初中物理《物质的密度》(共21张)ppt

合集下载

物质的密度第1课时(PPT课件(初中科学)28张)

物质的密度第1课时(PPT课件(初中科学)28张)

2.下列说法正确的是(C ) A.一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为本来的一半 B.铁的密度比铝的密度大,表示铁的质量大于铝的质量 C.铜的密度是8.9×103kg/m3,表示1m3铜的质量为8.9×103kg D.密度不同的两个物体,其质量一定不同
课下作业
试用其他方法鉴别工艺品是不是纯金制成的。 一件标称纯金的工艺品,其质量是105克,体积是6厘米3,已 知ρ金=19.3×103千克/米3 。通过计算判断它是不是纯金制成的。
设计实验 从以上两个猜想出发,取不同物质组成的体积相同的物体和 相同物质组成的体积不同的物体为研究对象,并选用天平、 量筒等分别测出它们的质量与体积,然后计算质量与体积的 比值,进行比较。
进行实验 (1)测量不同物质组成的体积相同的物体的质量。
器材:
托盘天平
砝码 体积相同的铜块、铁块、铝块
分别用托盘天平测出铜块、铁块和铝块的质量,并填入表中 。
分析和论证 实验证明,同种物质的质量和体积的比值是一定的,不 同物质的质量与体积的比值是不同的。因此,这个比值反 应了物质的一种特性。
为了描述物质的这种特性我们引入了——密度。
2.密度的概念及公式
单位体积的某种物质的质量,叫做这种物质的密度。
根据密度的意义,可以得到密度的定义式。
密度=
质量 体积
托盘天平
砝码
烧杯和水
量筒
①将水倒入烧杯, 测出烧杯和水的总 质量m总
②用量筒量 出50mL水
③用天平称量 烧杯和剩余的 水的质量m余1
量筒中的水的质量 m1= m总-m余1
④用量筒量 出100mL水
⑦用天平称量 烧杯和剩余的 水的质量m余3
⑤用天平称量烧 杯和剩余的水的 质量m余2

科学探究:物质的密度(课件)八年级物理上册(沪科版)

科学探究:物质的密度(课件)八年级物理上册(沪科版)


课堂练习
1.关于用天平、量筒和水测量一个枇杷密度的实验,下列说法正确 的是( D ) A.应该先测枇杷的体积,再测枇杷的质量 B.用调好的天平称量时,枇杷应放在右盘 C.所用量筒的分度值越大,测得体积越精确 D.枇杷浸没水中,表面附有气泡,测得密度偏小
2.如图所示,小刚在“测量小石块的密度”的实验中,先用天平称出小 石块质量,天平平衡时右盘中砝码和游码在标尺上的位置如图乙所 示,再用量筒测量小石块的体积如图丙所示,则该小石块的质量 ___3_9______g,密度为 ___2_._6_×_1_0_3_kg/m3。
③测量烧杯和剩余盐 水的总质量m2。
4. 实验步骤
①用天平称出装有适量盐水的烧杯的总质量m1。 ②把烧杯中的一部分盐水倒入量筒中,用天平测出烧杯和剩余盐水 的质量m2。 ③测出量筒内盐水的体积V。 ④计算出量筒中的盐水密度ρ=(m1-m2)/V。
5. 实验数据
烧杯和盐水 的总质量
m1/g
烧杯和剩余 盐水的质量
m2/g
量筒中盐水 的质量 m/g
量筒中 盐水的体积
V/cm3
120.7
65.7
55.0
50
6. 计算盐水的密度
根据密度公式 ρ=
m—1-V—m计2算盐水的密度.
ρ=
m1-m2 V
120.—7g-65.70g = 50cm3
=1.1g/cm3
盐水的 密度 ρ/(g/cm3)
1.1
Ⅱ、测量小石块的密度
6.由不同材料制成的两个物体,其质量之比m甲:m乙=3:1,体积 之比为V甲:V乙=2:3,则甲乙两物体的密度之比为 9:2 。
四、测量液体和固体的密度
Ⅰ、测量盐水的密度
1.实验原理: ρ m V

人教版初中物理八年级上册 - 第3节 测量物质的密度(共计29张PPT)

人教版初中物理八年级上册 - 第3节 测量物质的密度(共计29张PPT)
(2).液体的体积,可用量筒或量杯直接测出.
量筒和量杯的壁上有刻度,刻有”ml”字样, 是体积的单位,叫 毫升.1ml=1cm 3 。使用 时,先弄清量筒的最大刻度是多少立方厘 米,每一小格代表多少立方厘米。测液体 的体积时,把液体倒入量筒里,观察量筒 里液面到达的刻度,就可知液体的体积。
量筒的使用方法
142
89.4 52.6
78
1.146
1. 蜡块不沉入水中,也能用天平 和量筒测出蜡块的密度吗?想想有 什么好办法?
2.如果是体积过大不 能放入量筒或量杯里 呢?
测固体和液体密度实验模拟
课堂练习
1、某同学从一均匀大岩石上砸下一小块岩石,用天平称得 质量是27g。放入装有80mL水的量筒中,水面升到90mL, 这块岩石的密度是_2_._7_×__1_0_3__kg/m3,这一小块岩石的密度 与那一大块岩石的密度___相__等__(选填“相等”或“不相 等”)。
求出水的体积,即是瓶的容积和牛奶的体积.
多种多样的密度计
实验室密度计
多种多样的密度计
气体密度计
数字式密度计
量筒的读数














读数时,视线 应与液面的凹 形底部相平。 若液面是凸形, 读数时,视线 应与液面的凸 形顶部相平。
体积的测量
用量筒可以 直接测出液 体的体积。
形状规则的 固体可用刻 度尺等测量
对于形状不规则的较 小固体,因用刻度尺 根本无法测出其体积。 这时只能用量筒利用 排水法进行测量。
2.测盐水 的密度
天平称出盐水的质量 (差值法)
量筒测出盐水的体积

第六章 第2节 密度 课件(共22张PPT)2024-2025学年人教版八年级物理上册

第六章  第2节 密度 课件(共22张PPT)2024-2025学年人教版八年级物理上册

实验思路:
自变量:铝块的体积
因变量:铝块的质量
选取 6 个体积不同的铝块,用 刻度尺测量出每个铝块三条边 的长度,利用公式计算出体积。
用天平测出铝块的质量
实验数据记录表格:
被测物体
m/g
铝块 1
铝块 2
铝块 3
铝块 4 铝块 5
铝块 6
V/cm3
实验图像:
m/g
80
70
60
50
40
30
20
10
50
100
40
80
30
60
20
40
10
20
0
0
5
10
15
20 V/cm3
5
10
15
20 V/cm3
同种物质质量与体积的比值相同。
m/g
160
铁块
140
120
100
80
60
铝块
40
20
0
5
10
15
20 V/cm3
不同物质质量与体积的比值不同。
二、密度
1. 定义:某种物质组成的物体的质量与它的体积之比

7.9×103

2.7×103
花岗岩 (2.6~2.8)×103
冰(0 °C)
0.9×103

0.9×103
干松木
0.5×103
一些液体的密度 (常温常压)
物质 密度 ρ/(kg·m-3)
水银
13.6×103
硫酸
1.8×103
海水
1.03×103
纯水
1.0×103
酒精
0.8×103

人教版物理八年级上册(新)6.2 密度 课件(共37张PPT)

人教版物理八年级上册(新)6.2 密度 课件(共37张PPT)
2020/2/14
计算物体的质量: m=ρV
例:矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑,它的
碑心石是一块巨大的花岗岩,在长14.7m,宽2.9m,厚1m
的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”。它的质量约为多
少?
解: V=L1L2L3 =14.7m×2.9m×1.0m
=42.6m3
查表知花岗岩的密度是:
ρ=2.6×103kg/m3
密度的大小与物质的种类有关,与物质 的质量和体积无关
2020/2/14
密度公式的应用:
1.计算物质的密度: ρ=m/V
计算密度.鉴别物质
2.计算物体的体积: V=m/ ρ 可以计算一些体积难以测量的物体
(如沙子、等一些形状不规则的物体)
3.计算物体的质量: m=ρV
有些物体的质量太大不便于直接测量
第六章:质量与密度
第二节: 密 度
问题:
你能区分表面颜色和体积 相同的铁块和塑料块吗?
质量大的是铁块, 质量小的是塑料块 而同一种物质,体积 越大,质量越大。
那么同种物质的质量与它的体积有什 么关系呢?
同种物质的质量与体积的关系
实验一:测量不同体积的相同物质的质量。 器材:
托盘天平
砝码
1
2
3
不同体积的相同 物质——铝块
•密度的单位换算
国际单位:千克/米3
kg/m3
常用单位:克/厘米3
g/cm3
•换算关系 1 g/m3=103 kg/m3
即:1 g/cm3=1000 kg/m3=103 kg/m3
1 kg/m3=10-3 g/cm3 单位换算练习:
(1)7.9×103㎏/m3= 7.9 g/cm3
(2)2.7 g/cm3 =2.7×103 ㎏/m3

5.3 密度(课件)八年级物理上册(沪科版2024)

5.3  密度(课件)八年级物理上册(沪科版2024)

银铜((2固固. 知体体))道匀速180直.9.5××线11003运3 动和变速直柴 酒油精线((液液运体体动)) 的特征。
0.85×103 0.8×103
铁(3固. 能体)用速度7公.9×式103进行简单的计汽油算(液。体)
0.71×103
铝(固体)
2.7×103
二氧化碳(气体,0℃, 1个标准大气压)
物质3密. 能度用。速查度阅公密式度进表行,简比单较的即计可算。。
例如,小明测出妈妈的金戒指密度为10.5×103 kg/m3,通过
查密度表可知他妈的戒指不是金子,而是银做的。
新课学习
二、密度知识的应用
助学释疑二
学习目标
2.估测物体的质量: (11). 理原解理速:度ρ的=概m念/V,能用速度来描述物体的运动。 (22). 知方道法匀:速对直于线某运些动不和方变便速直直接线测运量动质的量特的征物。体,只要测出它
实验一: 1.提出问题: (11). 理相解同速体度积的的概同念种,物能质用,速其度质来量描相述等物?体的运动。 (22). 知相道同匀体速积直的线不运同动物和质变,速其直质线量运是动否的相特等征?。
例3如. 能,用两速个度相公同式烧进杯行装简有单体的积计相算等。的“水”,一杯为纯水,另
一杯为盐水,哪杯“水”的质量更大?下面通过实验来验证你的
(2)体积3不. 能同用,速质度量公不式同进的行两简种单物的质计,算你。能否鉴别出来?
(3)同种物质的质量与其体积之比是否相同?不同物质的质量与其体
积之比是否不同?
(4)什么是密度?计算公式?单位有哪些?含义是什么?进率?
(5)观察密度表,你能发现什么规律?
新课学习
一、密度的概念
助学释疑一

《物质的密度》PPT课件

《物质的密度》PPT课件

m ρ2
1000kg =1.1m3
0.9×103kg/m3
增加的体积: 1.1m3 -1m3=0.1m3
答:体积增加了0. 1m3。
密度应用三:求(大型)物体(液体)的质量 有一用纯铜做成的纪念碑,体积为15米3,问质量是多 少?
解: m = ρV = 8.9 ×103千克/米3 × 15米3 = 1.335 ×105千克
密度是物质的一种特性
1.密度是表示在体积相等的情况下,不同的物质质量 不同的这一种特性。 2.密度既然表示物质的一种特性,每种物质都有一定 的密度。不同物质有不同的密度。(可利用这一点 来区别物质)
密度应用一: 计算密度,确定物质
体育课上用的铅球,质量是4000克,体积约为570厘 米3,这种铅球是纯铅做的吗?
第3节 物质的密度
学习目标
1.知道密度的定义、公式、单位,理解密度的含义。 2.能用密度的公式进行简单的计算,利用密度的相关知识解决实际生 活中简单的问题。 3.正确使用天平和量筒,能够通过实验测量固体和液体的密 度,掌握测量密度的方法。
返回
有3个体积相同的由铜、铁、 铝三种金属材料制成的圆柱 体。请你把他们鉴别出来。 先根据颜色先将铜辨认出来,再用磁铁将铁和铝分辨出来。
(1)调节天平平衡,称出小石块的质量为m;
(2)选择合适量筒,将小石块用细线绑住,往量筒
倒入适量水,读出水的体积V1,然后小心将小石 块浸入量筒中的水中(全部浸没),读出此时水的
体积V2; (3)计算ρ石=
m V2-V1
2.盐水密度的测量
(1)先用天平称出空烧杯的质
量,m1; (2)将盐水倒入烧杯、用天平
典例分析
例 一只氧气瓶,刚启用时瓶内气体密度是ρ0,则

沪科版八年级全一册物理5.3科学探究:物质的密度课件

沪科版八年级全一册物理5.3科学探究:物质的密度课件

解: ρ m V
注意 公式变形
V= m = 5 5 g =50cm3 1.1 g / cm 3
小结
1.物质的质量与体积关系 2.密度的定义 3.密度的公式 ρ = m
V
4.密度的单位 5.密度是物质的特性
课堂练习
1.对于密度公式 ρ m 的正确理解为( ) V
A.某种物质的密度ρ跟其质量m成正比 B.某种物质的质量m跟其体积V成反比 C.某种物质的密度ρ跟其体积V成反比 D.密度是物质的一种特性,与其质量、体积无 关 2.有一个质量为237 g,体积为40 cm3铁球,它 是实心还是空心的?若是空心,则空心的体积是多 大?(ρ铁=7.9×103 kg/m3)
m/g
V / cm3
合作探究
运用图象寻找规律
补充m=0,V=0的点
获取实验数据
铁块1 铁块2 铁块3 铁块4 铁块5 铝块1 铝块2 铝块3 铝块4 铝块5
m/g
V / cm3
合作探究
运用图象寻找规律
补充m=0,V=0的点
获取实验数据
铁块1 铁块2 铁块3 铁块4 铁块5 铝块1 铝块2 铝块3 铝块4 铝块5
国王令人用秤去称,结果 王冠的质量与国王交给金匠 的黄金的质量是相同的。
提出问题:
预习导学
1.如何去鉴别王冠是否是纯金制成的? 2.抗洪抢险的战士穿的救生衣的材料是什么? 3.配制鸡尾酒,为什么可以区分出美丽的颜色 和层次? 4.气球中为什么要充有氢气、氦气或热空气?
观察及思考:
预习导学
1.铁块、铝块和铜块,如何来区分它们? 2.用纸把体积相同的铁块、铝块和分别包起来, 那如何来分辨它们呢? 3.质量相同的铁块和铝块,你又如何来区分它们? 4.若质量和体积都不相同的铁块和铝块,你又如 何来区分它们?

密度PPT课件(人教版)45张

密度PPT课件(人教版)45张
密度
7、一杯水和一桶水,哪个密度大? ( 一样大 )
8、一块砖的密度是1.5 g/ cm3,把它平 分成两块,每块的密度应是( B )
A、0.75 g/ cm3 B、1.5g/ cm3
C、3 g/ cm3
D、不确定
密度
9、把一铁块分成质量相等的两块,则 两块铁的密度( D )
A、各减为本来的一半 B、各增大到本来的一倍 C、一块变大,一块变小 D、以上说法都不正确,两块铁的
密度
14、甲乙两个容器都装有酒精,甲中酒 精的质量是乙中酒精的1/4,则甲乙两容 器酒精的体积比_1︰_4_ ,两容器中酒精 的密度之比是_1_︰_1 。
密度
15、质量相等的实心铜球与实心的铝球的 体积之比为_27_:8_9 ;体积相等的实心铜球 和实心的铝球的质量之比为_89_:2_7 。 (ρ铜=8.9g/cm3、ρ铝=2.7g/cm3)
密度
16、质量相等的实心铜球、铁球、铝 球(ρ铜 >ρ铁>ρ铝),它们的体积关 系是__V铜_<V_铁_<V_铝 __。
密度
17、质量相等的硫酸、盐水和水分别装 在规格相同的三个烧杯中,液面最高的
烧杯中装的是_水_,液面最低的烧杯中 装的是_硫_酸_。( ρ硫酸>ρ盐水>ρ水)
密度
18、如图,四只体积相同的烧杯分别盛 有质量相等的煤油、汽油、植物油和硫 酸(ρ硫酸>ρ植物油>ρ煤油>ρ汽油), 其中盛汽油的烧杯是( B )
B、—ρ3 、—m3 、V D、ρ、m、—3V
密度
12、一个物体质量20g,体积10cm3,密度 是多少g/cm3?45cm3的这种物质的质量是 多少g?600kg这种物质的体积是多少m3?
密度

6.2 密度 课件 (共28张PPT)八年级物理上册(人教版)

6.2 密度 课件 (共28张PPT)八年级物理上册(人教版)

几天后他当着国王及大臣的面,取两木 盆盛满水,在一只木盆中放入皇冠,另一 木盆中放入等质量的纯金。根据溢出水的 体积,他就断定——皇冠不是纯金做的。
这是为什么呢? 学习完密度的概念 再来解答吧。
学习目标
01 探究同种物质的质量与体积的关系,体会利用比值不变反映
的数量关系来定义物理量的方法。
02 知道密度的定义、公式和单位,理解密度的物理意义。
,B符合题意。故选B。
知识点 密 度
定义:某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
密度的符号:ρ
公式:ρ=
m v
密度在数值上等于物体单位体积的质量。
单位:(1)国际单位:千克每立方米(kg/m3, kg·m-3 )
(2)常用单位:克每立方厘米(g/cm3 , g·cm-3 )
(3)单位换算: 1 g/cm 3 =1×103 kg/m3
典型例题
【答案】用手直接拿取砝码 27 见详解 正比 2.7 【详解】(1)由图甲知,在加减砝码时,不能用手拿取,应用镊子夹取。由图乙知,铝块1的质量 m1=20g+5g+2g=27g , (2)在图丙中,以m为纵坐标,坐标纸上每两格表示27g,V为横坐标,坐标纸上每两 格为10cm3,对应的单位为g和cm3,据表格中的数据,在坐标纸上描出对应的点,作图如下:
典型例题
例1 (2022·甘肃酒泉·八年级期中)某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时,选用了体积为 10cm3、20cm3、30cm3的三个铝块和托盘天平进行实验。
(2)小组在进行数据分析时,用描点法画出铝块的m﹣V图象,请你在上面的方格纸中建立坐标系完成他们 的图象______。由图象可以得到的结论是同种物质的质量和体积成______(选填“正比”或“反比”); (3)该铝块的密度是______g/cm3。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

[例1]
一块铝的质量是0.675t,体积是 250dm3,求铝的密度为多少kg/m3? 合多少g/cm3?
(课堂练习) 1.铜、铁、水、空气的密度各是多少? 分别表示什么意思?(课本P11) 2.“ 铁块比木头重”这一说法对不对? 怎样说才是正确的? m 3.由密度公式 ρ = 可知: V A、物质的密度与其质量成正比; B、物质的密度与其体积成反比; C、对于同一种物质来说,其质量与体积 的比值是一个常数。 D、以上都不对。
托盘天平、量筒、烧杯、水、待测物体
量筒的使用:
测量前:
观察量筒的量程和分度值 读数时: 视线应与液面 的凹面相平
实验一、如何测固体(如小石块)的密度
实验步骤: 1.用调好的天平测出石块的质量m 2.在量筒内倒入适量的水,测出水的体积V1 3.将石块放入量筒中,读出水面到达刻度V2
m m 4.石块的密度: = = V V2 V1
7.分析课本P11各种不同物质的密度可 得到哪些结论? ①固体、液体的密度比气体密度大得多 ②固体的密度一般比液体的密度大 ③金属的密度比其他物质的密度大 ④物质的密度与状态有关
二、实验:测固体和液体的密度
实验原理:
用天平和量筒测出物体的质量和体积, m 根据公式 ρ = 算出物质密度。 V
实验器材:
3.计算不便直接测量的物体的体积 (长度、厚度等) [例3]测得一长方形薄铝板的长5m,宽1m,测 得质量为13.5千克,查得铝的密度为 2.7×103kg/m3,则该铝板的厚度为多少 毫米? 13.5kg 解: V= m = 5×10-3cm3 = ρ 2.7×103kg/m3 V 5×10-3m3 h= = =10-3m =1mm 5m×1m S 答:该铝板的厚度为1mm。
4.铝的密度是2.7×103kg/m3,它的意思是: A、每立方米的铝密度是2.7×103kg/m3; B、每立方米的铝质量是2.7×103kg/m3; C、每立方米的铝质量是2.7×103kg。 5.一块砖的密度是1.5g/cm3 ,把它平分成 两块,每块的密度是 ( ) A、0.75g/cm3 B、1.5g/cm3 C、3g/cm3 6.冰的密度为0.9×103千克/米3,把一块冰 不变 ,一定质量 截取一半后,冰的密度______ 不变 , 的冰熔化成水后,其质量_____ 变大 ,体积________ 变小 。 密度______
猜想与假设:
1.同种物质组成的不同物体,体积越大, 质量越大。 2.不同物质组成的体积相同的物体, 质量一般不同。
同种物质
不同物质
设计实验:探究物体质量与体积的关系
想一想: ①需要测量那几个物理量? 物体的质量和体积
②所需的测量工具? ③怎样设计实验表格?
实验表格:
测量对象
铝块1 铝块2 铜块1 铜块2
m m1 - m2 4.酒精的密度: = V = V
实验表格:
烧杯和酒 烧杯和剩 酒精的 量筒中 酒精的 精的总质 余酒精的 质量 酒精的 密度ρ 3 3 量m1(g) 质量m2(g) m(g) 体积V(m )(g/cm )
密度知识在生产和生活中 有知识的应用
1.鉴别物质
[例1]见课本P13“WWW”5 解: m=6750kg=33.8×103kg/m3≠ρ ρ= V 0.2m3 答:地球上没有密度如此之大的物质。

2.计算不便直接测量的物体的质量 [例2]一块碑石的体积是30m3,为了计算它的 质量,取一小块作为这块碑石的样品, 测出它的质量为140g,体积为50cm3, 这块碑石的密度是多少kg/m3,碑石的 质量是多少吨? 解: m=140g 3=2.8×103kg/m3 ρ= 2.8g/m = 3 50cm V 3kg/m3 ×30m3 V 2.8 × 10 ρ m = = 1 1 =8.4×104kg=84t 答:碑石的密度是2.8×103kg/m3,质量为84t
实验表格:
小石块 水的体 水和石块的 石块的 石块的 的质量 积V1 总体积V2 体积V 密度ρ m(g) (m3) (m3) (cm3) (g/cm3)
实验一、如何测液体(如酒精)的密度
测定盐水的密度
实验步骤: 1.用调好的天平测出烧杯和酒精的总质量m1 2.将部分酒精倒入量筒,测出酒精的体积V 3.用天平测出烧杯和剩余酒精的质量m2
质量 ( g)
体积(cm ) 质量/体积 (g/cm3)
3
实验结论: 1.同种物质组成的物体 质量和体积的比值是相同的 2.不种物质组成的物 质量与体积的比值一般是不同的 体
一、密度:单位体积某种物质的质量 质量 m 1.公式: 密度= ρ = V 体积 ρ—密度 V—体积 m—质量 2.单位: 国际单位制中:千克/米3(kg / m3) 其它单位:克/厘米3(g /c m3) 1 g / cm3 = 103 kg / m3 3.水的密度:1.0×103 kg / m3 表示1立方米水的质量是1.0×103千克 4.密度是物质的一种属性
想一想: ①你能说出我们周围的一些物体分别是 由何物质组成的? ②我们是根据那些特征来区分不同物质的? ③如何区分表面颜色相同的铁块和塑料块? ④铁块的质量一定比塑料块的质量大吗? ⑤怎样区别体积相同且外表颜色也相同的 铜块和铝块? ⑥怎样区别质量相同且外表颜色也相同的 铜块和木块?
提出问题:
物体的质量与体积之间有没有关系? 有什么样的关系?
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
相关文档
最新文档