下方是正从地平线上升起的太阳。 两个手拉手的人象征着全班同学，从地平线上升起的太阳象征着班级的美好前景。这个 班徽寓意着班级同学携手共进，迎着光明，互相帮助，互相扶持，共同创造团结、奋进、 向上的班集体，我们的未来正如这一轮刚升起的太阳，充满生机活力。
按照一定顺序以此介绍。可采用“由上到下”“由左到右”“由外到内” 等说明 顺序。如有标题，一定要先写出来(如“这是一幅标题为‘……’的画。”)，然后依 次介绍画面内容（先背景，后人物）。 3.生动说明漫画内容：介绍时适当添加修饰词 4.拟定标题:
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄 清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体对象或主题拟加标题。拟题可 直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。 5.探究漫画的寓意（含义、感受、启示等）：结合社会现实相关问题看其讽刺揭露还 是歌颂赞美。
该校徽以 “同心圆环、太阳和 CX式样的大写字母、连云港市赣榆 城西中学及其拼音”的图案为设计 元素。
寓意：同心圆环，似充满动感的车轮，寓意着学校滚滚向前的发展态势。 一轮红日象征着学校如早晨八九点钟的太阳，充满希望与活力，必将创 造辉煌。大写字母CX充满了律动感，又似一双手托举着明天的希望。
墙前站三人，站地面的人，眼前只有墙；站 较高书上的人，越过了墙看到了黑暗；站最高书 上的人，越过墙和黑暗，看到了太阳和光明，书 包括《词典》和《名著》。
⑵请用简洁的语言概括漫画所蕴含的ห้องสมุดไป่ตู้
寓意。（3分） 书读的越多，积累的积累的东西也就越多，眼界便可以
看的更远。
仔细观察下面题为《如此“微信家族”》的漫画， 回答问题。上边漫画讽刺了什么现象？
3.请用一段简洁的文字说明下图图标的内容和寓意。
图画正中间是两个手拉手一起往前走的人，图画的下方是正从地平线上升起的太阳。 两个手拉手的人象征着全班同学，从地平线上升起的太阳象征着班级的美好前景。这个 班徽寓意着班级同学携手共进，迎着光明，互相帮助，互相扶持，共同创造团结、奋进、 向上的班集体，我们的未来正如这一轮刚升起的太阳，充满生机活力。
按照一定顺序以此介绍。可采用“由上到下”“由左到右”“由外到内” 等说明 顺序。如有标题，一定要先写出来(如“这是一幅标题为‘……’的画。”)，然后依 次介绍画面内容（先背景，后人物）。 3.生动说明漫画内容：介绍时适当添加修饰词 4.拟定标题:
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄 清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后围绕讽刺的主体对象或主题拟加标题。拟题可 直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。 5.探究漫画的寓意（含义、感受、启示等）：结合社会现实相关问题看其讽刺揭露还 是歌颂赞美。
该校徽以 “同心圆环、太阳和 CX式样的大写字母、连云港市赣榆 城西中学及其拼音”的图案为设计 元素。
寓意：同心圆环，似充满动感的车轮，寓意着学校滚滚向前的发展态势。 一轮红日象征着学校如早晨八九点钟的太阳，充满希望与活力，必将创 造辉煌。大写字母CX充满了律动感，又似一双手托举着明天的希望。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
标题是漫画的“眼睛”，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画 的主题。读漫画，切忌只有画面，而忽略标题。
二、结合漫画的形象来考虑：
漫画是一种艺术手法，也要通过形象来说明道理，因此，分析 漫画的形象是掌握其寓意的关键。
义。
实战演练
徽标与文的转换
1.下面是北京2008年残奥会会徽“天地人”的图形，
试根据这一会徽，完成下列题目： （1）请用简洁的语言概括说明画面。
（2）请描述该会徽所表达的含义。
（指出其中一点即可）
（2）①表现出一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃 的体答操案运:（动1员），北又京如20一08个年正残在奥鞍会马会上徽凌“空天旋地转人的”运由动三 员部，分体组现成了：运一动是的图概形念部。分，即由红、蓝、绿三色构成 的②“会徽之图”形字部形分；二同是时也“可Be看ij作in是g 中20文08的“Pa之ra”ly字mp。ic其 G字a形me曲s”折字，样寓；意三历是经国坎际坷残最疾终人达奥到林目匹标克获委得员成会功标。志。
成的汉字“世”；阿拉伯数字“2010”的字样以及英文书写 “ NhomakorabeaXPO”、
“SHANGHAI CHINA”。
（2）①三个人可以抽象概括为由“你、我、他”组成的全人类。 用
中国的国粹书法表达出世博理念，传达出上海世博会是一次全人
类的和平盛会的信息。
（1）该宣传画由两部分组成
上面画的是：相互连接在 一起的手,围着一幅中国 版图,图上有一间房屋,屋 旁有几棵树。(说清楚 “手”与“中国版图”等 的关系1分，手，版图， 房屋等内容基本说全1分) 下面有两行字：和谐社会、 美好家园。（2分）
（2）该宣传画的含义是
• 让我们携起手来（1分），共同为建 设我们的和谐社会，美好家园而贡献 一份力（1分）。
实战演练3
1、简要分析该宣传画的组成部分 上面画的是：相互连接在一起的 手,围着一幅中国版图,图上有一 间房屋,屋旁有几棵树。下面有两 行字：和谐社会、美好家园。
2、该宣传画的含义是
让我们携起手来，共同为建设我们的和 谐社会，美好家园而贡献一份力。
实战演练
右面是我国“国家节 水标志”图，请说说 你对构图设计含义的 理解。
图形由地球、水滴、水（手掌）三个部 分组成。寓意：图象征着地球，每个人 手上都有一滴水，暗示地球上水资源有 限，大家要节约用水。
分析标志的组成部分及内在含义
标志由三部分构成：上方的太阳，下方的叶片和中心的蓓蕾。 这一标志象征着自然生态；颜色为绿色，象征着生命，农业、
• 【参考答案】中国环境标志图形由中 心的青山、绿水、太阳及周围的十个 环组成。图形的中心结构表示人类赖 以生存的环境，外围的十个环紧密结 合，环环相扣，表示公众同心同德， 携手并肩，共同保护环境；同时，十 个环的的“环”字与环境的“环”同 字，既别出心裁，又寓含丰富，耐人 寻味。
请仔细观察图，试用简洁的文字对其构图设计及含义加 以说明。
环保；图形为正圆形，意为保护。 整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿 色食品正是出自纯净、良好生态环境的安全无污染食品，能给 人们带来蓬勃的生命力。绿色食品标志还提醒人们要保护环境， 通过改善人与环境的关系，创造自然界新的和谐 。
• 右图是中国环境标志图形，仔细观察 主体部分（汉字和英文除外），写一 段解说文字。要求：说明内容包含构 成要素、造型特点及其含义，至少用 上一个成语。（3分）
示例（1）、会徽由一个圆角方形的传统印章和里面嵌的一 个“公”字组成，而“公”字演变成“人”形和“心”形； 印章下面的字样，表明了首次公民道德论坛举办的时间和 地点。（2）、公民道德应深入人心或公道自在人心。
规律探寻
徽标与文的转换
1．宏观把握会徽的外形特点。 2．分清说明顺序。 3．采用规范的说明文语言。 4．力求避免遗漏说明内容。 5、发挥想象理解徽标的内在含
例题：仔细观察下面这幅漫画，按要求作答。 ⑴简要说明你对漫画内涵的理解。 ⑵为漫画拟一个标题。（不超过10个字）注意：不能以“无题” 为题。
大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者是借 此讽刺当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端。 标题可为：大树的爱
如何赏析漫画：
一．结合漫画标题来考虑：
图案由“李宁”汉语拼音的 第一个大写字母“L”和“N” 的变形构成红色造型，像飘 动的红旗、燃烧的火炬、飞 扬的旋律，生动、细腻、美 观，富有动感和现代意味， 体现了体育品牌所蕴涵的活 力和进取精神。李宁商标的 象征意义：飞扬的红旗—— 青春、燃烧的火炬——热情、 舞动的旋律——活力。
漫画题型：
1、描述画面内容； 2、理解内涵、写出寓意； 3、拟广告语； 4、拟标题。
解题思路：
第一步：审读画面，观察画面的构成要素。 审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息点的认知过程， 是对画面信息的初步感知阶段。
第二步：合理想象，丰富画面信息。 想象补充画面信息主要是借助漫画提供的情境，丰富画
面内容，是对画面信息的深入感知过程。
第三步：类比联想，探究画面寓意。
类比联想是在审读、想象的基础上，将画面信息跟现实 生活相联系，深入揣摩作者的创作意图，在类比中明晓漫画 寓意的过程 。 记叙类漫画可从人、事两方面进行联想时，对人物应注意 他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系；对 事情应注意时间、地点、前因后果及发展趋势。
中考语文图文转换 专题复习
主讲：罗平钟山一中 朱国锦
学习目标
1．了解图文转换题的类型。 2．掌握图文转换题的解题 步骤。
案例剖析
徽标与文的转换
下边是2004年在中国南通举办的首届中国公民 道德论坛的会徽，试根据这一会徽，请做下列题目： （l）请用简洁的语言概括说明画面。 （2）请描述出会徽所表达的含义。 （指出其中一点即可）
③会徽把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中 体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深 厚的中国传统文化底蕴。
实战演练
会徽与文的转换
2．下面是2010年上海世博会会徽，试根
据这一会徽，完成下列题目：
（1）请用简洁的语言概括说明画面。
（2）请描述该会徽所表达的含义。
（指出其中一点即可）
参考答案：（1）上海世博会会徽由三部分组成：三个人形图案组
二、结合漫画的形象来考虑：
漫画是一种艺术手法，也要通过形象来说明道理，因此，分析 漫画的形象是掌握其寓意的关键。
义。
实战演练
徽标与文的转换
1.下面是北京2008年残奥会会徽“天地人”的图形，
试根据这一会徽，完成下列题目： （1）请用简洁的语言概括说明画面。
（2）请描述该会徽所表达的含义。
（指出其中一点即可）
（2）①表现出一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃 的体答操案运:（动1员），北又京如20一08个年正残在奥鞍会马会上徽凌“空天旋地转人的”运由动三 员部，分体组现成了：运一动是的图概形念部。分，即由红、蓝、绿三色构成 的②“会徽之图”形字部形分；二同是时也“可Be看ij作in是g 中20文08的“Pa之ra”ly字mp。ic其 G字a形me曲s”折字，样寓；意三历是经国坎际坷残最疾终人达奥到林目匹标克获委得员成会功标。志。
成的汉字“世”；阿拉伯数字“2010”的字样以及英文书写 “ NhomakorabeaXPO”、
“SHANGHAI CHINA”。
（2）①三个人可以抽象概括为由“你、我、他”组成的全人类。 用
中国的国粹书法表达出世博理念，传达出上海世博会是一次全人
类的和平盛会的信息。
（1）该宣传画由两部分组成
上面画的是：相互连接在 一起的手,围着一幅中国 版图,图上有一间房屋,屋 旁有几棵树。(说清楚 “手”与“中国版图”等 的关系1分，手，版图， 房屋等内容基本说全1分) 下面有两行字：和谐社会、 美好家园。（2分）
（2）该宣传画的含义是
• 让我们携起手来（1分），共同为建 设我们的和谐社会，美好家园而贡献 一份力（1分）。
实战演练3
1、简要分析该宣传画的组成部分 上面画的是：相互连接在一起的 手,围着一幅中国版图,图上有一 间房屋,屋旁有几棵树。下面有两 行字：和谐社会、美好家园。
2、该宣传画的含义是
让我们携起手来，共同为建设我们的和 谐社会，美好家园而贡献一份力。
实战演练
右面是我国“国家节 水标志”图，请说说 你对构图设计含义的 理解。
图形由地球、水滴、水（手掌）三个部 分组成。寓意：图象征着地球，每个人 手上都有一滴水，暗示地球上水资源有 限，大家要节约用水。
分析标志的组成部分及内在含义
标志由三部分构成：上方的太阳，下方的叶片和中心的蓓蕾。 这一标志象征着自然生态；颜色为绿色，象征着生命，农业、
• 【参考答案】中国环境标志图形由中 心的青山、绿水、太阳及周围的十个 环组成。图形的中心结构表示人类赖 以生存的环境，外围的十个环紧密结 合，环环相扣，表示公众同心同德， 携手并肩，共同保护环境；同时，十 个环的的“环”字与环境的“环”同 字，既别出心裁，又寓含丰富，耐人 寻味。
请仔细观察图，试用简洁的文字对其构图设计及含义加 以说明。
环保；图形为正圆形，意为保护。 整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿 色食品正是出自纯净、良好生态环境的安全无污染食品，能给 人们带来蓬勃的生命力。绿色食品标志还提醒人们要保护环境， 通过改善人与环境的关系，创造自然界新的和谐 。
• 右图是中国环境标志图形，仔细观察 主体部分（汉字和英文除外），写一 段解说文字。要求：说明内容包含构 成要素、造型特点及其含义，至少用 上一个成语。（3分）
示例（1）、会徽由一个圆角方形的传统印章和里面嵌的一 个“公”字组成，而“公”字演变成“人”形和“心”形； 印章下面的字样，表明了首次公民道德论坛举办的时间和 地点。（2）、公民道德应深入人心或公道自在人心。
规律探寻
徽标与文的转换
1．宏观把握会徽的外形特点。 2．分清说明顺序。 3．采用规范的说明文语言。 4．力求避免遗漏说明内容。 5、发挥想象理解徽标的内在含
例题：仔细观察下面这幅漫画，按要求作答。 ⑴简要说明你对漫画内涵的理解。 ⑵为漫画拟一个标题。（不超过10个字）注意：不能以“无题” 为题。
大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者是借 此讽刺当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端。 标题可为：大树的爱
如何赏析漫画：
一．结合漫画标题来考虑：
图案由“李宁”汉语拼音的 第一个大写字母“L”和“N” 的变形构成红色造型，像飘 动的红旗、燃烧的火炬、飞 扬的旋律，生动、细腻、美 观，富有动感和现代意味， 体现了体育品牌所蕴涵的活 力和进取精神。李宁商标的 象征意义：飞扬的红旗—— 青春、燃烧的火炬——热情、 舞动的旋律——活力。
漫画题型：
1、描述画面内容； 2、理解内涵、写出寓意； 3、拟广告语； 4、拟标题。
解题思路：
第一步：审读画面，观察画面的构成要素。 审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息点的认知过程， 是对画面信息的初步感知阶段。
第二步：合理想象，丰富画面信息。 想象补充画面信息主要是借助漫画提供的情境，丰富画
面内容，是对画面信息的深入感知过程。
第三步：类比联想，探究画面寓意。
类比联想是在审读、想象的基础上，将画面信息跟现实 生活相联系，深入揣摩作者的创作意图，在类比中明晓漫画 寓意的过程 。 记叙类漫画可从人、事两方面进行联想时，对人物应注意 他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系；对 事情应注意时间、地点、前因后果及发展趋势。
中考语文图文转换 专题复习
主讲：罗平钟山一中 朱国锦
学习目标
1．了解图文转换题的类型。 2．掌握图文转换题的解题 步骤。
案例剖析
徽标与文的转换
下边是2004年在中国南通举办的首届中国公民 道德论坛的会徽，试根据这一会徽，请做下列题目： （l）请用简洁的语言概括说明画面。 （2）请描述出会徽所表达的含义。 （指出其中一点即可）
③会徽把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中 体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深 厚的中国传统文化底蕴。
实战演练
会徽与文的转换
2．下面是2010年上海世博会会徽，试根
据这一会徽，完成下列题目：
（1）请用简洁的语言概括说明画面。
（2）请描述该会徽所表达的含义。
（指出其中一点即可）
参考答案：（1）上海世博会会徽由三部分组成：三个人形图案组