五年级上数学多边形的面积复习整理ppt

底
底
1、我会正确判断
面积相等的两个梯形一定能 拼成一个平行四边形。（ ） ×
3 3 4
∟
4
5
5
1、我会正确判断
面积相等的两个三角形，形 状也一定相同。（×）
4
∟
4
3
3
1、我会正确判断
下图中,两个完全一样的长方 形中有 ①②两个三角形,比较 ①和②的面积是①＞②。
(
×)
①
②
2、我会正确选择
（1）两个（ D A．面积相等 A．200 A．甲＞乙 ）的三角形可以拼成一个平行四边形． B．形状相同 B ．2 B．甲＜乙
先自学--再对子交流--最后组内交流整合答案 （预设时间7分钟）
面积公式推导过程：
h
a
a
b a S=ab
转化
h a S=ah
Hale Waihona Puke Baidu
S=ah÷2
a h b
b
a
S=(a+b)h÷2
求下面图形的面积
4分米
7厘米
15厘米
8分米 12分米
4米 5米
15×7
（4+12)X8÷2
5× 4÷ 2
1、我会正确判断
平行四边形的底越长，它的 面积就越大。（ ×）
5、下图是教室的一面墙。如果砌这面墙 每平方米用砖185块，一共需要多少块砖？ 1.2m 5m 这面墙的面积＝三角形的面积＋长方形的面积
4m
6、求阴影部分的面积。(单位：m)
动脑筋： 一个三角形的底是15厘米，如果底缩小3厘米， 面积就缩小18平方厘米。原来三角形的面积 是（ ）平方厘米。
18平方厘米
A
C．等底等高
D．完全一样
（2）一个三角形，面积20平方米，高10米，底是（C ）米。 C．4 （3）下图中甲、乙两部分的面积相比较，（ C．甲＝乙
D
C
）
B
C
3、选用合适的条件计算下列图形的面 积。(单位：m)
3
5
大显身手 4、用篱笆围成一个梯形养鸡场（如图），其中 一边利用房屋墙壁。已知篱笆长80m，求养鸡场 的占地面积。
多边形的面积
整理和复习
复习目标
1、掌握平行四边形、三角形、 梯形的面积计算公式及公式之 间的关系，会计算组合图形的 面积。 2、体验图形的平移、旋转以及 转化的数学思想方法。
复习指导
快速浏览66页第1题的内容，回忆以下 知识点：
1、我们学过哪些图形的面积？ 2、你还记得这些图形面积公式 是怎样推导出来的吗？ 3、用字母表示学过图形的面积 公式。
3厘米
15厘米
学而时习之，不亦说乎？有朋自 远方来，不亦乐乎？
——孔子