人教版高中数学必修一第11讲:对数函数(教师版)
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对数函数
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1、体会对数函数是一类重要的函数模型;能借助计算器或计算机画出具体对数函数的图像,探索并了解对数函数的单调性与特殊点.
2、掌握对数函数的性质,并能应用对数函数解决实际中的问题. 知道指数函数 y =a x 与对数函数y =log a x 互为反函数. (a >0,a ≠1)
一、对数函数的定义:
函数x y a log =)10(≠>a a 且叫做对数函数。 二、对数函数的图像和性质:
a >1
1a
<<
图 像
性 质
定义域:()0,+∞
值域:R
过点()1,0,即当1x =时,0y =
)1,0(∈x 时,0
)1,0(∈x 时,0>y ;),1(+∞∈x 时,0 在()0,+∞上是增函数 在()0,+∞上是减函数 三、比较对数值的大小,常见题型有以下几类: 1、比较同底数对数值的大小:利用函数的单调性;当底数是同一参数时,要对对参数进行分类讨论; 2、比较同真数对数值的大小:可利用函数图像进行比较; 3、比较底数和真数都不相同的对数值的大小:可选取中间量如:“1”、“0”等进行比较。 四、对数不等式的解法: ()()()()()()()()()() 1 log log 0 01log log 0a a a a f x g x a f x g x f x f x g x a f x g x f x >⎧>>⎨>⎩ <⎧<<>⎨>⎩当时,与同解。 当时,与同解。 五、对数方程常见的可解类型有: 形如()()()()() log log 01,0,0a a f x g x a a f x g x =>≠>>且的方程,化成()()f x g x =求解; 形如()log 0a F x =的方程,用换元法解; 形如()()log f x g x c =的方程,化成指数式()()c f x g x =⎡⎤⎣⎦求解 指数、底数都不同:可利用中间量进行比较。 类型一 求函数的定义域 例1:求下列函数的定义域: (1)y = (2)y = 3log (1 32) x -; 解析:(1)由题意得lg(2-x )≥0, 即2-x ≥1,∴x ≤1, 则y ={x |x ≤1}. (2)欲使y = 3log (1 32) x -有意义, 应有log 3(3x -2)≠0,∴⎩ ⎪⎨ ⎪⎧ 3x -2>0 3x -2≠1. 解得x >2 3 ,且x ≠1. 答案:(1) {x |x ≤1}.(2) {x |x >2 3 ,且x ≠1.}. 练习1:(2014~2015学年浙江舟山中学高一上学期期中测试)函数f (x )= 1ln(1) x ++4-x 2 的 定义域为________________. 答案:(-1,0)∪(0,2] 练习2:(2014·江西理,2)函数f(x)=ln(x2-x)的定义域为( ) A.(0,1) B.[0,1] C.(-∞,0)∪(1,+∞) D.(-∞,0]∪[1,+∞) 答案: C 类型二应用对数函数的性质比较数的大小 例2:比较下列各组中两个数的大小: (1)log23.4和log28.5;(2)log0.53.8和log0.52; 解析:(1)∵y=log2x在x∈(0,+∞)上为增函数,且3.4<8.5,∴log23.4 (2)∵y=log0.5x在x∈(0,+∞)上为减函数,且3.8>2,∴log0.53.8 答案:(1)log23.4 练习1:设a=log32,b=log52,c=log23,则( ) A.a>c>b B.b>c>a C.c>b>a D.c>a>b 答案:D π,c=π-2,则( ) 练习2:(2014·天津文,4)设a=log2π,b=log1 2 A.a>b>c B.b>a>c C.a>c>b D.c>b>a 答案:C 类型三与对数函数有关的图象问题 |x|的大致图象是( ) 例3:函数y=log1 2 1=0,排除A; 解析:当x=1时,y=log1 2 2=-1,排除B、C、故选D. 当x=2时,y=log1 2 答案: D 练习1:函数f (x )=ln(x 2 +1)的图象大致是( ) 答案: A 练习2:已知a >0且a ≠1,函数y =a x 与y =log a (-x )的图象可能是下图中的( ) 答案:B 类型四 求反函数 例4:求函数y =2x +1(x <0)的反函数. 解析: 由y =2x +1,得2x =y -1, ∴x =log 2(y -1),∴y =log 2(x -1). 又∵x <0,∴0<2x <1,∴1<2x +1<2, ∴所求函数的反函数为y =log 2(x -1)(1 答案:y =log 2(x -1)(1 练习1:求函数y =1+x 1-x 的反函数. 答案:y = x -1 x +1 (x ≠-1). 练习2:函数y =x +2,x ∈R 的反函数为( ) A .x =2-y B .x =y -2