2019年三年级语文下册《山沟里的孩子》同步练习含答案解析

2019年三年级语文下册《山沟里的孩子》同步练习含答

案解析

天还没有亮，山沟沟是黑的。孩子们从这座山，翻过那座山，背着书包上学校去。野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂子由黑变红了。远远近近，初升的红日把他们拥抱。

天渐渐地黑了，夜雾（）着山沟。孩子们从这座山梁，翻过那座山梁，背着书包放学回家。山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩子身上的褂子也由蓝变黑了。远远近近，说说笑笑。

天边的云，黑黑的；山沟的路，黑黑的。远处，狼在嚎，羊栏边的黄狗汪汪叫。天黑洞洞的。忽然，天空中亮起了一盏灯。哦，那是月亮哟，它多像（）的母亲提着灯笼迎接孩子回家睡觉。

传说，山沟里埋藏着一把能打开智慧宝库的金钥匙。山沟的孩子们就是这样，日日夜夜，夜夜日日，在辛勤刻苦地寻找呀，他们要用那把神奇的钥匙，打开（）的宝库，用自己的聪明才智改变村庄，改变山沟的穷面貌呀！

祖国呀，请相信吧！山沟的孩子不怕从黑夜启程，他们一定能迎来绚烂的黎明......

1．把下列词语填入文中括号内。

智慧笼罩焦急

2．传说中的“金钥匙”指的是（）

①金做的钥匙。②知识。③开门的钥匙。

3．用“”画出两句排比句。

4．用”~~~~“画出一句比喻句。

5．短文赞扬了山沟的孩子（）

①学习很刻苦。②珍惜时间。③起早摸黑地玩耍。

6．根据你对短文的理解，说说”绚烂的黎明“的含义。

7．写三句有关学习方面的谚语。

附送：

2019年三年级语文下册《山沟里的孩子》学案北师大版

课型：预习＋展示

学习目标：

1.学会本课的生字新词。

2.有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然段。

3.理解课文内容，了解山沟里的孩子上学情况。

4.联系上下文，理解文中重点词语的含义。

5.联系生活，对比体会山沟里的孩子学习的艰难刻苦。

重点：抓住重点理解课文最后两段的意思，体会“金钥匙”“理想的灿烂的黎明”的含义。难点：通过对比、朗读，体会重点词语的意思，感受山沟里的孩子学习的艰难，学习他们不怕困难，刻苦学习的精神。

预习导学：

一本课是一篇讲读课文，课文讲的是山沟里的孩子决心从收中掌握更多的知识，刻苦学习的经过，他们要起早贪黑地走山路，到学校读书。使学生通过比较体会自己优越的学习环境，使学生从而受到启发向小朋友学习，认真刻苦读书掌握更大的本领。

1．拼音写词语。

yào shi xīn qín qǐ chénɡlǒnɡ zhào

（）（）（）（）

zhì huì huái zhe ɡuà zi miàn mào

（）（）（）（）

2．读一读，填一填：

“罩”查部，画，音序是。

“慧”查部，画，音序是。

“程”查部，画，音序是。

3．照样子，写词语。

黑洞洞

日日夜夜

4．按课文内容填空，然后回答问题。

（1）野葡萄由变了，牵牛花由变了，女孩儿身上的新褂子也由变了。

（2）山楂果由变了，路边的草垛由变了，男孩子身上的褂子也由变了。

这两句话里用得最多的表示颜色的词是，说明

了。

精彩展示：

5．除了时间以外，你还能从文中的哪些句子中体会到山里孩子上学的艰辛？

6．理解课文：

（1）传说，山沟里埋藏着一把金钥匙，谁能找到它，谁就能打开智慧的宝库，改变山沟的面貌。

这句话里的“金钥匙”指的是：。

（2）山沟里的孩子们就是怀着这样的理想，日日夜夜，夜夜日日，在辛苦刻苦地寻找。山沟里的孩子们的理想是：。

8．说说省略号省略的句子，畅想一下未来的山村学校是什么样的？找出反映山里孩子上学情况的句子。

我的反思：