中西方关于领导者素质的研究课件
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挑战，这要求领导者必须要对新事物，新环境和新观念有敏感的感受能 • ⑦勇于负责。即对上级，对下级，对用户，对社会，对国家都有很强的
责任感，高度的责任心。 • ⑧敢担风险。即敢于承担组织发展中存在的各种风险，在困难面前毫不 • ⑨尊重别人。能平等待人，静心听取和接纳下属的合理化建议，从不独 • ⑩品德高尚。重视品德修养，以高尚的品德感召下属。
对工作稳定的需
物质奖励的需求、 成熟程度
性别
非常重要
一般重要
最不重要
品质 监督能力 职业成就
智力Hale Waihona Puke Baidu
自立
自信
决断力 冒险
重要性 100 76 64
63
62
61 54
品质 人际关系 创造性 不慕财富
对权力的追求
成熟
男性化或女性化
重要性 47 34 20
10
5
0
3.美国管理协会的调查结论
1.工作效率高；
8.能以身作则，模范带头；
18.能正确估价自己、取长补短；
9.善于用权；
19.勤俭；
10.善于调动下属的积极性；
20.具有一定的技术与管理知识。
4.鲍莫尔的十大条件论
• ①合作精神。 • ②决策能力。能依据客观事实，凭借科学的思维方式及决策方法做出正 • ③组织能力。能因时利势科学合理地调动组织资源，及时发掘下属才智， • ④精于授权。即能根据组织具体情况合理处理集权与分权的关系，做到 • ⑤善于应变。即机动灵活，善于根据环境的变化，捕捉各种机遇，为组 • ⑥敢于创新。即敢于通过观念创新、技术创新、制度创新等来迎接各种
11.善于利用谈心做工作；
2.主动进取，总想不断改进工作； 12.热诚关心别人；
3.逻辑思维能力、分析能力强； 13.能使下属积极而乐观地工作；
4.概括能力强；
14.能实行集体领导；
5.判断能力强；
15.自我克制能力强；
6.自信心足；
16.能自行独立地做出决策；
7.能帮助下属提高工作能力；
17.能客观地听取各方面的意见；
• 1.斯托迪尔的个人品质论
• 斯托迪尔经过研究，发现与领导才能有关的特性共 有40种。与领导有关的的品质包括：五种身体特征， 四种智能特征，十六种个性特征，六种与工作有关 的特征，九种社会特征。
• 其中有些特征对领导者来讲至关重要。
• 社会背景方面：
• 具有较高社会经济地位的人，容易取得领导地位。
些工作岗位则适合女性领导。 • ⑧成熟程度。表现在思考问题，分析问题，处事等
方面都很成熟。
（2）吉赛利的特征论——5种激励特征 ①对工作稳定的需要 ②对物质金钱的需要 ③对指挥别人权力的需要 ④对自我实现的需要 ⑤对事业成就的需要
吉赛利领导特征重要性分类表
督察能力、事业、
我实现、自信、 决断能力
身心素质
主要指领导者要有健康的身体，良好的心理状态，能始终保 持精力充沛，满足繁忙工作需要的能力。
领导者的素质
• 归纳国内外学者的研究成果，领导者 的特殊素质要求包括四个方面，即：
• 德(思想品质和修养)； • 识(业务知识、管理知识及经验)； • 能(管理能力)； • 体(气质、精力)。
中西方关于领导者素质的研究
• 一、西方学者的研究成果
• 关于领导者素质研究，西方学者起步 较早。他们认为一个优秀的领导者有 其独特的性格特性。所以，只要研究 一些成功领导者的性格特性，就可以 正确地培养和挑选领导者。这种观点 就是领导特性理论。一个优秀的领导 者应当具备那些特性呢？不同的研究 者有不同的说法。
二、我国关于领导者素质的研究
政治素质
政治素质主要指政治品质和工作作风。一个优秀的领导者， 必须具备良好的政治品质和工作作风。
知识素质
作为一名领导者具备一定的知识既是工作的需要，也是树立 个人权威的需要。这里知识结构包括专业知识和管理知识。
能力素质
①策划与决策能力。 ②组织指挥能力。 ③人际交往能力。 ④知人善任能力。 ⑤应变适应能力。 ⑥改革创新能力。
• 智能方面：
• 具有较好的判断力，明确果断的办事作风，知识面 广而且口才好的领导者有较好的领导效果。
• 工作方面：
• 具有很强的使命感，责任心的领导者一般工作主动 性强、干劲大，任务完成也好。
• 2.吉赛利的特征论
• （1）吉赛利的特征论——8种个性特征 • ①才智。表现在语言文字方面的能力比较强。 • ②首创精神。表现在不甘寂莫，有开拓创新的愿望
和能力。 • ③督察能力。表现在指导监督人的能力比较强。 • ④自信心。表现在自我评价高，对所做一切都满有
把握敢于负责。 • ⑤适应性。表现在能适应各种环境，能与各种人打
交道，善于处理各种事情，善于与下属建立感情等。 • ⑥判断能力。表现在决策判断能力强，处事果断，
不拖泥带水。 • ⑦性别。表现在有些工作岗位适合男性领导，而有
责任感，高度的责任心。 • ⑧敢担风险。即敢于承担组织发展中存在的各种风险，在困难面前毫不 • ⑨尊重别人。能平等待人，静心听取和接纳下属的合理化建议，从不独 • ⑩品德高尚。重视品德修养，以高尚的品德感召下属。
对工作稳定的需
物质奖励的需求、 成熟程度
性别
非常重要
一般重要
最不重要
品质 监督能力 职业成就
智力Hale Waihona Puke Baidu
自立
自信
决断力 冒险
重要性 100 76 64
63
62
61 54
品质 人际关系 创造性 不慕财富
对权力的追求
成熟
男性化或女性化
重要性 47 34 20
10
5
0
3.美国管理协会的调查结论
1.工作效率高；
8.能以身作则，模范带头；
18.能正确估价自己、取长补短；
9.善于用权；
19.勤俭；
10.善于调动下属的积极性；
20.具有一定的技术与管理知识。
4.鲍莫尔的十大条件论
• ①合作精神。 • ②决策能力。能依据客观事实，凭借科学的思维方式及决策方法做出正 • ③组织能力。能因时利势科学合理地调动组织资源，及时发掘下属才智， • ④精于授权。即能根据组织具体情况合理处理集权与分权的关系，做到 • ⑤善于应变。即机动灵活，善于根据环境的变化，捕捉各种机遇，为组 • ⑥敢于创新。即敢于通过观念创新、技术创新、制度创新等来迎接各种
11.善于利用谈心做工作；
2.主动进取，总想不断改进工作； 12.热诚关心别人；
3.逻辑思维能力、分析能力强； 13.能使下属积极而乐观地工作；
4.概括能力强；
14.能实行集体领导；
5.判断能力强；
15.自我克制能力强；
6.自信心足；
16.能自行独立地做出决策；
7.能帮助下属提高工作能力；
17.能客观地听取各方面的意见；
• 1.斯托迪尔的个人品质论
• 斯托迪尔经过研究，发现与领导才能有关的特性共 有40种。与领导有关的的品质包括：五种身体特征， 四种智能特征，十六种个性特征，六种与工作有关 的特征，九种社会特征。
• 其中有些特征对领导者来讲至关重要。
• 社会背景方面：
• 具有较高社会经济地位的人，容易取得领导地位。
些工作岗位则适合女性领导。 • ⑧成熟程度。表现在思考问题，分析问题，处事等
方面都很成熟。
（2）吉赛利的特征论——5种激励特征 ①对工作稳定的需要 ②对物质金钱的需要 ③对指挥别人权力的需要 ④对自我实现的需要 ⑤对事业成就的需要
吉赛利领导特征重要性分类表
督察能力、事业、
我实现、自信、 决断能力
身心素质
主要指领导者要有健康的身体，良好的心理状态，能始终保 持精力充沛，满足繁忙工作需要的能力。
领导者的素质
• 归纳国内外学者的研究成果，领导者 的特殊素质要求包括四个方面，即：
• 德(思想品质和修养)； • 识(业务知识、管理知识及经验)； • 能(管理能力)； • 体(气质、精力)。
中西方关于领导者素质的研究
• 一、西方学者的研究成果
• 关于领导者素质研究，西方学者起步 较早。他们认为一个优秀的领导者有 其独特的性格特性。所以，只要研究 一些成功领导者的性格特性，就可以 正确地培养和挑选领导者。这种观点 就是领导特性理论。一个优秀的领导 者应当具备那些特性呢？不同的研究 者有不同的说法。
二、我国关于领导者素质的研究
政治素质
政治素质主要指政治品质和工作作风。一个优秀的领导者， 必须具备良好的政治品质和工作作风。
知识素质
作为一名领导者具备一定的知识既是工作的需要，也是树立 个人权威的需要。这里知识结构包括专业知识和管理知识。
能力素质
①策划与决策能力。 ②组织指挥能力。 ③人际交往能力。 ④知人善任能力。 ⑤应变适应能力。 ⑥改革创新能力。
• 智能方面：
• 具有较好的判断力，明确果断的办事作风，知识面 广而且口才好的领导者有较好的领导效果。
• 工作方面：
• 具有很强的使命感，责任心的领导者一般工作主动 性强、干劲大，任务完成也好。
• 2.吉赛利的特征论
• （1）吉赛利的特征论——8种个性特征 • ①才智。表现在语言文字方面的能力比较强。 • ②首创精神。表现在不甘寂莫，有开拓创新的愿望
和能力。 • ③督察能力。表现在指导监督人的能力比较强。 • ④自信心。表现在自我评价高，对所做一切都满有
把握敢于负责。 • ⑤适应性。表现在能适应各种环境，能与各种人打
交道，善于处理各种事情，善于与下属建立感情等。 • ⑥判断能力。表现在决策判断能力强，处事果断，
不拖泥带水。 • ⑦性别。表现在有些工作岗位适合男性领导，而有