2020电大形成性考核册答案附题目
2020年国家开放大学电大《中国特色社会主义理论体系概论形成性考核册》及答案5
最新《中国特色社会主义理论体系概论形成性考核册》答案中国特色社会主义理论体系概论形成性考核册选择题作业1一、单项选择题1、马克思主义中国化的第二次历史性飞跃形成的理论成果是（B）中国特色社会主义理论体系2、科学发展观的核心是（A）以人为本3、中国特色社会主义的总依据是（C）社会主义初级阶段4、中国特色社会主义的总布局是（C）五位一体5、思想路线指的是人们的认识所遵循的（B）方向、途径、原则和方法6、经过延安整风，党内普遍认识到（C）是党的思想路线的核心，甚至把它看作的党的思想路线的代名词。
7、贯彻实事求是是思想路线的根本途径是（C）理论联系实际8、在新的形势下坚持实事求是，做到与时俱进，关键在于（B）创新9、社会主义初级阶段是（C）我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段10、党的十三大，制定了党在社会主义初级阶段的（A）基本路线11、实现奋斗目标的根本立足点是（C）自力更生，艰苦创业12、社会主义的首要任务是（C）解放和发展生产力13、实现“中国梦”，必须要坚持走（B）中国特色社会主义道路14、我国基本实现现代化的时间是（C）21世纪中叶15、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”是（C）明确提出的。
二、多项选择题1、中国特色社会主义理化体系是指包括（BCD）在内的科学理论体系。
A毛泽东思想 B邓小平理论 C“三个代表”重要思想 D科学发展观2、马克思主义中国历史进程中发生了两次历史性飞跃，产生的两大理论成果是（AD）A毛泽东思想 B邓小平理论 C 科学发展观 D中国特色社会主义理论体系3、中国特色社会主义是由（ABC）三个基本方面构成的A中国特色社会主义道路 B中国特色社会主义理论体系 C中国特色社会主义制度 D中国特色社会主义旗帜4、从党的十二大开始，《中国共产党章程》一直明确规定：“党的思想路线是（ABCD）”A一切从实际出发 B理论联系实际 C实事求是 D在实践中检验真理和发展真理5、要实现理论创新，下列说法正确的是（ABCD）把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来。
2020年国家开放大学电大考试《中国特色社会主义理论体系概论》形成性考核册
一、单项选择题题目1正确获得1.00分中的1.00分题干1938年10月，毛泽东在党的六届六中全会上所作的《论新阶段》的报告中第一次使用了“实事求是”这个中国古代传统文化中的命题，向全党提出了（）。
正确答案是：“马克思主义中国化”的任务题目2正确获得1.00分中的1.00分题干1945年4月，党的（）把毛泽东思想确立为全党的指导思想，同时也在全党确立了实事求是的思想路线。
选择一项：a.七大b. 八大c. 九大反馈恭喜您回答正确正确答案是：七大题目3正确题干20世纪70年代以后，（）成为新的时代主题。
选择一项：a. 和平与发展b. 民主与进步c. 战争与革命反馈Your answer is correct.正确答案是：和平与发展题目4正确获得1.00分中的1.00分题干“三个代表” 重要思想在邓小平理论的基础上，创造性地回答了（）的问题。
选择一项：a. 建设什么样的党、怎样建设党b. 社会主义本质理论和根本原则c. 实现什么样的发展、怎样发展反馈Your answer is correct.正确答案是：建设什么样的党、怎样建设党题目5不正确题干一个政党的思想路线是指这个政党（）。
选择一项：确定自己的指导思想并支配自己行动的认识路线题目6正确获得1.00分中的1.00分题干一个真正的马克思主义执政党在执政后必须（），并在此基础上使人民富裕起来。
选择一项：a.控制人口b.发展生产力c.消灭阶级差别反馈恭喜您回答正确正确答案是：发展生产力题目7正确获得1.00分中的1.00分。
2020电大形成性考核册答案附题目(参考)
2020电大形成性考核册答案附题目【市场营销学】形成性考核册答案【市场营销学】形考作业一：一、推断正误（依照你的推断，在正确的命题后面划√，错误的划×。
每小题1分，共10分）1.赫杰特齐教授编写的第一本市场营销学教科书于1912年出版,它的咨询世是市场营销学诞生的标志. （√）2．从市场营销学的角度来明白，市场是指买卖之间商品交换关系的总和。
（×）3．市场营销算是推销和广告。
（×）4．制定产品投资组合战略方案，首先要做的是划分战略业务单位。
（√）5．“市场营销组合”这一概念是由美国的杰罗姆·麦卡锡教授首先提出来的。
（√）6．企业能够按自身的意愿和要求随意改变市场营销环境。
（×）7．恩格尔系数越高，人们的日子水平越高；反之，恩格尔系数越小，人们的日子水平越低。
（×）8．国外一些厂商常花高价请明星们穿用他们的产品，可收到显著的示范效应。
这是利用了社会阶层对消费者的妨碍。
（×）9．生产厂家对皮革的需求，取决于消费品市场上人们对皮鞋、皮包、皮箱等皮革制晶的需求，有人把这种特征称为“引申需求”。
（√）lO．顾客的信念并别决定企业和产晶在顾客心目中的形象，也别决定他的购买行为。
（×）二、单项挑选（在每小题的4个备选答案中选出一具最优的，将其序号填入题后括号内。
每小题2分，共２０分）1，市场营销学作为一门独立学科浮现是在（B）。
A．世纪50年代B．20世纪初C．20世纪70年代D．18世纪中叶2.一种观点以为,只要企业能提高产品的质量,增加产品的功能,便会顾客盈门。
这种观念算是（B）A．生产观念 B.产品观念B．C.推销观念 D.市场营销观念3．市场营销的核心是（C）。
A．生产B，分配C．交换D，促销4.营销在公司中最理想的地位是( D )A.营销作为一具比较重要的功能 .B.营销作为要紧功能.C.顾客作为一具比较重要的功能.D.顾客作为核心功能和营销作为整体功能. 5．市场营销观念的中心是（B）。
2020年电大《汉语通论》形成性考核册作业及答案
2020年电大《汉语通论》形成性考核册作业及答案XXX开放教育本科小学教育专业汉语通论形成性考核作业册姓名：××学号：××××××班级：20××年×XXXXXX、研究中心：××××××2020年修订版使用说明本课程形成性考核共分两个部分：形成性考核作业和研究情况。
其中，形成性考核作业成绩占课程总成绩的80%，研究情况占课程总成绩的20%。
形成性考核作业共有五次，包括四次平时作业和一次综合作业，每次作业总分为100分。
研究情况由任课教师根据每位学生面授课出勤情况、面授课参与情况以及在线研究情况等给予评定，满分100分。
五次作业的平均成绩和研究情况成绩各自乘以相应权重，两者之和为课程总成绩。
关于本课程形成性考核各部分的设计目的与使用要求，简要说明如下：一、形成性考核作业1.平时作业共四次，是学生按照研究进度，在自学多种媒体教材和接受辅导教师辅导的基础上，必须完成的重要形成性考核环节之一。
平时作业既是一种重要的研究手段，也是一种重要的考核手段，可以起到检验自己的研究成效、巩固自己的研究成绩的作用，是本考核册的主体部分，要求学生独立完成。
2.综合功课共一次，通过这种形式对本课程的容进行总温，在进修完成本课程后进行安置。
学生能够在完成平常功课的基础上，在辅导教师的指导下，独立完成。
如有可能，建议辅导教师将同学们以班级为单位会合起来答题，并可采取闭卷的形式。
二、进修情况学生的有关研究情况也是本课程形成性考核的容之一，因为研究态度的养成和一个人的成长紧密相关，也是考察一个人的研究成绩的重要方面。
研究情况包括学生的面授研究情况、自学及收看录像情况等。
研究情况的考察以课程辅导教师、导学教师、研究小组组长为主，应如实填写相关情况。
第一部分形成性考核功课平时作业1（引言、第一章、第二章）功课成绩教师签名一、填空题。
2020年电大《市场营销学》形成性考核册作业一至四参考答案(附含题目)
电大《市场营销学》形成性考核册作业一至四参考答案电大【市场营销学】形考作业一：一、判断正误（根据你的判断，在正确的命题后面划√，错误的划×。
每小题1分，共10分）1. 社会市场营销观念要求企业求得企业利润、消费者利益、经销商利益三者之间的平衡与协调。
（√）2．从市场营销学的角度来理解，市场是指买卖之间商品交换关系的总和。
（×）3．市场营销就是推销和广告。
（×）4．制定产品投资组合战略方案，首先要做的是划分战略业务单位。
（√）5．“市场营销组合”这一概念是由美国的杰罗姆·麦卡锡教授首先提出来的。
（√）6．企业可以按自身的意愿和要求随意改变市场营销环境。
（×）7．恩格尔系数越高，人们的生活水平越高；反之，恩格尔系数越小，人们的生活水平越低。
（×）8．国外一些厂商常花高价请明星们穿用他们的产品，可收到显著的示范效应。
这是利用了社会阶层对消费者的影响。
（×）9．生产厂家对皮革的需求，取决于消费品市场上人们对皮鞋、皮包、皮箱等皮革制晶的需求，有人把这种特征称为“引申需求”。
（√）lO．顾客的信念并不决定企业和产晶在顾客心目中的形象，也不决定他的购买行为。
（×）二、单项选择（在每小题的4个备选答案中选出一个最优的，将其序号填入题后括号内。
每小题2分，共２０分）1，市场营销学作为一门独立学科出现是在（B）。
A．世纪50年代 B．20世纪初C．20世纪70年代 D．18世纪中叶2．市场营销的核心是（C）。
A．生产 B，分配C．交换 D，促销3．市场营销观念的中心是（B）。
A．推销已经生产出来的产品 B．发现需求并设法满足它们C。
制造质优价廉的产品 D．制造大量产品并推销出去4．在波士顿咨询集团矩阵图中，某业务单位市场增长率为15％，相对市场占有率为1．5，该业务单位属于（B）。
A．问题类 B．明星类C．金牛类 D．狗类5．消费者个人收入中扣除税款和非税性负担之后所得的余额叫做（B）。
电大2020年统计学原理形成性考核册作业答案
电大2020年统计学原理形成性考核册作业答案第一、二章一、单项选择（每题2分，共计20分）1.在某个或某些属性上的属性表现相同的诸多实体构成的集合称为（A）。
A.同类实体B.异类实体C.总体D.同类集合答案：A。
改写：同一属性表现相似的实体集合称为同类实体。
2.不能自然地直接使用数字表示的属性称为（B）属性。
A.数量属性B.质量属性C.水平属性D.特征属性答案：B。
改写：不能用数字表示的属性称为质量属性。
3.属于总体边界清晰，个体不清晰的变量是（A）。
A.一列车的煤炭B.滇金丝猴种群C.大兴安岭的树D.工业流水线的一批产品答案：A。
改写：总体边界清晰但个体不清晰的变量是一列车的煤炭。
4.（A）是选择个体及采集个体属性值的途径。
A.调查方法B.调查工具C.调查准则D.调查程序答案：A。
改写：调查方法是选择个体并采集属性值的途径。
5.从某生产线上每隔25分钟抽取5分钟的产品进行检验，这种抽样方式属于（B）A.简单随机抽样B.等距抽样C.整群抽样D.分层抽样答案：B。
改写：每隔25分钟抽取5分钟的产品进行检验是等距抽样。
6.抽样调查和重点调查都是非全面调查，二者的根本区别是（D）A.灵活程度不同B.组织方式不同C.作用不同D.抽取样本的方式不同答案：D。
改写：抽样调查和重点调查都是非全面调查，但它们的根本区别在于抽取样本的方式不同。
7.按随机原则进行抽样的抽样称为（D）A.问卷设计B.调查C.抽样设计D.随机抽样答案：D。
改写：按随机原则进行抽样的抽样称为随机抽样。
8.统计学将由许多个小实体构成的同类实体看作集合，称之为（A）A.总体B.个体C.总量D.变量答案：A。
改写：统计学将由许多个小实体构成的同类实体看作集合，称之为总体。
9.根据总体的形态，总体可以分为（B）A.时间总体和空间总体B.实在总体和想象总体C.时点总体和时期总体D.平面总体和线性总体答案：B。
改写：根据总体的形态，总体可以分为实在总体和想象总体。
2020年国家开放大学电大《信息技术》形成性考核及答案
判断题1、行为科学理论及管理理论丛林阶段的代表人物有梅奥、赫茨伯格等。
（）对2、近代信息管理活动时期，大量采用了网络、数据库、数据仓库、联机分析技术等先进技术手段与方法进行信息的管理。
（）对3、数据、信息、知识、智能存在由低到高、由浅入深的序列关系。
（）对4、组织内部的信息交流是为了向外界输出信息。
（）对5、控制器和运算器合称中央处理器，英文缩写为CPU。
对6、一个完整的硬件系统由如下三部分组成：运算器、控制器和输入设备。
对7、基础技术主要是指新材料和新能量技术。
对8、联合国经合组织将知识分为四种类型，分别是：Know-what（事实知识），；Know-why （原理知识）；Know-how（技能知识）；Know-who（人际知识）。
对9、网络传播模式的媒介是能实现彼此间数据共享的系统。
对10、第四传媒是指报纸。
对11、息交流的主要手段是语言交流。
对12、网络传播模式的媒介是能实现彼此间数据共享的系统。
（）对13、主体技术主要是指直接拓展人类信息器官的四大技术类型。
（）对14、咨询服务是知识的“扩大再生产”。
（）对15、按照主体的认识层次信息可以分为实在信息、先验信息和实得信息。
（）对16、知识的“波粒二相性”包括作为实体的知识和作为过程的知识。
（）对17、现代通信技术按其信号形式可分为有线通信和无线通信。
( ) 对18、四部分类法是近代信息管理活动时期使用的信息管理的方法。
对19、信息揭示的语言包括自然语言和人工语言。
（）对20、合适的检索表达式只需要检索词就能构成。
( ) 对21、布尔逻辑检索只含有逻辑“与”。
( ) 对22、自由文本方法属于传统印刷型媒体阶段的信息存储方法。
（）对23、ERP又称供应链管理。
( ) 错ERP是企业资源计划24、通过电子商务客户不能实现自助服务。
( ) 对25、电子商务的销售活动实现了跨时间跨空间的服务。
( ) 对26、SCM又称客户关系管理。
( ) 错27、CRM又称企业资源计划。
【教育】2020电大教育学形成性考核册答案
【关键字】教育《教育学导论》(专科)形成性考核册参考答案(省管)教育学作业1（绪论——第2章）一、填空题1、示范性、公众性、教育性2、国家法律3、把自然人所固有的或潜在的素质自内而外引发出来，以成为现实的发展状态。
4、有目的、有计划、有组织5、保罗.朗格朗6、口耳相传并结合实际动作的示范和模仿7、礼、乐、射、御、书、数8、多元化价值标准9、学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存10、最近发展区11、第二次断乳期12、学生观13、教师中心论、学生中心论14、专业化15、全民教育二、选择题1、ABCD；2、ABCD；3、ABCEFG；4、AD；5、ABCD6、ABCD；7、ABCD；8、ABCD；9、BC；10、B11、ABCD；12、ABD；13、B；14、C；15、D三、判断题1、×；2、√；3、√；4、×；5、√；6、×；7、√；8、×；9、√；10、×四、简答题1、当代中国教师的职业特点。
（P4—8）2、中小学教师的职业道德规范。
（P9—10）3、我国现阶段教师的主要义务。
（P14）4、当代形态的教育的主要特征。
（P28—34）5、教育的功能。
（P40—41）6、人的发展过程的特征。
（P47—48）五、论述及案例分析题1、P20—213、P39—404、P45—465、P48—536、P53—557、P55—628、P64—709、P77—7910、P74—76教育学作业2（第3—5章）一、填空题1、人力资本2、物力投资3、阶级性、政治文化4、原始教育平等、教育特权、现代教育平等5、教育事业、增长速度6、身体素质、科学文化素质、思想道德素质7、农村女童8、环境教育9、20世纪70年代10、环境教育11、教育目的12、教育目的13、人的全面发展14、定向作用15、社会本位16、目的、教育保障、教育内涵17、智力、体力18、学校教育制度19、“九年一贯，六三分段”20、课程21、结构主义22、瓦根舍因23、教学促发展24、学科课程25、知识和技能、过程与方法、情感态度与价值观2、选择题1、ABCD；2、ABC；3、ABC；4、B；5、ABCD6、AC；7、A；8、C；9、D；10、ABD11、A；12、BCD；13、BC；14、D；15、A16、B；17、CD；18、ABC三、判断题1、×；2、√；3、√；4、√；5、√；6、×；7、√；8、×；9、×；10、×11、×；12、×四、简答题1、人力资本理论的基本观点。
国家开放大学电大专科《课堂提问与引导》形成性考核册及答案
国家开放大学电大专科《课堂提问与引导》形成性考核册及答案课堂提问与引导形成性考核册教育教学部编学校名称：学生姓名：学生学号：班级：本课程考核采用形成性考核的方式。
形成性考核占课程综合成绩的100%，综合成绩达到60分及以上（及格），方可获得本课程相应学分。
阶段性学习测验一讲《爬山虎的脚》一课，当讲到爬山虎的脚的位置这一段时，教师针对爬山虎的脚的生长位置“爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝”设计了这样的教学环节：请同学们根据每句话的意思，小组同学合作完成爬山虎的脚的示意图。
给大家 5 分钟的时间，让孩子们在已画好爬山虎的茎和叶子的图画纸上，画出爬山虎的脚的位置及颜色。
教师行间巡视时，发现孩子们把爬山虎的脚画在了与叶柄相同的一侧。
这究竟是什么原因呢？从同学们的汇报中教师找到了答案。
原来，孩子们在理解“爬山虎的脚长在叶柄的反面”，对反面指的是哪一面产生了困惑。
课堂上为了帮助学生理解，老师带着学生做了这样的游戏：师：谁知道“上”的反面是哪一面？那反面是什么意思？生：“上”的反面是“下”。
反面就是和它相对的那一面。
师：很好！现在我们进行一个小游戏，我说一个方向，你们来说出它的反面怎么样？（“上—下；左—右；前—后……）这个叶柄的反面呢？（我指着黑板上画着一片叶子的叶柄问。
）生：哦，我知道了。
学生们开始改自己的画稿。
这次孩子们都画对了。
为了让同学们印证自己画的是否正确，教师特意找来了爬山虎的脚的标本，让同学们清清楚楚的观察到了爬山虎的脚的样子。
同学们为自己的成功感到莫大的兴奋，不由自主地用掌声为自己表示祝贺。
请同学们认真阅读上面案例，请你画出教师的提问设计，想一想教师为什么要这样做？直接让学生看爬山虎的标本，观察验证爬山虎脚的位置也是一种方法，请你想一想这两种方法哪种好，为什么？答: 谁知道“上”的反面是哪一面?那反面是什么意思? 引入式课堂提问时，所提的问题有时会具有一定的难度，学生由于思路不够开阔，--时难以想到正确的解决办法，所以教师应根据实际情况，对学生作适当的点拨或提示，也就是所谓的帮助其架桥铺路，促使其完成思维定向，使学生的思路豁然开朗，从而顺利的解决所提的问题。
国家开放大学2020年秋季学期电大《语言学概论》形成性考核
国家开放大学2020年秋季学期电大《语言学概论》形成性考核语言学概论作业形考答案导言、第一章、第二章一、名词解释1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的，叫历时语言学。
2、语言——语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。
就语言本身的结构来说，语言是由词汇和语法构成的系统。
3、符号——符号是用来代表事物的一种形式，词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。
任何符号都是由声音和意义两方面构成的。
4、语言的二层性——语言是一种分层装置，其底层是一套音位；上层是音义结合的符号和符号的序列，这一层又分为若干级，第一级是语素，第二级是由语素构成的词，第三级是由词构成的句子。
5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。
所谓“社会”，就是指生活在一个共同的地域中，说同一种语言，有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。
语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的；另一方面，语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。
二、填空1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三个学派。
2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的，它是语言学走上独立发展道路的标志。
3、人的大脑分左右两半球，大脑的左半球控制语言活动，右半球掌管不需要语言的感性直观思维。
4、一个符号，如果没有意义，就失去了存在的必要，如果没有声音，我们就无法感知，符号也就失去了存在的物质基础。
5、用什么样的语音形式代表什么样的意义，完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。
6、语言符号具有任意性和线条性特点。
7、语言的底层是一套音位，上层是符号和符号的序列，可以分为若干级，第一级是语素，第二级是词，第三级是句子。
8、语言系统中的所有符号，既可以同别的符号组合，又可以被别的符号替换，符号之间的这两种关系是组合和聚合。
9、组合是指符号与符号相互之间在功能上的联系，聚合是指符号在性质上的归类。
2020电大本科《城市管理学》第三次形成性考核答案
2020电大本科《城市管理学》第三次形成性考核答案城市管理学第三次形成性考核考核任务形式：学习体会考核内容：结合所学城市管理学某一方面的理论，撰写一篇文章，题目如下：1、突发事件管理理论学习体会2、城市区域协同发展理论学习体会3、城市社区自治理论学习体会4、城市环境管理理论学习体会5、城市发展战略管理理论学习体会6、循环经济理论学习体会考核形式及要求：撰写一篇字数不低于1000字的课程学习总结。
选题4：城市环境管理理论学习体会学习《城市管理学》,使我了解城市管理的重要性，而城市作为社会发展的重要载体和内容，构建和谐城市环境在构建社会主义和谐社会中就显得尤为重要和突出，同时也为城市城市环境管理尤为重要。
面向 21 世纪，实现力争使环境污染和生态破坏加剧的趋势得到控制，必须树立全民环境意识，提高市民素质，培养良好的公共道德，强化城市环境行政管理。
1、提高全民环境意识。
这是美化环境、防治污染的根本。
环境污染的制造者有政府机关工作人员，也有企、事业机关和单位的职工，也有城市的个体户、外来民工、无职业者，甚至是家庭主妇。
可以说城市中每个人都可能成为城市公害的有意与无意的制造者。
这主要是缺乏自觉的生态观念与环境意识。
要消除环境污染的弊害，必须开展全民环境教育。
环境教育可分为社会的环境教育与学校的环境教育。
社会环境教育可以利用大众传播媒介如电视、广播、报纸、杂志或多种形式的培训班，广泛普及和宣传环境科学知识和环境法律知识，切实增强全民的环境意识和法制观念。
全国各地开展的垃圾分类，垃圾处理，一只桶、一个袋，消灭白色污染，变废为宝的环境教育活动已赢得城市居民的普遍赞同。
学校环境教育主要以中、小学为主，在学校可设置安排环境教育课程，可带领中、小学生去郊外或动物园进行动、植物资源珍惜与保护的教育，从小养成浓烈的环境意识。
此外，环境教育还要着重《城市环境管理》的教育。
环境行政管理是一门技术性、专业性很强的管理学问。
对于从事城市环境行政管理的公务员、专业技术人员尤其重要。
2020电大本科教育学形成性考核册作业答案(最新)
电大天堂【教育学】形考作业一：（1-3章）一、填空：1.遗传素质2.智力3.双边活动4.社会现象5.教育内容6.教师素质7.可教育8.基础性9.教育规律10.教育活动11.规章制度12.直接现实二、选择题：1.C2. ACD3.C4.ACDE5.B6.E7.BD8.B 9.B 10.ABDE 11.B三、名词解释：1.教育制度亦称国民教育制度，是指一个国家依据其教育方针、教育目的所设置的教育实施机构及其运行的各种规章制度的总称。
2.教育规律是教育现象与其它社会现象及教育现象内部各个要素之间本质的、内在的、必然的联系或关系。
3.素质教育就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
4.狭义的教育（学校教育）：教育是教育者根据一定社会的要求和年轻一代身心发展的规律，对受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织地传授知识技能，培养思想品德，发展智力和体力的活动，通过这种活动把受教育者培养成为一定社会服务的人。
5.广义的教育：教育是人类社会特有的一种社会现象，是培养人的一种社会活动。
广泛地说，凡是有目的地增进人的知识技能，影响人的思想品德的活动，不管是有组织的或是无组织的，系统的或零碎地，都是教育。
6.教育方针是一个国家或政党发展教育事业，开展教育工作的根本指导思想。
确切地说，教育方针是由国家或政党根据一定的社会政治、经济要求提出的，带有法律效力的，关于教育工作的方向、目的、道路的总体规定。
7.义务教育即依法律规定适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。
四、简答题：1.简述教育在社会主义现代化中的作用。
（1）教育是我国社会主义现代化建设的战略重点；（2）教育在我国社会主义现代化建设中具有突出的促进作用：第一现代社会科技是第一生产力，科技进步靠人才，人才培养靠教育；第二教育是提高人口质量的最佳途径；第三教育是提高劳动生产率的重要因素；第四教育是建设社会主义精神文明的重要内容和手段。
国开电大(河北)2020秋刑法学#形成性考核1-4答案
国开电大(河北)2020秋刑法学#形成性考核1-4答案国开电大（河北）2020秋刑法学＃形成性考核1-4答案题目随机，请使用Ctrl+F组合键查找题目答案题目：对中止犯（）A.应当免除处罚。
B.应当减轻或者免除处罚C.按既遂犯处罚D.可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚正确答案：应当减轻或者免除处罚题目：交通肇事逃逸致人死亡的要对死亡结果负责，因为肇事人因自己的违法行为而负有作为义务选择一项：对错正确答案：“对”。
题目：关于过失犯罪的说法正确的是（）A.不需要发生结果B.过失犯罪，法律有规定的才处罚C.分为因为疏忽大意而没有预见或者已经预见了而轻信能够避免D.必须发生结果多选题答案：过失犯罪，法律有规定的才处罚/分为因为疏忽大意而没有预见或者已经预见了而轻信能够避免/必须发生结果问题：关于无限防卫，下列说法错误的选项是（）A.不限防卫对象B.造成不法侵害人死亡也成立正当防卫C.不法侵害行为限定为行凶、杀人等D.没有防卫时间的限制多选题答案：没有防卫时间的限制/不限防卫对象题目：限制减刑的死刑缓期执行的犯罪分子，缓期执行期满后依法减为无期徒刑的，不能少于15年挑选一项：对错正确答案：“错”。
题目：有期徒刑的缓刑考验期不能低于1年，拘役的考验期不能低于2个月。
选择一项：对错正确答案：“对”。
题目：对于从犯的处罚是（）A.可以免除处罚B.可以减轻处罚C.应当从轻、减轻处罚或者免除处罚。
D.可以从轻处罚正确答案：应当从轻、减轻处罚或者免除处罚。
题目：关于绑架罪的说法正确的是（）A.偷盗婴幼儿的，构成绑架罪B.绑架勒索他人的是刑法分则第五章的侵犯财产罪C.绑架人质与绑架勒索认定不同的罪名D.杀害被绑架人的，处死刑正确答案：偷盗婴幼儿的，构成绑架罪问题：缓刑只适用于拘役和三年以下有期徒刑挑选一项：对错正确答案：“对”。
题目：关于特别累犯的说法错误的是（）A.对于被假释的犯罪分子，刑罚执行完毕或者赦免是指假释期满B.前后罪包括三种罪：危害国家安全犯罪、恐怖活动犯罪、黑社会性质的组织犯罪C.假释期间再犯危害国家安全犯罪、恐怖活动犯罪、黑社会性质的组织犯罪的，也是累犯D.特别累犯的前后罪没有时间限制正确答案：假释期间再犯危害国家安全犯罪、恐怖活动犯罪、黑社会性质的组织犯罪的，也是累犯问题：罪刑法定原则的思想渊源最早能够追溯到英国的大宪章挑选一项：对错正确答案：“对”。
2020年春电大专科《形势与政策》形成性考核答案
2020年春电大专科《形势与政策》形成性考核答案（四）题目1建设现代化经济体系，必须坚持（）。
正确答案：c. 质量第一题目2从严治党不仅是一个理论课题，更是一个实践问题。
正确答案：对题目3改革开放40年，我国国内生产总值年均实际增长（），远高于同期世界经济2.9%左右的年均增速。
正确答案：a. 9.5%题目4关于打好决胜全面建成小康社会三大攻坚战，下列说法错误的一项是：（）。
正确答案：c. 供给侧改革题目5习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法，进一步巩固了全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，确保到2020年全面建成小康社会、到2045年基本实现社会主义现代化、到本世纪末期全面建成社会主义现代化强国。
正确答案：错题目6党员也是普通人，因此，党规党纪对党员干部的要求要平等于法律对公民的要求。
正确答案：错题目7（）作为最广泛的爱国统一战线组织，是多党合作和政治协商的重要组织形式和重要载体，是人民民主的重要实现形式。
正确答案：a. 人民政协题目8我国耕地红线是（）亩。
正确答案：d. 18亿题目9关于新发展理念，下列说法错误的一项是：（）。
正确答案：a. 环保题目10（）是党和国家监督体系的刚性支撑，肩负着惩治腐败犯罪、保障公共权力正当运行的法定职责。
正确答案：b. 司法监督题目11共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。
正确答案：对题目12供给侧结构性改革就是西方供给学派的翻版。
正确答案：错题目13人与自然的关系是人类社会最基本的关系。
正确答案：对题目14宪法的生命和权威在于实施，宪法实施贵在全民遵循。
正确答案：对题目15我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。
正确答案：对题目16确保到（）年在我国现行标准下，农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽。
正确答案：b. 2020题目17全国教育大会于（）在北京召开。
2020年国家开放大学电大《社会调查研究与方法》形成性考核及答案
《社会调查研究与方法》形成性考核册及参考答案作业一（导论--第3章）习题部分一、填空题（每空1分，共10分）1、社会调查研究是人们有计划、有目的地运用一定的手段和方法，对有关社会事实进行资料收集和分析研究，进而做出描述、解释和提出对策的社会实践活动的认识活动。
2、社会的三个基本要素是自然环境、人口和文化。
3、社会调查研究依据调查对象的范围可分为全面调查和非全面调查两大类。
4、变量间的相互关系主要有两种类型：因果关系和相关关系。
5、有效的测量规则必须符合三个条件：准确性、完整性和互斥性。
二、选择题单选题（每题1分，共5分）1、现代社会调查研究的重心是（ D ）A、英国B、前苏联C、德国D、美国2、描述性研究是指（ B ）。
A、探求社会状况之间的逻辑关系B、对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述C、推断社会某一现象的发展趋势D、通过了解事物的过去预测未来3、只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是（ A ）。
A、离散变量B、自变量C、连续变量D、因变量4、对测量所得到的数据既能进行加减运算，又能进行乘除运算的测量类型是（ D ）。
A、定类测量B、定序测量C、定距测量D、定比测量5、一项测量的结论在普遍应用时的有效性是（ C ）A、建构效度B、表面效度C、外在效度D、实证效度多选题（每题2分，共10分）1、社会调查研究中初级社会群体是指（ ACE ）A、家庭B、社会组织C、村落D、阶层E、非正式组织F、企事业单位2、社会调查研究的基本原则有（ ABCDE ）A、理论与实践相结合原则B、客观性原则C、伦理与道德原则D、科学性原则E、系统性原则F、互诉性原则3、社会调查研究按照目的来划分，可分为（ AE ）A、描述型研究B、定性研究C、定量研究D、横剖研E、解释型研究F、纵贯研究4、检验评价调查方法和所得资料的效度的形式有（AEF ）A、再测法B、表面效度C、准则效度D、结构效度E、复本法F、对分法5、探索性研究的一般方法有（ ABC ）A、查阅文献B、咨询活动C、实地考察D、确定课题E、概念操作化F、理论建构三、简答题（20分，每题10分）1、社会调查研究的前期工作主要包括哪些内容？答：社会调查研究的前期工作准备阶段需要做的各项工作，包括选择和确定调查研究课题，命题，假设，对概念操作化的确定测量方法，进行探索性研究，制定调查研究方案，抽取调查样本，以及人、财、物方面的准备等内容，在社会调查研究中具有重要意。
2020电大成本会计形成性考核册答案附题目
作业一（第 1 章至第 5 章）一、单项选择题（每小题 1 分，共10 分）1．（ D ）构成商品的理论成本。
A．已耗费的生产资料转移的价值B ．劳动者为自己劳动所创造的价值C ．劳动者为社会劳动所创造的价值D ．已耗费的生产资料转移的价值和劳动者为自己劳动所创造的价值2．一般来说，实际工作中的成本开支范围与理论成本包括的内容（B ）。
A．是相互一致的 B ．是有一定差别的C ．是可以相互替代的D ．是不相关的3．工业企业成本会计对象包括（ A ）。
A．产品生产成本和期间费用 B ．经营管理费用C ．生产经营业务成本和期间费用D．产品生产成本4．成本会计最基础的职能是（ B ）。
A．成本分析 B ．成本核算C ．成本控制D ．成本决策5．下列各项中属于产品成本项目的是（B ）。
A．废品损失 B ．工资费用C ．管理费用D ．营业费用6．生产车间领用的直接用于产品生产、有助于产品形成的辅助材料，应借记的账户为（ C ）A．辅助生产成本B ．制造费用C ．基本生产成本D ．原材料7．生产费用要素中的税金，发生或支付时，应借记（ C ）科目。
A．基本生产成本B ．制造费用C ．管理费用 D ．营业费用8．生产车间耗用的机物料，应借记的账户是（ C ）。
A．“基本生产成本” B ．“辅助生产成本”C ．“制造费用”D ．“管理费用”9．下列方法中，属于辅助生产费用分配方法的是（ B ）。
A．定额成本法 B ．计划成本分配法C ．生产工时比例分配法D ．机器工时比例分配法10．采用交互分配法分配辅助生产费用时，第一次交互分配是在（ A ）之间进行的。
A．各受益的辅助生产车间 B ．辅助生产车间以外的受益单位C ．各受益的基本生产车间D ．各受益的企业管理部门二、多项选择题（每小题 2 分，共20 分）1．不形成产品价值，但应计入产品成本的有（ ABE ）。
A．废品损失 B ．季节性停工损失C．三包损失 D ．非常损失E ．固定资产修理期间的停工损失2．下列各项中，属于成本会计核算和监督的内容有（ CD ）。
国家开放大学2020年春季学期电大《人文英语4》形成性考核附答案
第七单元一、选择填空，从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项。
（每题10分）题目1— Here you are, Sir.— _________________.正确答案是：Thank you very much题目2— Would you like a tea?— _________________.正确答案是：Yes, please题目3There's lots of fruit _________ the tree. Our little cat is also in the tree.选择一项：译文：树上长了许多果实。
我们的小猫也在树上。
正确答案是：on题目4Have you ever visited the Summer Palace, _____ there are many beautiful halls, ridges and a huge lake?译文：你去过颐和园吗？那儿有很多漂亮的大厅、屋脊，还有一个很大的湖。
正确答案是：where题目5It is not until you have lost your health _____________ you know its value.译文：直到失去了健康你才知道它的重要性。
正确答案是：that题目1— May I speak to Prof . Li please?— _________________.正确答案是：I'm afraid you've got the wrong number题目2— What does your English teacher look like?— _________________.正确答案是：She looks much like her mother题目3Two days is not enough for him to finish the work. He needs__________ day.译文：两天时间他完成不了这项工作，还学要一天正确答案是：a third题目4It's high time that he settled down in the country and __________ a new life.译文：他早干在那村庄安定下来开始新的生活。
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【市场营销学】形成性考核册答案【市场营销学】形考作业一：一、判断正误（根据你的判断，在正确的命题后面划√，错误的划×。
每小题1分，共10分）1.赫杰特齐教授编写的第一本市场营销学教科书于1912年出版,它的问世是市场营销学诞生的标志. （√）2．从市场营销学的角度来理解，市场是指买卖之间商品交换关系的总和。
（×）3．市场营销就是推销和广告。
（×）4．制定产品投资组合战略方案，首先要做的是划分战略业务单位。
（√）5．“市场营销组合”这一概念是由美国的杰罗姆·麦卡锡教授首先提出来的。
（√）6．企业可以按自身的意愿和要求随意改变市场营销环境。
（×）7．恩格尔系数越高，人们的生活水平越高；反之，恩格尔系数越小，人们的生活水平越低。
（×）8．国外一些厂商常花高价请明星们穿用他们的产品，可收到显著的示范效应。
这是利用了社会阶层对消费者的影响。
（×）9．生产厂家对皮革的需求，取决于消费品市场上人们对皮鞋、皮包、皮箱等皮革制晶的需求，有人把这种特征称为“引申需求”。
（√）lO．顾客的信念并不决定企业和产晶在顾客心目中的形象，也不决定他的购买行为。
（×）二、单项选择（在每小题的4个备选答案中选出一个最优的，将其序号填入题后括号内。
每小题2分，共２０分）1，市场营销学作为一门独立学科出现是在（B）。
A．世纪50年代B．20世纪初C．20世纪70年代D．18世纪中叶2.一种观点认为,只要企业能提高产品的质量,增加产品的功能,便会顾客盈门。
这种观念就是（B）A．生产观念 B.产品观念B．C.推销观念 D.市场营销观念3．市场营销的核心是（C）。
A．生产B，分配C．交换D，促销4.营销在公司中最理想的地位是( D )A.营销作为一个比较重要的功能 .B.营销作为主要功能.C.顾客作为一个比较重要的功能.D.顾客作为核心功能和营销作为整体功能. 5．市场营销观念的中心是（B）。
A．推销已经生产出来的产品B．发现需求并设法满足它们C。
制造质优价廉的产品D．制造大量产品并推销出去6.”适应企业界解决问题的需要”,这是IBM公司为自己规定的( B)A.企业的短期目标B.企业的任务C.企业的经营策略D.企业的计划7.对那些处于发展行业中的企业和目前经营业绩好、环境变化不大的企业适宜采用（C）A．紧缩B。
抽资C．稳定发展D。
维持8．在波士顿咨询集团矩阵图中，某业务单位市场增长率为15％，相对市场占有率为1．5，该业务单位属于（B）。
A．问题类B．明星类C．金牛类D．狗类9．市场营销组合是指（ D ）A．对企业微观环境因素的组合B。
对企业宏观环境因素的组合B．对影响价格因素的组合D。
对企业可控的各种营销因素的组合。
10。
战略业务单位是企业值得为其专门制定一种经营战略的（B）的经营单位。
A．最大B。
最小C．一般D。
销售11．消费者个人收入中扣除税款和非税性负担之后所得的余额叫做（B）。
A．个人全部收人B．个人可支配收人C．个人可任意支配的收人D．人均国民收人12．当企业面临环境威胁时，可通过各种方式限制或扭转不利因素的发展，这就是（C）策略。
A．转移B．减轻C对抗D竞争13．某啤酒公司准备开发某地市场，调查后发现，该地的人不喜欢喝啤酒。
对此，企业市场营销的任务是实行（A）。
A．扭转性营销B．恢复性营销C．刺激性营销D．协调性营销14．某种新产品面临“需求衰退”，出现销售下降，企业应及时采取措施刺激人们对该产品的兴趣，这就是（B）A．扭转性营销B。
恢复性营销C．开发性营销D。
保持性营销15．市场营销环境是影响企业营销活动的（B）的因素和力量，包括宏观环境和微观环境。
A．可改变B。
不可控制C．可控制D。
不可捉摸16．一个消费者的完整购买过程是从（A）开始的。
A．引起需要B．筹集经费C．收集信息D．决定购买17．“需要层次论”的首创者是（B）A．西格蒙德。
弗洛依德B。
亚伯拉罕。
马斯洛C．宇野正雄D。
菲得普。
科特勒18．在生产者的购买决策过程中，新购这种类型最为复杂，需经过8个阶段，其中最后一个阶段是（C）。
A．接受和分析供应企业的报价B安排汀货程序C．执行情况的反馈和评价D．详细说明需求项目的特点和数量19．消费者初次购买差异性很大的耐用消费品时发生的购买行为属于（C）。
A．经常性购买B．选择性购买C．探究性购买D．多变型20．下列因素中哪个不是影响生产者购买决策的主要因素。
（B）A．环境B。
文化C．组织D。
个人三、多项选择（在每小题的备选答案中，有1个以上的正确答案，请将它们选出来，把其序号填入题后括号内。
每小题2分，共lO分）1．销售观念的特征主要有（ A B E）。
A．产生于卖方市场向买方市场过渡期间B．大力施展推销与促销技术C．制造质量好的产品D．通过满足消费者需求，来开拓市场，扩大销售E．仍未脱离“以产定销＂以生产为中心的范畴2．以下哪些属于企业战略的特点：（A B C E）。
A，长远性8不可控性C．全局性D．指导眭E。
抗争性3．密集性增长战略具体的实现途径主要有（ A C D）．A，市场渗透B价格折扣C．市场开发D．产品开发E．同心多角化4．以下属于市场营销宏观环境范畴的有（ A C E）。
A．经济环境B．竞争者C．政治环境D．。
经销商E．社会文化环境等5．消费者购买行为中，探究性购买一般有哪些特点：（ C D E）。
A．商品差异不大B．不必花费很多时间收集商品信息C．消费者对所需要的商品很不了解D．商品一般价格高，购买频率低E．消费者一般对该类商品没有购买经历四、简答题（每小题6分，共18分）1．销售观念是在什么背景下产生的？它与市场营销观念有何不同？答：1、产生背景：卖方市场向买方市场过渡的阶段，致使部分产品供过于求。
具体表现如下：（1）生产的社会化程度的提高，促使劳动生产率提高，商品数量增加，许多商品开始供过于求。
（2）竟争的加剧，使企业急于将制成的产品卖出去，以强化或高压推销的手段来销售那些积压和销售不力的产品，为了争夺顾客，有些企业采取了欺骗和硬性推销的行为，反而招致了消费者的反感。
2、两者的区别：①营销出发点。
推销观念是以产品为出发点；市场营销观念是以消费者的需求为出发点。
②营销目的。
推销观念是通过大量推销产品获利；市场营销观念是通过满足需求达到长期利润的。
③基本营销策略。
推销观念是以多种推销方式竟争；市场营销观念是以发现和满足需求竟争。
④侧重的方法。
推销观念是以派员销售和广告宣传为主；市场营销观念是实施整体营销方案。
２．企业的多角化增长战略有哪几种具体途径？答：（1）多角化增长战略是企业尽量增加经营的产品的种类和品种,使自身的特长得以充分发挥,人、财、物力资源得以充分利用，且减少风险、提高整体效益。
（2）具体的三种途径有：同心多角化指企业利用原有的技术、特长、专业经验等开发与本企业产品有相互关系的新产品。
②水平多角化。
指企业仍面向过去的市场，通过采用不同的技术开发新产品，增加产品的种类和品种。
③复合多角化。
指企业通过购买、兼并、合资或者内部投资等方式，扩大营领域，增加与企业现有的产品或服务大不相同的产品或服务。
３．企业面临环境威胁的对策如何？答：企业对付环境威胁的对策有三种：①对抗策略。
企业试图通过自己的努力限制或扭转环境中不利因素的发展。
②减轻策略。
企业力图通过改变自己的某些策略，以降低环境变化威胁对企业的负面影响程度。
③转移策略。
企业通过改变自己受到威胁的主要产品的现有市场或将投资方向转移来避免环境变化对企业的威胁。
4．五个“W”和一个“H”具体指什么？企业营销者为什么必须搞清楚五个“W”和一个“H”？答：（1）“5W1H”指：① “什么” What 了解消费者购买什么、了解什么。
② “谁” Who 既要了解消费产品的是哪些人，又要弄清购买行动中的“购买角色”。
③“哪里” Where 了解消费者在哪里购买，、在哪里使用。
④“什么时候” When 了解消费在具体的季节、时间甚至时点所发生的购买行为。
⑤“如何”How 了解消费者怎样购买、喜欢什么样的促销方式，又要搞清楚消费者对所购买的商品如何使用。
⑥“为什么”Why 了解和探索消费者行为的动机或影响其他行为的因素。
（2）①5W1H”是企业时常遇到的要解决的问题，前五个问题是消费者行为公开的一面，即购买行为的外部显露部分，企业的营销人员通常可以通过观察、询问等方式获得较明确的答案，而第六个问题——为什么购买，却是隐蔽的、错综复杂的和难以捉摸的。
②营销人员如果能比较清楚地了解各类购买者对不同形式的产品、服务、价格、促销方式的真实反应，就能够适当地诱发购买者的购买行为。
这就需要营销人员在掌握有关购买者行为基础理论的前提下，通过大量的调查研究，搞清楚企业各种营销活动与购买者反应之间的关系。
③“暗箱”理论的提出，使企业有可能了解消费者行为心理过程的隐蔽性。
从而对购买行为产生影响。
二、案例分析通用汽车“输”在哪里近日，来自美国的一则消息颇为引人注目：曾经拥有美国汽车市场近一半份额的汽车制造帝国——通用汽车的债券评级日前被贬为垃圾级。
2004年，这个世界上最大的汽车制造商之一，竟出现了8900万美元巨额亏损，其市场份额也跌至25．6％．与其相对应的是，丰田汽车的制造商却因为市场订单太多而显得有些忙不过来了。
为什么会有如此大的反差呢？排除市场需求变动、历史包袱沉重等影响因素，业内人士认为，导致通用汽车现状的一个重要原因就是，通用汽车将自己的未来“押宝”在了能源消耗巨大的运动型多功能车等车型上，而从汽车市场的发展趋势来看，未来的市场将一定会是低油耗、低排放车的天下。
事实上，丰田之所以如此受追捧，主要还是得益于其率先研发出的低耗电油两用车。
一念之差，却导致了两个截然不同的命运。
这让笔者不禁想起了前不久在巴西考察环保项目时所看到的一幕：在巴西，即便是在经济最发达的圣保罗，马路上行驶的汽车大都为派力奥、POLO等低油耗经济型汽车。
对此，笔者颇感疑问：难道是当地人太穷而买不起高档车吗？其实不然。
当地的一个环保组织告诉笔者，即便是富人也同样使用经济型汽车。
巴西人之所以这样做，得益于他们自小养成的、根深蒂固的环保节能意识。
在他们的眼里，那些能耗低、污染少的经济型汽车才是真正的好车。
这也再次印证了上述观点：通用汽车之所以陷人困境，决非偶然。
作为第三世界国家一员，巴西的做法也许并不具有大的代表性，但有一点却可以肯定，即作为世界范围内的一个潮流，节能环保都将是任何企业均无法抗拒和回避的因素。
正如美国一位资源研究专家所言：节能环保本身就具有很大想像力的，但它们更具有强大的竞争力。
（资料：《经济日报》⒛05年6月1日，谷子）问题：通用汽车出现巨额亏损的原因是什么？从通用汽车与丰田汽车的对比你得到哪些启发？1．通用汽车出现亏损的原因主要是把握住市场的发展方向，没有向市场提供满足消费者需求的产品。