中考政治活动探究题基本题型与解题方法

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中考政治探究与实验题的答题方法

中考政治探究与实验题的答题方法

中考政治探究与实验题的答题方法近年来各地中考试卷中体现开放性和人性化的探究与实践题,成了思想品德试卷中的一道“亮丽的风景”,在主观性试题中独树一帜。

探究与实践题的出现是为了适应中考改革、发展形势的需要,适应新课标要求“培养学生的创新精神和实践能力,鼓励学生有自已的见解”而产生的。

题型设计的特点是根据活动、应用文体等进行设计题目,要求学生进行开放性的回答。

此类试题一般通过一个或几个反映实际问题的材料,设置一定的情境,要求学生“进入角色”,自主探究,根据要求进行活动、写作,学以致用。

它的命题宗旨主要是:能力立意,开发潜能,鼓励创新,德育功能。

不少学生在解答这类试题时往往“跟着感觉走’,从而导致得分不高。

这类试题是一种典型的开放性试题,其类型归纳起来主要有:文体写作类、问题解决类、活动准备类以及混合类。

该类题型的主要特点是:联系实际、取材广泛,形式多样、设问灵活,解答不唯一、强调创新。

探究与实践题通过对以学生参与教学活动的内容进行命题,目的是考查学生的实践能力和创新能力。

命题者提供可供分析的材料或情景,采取灵活多变的形式,结合教材所学知识进行要求,主要考查学生运用知识、综合分析、探究及参与社会活动与决策的能力。

方法点击对此类试题的一般性解答要求:1、首先要求学生积极参与活动与实践,熟悉和掌握各类实践活动的方法和程序。

(学生要具备较强的创新精神和实践能力,能独立思考、解决问题。

)2、要审明题意,按要求作答。

3、要回归课本,寻找知识的落脚点。

4、设计的活动方案或步骤要切实可行、讲究实效、鼓励参与、有所创意、力求完美,具有较强的可操作性。

5、注意答案内容的条理性、开放性和逻辑性。

中考政治评析题的答题方法评析题是指设置一个情境,要求学生对材料中的人物的言行或社会现象进行评析的一种试题形式。

它旨在考查学生的明辨是非的能力和全面分析的能力。

解答这类题,首先要对人物的言行或社会现象作出定性评价,然后再根据所学知识提出理论的依据,最后反指出其影响或后果。

中考政治题型答题思路和方法指导

中考政治题型答题思路和方法指导

第三部分中考思想品德题型答题思路和方法指导一、辨别题(5分)1、审题。

明确题意,抓关键词。

2、确定命题的对错。

⑴正确的命题:观点正确,表达完整。

⑵错误的命题:观点不正确,自相矛盾,表达不完整,部分正确,部分不正确,因果关系不相符。

二、单项选择题(30分)⑴审题干,明要旨。

明确考查的知识点和题干的规定性,弄清题干的要求,注意题干中的否定词和关键词语。

(注:不选的项不一定都是错误的项)⑵审题支,勘正误。

根据题干关键词的要求,回忆教材相关知识,对选项进行认真分析和判断,把握选项的全部内涵。

将明显错误的选项排除在选择范围之外。

⑶审题干与题支的关系。

对照题干和题肢,看两者是否有必然的联系,作出正确的选择。

三、双项选择题(15分)解题思路同单项选择题一样。

常用的方法有排除法,排除法的关键是确定不选项的情况。

常见的不选的情况有:①错误的选项不选,如关键字词错误、关系颠倒、半句正确半句错误等;②不符合题目要求的选项不选,如与材料无关、答非所问、供选题支过宽、供选题支过窄等。

四、简答题(12分)(一) 答题思路⑴认真审题。

读材料,审设问,完整把握题目的中心内容及要求,确定考查的知识点及范围。

对于漫画类的简答题,则要读懂漫画的寓意,漫画的内容及文字对问题会起一定提示作用。

对于材料式、图表式的简答题,要学会提炼,把握问题的中心内容、层次,并揣摩命题意图。

⑵找切入点。

准确把握题中的设问指向,找准与教材所学知识的切入点,明确要答什么,依据是什么,答案要回归教材和考点,切合题意。

⑶构思答案。

要依据问题要求构思答案。

在答题时要问什么答什么,不要展开深入论述;要从不同方面进行思考分析,不要仅仅局限于某一个方面。

⑷规范答题。

要分点答题,做到简明扼要、条理清楚;内容完整,表述准确。

对于开放式的设问(例如:谈启示,提建议),答案要言之有理,不是随意发挥。

(二)简答题的命题方式:直问式、图表式、漫画式、材料式、举例式。

(三)简答题评分是踩点给分。

中考政治 实践与探究

中考政治  实践与探究

专题五实践与探究题【题型分析】【题型突破】题型一:活动模拟类综合近几年的命题来看,活动设计类的明题主要依据教材设计的活动课内容,结合时政热点话题设计。

类型主要有调查研究形式题、活动方案设计、模拟选举和庭审、活动评价等具体形式。

对此类试题的一般性解答要求是:(1)积极参与活动与实践,熟悉和掌握各类实践活动的方法和程序。

(2)要具备较强的创新精神和实践能力,能独立思考、解决问题。

(3)审明题意,按要求做答。

(4)回归课本寻找知识的落脚点。

(5)设计的活动方案或步骤要切实可行,讲究实效、鼓励参与、有所创意,力求完美,具有较强的可操作性。

(6)注意答案内容的条理性、开放性和逻辑性。

例1 你所在的班级在学习了‚法律是一种特殊的行为规范‛后,同学们对社会主义法律和社会主义道德到底谁更重要产生了分歧。

有的说社会主义法律更重要,有的说社会主义道德更重要。

为了进一步弄清楚二者的关系,同学们商定于近期举行一次专题辩论会。

请你结合所学知识和有关开展此类活动的程序性要求,完成下列任务:(1)此次活动有哪些主要步骤:A、B、C、D、(2)请你为此次辩论会确定一个辩题:。

(3)请你明确正方的观点:;反方的观点:。

(4)如果你是正(反)方辩手,请你列出你的辩论提纲:(5)如果你充任评委,请你指出:A.正、反方辩论时的优点与不足;B.请你提出到底应如何正确认识社会主义法律与社会主义道德的关系?例释此题的活动背景是学习了‚法律是一种特殊的行为规范‛后,同学们对于法律与道德哪一个重要有不同的认识。

活动是由此而进行的一次辩论会。

题目点击了五个问题:(1)是对辩论会一般步骤的考查;(2)~(5)是对具体内容的考查。

作答时对法律与道德的重要作用及其相互关系都应有准确的把握,这样对正反两方的观点和评委评价才能完整而无缺漏。

答案(1)A.明确辩论的目的。

B.做好辩论准备。

C.开展辩论。

D.做好总结。

(2)辩题:社会主义法律与社会主义道德谁更重要。

超全面初中九年级政治答题技巧攻略大全4

超全面初中九年级政治答题技巧攻略大全4

问答题技法十五例谈“实践探究”类题型问题设计及解题对策近年来,“实践探究"类题型已成为中考的重点题型。

下面谈谈该种题型的常见设问方式及解题对策。

一、设计活动主题或标题活动主题是对活动内容的高度概括,因此,要求紧扣活动内容,语言要做到简洁通顺,这种问题一般难度不大。

题例一:2007年9月20日,是我国第五个公民道德宣传日,全国各地开展形式多样的公民道德宣传活动。

北京举办了第四届中国公民道德论坛;广州市结合创建全国文明城市的需要,开展了“加强道德建设,建设和谐广州”为主题的精神文明创建活动。

请回答:请你为第四届中国公民道德论坛设计一个主题。

(2分)答题要求:设计的主题要体现“公民道德建设”的内涵。

例:发挥道德模范引领作用、大力弘扬社会正气。

如果学生照抄“加强道德建设,建设和谐中国(把广州改为中国)"只给1分。

二、设计活动形式或方法这种问题一般是针对某一次活动要你写出开展此类活动的形式、方法,活动形式(方法)主要包括:主题班会、知识竞赛、演讲比赛、手抄报比赛等;有时要求写调查方法,调查方法一般包括:问卷调查、实地考察、采访等,至于采用哪一种方式(方法),要根据活动内容进行选择,要有针对性。

题例二:目前,广州每天生产垃圾1.2万吨,还出现不断增多的趋势,“垃圾围城”的危机已经逐步展现。

按照目前国际流行的循环经济新理念——“没有绝对的垃圾,只有废弃的资情况做一次社会调查活动,你认为他们可以采取哪些方式进行调查?三、设计活动内容或项目这种问题一般要求就某一活动主题设计相应的活动内容或项目,要围绕活动主题展开,内容或项目要有层次或梯度。

还有一种设计活动内容的问题近年中考多次涉及,就是写倡议书或建议书,一般只是要求学生补充完整倡议或建议的具体内容,写倡议或建议的具体内容时一定要审清楚倡议或建议的对象,而且要紧扣问题,且措施具体可行。

题例三:阅读下列材料并回答问题。

全国文明城市是反映城市整体文明、和谐程度的综合性荣誉称号。

名师总结中考政治各类题型解题技巧

名师总结中考政治各类题型解题技巧

名师总结中考政治各类题型解题技巧★ 单选题——黄金四选法面对单选题,常用“黄金四选法”即排谬法、排异法、排正法和最佳选择法。

排谬法,是排除错误的选项;;排异法,即排除无关的选项;对于要求选择说法错误的题,可采用排正法,即排除正确的选项;;最佳选择法,选择最符合题意的选项。

★ 非选择题——四审三答“四审”第一,审准“主题词”。

第二,审准“疑问词”。

常用疑问词的命题述语为:1.原因、意义、影响、道理=为什么;2.途径、措施、建议、点子=怎样做;3.评述、认识、看法=是什么+为什么+怎样做。

第三,审准“关键词”。

第四,审准“分值”,看分值决定答案的简详。

“三原则”:一是逻辑原则,答题条理清楚、分点回答;二是优先原则,最符合题意的答案优先写;三是联系原则,紧密联系材料作答,切忌教材知识点和材料信息“两张皮”。

★ 五大题型解题思路1、 选择说理题:首先,认真审题,捕捉材料中的关键信息并分析,做出正确选择。

其次,根据题意回归教材,寻找试题与教材知识的结合点,明确试题所考查的是哪些知识点,选准切入点。

第三,结合材料,准确点题。

组织答案的基本原则是既体现教材中的知识,又体现材料中的信息,教材知识和材料信息有机统一;既打开思路、多角度答题,又紧扣设问、切中要害,做到题中之意不能少、题外之意不能有;答案表述要条理清楚、分点回答、语言规范、表达准确。

2、 辨别分析题——关键抓“三点”①、找出辨点。

认真审题,通过判断和分析将观点找出来。

②、明确观点。

运用所学知识对试题中的观点作出判断,提出正确看法。

③、定准考点。

通过认真审题和对试题材料的分析比较,找出其中的考点。

考点是否明确、有无偏差直接决定答题的质量。

一般按照“对在哪里、错在哪里”、“原因是什么”、“怎样做”三个环节来答,保证答案的完整性。

3、 材料分析题:① 读:读懂题意,找准题中所涉及的教材中的原理或观点,并以此为理论依据,分析题材中的“人物言行”或“事件事实”。

中考政治11种题型得分技巧及答题基本要求

中考政治11种题型得分技巧及答题基本要求

中考政治11种题型得分技巧及答题基本要求一、“是什么”型题目这个只需要熟悉课本的知识点,按照题目答题就可以。

二、“认识”型简答题这类题目的设问方式通常是“如何认识”、“如何看待”、“谈谈你的看法”、“分析这一现象”等等。

这类题目的解题方法通常按照“是什么”、“为什么”、“怎么办”的思路去解答,即“对与错”、“重要性、必要性”、“具体措施”等。

三、“启示”型题目这类题目的设问方式是:这个事给我们有什么启示?回答时,要注意提炼材料中的观点,结合所学的知识点来分析,从中归纳出材料反映的道理,侧重答“怎么做”。

四、“评析”型题目这类题目一般是“运用所学知识对这一观点进行评析”。

回答这类题目时,首页要判断是对还是错,或者是不全面,然后根据相应的依据如法律法规和教材的理论等,再联系材料中的观点进行分析。

五、“漫画”型题目漫画类的题目,要找准漫画与知识点的链接点,首先要看标题,看标题能否给出指引性的知识点或者观点;然后看文字,看看漫画中有哪些文字,通常漫画里的文字都是“意味深长”的;最后看画面,漫画夸张之处通常是其弦外之音,真正的寓意也就在这里。

六、“图表”型题目“图表”类型的,首先要看标题,标题比较直观的说明了图表的内容;然后要将图片数据做三个对比,“横向比”、“纵向比”和“综合比”,将三个对比的数据归纳整理,通常就会得出想要说明的问题;最后要看看图表下面的注释,看看有没有特别的注释。

七、“体现型”题目这类题目通常会问“体现了什么?、怎么体现”等等。

回答的时候,应该写上教材的知识点,再加上材料的关键词来体现这一知识点。

所以解题的思路就是:定知识点、联系知识点、梳理答题。

八、“反映”型题目这类题目通常会问“反映了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象或什么问题?”、“说明了什么?”等。

回答的时候要对题目材料所给的信息全面把握,将感性的材料理性化。

九、“为什么”型题目这类题目的设问方式是:为什么说……、为什么要……。

初中道德与法治答题和考试技巧

初中道德与法治答题和考试技巧

活动探究题
• 活动探究题里面“送分”的地方比较常见,但千万不行大 意,很多同学看着问题很简洁很随便,于是答题也随便起 来,所以也就随便的丢分了
• 探究题的文体比较多,而且内容比较生活化, 一般都与学生的学习生活亲密相关,并且答 案一般都呈现多元化。这种题型,主要是考 察学生的力量,要求学生敢想,敢做。
初中思想品德 解题方法与策略
•选择题 •辨析题 •观看与思考题 •活动与探究题
肯定要多思考,学会审题、 学会理解、学会做题、养 成标准答题的好习惯。
初中思想品德考试,不管是什么题型,都要把握五个环节 〔1〕读题、〔2〕审题、〔3〕构思、〔4〕答题、〔5〕检查。 1、对走进考场前的有关学问狠下功夫 2、走进考场之后的功夫。 对课本上有关学问内容的把握坚固不丢分, “功夫”具备,细节问 题少丢分。假设“技不如人”也是觉得无话可说。 下面我们来进展中考思品各种题型的标准性答题方法指导
黑板报方案的设计
• 解题思路:
• 板报方案一般由板报目的、板报主题、板报内容三 局部组成
• 1、板报目的要围绕主题,突出主题,从知情行三方 面设计
• 2、板报主题包括总标题和各板块的分标题。一期板 报一般分四个左右的板块,围绕主题,依据“是什 么、为什么、怎么办”思路设计
• 3、细心设计板块内容
发言提纲的撰写
图表类题型
1. 解答此类试题的关键是要读懂图表,认真解读图表,并进展比较, 从图表中提取有效信息准确作答。具体的解题方法主要分三步:
2. 横向比,就是把图表中同一行的信息作横向比较; 3. 纵向比,就是把图表中同一行的信息作纵向比较; 4. 综合比,就是将横向比照和纵向比照的信息结合起来考虑,概括
正确的观点等一个方面或多个方面来分析。 5.最终要有升华〔做法、态度、觉悟等。how〕,也即是正确 的观点是什么、或者我们的态度、做法是什么,要有自己的

中考政治 实践探究题的解题方法

中考政治 实践探究题的解题方法

(1)结合【l楼】网友的留言,分析国家推
动半导体照明产业发展的必要性。(9分) (2)结合【2楼】网友的留言,谈谈潍坊市 推进大功率LED照明工程的意义。(9分) 请你从以上两个问题中任选一题作答,先 把所选题号写清楚再作答,若两题都答, 只按第(1)题评分。 (3)结合【3楼】网友的做法和倡议,说说 我们应如何践行低碳生活方式?(10分,至 少说出5种具体做法)
学习目标: 了解实践探究题的基本特点,把握解答这类题型的基本步骤和技巧。
怎么办 一、字眼:常见提问词有对策、措施、方法、建议、
行动、打算、如何做等。 二、角度: 1. 微观(小)即个人自身,从思想上(心理、道德、 法律)和行动上(学习、创新实践、生活小事等具体行 动)等角度去组织答案。常用“要树立、增强、提高、 努力、懂得、学会、克服、掌握、理解、正确对待”, 等等。 2.宏观(大),从家庭教育、学校教育、社会部门、 国家政府部门的制度、教育、执法等角度去组织答案。 涉及国情国策的可从经济、政治、文化、生态社会和 谐等角度去组织。

学习目标: 了解实践探究题的基本特点,把握解答这类题型的基本步骤和技巧。
(1)材料一体现思品课中的哪些观点?
(是什么) (2)你是否同意材料二中的两种观点,请 说说你的理由?(为什么) (3)在日常生活中,我们中学生应该如何 做到低碳生活,并能列举2-3例说明。(怎 么办)
学习目标: 了解实践探究题的基本特点,把握解答这类题型的基本步骤和技巧。
第二种格式:
在物质文明方面(经济建设),要+ 动词…… 针对……问题, 我认为 在精神文明方面(文化建设),要+动 词…… 在政治文明方面(政治建设),要+动 词…… 在生态文明、社会和谐方面(社会建 设),要+动词 ……

中考政治常见题型解题方法

中考政治常见题型解题方法

中考政治常见题型解题方法一、选择题解题方法首先,要注意审题。

审题是做好选择题的前提和基础。

审题可分为三个方面:一是审要求,单项选择题的基本要求是“下列各题的四个选项中,有一个是最符合题意的,请将其填人题后括号”。

单项选择一般要求选择最符合题意的一项,也就是说,不选的项不一定都是错误的项,这一点需要特别注意。

单项选择要求应选项准确、客观,表述无歧义。

多项选择题的基本要求是“下列各题的四个选项中,有两个或两个以上选项是正确的,请将正确选项的序号填人题后括号”。

二是审题干,要准确把握题干的内容,明确题干的规定性,把握主要内容,即关键词语。

三是审问题,单项选择题,常见的关键词有前提、中心内容。

关键、说到底、根本点、本质、基本特点、显著特点等;对于多项选择题,常见的关键词有说明、表明、理解正确、原因、结果、启示等。

只有准确地把握这些问法,选择时才会目的明确。

其次,要认真分析选项。

分析选项是做好选择题的关键。

分析选项要注意三个方面:一是要把握选项的全部内涵,完整把握选项的含义是做好选择题的重要方面。

二是要分析题肢与题干间的关系。

(l)要分析题干与题肢是否有必然的联系,如果有必然的联系则选,没有必然的联系则不选;(2)分析题肢是否符合题干在条件、范围等方面的要求,即外延是否相等,如果符合要求则选,不符合要求则不选;(3)看题干与题肢之间的联系是直接联系还是间接联系,如果是直接联系则选,如果是间接联系,则属于二级引申,不选。

再次,要分析不选的情况。

排除法是做好选择题的重要方法,排除法的关键是确定不选项的情况。

常见的不选情况有:错误的选项不选,如关键字词错误、关系颠倒、半句正确半句错误等;不符合题目要求的选项不选,如与材料无关、答非所问、供选题肢过宽、供选题肢过窄等。

例1.(单项选择)据国家统计局统计,2005年我国GDP达到18.23万亿元,GDP 由2004年世界排名第六位上升到第四位。

但是人均GDP仅为1703美元,依然位于世界100位以后。

2019年中考道德与法治实践探究题的解题方法及答题技巧

2019年中考道德与法治实践探究题的解题方法及答题技巧

2019年中考道德与法治实践探究题的解题方法道德与法治学科实践探究题以实践和活动为载体,综合考查考生的识记、分析、理解、运用等多种能力,具有较强的开放性、综合性、探究性,因而成为中考中的常见题型。

道德与法治学科实践探究题可分为解读社会现象类、设计活动方案类、参与实践活动类、应用文体写作类、行为举措评析类和情境分析类等类型。

一、解读社会现象类这类试题常常选取一些社会热点和某些社会现象作为背景,要求考生运用所学的知识对这些社会热点和社会现象进行归纳、分析、理解和说明。

[典型试题](2014年河北省中考试题)权威发布近十几年来,旅游已成为国人休闲生活的重要内容,出境游人数快速增长,2012年我国公民出境游人数已达8300万人次,2013年增至近9000万人次。

探究一:据“权威发布”看我国经济社会发展,从中可以推断出怎样的结论?陋习扫描──我国一些游客出境游不雅行为剪影探究二:综合“权威发布”和“陋习扫描”,分析归纳出我国社会发展过程中存在怎样的不协调。

[解题方法指导]要解答好此类试题,考生就必须在平时多关心社会热点,勤于观察各种社会现象,并运用所学的知识对社会热点和社会现象进行思考和分析。

如果考生平时对社会热点和社会现象的关注度不够,对社会热点和社会现象缺乏了解、思考、分析和理解,在解答这类题目时,就会感到力不从心。

解答本题时,要仔细阅读材料,归纳出材料所讲的要点,然后回归教材,寻找知识支撑,得出符合题意的答案。

[参考答案]探究一:人民的生活质量不断提高(我国经济不断发展,对外开放程度不断提高)。

探究二:我国一些公民的文明素质与不断提高的生活质量(经济发展水平,对外开放程度)不协调。

二、设计活动方案类这类试题一般会给出具体的情境,让考生按照要求设计某项活动(如公益活动、社会调查、主题班会等)的主题、形式、目的、程序等。

[典型试题](2014江西省南昌市中考试题)中考结束,我们将迎来又一个暑假,但同学们的安全教育不能“放假”。

九年级政治中考活动探究题解题方法汇总人教版

九年级政治中考活动探究题解题方法汇总人教版

活动探究题解题方法一、活动方案设计题:它一般包括活动的时间、主题、目的、步骤或形式、准备和注意事项等。

【例题1】请你设计一个环保活动方案:1、主题:让家乡充满绿色;或我为家乡添绿色;或花香鸟语绿满园,美好家园大家建;尽一份责任,创美好环境等。

2、目的:建设家乡、美化家乡,创造优美居住环境,增强主人翁责任感;或培养公民积极参与环保的自觉性,增强公民的环保意识;或呼吁全民为创造绿色人居环境而躬行实践等3、准备:分组活动,把全班分成四个小组,第一组:负责比赛的动员工作及比赛的分工;第二组:准备比赛会场的安排,人员及组织等。

第三组:负责比赛环境卫生与安全等。

第四组:负责比赛的奖品发放及保证比赛的公平、公正等4、形式:采用保护环境的演讲比赛活动形式。

(还可以开展环保主题班会、环保诗歌朗诵表演、参观访问、辩论赛、对周围居住的环境进行社会调查等)5、步骤:①成立活动领导小组,明确人员分工;②召开动员会议,号召同学积极参与;③准备好比赛用品,布置好比赛场地;④进行比赛,宣布比赛;⑤颁发奖品【例题2】请制订一个解决滥用纸巾问题的行动方案:①出一期黑板报,使同学们了解滥用纸巾的危害,增强人们节约资源、保护环境的意识。

②写一封倡议书,倡议大家“拒绝使用一次性纸巾,让手帕回归生活”。

③召开一次以“远离纸巾,建和谐校园”为主题的班会,增强同学们节约资源、保护环境的意识。

⑷请你为解决滥用纸巾问题提两条合理化建议:①学校要大力宣传滥用纸巾的危害性。

②各班级设立文明监督岗,制止滥用纸巾的行为。

③每个同学都要树立节约资源和保护环境的意识,拒绝使用纸巾,提倡使用手帕等。

二、纪念活动题【例题1】2009年是我国建国60周年,为纪念这个改变中华民族历史的重大实践,全国各地开展了各种形式的纪念活动。

我校开展了“庆六十,话改革”的主题教育活动。

学校给同学们提供了下列资料,请你一同参与这次主题教育活动。

问题探究:(1)“感受社会变化”①在经济上,我们打破了以往僵化的计划经济体制,初步建立了充满生机和活力的体制,确立了的基本经济制度;②在政治上、坚持中国共产党的领导,确立了党的基本路线;③在思想上,继承和发展了马克思主义,突出表现是形成了等重要理论和思想。

中考政治各类题型的解法指导.doc

中考政治各类题型的解法指导.doc

政治各类题型的解法指导一、选择题的解法:1、“审”:审读试题,通过仔细读题,认真审题,找出题T的关键词,将单项选择题变形为简答题, 采取直答法,即“问为什么”就“答什么”。

注意,题干长的要先审题肢。

审题干。

在审题T是要注意以下三点:首先,|明确选择的方向即题T•要求是正向选样还是逆向选样。

正向选择一般用“什么是”“包括什么”“产住以上现象的原ET这表明”等表示;逆向选择一般用“不属于”“不正确”“不是”等表示,其次,|明确题干的要求I,即找出关键词??“题眼”,它决定题肢的选择方向。

再次,|明确题干规定的丽辭,即通过分析题干的限制条件,明确题肢选择的具体范围、层次、角度和侧面。

2、“找”:即查找依据,通过回归教材,找出与本题题T要求相T的知识。

3、“选”:即选择答案,根据从教材找出的知识依据,对照题T要求,筛选各个题肢,选出正确答案。

常见的选择题小题干和题肢的关系有以下儿种情形需要引起同学们的注意:第一、题肢本身正确,但与题干没有关系,这种情况下题肢不选。

第二、题肢本身正确,且与题干有关系,但题肢与题干之间是并列关系,或题肢包含题干,或题与题肢的因果关系颠倒,这种情况下的题肢不选。

第三、题肢并不是教材的原文,单意思与教材小的知识点相同或近似,或是题干所涵知识的深层次表达或解释,或是对某一正确题肢的进一步解释或说明,这种情况下的题肢可选。

第四、单个题肢只是教材知识的一部分,不完整,但儿个题肢组在一起即表达一个完整的知识点, 这种情况下的题肢可选。

4、“查”:即复查确认,采用干肢对照的方法复杳前面的选择是否正确。

可以通过干肢对照的方法排除无关的选项、错谋选项,复查选出的答案是否是最佳的答案。

二、简答题的解法:解答简答题一般按“四步法”进行。

第一步:仔细审题。

先审材料,找出材料小的关键词或关键信息,分清材料层次,概括出材料的中心; 然后再审读设问,弄清试题要求。

通过审题,准确把握试题的含义,明确考查的知识点以及能力要求。

中考政治答题技巧——实践与探究题

中考政治答题技巧——实践与探究题

实践与探究题一、题型特点实践与探究题出现是为了适应中考改革、发展形势的需要,适应新课标要求''培养学生的创新精神和实践能力,鼓励学生有自己的见解”而产生的。

这类试题主要有调查报告、活动设计、主题班会、演讲稿、发言提纲、撰写小论文等形式,具有设问发散性强、与学生和社会生活实际联系密切、答案倡导并鼓励多元化等特点。

对此类试题的一般性解答要:⑴首先要求学生积极参与活动与实践,熟悉和掌握各类实践活动的方法和程序。

⑵要具备较强的创新精神和实践能力,能独立思考、解决问题。

(3)要审明题意,按要求作答。

(4)要回归课本寻找知识的落脚点。

(5)设计的活动方案或步骤要切实可行,讲究实效、鼓励参与、有所创意、力求完美,具有校强的可操作性。

(6)注意答案容的条理性、开放性和逻辑性。

二.题型及答题方法⑴调查报告类"调查报告的撰写,在格式和容上一般包括以下四个部分:第一部分:标題。

依据调查目的列出标题,有单标题和双标题两种。

不管采用哪种标题形式,都要符合调查的主题。

第二部分:引言。

引言一般要说明调查的目的、对象、容、方法等。

调查方法可采用问卷、访问、观察、座谈会等。

第三部分:主体。

主体是全文的主干,它具体叙述调查的基本情况,列举典型事例和数据,并恰当地议论和分析,概括出经验或规律,是表现调查报告主旨的关键部分。

主体部分的撰写应注意三点:第一、列出调查的详细步骤,包括调查的时间、地点、人员安排,调查提问提纲,调查中应注意的问题、调查的反馈及评价方式等。

第二、要把调查的情况写清楚。

这需要对调查得来的材料进行分门别类地归纳整理。

第三、要做到有叙有议,要运用所学知识对上述表现进行分析、议论、阐明自己的认识和看法。

第四、要通过分析找出规律性的东西。

第四部分:结论和建议。

这是调查报告的结尾部分,一般要对全篇的主要观点进行归纳性说明,得出结论,并针对存在问题提出具体的建议。

[例题]:我国拥有数量众多的江河湖泊,但我国却是一个严重缺水的国家。

江苏各类政治中考题的答题方法

江苏各类政治中考题的答题方法

政治试题的解答思路、方法任何方法的运用首先要“肚中有货”,即要掌握书本理论知识。

一、单项选择题1、阅读材料,审题干,准确理解题意,注意题干中的范围、要求、关键词语或限制性词语等;2、阅读分析题肢,对照题肢与题干,分析找出与题干要求相关的课本知识;3、结合课本知识,筛选出题肢与题干之间存在对应关系且最符合题意的题肢,从而选出最佳答案;解答单项选择题要遵循“干肢一致原则”,就是所选题肢一定要最符合题干要求。

通常运用排除法、事例法,角度法。

先用排除法,排除最不符合题意的或明显错误的题肢。

如果剩余的题肢无法用排除法,就运用比较法,事例法,就是将题肢与题干进行比较对照。

题肢中涉及全面与片面,则选全面;涉及本质与现象,则选本质;涉及直接与间接,则选直接说明题干的题肢。

方法和技巧1、查时政;2、用书本知识(尽可能逆向思维)判断对错;3、绝对性的用语一般是错的;(实行计划生育是我国解决人口问题的唯一正确方法);4、仔细审题,题肢是否与题干材料有联系,题肢中知识与知识之间有无联系。

(注意逆向思维);排除法。

5、列举生活事例来判断。

二、分析(材料)说明题1、一是读懂试题,即读懂材料所反映的内容及材料所体现的观点,明确命题意图或目的,弄清题目的设问要求或解答要求;2、二找准观点。

即回归教材,以试题反映的问题为中心向教材靠拢,找出试题所涉及的相关知识点;3、三找角度,做到思维开放。

从是什么、为什么、怎么样的角度去组织答案。

运用发散思维,全方位、多角度思考问题;4、四提炼。

要完整、准确地组织答案,力求完美。

即注意回归课本,紧扣课本知识点作答,力求使用学科术语,不要死搬课本知识。

做到事理结合,观点和材料有机统一。

答案要有逻辑性、条理清晰,语言简练通顺。

(提高理论联系实际的能力)A,看图分析题:第一步:看图,即观察题中画面表达的有关内容第二步:思意,即透过画面,挖掘其深层的含义,思考画面蕴藏的道理第三步:释义,即分析画面反映的观点、原理,并注意在分析说明时紧扣教材知识点,语言通顺,用词准确,观点鲜明。

最新-初中政治教学论文 中考政治活动探究题基本题型与解题方法 精品

最新-初中政治教学论文 中考政治活动探究题基本题型与解题方法 精品

中考政治活动探究题基本题型与解题方法近年来,活动探究题作为一种新的题型,成为各地政治中考试题中的一道亮丽的风景线。

其形式主要有:倡仪书、建议书、活动方案、板报设计、主题班会、调查活动、政治小论文、感想题、演讲稿等。

本人根据自己十几年的初中毕业班教学实践,总结出了政治中考活动探究题的部分题型与解题方法,现简要介绍如下,希望对大家有所裨益。

一、倡议书倡议书的撰写:1、第一行正中写“倡议书”三个字2、第二行顶格写倡议对象的称呼3、正文:第一,写清楚发出倡议的原因和目的,第二重点写倡议的具体内容和要求做到的具体事项4、结尾要表示倡议者的决心和希望5、最后写上发出倡议的名称和发出倡议的日期。

倡议书的要求:主题鲜明,中心明确,观点正确,有说服力。

名题赏析:资源短缺是制约我国社会主义现代化建设的一个重要因素,全国已经有19个省由于电力供应紧张而拉闸限电。

我市也是一个因电力供应紧张而拉闸限电的城市之一,面对电力供应紧张的局面,我市某校学生会向全校学生发出了倡议书,请你在横线处填上恰当的内容,完成这份倡议书。

倡议书同学们:当我们点着蜡烛艰难地捕捉黑板上的信息时;当我们无奈地坐在教室里上“空键盘”的计算机课时;当我们无示聆听到熟悉的电铃“提示音”时……我们都深深感受到了停电给我们带来的诸多不便。

现在我市正处于用电高峰期,电力供应十分紧张,不仅我们学校,而且许多生活区、商场、工厂和其他学校都被限电,给人们的生产和生活带来了不同程度的影响,缓解我市电力供应紧张的局面,需要我们节约用电。

作为中学生,节约用电应从自己做起,从现在做起,从点滴做起,养成节约用电的良好习惯,为此,我们建议:①拨掉没有处于使用状态的插座②不需要开灯或就不开灯③随手关灯,及时关掉电风扇④电脑课后,及时关灯和切断电源⑤及时关掉饮水机,尽量少使用空调……我们相信,只要我们大家都来节约用电,合理用电,电力供应紧张的局面就能得到有效缓解,这样就能为构建和谐岳阳做出一点贡献!ⅹⅹⅹ中学学生会ⅹⅹⅹ年ⅹⅹ月ⅹⅹ日二、承诺书承诺书的撰写:承诺书的内容一般包括五个部分:标题、正文、结尾、署名、日期。

中考政治活动探究题答题指南

中考政治活动探究题答题指南

中考政治活动探究题答题指南(1)活动与探究试题答题指南现行的初中政治新教材中,每节都安排的有活动课内容,活动课试题纳入中考已是一种趋向,在近年各地的中考试题中,大多数都涉及到活动课模拟试题,且分值占总分的比例在10%左右。

所谓活动课模拟试题,即以活动模拟的情景为载体,用以考查学生对活动及所学知识的理解.把握运用及创新能力情况的一种试题形式,活动课模拟试题的形式有多种。

通过分析近年来各地的中考试题,得出考试中出现的题型一般是:(1)社会调查类:包括综合性社会调查和专题性社会调查两种类型(2)主体班会类:包括主题班会、演讲会、讨论会、畅谈会、座谈会、知识竞赛、辩论会、小论文竞赛、模拟法庭等。

(3)办板报类:包括法律小报、政治报、手抄报、黑板报、图片展、制作资料卡片、制作图表等。

(4)宣传类:包括文化艺术节、科技宣传周、法制宣传日、走访慰问、庆祝活动等。

(5)其他类。

解答这类题目首先应有活动与社会实践的“底子”,没有亲身活动及社会实践的基础。

闭门造车,“想当然”,是难以解答好此类题的。

二是要强化活动及社会实践的意识。

要学以致用,每学一个知识、一个难点,就要想一想如何用,用在哪里。

养成学用结合的习惯。

三是要掌握解答此类试题的一般规律,方法和技巧。

比如,要掌握一些常见活动,如社会调查、课堂辩论等的程序性要求,要了解开展活动的一些常识性规则;应有参与相关活动的素质储备并把它升华成解答此类活动课模拟题的能力基础。

现分别叙述如下:一、社会调查类(一)考查的范围一般有:拟定题目或调查主题、设计活动过程或活动的步骤、制定调查计划、确定调查目的、提出调查方法、设计问卷调查表、分析现象成因或选择一个突出问题分析其原因、分析问题影响、提出解决问题方案、写一份建议或报告书、写小论文所要运用的主要理论观点、谈参加活动后的体会和收获等。

(二)活动的程序性要求1、确定调查的课题或(调查题目):可依据所要调查的内容或试题所提供的背景材料归纳出一个题目。

中考政治常见题型答题思路及技巧

中考政治常见题型答题思路及技巧

中考常见题型答题思路及技巧一单项选择;解题思路:四步:审题干(背景材料:文字、图表或漫画等)-审设问(问什么)-审题肢(备选答案)-选答案(选什么)。

根据设问,从备选答案中(体肢)选择一个与体干有关的最佳答案。

解题方法:1识记法:这种方法针对于时政题,一般都是选择的形式。

这种题型只有用记忆的方法来解决。

2排谬发:当“设问”求正向选择时,排除错误的选项。

3排异法:排除与体干无关的选项(有些单选题的备选答案没有错误的观点,但部分选项与体干无关)。

4排正法:当“设问”要求是反向时,正向的不选。

5最佳选项法:当几个体肢都符合体干时,选与题干最密切最符合题意的选项。

二漫画题:漫画是运用漫画创设情境,引导雪深揭示漫画寓意、分析漫画现象,要求学生归纳现象、谈自己的感受、分析原因或探讨解决问题方法的一种题型。

解题思路:第一步:看清漫画标题。

漫画标题往往具有揭示漫画寓意的作用,或正面宣扬,或反面讽刺,康动漫画标题是解读漫画题的第一步。

第二步:解读漫画含义。

全面分析漫画画面的各种信息,包括人物各方、画面语言文字等,要从整体上把握漫画的寓意。

第三步:申请题目设问要求。

漫画题的设问是解题的要求,是设问的要求基本上有问现象、问原因(意义)、问方法。

第四步:回归教材,组织答案。

联系教材,看此题与教材的那些知识点连接,然后从多角度来归纳此题的答案。

三图表题:图表题往往和材料题结合在一起,用直观的形式(扇形图、折线图、柱状图、统计表等)来考查学生的分析和理解能力,要求学生明理实践。

解题思路:第一步:看清图表标题。

图表题一般都有一个题目,有些在图表上方,有些在图表下方。

标题的作用是界定图标的内涵,看清图标的标题让我们一下子锁定了思考的方向和范围。

第二步:看懂图表上的各个信息,特别是比较复杂的图表题,不光是单一的数据,可能还有柱状图、曲线图等,我们要全面分析各种图表形式的信息,学会分析归纳。

第三步:看清题目的设问。

图表题一般考核学生的归纳、分析、解决问题的能力,设问形式基本上是“是什么,为什么(意义)和怎么样”。

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中考政治活动探究题基本题型与解题方法近年来,活动探究题作为一种新的题型,成为各地政治中考试题中的一道亮丽的风景线。

其形式主要有:倡仪书、建议书、活动方案、板报设计、主题班会、调查活动、政治小论文、感想题、演讲稿等。

本人根据自己十几年的初中毕业班教学实践,总结出了政治中考活动探究题的部分题型与解题方法,现简要介绍如下,希望对大家有所裨益。

一、倡议书倡议书的撰写:1、第一行正中写“倡议书”三个字2、第二行顶格写倡议对象的称呼3、正文:第一,写清楚发出倡议的原因和目的,第二重点写倡议的具体内容和要求做到的具体事项4、结尾要表示倡议者的决心和希望5、最后写上发出倡议的名称和发出倡议的日期。

倡议书的要求:主题鲜明,中心明确,观点正确,有说服力。

名题赏析:资源短缺是制约我国社会主义现代化建设的一个重要因素,全国已经有19个省由于电力供应紧张而拉闸限电。

我市也是一个因电力供应紧张而拉闸限电的城市之一,面对电力供应紧张的局面,我市某校学生会向全校学生发出了倡议书,请你在横线处填上恰当的内容,完成这份倡议书。

倡议书同学们:当我们点着蜡烛艰难地捕捉黑板上的信息时;当我们无奈地坐在教室里上“空键盘”的计算机课时;当我们无示聆听到熟悉的电铃“提示音”时……我们都深深感受到了停电给我们带来的诸多不便。

现在我市正处于用电高峰期,电力供应十分紧张,不仅我们学校,而且许多生活区、商场、工厂和其他学校都被限电,给人们的生产和生活带来了不同程度的影响,缓解我市电力供应紧张的局面,需要我们节约用电。

作为中学生,节约用电应从自己做起,从现在做起,从点滴做起,养成节约用电的良好习惯,为此,我们建议:①拨掉没有处于使用状态的插座②不需要开灯或就不开灯③随手关灯,及时关掉电风扇④电脑课后,及时关灯和切断电源⑤及时关掉饮水机,尽量少使用空调……我们相信,只要我们大家都来节约用电,合理用电,电力供应紧张的局面就能得到有效缓解,这样就能为构建和谐岳阳做出一点贡献!ⅹⅹⅹ中学学生会ⅹⅹⅹ年ⅹⅹ月ⅹⅹ日二、承诺书承诺书的撰写:承诺书的内容一般包括五个部分:标题、正文、结尾、署名、日期。

格式上要求标题居中,第二行空两格起写正文,结尾要有署名和日期,但不得出现真实姓名。

1.标题:标题通常只写“承诺书”三字。

也可结合主题写出标题,如典例的标题“我是文明达州人”承诺书。

2.正文:正文一般由以下内容组成:①原因或目的;②具体措施。

措施要写得具体、可行,简明扼要,逐条列出,一目了然。

3.结尾:结尾要表明承诺人的决心或希望,要具有强烈的坚定性或感召力。

4.署名和日期:署名和日期采用一般的书信格式。

如是个人,署上姓名,要采用化名,或用×××代替。

如是集体,署上“×班”或“×组织”。

在署名下行书写上年、月、日。

名题赏析:(2008年四川达州)为了配合中央文明办、北京奥组委倡议开展的“迎奥运、讲文明、树新风”活动,今年1月15日,达州市教育局在市中心广场隆重举行了“我是文明达州人,我为达城添光彩”主题教育活动启动仪式。

在启动仪式上,我市学生代表发出倡议,决心以实际行动,争做“文明达州人”。

下面是我市某校九年级一班根据这次活动设计的一份“我是文明达州人”承诺书,请你(化名李小明)按下面格式、要求填写一份承诺书。

“我是文明达州人”承诺书建设文明、和谐的新达州,是我市全面建设小康社会的目标之一,也是我们全班同学义不容辞的责任。

在这次“我市文明达州人、我为达城添光彩”活动中,我郑重承诺:⑴在社会(社区):①(例)自觉遵守《达州市市民文明公约》;②;⑵在学校:③;④;⑶在家里:⑤;⑥;承诺人:九年级1班李小明2008年6月14日三、建议书建议书的撰写:1、标题可写建议书或关于某某问题的建议;2、接受建议的机关、单位的名称。

3、正文一般由三项内容组成:a 、建议的出发点和建议要解决的问题(注意在此部分要能够运用书中的观点说明提建议的原因);b、建议的具体事项,内容应分条写;c、希望,要表达出自己的愿望;4、结束语,表示敬意或祝颂;5、署名和日期。

名题赏析:某中学附近有一家造纸厂每天排方的圬水散发着刺鼻的气味,令行人掩鼻而过,而此事长期无人过问。

请结合上述材料就小造纸厂的污染问题,草拟一份送交有关部门的建议书。

建议书***市环保局城市环境的优劣,既代表一个城市形象,又关系到市民的健康,因而受到人民的广泛的关注。

但我校附近的小造纸厂,每天仍在排出刺鼻的污水、臭气,严重污染着周围的环境,损害了我市城市形象,为此特向你们提出以下建议:(1)根据有关法规加大检查和执法力度。

一方面要增加对排污企业日常检查的次数,以便及时发现问题;另一方面对污染企业要限期整改,排污达标,若不能达到要求,则令其停业整顿。

(2应加强对市民的环保教育,鼓励群众积极参与环境监督,及时向有关关门检举、报告出现的环境问题。

(3)对已经造成的环境污染应采取补救措施。

(4)对有关企业的领导应定期进行环保法律法规的教育,强化他们的环保意识和法制观念。

希望你们能研究并采纳我的建议。

祝工作顺利!**市**中学生**班学生*****年**月**日四、活动方案活动方案的撰写:设计一个活动方案,须做到以下四点:第一、活动主题。

主题的设计要紧紧围绕题目的要求。

第二、活动目的。

这是设计合理方案的前提。

是根据主题来确定的。

第三、活动准备。

首先,确定活动的内容、形式、人员分工、活动安排等各项事宜。

其次,根据活动需要和每位同学的爱好、特长分配适当的工作。

最后,在活动召开前夕做好检查工作,及时解决在准备过程中遇到的新矛盾、新问题。

第四、活动步骤。

在设计活动步骤时要做到方向正确、讲究实效、条理清楚。

名题赏析:为配合我市“创模”活动,某校初三(1)班同学准备在今年“五一”期间,围绕“泉州市晋江河被污染状况”这一主题,开展一次社会调查活动。

请你为该班同学制定一份活动方案。

①活动时间:某年某月某日②活动主题:调查晋江河污染现状③活动原因:可从人们环保意识淡薄,存在水污染的环境问题及危害等方向作答。

④活动目的:通过调查,使同学们亲自感觉家乡缺水及水污染现状,增强节约水和保护资源环境的意识,加深爱家乡的情感。

⑤活动方式:分小组深入到沿河居民及水务管理部门进行采访调查。

⑥活动步骤:第一步,拟定好调查提纲,负责明确;第二步,沿河实地调查、观察,提取水样化验分析;第三步,就调查结果进行交流讨论,分析产生问题原因;第四步,写成调查报告,向政府部门献计献策。

⑦活动准备:准备好有关环保的法律知识和宣传标语。

⑧注意事项:沿途注意交通安全;每人准备一个包装袋。

将活动的废弃物装起来。

(其他言之有理亦可)五、主题班会主题班会的撰写:主题班会一般由活动主题、活动目的、活动准备、活动步骤四部分组成。

1、主题--主题的设计要紧密联系材料和教材的内容,中心思想明确,切中要害,可以是单句式,也可以是对联(偶)式的,但不能过于冗长。

2、活动目的--依主题而定。

3、活动准备--⑴进行社会调查;⑵发动同学查阅、收集资料;⑶准备好相关的文字资料;⑷写发言稿等。

4、活动步骤—⑴主持人宣布班会开始;⑵观看录像或宣传材料;⑶分组讨论;⑷推荐同学发言;⑸活动总结。

名题赏析:2009年是第九个法制宣传日,主题是“加强法制宣传教育,服务经济社会发展”。

某校初三⑴班在第九个法制宣传日到来之际,准备进行法制宣传活动。

请你参与这次活动,并完成下列任务。

①活动主题:公民与法、青少年与法。

②活动目的:通过活动,增强同学们的法律意识和法制观念,提高运用法律武器维护自身合法权益的能力,做一个有高度法制观念的好公民。

③活动准备:进行社会调查、收集资料或图片、写发言稿等。

④主题班会活动步骤:第一步,主持人宣布班会开始。

第二步,观看普法录像或宣传材料。

第三步,请司法工作人员作法制报告。

第四步,分组讨论、交流收集的有关材料。

第五步,小组代表发言。

第六步,老师总结发言,对同学提出希望和要求。

六、调查报告调查报告的撰写:在格式和内容上一般包括以下四个部分:第一部分:标题。

第二部分:引言。

引言一般要说明调查的目的、对象、内容、方法等。

调查方法可采用问卷、访问、观察、座谈会等。

第三部分:主体。

主体部分的撰写应注意三点:第一、列出调查的详细步骤,包括调查的时间、地点、人员安排,调查提问提纲,调查中应注意的问题、调查的反馈及评价方式等。

第二、要把调查的情况写清楚。

这需要对调查得来的材料进行分门别类地归纳整理。

第三、要做到有叙有议,要运用所学知识对上述表现进行分析、议论、阐明自己的认识和看法。

第四、要通过分析找出规律性的东西。

第四部分:结论和建议。

这是调查报告的结尾部分,一般要对全篇的主要观点进行归纳性说明,得出结论,并针对存在问题提出具体的建议。

名题赏析:目前,我国白炽灯的年使用量约为30亿只,而节能灯在国内的年销售量只有约3.56亿只,因此推广使用节能灯还有巨大的空间。

……每只节能灯每年可节电71.54度。

某校九年级(6)班对上述情况,决定组织一次以“节约资源从我做起”为主题的社会实践活动。

深入社区走访,收集相关材料,最后形成调查报告。

请你帮助完成以下调查报告。

关于节约资源的调查报告为了响应国家提出的建设资源节约型社会的号召,提高同学们的节能意识,我们对周边资源节约与浪费情况,开展了一次调查活动。

调查结果表明,总体情况比较好,也发现存在一些问题。

主要问题表现在:资源节约意识不强,资源利用率不高;不爱惜粮食,餐桌浪费严重;不随手关灯、关水的现象屡见不鲜……为此,我们建议:提高资源节约意识,养成勤俭节约的良好习惯;②完善法律法规,加大对浪费资源行为的惩罚力度③参加资源节约型社会的宣传活动,倡导文明消费④依靠科技创新,大力发展循环经济⑤对身边发生的浪费资源的行为敢于批评劝阻⑥积极参加小创作、小发明活动,在节约资源、高效利用资源方面用贡献⑦从身边小事做起,随手关灯、关水,不使用一次性餐具等××中学九年级(6)班全体同学2008年×年×月七、发言提纲撰写发言提纲:发言提纲是指根据试题的要求把回答的知识要点及其思路、内容逐条拟出来而形成的文字。

写发言提纲,首先要根据背景材料的提示,确定主题,这是解题的关键环节。

其次,要围绕主题,回归教材寻找知识的结合点,通常以“为什么”、“怎么样”的形式转换成问题的形式,再把要点写出来即可。

最后,必须联系自身的实际谈谈自己的做法(即表态部分)。

写发言提纲时,切忌就材料谈材料,而偏离题目的要求。

名题赏析:针对“台独”分子的分裂言行,某校初三(1)班准备召开一次以“宣传《反分裂国家法》、促进祖国统一”为主题的班会。

现邀请你参加,假如要你参与发言,请写出发言提纲。

(至少从三个方面,字数150字左右)[参考答案]:①台湾自古是中国不可分割的一部分;②中国的主权和领土完整不容分割。

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