微课教案：小学英语时间表达方法

小学英语时间表达方法微课教学设计

教学内容：时间表达方法

教学目标：让学生掌握整点、非整点时间表达法。

教学流程：

1、介绍微课主题：时间表达法。

2、课堂练习。

教学过程：

一、概述时间表达方法的两种情况：整点时间表达方法和非整点时间表达方法。

二、整点时间表达法。

T：整点时间表达方法，其结构为：小时数 + o’clock 。翻译为：几点。O’clock 前用阿拉伯数或英语文字都可以。

例如： 6：00 It’s six o’clock

6: 00 It’s 6 o’clock

表示整点时，o’clock可省略。如： It’s six o’clock . 可表示成： It’s six。

三、非整点时间表达方法，分为顺读法（直读法）和倒读法。

（一）、顺读法/直读法。

它是按照先时后分的顺序直接读出来的。它的结构是：小时数+分钟数。意思为：几点几分。读的时候要注意：先读前面的数，再读后面的数。

例如：4:10 four ten 10:25 ten twenty-five

11:15 eleven fifteen 12:30 twelve thirty

课堂练习：

1、看钟面说时间

（1）10:10 （2）12:20 （3）10:25 （4）1:45

2、用顺读法说出下列时间：

（1）11:55 （2）10:40 （3）10:46 （4）09:32 （5）06:15 （6）12:55 （7）11:30

（二）倒读法。

它表达的意思是几时几分，数词的顺序与汉语相反。它的结构用：分钟数+past/to +小时数来表达。其结构分为三种情况：

（一）分钟数不超出30分钟，用“分钟数+past+小时数”来表达。翻译为：几点过几分

例如： 3：05 分钟数在30分钟之内，所以用介词past，分钟

数在前，小时数在后，分别表示为five past three （3点过5分）

10：25 表示为： twelve-five past ten（10点过25 分）

钟面8:05 表达为：five past eight.

（二）、分钟数刚好30分钟，可以用“half + past +小时数”。翻译为：几点半。例如: 12：30 分钟数恰好为30分钟，所以表示为half past one（12点半） 7：30 表示为：half past seven（7点半）

钟面11:30 表示为：half past eleven.

（三）、分钟数超过30分钟，可以用（60—原分钟数）+ to +（原分钟数+1）来表示，翻译为：差几分到几点。

例如：9：48 分钟数超过30分钟，用60-48=12，用介词to，再加上原分钟数

+1，即9+1，分钟数在前，小时在后，所以表达为：twelve to ten .

7:37 twenty-three to eight

钟面11:55 表达为five to twelve

（四）在这里我们还应知道，当分钟数恰好为fifteen，15分钟时，我们可以用a quarter来代替。

例如： 4：15 15分用a quarter来代替，又因为15分在30分钟之内，所以用介词past，表示为：a quarter past four（4点15分）。

9：45 差15分也可用a quarter来代替，又因为45分超过30分钟，所以用介词to，表示为： a quarter to ten（差15分到10点）。

Let’s practise :

钟面11:45 a quarter to two 1:15 a quarter past one

课堂练习。用倒读法说出下列时间。

（1）2:50 （2）6:15 （3）6：30 （4）4：45 （5）3:22

（6）6:55 （7）12:15 （8）11:11

四、时间倒读法小结。

五、课堂综合练习。

（1）用顺读法和倒读法表达下列时间。

（2）用阿拉伯数字表达下列英文时间。