称谓介绍礼仪

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先长后幼、先女后男、先疏后亲。
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称呼礼仪
三、国际称呼习惯
1、在国际交往中,一般对男子称先生, 对女子称夫人、女士、小姐。这些称呼可 冠以姓名、职称、衔称等。如“布莱克先 生”、“议员先生”、“市长先生”、 “上校先生”、“玛丽小姐”、“秘书小 姐、”“护士小姐”、“怀特夫人“等。
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2、对地位高的官方人士,一般为部长以上的高 级官员,按国家情况称“阁下”、职衔或先生。 如“部长阁下”、“总统阁下”、“主席先生 阁下”、“总理阁下”、“总理先生阁下”、 “大使先生阁下”等。但美国、墨西哥、德国 等国没有称“阁下”的习惯,因此在这些国家 可称先生。对有地位的女士可称夫人,对有高 级官衔的妇女,也可称“阁下”。
情况B:“同志你好,请问XX路怎么走?” “你火星来的吧!”
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情况C:“同志你好,请问XX路怎么 走?” “谁同志啊,你才是同志”
情况D:“美女你好,请问XX路怎么 走?” “流氓!”
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情况E: “大姐你好,请问XX路怎么走?” “还大妈呢,自己长张大叔脸”
情况F:“喂,请问XX路怎么走?” “没素质!”
7、对教会中的神职人员,一般可称教会 的职称,或姓名加职称,或职称加先生。 如“福特神父”、“传教士先生”、 “牧师先生”等。有时主教以上的神职 人员也可称“阁下”。
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8、凡与我有同志相称的国家,对各种人员 均可称同志,有职衔的可加职衔。如“主席 同志”、“议长同志”、“大使同志”、 “秘书同志”、“上校同志”、“司机同 志”、“服务员同志”等,或姓名加同志。 有的国家还有习惯称呼,如称“公民”等。 在日本对妇女一般称女士、小姐,对身份高 的也称先生,如“中岛京子先生”。
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称呼的注意事项
1. (1)要根据交往双方的关系、深度、远近程度 等有选择性的称呼。 2. (2)在称呼时要注意民族和区域的界限,根据 称呼人的交往习惯来选择称呼。 3. (3)要注意称呼的感情色彩,给不同的交往对 象被尊重之感。
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1. (4)注意像一些昵称、小名或者绰号的称呼仅 适用于非正式场合,或者熟人之间,不可在正式 或社交场合称呼对方的小名、绰号。
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新员工刚到单位时,不能随便以自己的想法来 称呼对方,对于难以把握的称呼,可以先询问 对方,比如,“请问该怎么称呼您?”不知者 不怪,对方都会把通常同事对他的称呼告诉你。 案例中,对方要求小艳直呼姓名,只是客套话, 作为一位新人,最好不要直呼其名,可以礼貌 的询问对方。
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一、称呼的种类
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5、对军人一般称军衔,或军衔加先生, 知道姓名的可冠以姓与名。如“上校先 生”、“莫利少校”、“维尔斯中尉先 生”等。有的国家对将军、元帅等高级 军官称阁下。
6、对服务人员一般可称服务员,如知道 姓名的可单独称名字。但现在很多国家 越来越多地称服务员为“先生”、“夫 人”、“小姐”。
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(二)1称.呼呼唤功的能几种功能
称呼具有呼唤功能。 2.关系功能 称呼能反映出呼唤人与被呼唤人之间 的关系。 3.情感功能 除了反映出呼唤人与被呼唤人之间的 关系之外,称呼还可以反映出两个人之间 的态度和情感。
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称呼礼仪
称呼:人们在 日常交往中彼 此之间采用的 称谓 语。
选择正确
适当称呼
合乎常规。
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案例: 朱小艳进入了一家新的单位,领导带他熟悉周围环境,
并介绍给部门的老同事认识。她非常恭敬地称对方为 老师,大多同事都欣然地接受了。 当领导把她带到一位同事面前,并告诉小艳,以后就 跟着这位同事学习,有什么不懂的就请教她时,小艳 更加恭敬地称对方为老师。这位同事连忙摇头说: “大家都是同事,别那么客气,直接叫我名字就行 了。” 小艳仔细想想,觉得叫老师显的太生疏了,但是直接 叫名字又觉得不尊敬,不知道该怎么称呼对方比较合 理。
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3、君主制国家,按习惯称国王、皇后为 “陛下”,称王子、公主、亲王等为 “殿下”。对有公、侯、伯、子、男等 爵位的人士既可称爵位,也可称阁下, 一般也称先生。
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4、对医生、教授、法官、律师以及有博 士等学位的人士,均可单独称“医生”、 “教授”、“法官”、“律师”、“博士” 等。同时可以加上姓氏,也可加先生。如 “卡特教授”、“法官先生”、“律师先 生”、“博士先生”、“马丁博士先生” 等。
碰到年轻的男的可以就叫“小伙子”或 叫“哥哥” 碰到年长的男的可以叫“大哥”,有白 头发的就叫“大伯”,恩,但不能叫大 爷,“大爷”也沦陷了 碰到90后MM可以叫“小姑娘” 碰到60、50后女性可以叫“大姐”“阿 姨”
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唯独碰到70、80后的女性时,就纠结了, 以下是可能碰到的几种情况:
情况A:“小姐你好,请问XX路怎么走?” “你才是小姐,你全家都是小姐!”
称谓介绍礼仪
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(一)称呼礼仪的含义
称呼,主要是指人们在交往过程中对彼此的 称谓语,它表示着人与人之间的关系,反映着一 个人的修养和品德。称呼语是交际语言中的先行 官,是沟通人际关系的一座桥梁。 一声得体又充满感情的称呼,不仅体现出称 谓人的文化和礼仪修养,也会使交往对象感到愉 快、亲切,促进双方感情的交融,为以后的深层 交往打下良好基础。因此有人把称呼比作是交谈 前的“敲门砖”,它在一定程度上决定着社会交 往的成功与否。
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情景一:
问路:你有急事,要去 其他学源自文库的图书馆
你怎样称呼人家?
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情景二:
街头问路:你有急事, 要到某公司一趟,但不 知该怎么走,请向图中 人物问路。
你怎样称呼人家?
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情景三:
你和同学在餐厅 就餐,茶水喝完 了,想加水,该 怎样称呼图中人 物?
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对陌生人该如何称呼呢?
12、、一职般务性 性称称称呼呼呼::礼先部生长仪、、女主士任、局

3、职称性称呼:教授、工程师
4、职业性称呼:教师、律师、医 生、会计
5、姓名称呼
6、仿亲属称呼
7、简称
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称呼礼仪
二、称呼的方法
1、使用称呼就高不就低 2、入乡随俗 3、忌对领导、长辈、客人直呼其名 4、多人交谈的场合,应遵循先上后下、
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