高中区域地理导学案 中国的人口、疆域、行政区划

中国的疆域、行政区划、人口和民族预习案【课标要求】
1．疆域与行政区划（1）运用地图说出我国的地理位置及其特点||。

（2）记住我国的领土面积||，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋||，认识我国既是陆地大国||，也是海洋大国||。

（3）在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位||，记住它们的简称和行政中心||。

2．人口与民族（1）运用有关数据说明我国人口增长趋势||，理解我国的人口国策||。

（2）运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点||。

（3）运用中国民族分布图说出我国民族分布特征||。

【学习目标】
图文结合说出我国疆域概况和人口、民族分布特点||。

【使用说明及学法指导】
1.阅读课本73-79页||，重点掌握中国的地理位置||，人口分布特点及这种特点出现的原因||。

2.限时15分钟完成将预习案||。

将不能解决的问题填写到“我的疑问”处||。

3.有能力的同学进行知识树的构建||。

【预习导学】
一、中国的疆域及行政区划
1.结合课本73页||，从三个方面描述我国的地理位置||。

并分析这种地理位置的优越性||。

2.将以下内容填写到图中||。

（1）中国疆域的四至点||。

（2）中国的邻国||。

（3）隔海相望的国家||。

（4）中国的临海||。

3.根据三级行政区划||，写出你的家乡所在的地区||。

二、中国的人口和民族
1.截止2019年中国人口约为13.95亿||，但是分布极不均衡||，结合课本分析我国人口分布的特点||，并分析出现这种特点的原因||。

2.我国民族分布的特点及少数民族分布有哪些特点||。

三、体系构建
知识链接
云南是山的世界||，河流的故乡||。

古人曾用“彩云南现”来遥指这片神秘的云岭高原||。

在“一山分四季||，十里不同俗”的红土高原上||，生活着26个民族||，其中25个少数民族中的15个民族为云南所特有||，不同的民族和多姿多彩的民族风情构成了云南文化的多样性和丰富性||。

云南是山的世界||，河流的故乡||。

古人曾用“彩云南现”来遥指这片神秘的云岭高原||。

在“一山分四季||，十里不同俗”的红土高原上||，生活着26个民族||，其中25个少数民族中的15个民族为云南所特有||，不同的民族和多姿多彩的民族风情构成了云南文化的多样性和丰富性||。

中国的疆域、行政区划、人口和民族探究案
【课标要求】
1．疆域与行政区划（1）运用地图说出我国的地理位置及其特点||。

（2）记住我国的领土面积||，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋||，认识我国既是陆地大国||，也是海洋大国||。

（3）在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位||，记住它们的简称和行政中心||。

2．人口与民族（1）运用有关数据说明我国人口增长趋势||，理解我国的人口国策||。

（2）运用中国人口分布图描述我国人口的分布特点||。

（3）运用中国民族分布图说出我国民族分布特征||。

【学习目标】
图文结合说出我国疆域概况和人口、民族分布特点||，通过一带一路、二孩等政策的实施||，认识为实现中国梦我国所实行国策||。

【使用说明及学法指导】
1.明确目标||，迅速梳理探究题目要点||，提高自主探究效率||。

2.积极参与合作探究||，碰撞智慧||，各取所需||，整理提升||。

探究一：疆域与邻国
材料一：中国疆域辽阔邻国众多是
一个海陆兼备的国家||，陆地接壤的
国家14个、隔海相望的6个||。

自古
以来中国与邻国睦邻友好、和平共处
||，进入21世纪我国实施了“一带一
路”||，加快了与邻国的文化交流与
经济贸易的往来||，成为中国经济新
的增长点||，深受中亚、东南亚等各
国的欢迎和赞同||，巩固了中国同中
亚和东南亚的合作基础||，而且带动
我国中西部特别是边疆省区加快改
革开放||，促进了东部地区的转型升
级和对外投资||。

1.“一带一路”加快了我国内陆省区
的改革开放||，直接与北亚、中亚、
南亚、东南亚进行着边境贸易||，看
图说出直接与云南、新疆发生边境贸
易的国家||。

2、在“一带一路”经济走廊中||，议一议||，中国向中亚、东南亚进口的原料主要是那些？出口的产品又是那些||，分析一带一路给中国会带来哪些影响?
探究二：科学合理的人口观
材料一：2019年10月29日这一天||，全面放开二孩的政策终于落锤定音||，十八届五中全会决定
||，全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策||。

对于这个政策的出台时间问题||，虽然很多人感觉它来的
迟了点||，但是总比一直不拿政策不做决定更让人欣慰||。

虽然二孩政策推出之后||，并没有出现预计中
的申请生二孩的热潮||，但是此次全面放开二孩对于这部分人群来说是一个利好||，并且因为这部分人
群的较强的社会消费能力||，必将带动部分消费市场的活力||。

当然||，从长期看||，我国老龄化社会的
趋势不会改变||，人口政策的调整虽然不能阻止老龄化的大趋势||，但是却能在一定程度上延缓老龄化
社会的进程||。

“全面二孩”每年带来的新增人口在300万-800万之间||，估计中值为500万||，生育高
峰可能在2019年出现||。

虽然暂时我们还不能清晰的判断全面放开二孩对人口结构产生的影响||，但是有一点毋庸置疑||，那
就是全面放开二孩之后||，相当一部分中国家庭的家庭结构将发生改变||，人们将更加清醒的认识到老
龄化和人口的关系||，从而形成更加理性成熟的生育观念||，这种观念也必将进一步影响人口生育政策
的进一步调整和科学||，这也是全面放开两孩政策所带来的利好||。

全面放开二孩||，其实从公共政策制定的角度来说||，有点迟滞||，但亡羊补牢||，犹未为晚||，全面放
开二孩对人口基数巨大的中国来说||，终归是一个完善社会人口结构、促进经济社会发展的良策||，值
得欣喜和支持||。

阅读材料结合所学回答下列问题：
1、二孩政策是否与计划生育国策相矛盾||，并加以解释说明||。

2、议一议||，二孩政策的实行产生的利与弊||。

3、你认为合理、科学的人口观应该是怎样的||。

（选做）
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