第10章 中国特色社会主义外交和国际战略
复旦大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课件-第10章
一 和平与发展是当今时代的主题
2.邓小平对时代主题的新判断
第三次世界大战从可以“推迟”爆发到可以“避免”爆发: 就打世界大战来说,只有两个超级大国有资格,一个苏联,一个美
一 和平与发展是当今时代的主题
6.战略机遇期是否还存在?
周边局势虽然紧张,但尚未威胁中国生存: 东南部:钓鱼岛、南海,反制已生效,逐渐降温,谈判呼声渐高。 西南:中印边界,两国最高领导认识到谈判解决的重要性,努力维护边
界稳定。缅甸,根据自身国家利益,缅甸不可能完全倒向美国。 西北部:上海合作组织发挥了积极作用。 东北部:朝鲜地缘政治独特,美韩也绝不敢贸然对朝发动战争。
中国现在不称霸,将来强大了也永远不称霸。另一方面,我们将承担更多的 国际责任,为促进世界的和平与发展作出更多的贡献。
第一节 外交和国际战略理论的形成依据
和平与发展是当今时代的主题
一
世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展 二
抓住和用好重要战略机遇期
三
一 和平与发展是当今时代的主题
每个历史时代,都有自己的主要矛盾,都有需要解决的根本任务。 这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。
3.和平与发展都没有解决好
世界仍然很不安宁:
局部动荡频繁发生
叙利亚冲突。 巴以冲突。
一 和平与发展是当今时代的主题
3.和平与发展都没有解决好
世界仍然很不安宁:
霸权主义、强权政治
一 和平与发展是当今时代的主题
3.和平与发展都没有解决好
第十章 中国特色社会主义外交和国际
第一节 外交和国际战略理论的形成依据
第二节 坚持走和平发展道路
一、和平与发展是当今时代的主题
所谓时代主题,是指在一定历史时期内反映世界基 本特征并对世界形势的发展具有全局性影像和战略 性意义的问题,就是在一定历史条件下世界历史发 展进程中需要解决的主要问题。
2、邓小平的外交政策和思想
第一,外交战略的转变: “真正的不结盟”; 第二,实行全方位外交政策; 第三,新时期的外交方针: 冷静观察、稳住阵脚、沉着 应付、韬光养晦、有所作为、 善于守拙、决不当头。 第四,确立新型党际关系的 四项原则:独立自主、完全 平等、互相尊重、互不干涉 内部事务。
三、实施互利共赢的开放战略
我国外交政策的宗旨:维护国家主权、安全、发展 利益,恪守维护世界和平、促进共同发展。
霸权主义是指强国、大国不尊重弱小国家的主权 独立,蛮横地对别国进行干涉、控制和统治,推 行侵略扩张政策,谋求一个地区或世界的霸主地 位的行径。
第一,反对霸权主义和强权政治,维护世界和平与 发展。 第二,维护世界多样性,促进国际关系民主化和发 展模式多样化; 第三,树立新的安全观念,努力营造长期稳定的国 际和平环境。
联合国总部南侧雕
塑“打结的手枪”
新 干 涉 主 义 上 升
强 权 政 治 上 升
霸 权 主 义 上 升
全 球 发 展 不 平 衡 加 剧
世 界 经 济 增 长 不 稳 定
国 际 金 融 危 机 影 响 深 远
总体和平,局部战争;总体缓和,局 部紧张;总体稳定,局部动荡,是当 前和今后一个时期国际局势发展的基 本态势。
毛概2013版课本知识点总结(第10章 中国特色社会主义外交和国际战略)
第10章中国特色社会主义外交和国际战略一、形成依据1、和平与发展是当今时代的主题1)时代主题:在一定历史时期内反映世界基本特征并对世界形势的发展具有全局性影响和战略性意义的问题,就是在一定历史条件下世界历史发展进程中需要解决的主要问题2)制定正确发展战略和内外政策的重要依据:科学认识和准确把握时代主题3)时代主题判断的基本点:A.有可能争取较长时期的和平环境B.和平与发展是当今世界两大带有全球性的战略问题,东西方之间,发达与发展中国家之间矛盾全局的集中体现C.和平与发展是相辅相成的,和平是促进发展的前提条件,发展是保持世界和平的重要基础D.和平与发展是时代主题,但一个都没有得到解决4)国际形势现状:A.总体稳定:大变革大挑战,世界多极化,经济全球化,文化多样化,社会信息化,科技革命,全球合作,新兴市场国家和发展中国家B.仍不安宁:国际金融危机,经济增长不稳定不确定,霸权主义、强权政治,安全威胁,领土和海洋争端,局部动荡,粮食安全,能源资源安全,网络安全5)总体和平、局部战争,总体缓和、局部紧张、总体稳定、局部动荡,是当前和今后一个时期国际局势发展的基本态势提出和平与发展是当今世界的两大主题论断:1987年党的十三大2、世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展1)世界多极化在曲折中发展A.世界多极化:一定时期内对国际关系有突出影响的国家和国家集团相互作用而趋向于形成多级格局的一种发展趋势;对主要政治力量在全球势力分布状态的一种反映。
B.地位:国际关系发展的必然结果,不以人的意志为转移的客观趋势C.过程:大动荡、大分化、大改组的局面,向多极化发展(80s末90s初两级格局终结)D.现状:多个发展中心形成,并不平衡,一个超级大国+多种力量(形成前的较长过渡时期内世界力量对比的基本态势)E.优势:相互借重+相互制约、制衡a)有利于避免新的世界大战爆发b)有利于遏制霸权主义和强权政治c)有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序d)有利于实现各国人民对和平、稳定、繁荣新世界的美好追求e)有利于广大发展中国家抓住机遇、发展自己F.挑战:长期的、复杂的单极秩序观和多级秩序观的较量有时甚至是非常激烈的2)经济全球化趋势深入发展A.经济全球化:世界格局演变的一个重要背景(政治多极化趋势和经济全球化趋势相互关联、相互影响)B.加快:冷战结束,世贸组织建立,信息技术发展(90s)C.根本动力:科技革命和生产力的发展D.影响:“双刃剑”-西方发达国家(主要受益者)主导的经济全球化a)益处:推动全球生产力大发展,加速世界经济增长b)负面:增多共同面临的社会经济问题;加剧国际竞争;增加国际风险;对国家主权和发展中国家的民族工业造成严重冲击E.对发展中国家:难得的历史机遇+巨大的挑战扩大开放+根据本国具体条件,提高防范和抵御风险能力F.全球性危机:a)现状:各国经济相互依存、相互影响(经济危机)总体上十分严峻复杂,世界经济复苏的不稳定性和不确定性上升b)如何应对:增进合作推动国际经济秩序向公正合理的方向发展构建互惠共赢的多边经济体制世界各国平等、互惠、共赢、共存的经济全球化!3、抓住和利用好重要战略机遇期1)战略机遇期:一个国家或民族在生存、发展或实现某些方面重大突破时所面临的有利时期。
第十章 中国特色社会主义外交和国际战略
我国发展也面临来自国际方面的挑战和不利影响:一是国际经济环境短期内难以好转,将对我国稳定出口增加难度。
二是全球各领域全方位竞争日趋激烈,无论是发达国家还是发展中国家都面临调整经济结构的巨大压力。
三是国际金融市场可能持续动荡。
四是我国周边环境中的战略压力和地缘政治风险有所突出。
我国发展也面临一些困难和挑战,主要体现在:一是也增长下行压力巨大。
二是经济结构调整进展缓慢。
三是科技创新能力不强。
中国和平发展的道路,是一条统筹国内发展和对外开放的发展道路。
中国和平发展的道路,是一条勇于参与经济全球化而又坚持广泛合作,互利共赢的发展道路。
走和平发展道路,是中华民族优秀文化传统的传承和发展,也是中国人民从近代以来的苦难遭遇中得出必然结论。
走和平发展道路,是基于中国特色社会主义的必然选择。
坚持走和平发展道路,是基于当今世界发展潮流的必然选择。
中国坚持走和平发展道路,但决不能放弃我国的正当权益,决不能牺牲国家核心利益。
第一,坚持独立自主地处理一切国际事务的原则。
第二,坚持和平共处五项原则为指导国家间关系的基本准则。
第三,坚持同发展中国家加强团结与合作的原则。
第四,坚持爱国主义与履行国际义务相统一的原则。
第一,世界大战在赢相当长的时间内可以避免,我们有可能争取较长时期的和平环境;第二,和平与发展是当今世界两大带有全球性的战略问题,是东西方之间、发达国家与发展中国家之间矛盾全局的集中体现;第三,和平与发展是相辅相成的,世界和平则是促进各国共同发展的前提条件,各国的共同发展是保持世界和平的重要基础;第四,和平与发展成为时代主题,并不意味着这两个问题已经解决,要清醒的看到,当今世界和平与发展这两大问题一个都没有解决,还需要各国人民长期不懈地共同努力。
从国际来看,一是国际力量对比朝着有利于维护世界和平方向发展,国际形势总体稳定。
二是虽然国际金融危机下各种形式的保护主义愈演愈烈,使多边贸易投资自由化面临困难,但经济全球化深入发展的趋势不会中断,促进共同发展的有利因素增加。
第十章外交和国际战略教案
第十章外交和国际战略教案一、教学目标本节课的教学目标是让学生了解外交和国际战略的基本概念和内容,了解国际关系的发展和变化,以及各国之间的外交政策和国际战略。
二、教学重点1.外交和国际战略的定义和基本概念。
2.国际关系的发展和变化。
3.各国的外交政策和国际战略。
三、教学内容和方法1. 外交和国际战略的定义和基本概念•外交的定义和作用:外交是指国家之间通过外交手段解决争端、发展合作以及维护和促进国家利益的活动。
外交的基本作用是维护国家主权、发展经济、提升国际地位等。
•国际战略的定义和特点:国际战略是指国家在面对国际局势和外部威胁时制定的长期、总体和基本的对外政策和行动计划。
国际战略具有全局性、综合性和长远性的特点。
2. 国际关系的发展和变化•冷战时期的国际关系:冷战时期,世界格局主要由两个超级大国(美国和苏联)及其阵营所主导。
两个超级大国之间展开的冷战竞赛,导致了全球局势的紧张和对抗。
•后冷战时期的国际关系:冷战结束后,国际关系发生了深刻的变化。
新的国际秩序的形成,世界多极化、经济全球化和地区冲突加剧等都是后冷战时期国际关系的主要特点。
3. 各国的外交政策和国际战略•美国的外交政策和国际战略:美国作为世界上最强大的国家之一,其外交政策主要包括维护全球霸权、推动民主和市场经济体制等。
同时,美国还采取了多边主义和双边主义相结合的国际战略。
•中国的外交政策和国际战略:中国的外交政策主要包括和平发展、互利共赢和多边外交等。
中国的国际战略是积极参与全球事务、维护国家主权和安全、推动共同发展等。
•俄罗斯的外交政策和国际战略:俄罗斯外交政策的核心是维护国家利益、确保地区安全和促进经济合作。
俄罗斯的国际战略主要着眼于恢复国家世界级大国的地位。
四、教学评价教师可以通过以下方式对学生进行评价: 1. 课堂参与度:学生是否积极参与课堂讨论,发表观点。
2. 作业完成情况:学生是否按时提交作业,作业质量如何。
3. 考试表现:学生对外交和国际战略的理解和掌握程度。
第十章 中国特色社会主义外交和国际战略(2015年版)
第一节 外交和国际战略形成的依据
二、世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展
★世界多极化在曲折中发展
美国的超强实力 ◇ 文化实力:6000所大学;巨额教育经费;主要 近代科技创新;主要诺贝尔奖得主; ◇ 科技实力:科技费用大,主要领域均处于领先 ◇ 制度实力:政治经济文化教育科技社会管理等 各个方面都是制度的主要发布者;
在上世纪50年代,关于战争与和平问题, 毛泽东的科学分析是:新的世界大战既有可能 发生也有可能防止;中国应在做好战争准备的 同时努力发展自己。
界英 大国 战对 的第 想三 像次 图世
第一节 外交和国际战略形成的依据
一、和平与发展是当今时代的主题
★毛泽东对世界形势的分析及战略选择
进入上世纪60年代后,毛泽东根据当时的 战争与和平形势的深刻变化,为我国外交提出 了“两个中间地带”战略。(P229)
二、世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展
★经济全球化趋势深入发展
经济全球化是一把“双刃剑”, 机遇和挑战并存 ◇ 科技革命和生产力的发展是其根本动力 ◇ 新科技革命是重要的推动力 ◇ 经济全球化进程不会改变
第一节 外交和国际战略形成的依据
三、抓住和用好重要战略机遇期
★战略机遇期的概念
战略的宽泛定义为统领性的、全局性的、 左右胜败的谋略、方案和对策。而战略机遇 期则是指一个国家或民族生存、发展或实现 某些方面重大突破时所面临的有利时期。
(p243-244) ◇ 要把合作共赢理念体现到政治、经济、安全、 文化等对外合作的方方面面,推动建设人类命运共 同体 不对抗 不结盟
不针对第三国
第二节 坚持走和平发展道路
三、推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系
★如何推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系?
中国特色社会主义外交和国际战略
二、中国现代化建设的 政治环境
1、世界多极Biblioteka 是当前国 际关系中最重要的发展趋 势。
2、各国竞争中军事因素 的地位大大下降。
3、以非军事手段解决矛盾
和争端成为当事国的首要 选择。
4、科学技术已取代战争成 为获取经济利益的主要手 段。
5、现代战争的巨大消耗成 为制约战争的因素。
第十章 中国特色社会 主义外交和国际战略
一、中国现代化建设的 经济环境
二、中国现代化建设的 政治环境
一、中国现代化建设的 经济环境
1、国际分工更加深化, 国际贸易的发展更加迅 猛。
2、产业转移更加迅速, 招商引资的竞争更加激 烈。
3、区域经济合作更加活 跃,国际经贸格局加速 调整。
4、跨国公司的作用更加 突出。
2013版毛概教案第十章中国特色社会主义外交和国际战略[定稿]
2013版毛概教案第十章中国特色社会主义外交和国际战略[定稿]第一篇:2013版毛概教案第十章中国特色社会主义外交和国际战略[定稿]第十章中国特色社会主义外交和国际战略教学目的和要求:使学生了解中国特色社会主义外交和国际战略理论形成的依据和过程,了解国际形势在政治多极化和经济全球化趋势中的曲折发展,了解中国坚持走和平发展的道路,了解中国坚持独立自主的和平外交政策、互利共赢的开放战略。
通过学习本章内容,使学生全面认识当前国际形势的变化,准确认识我国走和平发展道路的必然性的必要性。
教学重点1、和平与发展是当今时代的主题;2、坚持独立自主和平外交政策;教学难点:中国坚持走和平发展的道路。
教学学时:3课时教学手段、方法:多媒体PPT、讲授法,讨论法第一节外交和国际战略理论的形成依据一、和平与发展是当今时代的主题1、时代主题,是指在一定历史时期内反映世界基本特征并对世界形势的发展具有全局性影响和战略性意义的问题,就是在一定历史条件下,世界历史发展进程中需要解决的主要问题。
如何判断世界范围的战争与和平问题,历来是观察和估量国际形势、制定和执行内外政策必须关注和解决的首要问题。
第二次世界大战后,战争与和平问题成为国际社会所面临的突出问题。
毛泽东分析战后国际形势,指出世界反动力量在准备第三次世界大战,战争危险是存在着的。
但是,世界人民的民主力量超过世界反动力量,并且正在向前发展,必须和必能克服战争危险。
正是基于这种判断,中国共产党领导人民勇敢地将新民主主义革命进行到底,建立了全国政权。
新中国成立后,我们党密切关注世界上各种力量的消长和各种矛盾的变化,在战争与和平问题上,继续坚持新的世界大战既有可能发生也有可能防止的两点论。
2、在科学分析战争与和平问题的基础上,毛泽东逐步提出了两个中间地带和三个世界划分的战略。
毛泽东还根据战后国际形势的发展,先后提出了各国的事情应由各国人民自己来管,反对帝国主义的干涉和称霸;国家不分大小强弱都是平等的,反对以大压小、以强凌弱;支持世界被压迫民族的解放运动和各国人民的革命斗争;结成广泛的反帝反霸斗争的国际统一战线等著名论断。
10章,中国特色社会主义外交和国际战略理论
《第十章中国特色社会主义外交和国际战略》课程教案授课题目:第十章中国特色社会主义外交和国际战略教学时数:3学时授课类型:★理论课□实践课教学目的、要求:1.理解和平与发展是当今时代主题的科学论断、我国独立自主的和平外交政策;2.了解建立公正合理的国际政治经济新秩序的有关知识教学重点:1.教学重点:中国特色社会主义的独立自主和平外交政策;对外开放与独立自主、自力更生的关系;我国政府关于建立公正合理的国际政治经济新秩序的主张。
2.教学难点:领会和拥护国家外交政策和国家战略,自觉维护国家尊严和国家主权。
教学方法和手段:以课堂讨论、课堂讲授方法为主,并辅以多媒体手段。
教学条件:多媒体教室参考资料:教学内容及过程旁批第一节外交和国际战略理论的形成和依据一.和平与发展成为当今时代的主题1.邓小平对当今时代主题的科学判断:对时代特征和国际形势的科学判断,是马克思主义的一个重要理论问题,也是实践中的社会主义国家确立正确的外交战略立足点的重大现实问题。
正确认识和把握我们所处的时代特征,才能制定出正确的对外战略和策略。
第二次世界大战结束后,毛泽东根据当时的国际形势和力量对比,得出了新的世界大战的危险必须克服也能克服的重要结论。
建国后,又继续坚持关于新的世界大战既有可能发生也可能防止的两点论。
但是,从50年代末期到70 年代中期,面对日益复杂的周边环境和两霸争夺的国际紧张局势,对战争的估计又认为,世界大战的危险依然存在,甚至认为世界大战的危险迫在眉睫。
邓小平本着实事求是的精神,对世界形势的发展变化进行了深入的研究和分析,高瞻远瞩的从国际战略的高度提出了和平与发展是当代世界的两大主题的科学论断。
2.和平与发展成为时代主题的原因。
(1)经济全球化向广度和深度推进,资本主义的基本矛盾趋于缓和,发达资本主义国家的矛盾主要表现为和平的经济和科技竞争;(2)帝国主义军事手段消灭社会主义的努力已经失败,资本主义与社会主义来两大社会制度只能和平竞争、长期存在;(3)世界范围的战争与革命风暴已经过去;(4)核武器的出现,形成了一种核均势。
第十章毛概习题答案
第十章中国特色社会主义外交和国际战略一、单项选择题1.()是当今世界的两大主题。
A.和平与发展B.经济全球化与世界多极化C.开放与合作D.互惠与共存2.()是国家关系发展的必然结果和客观趋势。
A.霸权主义B.强权政治C.单边主义D.世界格局多极化3. 走()道路,是中国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略抉择。
A.和平发展B.强权政治C.单边主义D.霸权主义4.我国独立自主的和平外交政策,应坚持把()。
A.发展对外经济关系放在首位B.发展睦邻友好关系放在首位C.维护国家主权和安全放在首位D.反对霸权主义和强权政治放在首位5.我国处理对外关系的基本准则是()A.和平共处五项原则B.争取全球领导权C.自给自足D.广泛结盟6.当前国际间的经济竞争实质上是()A.社会制度的竞争B.科学技术的竞争C.经济资源的竞争D.军事力量的竞争7.1953年12月,周恩来在会见印度政府代表团时首次系统地提出了()。
A.不结盟战略B.一边倒战略C.一条线战略D.和平共处五项原则8.建立国际政治经济新秩序的长期斗争中,必须始终()A.以人权高于主权的原则为基础B.以不结盟原则为基础C.以和平共处五项原则为基础D.以自由、平等原则为基础9. 20世纪80年代以来,邓小平根据形势的变化,确定了()战略。
A.一边倒B.另起炉灶C.真正的不结盟D.打扫干净屋子再请客10.20世纪70年代,美苏争霸出现了苏攻美守的态势。
中国审时度势,提出了()的外交战略.A.一边倒B.另起炉灶C.打扫干净屋子再请客D.一条线11.当前国际间的经济竞争实质上是()A.产品质量的竞争B.经济资源的竞争C.产品价格的竞争D.科技和人才的竞争12.当今世界和平与发展的主要障碍是()A.领土争端B.民族矛盾C.宗教纷争D.霸权主义和强权政治13. 在处理国家之间的关系上,中国坚持的原则是()A.相互尊重主权和领土完整B.互不侵犯C.互不干涉内政D.平等互利和和平共处二、多项选择题1.()是当前和今后一个时期国际局势发展的基本态势。
毛概 第10章 中国特色社会主义外交和国际战略
• (3)文化多元化形成了世界各种文明的 相互交融和相互冲突。 • 详情可阅读亨廷顿的 《文明的冲突与世界秩序的重建》:
3、抓住和用好重要战略机遇期
• 战略机遇期——一个国家或民族在生存、发展和 实现某方面重大突破时所面临的有利时期。 • 21世纪初,是中国发展的战略机遇期,有利条件 和发展机遇: • 第一、物质技术基础更强固; • 第二、市场需求潜力巨大; • 第三、宏观调控体系不断完善; • 第四、制度优势渐现; • 第五、反腐力度持续加强; • 第六、外交空间不断扩大。
• 1953年12月,周恩来所提出的和平共 处五项原则,是我国处理对外关系的 基本准则。 • 20世纪70年代后提出的“一条线”外 交战略,也是始终坚持独立自主的原 则。
表明中国政府走和平发展之路
世界局部战争依然存在:
世界局部战争:
1998年美国炸我驻南使馆
Isis 斩首
2、世界多极化和经济全球化趋势 在曲折中发展
• (1)世界政治格局朝多极化发展。
• 二战后的“两极”格局随着苏东剧变而宣告终结,当今
世界正朝“一超多强”的多极化方向发展。 • (2)经济全球化趋势深入发展。 • 20世纪80年代以来的全球化浪潮势不 可当,其主要特征是使世界各国的生产、 交换、分配和消费走向全球化,使世界各 国的经济联系加深。在发达国家主导下的 经济全球化,对发展中国家来说,既是一 种机遇,又是严重的挑战。
• 在20世纪60-70年代初期,由于我 国周边环境复杂化和日益紧张的国际局势, 毛泽东的基本判断是有可能爆发大规模的 世界大战,于是当时提出了“备战备荒为 人民”和“深挖洞、广积粮、不称霸”等 口号,立足于打世界大战。 • 新中国成立后的4次局部战争: • 抗美援朝战争、中苏珍宝岛战争、中印战 争、对越自卫反击战争。
国际战略和外交政策试题答案
第十章中国特色社会主义外交和国际战略一、单项选择题(下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在括号内。
)1.当代世界的主题是()A.战争与和平B.战争与革命C. 和平与发展D. 和平与稳定2.当今世界威胁世界和平和阻碍发展的主要根源是()A.民族矛盾B.贸易保护主义C. 宗教纷争D. 霸权主义和强权政治3.当今世界格局发展趋势是()A.单极化B.两极化C.多极化D.三极化4.和平共处五项原则的倡导国是()A.中国、印度、缅甸B.中国、印度、越南C.中国、朝鲜、越南D.中国、印尼、巴基斯坦5.中国外交政策的宗旨是()A.睦邻、富邻、安邻B.维护世界和平,促进共同发展C.互信、互利、平等和协作D.建设持久和平与共同繁荣的和谐世界6.当代世界的和平问题是指()A.在较长时期内防止新的世界大战的爆发是可能的,战争是可以避免的B.人类消灭了包括局部战争在内的一切战争C.以和平共处五项原则为准则处理国与国之间关系D.实现国际社会广泛的、公正的和平合作7.我国独立自主的和平外交政策,应坚持把()A.发展对外经济关系放在首位B.发展睦邻友好关系放在首位C.维护国家主权和国家利益放在首位D.反对霸权主义强权政治放在首位8.邓小平对全球形势作出一系列新判断的科学依据是()A.实事求是B.意志决定论C.唯物主义无神论D.英雄造时势论9.指导国家间关系的基本准则是()A.独立自主B.和平共处五项原则C.平等对话D.和平发展10.解决争端、维护和平的正确途径是()A.世界裁军B.发展本国军事力量C.平等对话、协商谈判D.和平共处二、多项选择题(下列每题给出的选项中,至少有两个选项是符合题目要求的。
请将正确选项前的字母填在括号内。
)1.毛泽东对第二次世界大战后的国际形势的判断是()A.战争危险是存在的B.新的世界大战必然爆发C.新的世界大战有可能避免D.和平与发展已成为世界主题2.邓小平对时代主题的判断,其基本点是()A.世界大战可以避免B.和平与发展已成为时代主题C.和平与发展是相辅相成的D.和平与发展成为时代主题,并不意味着两个问题已经解决3.进入新世纪,世界形势发展的基本特征是()A.世界多极化在曲折中发展B.经济全球化趋势加强C.科技进步突飞猛进D.各种思想文化相互激荡4.2005年,胡锦涛在联合国成立六十周年首脑会议上讲到国际形势时指出()A.和平与发展仍然是时代主题B.全球总体上保持和平稳定,但世界还很不安宁C.要和平、促发展、谋合作是时代主旋律D.和平与发展这两大问题没有根本解决5.经济全球化是不以人的意志为转移的必然趋势,它对世界各国的影响主要表现在()A.促进世界经济迅速发展B.经济全球化是一把“双刃剑”C.发展中国家是其受害者D.西方国家是主要的受益者6.20世纪80年代末90年代初,世界格局发生重大变化,这些变化可以概括为()A. 美国独霸世界的格局已形成B.新的世界格局尚未形成C. 两极称霸的格局已经打破D.多极化世界格局已经形式7.我国独立自主的和平外交政策,坚持独立自主主要体现在()A.坚持把国家主权和国家利益放在首位B.真正的不结盟C.建立国际政治经济新秩序D.反对霸权主义,维护世界和平8.苏东剧变之后,威胁世界和平与发展的主要障碍是()A.霸权主义B.宗教纷争C.强权政治D.领土冲突9.和平与发展这两大问题的核心是()A.发展问题B.南北问题C.经济问题D.和平问题10.冷战结束以后,下列国家中哪些是具有国际影响的主要力量中心()A.美国B.俄国C.日本D.中国三、辩析题(不仅要判断而且要说明理由。
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• 理论导学
• 一、教学目标 • 【知识目标】 • 1.使学生了解中国特色社会主义外交和国际战略理论形成的依据和过
程。 • 2.了解国际形势在政治多极化和经济全球化趋势中的曲折发展。 • 3.了解中国坚持走和平发展的道路和中国坚持独立自主的和平外交政
策、互利共赢的开放战略。 • 4.掌握中国在外交方面的基本原则、方针和政策。 • 【能力目标】
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第十章 中国特色社会主义外交和国际战 略
• 【实践学时】2学时。 • 【实践步骤及要求】 • 1.活动地点:公共教室。 • 2.活动形式:多媒体视频。 • 3.活动流程: • ①观看《共和国外交风云》视频。 • ②写观后感:要求所感要真实,一律手写,字迹要工整,800~1 000字
• 4.考核方式:学期结束时,任课教师对每名学生“每周国际要闻”活 动完成情况进行成绩评定。
• 项目二观看大型文献纪录片—<共和国外交风云》 • 【实践性质】校内实践。 • 【实践目的】通过观看《共和国外交风云》,让学生了解新中国成立
以来我国不同时期各项外交政策及其提出的历史背景,使同学们可以 充分认识到制定和实施正确的国际战略和外交政策、争取和平的国际 环境,对于中国特色社会主义建设的重要和深远意义。明确争取世界 和平、共建和谐世界是促进入类社会进步和发展的基础。培养大学生 在经济全球化趋势加快发展的形势下理性爱国的思想。
写的“每周国际要闻”表进行审核并签名。学生应妥善保管记载表, 任课教师可随时检查。活动结束时,每名学生应对一学期来自己的 “每周国际要闻”活动情况进行分析,并撰写分析总结,从自身理论 水平与分析能力的提高、形势与政策问题和理解能力提高等方面进行 总结,然后上交任课教师。
第十章 中国特色社会主义外交和国际战略-精要
第十章中国特色社会主义外交和国际战略重点:1、邓小平对时代主题的新判断2、世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展3、中国坚持走和平发展的道路4、独立自主的和平外交政策一、国际形势的发展及特点1.和平与发展是当今时代的主题当今时代的主题是和平与发展。
科学认识和准确把握时代主题,是制定正确发展战略和内外政策的重要前提。
(1)毛泽东对第二次世界大战后国际形势的分析提出了新的世界大战既有可能发生也有可能防止的两点论,在此基础上,逐步提出了两个中间地带和三个世界划分的战略,并根据战后国际形势的发展,先后提出了各国的事情应由各国人民自己来管,反对帝国主义的干涉和称霸,国家不分大小强弱都是平等的等著名论断。
(2)邓小平对时代主题的新判断20世纪70年代末以后,邓小平对世界形势的发展变化进行了深入的研究和分析,在战争与和平问题上逐渐形成了新的判断。
1985年,邓小平指出:“现在世界上真正大的问题,带全球性的战略问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说发展问题。
”1987年党的十三大确认了和平与发展是当今世界的两大主题这一深刻论断。
2.世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展(1)世界多极化在曲折中发展国际格局走向多极化,是时代进步的要求,符合各国人民的利益。
多极化格局使世界各种力量逐渐形成相互借重又相互制衡的关系,有利于避免新的世界大战的爆发,有利于遏制霸权主义和强权政治,有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序,有利于实现各国人民对和平、稳定、繁荣的新世界的美好追求,也有利于广大发展中国家抓住机遇、发展自己。
但要看到,世界多极化的最终形成将经过一个漫长、曲折、复杂的演进过程。
(2)经济全球化趋势深入发展经济全球化的主要特征是生产、交换、分配、消费的全球化。
第一,科技革命和生产力的发展是经济全球化的根本动力。
第二,新科技革命是当代经济全球化浪潮的重要推动力。
3.中国坚持走和平发展的道路(1)中国的和平发展道路,是一条统筹国内发展和对外开放的发展道路;是一条勇于参与经济全球化而又坚持广泛合作、互利共赢的发展道路。
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第十章中国特色社会主义外交和国际战略一、单项选择题1、一个国家制定正确发展战略和内外政策的一个重要前提是()。
A.分清敌我B.科学认识和准确把握时代主题C.根据事情本身的是非曲直D.理论联系实际答案:B;考题来源:第一节,教材p.228-22、毛泽东提出“两个中间地带”战略构想是在()。
A.1945年B.1946年C.1947年D.1948年答案:B;考题来源:第一节,教材p.229-13、1974年,毛泽东提出了“三个世界”划分的战略构想;下列国家中属于第三世界的是();A.中国B.苏联C.英国D.日本答案:A;考题来源:第一节,教材p.229-14、当今时代的主题是()。
A.战争与革命B.和平与发展C.开放与合作D.和谐与共赢答案:B;考题来源:第一节,教材p.230-2;5、1985年,邓小平将国际关系问题总结为“东西南北”四个字;其中核心问题是()。
A.人权问题B.和平问题C.东西问题D.南北问题答案:D;考题来源:第一节,教材p.230-26、世界和平与发展这两大问题至今一个也没有解决,这是由于()。
A.战争与革命仍是当今时代的主题B.人口增长失控,资源被破坏,环境恶化C.因民族、宗教、领土等引起的战争时起时伏D.霸权主义和强权政治仍然存在答案:D;考题来源:第一节,教材p.230-3、p.231-37、当今世界格局发展的趋势是()。
A.一极独霸世界B.两极格局对峙C.单边主义抬头D.多极化答案:D;考题来源:第一节,教材p.231-28、经济全球化有其积极作用,也有负面影响,下列属于其负面影响的是()。
A.对发展中国家的发展提供了机遇B.对发达国家的消费结构形成了影响C.进一步推动了全球政治的多元格局D.对一些发展中国家的主权形成了冲击答案:D;考题来源:第一节,教材p.232-39、经济全球化的根本动力是()。
A.科技革命和生产力的发展B.新科技革命C.世界格局的多极化D.和平共处五项原则答案:A;考题来源:第一节,教材p.232-310、经济全球化实际上是()。
A.全球经济市场化的过程B.新科技革命与传播C.劳动生产率的提高和财富的增长D.新兴产业的不断涌现和生产过程的分解答案:A;考题来源:第一节,教材p.232-411、当今世界推动人类社会发展变化的最重要力量是()。
A.日新月异的科学技术B.形式多样的文化交流C.争取和平的民主力量D.追求利润的资本流动答案:A;考题来源:第一节,教材p.232-412、首次代表中国政府系统地提出“和平共处五项原则”的是()。
A.毛泽东B.邓小平C.陈毅D.周恩来答案:D;考题来源:第二节,教材p.238-413、中国提出和平共处五项原则,最初是用于处理()。
A.同西方资本主义国家的关系B.同民族资本主义国家的关系C.同社会主义国家的关系D.同一切国家的关系答案:B;考题来源:第二节,教材p.238-414、中国外交政策的基本准则是()。
A.维护世界和平、促进共同发展B.独立自主C.和平共处五项原则D.加强和巩固同广大发展中国家的团结与合作答案:C;考题来源:第二节,教材p.238-415、20世纪80年代,邓小平根据形势的变化,果断、及时地指导我们改变了以往的外交战略,确定了新的外交战略,即()。
A.“一边倒”B.“一条线”C.“两个拳头打人”D.“真正的不结盟”答案:D;考题来源:第二节,教材p.239-316、20世纪70年代,美苏争霸出现了苏攻美守的态势;毛泽东审时度势,提出的外交战略是();A.一边倒B.另起炉灶C.打扫干净屋子再请客D.一条线答案:D;考题来源:第二节,教材p.239-217、中国外交政策的宗旨是()。
A.维护世界和平、促进共同发展B.独立自主C.和平共处五项原则D.加强和巩固同广大发展中国家的团结与合作答案:A;考题来源:第二节,教材p.240-218、我国外交工作的根本目标归根到底是()。
A.维护世界和平,促进共同发展B.坚定不移地维护国家和民族的最高利益C.反对霸权主义和强权政治D.推动建立公正合理的国际政治经济新秩序答案:B;考题来源:第二节,教材p.240-319、中国指导国家间关系的基本准则是()。
A.和平共处五项原则B.独立自主C.加强同发展中国家的团结与合作D.坚持爱国主义与履行国际义务相统一答案:A;考题来源:第二节,教材p.241-220、中国外交政策的立足点是();A.维护世界和平、促进共同发展B.独立自主C.和平共处五项原则D.加强和巩固同广大发展中国家的团结与合作答案:D;考题来源:第二节,教材p.241-321、共建和谐世界必须坚持()。
A.独立精神B.包容精神C.民主精神D.竞争精神答案:B;考题来源:第二节,教材p.243-222、我国对作为外交首要的周边国家的外交方针是()。
A.和平共处B.互不干涉内政C.平等互利D.与邻为善、以邻为伴、睦邻友好答案:D;考题来源:第二节,教材p.243-323、推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,要把合作共赢理念体现到政治、经济、安全、文化等对外合作的方方面面,推动建设人类命运共同体;政治上,要树立建设伙伴关系的新思路,走出一条()的新路。
A.各国共建、共享、共赢B.彼此包容而不是相互排斥C.对话而不对抗,结伴而不结盟D.利益共同体答案:C;考题来源:第二节,教材p.243-2二、多项选择题1、20世纪60年代,随着世界各种政治力量的进一步分化和组合,毛泽东提出了两个中间地带,第一个中间地带包括()。
A.亚洲B.非洲C.大洋洲D.拉丁美洲答案:ABD;考题来源:第一节,教材p.229-12、毛泽东根据战后国际形势的发展,在国际关系问题上先后提出的著名论断主要有()。
A.各国的事情应由各国人民自己来管,反对帝国主义的干涉和称霸B.真正的不结盟C.支持世界被压迫民族的解放运动和各国人民的革命斗争D.国家不分大小强弱都是平等的,反对以大压小、以强凌弱答案:ACD;考题来源:第一节,教材p.229-23、邓小平对时代主题的判断,其基本点是()。
A.世界大战在一个相当长的时期内可以避免B.和平与发展是当代世界两大带有全球性的战略问题C.和平与发展是相辅相成的D.和平与发展成为时代主题,并不意味着这两个问题已经解决答案:ABCD;考题来源:第一节,教材p.230-34、和平与发展之所以成为当今时代的主题是因为()。
A.这是世界各种矛盾发展变化的结果B.这是世界抑制战争因素不断增长的合力作用的结果C.这是世界各国人民对和平的追求愿望十分强烈的结果D.这是世界经济发展的结果答案:ABCD;考题来源:第一节,教材p.230-2、35、战后国际关系的主要特点是“冷战”,突出表现为以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营()。
A.在政治上尖锐对立B.在军事上全面对峙C.在经济上封锁与反封锁D.意识形态上演变与反演变答案:ABCD;考题来源:第一节,教材p.231-26、80年代末90年代初,两极格局终结的标志是()。
A.美苏冷战B.美苏争霸C.东欧剧变D.苏联解体答案:CD;考题来源:教第一节,教材p.231-27、国际格局走向多极化是时代进步的要求,符合各国人民的利益。
多极化的发展()。
A.有利于世界的和平、稳定和繁荣B.有利于遏制霸权主义、强权政治C.有利于推动建立公正合理的国际政治新秩序D.有利于发展中国家抓住机遇发展自己答案:ABCD;考题来源:第一节,教材p.231-38、经济全球化()。
A.优化了资源配置,促进全球经济的迅速发展B.是一把“双刃剑”C.加剧了国际竞争,增加了国际风险D.对国家主权和发展中国家的民族工业造成了严重冲击答案:ABCD;考题来源:第一节,教材p.232-39、经济全球化的根本动力是()。
A.社会主义的发展B.生产力的发展C.资本主义的发展D.科技革命答案:BD;考题来源:第一节,教材p.232-310、随着“四个全面”战略布局的深入贯彻实施,新的更大的制度红利和发展潜力将会不断地创造和释放出来;与此同时,我国发展面临着的一些困难和挑战有()。
A.经济增长下行压力加大B.经济结构调整进展缓慢C.科技创新能力不强D.经济发展进入新常态需要适应和引领答案:ABCD;考题来源:第一节,教材p.234-211、战略机遇期稍纵即逝,只有紧紧抓住和用好了才有意义。
抓住和用好重要战略机遇期,关键在于能善于发掘和充分利用一切有利于我们发展的资源和关系。
具体措施有()。
A.对内坚持科学发展、对外坚持和平发展B.树立世界眼光,加强战略思维C.统筹发展安全两件大事D.统筹国内国际两个大局答案:ABCD;考题来源:第一节,教材p.234-212、改革开放以来,中国成功地走上了一条与本国国情和时代特征相适应的和平发展道路。
中国之所以坚持走和平发展道路,是()。
A.因为中华民族是热爱和平的民族,渴望和平始终是中国人民的精神特征B.基于当今世界发展潮流的必然选择C.基于中国特色社会主义的必然选择D.因为近代中国屡遭外来势力入侵和奴役,中国人民深知和平弥足珍贵答案:ABCD;考题来源:第二节,教材p.235-5、p.236-313、走和平发展道路,就是要把()。
A.中国国内发展与对外开放统一起来B.中国的发展与世界的发展联系起来C.中国人民的根本利益与世界人民的共同利益结合起来D.中国的社会制度与世界发展的格局结合起来答案:ABC;考题来源:第二节,教材p.235-2、p.235-314、我们所说的积极争取和平稳定的国际环境,主要包括();A.睦邻友好的周边环境B.平等互利的合作环境C.互信协作的安全环境D.客观友善的舆论环境答案:ABCD;考题来源:第二节,教材p.235-315、新中国建立之际,毛泽东提出的外交方针有();A.“一边倒”B.“反霸权主义”C.“打扫干净屋子再请客”D.“另起炉灶”答案:ACD;考题来源:第二节,教材p.238-316、我们同各国各地区的政党和政治组织发展交流与合作的原则是();A.独立自主、完全平等B.互相尊重、互不干涉内部事务C.互不侵犯D.互相尊重主权和领土完整答案:AB;考题来源:第二节,教材p.238-417、和平共处五项原则是中国处理对外关系的基本准则,其内容是();A.互相尊重主权和领土完整B.互不侵犯、互不干涉内政C.平等互利、和平共处D.独立自主答案:ABC;考题来源:第二节,教材p.238-418、邓小平指出:“中国的对外政策是独立自主的,是真正的不结盟”。
其主要内涵是()。
A.不参加任何国家集团B.不参加任何军事集团C.不参与任何国际政治经济事务D.不同任何大国结盟或建立战略关系答案:ABD;考题来源:第二节,教材p239-3.19、邓小平根据20世纪80年代以后国际形势的变化,确定了我国外交工作的方针是()。