(高中校长)优秀校长先进事迹材料
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(高中校长)优秀校长先进事迹材料
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢
周跃南校长1980年12月毕业于江苏师院化学系,1992年7月毕业于南京师范大学政教系,2005年初受福田区派遣,远赴任广东省和平县福和中学首任校长。在他带领下,福和中学从一片荒地上神话般拔地而起,使和平县优质高中学位一下子增加3600多个,为该县“普高”作出了决定性贡献。办学五年来,共有三届学生参加高考,上线考生共2819人,上线率达%;其中上线本科1124人,占全县上线本科半数多;全省单科状元3名,全市总分前十名考生有3位。2008年,该校晋升为市一级学校;2009年,该校以优秀成绩通过普通高中教学水平评估。
率先垂范无私奉献
周校长不羡慕繁华的都市,却选择
了偏僻的山区小城;放弃优厚的待遇,却投身经济贫困的和平县教育,这就是因为他要实现自己的教育理想。他曾多次说过要把福和高级中学办成一流的国家级示范学校。周校长一来到福和高级中学就把它当成了自己的家。四年多来,他只回过两次老家。一次是在老父亲病重之时,他匆匆地回去看了一眼,就把老父亲托付给兄弟姐妹,然后就赶回学校,继续忙碌。还有一次就是老父亲仙逝之后,时值新学期开学,千头万绪的工作等着他决断,所以他只在家呆了不到两天,就又回到新生报名现场,慰问老师,看望学生,倾听家长的意见。手臂上的黑纱,难以掩饰的伤痛,疲惫的容颜,不停的脚步,无一不摄入师生们的瞳孔,流入师生们的心底,让师生们既心痛而又骄傲,而后化成一股炽热的暖流,激励着每一位师生。老师们都在心中赞叹:“这是一个多么令人尊敬的校长啊!”
周校长热爱学校工作,已经到了忘
我的境界。2006年春节前夕,他因工作过度而病倒在床上,但面临学期放假,学校有很多重要工作要开展,他不顾自己的身体,不顾医生和家人的劝告,毅然决定躺在病床上召开领导班子成员会议。会后全体领导班子被周校长的这种忘我精神所感动,大家都非常努力地做好自己的本职工作。
周校长曾经说过“福和中学不仅要成为和平县的教育亮点,而且要充分发挥她的示范性和辐射性作用。”在他的精心策划下,福和中学举办了首届与7所兄弟学校学生社团的交流与联谊活动。应多个乡镇中学校长的热情邀请,他曾多次送教下乡,为乡镇中小学教师作精彩演讲,深受乡镇教师的爱戴和好评。
关爱师生众口皆碑
周校长深知山区的孩子穷,故此,他想方设法解决山区孩子上学难的问题。他不仅多次救济贫困学生,号召全校教师也能慷慨解囊资助贫困学生,号召社会人士奉献一颗爱心,圆特困生一
个求学梦。学生们都说:“这是一个多么和蔼可亲的校长啊!”
周校长不仅关爱学生,而且把教师的冷暖装在心上,求贤若渴,不拘一格选用人才。生物科骨干教师陈立民不会忘记,是周校长慧眼识英才,将他们夫妻俩从农村中学调上来。正是因为这些,他赢得了全校教师的信任。他通过以心换心营造了一个充满人性化、人情化的人文关怀环境,既凝聚了力量,又稳定了教师队伍。
当周校长用关爱的目光轻抚足下每一寸土地时,他再也不能抵制忧民的柔软情感,希望自己尽可能发挥聪明才智办好福和中学,以慰勉那攀登在书山、遨游在学海中的莘莘学子,以慰勉那辛勤耕耘、艰苦劳作的人民。并且他一直也这样做了,用他无私的奉献诠释着教育的真谛,用心血浸润着福和中学这片青葱的校园。
管理科学全力创新
周校长管理福和中学就像艺术家雕
铸精品一样,倾其心,尽其情,把全部的爱渗透在学校管理的每个环节中,力求做到“以事业发展吸引人,以人格魅力凝聚人,以团结战斗培养人,以优厚待遇留住人”。他教育各部门要“左右联系,上下通气”,指导中层领导干部做工作“要学会弹钢琴”;特别是让每一位中层领导轮班担任校长助理,负责学校一周的全面工作,有效地锻炼了一批新人,为学校的可持续发展培养了后备力量;激励年轻人“要树立远大理想,勇于创新,把自己当作品牌来塑造。”他具有教育家的战略眼光,全力以赴地抓好教师的培训工作,自己主动承担多个专题讲座,还聘请全国各地的专家来学校讲学,以此提高教师的教育教学能力,开阔教师的教育视野,尤其是让教师和学生学习“脑体操”,让他们转变
观念,更新思想,强化大脑的利用率,进而大大缩短了年轻教师的成长周期。
为了把福和中学办成一流的学校,
结合新一轮课程改革。周校长庄严承诺:“让每一位学生合格,让每一位家长满意。”他这一新的教育理念,为福和中学的发展打下了坚实的基础。
周校长提出这一办学理念,就是要让每一个学生都成才,让每一个学生都抬起头走路。为了实现这一目标,他的拼劲狠劲来了。两个月里,他听了70多节课,做了5大本笔记,然后,他亲自给全校老师上示范课,他的具体做法是:从最后一名学生教起,从最基本的知识教起。在课堂上,他让基础差的学生回答问题,让中等生补充,让优等生归纳,教师再指点要领。归结起来,就是“先学后教,当堂训练”。很快,一场教学改革在全校开展起来了,周校长一头扑在级组,一头扑在教室。凡是不合格的课,他当即叫停,毫不留情;凡是没有做到“堂堂清、日日清、周周清”的,他一律让教师重来。教师开始不适应,慢慢地就得心应手了。
周校长在福和中学担任首任校长期
间荣获如下荣誉称号:“南粤优秀教育工作者”、“河源市荣誉市民”、河源市“十佳校长”、河源市“优秀共产党员”、河源市“敬业奉献之星”、“全国先进校长”。同时,他在国家、省、市级刊物上发表教育教学、学校管理论文50多篇,出版了多部有关新课改的教材和教参。多次应邀到国内名校、东南亚及欧洲部分学校进行讲学交流。周校长在福和高级中学担任校长四年多来,尽职尽力,勤勤恳恳,只求奉献,不求索取。深受省、市、县领导和广大师生的高度赞扬,得到和平县人民的爱戴,得到河源市人民的好评
各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢