《中国的土地资源》 导学案
八年级地理上册《3.2 中国的土地资源》导学案 新人教版
八年级地理上册《3.2 中国的土地资源》导学案新人教版3、2 中国的土地资源》【学习目标】1、熟记我国土地资源的主要特点、主要种类及分布状况、土地资源存在问题及解决措施；2、通过小组合作探究与读图、析图，掌握我国土地资源概况；3、结合我国土地资源现状，树立“珍惜和合理利用每一份土地”的可持续发展观【自主学习】一、概况1、重要性：人类生存最基本的自然资源是2、我国的基本国情是：3、主要特点：比重大，耕地、林地比重小，难以利用的土地比重，资源不足。
二、区域差异明显1、空间分布不均衡（1）耕地：东部季风区的和以及天然林地：我国和的山区（2）林地人工林和次生林：山区的林地林地很少（3）草地：主要分布在，东部草地较，且分布零散（4）难利用的土地：、的干旱荒漠，上的高寒荒漠。
2、质量差别大（1）东部季风区：生产力，集中了全国92% 左右的和。
（2）西北内陆：充足，较为丰富，但，不足，以和为主，土地生产力较。
（3）青藏高原区：充足，但热量不足，土地生产力较。
【合作探究】1、结合37页图230以及68页图314和3—15完成表格土地资源类型名称主要分布地区季风区和非季风区干湿地区主要地形类型耕地林地草地未利用土地2、请找出我国主要土地利用类型（指耕地、林地、草地）分布在哪些地形区，请把下面的数字代码填入对应横线处。
A耕地 B 林地 C草地①塔里木盆地②内蒙古高原③青藏高原④东北平原⑤大兴安岭⑥长白山地⑦长江中下游平原⑧四川盆地⑨珠江三角洲⑩华北平原⑾小兴安岭⑿横断山脉⒀准噶尔盆地⒁东南丘陵3、我国各类土地资源存在问题及解决措施？【课堂检测】1、我国耕地比重小的主要原因是（）A、国土面积不大B、山地多，平地少，平原面积小C、人口基数大D、我国东部降水量普遍偏低2、我国耕地较集中的地区是（）A、塔里木盆地中部B、青藏高原西北部C、柴达木盆地D、四川盆地3、我国土地资源中，面积最大的是（）A、耕地B、草地C、林地D、难利用土地4、我国受荒漠化影响较大的省级行政区域单位有（）A、新疆，内蒙古B、湖南，湖北C、广东，海南D、上海，浙江5、造成我国土地荒漠化日趋严重的人为原因主要是（）A、工业污染B、农业污染C、不合理利用土地D、工矿企业滥占土地6、读右图：（1）土地利用类型：① ② ③ 某地区土地利用分布图（2）地形区名称：A 高原 B 平原C （山脉）【课堂小结】通过这堂课的学习，你获得了哪些知识？。
人教版八年级地理上册第二节 中国的土地资源导学案
第二节中国的土地资源【学习目标】1.联系生活实际，认识土地资源的重要性。
2.运用相关图文资料，分析理解我国“人多地少”的基本国情。
3.对照“中国土地资源分布”图，了解我国耕地、草地、林地等土地类型的分布，并学会分析各自内部的地区差异和特点。
4.认识土地资源利用中存在的问题，说出珍惜和合理利用土地资源的措施。
重点1.我国“人多地少”的基本国情。
2.我国耕地、草地、林地等土地类型的分布难点：我国耕地、草地、林地等土地类型的分布，并学会分析各自内部的地区差异和特点。
【自主学习】一、人多地少1.重要性：土地是人类赖以生存的基本自然资源。
2.中国的基本国情：“人多地少”。
二、类型齐全区域差异明显1.利用类型：中国土地资源类型齐全，拥有耕地、林地、草地等多种土地类型。
2.构成特点：我国各类土地资源在总量中所占的比重是不同的。
其中草地面积较广，所占比重大，而耕地、林地所占比重相对偏小，中国难以利用的土地比重较大。
3.空间分布不平衡（1）耕地：主要分布在东部季风区的平原和盆地以及低缓的丘陵地区。
（2）林地：天然林地主要分布在东北、西南的边远山区，东南部山区的林地多为人工林和次生林。
（3）草地：主要分布在北部、西部内陆地区。
4.质量差别很大三、珍惜和合理利用每一寸土地1.土地资源存在的问题及其解决措施2.土地国策：十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地，是中国的基本国策。
【交流探究】探究中国土地资源分布（1）耕地、林地、草地主要分布在东部季风区还是西部非季风区？答：耕地和林地主要分布在东部季风区，草地主要分布在西部非季风区。
（2）我国耕地主要分布在哪些地形区？答：东北平原、华北平原、长江中下游平原、四川盆地。
（3）林地主要分布在哪些地区？答：东北（大、小兴安岭和长白山）、西南（横断山区）、东南（武夷山）山区。
（4）草地主要分布在哪些地形区？答：内蒙古高原东部和青藏高原。
教师引导，归纳总结：400毫米年等降水量线是我国草地与耕地的分界线，该线以西是草原，以东是耕地；800毫米年等降水量线是我国旱地与水田的分界线，该线以北是旱地，以南是水田。
中国的土地资源(1)导学案
创造适合学生的教育 搭建教师发展的平台中学 地理 学科导学案(试用)一、自主学习（小组评价）任务一：阅读课文66-68页，完成1~2题。
1.土地资源对于我们有什么重要意义 ？2.我国土地资源的基本国情是 。
任务二：阅读课文62页并仔细观察图3-12，完成1~4题。
1．我国土地资源类型齐全，形成了_____、______、______等多种土地类型。
2．我国各类土地类型中，_______面积较广，为发展畜牧业提供了较好的资源条件，而 、______所占比重相对偏少。
3．我国现有的宜垦荒地资源数量______，其中可开垦为_______的荒地就更少了，后备土地资源不足。
二、当堂探究案（自我评价）1、读图3-10，中国的陆地面积与美国差不多，为什么耕地面积和人均耕地面积均少于美国？印度人口众多，但陆地面积不足中国的三分之一，为什么耕地面积和人均耕地面积均多于中国？2.你家乡有哪些土地类型？以哪一种类型为主？3.据图3-12，我国三个地势阶梯中，哪个阶梯上的土地类型复杂些？4.说一说中国土地资源构成的特点。
三、当堂训练案1．下面地形区的土地资源主要利用类型为耕地的是（ ）A ．大兴安岭B ．四川盆地C ．内蒙古高原D ．塔里木盆地 2．下列人类活动中，不合理的是( )A ．在黄土高原植树造林B ．在干旱草原上开垦耕地C ．营造“三北”防护林D ．在牧区划区轮牧，做好防灾工作 3．关于土地资源的说法，不正确的是（ ） A ．土地是一切财富之源B ．土地是可再生资源，无论怎样利用都不会降低其生产力C ．土地是万物之本D ．戈壁、高寒荒漠等不属于土地资源 4．下列属于难利用的土地是（ ）A.新疆的干旱荒漠地区B.黄土高原C.江南丘陵D.内蒙古草原 5．下列关于我国土地资源构成的说法，正确的是（ ）A.土地资源类型少，耕地、草地比重大B.难利用土地比重小，后备土地资源不足C.耕地、林地比重小，难利用土地比重大D.土地资源类型多样，后备土地资源充足 6．我国人均耕地不足，为了解决粮食问题，你认为应该（ ） A ．多开垦荒地，扩大耕地面积 B ．科学种田，提高单位面积产量 C ．把草原、山坡开垦为耕地 D ．围湖造田，围海造陆 7．读右图回答问题（3分）（1）该图反映了我国牧区草场的 现象。
3.2《中国的土地资源》合作探究导学案
《中国的土地资源》合作探究导学案预习目标1．了解我国主要的土地类型及其特点：知道我国耕地、草地、林地的分布。
2．了解我国土地资源在利用中出现的问题及其对策。
3．使学生正确认识土地资源与人类的关系，以及合理开发、利用与保护土地资源的意义，从而使学生初步树立正确的资源观和环境观。
预习重点耕地、草地、林地的分布与“十分珍惜每一寸土地和合理利用每一寸土地”是本节的重点。
预习难点土地资源利用中产生的问题及对策。
预习任务1．我国有哪些主要的自然资源？2．可更新的自然资源有哪些？3．我们脚下的土地属于什么资源？它可更新吗？4．平原以哪种土地利用类型为主？为什么？5．高原以哪种土地利用类型为主？为什么？6．山地以哪种土地利用类型为主？为什么？7．除了上述三种土地利用类型以外还有哪些土地利用类型？8．我国大约有几种土地利用类型？哪些属于已经人工改造利用的土地？占总土地面积的多少（％）？其中所占比例最少的是哪两种土地利用类型？哪些属于适宜开垦利用的土地？又占土地总面积的多少（％）？难于利用的土地主要有哪些？9．概括一下我国土地资源的现状。
10．为什么我国土地资源的利用类型多种多样？它为农业生产提供了哪些有利条件和不利条件？11．我国的耕地、林地和草地又是如何分布的呢？预习诊断耕地、草地、林地是我们发展农业生产的物质基础。
它们都是可以更新的资源，但是利用不当、不注意保护土地资源就不能继续利用。
目前我国的土地资源已遭受到不同程度的破坏，如下面资料所说：（1）我国是世界上最早开始农业耕种的国家，水土流失已使一部分地区几乎变成不毛之地了。
据估计，我国水土流失面积达150万平方千米，每年流失土壤约50亿吨。
仅黄河水系每年流失土壤就达16亿吨之多。
如果将这些流失的泥土堆成高宽各1米的堤坝，就可以绕地球20圈以上。
（2）目前，我国沙漠、戈壁及沙漠化土地面积已达149.6万平方千米，占到我国国土面积的15.5％，也就是说我国的960万平方千米的土地上，超过1/7的土地已沙化。
中国的土地资源导学案
中国的土地资源学案一、学习目标：1.了解我国耕地、林地和草地等主要自然资源的分布，理解我国土地资源地区差异的原因。
2.知道我国土地资源人多地少的基本国情，知道我国土地资源的利用类型，了解各类型土地的比重，了解我国土地资源的构成现状。
3.知道我国土地利用中存在的问题及解决措施，理解我国把“珍惜每一寸土地”作为一项基本国策的重要意义。
二、自主学习1.土地资源的重要性：_______________ 是人类生存最基本的自然资源。
2.我国土地资源的特点：（1）国情特征：“____________________________ _ .（2）构成特点：类型多样__________ 面积广，比重大， _____________ 、____________ 比重小，难利用土地比重大、后备土地资源不足。
3.地区分布（1）耕地：东邻季风区的________ 和____________ 地区。
（2）林地：天然林地__________ 、______________ 地区；人工林和次生林在东南部地区。
E （3）草地： __________ 内陆地区。
（4）难以利用的土地：______ 、_________ 的干旱荒漠，___________ 上的高寒荒漠等。
4.质量差别（1 ）东邻季风区：雨热同期、土壤肥沃、生产力高集中了全国90%左右的__________ 和________ 。
北方为_______ ，南方为_______ 。
（2）西北内陆：光照充足，热量较为丰富，但干旱少雨，__________ 不足，以________ 和___________ 为主。
（3） ______________ ;光照充足，但_____________ 不足，土地生产力较低。
三、共同探究（一）看3-10图思考回答中国陆地面积与美国差不多，为什么耕地总面积少于美国？人均耕地面积更少于美国？读图3— 11,计算出中国人均草地、林地面积相对于世界人均数的百分比，这些数据说明了什么问题？（二）阅读67页读3-12图说出我国土地利用主要有哪几种类型？说出我国东北平原、华北平原、长江中下游平原三大平原的土地利用类型，说出三大高原的土地利用类型。
中国的土地资源导学案
中国的土地资源导学案【学习目标】1、熟记我国土地资源的主要特点、主要种类及分布状况、土地资源存在问题及解决措施；2、通过小组合作探究与读图、析图，掌握我国土地资源概况；3、结合我国土地资源现状，树立“珍惜和合理利用每一份土地”的可持续发展观【自学导航】一、概况重要性：人类生存最基本的自然资源是————1、我国陆地面积960万平方千米，居世界第位，人均占有量占世界人均土地面积的——2、3、我国的基本国情是：4、我国土地资源的利用主要包括、、和建筑用地5、土地资源构成特点：，面积较广，比重大，耕地、林地比重小，难以利用的土地比重，资源不足。
6、我国把珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护作为一项基本国策。
二、区域差异明显1、空间分布不均衡（1（2）林地（3的的东部，的东部和南部（4）难利用的土地：、内蒙古的干旱荒漠，青藏高原上的高寒荒漠。
2、质量差别大（1）东部季风区：雨热同期，土壤肥沃，生产力高，集中了全国90% 左右的耕地和林地。
（2）西北内陆：充足，较为丰富，但干旱少雨，水源不足，以和为主。
（3）青藏高原区：光照充足，但高而寒冷，热量不足，土地生产力较低（4）北方旱地和南方水田的分界大致以为界，与mm等降水量线比较接近。
8、旱地粮食作物以为主，南方水田以为主。
【课堂检测】1、下列地形区的土地利用类型主要为耕地的是（）A、大兴安岭B、四川盆地C、内蒙古高原D、准噶尔盆地2、下列关于自然资源的说法正确的是（）A、自然资源在地区分布上一般是不均匀的B、风景不属于自然资源C、自然资源的数量是巨大的，也是无限的D、现在不属于自然资源的以后也不可能成为自然资源3、在我国土地利用中，不是主要问题的是（）A、铁路用地B、滥伐森林C、乱占耕地D、草场退化4、下列关于我国土地资源的叙述不正确的是（）A．土地资源类型齐全B．人均耕地少C．土地资源分布不均D．林地所占比重最大5、关于我国土地资源的叙述，正确的是（）A、草地、林地比重适中，难利用的土地少B、耕地在我国各种土地利用类型中面积最广，荒地和后备土地资源较多C、绝对数量大，人均数量多D、类型多样，分布不均、地区差异明显6、我国的天然林区主要分布在（）A、人口稠密区B、经济发达区C、东北、西南边远山区D、交通便利区7、关于我国土地资源利用现状的叙述，正确的是（）A.耕地、草地比重小B.后备土地资源充足C.难利用的土地比重较大D.土地资源类型单一8.我国目前难以利用的土地类型是（）A.沼泽和滩涂B.沙漠、石山C.宜林荒地D.宜垦荒地9.我国草地多分布在（）A.东北季风区的丘陵和盆地B.北方干旱和半干旱的高原、山地以及青藏高原C.东北、西南交通不便的深山区和低山丘陵区D.山地丘陵和比较崎岖的高原10.关于我国耕地的叙述正确的是（）A.北方以旱田为主，南方以水田为主B.耕地主要分布在非季风区的平原盆地和低山丘陵C.土地利用类型中，耕地占10.4％D尚有一些可垦荒地可以辟为耕地11.我国土地资源面临的问题（）A.大规模的植树种草，使耕地迅速减少B.大规模的“开源”使土地面积不断增加C.近几年来，我国土地资源没有发生变化D.因自然灾害和不合理的利用，使耕地减少经历多年艰苦努力，备受国人关注的全国土地资源调查工作圆满完成，此次调查查清我国各级行政辖区土地的总面积为960万平方千米，其中耕地占土地面积的13.7％，林地占23.9％，牧地占28％，据此回答下列6-8题6.我国国土辽阔，但耕地比重小，主要原因是（）A.农村建房乱占耕地B.人口众多C.退耕还林工作显著D.山地多，平地少7.我国的林地主要集中在（）A.东北、西北B.东北、华北C.东北、西南D.西北、东南8.秦岭—淮河是我国重要的地理界线，其南北两侧的主要耕地类型分别是（）A.旱地、水田B.水田、旱地C.耕地、林地D.耕地、草地。
八上地理《中国的土地资源》第1课时优质课导学案(含拓展训练、当堂达标带答案很实用!)
八上第三章第二节中国的土地资源（第一课时）学习目标:1.运用图表数据，说明我国土地资源的基本国情。
2.运用地图，说出我国主要的土地类型及其构成特点。
3.通过本节的学习，正确认识土地资源与人类的关系，以及合理开发、利用与保护土地资源的意义，树立正确的资源观和环境观。
重点:1.运用图表数据，我国土地资源的基本国情。
2.运用地图，说出我国主要的土地类型及其构成特点。
一、预习学案预习任务一：预习教材P66-68内容，了解中国土地资源的重要性，总结土地资源的特点1.土地资源的重要性：______________是人类生存最基本的自然资源。
2.我国土地资源的特点：（1）国情特征：“___________________________”.2.中国的陆地面积居世界第______位，由于中国人口众多，平均每人占有的土地相当于世界人均土地面积的_____。
3、仔细观察图3-10和311,完成活动题1、2题。
预习任务二：阅读教材67-68页“类型齐全”并仔细观察图3-12，掌握我国土地资源的类型及构成特点。
我国土地资源类型齐全，形成了_____、______、______等多种土地类型。
2．我国各类土地类型中，_______面积较广，为发展畜牧业提供了较好的资源条件，而、______所占比重相对偏少。
3．我国现有的宜垦荒地资源数量______，其中可开垦为_______的荒地就更少了，后备土地资源不足。
4、构成特点：类型 ,__________面积广,比重大,___________、___________比重小,难利用土地比重大、后备土地资源不足。
预习诊断：1.下列关于我国土地资源构成的说法，正确的是（）A.土地资源类型少，耕地、草地比重大B.难利用土地比重小，后备土地资源不足C.耕地、林地比重小，难利用土地比重大D.土地资源类型多样，后备土地资源充足2.下列属于难利用的土地是（）A.新疆的干旱荒漠地区B.黄土高原C.江南丘陵D.内蒙古草原3.我国可利用土地类型中，所占比重最大的是（）A.草地B.林地C.耕地D.建筑用地4.读“我国土地利用类型构成图”，完成下列问题。
第二节土地资源导学案(打包2份)
第二节《中国的土地资源》第一课时主备人：尚世伟材料：张新兰审核：苏延清年级：八年级教学目标：1、运用资料（土地利用类型分布图、土地利用类型构成图、各类统计图表及一些事例），说出我国土地资源的主要特点。
2、通过读各种图表和文字材料，学会阅读的方法和技能，培养利用各种地理图表和文字才料获得地理知识的能力。
3、树立合理用地、节约用地、保护耕地的资源观。
教学重难点：我国土地资源的特点教学方法：自主学习、合作探究、图表分析法、比较归纳法、教学准备：相关的地理景观图片、资料教学过程：一、创设情境，导入新课我国有哪些主要的自然资源？可更新的自然资源有哪些？我们脚下的土地属于什么资源？它可更新吗？（学生回答问题略）今天我们一起来学习这一部分内容----中国的土地资源二、自主学习，合作探究（一）学习任务一：人多地少1、自主学习阅读教材59~60页解决以下问题：（1）中国陆地面积是多少？居世界第几位？（2）中国人口为多少?人均土地面积占世界平均水平的多少?（3）59~60页活动题1、2、3。
（4）综合以上几个题目，归纳我国土地资源的基本国情是＿＿＿2、小组交流四人一小组，交流以上问题并提出疑难_3、合作探究：有人说中国是一个地大物博的国家，是否合理？教师点拨：中国的国土面积居世界第三位，的确“地大”，但是，中国的人口居世界第一位，所以，人均量少。
这样中国是一个地大物博的国家，并不合理。
（二）学习任务二：类型齐全1、自主学习阅读教材61页阅读图3-10中国土地资源构成解决以下问题：（1）我国土地资源类型有那几种？（2）各类土地资源在土地资源总量中所占比重是怎样的？2、小组交流以小组为单位交流以上问题并提出疑难3、合作探究我国人与耕地的矛盾是否突出？体现在哪里？教师点拨：我国耕地面积1.22亿公顷，承受这一世界7%的耕地养活世界21%的人口的沉重负担。
三、学以致用，拓展延伸1、完成综合能力训练91页的中考链接的例1：阅读材料题。
《中国的土地资源》教案
《中国的土地资源》教案一、教学目标1. 让学生了解中国的土地资源类型及分布特点。
2. 使学生掌握土地资源的重要性和保护措施。
3. 培养学生的环保意识和可持续发展的观念。
二、教学内容1. 土地资源的类型及特点2. 土地资源的利用和保护3. 土地资源的可持续发展三、教学重点与难点1. 重点：土地资源的类型及特点，土地资源的利用和保护措施。
2. 难点：土地资源的可持续发展策略。
四、教学方法1. 采用多媒体课件进行辅助教学。
2. 结合地图、图片、实例等，进行生动讲解。
3. 组织学生进行小组讨论和实践活动，提高学生的参与度。
五、教学过程1. 导入：通过展示中国土地资源分布图，引导学生关注土地资源问题。
2. 新课导入：介绍土地资源的类型及特点，让学生了解各类土地资源的功能和重要性。
3. 案例分析：分析土地资源利用和保护的实例，让学生学会分析土地资源问题。
4. 小组讨论：组织学生分组讨论土地资源的可持续发展策略。
5. 总结：对本次课程进行总结，强调土地资源保护的重要性。
六、教学内容1. 土地资源利用的现状与问题2. 土地资源保护的法律法规3. 土地资源保护的实践案例七、教学重点与难点1. 重点：土地资源利用的现状与问题，土地资源保护的法律法规。
2. 难点：土地资源保护的实践案例分析。
八、教学方法1. 采用案例分析法，以实际案例引导学生深入理解土地资源保护的重要性。
2. 利用互动讨论的方式，鼓励学生提出问题并寻找解决方案。
3. 通过小组合作，让学生共同探讨土地资源保护的最佳实践。
九、教学过程1. 导入：回顾前节课的内容，引出土地资源利用的现状与问题。
2. 案例分析：介绍典型的土地资源利用问题，如过度开发、土地荒漠化等，让学生分析问题原因并提出解决方案。
3. 法律法规讲解：讲解我国土地资源保护的相关法律法规，让学生了解法律框架下的保护措施。
4. 小组讨论：组织学生分组讨论土地资源保护的实践案例，探讨成功经验和不足之处。
我国的土地资源 第一课时导学案
我国的土地资源导学案（第一课时）【学习目标】了解我国主要土地资源的利用类型及我国土地资源基本特点。
通过分析我国土地资源的基本特点，提高学生分析问题的能力使学生形成合理用地、节约用地、保护耕地的正确的资源观。
进一步培养学生的资源保护意识【学习重点】我国土地资源的基本特点【学习难点】我国土地资源的优势和劣势的分析【学习提要】陆地960万平方千米，居世界第三位人多地少土地资源人均土地：仅相当于世界人均的三分之一草地：较广类型齐全耕地、林地：比重小难利用土地：比重较大【自主学习】1、我国土地资源的利用类型有、、、。
2、我国土地资源的特点：（1）、我国土资资源总量，人均占有量。
（2）、我国土地利用类型，有利于发展、、、工矿业生产和城乡建设。
（3）、比例不合理：耕地少，难利用土地较多，耕地不足。
（4）、地区分布不均匀【合作学习】绘制家乡土地构成饼状图1、湘潭的土地利用类型有：耕地、林地、建设用地2、农业用地390119公顷占77.92%耕地144503公顷占28.86%林地191420公顷占38.23%建设用地67471 占13.48%未利用43055占8.6%其它占10.83%3、总结湘潭的土地资源特点：【课堂检测】1、土地资源是人类生存最基本的自然资源。
下列关于土地资源的说法，正确的是( )A. 我国土地资源丰富，没有后顾之忧B. 我国土地资源构成比例不合理，而且分布不均C. 我国人均耕地资源非常丰富D. 我国难以利用的土地资源比可利用的土地资源多2、以下四位学生对家乡因地制宜利用土地资源的叙述，正确的是( )A我家在山区，这里地形崎岖，不宜耕作，却有利于畜牧业的发展B．我家在内蒙古草原，这里土壤肥沃，是重要的小麦产区C．我家乡在东北平原上，地势平坦，热量条件好，农作物种类多，一年可种植三季作物D．我家在新疆，这里的绿洲农业发达，瓜果特别甜3、图中各地段较合理的土地利用方式可能是( )A. ①聚落②林地③耕地B. ①林地②果园③耕地C. ①耕地②林地③聚落D. ①聚落②耕地③林地4、阅读下列材料，回答问题。
中国的土地资源导学案
3.2土地资源---学案学习目标：1.了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点。
2.了解合理利用土地资源的重要性，以及我国土地资源存在的问题。
3.树立合理节约用地，保护耕地的资源观。
【课前预习】1、读课本p66页第一段回答：人类赖以生存的基本自然资源是。
是我国的基本国情。
2、读课本p67页第一段回答：我国土地资源类型齐全，但比重不同。
按利用方式划分，土地类型可分为_______、________、_______、建筑用地和难以利用土地等。
其中_______比重大，______和______比重小。
3、读课本p68-69页，回答：我国土地资源空间分布不均：①林地：我国的三大林区是_______林区、______林区、______林区。
（填方位）②草地：主要分布在__________的东部、_____________的东部和南部；③耕地：主要分布在按照水分多少，秦岭—淮河以南的耕地类型称为________，秦岭—淮河以北的耕地类型称为________。
4、熟读课本70-71页，找出：耕地面临的问题_____________，措施林地面临的问题____________，措施草地面临的问题___________，措施【课内探究】【自主学习】我国土地利用类型的分布1、从地形方面来看，耕地主要分布在_______、________；林地主要分布在_______、________；草地主要分布在相对干旱的_______；2、从干湿地区角度分析，耕地主要分布在____________（为水田）、_____________（为旱地）；林地主要分布在____________；草地主要分布在___________、__________；3、从季风区、非季风区看，_______、_______主要分布在东部季风区，______分布在非季风区。
4、三大林区中，最大的天然林区是________；种类最多的林区是_______；人工林为主的是______。
3.2中国的土地资源导学案
第二节 中国的土地资源【学习目标·导思】1、 了解中国土地资源的主要特点。
2、 知道中国土地资源的主要类型及分布状况。
3、 理解为什么要珍惜和合理利用每一寸土地。
【课前预习·导学】 一、人多地少1、土地资源的地位： 是人类赖以生存的基本自然资源。
2、基本国情：中国陆地面积约 万平方千米，在世界各国中居第三位。
由于中国人口众多，人均土地面积仅相当于世界人均土地面积的 。
因此，中国的基本国情是“ ” 二、类型齐全 1、优越性：中国土地资源类型齐全，拥有 、 、 等多种土地类型，这有利于 ，对土地进行 的开发利用。
2、特点：中国 面积较广，所占比重 ， 、 所占比重相对 。
中国难以利用的土地比重 。
三、区域差异明显 1、地区差异（2）西北内陆地区： 充足， 较为丰富，但干旱少雨， 不足，以 和 为主。
‘（3）青藏高原区： 充足，但 ，土地生产力 。
四、珍惜和合理利用每一寸土地 1、中国土地资源在利用中存在的问题及解决措施、总之，十分 、 土地和切实 是中国的基本国策。
【当堂检测·提升】读“部分国家人均耕地的比较图”和“我国土地利用类型的构成图”，完成1~2题。
1.关于我国土地资源特点的叙述，正确的是( )A.土地资源总量丰富，土地利用类型不够齐全B.人均耕地少，宜垦荒地资源数量充足C.耕地、林地比重相对偏小D.土地资源构成比较合理2.由于我国人均耕地面积远低于世界平均水平，为此制定的基本国策是( )A.提高土地利用率B.围湖造田，扩大耕地面积C.提高粮食单位面积产量D.十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地3、①②代表的土地利用类型是（）A 、耕地B 、林地C 、草地D 、沙漠4、从可持续发展的角度出发，④土地利用类型最适宜发展的农业类型是（）A 、种植业B 、林业C 、水产养殖业D 、畜牧业 5、我国东部多耕地、西部多草地的主要原因是（）A 、受人们生活习惯的影响B 、受开发历史长短的影响C 、受自然环境的影响D 、受生产方式的影响 6、在山区破坏林地带来的后果是（）A 、生态环境改善B 、生物资源增加C、水土流失加剧D、人们生活水平提高7、漫画反应的问题是（）A、住房占用耕地B、水资源枯竭C、大气污染严重D、全球气候变暖8、解决该问题的有效措施是（）①控制人口增长②跨流域调水③保护耕地④垃圾分类处理A、①④B、②③C、①③D、②④目前，全球荒漠化土地面积有3600万平方千米，约占全球陆地面积的1/4，读中国荒漠化土读图，完成9—10题9、中国荒漠化土地面积最大的省区市（）A、新疆B、内蒙古C、西藏D、宁夏10、全球荒漠化面积不断扩大的人为原因是（）A、全球降水量减少B、环境污染不断加剧C、过度垦殖、过度放牧D、农民进城、土地抛荒10、(2013年潍坊中考)我国国土面积辽阔，各地干湿状况差异很大，土地类型多种多样。
最新-八年级地理上册 第二节《中国的土地资源》导学案
第二节中国的土地资源学习目标：1、了解我国土地资源的主要特点2、知道我国土地资源的主要种类及分布状况3、理解为什么要珍惜每一寸土地重点、难点我国土地资源的特点；土地资源的类型和分布；土地生产力的质量差异；土地国策学法指导：土地是人类生活和生产活动的“舞台”。
我国面积广大，地形、气候条件复杂，各地的气温、降水、地形不同，加之平原面积只占12%，，人口众多，因而人均少，再加上干旱地区广，高原、山地多，加剧了“人多地少”这一现状。
因而“珍惜每一寸土地”就成了一项必须的基本国策。
我国在土地利用中存在哪些问题，怎样解决？其次，我国土地有哪些主要类型，分布状况及质量有什么差异，表现出怎样的特点？知识梳理：一、人多地少1、读文，了解土地现状，完成活动题1、2。
1）我国耕地总面积少于美国的原因：2）我国人均耕地面积更少于美国的原因：3）从中国人均草地、林地面积相对世界人均数的百分数中说明了什么问题2、分析为什么我国会出现“人多地少”1）地形2）降水与干湿地区的分布状况3、结论：我国土地资源的基本国情是。
二、类型齐全1、我国各类土地资源齐全，形成了、、等多种土地类型。
学生读图3—10，找出各种类型的分布；读文61页1------4自然段，了解各种土地类型的面积和构成状况。
1）知道各主要类型所占的比重：耕地（）林地（）草地（）明确：草地在各类型中所占的比重最大2）我国土地资源的构成特点：A、耕地、林地比重小；B、难利用的土地比重较大；C、后备土地资源不足。
三、土地资源的分布和区域差异1、分布：（注意阅读地图，找到图上的分布位置）1）耕地主要分布在。
2）林地主要分布在、，东南部山区的林地多为和。
和的大部分地区林地很少。
3）草地主要分布在、和。
2、土地资源的质量差异大（土地资源类型、产生的原因、生产力水平的高低等方面比较）1）东部季风区以耕地为主，雨热同期，土壤肥袄——生产力高；其中北方以旱地为主，南方以水田为主2）西北内陆区以草地和荒漠为主，光热条件较好，但干旱少雨，水源不足——生产力水平较低3）青藏高原区以草地为主，光照充足，但水分、热量不足——生产力水平较低3、土地资源的类型分布与地形类型的对应分布：耕地——平原草地——高原林地——山地（学生完成64页活动题3）四、珍惜每一寸土地1、明确：珍惜每一寸土地是我国土地利用的一项基本国策2、读文，了解各类土地资源在使用过程中存在的问题及解决的措施1）耕地：存在的问题：解决措施：2）林地：存在的问题：解决措施：3）草地：存在的问题：解决措施：一、综合运用：。
湘教版 八年级上册《中国的土地资源》《中国的土地资源》导学案
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活动三：制定国策————保护土地 利用类型 耕地 林地 草地 存在问题 面积日益_________ _______ 问题严重 采取措施 提高生产水平， 提高土地资 源 严禁滥伐、盗伐森林 提
1．了解我国主要的土地类型及其特点；知道我国耕地、草地、林地的分布。 2．了解我国土地资源在利用中出现的问题及其对策 3.通过本节的学习，正确认识土地资源与人类的关系，以及合理开发、利用 与保护土地源的意义，树立正确的资源观和环境观 1．我国土地资源的分布及基本特征 2．难点：我国土地资源利用中存在的问题及对策，培养正确的资源观、环 境观，形成可持续发展意识。
学校：索堡中学 题目
学习 目标 学习重难 能准确辨别自然资源，可再生资源和非可再生资源 点 任务一“自然资源”基本概况 (一)、 【自主学习】 1、概念：自然资源是 ，能为人类提供的 物质与 能量。 2、 类型： 包括
使用时间： 课时： 班级： 学生姓名： ⑦阳光 ⑧闪电 ⑨水泥 ⑩水稻 (11)河流水 (12)皮革 第一节 《自然资源概况》 2、可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？自然资源的利用存在哪些问 1、理解自然资源的概念，了解其类型和特征 2、能举例说明可再生资 题？结合实际，列举自然资源存在问题的事例。 源和非可再生资源 3、培养学生爱护资源，节约资源良好行为习惯。 3 、我们应该怎样合理开发和利用自然资源？你有什么好的建议？作为中学 生，你能为自然资源的保护和利用做些什么？ 任务三——中国的矿产资源 (一)、 【自主学习】 1、中国是世界上矿产资源总量 ，矿种比较 的少数几个资源大家 2、 中国能源矿产结构不合理， 资源比重大， 、 资 源相对较少。 3、世界上已发现的 色金属矿产基本上在中国都有探明储量，其中居 世界第 1 位的有 、 、 、 、 、 等。 4、我国矿产资源总量较大，但分布 ，大多数矿产资源人均占有 量 。 (二)、 【合作交流】 1、读 64 页图思考下列问题
3.2中国的土地资源 （共37张PPT）教案导学案
湘教版地理八年级3.2中国的土地资源教学设计12.乔木生长的耗水量要远远大于灌木和草本植物，有人曾形象地将干旱、半干旱地区的乔木比喻为“抽水机”。
在干旱、半干旱地区，是种树好还是种草好？谈一谈你的看法。
师：在我国目前的土地利用中还存在着一系列的问题，所以习总书记给我们提出了我们要“像保护大熊猫一样保护耕地”，你知道存在着哪些问题吗？合作探究：阅读课本P70-P71，结合课件及资料，完成下下列问题：13.耕地利用中存在的问题：耕地面积日益减少。
解决措施：建立防护林，基本农田保护制度等。
14.林地利用中存在的问题：乱砍滥伐等解决措施：植树造林等。
15.草地利用中存在的问题：草地退化等解决措施：合理安排载畜量、建设人工草场等。
活动：1.想一想，为什么“种啥啥不长”的沙地可变成种植西瓜的宝地？对于家乡难以利用土地的开发，你有哪些“金点子”？2.（1）结合所在地区的情况，谈一谈农村土地整理的重要意义。
（2）村容整洁，是展现农村新貌的窗口，是建设新农村的重要内容。
议一议，在中国广大农村地区，通过哪些工程措施既可以使村容村貌得到明显改善，又可以增加耕地面积呢？（3）结合身边实例，谈一谈你对国家保护耕地政组内进行探究，并结合当地的近年来在土地资源保护方面所采取的措施来进行回答。
搜集资料并组内进行探究总结。
树立学生保护土地资源的意识。
培养学生综合探究问题的能力并锻炼学生的表达能力。
策的理解。
课堂小结板书一、人多地少二、类型齐全三、区域差异明显四、珍惜和合理利用每一寸土地。
中国的土地资源导学案
中国的土地资源导学案中国的土地资源导学案中国的土地资源导学案中国的土地资源导学案【学习目标】1、了解我国土地资源的主要特征2、知道我国土地资源的主要种类、分布及成因3、理解为什么要珍惜每一寸土地【学习重难点】重点：我国土地资源的区域差异难点：我国土地资源在利用中存在的问题及解决措施【自主互助合作学习】课前预习1、什么是土地资源?2、是人类生存最基本的自然资源课内探究一、人多地少(自主学习)我国国土广阔，但人口众多，人均土地面积不足世界的，且多、，所以“”是我国基本国情，、、人均面积相对世界都低二、类型齐全(自主学习)1、类型：、、、等2、优越性：有利于因地制宜，进行开发利用3、现状①面积广大，有利于发展②比重小②与矛盾突出，世界7%的耕地养活世界21%的人口④难利用的土地(沙漠、戈壁、高寒荒漠、石山)比重大，后备土地资源不足三、区域差异明显(自主学习)1、分布差异土地类型分布地区耕地林地草地难利用土地2、质量差异地区差异原因东部季风区北方南方西北内陆地区青藏高原区四、珍惜每一寸土地(合作探究)1、土地资源存在的问题及保护措施土地类型存在问题主要原因保护措施耕地林地草地2、我国保护土地的基本国策和利用每一寸，切实保护【巩固练习】1、我国土地资源的基本国情是( )A、我国陆地面积广大，人口众多，“人多地多”是我国的基本国情。
B、我国陆地面积约960万平方千米，在世界各国中居第三位;但由于我国人口众多，因此“人多地少”是我国的基本国情。
C、我国陆地面积在世界中居第一位，“人少地多”是我国的基本国情。
D、“耕地比重大”是我国的基本国情。
2、有关我国土地资源分布正确的是( )A、我国土地资源的空间分布不平衡，土地生产力的区域差异不明显。
B、我国耕地主要分布在东部季风区的山地和高原地区。
C、我国天然林地主要分布在东北和西南地区，东南部山区的林地多为人工林和次生林。
D、我国耕地北方以水田为主，南方以旱地为主。
湘教版八上地理3.2 中国的土地资源(导学案)(教师版)
湘教版八上地理第三章 第二节 中国的土地资源（学案）内容速览学习目标 课程标准、学习目标、学习重难点 自主学习 自主预习、基础知识梳理►任务一：中国土地资源的特点►任务二：中国土地资源类型的区域差异►任务三：土地利用中存在的问题及解决措施 ►任务四：中国土地的基本国策合作探究 探究重难知识探究一：中国土地资源的特点 探究二：中国土地资源的区域差异并分析其原因知识网图 思维导图构建强化特训营 同步训练 巩固提升2022年课程标准学习目标学习重难点运用地图和相关资料，描述中国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源等自然资源的主要特征，举例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。
1. 运用图表数据，说明中国土地资源“人多地少”的基本国情。
2. 运用图表资料，说出中国耕地、草地、林地等土地利用类型的比重大小及分布。
3. 运用地图，理解中国土地资源的区域差异并分析其原因。
4. 了解中国土地资源利用过程中存在的问题及解决措施，理解中国土地的基本国策，培养节约用地、保护耕地的资源观。
1. 运用图表数据，说明中国土地资源“人多地少”的基本国情。
2. 运用地图，理解中国土地资源的区域差异并分析其原因。
►任务一：中国土地资源的特点➢ 总量大，种类丰富，但人均不足。
我国土地基本国情“人多地少”。
02自主学习01学习目标➢草地面积较广、比重大；耕地比重小，耕地后备资源不足。
难以利用土地比重较大。
►任务二：中国土地资源类型的区域差异土地的利用类型主要分布地区耕地东部季风区的平原、盆地以及低缓丘陵地区林地东北、西北边远山区的天然林地，东南部山区的人工林和次生林草地北部、西部内陆地区难以利用的土地新疆、内蒙古的干旱荒漠，青藏高原上的高寒荒漠等►任务三：土地利用中存在的问题及解决措施土地资源类型存在问题解决措施耕地乱占耕地，面积减小；后备土地资源不足切实保护耕地，提高耕地的生产力，变低产田为高产田，高产田高产稳产；适当开垦荒地，提高土地资源的利用率，稳定耕地的总量林地毁林开荒、滥伐森林以营林为基础，普遍护林，大力造林，采育结合，永续利用草地超载放牧，弃牧毁草开荒确定合理载畜量，划区轮牧►任务四：中国土地的基本国策中国土地的基本国策：十分珍惜、合理利用每一寸土地，切实保护耕地。
第二节 中国的土地资源 导学案(无答案)
第二节 中国的土地资源 导学案 学习目标1、了解土地资源的利用类型和中国土地资源的特点2、理解中国土地资源分布差异的原因3、认识合理利用土地资源的重要性，举例说明中国土地资源存在的问题 重点难点理解中国土地资源分布差异的原因 【自主预习】1、_________是人类赖以生存的基本自然资源。
人们的各种________、_______活动都离不开土地。
2、中国的土地资源总量在世界上居_________位。
由于中国_________，平均每人占有的土地面积仅相当于世界人均土地面积的1/3.因此“_________”是中国的基本国情。
3、根据土地的用途及土地利用的状况，我们把土地资源分为_________、_________、_________和建设用地4、中国的耕地主要分布在东部_________地区的_________、_________以及_________地区5、中国的天然林地主要分布在_________、_________的边远山区，人工林和次生林主要分布在_________部山区6、列举两种中国在土地资源利用中存在的问题：_________、_________7、____________________________________是中国的基本国策 8、中国难以利用的土地比重较大，例如分布在_________、_________的干旱荒漠，以及_________高原上的高寒荒漠等9、中国北方耕地以_________为主，南方耕地以_________为主。
预习检测1、你认为中国平原地区主要的土地利用类型是（ ） A 、草地 B 、林地 C 、耕地 D 、城市建设用地2、中国下列土地利用类型中，面积最大的是（ ） A 、耕地 B 、草地 C 、林地 D 、工业、城市用地【新课过程】 （一）人多地少读图3-10印度、美国、中国耕地总面积和人均耕地面积比较，完成以下思考（1）中国陆地面积与美国差不多，为什么耕地总面积却少于美国，人均耕地面积更少于美国？（2）印度人口众多，但陆地面积不足中国的1/3，为什么耕地总面积、人均耕地面积都多于中国？（3）读图3-11中国人均草地、林地面积与世界人均数的比较，计算出中国人均草地、林地面积相对于世界人均数的百分数，想一想这些数据说明了什么问题。
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Ｃ、我国陆地面积在世界中居第一位，“人少地多”是我国的基本国情。
Ｄ、“耕地比重大”是我国的基本国情。
2、有关我国土地资源分布正确的是（ ）
Ａ、我国土地资源的空间分布不平衡，土地生产力的区域差异不明显。
②比重小
②与矛盾突出，世界7%的耕地养活世界21%的人口
④难利用的土地（沙漠、戈壁、高寒荒漠、石山）比重大，后备土地资源不足
三、区域差异明显（自主学习）
1、分布差异
土地类型
分布地区
耕地
林地
草地
难利用土地
2、质量差异
地区
差异
原因
东部季风区
北方
南方
西北内陆地区
青藏高原区
四、珍惜每一寸土地（合作探究）
Ｃ、切实执行“以营林为基础，普遍护林，大力造林，采育结合，大力造林，永续利用”的林业方针，严禁滥伐、盗伐森林。
D.农村新建住宅，尽可能选择荒坡地
（1）我国耕地主要分布在________部________区。大致以________一线为界，以北以________（耕地）为主，以南以________（耕地）为主。
（2）上述耕地分布特点的原因是_____________________________________________
杏山学区中心校_______年级导学案活页设计（）周（）课时年月日
学科：类型：设计教师：讲课教师：主管领导：
教师附记
课题：第三章第二节中国的土地资源导学案
学习目标：1、了解我国土地资源的主要特征
2、知道我国土地资源的主要种类、分布及成因
3、理解为什么要珍惜每一寸土地
重点难点：我国土地资源的区域差异
我国土地资源在利用中存在的问题及解决措施
2.优越性：有利于因地制宜，进行开发利用
3、现状:①面积广大，有利于发展
土地类型
存在问题
主要原因
保护措施
耕地
林地
草地
1、土地资源存在的问题及保护措施
2、我国保护土地的基本国策
和利用每一寸，切实保护
【巩固练习】
１、我国土地资源的基本国情是（ ）
Ａ、我国陆地面积广大，人口众多，“人多地多”是我国的基本国情。
Ｂ、我国耕地主要分布在东部季风区的山地和高原地区。
Ｃ、我国天然林地。
Ｄ、我国耕地北方以水田为主，南方以旱地为主。
3、下列有关土地资源利用正确的是（ ）
Ａ、把城市郊区的大片耕地开发为高尔夫球场，为城市人民提供更多的娱乐场地。
Ｂ、充分利用每一寸草地，允许超载放牧，大力提高牧区人民经济收入。
8、下列属于难利用的土地是（）
A.新疆的干旱荒漠地区B.黄土高原
C.江南丘陵D.内蒙古草原
9、我国可利用土地类型中，所占比重最大的是（）
A.草地B.林地
C.耕地D.建筑用地
10、下列对土地资源的开发利用，正确的是（）
A.在陡坡上开垦梯田
B.为了提高草场利用率，尽可能增加放牧牲畜数量
C.洞庭湖大面积围湖造田
（3）我国水土资源的地区匹配是否合理？_________。原因是______________________
2．读图，完成下列要求。
（1）区域A和B大致以________为分界线，这条分界线与我国1月平均气温____________℃等温线及年降水量________毫米等降水量线大体一致。
（2）区域①为______林区，②为______林区。
11、下列说法，不正确的是（）
A.依法用地，规划用地
B.因地制宜，合理利用
C.占用基本农田，大力发展林果业和挖塘养鱼
D.加大对农田基本建设和环境治理的投入
【拓展提升】
读下面“我国北方和南方水土资源比较图”及“我国主要土地利用类型分布图”，回答问题：
我国北方和南方水土资源比较图
我国主要土地利用类型分布图
Ｄ、为提高耕地的生产水平，变低产田为高产田，可多施放有毒的农药和化肥。
4、我国耕地主要分布在（）
A.非季风区B.东部平原及低缓的丘陵地区
C.西部高原及山地地区D.半湿润、半干旱地区
5、我国林地主要分布在（）
A.东北、西北和西南边疆地区
B.东北、西南的深山区和边疆地区，以及东南部的山地
C.华北、西北和东南地区
学生附记
【自主互助合作学习】
课前预习
1、什么是土地资源？
2、是人类生存最基本的自然资源
课内探究
一、人多地少（自主学习）
我国国土广阔，但人口众多，人均土地面积不足世界的，且多、
，所以“”是我国基本国情，、、人均面积相对世界都低
二、类型齐全（自主学习）
1、类型：____________、____________、____________、____________等
（3）区域①的主要山脉有___________和____________，区域②的主要山脉有________。因此从地形看，我国林地主要分布在________地区，而耕地主要分布在________地区。
D.东北山区、青藏高原以及西北山地
6、我国草地主要分布在（）
A.东部季风区B.东部平原和丘陵地区
C.西部内陆高原和山地D.半湿润地区
7、下列关于我国土地资源构成的说法，正确的是（）
A.土地资源类型少，耕地、草地比重大
B.难利用土地比重小，后备土地资源不足
C.耕地、林地比重小，难利用土地比重大
D.土地资源类型多样，后备土地资源充足