2020秋二年级语文上册第3单元课文26一封信教学课件人教版.pptx

想象一下，爸爸收到这封信 后会有什么感受？
难过、担心、自责……
露西给爸爸的第二封信中写了什么？ 从课文中找出来。
1.亲爱的爸爸，我们过得挺好。 2.太阳闪闪发光。阳光下，我们的希 比希又蹦又跳。
3.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。 这样，我们就能自己修台灯了。 4.还有，下个星期天我们去看电影。 5.爸爸，我们天天想你。
开心
学写生字
信 今 写 圆珠 支笔灯封 电
学写生字
左窄右宽
左右等宽 先入后封 上窄下宽
信珠封圆笔
人言为信
珠宝 珍珠
两层土， 一寸高。
团圆 竹下有毛， 圆圈 能写能描。
一封信
第二课时
封 削 锅 朝冷 刮
胡 灯
完
修 期
肩 束鲜
结
复习导入
封朝刮胡期 削重修灯鲜冷 团完结束锅肩
读一读
台灯 冷清 肩膀 重新 鲜花 电影 星期天 圆珠笔
妈妈还宣布了一个什么好消息？露
西有什么反应？
信的最后，露西不但表达了自己的 思念，而且画了一大束鲜花，表达了自 己对爸爸深深的祝福。
品读赏析
第二封信
爸爸看到这次露西信中写的事情，心 情会怎么样？
想一想
比较两封信
第一封信
亲爱的爸爸，你 不在，我们很不开心。
第二封信
亲爱的爸爸，我们过得挺好。
以前每天早上你一
妈妈还在厂里，露西早早回到家。 她打开空调，又洗了一些土豆，削好 后放在锅里。
思考：从这可以看出露西是 一个怎样的孩子？
情景朗读
妈妈还在厂里，露西早早回到家。她 打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在 锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想， 现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一 支圆珠笔。
你知道红色的汉字表示什么吗？
这次的信还读来“不开 心”吗？
情景朗读
妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀 放在哪儿了。”
露西笑了，她记下妈妈的话，接着写 道：“这样，我们就能自己修台灯了。”
这次母女的对话要用什么语气读？
品读赏析
第二封信
刚才露西说台灯坏了，修不好， 很让人伤心。现在妈妈找爸爸要什么？ 说明什么？
品读赏析
第二封信
6 一封信
一、激情导趣
同学们，看到课题，你想知道 什么？ 让我们看看是谁在写信，信的 内容是什么？
今天我们就一起来学习一篇有 关信的故事，故事的题目是— —
整体感知
自由朗读课文，读准字音、 读通句子。 想一想：课文讲了一件什 么事？
整体感知
课文讲了一件什么事？
露西要给爸爸写一封信，开始露西给爸 爸报告家里的坏消息，后来在妈妈的提 醒下，她向爸爸报告了家里的好消息。
亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪闪发光。
阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请您 告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样， 我们就能自己修台灯了。还有，下个星 期天我们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
从这封信中，你能读出露西 的什么感情？
开心、对爸爸的想念……
合作探究
2、这两封信给你什么不同的感受？
不开心
“是的。可是我写得不好。”露西说着， 把纸揉成一团。
“那我们一起重新写吧! ”说着，妈妈在 她身旁坐下来。
这次母女的对话要用什么语气读？
品读赏析
第二封信
这次写信是露西一个人的话吗？
露西边说边写：“亲爱的爸爸……” “我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
妈妈为什么这么说？
品读赏析
第二封信
露西写完这一句，想到了小狗希 比希，写道：“太阳闪闪发光。阳光 下，我们的希比希又蹦又跳。”
露西在写第一封信的时候心情怎么样？
很不开心
情景朗读
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不 在，我们很不开心。以前每天早上你一边 刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯 坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是 很冷清。”
怎么读才能读出“不开心”来呢？
读课文，说一说，露西在给爸 爸的第一封信中写了什么？
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不 在，我们很不开心。以前每天早上你一 边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的 台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家 里总是很冷清。”
太阳闪闪发光。阳光下，
边刮胡子，一边逗我玩。 我们的希比希又蹦又跳。
还有，家里的台灯坏 了，我们修不好。
请爸爸告诉我们，螺丝刀
放在哪儿了。这样，我们就能 自己修台灯了。
从早到晚，家里总是很冷清。还有，下个星期天我们去看电影。
爸爸，我们天天想你。
第一封信写了什么？
第一封信是露西一个人写的，爸爸不在，台灯坏了
品读赏析
第一封信
这一封信让人感到不开心，感到
失落，越写越让人感到伤心，谁来替
伤心的露西读一读？
品读赏析
第一封信
亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。 以前每天早上你一边刮胡子，一边逗 我玩。 还有，家里的台灯坏了，我们修不好。 从早到晚，家里总是很冷清。”
情景朗读
她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写 信吗？”
整体感知
露西写了几次信？ 哪个自然段在写露西写第一封信？ 哪些自然段在写露西写第二封信？
读课文，说一说，露西在给爸 爸的第一封信中写了什么？
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不 在，我们很不开心。以前每天早上你一 边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的 台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家 里总是很冷清。”
合作探究
2、这两封信给你什么不同的感受？
不开心
开心
合作探究
1、两次信的内容分别是什么？
品读赏析
第一封信
亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。 以前每天早上你一边刮胡子，一边逗 我玩。 还有，家里的台灯坏了，我们修不好。 从早到晚，家里总是很冷清。”
Biblioteka Baidu读赏析
第一封信
1.第一句就告诉爸爸，我们的心情怎 么样？ 2.以前能每天看到爸爸，现在呢？ 3.还写了什么？
读认生字
fēng cháo guā hú
qī
信封 朝向 刮胡子 星期
xiāo
chóng xiū dēng xiān
削土豆 重新 修台灯
guō lěng
炒锅 冷清
jiān
肩膀
鲜花
tuán wán
jié shù
团圆 完成 结束
读认生字
削土豆 修台灯
冷清
找找读读
一封信 一大束鲜花 一支圆珠笔
你发现这些字有什么特点？
读认生字
朝 重 结
cháo （朝向）（朝鲜） zhāo （朝霞）（朝阳） chóng （重新）（重合） zhòng （重心）（体重） jié （结网）（结束） jiē （开花结果）（结实）
读课文，说一说，露西为什么 想给爸爸写信？
爸爸出国了，要过半年才能回 来。今天，露西想给爸爸写一封信。
对爸爸的想念。