初中作文讲评课ppt1(完美版)
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作文-初中作文讲评课ppt优秀PPT
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初中作文讲评——生动具体得写一件事PPT (共15张PPT)
刚踏进游乐场的门,我感觉外面的空气 无比清新,温暖的阳光撒在我脸上,那种 感觉可真是无比的享受啊。看着前面的 碰碰车,我拉着爸妈的手,像箭一样飞奔 过去.玩完了碰碰车,我又朝其他项目奔去
真高兴啊好久没和爸妈那么开心的玩了
（一）交代清楚六要素，详写经过。
那一次，我真高兴 前文大意：我考试失败，撒谎告诉爸爸， 爸爸看出我在骗他，给我一袋蚕豆种。 第一次种蚕豆失败，后来在爸爸的鼓励 下，我再次种蚕豆成功。 我把蚕豆放在盆里，帮它们洒一点 清水。在阳光的沐浴下，幼苗显得格 外的精神。经过努力，终于成功了。 从这件事中，我明白了：“坚持不懈， 就能成功的“道理。 （二）文章要突出关键词，要扣题
31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
初中作文讲评优秀课件
有烦恼的感觉真好
• 富家子弟就是不同。罗浩整天嘻哈大笑， 挖苦这个，取笑那个，整天无所事事，但考试 却总得高分，看来上帝也有出错的时候。 • “傻明，这样努力有用吗？没用！”罗浩 那张讨厌的嘴脸又出现在我眼前。 • “是，是，罗大博士。”经过无数次的失 败，我决定三缄其口。但他竟得势不饶人，继 续用他那让人恶心的声音叹道：“这个世界真 不公平，是不是？你这么努力就是考不好，我 呢，
•
也许有人会奇怪于我的举动：那遥不可及 的太阳就真的那么有感染力吗？这时，我定会 作出肯定的回答：是的有太阳的感觉真好！ • ——因为，太阳曾给了我莫大的帮助。 （承上启下） • 那一次期末考试，我失败了。看着成绩单， 我落下了伤心的泪水。之后的几天里，我整个 人完全地陷入了迷茫之中，并且总是神不守舍。 我努力地企图想要挣脱这种抑郁不快的束缚， 可是我一次又一次地失败了，心中的那片乌云 始终原封不动（散不开？）后来，有一天无意 中，我翻了翻一本书柜中的书（病句？）。书
有阳光的感觉真好
• 太阳从东方升起来了。太阳是那么的圆， 阳光是那么的耀眼，大地顿时披上了一件红衣 裳。我伸了伸懒腰，在心底大声地呼唤：“太 阳，你终于出来了，新的一天又开始了！”每 天清晨，我就这样站在自家阳台上看着太阳升 起，这时心里那股力量就会猛然迸发，惺忪的 双眼不再疲惫，于是我怀着满腔热情投入到一 天的学习中。（写景、概叙）
读书，读人，读生活，
是提高作文能力 的必由之路。
有（ ？）的感觉真好
• • • • • • • 有（？）的感觉真好？ 妈妈 哥哥 朋友 他 家 自行车 亲情 友情 友谊 母爱 爱 阳光 愉快 自信 信心 幸福 自由 竞争 童真 青春 温暖 幻想 健康 心跳 期待 压力 缺陷 孤独 “敌人” 对手
初中作文评讲PPT课件1
愿你的生命中有够多的云翳来造成一个美丽的黄昏。 在光明中也存在黑暗的影子。
人，总跑在同一起跑线上；人，总跑在美妙的生活中。 跑，一种优美的面对生活的姿态。
与其在失败中等待，不如去寻找一条战胜困难的新出路。
那几天太阳公公格外勤劳，每天中午着人先鞭时报到。 人生无坦途，满是坎坷，遍生荆棘，想要走出一条属于 自己的路，不得不争。 日子总是像从指尖渡过的细沙，在不以意间悄然滑落。
作文评讲
记叙文以叙述和描写为主要手段，通 过写人、写事、写景来反映生活。
1、在记叙文写作中把六要素交待清楚： 六个要素——人物、事件、时间、地点、 原因、结果。
2、处理好记叙文中心和材料的关系，要 从具体的材料中提炼中心，开掘主题并 根据表达中心思想的需要选择材料，合 理安排情节。
3、掌握记叙文写作顺序的要求，训 练学生正确使用叙事的三种方法：顺 叙、倒叙、插叙。 4、学习记叙文写作的详略要求，写 作中能根据中心思想的需要确定详略， 分清主次。 5、学习记叙文写作的人称知识，能 熟练地运用第一人称和第三人称进行 写作。
6、学习记叙文记人、叙事、 写景、状物要准确、生动、真 实的要求，学会多种表达方式 的运用。
写作要求
不足之处 1、题目单一，没有新意。
2、细节描写欠缺。 3、语言不够流畅，错别字较多。 4、叙事平淡，不够曲折，没有波澜起伏。
叙写技巧
在作文中设置悬念，可以增加故事的 曲折感，使情节跌宕起伏，造成文章 的层次美，发人深思，引人入胜，因 而也更能吸引读者的目光。 在写作时，将抑和扬结合起来使用， 或先抑后扬，或先扬后抑，它能够 满足读者“文似看山不喜平”的心 理,使文章波澜起伏,引人入胜。
记叙的结构
常见结构方式有：
①以时间推移为顺序。也就是按照事件发生的起因、 经过、结果来叙述某件事情。
初中作文 作文讲评——生动具体得写一件事PPT优秀课件(16张)
例5 “肖!”我转过头”什么事?””你是不 是拿了我的书?”我纳闷了,”没有啊!” “没有?”哼,我同桌已经告诉我了,你别 以为你是我的朋友就可以偷我的东西!” ”我没有!”我说完,跑到”荷包蛋”面前 质问:”你凭什么诬赖我?我和你又没有 什么深仇大恨!””哎呀!少吹了，没有, 我看你才诬赖我!”
刚踏进游乐场的门,我感觉外面的空气 无比清新,温暖的阳光撒在我脸上,那种 感觉可真是无比的享受啊。看着前面的 碰碰车,我拉着爸妈的手,像箭一样飞奔 过去.玩完了碰碰车,我又朝其他项目奔去
真高兴啊好久没和爸妈那么开心的玩了
（一）交代清楚六要素，详写经过。
那一次，我真高兴 前文大意：我考试失败，撒谎告诉爸爸， 爸爸看出我在骗他，给我一袋蚕豆种。 第一次种蚕豆失败，后来在爸爸的鼓励 下，我再次种蚕豆成功。 我把蚕豆放在盆里，帮它们洒一点 清水。在阳光的沐浴下，幼苗显得格 外的精神。经过努力，终于成功了。 从这件事中，我明白了：“坚持不懈， 就能成功的“道理。 （二）文章要突出关键词，要扣题
• ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克
• ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔
• ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方入动作，神态，使情景清 晰得展现出来 (六) 开头要短,中间段落不要太长,要学 会分段
作业(小作文本):描写一个对话的情 景,要求对话分行写,其中插入插入动 作，神态，心理等描写. (例:妈妈质问我晚归;爸爸安慰失败 的,我;老板和顾客讨价还价…..
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 • 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文
【初中作文】初中作文讲评ppt
• 吃饱就睡，睡足就吃，却总是得高分，你说对 不？ • 我的手早已把书抓得扭成一团，罗浩的每 句话都像利刃一般插在我心窝上，这时，我真 想朝他那脸上轰上一拳。但我不能，也不敢。 他爸可是半个校长呀！这时我已经感到手指甲 激出了血，当我抬起头时，罗浩已经在一女生 旁说笑了。 • 回到家，我躺在床上，望着照入窗口的一 缕昏黄的斜阳，我想了许多。中考，这个动词 已在我脑海中浮现过数百次，但我却怕在这门 槛跌到，因为我跌不起！每个早晨我看见桌上 那微暖的早餐，我就更觉得我跌不起！但是只 是一味大喊有用吗？没用！我穴道的那些微少
• 中写道：“当你陷入迷茫，感到烦恼，不知所 措时，就去看一看那初升的太阳吧，也许你能 找到答案。”（这里可另起一段）第二天早上， 我就真的照书中所说的去做了。我凝视着东方， 看着太阳一点点地升起来，变得越来越圆，越 来越亮。就在那一瞬间，我释怀了：太阳的升 起象征新的一天的开始。太阳每天都会升起， 也会落下，这种自然规律总是不停地循环着。 （病句？）而每一个明天都将会是一个新的开 始，今天会成为过去，因此我们不应驻足在今 天，而应放眼明天。假如每天都只不断地回味 过去，琢磨过去的快乐与不快乐，那么我们必 定会落后于人。于是我的心情忽然变得很轻松，
有阳光的感觉真好
• 太阳从东方升起来了。太阳是那么的圆， 阳光是那么的耀眼，大地顿时披上了一件红衣 裳。我伸了伸懒腰，在心底大声地呼唤：“太 阳，你终于出来了，新的一天又开始了！”每 天清晨，我就这样站在自家阳台上看着太阳升 起，这时心里那股力量就会猛然迸发，惺忪的 双眼不再疲惫，于是我怀着满腔热情投入到一 天的学习中。（写景、概叙）
有烦恼的觉真好
• 富家子弟就是不同。罗浩整天嘻哈大笑， 挖苦这个，取笑那个，整天无所事事，但考试 却总得高分，看来上帝也有出错的时候。 • “傻明，这样努力有用吗？没用！”罗浩 那张讨厌的嘴脸又出现在我眼前。 • “是，是，罗大博士。”经过无数次的失 败，我决定三缄其口。但他竟得势不饶人，继 续用他那让人恶心的声音叹道：“这个世界真 不公平，是不是？你这么努力就是考不好，我 呢，
作文讲评(那一刻_我长大了)PPT课件
生活中的看似寻常的小事，只要你去体悟， 也能供给我们成长的养料。比如吃苦瓜的情景和感受 “没想到这东西入口虽苦，但至咽部便有一阵清凉， 甚至有些甘甜，可谓苦尽甘来啊！人生不夜这般吗？ 成功与失败，就像者甘甜与清苦，但它们好像在遵守 着一个定律：失败在成功前，甘甜在清苦后。 ⑶在自然中成长
一花一世界，一树一菩提。“万物静观皆自 得”。倾听自然的心声第，5页我/共1们7页会获得许多平静的幸福
第11页/共17页
那一刻，我长大了 分班，除了离别的伤感外，更多的是一种新鲜感。 想一想前刻还在嬉笑的伙伴现在却相隔甚远，又瞥了同 桌一眼，心里有种莫名的感觉。众所周知，他是一个 “长舌妇”，每当他在耳边不停地说着极不标准的普通 话时，你就恨不得往他嘴里塞个鸡蛋，或者拿灭蚊器灭 了他。果然，没过一会他就又开始嗡嗡作响了。 老师让我们自荐当班委，他就开始焦躁不安了。起 初，他在本子上一笔一画地写着，我要当劳动委员，但 见别人抢占了先机，立马又变卦了：哎，我当什么好呢？ 你说呢？讲台前，一位同学在口若悬河地进行自我推荐， 而我早已紧张得手心有冒汗，怎么会有心情管他呢，于 是，我极不负责地说：你当生物课代表吧。他脸色一沉， 思索半晌，脸色凝重地起身，走上讲台了。
而“成长”则力求写出自己的真实感受、 内心的触动，甚至是震撼。
两者是相辅相成的，不可分割。
第1页/共17页
审题
长大的含义： 孝敬老人、不再贪玩、体贴妈妈、 独立自主、换位思考、面对问题的镇定和冷静。 长大了，不仅是年龄的增长，体形的变化， 更重要的是学会了思考，学会了反思，
学会了做人，学会了孝顺， 学会了辨明当前最主要的任务，懂得了责任的真正内涵。
外面很安静，没有什么人。月亮还在西天斜挂着。 走出小区，借着路灯的光，我看见爸爸的头发在风中扬起， 一根根银丝显得那么突兀刺眼。爸爸才三十几岁啊！爸爸老了？！ 爸爸为我拿着行李，略显笨拙地在前走着，我两手空空地 走在后面。 突然爸爸停住了，原来前面有一个早点摊。爸爸买了一份 早点给我。当我提出一起分吃时，他却笑着说“你吃吧！我不饿。 都习惯了。”“都习惯了……”心里念叨着这句话，我的眼眶湿 润了。 到车站了。车站旁有一株桂花树，正盛开着黄色的米粒般 大小的黄花，与我家窗前的桂花一般美丽、迷人。车来了，我默 默走上车，耳畔又传来爸爸的叮嘱。汽车缓缓前行，回过头：爸 爸站立在站台上的身影也慢慢模糊了。我的泪水再也抑制不住地
一花一世界，一树一菩提。“万物静观皆自 得”。倾听自然的心声第，5页我/共1们7页会获得许多平静的幸福
第11页/共17页
那一刻，我长大了 分班，除了离别的伤感外，更多的是一种新鲜感。 想一想前刻还在嬉笑的伙伴现在却相隔甚远，又瞥了同 桌一眼，心里有种莫名的感觉。众所周知，他是一个 “长舌妇”，每当他在耳边不停地说着极不标准的普通 话时，你就恨不得往他嘴里塞个鸡蛋，或者拿灭蚊器灭 了他。果然，没过一会他就又开始嗡嗡作响了。 老师让我们自荐当班委，他就开始焦躁不安了。起 初，他在本子上一笔一画地写着，我要当劳动委员，但 见别人抢占了先机，立马又变卦了：哎，我当什么好呢？ 你说呢？讲台前，一位同学在口若悬河地进行自我推荐， 而我早已紧张得手心有冒汗，怎么会有心情管他呢，于 是，我极不负责地说：你当生物课代表吧。他脸色一沉， 思索半晌，脸色凝重地起身，走上讲台了。
而“成长”则力求写出自己的真实感受、 内心的触动，甚至是震撼。
两者是相辅相成的，不可分割。
第1页/共17页
审题
长大的含义： 孝敬老人、不再贪玩、体贴妈妈、 独立自主、换位思考、面对问题的镇定和冷静。 长大了，不仅是年龄的增长，体形的变化， 更重要的是学会了思考，学会了反思，
学会了做人，学会了孝顺， 学会了辨明当前最主要的任务，懂得了责任的真正内涵。
外面很安静，没有什么人。月亮还在西天斜挂着。 走出小区，借着路灯的光，我看见爸爸的头发在风中扬起， 一根根银丝显得那么突兀刺眼。爸爸才三十几岁啊！爸爸老了？！ 爸爸为我拿着行李，略显笨拙地在前走着，我两手空空地 走在后面。 突然爸爸停住了，原来前面有一个早点摊。爸爸买了一份 早点给我。当我提出一起分吃时，他却笑着说“你吃吧！我不饿。 都习惯了。”“都习惯了……”心里念叨着这句话，我的眼眶湿 润了。 到车站了。车站旁有一株桂花树，正盛开着黄色的米粒般 大小的黄花，与我家窗前的桂花一般美丽、迷人。车来了，我默 默走上车，耳畔又传来爸爸的叮嘱。汽车缓缓前行，回过头：爸 爸站立在站台上的身影也慢慢模糊了。我的泪水再也抑制不住地
初中作文指导：《讲评课》PPT
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
作文讲评课
一、名人名言（写作类）
我在提笔写之前，总要给自己提出三个问 题：我想写什么，如何写，以及为什么写。
——高尔基 创作最重要的是：充实的生活和对生活的 正确的认识和分析。
——巴 金 “无他术，惟勤读书而多为之。”
——欧阳修
二、初中阶段作文总要求
能写记叙文、简单的说明文、议论文和一 般应用文，做到思想感情真实、健康，内容具 体，中心明确，条理清楚，文字通顺，不写错 别字，正确使用标点符号，格式正确，书写规 范、工整。初步养成修改文章的习惯，要会从 立意、结构、语言逻辑、字词书写等方面修改 自己或他人的文章。
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
作文讲评课
一、名人名言（写作类）
我在提笔写之前，总要给自己提出三个问 题：我想写什么，如何写，以及为什么写。
——高尔基 创作最重要的是：充实的生活和对生活的 正确的认识和分析。
——巴 金 “无他术，惟勤读书而多为之。”
——欧阳修
二、初中阶段作文总要求
能写记叙文、简单的说明文、议论文和一 般应用文，做到思想感情真实、健康，内容具 体，中心明确，条理清楚，文字通顺，不写错 别字，正确使用标点符号，格式正确，书写规 范、工整。初步养成修改文章的习惯，要会从 立意、结构、语言逻辑、字词书写等方面修改 自己或他人的文章。
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。
【初中作文】初中作文讲评ppt1
生活在天上
• 题目本身就很美，让我想起了“生活在 别处”。文章想象奇特，富有新意。 • “青青的草，蓝蓝的天，在碧绿的湖面 上看见了天空的倒影，白云在湖面上漂 游，仿佛鱼儿也在天空游玩。”
敬畏遗憾
• 我们需要遗憾，因为它才是真正的人 生。——敬 我们不想要太多的遗憾，因为这样的人 生会太苦。——畏 • 作者行文严谨，辩证分析，真切而又准 确地道除了遗憾叫人又敬又畏的特点。 结尾收束自然，很见功底。
渴望自由
• 作者以“鸟笼生活”比喻自己的困境， 读来真切感人。 • “我的童年是在被别人的安排下和监督 下度过的，我的童年是没有欢笑、没有 开心的事的。没有幸福的自由，而是在 忙碌和紧张地过着每一天。”
纸飞机
• 喜欢打篮球的男孩都是很酷的。为了 “我”能够开心，表哥肯放下自己喜欢 的篮球和自己折纸飞机玩，已经够酷的 表哥显得更酷了。
• 天 上
何敬 德畏 杰肌
• 肉
严敬 珺畏 懿遗
• 憾
感情真挚奖
苏纸 佩飞 瑜机
•
魏渴 锐望 ？自
• 由
郭敬 文畏 俊护
• 士
郭敬 志畏 豪父 亲
•
风趣幽默奖
？没 ？有 ？小
• 鸟 的 天 空
李飞 嘉， 杰飞
• 向 蔚 蓝 的 天 空
郑敬 智畏 成运
• 动 员
语言创新奖
张生 嘉活 慧在
• 天 上
飞翔的童话
• 一只名“晨曦”的小鸟历尽艰险，带着故乡 远行，去寻找春暖花开处。飞翔是他永远的 追求，即使肉体已经停止，心灵也要继续飞 翔。 • “我听别人说这世界上有一种鸟是没有脚的， 它只能一直飞呀飞呀，飞累了就在风里面睡 觉，这种鸟一辈子只能下地一次，那一次就 是它死亡的时候。”——《阿飞正传》
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作文讲评课
流水阅卷 集体备课 专项讲评
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靓丽首尾篇
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开头点题定位 初中作文讲评课ppt1(完美版) 《信念铸就成功》
小树因有信念，才能在风 吹雨打中茁壮成长；小草因有 信念，才能在任意践踏下顽强 生长；我们因有信念，才能在 激烈赛场上荣获佳绩。
飞机起飞后，已临近中午。就在睡意沉沉时，我感到有人拍 了拍我的肩，我缓缓抬起头，看见那个熟悉的阿姨正小心地拿着 一盒饭；或许是见我满脸的疑惑，或许是为驱赶那倦意，她举起 午餐，冲我孩童般地笑了笑——那明澈亲切的双眼立刻眯成了 “月芽”——笑中带有年轻的顽皮，笑中带有温柔的提示，从那 笑容中我还仿佛感受到了午饭的香甜，那里有一种难以描述的情 感，但我却是深深地、深深地体会到了，将它埋入心底。此时的 心中只有喜悦，之前的莫名之火早已烟消云散。那笑，如哈欠般 将我传染，我随之报以同样的微笑给她，也许脸部的肌肉并非很 自然，但仍希望能消减她心里的委屈和疲惫。
❖ 在漫漫2个小时的等待中，体内仿佛一股怒火在酝 酿着，随时要爆发。终于，随着拥挤的人流，我径自 “大步”走进机舱，打算将自己内心的不满“展示”给 所有人看！但就是同时，我看到了许多张不满、烦躁、 疲惫的面孔，已抢先我一步，堆在一个“孤零零”的空 姐面前。
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（乔智）
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结尾扣题深华
好的文章结尾，它能充分地在读者面前展示 出一个广阔的思维空间，使作品主题得到充分 发挥。
1.结尾要照应开头 2.结尾要突出主旨 3.结尾要以情（景）动人
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详略安排篇
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运筹帷幄 排兵布阵
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❖
“唉，我真是后悔，我不应该跟一群大人出来玩，
弄得我现在‘浑身狼籍，体无完肤。”在收拾东西准备
离开海南时，我不禁抱怨道。的确，我现在的心情就犹
（乔智）
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开头点题定位
1.点题时可通过映衬句(运用比喻、排 比、引用等修辞)来引出自己所要记叙 的话题。 2. 点题的句子应在开头一段的后半部 分。 3.最好直接运用文章题目里的字来点题。
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结尾扣题深华 初中作文讲评课ppt1(完美版) 《学会低头》
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叙述故事发生的背景
考场原稿 343字 修改稿 262字 减少兵力81
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那位阿姨的眼睛有些发肿，淡淡的黑眼圈布
在眼上，高高的鞋跟支撑着有些纤弱的身体。
只见她轻轻拨了一下眼前的头发，对着那些
其实，谁也不能保证自己 不犯错。过也，人皆见之；更也， 人皆仰之。敢于低下头承认自己 的错误，就不会在错误的泥潭里 越陷越深。
学会低头承认错误，就离成 功又近了一步。（李圆圆）
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结尾扣题深华 初中作文讲评课ppt1(完美版) 《解读信念》
往后，坚定的信念成了我生活中 的最好保护，更是克服一切困难的 必胜武器。如此看来，信念不正是 那盏黑暗中的明灯、那杯焦躁时的 清水、那棵深渊中的劲藤吗？让我 们拥有信念，做一个意志坚强的人， 面对一切即将来临的困难吧！
“唉，现在可真是狼狈。”收拾东西准备离开海南时， 我不禁抱怨着。的确，我现在的心情就犹如这摔破了的胳 膊和夹断了的小拇指，郁闷、烦躁，一触即火！
背着沉重的书包，来到了候机室，还没等坐稳，就传 来“飞机因故，延期起飞”的消息。一种怒火中烧的感觉 直冲头顶：天啊，我怎么这么背！
在漫漫2个小时的等待中，体内仿佛一股怒火在酝酿 着，酝酿着，随时要爆发。终于，随着拥挤的人流，我径 自“大步”走进机舱，打算将自己内心的不满“展示”给 所有人看！但就在同时，我看到了更多张不满、烦躁、疲 惫的面孔，已“抢先”我一步，“堆”在一个“孤零零” 的空姐面前。
“陌生”的面孔，露出了歉意，但仍温馨、美
丽的微笑。那一刹那，仿佛有一清凉的泉水涌
进心中，瞬间浇灭了燃烧的怒火。那是一个怎
样的微笑啊，竟有这般魔力？！
飞机起飞后，还是那张熟悉的面孔，走过来， 冲我露出了笑容，那里有一种难以描述的情感， 但我却真是深深地，深深地体会到了，将它埋 入心底。而我，同时又复以同样的微笑给她， 希望能消减她心里的委屈和疲惫。
（郝媛媛）
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《解读信念》
信念是什么？信念是黑暗中的一 盏明灯，在你迷茫时引你走向成功； 信念是焦躁时的一杯清水，在你彷 徨时让你重拾目标；信念更是一棵 劲藤，在你坠入深渊、感到绝望时 帮你点燃希望之火。在我最无助、 最恐惧的时候，是信念让我克服一 切，最终战胜困难。
230字
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那位阿姨的眼睛有些发肿，淡淡的黑眼圈布在眼上，高高的 初中作文讲评课ppt1(完美版) 鞋跟支撑着有些纤弱的身体。只见她轻轻拨了一下眼前的头发， 随即对着那些“陌生”的面孔，露出了歉意，但仍温馨、美丽的 微笑。那一刹那，仿佛有一泓清凉的泉水涌进心中，瞬间将燃烧 的怒火熄成小小的火苗。那是一个怎样的微笑啊，竟有这般魔 力？！虽然只是习惯性的嘴角微微跷起，但这朵绽开的涟漪中， 却包含了许多足以使“枯花复苏”、 “水波荡漾”的元素。
如这摔破了的胳膊，和夹断了的小拇指，郁闷，烦躁，
一触即火。
❖ 背着学生的小书包，我来到了机场的候机室，那安 静，干净的环境令我暂时忘却了不快。突然，老爸跳了 出来，用有些沮丧的声音对我说：“唉，真是不幸，咱 们的那一班飞机，因故延期了……”还不等他说完，我 应该感到一种怒火中烧的感觉正直冲头顶：天啊，我怎 么这么背啊！
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