绽放光彩——“生命教育”主题班会ppt
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(插画)生命之花绽放光彩生命教育班会-优秀课件PPT
• 敬畏老师，就是要懂得认真而不轻慢，认真是一切成功的首要 条件；
• 敬畏老师，就要把老师的指导关怀化作前行的动力，战胜求学 征途中的困难险碍；
• 敬畏老师，就是要在老师的引导下懂得人生的真谛，热爱生活 的可爱。
敬畏自然篇 “敬”是敬重，敬服而不轻慢；“畏”是畏惧，谨慎而知惧怕。敬重权威，敬重制度，敬重生命，敬重自然，敬重一切善 良与美好；畏惧良心的自责，畏惧正义的处罚，畏惧悔恨的后果。这就是敬畏。
敬畏青春篇 “敬”是敬重，敬服而不轻慢；“畏”是畏惧，谨慎而知惧怕。敬重权威，敬重制度，敬重生命，敬重自然，敬重一切善 良与美好；畏惧良心的自责，畏惧正义的处罚，畏惧悔恨的后果。这就是敬畏。
敬畏青春篇
➢ 有了钱，在这个世界上可以做很多事，就是无法用钱来买青春。 ——雷蒙德
➢ 在奉献的幸福之怀中，只要觉察到一点耻辱的渣滓或一丝悔恨 的苦味，青春就会立即逝去。 ——夏•勃朗特
敬畏老师篇
• 我们要敬畏老师。老师，是我们成长的引路人，是知识的传授 者，他让我们从懵懂顽童、无知少年，一步步走向成熟，成为 对家庭、对社会有用的人。
• 大爱无痕，他们用高尚的人格感染学生，用精湛的教艺吸引学 生，用广博的知识征服学生，用爱的雨露滋润着学生。
敬畏老师篇
• 敬畏老师，就是要认真对待老师的要求教诲，就是要认真完成 我们的学业，努力提升我们的成绩；
➢ 没有同青春的丧失同样重大的丧失。 ——恩格勒
结语篇
“敬”是敬重，敬服而不轻慢；“畏”是畏惧，谨慎而知惧怕。敬重权威，敬重制度，敬重生命，敬重自然，敬重一切善 良与美好；畏惧良心的自责，畏惧正义的处罚，畏惧悔恨的后果。这就是敬畏。
结语篇
01
02
03
年轻就是资本，但年轻是学习知识和 打拼事业的资本，而不是放纵自己和
• 敬畏老师，就要把老师的指导关怀化作前行的动力，战胜求学 征途中的困难险碍；
• 敬畏老师，就是要在老师的引导下懂得人生的真谛，热爱生活 的可爱。
敬畏自然篇 “敬”是敬重，敬服而不轻慢；“畏”是畏惧，谨慎而知惧怕。敬重权威，敬重制度，敬重生命，敬重自然，敬重一切善 良与美好；畏惧良心的自责，畏惧正义的处罚，畏惧悔恨的后果。这就是敬畏。
敬畏青春篇 “敬”是敬重，敬服而不轻慢；“畏”是畏惧，谨慎而知惧怕。敬重权威，敬重制度，敬重生命，敬重自然，敬重一切善 良与美好；畏惧良心的自责，畏惧正义的处罚，畏惧悔恨的后果。这就是敬畏。
敬畏青春篇
➢ 有了钱，在这个世界上可以做很多事，就是无法用钱来买青春。 ——雷蒙德
➢ 在奉献的幸福之怀中，只要觉察到一点耻辱的渣滓或一丝悔恨 的苦味，青春就会立即逝去。 ——夏•勃朗特
敬畏老师篇
• 我们要敬畏老师。老师，是我们成长的引路人，是知识的传授 者，他让我们从懵懂顽童、无知少年，一步步走向成熟，成为 对家庭、对社会有用的人。
• 大爱无痕，他们用高尚的人格感染学生，用精湛的教艺吸引学 生，用广博的知识征服学生，用爱的雨露滋润着学生。
敬畏老师篇
• 敬畏老师，就是要认真对待老师的要求教诲，就是要认真完成 我们的学业，努力提升我们的成绩；
➢ 没有同青春的丧失同样重大的丧失。 ——恩格勒
结语篇
“敬”是敬重，敬服而不轻慢；“畏”是畏惧，谨慎而知惧怕。敬重权威，敬重制度，敬重生命，敬重自然，敬重一切善 良与美好；畏惧良心的自责，畏惧正义的处罚，畏惧悔恨的后果。这就是敬畏。
结语篇
01
02
03
年轻就是资本，但年轻是学习知识和 打拼事业的资本，而不是放纵自己和
让生命之花绽放光彩——“生命教育”主题班会PPT课件
8
增彩吧。
生命有多脆弱？
9
10
11
12
13
14
❖ 车祸仅仅是威胁我们生命安全的一个 方面。
❖ 有时候，人类在重大自然灾害面前是 那样的不堪一击。
❖ 2008年5月12日四川地震导致近7万人 死亡，1万7千余人失踪。
15
❖ 日常生活中，疾病也是人类的重大杀手。
❖ 癌症、心血管疾病（心脏病、脑溢血 等）、传染病（甲流、非典型性肺炎等） 严重威胁着我们的生命。
❖ 他们这样做的结果怎样呢？这样做得对吗？ 值吗？
26
❖ 一个孩子的离去会让他的家人非常难过，家家就 这样一个孩子，与父母朝夕相处，如今忽然之间 就无影无踪了，任谁也受不了的。
❖ 作为一个人，都要珍爱自己的生命，生命，对于 人来说只有一次。来到这个世界上走一遭，不能 给世界留点什么，至少应该给自己的生命留下点 精彩，这样在生命即将逝去的时候，才不会感觉 空虚。
❖ 休息的时候去街上为宝宝选一些物品。
❖ 不敢生病，即使生病也不敢吃药。
❖ 不敢做剧烈运动，不敢提重物，不敢爬高。
6
生命的诞生是艰辛的
❖ 生命不仅属于自己，也属于 家庭。父母含辛茹苦地孕育 我们，我们承载着家庭、父 母的希望。我们一出生，家 人就开始为我们付出辛勤的 劳动。所以，我们更应该珍 惜自己的生命！
49
人类孕育的艰辛
❖ 胎儿期，就是指受孕到出生这一时期，约40周，即通 常说的十月怀胎。胎儿的发育阶段为280天。
❖ 肚子一天天地大起来了，每个月例行去医院检查身体。
❖ 不知是什么原因，睡觉到半夜总会有想吐的感觉，但 又什么也吐不出来，很难受。
❖ 翻身这个简单的动作也不是很利索就能做到了，搞不 好腿还会抽筋。
增彩吧。
生命有多脆弱？
9
10
11
12
13
14
❖ 车祸仅仅是威胁我们生命安全的一个 方面。
❖ 有时候，人类在重大自然灾害面前是 那样的不堪一击。
❖ 2008年5月12日四川地震导致近7万人 死亡，1万7千余人失踪。
15
❖ 日常生活中，疾病也是人类的重大杀手。
❖ 癌症、心血管疾病（心脏病、脑溢血 等）、传染病（甲流、非典型性肺炎等） 严重威胁着我们的生命。
❖ 他们这样做的结果怎样呢？这样做得对吗？ 值吗？
26
❖ 一个孩子的离去会让他的家人非常难过，家家就 这样一个孩子，与父母朝夕相处，如今忽然之间 就无影无踪了，任谁也受不了的。
❖ 作为一个人，都要珍爱自己的生命，生命，对于 人来说只有一次。来到这个世界上走一遭，不能 给世界留点什么，至少应该给自己的生命留下点 精彩，这样在生命即将逝去的时候，才不会感觉 空虚。
❖ 休息的时候去街上为宝宝选一些物品。
❖ 不敢生病，即使生病也不敢吃药。
❖ 不敢做剧烈运动，不敢提重物，不敢爬高。
6
生命的诞生是艰辛的
❖ 生命不仅属于自己，也属于 家庭。父母含辛茹苦地孕育 我们，我们承载着家庭、父 母的希望。我们一出生，家 人就开始为我们付出辛勤的 劳动。所以，我们更应该珍 惜自己的生命！
49
人类孕育的艰辛
❖ 胎儿期，就是指受孕到出生这一时期，约40周，即通 常说的十月怀胎。胎儿的发育阶段为280天。
❖ 肚子一天天地大起来了，每个月例行去医院检查身体。
❖ 不知是什么原因，睡觉到半夜总会有想吐的感觉，但 又什么也吐不出来，很难受。
❖ 翻身这个简单的动作也不是很利索就能做到了，搞不 好腿还会抽筋。
让生命之花绽放光彩---珍爱生命--主题班会课件
生命的价值
“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它， 因为它并没贬值，它依旧值20美元。人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境 击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么，或将要发 生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不 齐整，你们依然是无价之宝。”
02
作为万物之灵的人，寿命可以达到甚至超过百年。然而，相对于诞生不知其几十亿、
几百亿、千万亿年的宇宙，人的寿命又有几何？真所谓“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇
乘雾，终为土灰（曹孟德语）”。正因为如此，我们认真对待生命。
请不要漠视生命
中国健康教育咨询中设有一条咨询热线，在热线设立之初曾做过一次统计，前9个月打进热线 的有2700人，曾尝试自杀或想自杀的占146人，其中80%是中小学生。有关数据表明，目前青 少年自杀率在全世界里呈增长趋势。尤其令家长震惊和关注的是，近几年，青少年呈明显的低 龄化趋势。
生命的价值
感悟生命
贝多芬
海伦凯 勒
霍金
03
感悟我们的生命
Dream what you want to dream; go where you want to go; be what you want to be, because you have only one life and one chance to do all the things you want to do.
生命的价值
不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！
在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。 面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说： “我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞 票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。他又说：“那么，假如我这样做又 会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞 票已变得又脏又皱。“现在谁还要？”还是有人举起手来。
主题班会课件：让生命之花绽放光彩——“生命教育共27页
主题班会课件：让生命之花绽放光 彩——“生命教育
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
❖ （6）：在一段消沉之后突然的改变。
❖ 夫妇正在互殴
我看到了9F平常坚强的Peter正在偷偷哭泣
8F的阿妹发现未婚夫跟最好的朋友在床上
7F的丹丹在吃她的抗忧郁症药
6F失业的阿喜还是每天买7份报找工作
4F的Rose又和男友闹分手
3F的阿伯每天都盼望有人拜访他
学会自救的方法：
考考你：你知道报警电话、火警 电话、急救电话吗？
110、119、120
溺水自救
火 场 逃 生 要
诀
火 场 逃 生 要 诀
火 场 逃 生 要 诀
火 场 逃 生 要 诀
同学们，为了防止发生气道异物吸 入，在进食时不要追跑打闹、边吃 边笑，更不能将事物紧急投入口中， 以防止意外事故的发生。
❖ （2）：无希望感，强烈的罪恶感
❖ （3）：失眠和瞌睡。
❖ （4）：经常讨论生死问题，企图从哲学的角度说 明自杀的合理性。在口头上经常说：“我觉得活 的没意义”，“死真是一种解脱”，“我不会久 在这里了”。
❖ （5）：反常的行为，让人莫名其妙的行为。比如 会毫无原因地请别人吃饭或送一些礼物给别人， 说一些祝福的话。
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
❖ （6）：在一段消沉之后突然的改变。
❖ 夫妇正在互殴
我看到了9F平常坚强的Peter正在偷偷哭泣
8F的阿妹发现未婚夫跟最好的朋友在床上
7F的丹丹在吃她的抗忧郁症药
6F失业的阿喜还是每天买7份报找工作
4F的Rose又和男友闹分手
3F的阿伯每天都盼望有人拜访他
学会自救的方法：
考考你：你知道报警电话、火警 电话、急救电话吗？
110、119、120
溺水自救
火 场 逃 生 要
诀
火 场 逃 生 要 诀
火 场 逃 生 要 诀
火 场 逃 生 要 诀
同学们，为了防止发生气道异物吸 入，在进食时不要追跑打闹、边吃 边笑，更不能将事物紧急投入口中， 以防止意外事故的发生。
❖ （2）：无希望感，强烈的罪恶感
❖ （3）：失眠和瞌睡。
❖ （4）：经常讨论生死问题，企图从哲学的角度说 明自杀的合理性。在口头上经常说：“我觉得活 的没意义”，“死真是一种解脱”，“我不会久 在这里了”。
❖ （5）：反常的行为，让人莫名其妙的行为。比如 会毫无原因地请别人吃饭或送一些礼物给别人， 说一些祝福的话。
生命教育—主题班会ppt课件
15
贝多芬
海伦凯勒
霍金
16
感悟生命，提升价值
你不能延伸生命的长度 但你可以决定生命的宽度
17
敬畏生命
对待生命，要充满敬畏之心
弘一法师圆寂时，再三叮嘱弟子把他的遗体 装殓时，在床的四个角下各垫一个碗，碗中装水， 以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。
18
珍爱生命
热爱生命 （汪国真） 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
20
同学们： 在生命的每一天，珍爱自
己的生命。无论发生何种困难， 永不放弃生的希望。在短暂的 人生路上，保持乐观的态度， 去奋斗！去拼搏！努力创造人 生的辉煌，享受人生的幸福！
21
寄语同学：
生命无价， 善待生命！
22
谢谢大家！
23
在我跳下之前，我以 现在我才知道每个人 为我是世上最倒霉的 都有不为人知的环境 人
我看完他们之后深深觉 得其实自己过得还不错
8
我想他们看了我以后，也会觉得自己其实 过得还不错只是这牺牲……太大了！
所有刚才被我看见的人都在看我 9
生命的价值
----不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！ 在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场 白，手里却高举着一张20美元的钞票。 面对会议室里 的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了 起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的 一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将 钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手 来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？” 他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。 尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还 要？”还是有人举起手来。
贝多芬
海伦凯勒
霍金
16
感悟生命，提升价值
你不能延伸生命的长度 但你可以决定生命的宽度
17
敬畏生命
对待生命，要充满敬畏之心
弘一法师圆寂时，再三叮嘱弟子把他的遗体 装殓时，在床的四个角下各垫一个碗，碗中装水， 以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。
18
珍爱生命
热爱生命 （汪国真） 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
20
同学们： 在生命的每一天，珍爱自
己的生命。无论发生何种困难， 永不放弃生的希望。在短暂的 人生路上，保持乐观的态度， 去奋斗！去拼搏！努力创造人 生的辉煌，享受人生的幸福！
21
寄语同学：
生命无价， 善待生命！
22
谢谢大家！
23
在我跳下之前，我以 现在我才知道每个人 为我是世上最倒霉的 都有不为人知的环境 人
我看完他们之后深深觉 得其实自己过得还不错
8
我想他们看了我以后，也会觉得自己其实 过得还不错只是这牺牲……太大了！
所有刚才被我看见的人都在看我 9
生命的价值
----不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！ 在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场 白，手里却高举着一张20美元的钞票。 面对会议室里 的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了 起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的 一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将 钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手 来。他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？” 他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。 尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还 要？”还是有人举起手来。
用生命之花绽放光彩主题班会课件
生命的价值
感悟生命
贝多芬
海伦凯 勒
霍金
03 请不要漠视生命
感悟我们的生命
Dream what you want to dream; go where you want to go; be what you want to be, because you have only one life and one chance to do all the things you want to do.
温馨提示：生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的 人物，而是取决于我们本身！我们是独特的——永远不要忘记这一点！
生命的价值
感
1
加强生命教育，树立正确的人生观、价值观， 增强安全意识
悟
生
命
2 增强安全防卫知识和自我保护能力
生命的价值
观察我们身边值得尊敬的生命
你可以和大家讲一讲他们的故事吗？
前9个月
打进热线的有2700人
曾尝试自杀或想自杀 的占146人
80%
请不要漠视生命
据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正 常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺 水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就 是说每天将有一个班的学生在"消失"。校园安全 这些都时刻在威胁着未成年人的健康成长。 有 专家指出，80%的意外伤害事故是可以避免的。 而导致悲剧发生的一个重要原因，就是未成年 人欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。
感悟我们的生命
生命誓言
同学们：
在生命的每一天，珍爱自己的生命。无论发生何种困 难，永不放弃生的希望。在短暂的人生路上，保持乐 观的态度，去奋斗！去拼搏！努力创造人生的辉煌， 享受人生的幸福！
让生命之花绽放光彩“生命教育”主题班会ppt
生命的演化
从单细胞生物到多细胞生物，再 到人类的演化历程，揭示了生命 演化的规律和多样每个人都应该珍惜自己的生命， 认识到生命的脆弱和宝贵，积极面对 生活中的挑战和困难。
尊重生命 倡导尊重他人的生命和尊严，反对任 何形式的暴力和伤害，培养关爱和同 情的品质。
生命的意义与价值
让生命之花绽放光彩“生命教育” 主题班会
汇报人：可编辑
2023-12-22
contents
目录
• 生命的意义与价值 • 生命安全与健康 • 生命成长与担当 • 生命教育与家庭、学校、社会
01
生命的意义与价值
生命的起源与演化
生命的起源
从地球的形成到生命的诞生，探 讨了生命起源的奥秘和科学原理 。
学校教育对孩子生命观的培养
学校是孩子接受正规教育的场 所，学校教育在孩子生命观的 培养中起着至关重要的作用。
学校应开设生命教育课程，通 过课堂教学、实践活动等多种 形式，引导学生认识生命的奥 秘和意义。
学校应关注学生的心理健康， 提供心理咨询和心理疏导服务 ，帮助学生解决心理问题，培 养健康的心态。
社会环境对孩子生命观的影响与责任
社会环境对孩子的生命观产生潜 移默化的影响，媒体、网络、文 化等都会影响孩子的生命观。
社会应该营造尊重生命、关爱生 命的氛围，鼓励孩子积极参与社 会公益活动，培养社会责任感。
社会应该加强对不良信息的监管 和过滤，防止不良信息对孩子的
身心健康造成伤害。
THANK YOU
健康生活方式与习惯
均衡饮食
教育学生养成均衡饮食的 习惯，保证身体所需的各 种营养素。
适量运动
引导学生积极参与体育锻 炼，保持身体健康和良好 的体能。
良好的作息习惯
从单细胞生物到多细胞生物，再 到人类的演化历程，揭示了生命 演化的规律和多样每个人都应该珍惜自己的生命， 认识到生命的脆弱和宝贵，积极面对 生活中的挑战和困难。
尊重生命 倡导尊重他人的生命和尊严，反对任 何形式的暴力和伤害，培养关爱和同 情的品质。
生命的意义与价值
让生命之花绽放光彩“生命教育” 主题班会
汇报人：可编辑
2023-12-22
contents
目录
• 生命的意义与价值 • 生命安全与健康 • 生命成长与担当 • 生命教育与家庭、学校、社会
01
生命的意义与价值
生命的起源与演化
生命的起源
从地球的形成到生命的诞生，探 讨了生命起源的奥秘和科学原理 。
学校教育对孩子生命观的培养
学校是孩子接受正规教育的场 所，学校教育在孩子生命观的 培养中起着至关重要的作用。
学校应开设生命教育课程，通 过课堂教学、实践活动等多种 形式，引导学生认识生命的奥 秘和意义。
学校应关注学生的心理健康， 提供心理咨询和心理疏导服务 ，帮助学生解决心理问题，培 养健康的心态。
社会环境对孩子生命观的影响与责任
社会环境对孩子的生命观产生潜 移默化的影响，媒体、网络、文 化等都会影响孩子的生命观。
社会应该营造尊重生命、关爱生 命的氛围，鼓励孩子积极参与社 会公益活动，培养社会责任感。
社会应该加强对不良信息的监管 和过滤，防止不良信息对孩子的
身心健康造成伤害。
THANK YOU
健康生活方式与习惯
均衡饮食
教育学生养成均衡饮食的 习惯，保证身体所需的各 种营养素。
适量运动
引导学生积极参与体育锻 炼，保持身体健康和良好 的体能。
良好的作息习惯
中学安全教育主题班会《绽放光彩—“生命教育”》课件
2023中学安全教育主题班会《绽放光彩—“生命教育”》课件ppt•导入•什么是生命教育•生命教育的现状及重要性•生命教育的实施方法•生命教育实践案例分享•学生互动环节•总结与回顾目录01导入老师向同学和家长们问好，简要介绍班会课的主题和目的。
欢迎语老师介绍自己的姓名、学科和教学经验等，拉近与同学的距离。
自我介绍欢迎与简介学习目标介绍呈现本堂课的学习目标，让同学了解通过本次班会课能够掌握哪些知识和技能。
学习目标分解针对每个学习目标，简要说明如何通过各个环节实现该目标。
学习目标学习内容概述简要介绍本次班会课的学习内容，包括知识点和技能点。
学习内容展开针对每个学习内容，展开说明具体的学习活动、方法和资源等，以便同学充分了解本次班会课的学习内容。
学习内容02什么是生命教育生命教育是以生命为核心，以教育为手段，倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动生命教育涵盖健康、生存、生活三个方面生命教育是终身教育，具有全人教育的特质生命教育的定义生命教育的意义有助于学生形成科学合理的健康观念，提高综合素质有助于学生解决生命的困扰，更好地享受生活有助于培养学生珍惜和尊重自己和他人生命的情感有助于学生做好生涯规划，提高生活品质生命教育的目的实现生命的价值与意义，追求幸福人生爱护大自然，实现人与自然的和谐相处了解并积极面对人生的困难与挑战珍惜生命，避免自残、自杀和伤害他人追求自我成长与发展，适应社会变迁03生命教育的现状及重要性生命教育在一些学校和地区已经开展，但覆盖面和深度不够。
社会对生命教育的重视程度需要进一步提高。
学校缺乏专业的生命教育师资力量。
生命教育的现状生命教育的重要性有助于预防和减少青少年自杀和暴力行为。
有助于培养中学生的责任感和爱心。
有助于提高中学生的整体素质和生命质量。
1生命教育缺失的影响23可能导致中学生缺乏对生命的尊重和珍惜。
可能增加中学生面对生活中的困难和挑战时的压力。
中学安全教育主题班会《绽放光彩—“生命教育”》课件ppt
社会对生命教育的 重视程度需要进一 步提高。
生命教育的重要性
有助于提高中学生的整体素质和生命意识。 预防和减少青少年自杀、犯罪等行为的发生。
有利于促进社会和谐与稳定。
生命教育缺失的影响
01
中学生缺乏对生命意义和价值的认识，容易产生迷茫和无助感 。
02
部分学生可能会对自身和他人的生命产生不尊重甚至轻视的态
安全教育的展望
加强学生安全意识教育，提高学生对安全问题的认识 和重视程度。
开展多种形式的安全教育活动，增强学生的安全防范 意识和能力。
完善学校安全教育体系，将安全教育贯穿于学校教育 的全过程，注重理论与实践相结合。
加强家校合作，共同推进学生安全教育工作。
安全教育计划的推广
制定安全教育计划，明确安全教育目标、内容和实施 方式等。
案例二
某市消防救援支队为了提高市民的消防安全意识，开 展了一系列宣传活动。首先，消防救援支队在官方网 站和社交媒体平台上发布消防安全知识和火灾案例分 析，提醒市民注意防火安全。同时，消防救援支队还 与当地电视台合作，制作播放消防安全教育宣传片， 向市民介绍不同场所的防火要求和灭火方法。此外， 消防救援支队还组织消防安全培训和演练活动
信息，引导孩子认识生命、尊重生命。
03
社会
社会各界也应该关注生命教育，通过各种形式和方法向公众宣传生命
教育的重要性和意义。
如何制定生命教育计划
确定教育目标
首先要明确生命教育的目标，包括引导学生认识 生命、珍惜生命、尊重生命等方面。
选择教育方式
根据实际情况，选择适合的的教育方式，包括课 堂教学、课外活动、校园文化建设等多种形式。
学习目标
学习目标1
帮助同学认识生命的重要性
绽放光彩——“生命教育”主题班会ppt 主题班会 获奖课件PPT
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的 ，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样 一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱 笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得 她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样 一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成 绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。
有一小孩因为不满意自己的裤脚而跳楼
讨论
你对待李力的行为是怎么看的? 自杀是唯一的解决办法吗? 如果你的好朋友有自杀的征兆，
你会怎么做，又会怎么想呢？
其他事例
2003年3月20日晚，成都某名牌大学一位大 二女生，把一只仅三个月大的小狗活生生 放人微波炉烤了一分多钟 ，小狗的主人就 是这位女生……为什么如此漠视生命，他 们的表现很冷漠：只是想看看小狗的反应。
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校：
北京大学光华管理学 院
北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是692 。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀 是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
让生命之花绽放光彩
------------生命教育
让生命之花绽放光彩“生命教育”主题班会ppt
生命的分子基础
介绍构成生命的基本分子，如 DNA、RNA和蛋白质，以及它们 在生命过程中的作用。
生命的独特与珍贵
生命的独特性
阐述每个生命个体在遗传、生理和心 理方面的独特性，以及这种独特性对 个体发展的影响。
生命的珍贵
强调每个生命都是独特的、无价的， 应该受到尊重和保护。
生命的目标与意义
生命的目标
关注弱势群体，对他们的困难和痛苦 保持敏感，并尽力提供帮助和支持。
倾听与表达
善于倾听他人的意见和感受，同时表 达自己的想法和情感，增进彼此之间 的理解和沟通。
04
探索生命的意义与价值
通过学习与实践探索生命的意义
阅读经典文学作品
阅读关于生命、成长、人生意义 的经典文学作品，如《活着》、 《悲惨世界》等，引导学生深入
引导同学们思考自己的人生目标，了解个人目标的设定和实 现方法。
生命的意义
探讨生命的意义和价值，鼓励同学们积极寻找自己生命的意 义，为社会做出贡献。
02
珍爱生命，关爱自己
关注心理健康，积极面对挑战
总结词
保持乐观心态，勇敢面对困难和挫折。
详细描述
在日常生活中，我们难免会遇到各种困难和挑战，这时我 们需要保持积极的心态，勇敢面对，不逃避，不退缩。同 时，我们也要学会调整自己的情绪，保持乐观的心态，让 自己的心情更加愉悦。
培养健康的价值观
教育学生树立健康的价值观，尊重他人、关心社会、爱护环境，追 求内在的品质和修养。
倡导积极的生活态度
引导学生以积极的态度面对生活中的挑战和困难，培养坚韧不拔、 乐观向上的品质。
追求有意义的人生目标与理想
设定明确的人生目标
帮助学生明确自己的人生目标，包括职业发展、家庭生活 、社会贡献等方面，使他们对未来充满期待和信心。
介绍构成生命的基本分子，如 DNA、RNA和蛋白质，以及它们 在生命过程中的作用。
生命的独特与珍贵
生命的独特性
阐述每个生命个体在遗传、生理和心 理方面的独特性，以及这种独特性对 个体发展的影响。
生命的珍贵
强调每个生命都是独特的、无价的， 应该受到尊重和保护。
生命的目标与意义
生命的目标
关注弱势群体，对他们的困难和痛苦 保持敏感，并尽力提供帮助和支持。
倾听与表达
善于倾听他人的意见和感受，同时表 达自己的想法和情感，增进彼此之间 的理解和沟通。
04
探索生命的意义与价值
通过学习与实践探索生命的意义
阅读经典文学作品
阅读关于生命、成长、人生意义 的经典文学作品，如《活着》、 《悲惨世界》等，引导学生深入
引导同学们思考自己的人生目标，了解个人目标的设定和实 现方法。
生命的意义
探讨生命的意义和价值，鼓励同学们积极寻找自己生命的意 义，为社会做出贡献。
02
珍爱生命，关爱自己
关注心理健康，积极面对挑战
总结词
保持乐观心态，勇敢面对困难和挫折。
详细描述
在日常生活中，我们难免会遇到各种困难和挑战，这时我 们需要保持积极的心态，勇敢面对，不逃避，不退缩。同 时，我们也要学会调整自己的情绪，保持乐观的心态，让 自己的心情更加愉悦。
培养健康的价值观
教育学生树立健康的价值观，尊重他人、关心社会、爱护环境，追 求内在的品质和修养。
倡导积极的生活态度
引导学生以积极的态度面对生活中的挑战和困难，培养坚韧不拔、 乐观向上的品质。
追求有意义的人生目标与理想
设定明确的人生目标
帮助学生明确自己的人生目标，包括职业发展、家庭生活 、社会贡献等方面，使他们对未来充满期待和信心。
主题班会课件：让生命之花绽放光彩——“生命教育
❖ （5）：反常的行为，让人莫名其妙的行为。比如 会毫无原因地请别人吃饭或送一些礼物给别人， 说一些祝福的话。
❖ （6）：在一段消沉之后突然的改变。
❖ （7）：整理物品，研究药物的效果
我看到了10F恩爱著称的阿呆夫妇正在互殴
我看到了9F平常坚强的Peter正在偷偷哭泣
8F的阿妹发现未婚夫跟最好的朋友在床上
❖ 有一小孩因为不满意自己的裤脚而跳楼
讨论
❖你对待李力的行为是怎么看的? ❖自杀是唯一的解决办法吗? ❖如果你的好朋友有自杀的征兆，
你会怎么做，又会怎么想呢？
其他事例
❖ 2019年3月20日晚，成都某名牌大学一位大 二女生，把一只仅三个月大的小狗活生生放 人微波炉烤了一分多钟 ，小狗的主人就是这 位女生……为什么如此漠视生命，他们的表 现很冷漠：只是想看看小狗的反应。
生命教育“——主题班会课件：让生命之花绽放光彩
❖谈一谈什么事情 让你无法应对,想
到要自杀?
珍惜生命、爱惜生命
❖ 2019年2月27日晚，大足县双塔中学发生一 幕惨剧：该校初一(四)班学生李力(化名)，连 续两个通宵上网未回家。父亲来到学校与班 主任一起对其教育，父亲言辞比较激烈。不 想李力竟当众跑出老师办公室，从3楼跳下自 杀，抢救无效死亡。
思 索:
❖ 生命的价值到底是什么？ 什么是生命? 生命又是怎样来的呢?Fra bibliotek自杀的征兆
❖ （1）：性格突然发生巨大变化。平时很内向的人 突然变得非常热情，多话；而平时活泼热情，很 外向的人却突然变得无精打采，郁郁寡欢。
❖ （2）：无希望感，强烈的罪恶感
❖ （3）：失眠和瞌睡。
❖ （4）：经常讨论生死问题，企图从哲学的角度说 明自杀的合理性。在口头上经常说：“我觉得活 的没意义”，“死真是一种解脱”，“我不会久 在这里了”。
❖ （6）：在一段消沉之后突然的改变。
❖ （7）：整理物品，研究药物的效果
我看到了10F恩爱著称的阿呆夫妇正在互殴
我看到了9F平常坚强的Peter正在偷偷哭泣
8F的阿妹发现未婚夫跟最好的朋友在床上
❖ 有一小孩因为不满意自己的裤脚而跳楼
讨论
❖你对待李力的行为是怎么看的? ❖自杀是唯一的解决办法吗? ❖如果你的好朋友有自杀的征兆，
你会怎么做，又会怎么想呢？
其他事例
❖ 2019年3月20日晚，成都某名牌大学一位大 二女生，把一只仅三个月大的小狗活生生放 人微波炉烤了一分多钟 ，小狗的主人就是这 位女生……为什么如此漠视生命，他们的表 现很冷漠：只是想看看小狗的反应。
生命教育“——主题班会课件：让生命之花绽放光彩
❖谈一谈什么事情 让你无法应对,想
到要自杀?
珍惜生命、爱惜生命
❖ 2019年2月27日晚，大足县双塔中学发生一 幕惨剧：该校初一(四)班学生李力(化名)，连 续两个通宵上网未回家。父亲来到学校与班 主任一起对其教育，父亲言辞比较激烈。不 想李力竟当众跑出老师办公室，从3楼跳下自 杀，抢救无效死亡。
思 索:
❖ 生命的价值到底是什么？ 什么是生命? 生命又是怎样来的呢?Fra bibliotek自杀的征兆
❖ （1）：性格突然发生巨大变化。平时很内向的人 突然变得非常热情，多话；而平时活泼热情，很 外向的人却突然变得无精打采，郁郁寡欢。
❖ （2）：无希望感，强烈的罪恶感
❖ （3）：失眠和瞌睡。
❖ （4）：经常讨论生死问题，企图从哲学的角度说 明自杀的合理性。在口头上经常说：“我觉得活 的没意义”，“死真是一种解脱”，“我不会久 在这里了”。
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四：自杀对家人意味着什么？
1例自杀，平均至少对6个人产生严 重的不良影响，造成的心理伤害持 续10年
1例自杀未遂至少可使2个人受到严 重影响，造成的心理伤害持续6个 月
五:自杀的步骤和征兆
自杀三步曲 第一步：自杀意念形成 第二步：激烈冲突与呼救 产生了自杀意念后，由于求生的本能会使打算自 杀的人陷入生与死的矛盾冲突之中，从而表现出 谈论自杀，暗示自杀等直接或间接表现自杀企图 的信号。 第三步：自杀的实施 设计自杀的方案，选择自杀的方式，并再次向外 界呼救，最后实施实施自杀行为
（2）、活动二：谈判专家 假如你是一个谈判专家，现在在38层楼 高的天台上，有一位高考落榜的女孩准备 纵身一跳，结束无望的人生，你将如何凭 借你的三寸巧舌，说服这位女孩打消轻生 的念头呢？
七：情感升华
歌曲：《生命如歌》 生命如歌 轻轻的你离开 就像我轻轻的走来 在这匆匆的岁月里 生命无须等待 轻轻的花绽开 就像树静静的成材 在这初恋的季节里 青春一去不再来
QQ： 1601152807
讨论 你对待李力的行为是怎么看的? 自杀是唯一的解决办法吗? 如果你的好朋友有自杀的征兆， 你会怎么做，又会怎么想呢？
天下课件：
QQ： 1601152807
其他事例
2003年3月20日晚，成都某名牌大学一位大 二女生，把一只仅三个月大的小狗活生生 放人微波炉烤了一分多钟 ，小狗的主人就 是这位女生……为什么如此漠视生命，他 们的表现很冷漠：只是想看看小狗的反应。
天下课件：
QQ： 1601152807
思 索:
生命的价值到底是什么？ 什么是生命? 生命又是怎样来的呢?
三：生命的诞生
生命的诞生过程
上亿个精子喷薄而出，等待它们的第一道关口就是阴道 的酸性分泌物，超过一半的精子死于这里。幸存者将穿过 子宫颈口，游过子宫，向输卵管的壶腹部进发。这全程相 当于精子长度的5万至10万倍，而它们要在2小时内赶到。 最终，300个左右最强壮的精子到达目的地。 最终，有一个幸运的决定性的精子将穿透透明带，融 进次级卵母细胞的细胞膜。这一瞬间透明带将发生本质的 变化，卵子的大门，从此关闭。同时，次级卵母细胞开始 一次蜕变，它进行一次减数分裂，变成一个真正的卵细胞。 几小时后，这个卵细胞与精子的细胞核融为一体，我们的 一切基因特征从此确立，终生不变。我们作为一个生命的 历史从此开始。
2005年2月27日晚，大足县双塔中学发生一 幕惨剧：该校初一(四)班学生李力(化名)， 连续两个通宵上网未回家。父亲来到学校 与班主任一起对其教育，父亲言辞比较激 烈。不想李力竟当众跑出老师办公室，从3 楼跳下自杀，抢救无效死亡。 有一小孩因为不满意自己的裤脚而跳楼
天下课件：
现在我才知道每个人都有不为人知的环境 我看完他们之后深深觉得其实自己过得还不错ຫໍສະໝຸດ 所有刚才被我看见的人都在看我
我想他们看了我以后，也会觉得自己其实过得还不错
（结果耐人寻味……）
六：拓展活动
（1）、活动一：荒岛生涯 假如有一天你坐船出海，突然遇上风暴， 船只被巨浪吞没，你被抛到一个荒无人烟 的小岛上，你怎样寻求生存？
我看到了10F恩爱著称的阿呆夫妇正在互殴
我看到了9F平常坚强的Peter正在偷偷哭泣
8F的阿妹发现未婚夫跟最好的朋友在床上
7F的丹丹在吃她的抗忧郁症药
6F失业的阿喜还是每天买7份报找工作
4F的Rose又和男友闹分手
3F的阿伯每天都盼望有人拜访他
2F的莉莉还在看那结婚半年就失踪的老公照片 在我跳下之前，我以为我是世上最倒霉的人
自杀的征兆
（1）：性格突然发生巨大变化。平时很内向的人 突然变得非常热情，多话；而平时活泼热情，很 外向的人却突然变得无精打采，郁郁寡欢。 （2）：无希望感，强烈的罪恶感 （3）：失眠和瞌睡。 （4）：经常讨论生死问题，企图从哲学的角度说 明自杀的合理性。在口头上经常说：“我觉得活 的没意义”，“死真是一种解脱”，“我不会久 在这里了”。 （5）：反常的行为，让人莫名其妙的行为。比如 会毫无原因地请别人吃饭或送一些礼物给别人， 说一些祝福的话。 （6）：在一段消沉之后突然的改变。 （7）：整理物品，研究药物的效果
希望大家的生命美好、灿烂 !
让生命之花绽放光彩
------------生命教育
天下课件：
QQ： 1601152807
谈一谈什么事情 让你无法应对,想 到要自杀?
天下课件： QQ： 1601152807
一：珍惜生命、爱惜生命