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完整解读普通话水平测试规程学习解读ppt课件

利用Microsoft Office PowerPoint不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。Mi crosof t Office PowerPoint做出来的东西叫演示文稿，其格式后缀名为：ppt 、pptx；或者也可以保存为：pdf 、图片格式等。2010及以上版本中可保存为视频格式。演示文稿中的每一页就叫幻灯片LHJ+FHX。
普通话水平测试规程
——学习解读国家语委新修订《普通话水平测试规程》——
利用Microsoft Office PowerPoint不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。Mi crosof t Office PowerPoint做出来的东西叫演示文稿，其格式后缀名为：ppt 、pptx；或者也可以保存为：pdf 、图片格式等。2010及以上版本中可保存为视频格式。演示文稿中的每一页就叫幻灯片LHJ+F》
《规程》的内容解读
利用Microsoft Office PowerPoint不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。Mi crosof t Office PowerPoint做出来的东西叫演示文稿，其格式后缀名为：ppt 、pptx；或者也可以保存为：pdf 、图片格式等。2010及以上版本中可保存为视频格式。演示文稿中的每一页就叫幻灯片LHJ+FHX。利用Microsoft Office PowerPoint不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿。Mi crosof t Office PowerPoint做出来的东西叫演示文稿，其格式后缀名为：ppt 、pptx；或者也可以保存为：pdf 、图片格式等。2010及以上版本中可保存为视频格式。演示文稿中的每一页就叫幻灯片LHJ+FHX。

普通话水平测试ppt课件

• 4、变调：上声音节未变调或变调错误；
• 〔二〕语音缺陷一个字扣0.1分。 • 语音缺陷类型： • 1、声母、韵母、四声的缺陷与单音节
字词的判别一样。
• 2、轻声音强音长明显不对。 • 3、儿化词的卷舌颜色不明显或生硬。 • 4、“一、不〞按规律变调但发音不到
位。
• 〔三〕同一个词或相邻的词读音相对音高偏高或偏低，按缺陷扣分，每个0.1分。
• 7、ü韵母归音不到位，近似于i。 • 8、ai, an中的前[a]明显偏后；ang, uang中的后
[α]明显偏前。 • 9、调值音高明显不够，或时值过短而不到位。 • 〔三〕如有口误，以读第二遍为准。 • 〔四〕多音字读准其中一个音即可。 • 〔五〕超时扣分。 • 1、超时1分钟以内，扣0.5分。 • 2、超时1分钟以上〔含1分钟〕，扣1分。
•
乙等朗诵和自在交谈时，个别调值
不准，声韵母发音有不到位景象。难点音
〔平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu--hu,
z--zh--j、送气不送气、i--ü不分、保管浊
塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单元音化
等〕失误较多。方言语调不明显。有运用方
言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%
以内，即80≤测试成果＜87分。
• 三级
•
甲等朗诵和自在交谈时，声韵调发
音失误较多,难点音超出常见范围，腔调调值
多不准。方言语调较明显．词汇、语法有失
误。测试总失分率在30％以内，即70≤测试
成果＜80分。
• 乙等朗诵和自在交谈时，声韵调发音
失误多，方音特征突出。方言语调明显。词
汇、语法失误较多。外地人听其说话有听不
懂的情况。测试总失分率在40%以内，即60≤

普通话水平测试培训PPT课件

普通话水平测试培训 ppt课件
目录
CONTENTS
• 普通话水平测试概述 • 普通话语音基础知识 • 普通话词汇与语法知识 • 朗读与说话技巧培训 • 听力理解能力提升策略 • 应对普通话水平测试策略与建议
01
普通话水平测试概
述
测试目的与意义
01
02
03
推广普通话
普通话水平测试是推广普通话工作的重要组成部分，通过测试可以促进普通话的普及和提高。
注重基础知识，提高应用能力
学习普通话基础知识
掌握普通话的声母、韵母、声调等基础知识，为发音和语调练习打下基础。
练习发音和语调
通过大量的发音和语调练习，提高普通话发音的准确性和自然度。
提高口语表达能力
通过模拟对话、角色扮演等练习，提高口语表达能力和语言组织能力。
多渠道获取资源，丰富学习内容
1 2
06
应对普通话水平测
试策略与建议
了解自身水平，制定合理计划
评估自身普通话水平
通过模拟测试或专业评估，了解自己在普通话发音、语调、语速等方面的实际水平。
制定学习计划
根据评估结果，制定针对性的学习计划，明确学习目标和时间安排。
阶段性评估与调整
在学习过程中，定期进行阶段性评估，并根据评估结果调整学习计划。
02
增强自信心
相信自己能够通过努力取得进步，不断鼓励自己并克服学习中的困难。
03
多与他人交流
与他人多进行普通话交流，锻炼口语表达能力，同时增强自信心。
THANKS
感谢您的观看
表达能力
考生需要具备较好的口头表达能力，能够清晰、准确地表达自己的意思。
听力理解
考生需要能够听懂普通话的日常会话和简单的讲座、报告等

普通话水平测试辅导专题讲座PPT(77张)

朗读以下词语：
(f)：非凡肺腑芬芳丰富方法发福
（h): 洪湖恢弘混混惶惑含混
比较f、h：分发—昏花仿佛—恍惚防风—黄昏
发生—花生翻腾—欢腾公费—工会
(2)j、q、x读作g、k、h，如：“街”读作“gāi”；训练：第110-112页朗读以下词语：大街（dàjiē) 鞋子(xiézi) 角度（jiăodù) 辩解(biànjiě) 草芥(cǎojiè) 出去(chūqù) 项目（xiàngmù）阶段（jiēduàn)
（3）Zh、ch、sh读作j、q、x,如：“书”读作“xū”。朗读以下词语：准确愚蠢顺利舒适柔顺书本
（4）z、c、s读作j、q、x,如：“醉”读作“ji”。朗读以下词语：最先瓷器思绪醉酒
（5）不送气音（b、d、g)读作送气音（p、t、k)；普通话声母中有不送气音6个：b、d、g、z、zh、j；送
※韵母
⑴前后鼻韵母相混。韵尾“n”读作“ng”，或“ng”读作“n”
等；
训练;第114-121页
(an) 览判赞汗衫 (vn)均匀军训巡熏
(en)根本人参愤恨
(ian)惦念简便前线
(in)信心辛勤引进 (uan)贯穿转暖专款
(uen)昆仑温存论文 (üan)全权源泉玄远
二级甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本准确，语调自然，表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。词汇、语法极少有误。测试总失分率在13％以内，也就是87分以上。二级乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu,z-zh-j,送气不送气，i-ü不分，保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单化音等)，失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的

普通话测试PPT课件

普通话测试内容和形式
01
02
03
04
朗读
考生需按照要求朗读指定的文章或段落，测试其语音、语调
和语速等方面的能力。
听力和口语表达
考生需听懂并理解问题，然后用自己的话进行回答和表述，测试其听力和口语表达能力。
自由交谈
考生需与考官进行自由交谈，测试其口语表达和交流能力。
命题说话
考生需根据给定的题目进行口头作文，测试其语言组织和表
达能力。
普通话测试评分标准和方法
语音标准程度
评估考生的语音是否标准，包括声母、韵母、声调等方面的准确性。
词汇和语法规范程度
评估考生在表达中使用的词汇和语法是否规范，是否符合普通话的用法。
自然度
评估考生的表达是否自然流畅，语调和语速是否协调。
语言组织能力
评估考生在口头作文中是否能够清晰地表达自己的观点和思路，语言组织是否流畅。
制定备考计划和目标
确定备考时间
根据考试日期，合理安排每天的学习时间，确保充足的学习和复习时间。
设定目标分数
明确自己希望达到的普通话测试等级，以此为目标制定学习计划。
制定学习计划
将备考内容划分为不同的模块，按照优先级和难易程度安排学习进度。
熟悉考试形式和题型
了解考试形式
01
了解普通话测试的考试形式，包括考试时间、题型、分值等。
提高语言水平
通过测试，人们可以了解自己的普通话水平，并针对性地提高自己的语言表达能力。
普通话测试的历史和发展
01
02
03
历史回顾
普通话测试自20世纪50年代开始试点，经过多年的发展与完善，已经成为一项成熟的标准化测试。

《普通话水平测试》课件

06
CATALOGUE
普通话水平测试经验分享
考前准备经验
了解考试大纲
选择合适的学习资料
熟悉《普通话水平测试大纲》，了解考试内容、要求和评分标准，为备考提供方向。
选择权威的教材、模拟试题和语音练习软件，提高学习效率和针对性。
制定学习计划
根据个人情况，制定详细的学习计划，包括每日练习、模拟测试等，确保备考有序进行。
普通话水平测试备考策略
熟悉考试题型
了解考试形式
考生需要了解普通话水平测试的题型，包括单音节字词、多音节词语、朗读短文和命题说话等，以便有针对性地进行备考。
熟悉考试题型
分析题型特点
考生应对每种题型的特点进行分析，掌握不同题型的评分标准和要求，例如单音节字词要求读准声母、韵母和声调，多音节词语要求读准轻声、儿化等。
考生需要积累常用的词汇和句型，以便在命题说话等题型中能够更加流畅、准确地表达自己的意思。可以通过阅读、听力等方式来积累词汇和句型。
考生需要多进行口语表达的练习，可以通过朗读短文、模拟命题说话等方式来提高自己的口语表达能力。在练习过程中要注意语音、语调、语速等方面的准确性。
考生在口语表达中要注重逻辑性和条理性，可以先列出要点，再逐一展开论述，这样可以更好地组织思路和语言，提高口语表达的质量。
考生如果有方言口音，需要特别注意纠正自己的发音，可以通过多听、多模仿、多练习等方式来纠正方言音，提高语音的准确性。
考生在备考过程中要注重语音的细节，例如语调、语气、语速等方面，这些细节问题会影响到考生的语音质量，积累词汇和句型练习口语表达注重逻辑性和条理性
应考经验
提前到达考场
提前出发，预留足够的时间到达考场，避免因迟到影响考试心情和状态。

普通话水平测试培训ppt课件

第三题：朗读短文（1篇，400个音节，限时4 分钟,共30分）
目的：考查应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点考察语音、连读音变(上声、 “一”、“不”)，语调(语气)等项目。
短文从《普通话水平测试用朗读作品》（共 60篇）中选取。
7
1.普通话水平测试概述
（3）试卷构成和评分
第四题：命题说话（限时3分钟,共40分）目的:测查应试人在无文字凭借的情况下说普
测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。
2
1.普通话水平测试概述
（3）试卷构成和评分
试卷包括4个组成部分，满分为100分。第一题：读单音节字词（100个音节）目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标
准程度。
3
一、读单音节字词100个（共10分）（限时3.5分
条百脚抽杂只团泥花旗广坐给肉骗寸办躺弄聊句列乱坑宽层再丝杂亮冬让浓矿后间玫静岸败城地鹅够斤老矮色抽吨刷登而软来尺鼓且拐少哈穷坐凑缩十组捞图填药硬纸最解养刮叫晒芳献很热决应自滚夜缺红脏歌群由亿秋静掀元洗
考生登录成功后，考试机屏幕上会显示考生个人信息；
考生认真核对所显示信息是否与自己相符，核对无误后，单击“确认”按钮继续；
核对时若发现错误，可以点击“返回”按钮重新登录。
15
2.普通话水平测试注意事项
机测说明：4.试音
进入试音页面后，考生会听到系统的提示语，提示语结束后，请以适中的音量和语速朗读文本框中的个人信息，进行试音；
若试音失败，请提高朗读音量重新进行试音。
16
2.普通话水平测试注意事项
机测说明：考生试音页面
17
2.普通话水平测试注意事项
机测说明：5.测试测试开始时，每一题都会有语音提示，请在语音

普通话水平测试PPT课件

口语表达的逻辑技巧
结构清晰
说话要有条理，层次分明，重点突出。
逻辑严密
要严密，无漏洞和矛盾。
用事实和证据支持观点，增强说服力。
结尾要简明扼要地总结观点，给听者留下深刻
印象。
05
普通话水平测试备
考策略
熟悉测试内容和形式
了解测试目的
普通话水平测试旨在评估应试者的普通话运用能力，包括语音、词汇、语法和表达等方面的规范程度。
多与他人交流
与他人交流能够帮助自己更好地掌握普通话的语音和语调，提高口语表达能力。
THANKS
感谢您的观看
在测试过程中，仪态和穿着要得体，保持良好的形象。
注意语速和语调
在答题时，要注意控制语速和语调，让语音更加清晰、悦耳。
认真听取问题
在听取问题时，要认真、仔细，避免因为误解问题而影响成绩。
学习心得分享
坚持练习
学习普通话需要长期的坚持和练习，只有不断地练习才能取得更好的成绩。
注重细节
在学习过程中，要注意细节问题，如语音、语调、词汇等，细节决定成败。
儿化
儿化是普通话中常见的语音现象，通过练习儿化的发音规则和规律，掌握儿化的发音技巧。
变调
变调是普通话中常见的语音现象，通过练习变调的发音规则和规律，掌握变调的发音技巧。
语流音变和停连的训练
语流音变
语流音变是指普通话中由于语流的变化而引起的语音变化。通过练习语流音变的规律和特点，掌握语流音变的发音技巧。
音量适当
说话声音大小适中，避免过小或过大。
语感自然
说话自然流畅，不生硬、不拘谨。
口语表达的修辞技巧
比喻
通过比喻使抽象的概念具体化，使深奥的道理浅显化，增强

《普通话等级考试》课件

织能力和表达能力。
听力理解
03
考生需听一段录音材料，然后回答相关问题，主要考察考生的
听力理解能力。
02 普通话基础知识
语音基础知识
声母
普通话有21个声母，包括b、p、m 、f等，是普通话发音的基础。
韵母
普通话有39个韵母，包括a、o、e、 i、u等，是构成音节的主要成分。
声调
普通话有四个声调，包括平声、上声、去声和入声，是形成语音高低变化的主要因素。
语音模仿
模仿标准普通话的发音，注意纠正自己的发音错误。
命题说话训练
1 2
思路清晰
在命题说话时，首先明确说话的主题和要点，构建清晰的思路。
内容丰富
增加说话的细节和例子，使内容更加丰富和有说服力。
3
时间控制
注意控制说话的时间，既不要超时也不要过短。
05 普通话考试应试技巧
考前准备与心态调整
遇到听不清或听不懂的问题怎么办
可以请求考官重复问题或给予更多时间思考，不要过于紧张或焦虑。
06 普通话学习资源推荐
教材与辅导书推荐
教材
《普通话水平测试大纲》
辅导书
《普通话等级考试全真模拟试题及详解》
练习册
《普通话语音训练教程》
学习卡片
《普通话常用词汇卡片》
在线学习资源推荐
网站
普通话学习网
《普通话等级考试》ppt课件
目录
• 普通话等级考试简介 • 普通话基础知识 • 普通话发音纠正 • 普通话口语表达能力提升 • 普通话考试应试技巧 • 普通话学习资源推荐
01 普通话等级考试简介
考试目的和意义
01
02
03
推广普通话

普通话等级考试PPT课件

2.普通话水平等级及国家对各类人员的等级要求
一级甲等：97分及其以上中央和省级省会城市广播电台、电视台播音员和节目主持人
一级乙等：92分-96.9分普通话教师和语音教师；地市州电台电视台播音员和节目主持人。
二级甲等:87分-91.9分语文教师幼儿园教师
二级乙等:80分-86.9分非语文教师高等学校和职业院校毕业生新进公务员
到位现象。难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fuhu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分、保留浊塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等）失误较多。方言语调不明显。有使用方言词和方言语法的情况。
测试总失分率在20%以内。
三级甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误较多，难点
音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。乙等：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词汇语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。不入级测试总失分率在40%以上。
“语同音” “言语异声文字异性”
它叫做“雅言”，也叫做“官话”。
方言
方言是全民语言的地方变体。在语音、词汇、语法各方面都有其特点。
全国十大方言区：官话、晋语、吴语、湘语、赣语、徽语、闽语、粤语、平话、客家话。
官话八大分区：北京、东北、兰银、冀鲁、胶辽、中原、西南、江淮。湖北方言：西南官话，江淮官话、赣北方言。
自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。
二级
甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误，词汇语法极少有误。

普通话考试相关资料ppt课件

2024/3/12
普通话培训教程
5
第二章试题讲解
第二题读多音节词语
一、要求 ❖ 读多音节词语45个，100个音节，测试时限2.5分钟，共
20分。二、评分标准 1、读错一个音节扣0.2分，读音有缺陷扣0.1分。 2、超时1分钟以内，扣0.5分，超时1分钟（含）以上扣1分。 3、词语内部读断音节，扣0.5-1分 4、中重格式处理不当，每次扣0.1分
二甲：92—87（含）分，二乙：87—80（含）分
❖
3、三级----一般水平的普通话
三甲：80—70（含）分，三乙：70—60（含）分
冀语[2004]1号规定：广播影视、话剧表演专业达到一级乙等以上；中文、新闻、外语、艺术（文艺类）、旅游达到二级甲等以上；其它专业达到二级乙等
以上。
2024/3/12
❖ 4、口语中习惯儿化，语音提示没有注音的，有把握的可以儿化，不儿化也不算错；但如果儿化得不对将扣分。
❖ 5、标注了儿化而未读出的，算错误。
❖
❖ 四、普通话水平测试用朗读作品（见附件2）
2024/3/12
普通话培训教程
10
第二章试题讲解
❖
第四题命题说话
❖
❖ 一、要求 ❖ 考查应试者在没有文字材料依托的情况下语音、词汇、
❖ 3、河北省物价局、财政厅转发《国家发展改革委、财政部关于普通话水平测试费和国家普通话水平等级证书工本费收费标准的通知》的通知（冀价行费[2004]57号）
2024/3/12
普通话培训教程
3
第二章试题讲解
第一题读单音节字词
一、要求
读单音节字词100个，测试时限3.5分钟，共10分。二、评分标准 1、读错一个音节扣0.1分，读音有缺陷扣0.05分。 2、超时1分钟以内，扣0.5分，超时1分钟（含）以上，扣1分。三、注意事项： 1、保持匀速，切忌时快时慢，掌握时间。 2、没有轻声和儿化。 3、允许及时改读。 4、应试人如漏读整行，测试员应加以提醒。

普通话水平测试培训PPT课件

从经济上看，普及普通话是加快改革开放步伐，建立健全统一的国内市场，促进市场经济发展的基础性工程；
从信息技术的发展看，普通话的普及是信息处理技术(拼音输入特别是语音自动识别技术)在全民范围内普及的必要前提；
二、推广普通话的意义
从精神文明建设上看，热爱和正确使用普通话是继承和发扬祖国优秀文化传统的最直接表现，是具有国家意识，法制意识和现代意识的体现，也是提高人民群众特别是广大青年思想文化修养的有效途径；
（４）一批常用的双音节词，第二个音节习惯上读轻声。如：云彩、聪明、事情、风筝、知道、动静、姑娘、黄瓜、萝卜
• 巴掌白净包涵扁担簸箕财主裁缝 • 苍蝇称呼锄头畜生窗户刺猬凑合 • 耷拉打扮打点打发答应打量打算 • 大夫耽搁耽误灯笼提防地道地方 • 地道脊梁高粱疙瘩胳膊蛤蟆甘蔗 • 厚道将就咳嗽嫁妆困难架势胡琴 • 行当合同和尚记性皇上夹子记号 • 戒指快活阔气苗条累赘念叨忙活 • 溜达骆驼麻烦苗头名堂疟疾能耐
特别注意事项
3.儿化
只把标有“儿”尾的词念成儿化韵。
其它的词语即使可读儿化韵，也不要求读成儿化。
4.双音节词的两个字之间要有连贯性，不要脱节
刀把儿人家儿窗台儿手绢儿书皮儿小鱼儿
一定一律不但不要一般一直不堪不如
因为内疚潜力朋友膏药月饼一会儿抓阄儿小葱儿美好纸老虎展览馆
普通话水平测试培训
普通话水平测试内容、评分标准及注意事项普通话水平测试智能系统的简介及使用方法
一、什么是普通话
普通话是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

2024年度普通话课件(完整版)ppt课件

音变
在连读或语流中，由于相邻音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的读音会发生变化，包括轻声、儿化等。
9
语音规范化与标准
语音规范化
推广普通话，促进汉语规范化，是我国语言文字工作的重要任务。语音规范化要求人们在使用普通话时，遵循一定的语音标准，避免方言和土语的干扰。
语音标准
普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。语音标准包括声母、韵母和声调的规范，以及轻声、儿化等音变的规范。
2024/3/24
22
2023
PART 06
普通话水平测试与评估
REPORTING
2024/3/24
23
水平测试的内容与标准
测试内容
包括单音节字词、多音节词语、朗读短文和命题说话四个部分。
测试标准
根据《普通话水平测试等级标准》规定，普通话等级自上而下分为一、二、三级，每个级别内分为甲、乙两个等次。
2024/3/24
10
2023
PART 03
普通话词汇与语法
REPORTING
2024/3/24
11
普通话词汇特点
01
02
03
音节整齐
普通话词汇以双音节词为主，音节结构清晰，节奏感强。
2024/3/24
构词灵活
普通话词汇构词方式多样，包括复合、派生、缩略等，便于表达复杂的概念。
语义丰富
修辞手法
运用比喻、排比等修辞手法，增强表达的生动性和感染力。
2024/3/24
17
口语表达中的常见问题及解决方法
紧张情绪
通过充分准备、深呼吸等方法缓解紧张情绪，保持自信。

普通话水平测试完整教程ppt课件

1.巧审题
2.理思路
3.讲故事4.多举例大源自好19五、考试流程
普通话水平测试是一种口语测试，全部测内容均以口头方式进行。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定。
经报名核准后，应试者应在规定的日期，凭本人的准考证和身份证，进入指定的考场并按指定试卷上的内容进行测试。每个试场有2-3 位测试员负责对应试者的普通话水平进行判定。总时间在15分钟左右。
大家好
20
结束
大家好
21
人们比较熟悉的读音。
如：血 xuè 流血牺牲血液（书面语）
xiě 鸡血羊血（口语）
大家好
7
(四)不认识的字或读错的字 1.跳过或漏读不得分。 2.偶有口误，还有第二次机会。
(五)尽量避免读错别字例如：瘸、濒、涮、癣、
挫、即、匀、仍
大家好
8
二、读多音节词语（100个音节，20分）
佛寺爽快摧毁盼望军阀深化总得窘迫
地上，扑在草坪上痛哭。
那哀痛的日子，断断续续地持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰
我。他们知道与其骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远
不会回来了。
“什么是永远不会回来呢？”我问着。
“所有时间里的事物，都永远不会回来。你的昨天过去，它就永远变
成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你
照相亲切返青耻辱局面钢铁传说人群爱国挫折篱笆报答提成儿螺旋桨修养明白的确公民拉链儿从中难怪灯泡儿温柔内在恰好完善眉头夸张毽子典雅妇女标准
幼儿逗乐儿牛奶英雄暖瓶调和学习不速之客

《普通话水平测试》PPT课件

★绕口令训练（n与l）
☆男旅客女旅客男旅客穿着蓝上装，女旅客穿着呢大衣，男旅客扶着拎篮子的老大娘，女旅客搀着拿笼子的小男孩儿。
☆牛郎恋刘娘牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎。牛郎年年恋刘娘。刘娘年年念牛郎。郎恋娘来娘念郎。念娘恋娘，念郎恋郎，念恋娘郎。
3、分清唇齿音f与舌根音h
★ f （唇齿音）：由上齿和下唇接近阻碍气
★绕口令训练（ zh、ch、sh与z、c、s ）
☆四十四束紫丝线四十四束紫丝线，织四十四只紫狮子，细紫丝线织细紫狮子，织细紫狮子用细紫丝线。
☆报纸与刨子报纸是报纸，刨子是刨子。报纸能包包子，不能包桌子，刨子能刨桌子，不能刨报纸。
★绕口令训练（ zh、ch、sh与z、c、s ）
☆涩柿子石狮子
• 自zì愿－志zhì愿鱼刺cì －鱼翅chì • 私sī人－诗shī人仿造zào－仿照zhào • 粗cū布－初chū步姿zī势－知zhī识 • 新春chūn－新村cūn 宗zōng旨－中zhōng止 • 资zī助－支zhī柱自zì动－制zhì动 • 物资zī－物质zhì 糟zāo了－招zhāo了 • 近似sì－近视shì 搜sōu集－收shōu集
• 支zhī援－资zī源主zhǔ力－阻zǔ力 • 木柴chái－木材cái 商shāng业－桑sāng叶 • 申述shù －申诉sù 摘zhāi花－栽zāi花 • 午睡shuì－五岁suì 八成chéng－八层céng • 树shù立－肃sù立找zhǎo到－早zǎo到 • 乱吵chǎo－乱草cǎo 山shān顶－三sān顶
★相同点：都是由舌尖抵住上齿龈阻碍气流而形成。
★不同点：鼻音n的发音方法:舌尖顶住上齿龈（舌头放宽，接触面积较多），气流从鼻腔呼出。边音l的发音方法:舌尖前端顶住上齿龈的后部（舌头收窄，接触面积较少），气流从舌头两边透出。

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谢谢您的指导
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汇报人：XXXX 日期：20XX年XX月XX日
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普通话水平测试以口语方式进行。
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测试内容和范围
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普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。
普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的《普通话水平测试用普通话词语表》
《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》
《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》
2004年春，在总结十年测试经验的基础上，对测试用的原大纲进行了修改，出版了《普通话水平测ห้องสมุดไป่ตู้实施纲要》（商务印书馆）。
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测试的名称、性质、方式
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本测试定名为“普通话水平测试”，按汉语拼音缩减为PSC。
普通话水平测试测查应试人的普通话规范程度、熟练程度，认定普通话水平等级，属于标准参照性考试。
关于普通话水平测试
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普通话水平测试，简称PSC，是国家级考试。是推普工作的基本措施之一。
1994年10月，国家语言文字工作委员会、国家教育委员会、国家广播电视总局联合发布《关于开展普通话水平测试的决定》。
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2000年10月，普通话水平测试正式写入《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
《普通话水平测试用朗读作品》
《普通话水平测试用话题》
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应试人普通话水平等级的确定
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国家语言文字工作部门发布的《普通话水平测试等级标准》是确定应试人普通话水平等级的依据。测试机构根据应试人的测试成绩确定其普通话水平等级，由省、自治区、直辖市以上语言文字工作部门颁发相应的普通话水平测试等级证书。