第一节 直线的斜率与直线方程-高考状元之路
直线方程的概念与直线的斜率 ppt课件
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21
求过点M(0,2)和N(2,3m2+12m+13)(m∈R)
的直线l的斜率k的取值范围。
解: 由斜率公式得直l 的斜率
k (3m 2 + 12m + 13) 2
3m 2 + 12m + 11
3(m m + 2)2 1 1 k的取值范围为k 1
2
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2
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小结:
1、直线的方程与方程的直线概念 2、直线倾斜角的定义及其范围 3、直线斜率的定义、斜率公式、求法、 斜率与倾斜角的关系
4、运用斜率的几何意义解决代数问题
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23
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8
建构数学 直线倾斜程度的刻画
级宽 级高
类比思想
直线
yP
Q
高度
宽度 M
o
x
MP 直线的倾斜程度= QM
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9
建构数学 三、直线的斜率
已知两点 P(x1,y1), Q(x2,y2),
y
如果 x1≠x2,则直线 PQ的
Q(x2, y2)
斜率
为:
k
y2
y1
P(x1, y1)
y2 y1 y x2 x1 x
x2 x1 y
x1 x2
纵坐标 的差
o
x
x
横坐
可写成 k
y1 y2 x1 x2
x1 x2
吗?
标的 差
与两点的顺序无关
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10
建构数学 直线斜率的概念辨析
y
问题1:如果 x1=x2,则直线 PQ的斜 率怎样?
第8章 第1节 直线的倾斜角与斜率、直线的方程-2023届高三一轮复习数学精新高考人教A版2019)
3.过点 P(2,3)且在两坐标轴上截距相等的直线方程为 _3_x_-__2_y_=_.0 或 x+y-5=0
解析 当纵、横截距均为 0 时,直线方程为 3x-2y=0; 当纵、横截距均不为 0 时,设直线方程为ax+ay=1, 则2a+3a=1,解得 a=5. 所以直线方程为 x+y-5=0.
◇考题再现
向旋转 15°,则旋转后得到的直线 l2 的方程为( B )
A.x- 3y+1=0
B. 3x-y=0
C. 3x+y+1=0
D.3x- 3y-1=0
(2)若 A(1,-2),B(5,6),直线 l 经过 AB 的中点 M 且在两坐
标轴上的截距相等,则直线 l 的方程为_2_x_-__3_y_=__0_或 ___x_+__y.-5=0
(2)求直线方程.弄清确定直线的两个条件,由直线方 程的几种特殊形式直接写出方程.
(3)求参数值或范围.注意点在直线上,则点的坐标适 合直线的方程,再结合函数的单调性或基本不等式求解.
[巩固演练] 3.已知直线 l:(2a+b)x+(a+b)y+a-b=0 及点 P(3, 4). (1)证明:直线 l 过某定点,并求该定点的坐标; (2)当点 P 到直线 l 的距离最大时,求直线 l 的方程. 解析 (1)在直线 l 的方程可化为: a(2x+y+1)+b(x+y-1)=0, 由2x+x+y-y+11==00,解得xy==-3 2,, ∴直线恒过定点(-2,3).
=5+-k+-4k≥5+4=9. 所以当且仅当-k=-4k且 k<0, 即 k=-2 时,|OA|+|OB|取最小值. 这时 l 的方程为 2x+y-6=0.
►规律方法 与直线方程有关问题的常见类型及解题策略
(1)求解与直线方程有关的最值问题.先设出直线方程, 建立目标函数,再利用基本不等式求解最值.
高三数学ppt课件 直线的斜率与直线方程课件
第一节 直线的斜率与直线方程
1.表示直线方向的两个量
(1)直线的倾斜角
①定义:
x轴
相交
平行 ②范围:[重合 0 ,π ).
0
(2)直线的斜率 ①定义:若直线的倾斜角θ 不是90°,则其斜率k=_______; tan θ ②计算公式:若由A(x1,y1),B(x2,y2)确定的直线不垂直于 x轴,则斜率k=___________________. y y
2.斜率取值范围的两种求法 (1)数形结合法:作出直线在平面直角坐标系中可能的位置, 借助图形,结合正切函数的单调性确定. (2)构建不等式法:巧妙地利用不等式所表示的平面区域的 性质,抓住斜率k满足的不等关系,构造不等式求解.
3.求倾斜角范围的两个关键点
(1)求:求出斜率k=tan α的取值范围. (2)看:借助正切函数图像数形结合得到倾斜角的取值范围 .
AB有交点,则直线l的斜率k的取值范围为_____.
【思路点拨】(1)由已知先求出角θ的值,再求斜率,进而求 倾斜角大小. (2)根据直线方程求出直线的斜率,由斜率的取值范围求直 线倾斜角的取值范围. (3)先确定直线PA,PB的斜率,再数形结合求解,或先写出
直线l的方程,再由点A,B在直线l的异侧(或A,B之一在直线l
两点式
不含直线 _____________ y y1 x x1 x=x1(x1=x2) 和直线 y2 y1 x 2 x1 y=y (y =y ) _____________ 1 1 2
(x1≠x2,y1≠y2)
名称
已知条件
方程
适用范围
截距式
直线在x轴、 ____________ 1 a b y轴上的截距 分别为a,b ____________ (a≠0,b≠0) ____________
高考数学总复习 81直线的倾斜角、斜率与方程课件 理
∴P(0,3).
(2)由两直线垂直的条件得 2a+3(a-1)=0,
解得 a=53.
[答案]
(1)D
3 (2)5
2.(2013年长沙模拟)已知过点A(-2,m)和点B(m,4)的直
线为l1,直线2x+y-1=0为l2,直线x+ny+1=0为l3.若 l1∥l2,l2⊥l3,则实数m+n的值为( )
A.-10
B.-2
C.0
D.8
解析:∵l2∥l2,∴kAB=4m-+m2=-2,解得 m=-8. 又∵l2⊥l3,∴-n1×(-2)=-1,解得 n=-2, ∴m+n=-10. 答案:A
考向三 直线的方程 [例3] 过点P(2,1)的直线l交x轴,y轴正半轴于A,B两点,
求使△AOB面积最小时l的方程.
(3)若直线的倾斜角θ不是90°,则斜率k=tan θ.
• 三、直线方程的五种形式
• 四、两条直线位置关系的判定
[疑难关注]
1.直线的倾斜角与斜率的关系
斜率k是一个实数,当倾斜角α≠90°时,k=tan α.直线都 有斜倾角,但并不是每条直线都存在斜率,倾斜角为 90°的直线无斜率.
2.直线方程的点斜式、两点式、斜截式、截距式等都是 直线方程的特殊形式,其中点斜式是最基本的,其他形 式的方程皆可由它推导.直线方程的特殊形式都具有明 显的几何意义,但又都有一些特定的限制条件,如点斜 式方程的使用要求直线存在斜率;截距式方程的使用要 求横纵截距都存在且均不为零;两点式方程的使用要求 直线不与坐标轴垂直.因此应用时要注意它们各自适用 的范围,以避免漏解.
A.(3,0)
B.(-3,0)
C.(0,-3)
D.(0,3)
(2)(2013年沈阳模拟)已知直线l1:ax+3y-1=0与直线l2: 2x+(a-1)y+1=0垂直,则实数a=________.
新教材老高考适用2023高考数学一轮总复习第九章第一节直线的倾斜角斜率与直线的方程pptx课件北师大
对点演练
1.判断下列结论是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”.
(1)过点M(a,b),N(b,a)(a≠b)的直线的倾斜角是45°.(
×)
(2)若直线的斜率为tan α,则其倾斜角为α.( × )
(3)经过任意两个不同的点P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直线都可以用方程
的负半轴上,则直线MN的方程为(
A.3x-y-6=0
B.3x+y+6=0
C.3x-y+6=0
D.3x+y-6=0
)
(2)过点A(1,3),且斜率是直线y=-4x的斜率的
1
3
的直线方程为
(3)过点P(6,-2),且在x轴上的截距比在y轴上的截距大1的直线方程
为
.
.
答案 (1)C
(2)4x+3y-13=0 (3)2x+3y-6=0或x+2y-2=0
—
随α的增大而增
大
—
随α的增大而
增大
3.直线方程的五种形式
名称
几何条件
点斜式 过点(x0,y0),斜率为k
在y轴上的截距为b,斜
斜截式
率为k
过两点(x1,y1),(x2,y2)
两点式
(其中x1≠x2,y1≠y2)
在x轴、y轴上的截距
截距式
分别为a,b(a,b≠0)
一般式 —
方程
y-y0=k(x-x0)
适用条件
与x轴不垂直的直线
y-y0=k(x-x0)
-1
-1
=
2 -1 2 -1
+ =1
直线的斜率与方程
直线的斜率与方程直线是解析几何中的基本图形之一,而直线的斜率与方程是描述直线性质的重要元素。
本文将介绍直线的斜率的概念及计算方法,并详细阐述直线的方程的几种常见形式。
一、直线的斜率直线的斜率是指直线与水平方向的夹角的正切值,也可以理解为直线在x轴上的增量与在y轴上的增量之比。
斜率的计算公式如下:斜率 m = (y2 - y1) / (x2 - x1)其中,(x1, y1)和(x2, y2)是直线上的两个点。
斜率的性质是:1. 平行于x轴的直线的斜率为0;2. 平行于y轴的直线斜率不存在(无穷大);3. 两条直线互相垂直时,它们的斜率之积为-1。
二、直线的方程直线的方程是用来表示直线的数学表达式。
直线的方程有多种不同的形式,下面将一一介绍。
1. 斜截式方程斜截式方程是直线方程中最常见的形式,它用直线的斜率和截距来表示。
方程的形式如下:y = mx + b其中,m是直线的斜率,b是直线与y轴的交点的纵坐标。
2. 一般式方程一般式方程是直线方程中的另一种常见形式,它的一般形式如下:Ax + By + C = 0其中,A、B、C是常数,A和B不同时为0。
3. 点斜式方程点斜式方程是直线方程的一种特殊形式,它利用直线上的一个点和直线的斜率来表示。
方程的形式如下:(y - y1) = m(x - x1)其中,(x1, y1)为直线上的一个点,m为直线的斜率。
4. 两点式方程两点式方程是通过直线上两个已知点来表示直线的方程,方程的形式如下:(y - y1) / (x - x1) = (y2 - y1) / (x2 - x1)其中,(x1, y1)和(x2, y2)是直线上的两个已知点。
以上是直线方程的几种常见形式,根据不同的题目要求,我们可以选择合适的方程形式来进行求解和应用。
总结:本文介绍了直线的斜率与方程的相关概念和计算方法,并详细介绍了直线方程的几种常见形式。
了解直线的斜率和方程对于解析几何的学习和问题的求解具有重要意义。
第一节 直线的倾斜角与斜率、直线的方程
5
5
故所求直线方程为2x+5y=0或x+2y+1=0.
(3)①当m=2时,直线l的方程为x=2;
②当m≠2时,直线l的方程为 y 1 = x 2 ,
31 m 2
即2x-(m-2)y+m-6=0.
将m=2代入方程2x-(m-2)y+m-6=0,得x=2,
所以直线l的方程为2x-(m-2)y+m-6=0.
⇒
a2 a(a2
a 2 0,⇒a=-1.
1) 6
(2)解法一:当a=1时,l1:x+2y+6=0,l2:x=0,l1与l2不垂直,故a=1不符合;
当a≠1时,l1:y=- a x-3,l2:y= 1 x-(a+1),
2
1 a
由l1⊥l2得
a 2
·1
1 a
=-1⇒a=
2 3
.
解法二:∵l1⊥l2,
3
即x+3y+4=0或x-3y+4=0.
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(2)由题设知截距不为0,设直线方程为 x + y =1,
a 12 a
又直线过点(-3,4),所以 3 + 4 =1,解得a=-4或a=9.
a 12 a
故所求直线方程为4x-y+16=0或x+3y-9=0.
(3)当斜率不存在时,所求直线方程为x-5=0.
y2 y1
(2)若P1(x1,y1),P2(x2,y2)在直线l上,且x1≠x2,则l的斜率k=⑤ x2 x1 .
栏目索引
3.两条直线平行与垂直的判定 (1)两条直线平行 对于两条不重合的直线l1、l2,若其斜率分别为k1、k2,则有l1∥l2⇔ ⑥ k1=k2 .特别地,当直线l1、l2不重合且斜率都不存在时,l1与l2 ⑦ 平行 . (2)两条直线垂直 如果两条直线l1、l2的斜率都存在,设为k1、k2,则有l1⊥l2⇔⑧ k1·k2=-1 . 当一条直线的斜率为零,另一条直线的斜率不存在时,两条直线互相 ⑨ 垂直 .
2021高考数学课件9.1直线的倾斜角与斜率、直线的方程
【教材回扣】
1.直线的倾斜角
(1)定义:当直线 l 与 x 轴相交时,取 x 轴作为基准,x 轴正方向与
直线 l 向上方向之间所成的角叫做直线 l 的倾斜角.
(2)范围:直线 l 倾斜角的范围是 [0°,180°) .
2.斜率公式
(1)若直线 l 的倾斜角 α≠90°,则斜率 k= tan α .
不含直线 x=x1 和直线 y=y1
截距式 一般式
ax+by=1 Ax+By+C=0 (A2+B2≠0)
不含垂直于坐标轴和 过原点的直线
平面直角坐标系内 的直线都适用
【教材提炼】
一、教材改编
1.[选修一·P86 T3]若过点 M(-2,m),N(m,4)的直线的斜率等于 1, 则 m 的值为( )
[变式探究 2] 若将本例(2)的条件改为“经过 P(0,-1)作直线 l,若直线 l 与连 接 A(1,-2),B(2,1)的线段总有公共点”,求直线 l 的倾斜角 α 的取 值范围.
解析:如图所示,
kPA=-21--0-1=-1,kPB=1-2--01=1, 由图可得,直线 l 的倾斜角 α 的取值范围是0,π4∪34π,π.
类题通法 斜率取值范围的两种求法 (1)数形结合法:作出直线在平面直角坐标系中可能的位置,借助 图形,结合正切函数的单调性确定. (2)函数图象法:根据正切函数图象,由倾斜角范围求斜率范围, 反之亦可.
【跟踪训练 1】 (1)两直线mx -ny=a 与nx-my =a(其中 a 是不为零的常数)的图象可 能是( )
二、易错易混 4.如果 A·C<0 且 B·C<0,那么直线 Ax+By+C=0 不通过( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
第八章第一节直线的倾斜角与斜率直线方程
答案:B
2.(教材习题改编)过点(-1,2)且倾斜角为30°的直线方程
为
()
A. 3x-3y+6+ 3=0
B. 3x-3y-6+ 3=0
C. 3x+3y+6+ 3=0
D. 3x+3y-6+ 3=0
解析:∵k=tan30°= 33,∴直线方程为y-2= 33(x+1).
即 3x-3y+6+ 3=0.
外,还要注意题目中的隐含条件. 2.与直线方程有关的最值或范围问题可以数形结合也可
从函数角度考虑构建目标函数进而转化求最值.
数学思想(十四)数形结合思想在直线 中的应用
[考题范例]
(2011·温州第一次适应性测试)当直线y=kx与曲线y=|x|
-|x-2|有3个公共点时,实数k的取值范围是 ( )
A.(0,1)
B.(0,1]
C.(1,+∞)
D.[1,+∞)
[巧妙运用] 依题意得,当x<0时,y=-x+(x-2) =-2;当0≤x≤2时,y=x+(x-2)=2x-2; 当x>2时,y=x-(x-2)=2.在直角坐标系 中画出该函数的图像(如图),将x轴绕着原点沿逆时针方向 旋转,当旋转到直线恰好经过点(2,2)的过程中,相应的直线 (不包括过点(2,2)的直线)与该函数的图像都有三个不同的交 点,再进一步旋转,相应的直线与该函数的图像都不再有 三个不同的交点,因此满足题意的k的取值范围是(0,1). 答案:A
[精析考题]
[例1] (2011·常州模拟)若ab<0,则过点P(0,-1b)与Q(1a,0)的
直线PQ的倾斜角的取值范围是
()
A.(0,π2)
B.(π2,π)
C.(-π,-π2)
D.(-π2,0)
2024届新高考一轮复习人教A版 第八章 第1节 直线的倾斜角与斜率、直线的方程 课件(39张)
,解得 m=.
2.直线 2xcos α-y-3=0(α∈
A.
C.
,
,
B.
D.
,
)的倾斜角的变化范围是( B )
,
,
解析:直线 2xcos α-y-3=0 的斜率 k=2cos α.
由于α∈
, ,所以≤cos α≤ ,因此 k=2cos α∈[1, ].
x=ty+b.
1.(选择性必修第一册 P58 T7 改编)若直线经过两点 A(5,-m),B(-m,2m-1),且倾斜角为,
则 m 的值为( C )
A.2
B.3
C.-1
D.-
-+
--
解析:由题意可知 kAB=
=tan =1,解得 m=-1.
2.过点(1,0)且与直线 y=x-1 倾斜程度相同的直线方程是( A )
A.y=x-
B.y=x+
C.y=-2x+2
D.y=-x+
解析:依题意所求直线方程的斜率为 k= ,因此所求的直线方程为 y-0= (x-1),
即 y= x- .
3.直线-=1 在两坐标轴上的截距之和为( B )
A.1
B.-1
C.7
D.-7
解析:直线在x轴上截距为3,在y轴上截距为-4,因此截距之和为-1.
2025年高考数学一轮复习 第九章 -第一节 直线的倾斜角、斜率与直线方程【课件】
角
___;当直线与轴平行或重合时,规 2 2 , 2 1 ≠ 2 的直线的斜率公式为12 =
0∘
定它的倾斜角为___
2 −1
2 −1
______
不存在
区 当直线垂直于轴时,直线的倾斜角 当直线垂直于轴时,直线的斜率________;斜率
设条件求出待定系数.
题型三 直线方程的简单应用
典例3 过点 1,2 作直线分别与轴,轴的正半轴交于点,,为坐标原点.
(1)若△ 是等腰直角三角形,求直线的方程.
解 因为过点 1,2 作直线分别与轴,轴的正半轴交于点,,且△ 是等腰直角三
角形,
3π
所以直线的倾斜角为 ,所以直线的斜率为
+
+
则直线的方程是 +
= 或 +
= ,即 + − = 或 + − =
+
+
故答案为 + − = 或 + − = .
.
规律方法
求直线方程的两种方法
(1)直接法:由题意确定直线方程的适当形式.
(2)待定系数法:先由直线满足的条件设出直线方程,方程中含有待定的系数,再由题
别
π
[0, π)
是__;倾斜角的取值范围为_______
2
的取值范围为
续表
直线的倾斜角
直线的斜率
(1)当直线不垂直于轴时,直线的斜率和直线的倾斜角为一一对应关系;
π
2
联 (2)当直线的倾斜角 ∈ [0, )时, 越大,直线的斜率越大;当 ∈
系 线的斜率越大;
8-1第一节 直线的倾斜角与斜率、直线的方程(2015年高考总复习)
角.当直线 l 与 x 轴平行或重合时,规定它的倾斜角为 0° . 0° ≤α<180° ②倾斜角的范围为_______________.
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第八章
答案 A
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第八章
第ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ节
高考总复习模块新课标
新课标A版数学
2.已知 A(3,4),B(-1,0),则过 AB 的中点且倾斜角为 120° 的直线方程是( ) B.y-1=- 3(x-2) D.y-1= 3(x-2)
A.y-2= 3(x-1) C.y-2=- 3(x-1)
解析 AB 的中点为(1,2),故所求直线方程为 y-2=- 3(x- 1).
答案 C
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第八章
第一节
高考总复习模块新课标
新课标A版数学
3.如图,直线 l 经过二、三、四象限,l 的倾斜角为 α,斜率 为 k,则( )
A.ksinα>0 B.kcosα>0 C.ksinα≤0 D.kcosα≤0
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第八章
第一节
高考总复习模块新课标
新课标A版数学
高考这样考 1.对直线的倾斜角和斜率概念的考查,很少单独命题,但作为 解析几何的基础,复习时要加深理解. 2.对两条直线平行或垂直的考查,多与其他知识结合考查. 3.直线方程一直是高考考查的重点,且具有以下特点: (1)一般不单独命题,考查形式多与其他知识结合,以选择题 为主. (2)主要是涉及直线方程和斜率.
第一节
第一节 直线的斜率与直线的方程
是 1 y0. 1
2 x0
5
变式1-1 已知两点A(-2,-3),B(3,0) ,过点
P(-1,2)的直线l与线段AB始终有公共点, 则直线l的斜率k的取值范围是________.
解析:如图所示,直线PA的斜率k1
= 2 2 ,直线PB的
1 2 5
斜率k2=
正解2 (1)显然直线3x-2y=0符合题意. (2)设所求直线方程为7x+8y-38+λ(3x-2y)= 0,解法同错解2,求得方程为x+y-5=0,故 所求方程为3x-2y=0或x+y-5=0.
链接高考
(2010·安徽改编)过点(1,0)且与直线x- 2y-2=0平行的直线方程是________.
4
围是
,
3.
4
4. 直线l过点P(4,3),且在x轴、y轴上的截距之比 为1∶2,则直线l的方程为__2_x_+_y_-_1_1_=_0___.
解析:因为直线l在x轴、y轴上的截距之比
为1∶2,所以设直线l的方程为
x a
+
y 2a
=1,将点P(4,3)代入直线方程得a= 以直线l的方程为2x+y-11=0.
第八单元 直线与圆的方程
知识体系
最新考纲
内容 直线的斜率与倾斜角
2011年考试说明
要求
A
B
√
直线方程
两直线的平行与垂直关系
√
两直线的交点
√
两点间的距离、点到直线的
√
距离
圆的标准方程和一般方程
直线与圆、圆与圆的位置关
√系ຫໍສະໝຸດ C √√第一节 直线的斜率与直线的方程
基础梳理
直线的斜率与直线方程
高考指数:★★
1.理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的 计算公式; 2.掌握确定直线位置的几何要素;
3.掌握直线方程的几种形式(点斜式、两点式及一般式等),了
解斜截式与一次函数的关系.
1.直线的斜率、直线方程是高考的重点;
2.本部分内容常与圆锥曲线综合命题,重点考查函数与方程思 想和数形结合思想; 3.多以选择题和填空题的形式出现,属于中低档题目.
直线的倾斜角与斜率 【方法点睛】
1.斜率的求法
(1)定义法:若已知直线的倾斜角α 或α 的某种三角函数值,一
般根据k=tanα 求斜率;
(2)公式法:若已知直线上两点A(x1,y1),B(x2,y2),一般根据 斜率公式 k= y 2 -y1 (x1 x 2 ) 求斜率.
x 2 -x1
2.直线的斜率k与倾斜角α 之间的关系
4 6
【解题指南】(1)先由公式法求出斜率,再求倾斜角;
(2)直线l的斜率的取值范围,可由直线PA、PB的斜率确定;也 可先写出直线l的方程,再由点A、B在直线l的异侧(或一点在l 上)求解;(3)直线倾斜角与直线的斜率有关,可先求直线斜率 的取值范围,再求直线倾斜角的取值范围. 【规范解直线AB的
②计算公式:若由A(x1,y1),B(x2,y2)确定的直线不垂直于x
y 2 -y1 (x1 x 2 ) x 2 -x1 轴,则k=______________.
【即时应用】 (1)过点M(-2,m),N(m,4)的直线的斜率为1,则m的值为 ___________; (2)直线 3x-y+1=0 的倾斜角为____________.
1 1 1 = ×3×3×tanθ+6+ ×2×2× tan 2 2 = 6+ 9 tan+ 2 2 tan
【原创】高考数学复习第一节 直线的倾斜角与斜率、直线的方程
1.过点 P(2,1)作直线 l,与 x 轴和 y 轴的正半轴分别交于 A, B 两点,求:
(1)△AOB 面积的最小值及此时直线 l 的方程;
解:设直线 l 的方程为 y-1=k(x-2),
则可得 A2-1k,0,B(0,1-2k). ∵直线 l 与 x 轴,y 轴正半轴分别交于 A,B 两点,
(2)P1(x1,y1),P2(x2,y2)在直线 l 上,且 x1≠x2,则 l 的斜率
k=
y2-y1 x2-x1
.
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3.直线方程的五种形式
名称 几何条件
方程
适用范围
斜截式 纵截距、斜率
y=kx+b
与 x 轴不垂直
点斜式 过一点、斜率 y-y0=k(x-x0) 的直线
两点式 过两点
yy2--yy11=xx2--xx11
(1)定义:当直线 l 与 x 轴相交时,取 x 轴作为基准,x 轴正向 与直线 l 向上方向之间所成的角叫做直线 l 的倾斜角.当直
线 l 与 x 轴 平行或重合 时,规定它的倾斜角为 0. (2)范围:直线 l 倾斜角的取值范围是 [0,π) .
2.斜率公式
(1)直线 l 的倾斜角为 α(α≠π2),则斜率 k= tan α .
此时直线 l 的方程为 y-1=-12(x-2),即 x+2y-4=0.
返回
(2)直线 l 在两坐标轴上截距之和的最小值及此时直线 l 的方程;
解:∵A2-1k,0,B(0,1-2k)(k<0),
∴截距之和为
2
-
1 k
+
1
-
2k
=
3
-
2k
-
1 k
≥3
+
2
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第一节直线的斜率与直线方程复习备考资讯考纲点击1.直线与方程(1)在平面直角坐标系中,结合具体图形,掌握确定直线位置的几何要素.(2)理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式.(3)能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直.(4)掌握确定直线位置的几何要素,掌握直线方程的三种形式(点斜式、两点式及一般式),了解斜截式与一次函数的关系.(5)能用解方程组的方法求两条相交直线的交点坐标.(6)掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式,会求两平行直线间的距离.2.圆与方程(1)掌握确定圆的几何要素,掌握圆的标准方程和一般方程.(2)能根据给定直线和圆的方程判断直线与圆的位置关系;能根据给定的两个圆的方程判断两圆的位置关系.(3)能用直线和圆的方程解决一些简单的问题.(4)初步了解用代数方法处理几何问题的思想.3.圆锥曲线(1)了解圆锥曲线的实际背景,了解圆锥曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用.(2)掌握椭圆、抛物线的定义、几何图形、标准方程及简单几何性质.(3)了解双曲线的定义、几何图形和标准方程,知道其简单几何性质.(4)了解圆锥曲线的简单应用.(5)理解数形结合的思想.4.直线与圆锥曲线的位置关系掌握直线与椭圆、抛物线的位置关系,考情分析1.直线的倾斜角和斜率、直线的方程以及两直线的位置关系是高考的热点.高考题主要以选择题和填空题的形式出现,属于中低档题目.直线也常和圆锥曲线结合,以解答题的形式出现,属中高档题.2.直线的交点坐标与距离公式重点体现转化与化归的数学思想越种数学思想是高考的热点之一,在蕊考中主要以选择题和填空题的形式出现,属于中低档题目.3.利用待定系数法求圆的方程和已知圆的方程确定圆心和半径是考查的重点.在高考中常以选择题、填空题的形式出现,属中、低档题.4.直线与圆、圆与圆的位置关系一直是高考考查的重点和热点问题.在高考试题中多为选择题和填空题,有时在解答题中考查直线与圆位置关系的综合问题.5.椭圆的定义、标准方程和几何性质是高考重点考查的内容;直线和椭圆的位置关系是高考考查的热点,各种题型都有涉及,作为选择题、填空题属中低档题,作为解答题则属于中高档题.6.双曲线的定义、标准方程和离心率、渐近线等知识是高考考查的重点;直线与双曲线的位置关系有时也考查,但不作为重点,主要以选择、填空题的形式考查,属于中低档题目:7.抛物线的定义、标准方程及性质是高考考查的重点,直线与抛物线的位置关系是考查的热点.考题以选择、填空题为主,多为中低档题.8.直线与椭圆、抛物线的位置关系是高考的重点,以直线与椭圆、抛物线相交、相切为背景命题,常以解答的形式出现,属中高档题,预习设计基础备考知识梳理1.直线的倾斜角与斜率(1)直线的倾斜角:②倾斜角的范围为(2)直线的斜率:①定义:一条直线的倾斜角α的 叫做这条直线的斜率,斜率常用小写字母k 表示,即k= 倾斜角是 90的直线斜率不存在.②过两点的直线的斜率公式:经过两点))(,(),,(21222111x x y x p y x p =/的直线的斜率公式为k=2.直线方程的五种形式3.过),(),,(222111y x p y x P 的直线方程(1)若,21x x =且21y y ≠时,直线垂直于x 轴,方程为 ;(2)若,21x x =/且21y y =时,直线垂直于y 轴,方程为 ;(3)若,021==x x 且21y y ≠时,直线即为y 轴,方程为 ;(4)若,21x x =/且021==y y 时,直线即为x 轴,方程为 .4.线段的中点坐标公式若点21P P 、的坐标分别为),,(),(2211y x y x 、且线段21P P 的中点M 的坐标为(x ,y),则此公式为线段21P P 的中点坐标公式,典题热身1.过点)4,(),,2(m N m M -的直线的斜率等于1,则m 的值 为( )1.A 4.B 31.或C 41.或D答案:A2.如图,直线Z 经过二、三、四象限,l 的倾斜角为α,斜率为k ,则( )0sin .>αk A 0cos >⋅αk B 0sin .≤αk C 0cos .≤αk D答案:B3.已知,0=/m 则过点(1,-1)的直线023=++a my ax 的斜率为( )31.A 31.-B 3.C 3.-D 答案:B4.已知),0,1(),4,3(-B A 则过AB 的中点且倾斜角为0120的直线方程是( ) )1(32-=-⋅x y A )2(31--=-⋅x y B)1(32--=-⋅x y C )2(31-=-⋅x y D答案:C5.已知a>0,若平面内三点),3(),,2(),,1(2sa c a B a A -共线,则=a 答案:21+ 课堂设计 方法备考题型一 直线的倾斜角【例1】已知),2,6[ππα∈求直线013cos 2=++y x α的倾斜角的取值范围.题型二 直线的斜率【例2】 已知直线l 过点),2,1(-p 且与以),3,2(--A )0,3(B 为端点的线段相交,求直线l 的斜率的取值范围.题型三 求直线的方程【例3】求适合下列条件的直线方程;(1)经过点P(3,2),且在两坐标轴上的截距相等;(2)经过点),3,1(--A 且倾斜角等于直线x y 3=的倾斜角的2倍.题型四 直线方程的应用【例4】过点P(2,1)的直线l 交x 轴、y 轴正半轴于A 、B 两点,求使:(1)△AOB 面积最小时直线l 的方程;||||)2(PB PA ⋅最小时直线l 的方程,题型五 直线方程中参数的确定【例5】设直线l 的方程为).(02)1(R a a y x a ∈=-+++(1)若直线l 在两坐标轴上截距相等,求直线l 的方程;(2)若直线l 不经过第二象限,求实数a 的取值范围.技法巧点(1)求斜率可用),90(tan =/=ααk 其中α为倾斜角,由此可见倾斜角与斜率相互联系不可分割,牢记:“斜率变化分两段, 90是分界,遇到斜率要谨记,存在与否需讨论”.(2)求直线方程中一种重要的方法就是先设直线方程,再求直线方程中的系数,这种方法叫待定系数法.失误防范1.求直线方程时要注意判断直线斜率是否存在;每条直线都有倾斜角,但不一定每条直线都存在斜率.2.根据斜率求倾斜角,一是要注意倾斜角的范围;二是要考虑正切函数的单调性.3.利用一般式方程0=++C By Ax 求它的方向向量为(-B ,A)不可记错,但同时注意方向向量是不唯一的.4.利用三种直线方程求直线方程时,要注意这三种直线方程都有适用范围,利用它们都不能求出垂直于x 轴的直线方程,随堂反馈1.已知直线l 过点),1tan ,1(),1,(++αm m 则( )A .α-定是直线l 的倾斜角B .α-定不是直线l 的倾斜角C .α不一定是直线l 的倾斜角α- 180.D 一定是直线l 的倾斜角答案:C2.已知直线l 的倾斜角为α,并且,1200<≤α则直线l 的斜率k 的取值范围是( ) 03.≤<-k A 3.->k B 30.-<≥k k C 或 330.-<≥k k D 或答案:C3.如果,0<⋅C A 且,0<⋅C B 那么直线0=++C By Ax 不通过 ( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限4.直线l 过点P(-2,3),且与x 轴、y 轴分别交于A 、 B 两点,若点P 恰为AB 的中点,则直线l 的方程为 ( )01223.=+-y x A 01223.=++y x B 02043.=+-y x C 033.=-+y x D答案:A5.经过点P(2,-1),在x 轴和y 轴上的截距分别为a 、b ,且满 足b a 3=的直线方程为 答案:02=+y x 或.013=++y x高效作业 技能备考一、选择题1.(2010.淄博模拟)直线l 经过)(),1()1,2(2R m m B A ∈ 、两点,那么直线l 的倾斜角的取值范围是( )),0.[πA ),43[]4,0.[πππ B ]4,0.[πc ),2(]4,0.[πππ D 答案:D2.设直线0=++c by ax 的倾斜角为α,且,0cos sin =+αα则a 、b 满足( )1.=+b a A 1.=-b a B 0.=+b a c 0.=-b a D答案:D3.(2011.郑州月考)直线,013:1=+-y x l 直线2l 过点(1,O),且它的倾斜角是直线1l 的倾斜角的2倍,则直线2l 的方程为( )16+=⋅x y A )1(6-=⋅x y B )1(43-=⋅x y c )1(43--=⋅x y D 答案:D4.(2011.金华调研)若直线=-+-+y m m x m m )()32(2214-m 在x 轴上的截距为1,则实数m 等于( )1.A2.B 21.-c 2.D 或21- 答案:D5.(2011.中山模拟)直线01=++y ax 与连接、)3,2(A )2,3(-B 的线段相交,则a 的取值范围是 ( )]2,1.[-A ),2[)1,.(+∞--∞ B ]1,2.[-c ),1[]2,.(+∞--∞ D答案:D6.经过点P(l ,4)的直线在两坐标轴上的截距都是正值,且截距之和最小,则直线的方程为 ( )062.=-+y x A 062.=-+y x B 072.=+-y x C 072.=--y x D二、填空题7.已知两点),2,3(),5,1(---B A 若直线l 的倾斜角是直线AB 倾斜角的一半,则l 的斜率是 答案:318.过点P(l ,2),在x 轴,y 轴上截距相等的直线方程为答案:.032=-+=y xRx y9.已知点),2,5(),3,2(-B A 若直线l 过点),6,1(-p 且与线段AB 相交,则直线l 倾斜角的取值范围是 答案:]43,4[ππ三、解答题10.(2010.芜湖模拟)已知两点).3,(),2,1(m B A -(1)求直线AB 的方程;(2)已知实数],13,133[---∈m 求直线AB 的倾斜角α的取值范围.11.已知△ABC 中,).0,2(),6,6(),4,1(--C B A 求:(1)△ABC 的平行于BC 边的中位线的一般式方程和截距式方程;(2)BC 边的中线的一般式方程,并化为截距式方程.12.已知直线).(021:R k k y kx l ∈=++-(1)证明:直线l 过定点;(2)若直线l 不经过第四象限,求k 的取值范围;(3)若直线l 交x 轴负半轴于点A ,交y 轴正半轴于点B ,O 为坐标原点,设△AOB 的面积为S ,求S 的最小值及此时直线l 的方程.。