新人教版七年级历史上册第13课--东汉的兴衰
3.13+东汉的兴衰++课件++++2024-2025学年统编版七年级历史上册
图二东汉宅院画像砖
二、东汉的衰亡:东汉中后期的政局动荡
相关史事
外戚梁冀先后立了三个皇帝,独揽 朝政20余年。他一家人全都当官封侯, 横行霸道,把数千平民当作自己的奴婢。 各地上贡朝廷的物品先要送到他家,再 转献给皇帝。年幼的汉质帝不满梁冀专 权,说他是“跋扈将军”,梁冀居然令 人在面食中下毒,毒死了汉质帝。
公元9年,外戚王莽夺取皇 位,改国号新,西汉灭亡
王莽称帝仅仅15年, 就被赤眉、绿林等农 民大起义推翻
25年,西汉宗室刘秀 (汉光武帝)重建汉朝, 定都洛阳,史称东汉。
一、东汉的兴盛:东汉建立与光武中兴
2.刘秀复汉兴国
西汉
新朝
BC202年
9年
东汉
25年
时间:25年 都城:洛阳 建立者:刘秀(光武帝)
阅读课本74页,并结合下面文物图片,归纳东汉经济发展的表现。
①农业生产技术的发展(使用二牛一人一犁的耕作方法); ②王景治理黄河,基本消除水患,保障了农业生产的发展; ③手工业生产技术的提高(如水排)。
东汉牛耕画像石拓片(局部)
二、东汉的衰亡:东汉中后期的政局动荡
图一反映了什么历史现象?根据课本75页内容说说表1与图一之间的关系?
图一亭上层四角有张弩 控弦
的武士守卫,中间 有人扬袖起舞,
旁有一 人抚琴及三人拍手伴 歌。
这一陶水亭是豪强 拥有私人武装
及娱乐生活的写照。
图二画像砖以平面布局的方
式展现了一座四合式庭院的俯视
图。庭院的四周建有高墙,院内
被长廊分为两部分。前院有雄鸡
图一 东汉绿釉陶水亭
相主具①②斗对有豪豪,坐军强强内畅事拥大院饮防有族;有御私的右两功人娱侧鹤能武乐的;相装生高楼立; 活楼下;丰为堂有富望屋一;楼中奴,宾仆 在③洒东扫汉庭后院期,的一社只会小动狗荡跟。随其后。
人教版七年级历史上册《第13课 东汉的兴衰》课件
(4)试分析这次农民起义的特点有哪些。
答案:(4)提出了明确的斗争目标;利用宗教形式进行起义的宣传和组织工作;起义计划制订得比 较周密、具体;斗志坚决,宁死不屈,敢于攻坚,勇于牺牲。
7.(2021肥城期末)如下图,在中国历史上有一个王朝,虽然仅存续了14年,却将汉朝分隔为西汉和东 汉,这个王朝是( D )
起各地农民起义;东汉末年,外戚宦官交替专权,毒害、敲诈百姓,“民不堪命,纷纷起义”。据此可
知( C )
A.两汉农民起义爆发原因完全相同
B.两汉始终朝政混乱,社会动荡不安
C.农民起义根源在于阶级矛盾激化
D.外戚宦官交替专权动摇了西汉统治
12.(2021胶州二模)“梁冀依仗着妹妹是汉顺帝的皇后,先后立了三个皇帝,独揽朝政20余年。他一
14.阅读下列材料,回答问题。 材料一 刘秀勤于正事,“每旦视朝,日仄乃罢,教引公卿郎将议论经理,夜分乃寐”。在位期间,多 次发布释放奴婢和禁止残害奴婢的诏书。为减少贫民卖身成为奴婢的情况,经常发救济粮,减少徭 役,兴修水利,发展农业生产,合并郡县,精简官员。 (1)材料一中介绍了刘秀的哪些为政之策?
3.(2022饶平期末)东汉开国皇帝刘秀以柔术治天下,使东汉王朝在一片焦土和废墟中恢复和发展, 呈现出较为安定繁荣的景象,其重振朝纲的措施有( D ) ①多次下令释放奴婢 ②提倡“以德治国” ③实行休养生息 ④加强对官吏的监督,惩处贪官 污吏 A.①② B.②④ C.①③ D.①④ 4.下面漫画形象地反映了东汉后期政治的特点是( D ) A.皇帝联合外戚打击宦官 B.外戚利用宦官控制皇帝 C.宦官依靠外戚控制皇帝 D.外戚宦官交替掌握政权
皇帝
即位 年龄
寿命 (岁)
和帝 10 27
殇帝 1 2
人教版历史七年级上册第13课《东汉的兴衰》课件(共28张PPT)
影响
到光武帝统治后期,社会出现了比 较安定的局面,经济得到恢复和发 展,史称“光武中兴”。
光武中兴
第13课 东汉的兴衰
结果:虽然失败了,但是打击了东汉的统治
第13课 东汉的兴衰
达标练习
一、公元前9年取代西汉政权的朝代( )
A.新 B.东汉 C.魏 D.晋
二、下列帝王中,获得“光武中兴”美誉的
是( )
A.汉武帝刘彻 B.汉光武帝刘秀
C.汉高祖刘邦 C.汉文帝刘恒
三、东汉后期社会动荡的主要原因是( )
A.天灾不断
B.外戚与宦官交替专权
中国历史七年级上册
东汉宅院画像砖
东汉宁城图
东汉渔猎收获画像砖
13.东汉的兴衰
第13课 东汉的兴衰
引领学习一:光武中兴 阅读第一目,思考以下问题:
一、东汉是怎样建立的?
二、刘秀统治时期为什么会获得 “中兴”的美誉?
第13课 东汉的兴衰
材料一、
“任己而不师古,秦氏以之致亡;师古而不适 用,王莽所以身灭。”
C.诸侯国势力强大 D.农民起义接连发生
第13课 东汉的兴衰
达标练习
四、东汉末年张角领导的农民起义被称为( )
A.大泽乡起义 B.绿林起义 C.赤眉起义 D.黄巾起义 五、东汉末年流行一首民谣:“发如韭,剪复 生。头如鸡,割复鸣。吏不比可畏,小民从来 不可轻。”这首民谣反映的根本问题是( )
A.东汉宦官权力较小 B.小民的政治地位提高 C.道教宣传长生不老 D.东汉后期社会矛盾尖 锐
初中历史新人教版七年级上册第13课 东汉的兴衰教学课件(2024秋)
东汉中后期,帝王任人唯亲,重用外戚。 外戚有才能的少,危害社稷的多。
东汉中后期10个皇帝的即位年龄及寿命
皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝 即位年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 17 9 寿命(岁) 27 2 32 30 3 9 36 34 18 54
光武帝。
合作探究
> 根据下列材料,分析东汉建立初期面临的社会问题
有哪些。
材 料 :伏念天上离王莽之害久矣……祸孥未解,兵连不息, 刑法弥深,赋敛愈重……父子流亡,夫妇离散,庐落丘墟,田畴
芜秽……匹夫僮妇,咸怀怨怒。
——《后汉书 ·列传 ·桓谭冯衍列传》
材 料 :王莽改制,每一条令下达后,必有苛刻的惩罚办法相 随。而其条令多不便于民,犯令者多,于是全国上下,自公卿至 百姓,陷于囹圄者不可胜数。
七年级历史上册
第13课 东汉的兴衰
素养目标
通过了解西汉末到东汉的政治、社会 动荡,了解佛教传入和道教产生的背景。
东汉建立与“光武中兴”
> 思考:结合材料说说西汉后期百姓生活状况怎样。 民不聊生,流离失所
> 导致状况的原因有哪些? 赋税、徭役繁重
王莽称帝后,实行 “改 制”,结果改制彻底 失败了。王莽的施政不仅 没有缓和社会矛盾,反而
指汉王朝。 是指黄巾起义军。 — — 《后汉书》
解读:这是东汉末年黄巾起义军使用的口号。这句话的 意思是汉朝即将灭亡,取代汉朝的将是黄巾军;起义的 时间就定在甲子年(184年),届时天下将会太平。
时间:184年 领导者:张 角等 起义军:起义军头裹黄巾,
被称为“黄巾军”
特点:一场有组织的大规 模农民起义
人教版历史七年级上册(2016年新编)《第13课东汉的兴衰》(说课稿)
人教版历史七年级上册(2016年新编)《第13课东汉的兴衰》(说课稿)一. 教材分析《人教版历史七年级上册》是我国义务教育课程标准实验教科书,2016年新编。
本课《第13课东汉的兴衰》是该教科书中的重要内容。
东汉时期是我国历史上的一个重要时期,它继西汉之后,再次实现了国家的统一,民族的发展。
本节课的主要内容有:光武帝刘秀建立东汉,东汉的统治,外戚、宦官的权力斗争,黄巾起义,东汉的灭亡。
通过本节课的学习,使学生了解东汉时期的历史特点,认识东汉的兴衰过程,从而培养学生的历史思维能力。
二. 学情分析七年级的学生已经具备一定的历史知识基础,对于中国古代史有一定的了解。
但是,对于东汉时期的历史事件和人物,学生可能还比较陌生。
因此,在教学过程中,教师需要结合学生的实际情况,采用生动形象的教学手段,激发学生的学习兴趣,引导学生主动探究东汉时期的历史。
三. 说教学目标1.知识与技能:了解东汉的建立、统治、灭亡过程,认识东汉时期的历史特点。
2.过程与方法:通过自主学习、合作探究的方式,提高学生的历史思维能力。
3.情感态度与价值观:培养学生热爱祖国历史,珍惜和平,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的情感态度与价值观。
四. 说教学重难点1.教学重点:东汉的建立、统治、灭亡过程,东汉时期的历史特点。
2.教学难点:外戚、宦官的权力斗争,黄巾起义的原因、过程及其影响。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用自主学习、合作探究、讲授法、讨论法等教学方法。
2.教学手段:利用多媒体课件、历史地图、图片、文物等教学手段,生动形象地展示东汉时期的历史场景。
六. 说教学过程1.导入新课:通过展示东汉时期的文物、地图等,引导学生回顾已学过的历史知识,为新课的学习做好铺垫。
2.自主学习:让学生自主阅读教材,了解东汉的建立、统治、灭亡过程,引导学生关注东汉时期的历史特点。
3.合作探究:分组讨论外戚、宦官的权力斗争,黄巾起义的原因、过程及其影响,引导学生深入分析历史事件。
统编版历史七年级上册第13课《东汉的兴衰》教学课件
]毛泽东称之为“历史上最有学问,最会用人, 最会打仗的皇帝”。
时间 184年
领导人 张角
特点 有组织、有准备
黄巾起义形势图
口号
结果 影响
苍天已死,黄天当立, 岁在甲子,天下大吉
被镇压,失败
沉重打击了东汉腐朽统治 使其名存实亡
课堂总结
东汉的兴衰
西汉灭亡:公元9年,王莽篡权
东汉建立与 光武中兴
东汉建立:公元25年,刘秀, 洛阳
光武中兴: 释放奴婢,减轻田租, 减轻刑罚,合并郡பைடு நூலகம், 整顿吏治, 允许北方各族内迁
东汉中后期 政局动荡
外戚、宦官交替专权 豪强大族势力膨胀
黄巾起义
时间:184年 人物:张角 影响:沉重打击了东汉的统治
东汉时期王景奉 诏对汴渠和黄河 的综合治理。自 此,黄河800年不 曾改道。
王景雕像
东汉时期冶铁、 制瓷等手工业发 发展较快。
东汉青瓷五联罐
光武帝统治后期,经济得到 恢复和发展,社会出现比较 安定的局面,史称“光武中 兴”。
东汉时期人们通常使用二牛一 人一犁的耕作方法,提高了农 业生产效率。
东汉牛耕画像石拓片(局部)
东汉坞堡
城堡庭院深邃 楼台重叠错落 外有高墙边有角楼 住宅和防御设施紧密结合
东汉绿釉陶水亭
亭上层四角有张弩控弦的武士 守卫,中间有人扬袖起舞,旁 有一人抚琴及三人拍手伴歌。 这一陶水亭是豪强拥有私人武 装及娱乐生活的写照。
历史人教版7年级上(2024)第三单元 第13课 东汉的兴衰-教案
第13课东汉的兴衰【课程标准】通过了解西汉末到东汉的政治、社会动荡,了解佛教传入和道教产生的背景。
【重点难点】重点:“光武中兴”。
难点:外戚、宦官专权,豪强大族势力膨胀。
【教学过程】导入新课西汉覆亡后,刘秀建立的东汉政权再度兴起,延续近200年。
东汉后期社会动荡,最终在大规模农民起义冲击下分崩离析。
让我们一起来探究东汉政权的兴衰及在历史上留下的经验教训。
新课探究一、东汉建立与“光武中兴”1.背景西汉末年,社会矛盾尖锐。
王莽代汉建新朝之后,矛盾空前激化,爆发了绿林、赤眉起义。
刘秀乘机起兵,以“复汉”为旗号,与其他的农民起义军共同反抗王莽的统治。
公元23年昆阳之战,标志着新朝赖以维持其统治的军事力量基本上消耗殆尽,同年,绿林军攻破长安,王莽死于义军之手,新朝灭亡。
25年,刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。
刘秀就是光武帝。
【人物链接】汉光武帝刘秀是中国历史上著名的封建皇帝之一。
史称其才兼文武,豁达大度。
他长于用兵,善于以少胜多,出奇制胜。
在统一全国之后,光武帝仍能兢兢业业,勤于政事,他所实行的各项政策措施,既维护了东汉封建统治,也维护了国家统一。
2.措施(1)【史料链接】材料一光武帝在重建政权的过程中,为了瓦解敌军,壮大自己的力量,也为了安定社会秩序,缓和阶级矛盾,曾多次下诏释放奴婢,并规定凡虐待杀伤奴婢者皆处罪。
材料二光武帝实行“逸政”安边,不妄开战端;着眼于合作发展,实施扶持政策;试行“以边制边”,采取“自治”政策等。
(2)【问题探究】结合材料和所学知识,分析光武帝为巩固统治、稳定社会局面采取了哪些措施。
答案提示:①光武帝多次下令释放奴婢,禁止残害奴婢;②将荒地和山林给予农民耕种,并减轻田租;③减轻刑罚,赦免囚犯;④合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污史;⑤允许北方民族内迁,缓和民族矛盾。
3.表现(1)【史料链接】材料《后汉书·刑法志》载,在光武和明帝时期,人民免去了“兵革之祸”,而有“乐生之念”。
3.13++东汉的兴衰+课件+2024-2025学年统编版七年级历史上册
材料二 光武帝统一天下以后,撤官并县,虚置三公,事归台阁。他用 了很多很有才干的人,但他对吏治非常严,一旦位列尚书台的这些官员 要是出了事,他也经常把他们弄到朝堂上去鞭笞。
——中国社会科学院历史 研究所研究员孙晓
(2)根据材料二,指出光武帝治国理政的措施。这些措施的实行,使东 汉出现了怎样的局面? 点拨:第一小问,依据材料二概括作答;第二小问,结合所学知识作答。 答案:撤官并县;选贤任能;吏治严格。出现“光武中兴”局面。
答案:东汉中后期,外戚与宦官交替专权,朝政越来越腐败,时局动荡 不安,社会危机不断加深,民间的反抗情绪蔓延,人民不能忍受东汉的 黑暗统治。
(4)通过对比“光武中兴”以及东汉走向衰亡的史实,你从中得到什么 启示? 答案:执政者要勤于政事,关注民生,与民休息;要加强民主与法治建设, 维护社会安定。(言之有理即可)
的有效方法和路径。下列能够统领“光武中兴”“外戚、宦官交替专
权”“黄巾起义”三个子目的大概念是( C )
A.东汉的建立
B.东汉的兴盛
C.东汉的兴衰
D.东汉的灭亡
8.“文景之治”“光武中兴”局面出现的共同因素是( D ) A.严刑峻法,法家思想治国 B.奖励耕织,推广铁器牛耕 C.整顿吏治,严惩外戚宦官 D.轻徭薄赋,减轻农民负担
A.汉高祖时期 C.王莽新朝时期
东汉集市画像砖(拓片) B.汉武帝时期 D.汉光武帝时期
知识点二 东汉中后期的政局动荡 3.东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政20余年。梁冀一门“前后七封侯,三 皇后,六贵人,二大将军……其余卿、将、尹、校五十七人”,宗室姻 亲充斥朝廷和郡县。这说明当时( D ) A.官僚机构臃肿 B.宦官把持朝政 C.豪强地主横行 D.外戚势力膨胀
人教统编2024年版七年级历史上册第13课 东汉的兴衰(同步教学课件)
循环往复,周而复始
根本原因:是封建君主专制制度和皇位世袭制。 (刘秀出身豪强地主)
诛权 君权旁落
产物:外戚宦官专权
导致政治腐朽不堪,社会混乱,人民遭殃。 动摇了东汉的统治,东汉王朝走向衰亡。
二 东汉中后期的政局动荡
二.豪强大族势力的膨胀
根据课本结合材料归纳豪强大族势力的膨胀的背景和表现、影响?
①:下令释放奴婢
材料二:建武六年(公元30年),下诏恢复西汉 前期三十税一的赋制。省减刑罚,还多次宣布释 放刑徒,即“见徒免为庶民”。
材料三:光武帝下诏:“并省四百余县,吏职减 损,十置其一”。另外对地方官吏严格要求,赏 罚从严。
材料四:东汉政府把羌人内迁,把南匈奴内迁, 把乌桓内迁,把鲜卑内迁。
②:减轻农民负担,减轻刑 罚
即位时平均年龄是9.5岁, 平均寿命是24岁
皇帝幼年即位
外戚宦官交替专权
二 东汉中后期的政局动荡
史料实证
一.外戚宦官交替专权
概括造成这种历史现象的原因是什么?影响?
东汉中期以后的政治特点: 外戚宦官交替专权
宦官得宠 把持朝政
皇帝早逝
幼主即位 母后主政
直接原因:东汉中后期,继位的皇帝大多年幼, 无法主政,大权由其母亲太后主持。
背景:“光武中兴”平息了西汉末年以来的混乱,全国呈现较为繁荣安定的景象。但也 留下了隐患,汉光武帝对贵族官僚和地方豪强妥协,原先的社会问题并未根本解决。
在光武帝的开国功臣“云台二十八将”中,以豪强地主居多,光武帝曾 承诺:称帝后,要维护他们的利益。
曾帮助刘秀建立东汉政权的豪强大族,此时势力不断壮大。东汉中后期, 豪强地主“起坞堡,缮甲兵,称霸一方”
立足史料实证,知道黄巾起义的背景、概况、 特点和影响。
人教七年级历史上册第13课 东汉的兴衰
样的政策巩固他的政权?
刘秀连续下达了六道释放奴婢的命令, 使得自西汉末年以来农民沦为奴婢的问 题得到了极大的改善, 解决了战乱之后 土地荒芜而劳动力不足的问题。
1.释放奴婢
2.减轻赋税 减轻刑罚
建武六年(公元30年), 下诏恢复西汉 前期三十税一的赋制。省减刑罚, 还多 次宣布释放刑徒, 即“见徒免为庶民”。
结果: 历时9月被镇压
影响沉: 重打击了东汉的统治, 使其一蹶不振。
(二)【历史地图展示】
黄巾起义沉重 打击了东汉统 治, 地方州郡 乱作一团。
公元220年, 曹丕建立魏国。
东汉灭亡。
东 建立: 公元_2_5__年光武帝_刘__秀__以_洛__阳___为都城建东汉
东汉
释放奴婢, 减轻农民的负担, 减轻刑法
2外.材戚料宦二官所交反替映专历权史使事得件东和汉材后料期一朝所政示腐现败象, 社之会间动有荡何, 引关起联?
人民不满, 最终爆发黄巾起义
学习目标
1 了解东汉兴亡的基本脉络, 引导学生思考 “光武中兴”局面形成原因。
2 了解东汉的建立, 知道东汉外戚、宦官专权造成 的社会动荡。
3 了解古代干支纪年。培养学生运用历史唯物主义 观点正确认识、分析历史问题的能力。
目标导学一: 光武中兴
西汉
新朝
公元前202年
公元元年 公元9年 想一想:
王
扈
平
光
将
道
武 帝
军 梁
外戚宦官交替专权
人 张
刘
冀
角
秀
光武中兴
东汉建立
(一)请自主阅读课文,找出关于黄巾起义的相关
背景(原因):
东汉后期史朝实政腐: 败, 大批贫民流离失所
人教统编2024年版七年级历史上册第13课 东汉的兴衰 (课件)
时间 西汉末 东汉初 57年(光武帝去世) 105年
东
汉 全国户籍人口
6000万
宅
1000多万
院
2100多万
画5300多万像 Nhomakorabea砖
光武帝统治后期,经济得到恢复和发展,社会出现 了比较安定的局面,史称“光武中兴”。
5.观看图片并结合教材知识,说说东汉时期社会经济 继续发展的表现。
使用二牛一人一犁的耕作方 法,提高了农业生产效率。 东汉时发明的水排,利用水力
二、东汉中后期的政治动荡
2.分析材料并结合教材知识,说说这首童谣反映了当时什么样的政治状况? 外戚宦官交替专权给东汉社会带来了哪些影响?
材料:汉顺帝末年,京都流传一首童谣:“直如弦,死道边; 曲如钩,反封侯。”
反映出外戚骄横统治下的政治腐朽,社会不公。
影响:
导致政治腐朽不堪,民生困苦,社会混乱
二、东汉中后期的政治动荡
窦武
曹节、张让等
二、东汉中后期的政治动荡
东汉中期以后 的政治局面
外戚宦官 交替专权
根源:实质是外戚 和宦官利用君权作 乱,根本原因是封 建君主专制制度和 皇位世袭制。
皇帝早逝
_宦__官_得宠
把持朝政
幼主继位 _太_后___听政
_外__戚__专权
大权旁落
诛杀_外__戚__
夺回君权
皇帝长大
依靠_宦__官_
3.观看视频《光武中兴》,分析材料并结合教材知识,概括光武帝 巩固统治的措施。
(1)在政治上和军事上加强中央集权。
一、东汉建立与“光 武 中 兴”
材料一:诏益州民自八年以来被略为奴婢者, 皆一切免为庶(民)[人];
材料二:令郡国收见田租三十税一,如旧制。
3.13 东汉的兴衰 课件 统编版2024七年级历史上册
25年,刘秀称帝, 后定都洛阳,史称 东汉。刘秀就是光 武帝。
统编2024年新版七年级上册历史
王莽是汉元帝的皇后王政君的侄 子。王氏家族利用外戚的身份,长 期握有朝廷内外的军政大权。王莽 谦恭俭让,礼贤下士,在朝野素有 威名。西汉末年,帝国日衰,社会 矛盾空前激化,王莽趁机夺取了西 汉政权。
公元9年,王莽宣布自己承受天命, 迫不得已“即真天子位”,建国号 为“新”,王莽的新朝取代了汉朝。
东汉收获渔猎画像砖
东汉集市画像砖
经济发展、社会安定、安居乐业
统编2024年新版七年级上册历史
东汉彩绘 陶击鼓说
唱俑
第13课 东汉的兴衰
任务:自主归纳东汉时期社会经济继续发展的表现,填写下表
经济发展
农 业
1.使用二牛一人一犁的耕作方法,提高了农 业生产效率。 2.治理黄河,使被淹没的土地变成了良田。
A.社会经济发展
B.民族政权并立
C.王朝走向衰亡
D.南方人民北迁
统编2024年新版七年级上册历史
课堂练习
第13课 东汉的兴衰
3.东汉光武帝统治时期,社会比较安定,史称“光武中
兴”,其原因不包括( )
A.多次下令释放奴婢
B.合并州县,裁减冗员
C.减轻农民负担
D.外戚宦官交替执政
4.“历时九个月的黄巾起义最后被镇压下去,但余部坚持斗
统编2024年新版七年级上册历史
第13课 东汉的兴衰
思考:以下材料分别反映了刘秀的什么措施?
材料一:(汉光武帝)诏曰:“民自八年以来被略(掠)为奴婢
者,皆一下切免令为释庶放人。奴”婢
——《后汉书·光武帝纪》
材料二:(汉光武帝)诏曰:“解王莽之繁密,还汉世之轻法。”
部编人教版七年级上册中国历史第13课《东汉的兴衰》课件
(1)材料一中的措施出现于哪个朝代? 朝代:东汉。
材料二 见下图。
外戚当权
宦官干政
(2)材料二反映了哪一历史时期的政治状况?
时期:东汉中期以后。
材料三 起义军“燔烧官府,劫略聚邑,州郡失据,长吏多逃亡。 旬日之间,天下向(响)应,京师震动”。
二、外戚宦官交替专权
1.出现时间:__东__汉__中__期__以后。 2.概况:__外__戚__与_宦__官___交替专权,把持朝政,政治腐朽不堪,社会混乱, 人民遭殃。 3.影响:动摇了东汉的统治,东汉王朝走向衰亡。
三、黄巾起义
1.背景:东汉后期的朝政越来越腐败,时局动荡不安,社会上大批贫民 流离失所,自然灾害频繁发生。 2.特点 (1)有组织、有准备。 (2)创立太平道的张角,10多年在社会底层传教,信徒已有数十万人。
3.爆发时间、领导人:184年,__张__角__。 4.性质:农民大起义。 5.结果:失败。 6.影响:沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振。
问题导思
西汉出现“文景之治”的盛世时期,东汉出现“光武中兴”的繁荣局面, 概括古代盛世局面的出现有哪些共同原因。你得到什么启示?
共同原因:统治者吸取前朝灭亡的教训,调整统治政策,轻徭薄 赋,减轻农民负担。
A.陈胜、吴广起义 C.匈奴南下袭扰
B.外戚王莽夺取政权 D.张角领导黄巾起义
2.光武帝诏令:“今边郡盗谷五十斛(hú,量器),罪至于死,开残吏妄
杀之路,其蠲(juān意为:免除、去掉)除此法,同之内郡。”这道诏令
所反映的统治措施是( B )
A.释放奴婢
B.减轻刑罚
C.合并郡县
D.惩处贪官
人教统编2024年版七年级历史上册第13课 东汉的兴衰 课件
贰 东汉之乱——外戚宦官交替专权
东汉之乱——外戚宦官交替专权
皇帝 即位年龄 寿命(岁)
1.你能发现此表中的问题吗?
和帝
10
27
皇帝即位普遍比较年幼
殇帝
1
安帝
13
顺帝
11
冲帝
2
质帝
8
2
2.小皇帝有能力管理国家吗?他会
31
找谁帮他?
30 3
没有
结果: 历时9月被镇压
影响: 黄巾起义沉重打击了东汉统治,使其一蹶不振。
总结
刘
秀
王
建
莽
立
代
东
汉
汉
新朝
东
汉
黄东
巾
起 义
汉
的
兴
公元9年 公元25年
东汉中期
公元184年
衰
1.“(公元25年)九月,赤眉入长安,更始降,旋为
赤眉所杀。光武则乘机南下,攻下洛阳,并定都于
B 此。”后世称“光武”所建的政权为( )
长安
西汉 东汉
东汉之兴——光武中兴
父子流亡,夫妇离散,庐落(房舍)丘墟,田畴芜 (荒芜)秽(杂草)”,以致“匹夫僮妇(儿童妇 女),咸(都)怀怨怒 。
—— 《后汉书·冯衍传》
光武帝面临着怎么样的社会状况?
经济衰微,社会矛盾尖锐
东汉之兴——光武中兴
如果你是光武帝刘秀,面对混乱的东汉社会,你会采取怎样的措施?
根据材料概括,东汉末年的社会状况是怎样的?
材料一:汉顺帝末年,京都流传一首童谣:“直如弦,死 道边。曲如钩,反封侯。” 翻译:刚正不阿的官员,冤死于道路两旁;心术不正者,反
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A.刘邦
B.刘彻
C.刘秀
D.刘备
2.刘秀是中国历史上一位著名的皇帝,下列措施与
光 武中兴
绿 林赤眉 起义
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二、光武中兴——东汉建立
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长安
刘秀(公元前 6年—公元57年) 东汉开国皇帝,中 国历史上著名的政 治家、军事家。
公元25年,西汉宗室刘秀击败王莽,
夺得帝位。国号为汉,建都洛阳,史称东
汉,刘秀为光武帝。又经过十二年的统一
战争,刘秀先后平灭了各地的割据政权,
皇帝驾崩,年幼皇帝即位,外戚宦官專权 的事件重演。
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三、外戚宦官交替专权——危害2020/8/31
外戚宦官交替专权会导致什么危害?
①正直的官员受到排挤陷害,社会混乱, 人民遭殃。
②动摇了东汉的统治,东汉走向衰亡。
材料一:汉顺帝末年,京都流传一首童谣:直如弦,死道边。 曲如钩,反封侯。
材料二:外戚梁冀先后废立了三个皇帝,独揽朝政20余年。 他一家人全部当官封侯,横行霸道,把数千平民当做是自己的奴 婢,各地上朝廷贡品先要送到他家后才敢献给皇帝。年幼的汉质 帝不满梁冀专权,说他是跋扈将军。梁冀居然令人在面食中下毒, 毒死质帝。
3.概述光武中兴。 4.概述宦官专权开始的时间、概况、 危害。 5.概述黄巾起义的背景、时间、宗教、 人物、特点、结局、影响。
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一、王莽建新
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王莽
(公元前45年-公元23年)
王莽是汉元帝的皇后王政 君的侄子。王氏家族利用外戚 的身份,长期握有朝廷内外的 军政大权。王莽谦恭俭让,礼 贤下士,在朝野素有威名。西 汉末年,帝国日衰,社会矛盾 空前激化,王莽趁机夺取了西 汉政权。
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二、光武中兴——启示
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西汉出现“文景之治”的盛世时期;东汉出现“光 武中兴”的繁荣局面。概括古代盛世局面出现有哪些共 同原因?
启示
①统治者吸取前朝灭亡的教训。 ②轻徭薄赋,发展生产。 ③统治者要善于用人,重视纳谏。 ④统治者体察民情、爱惜民力。
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三、外戚宦官交替专权——时间2020/8/31
部坚持斗争了20多年。
影响:沉重打击了东汉的统治,使其一蹶
不振。
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猜猜“我”是谁?
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汉景帝
经过汉高祖、文帝和我的共同努力,汉朝社会比 较安定,百姓富裕起来,出现了“文景之治”
汉文帝
我和景帝一直坚持汉高祖休养生息的政策,奖励 农桑,提倡节俭,重视“以德化民”。
汉高祖 我和我的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教
训,减轻农民负担,注重发展农业生产。
汉武帝
我在政治、经济、军事和思想上实现了大一统, 汉朝开始进入鼎盛时期。
光武帝
我的统治时期被称为“光武中兴”,但我的后世 帝王被外戚和宦官交替专权,最终失去了政权。
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1.电视剧《光武中兴》主要讲述哪一位人物领导义
军扫灭新莽、成功实现“光武中兴”的故事( )
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第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
第13课
东汉的兴衰
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知识梳理
秦西 朝汉 建建 立立
公元前 公元前 221年 202年
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新东 朝汉 建建 立立
公元 公元 9年 25年
东 汉 灭 亡
公元 220年
东汉
2
1.简述新朝建立的背景、时间、建立 者、结果。
2.找出东汉的建立者、建立时间、都 城。
东汉和帝以下各帝即位年龄
皇帝 即位年龄 你能发现此表中的问题吗?
和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝
质帝 桓帝岁 12岁 17岁 9岁
外戚宦官交替专权
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三、外戚宦官交替专权——概况2020/8/31
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三、外戚宦官交替专权——概况2020/8/31 外戚
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二、光武中兴——光武帝的措施2020/8/31
东汉时张纯说:“(光武)兴于匹庶,荡涤 天下,诛锄暴乱,兴继祖宗”。
——《后汉书·张曹郑列传》 南宋诗人陈亮称赞:“自古中兴之盛, 无过于光武”。
——《龙川文集》卷5《酌古论一》
中兴 刘氏是中国封建社会历史上唯一的“一姓之再兴” 的家族。为表日后刘家江山在刘邦、刘秀之后能够一次 又一次的兴起,所以东汉统治者把刘秀建立东汉的过程 叫做“中兴”,即这不是刘氏江山的最后一次兴起。
公元9年,王莽宣布自己承受天命,迫不得已“即真 天子位”,建国号为“新”,王莽的新朝取代了汉朝。
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一、王莽建新
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王莽称帝后,实行“改制”。结果改制彻底失败了。 王莽的施政不仅没有缓和社会矛盾,反而加剧了社会动 荡,终于激起了绿林、赤眉农民大起义。公元23年,赤 眉绿林军攻入长安,王莽被杀。
结束了军阀混战与割据局面。
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二、光武中兴——光武帝的措施2020/8/31
刘秀登上皇帝宝座后,面临的是一副残破 到极点的烂摊子。与刘秀同时代的冯衍有一 段话描写当时的状况说:“祸拏未解,兵连 不息,刑法弥深,赋敛愈重……父子流亡, 夫妇离散,庐落丘墟,田畴芜秽”,以致 “匹夫僮妇,咸怀怨怒”。
——《后汉书·桓冯列传》
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四、黄巾起义
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①东汉后期朝政越来越腐败,时局动 荡不安,社会上大批贫民流离失所。
②自然灾害频繁发生。
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四、黄巾起义
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时间:184年 宗教:太平道 人物:张角等 特点:黄巾起义是一场有组织、有准备
的农民大起义。
结局:历时9个月最后被镇压下去,但余
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三、外戚宦官交替专权——概况2020/8/31
权利落入辅政外戚手中,他們控制朝政, 专横跋扈。
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三、外戚宦官交替专权——概况2020/8/31
一會兒他進來, 你們合力誅殺 他!
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三、外戚宦官交替专权——概况2020/8/31 皇帝借宦官之力夺回政权後,宦官专权。
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三、外戚宦官交替专权——概况2020/8/31
汉光武帝对于面临的困境,他又采取 什么样的政策巩固他的政权?
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二、光武中兴——光武帝的措施2020/8/31
以
①多次下令释放奴婢,减轻农民 负担,减轻刑法。
柔
深得民心
术 ②合并郡县,裁减官员,加强对官 以民为贵
治 吏的监督,惩处贪官污吏。 天
简政安民
下 ③允许北方少数民族内迁,缓解
民族矛盾。
到光武帝统治后期,社会出现了比较安 定的局面,经济得到恢复和发展,史称 “光武中兴”。