摔不破的鸡蛋_三年级作文
摔不碎的鸡蛋作文
摔不碎的鸡蛋作文
书桌上，那只极其普通的鸡蛋静静地躺着，却像一枚定时炸弹，时刻让我心惊肉跳。
笔试的压力像一块庞大无比的石头，压得我喘不过来气。
我紧握着铅笔，脑海里一片空白，如同这枚显得脆弱的鸡蛋，随时可能会碎裂。
窗外的风拂过，树叶沙沙作响，仿似在轻声细语地告诫我：你紧张什么呢？它只不过一枚普通地的鸡蛋，即使碎了，又有有什么大不了？是啊，仅仅一枚鸡蛋而已，它并不华指我。
它仅仅我人生道路上的一次上官考验，我并肯定不会所以而被击垮。
我深吸一口气，将目光原先聚焦上海到试卷上。
时间一分一秒地流逝，我开始理智的思考，理清思路。
一一道道难题被我攻下，一一道道障碍被我跨越。
我仿若具备了魔法，那枚显得脆弱的鸡蛋，在我心中凝化成了一颗牢不可破的钻石。
考试结束了铃声响起来，我长舒一口气，一种异乎寻常的很快和自信由然而生。
我走向门，迎着温暖的阳光，我的心像一只自由的小鸟，飞向远方。
返回到家中，我拿起那枚静静的趴在书桌上的鸡蛋，它仍然完好无缺，却好似被赋予了生命了新的生命。
它并没有是那枚软弱的鸡蛋，反而一枚永
不屈服的象征，一枚胜利的勋章。
它说说我，就算是面对困境，况且内心透着恐惧，只要你要坚持，只要你努力，我们就能能够战胜一切，我们就能蓝月帝国那颗“摔不碎的鸡蛋”。
我不碎的鸡蛋作文
我不碎的鸡蛋作文你可别小瞧我这个鸡蛋，我可不是一般的鸡蛋，我是有着超级梦想，坚决不碎的鸡蛋！我长得圆滚滚的，穿着一件光滑洁白的外衣，别看我外表普普通通，我的内心可坚定着呢。
我住在鸡妈妈的小窝里的时候，就听旁边的老母鸡说外面的世界很危险，我们鸡蛋身子骨脆，一不小心就会粉身碎骨。
我当时就想，哼，我可不会那么轻易就碎掉的。
有一天，我被主人从窝里拿了出来，我的小心脏开始“扑通扑通”直跳。
我心想，这是要带我去哪儿呢？只见主人把我放进了一个小篮子里，旁边还有好多我的兄弟姐妹。
然后，主人就带着我们出了门。
一路上晃晃悠悠的，我的兄弟姐妹们都在叽叽喳喳地抱怨，说感觉自己随时都会碎掉。
我才不抱怨呢，我紧紧地缩着自己的身子，心里默默给自己打气：“我是坚强的鸡蛋，我不会碎的！”突然，篮子一阵剧烈摇晃，原来主人不小心撞到了一个石头上。
好几个兄弟姐妹都吓得叫出了声，我也被晃得晕头转向，但我咬着牙告诉自己：“稳住，稳住！”其他的鸡蛋有的已经出现了裂缝，而我依然完好无损。
主人把我们带到了集市上，周围人来人往，热闹极了。
好多人都在挑鸡蛋，我的那些受伤的兄弟姐妹们被一个一个挑走了，而我因为没有一点破损，被留了下来。
我听到主人说：“这个鸡蛋可真结实啊。
”我听了可骄傲了，在心里欢呼：“看，我就说我不会碎的吧！”这时候，一个调皮的小孩看到了我，他伸手就把我拿了起来。
我心里一惊，这个小调皮鬼会不会把我弄碎呢？只见他把我抛向空中，我的天哪，我感觉自己像是在坐过山车一样，在空中不停地翻转。
我闭上眼睛，把自己缩得更紧了，当我落回他手里的时候，我松了一口气，我还是完整的！经历了这么多的危险，我更加坚信自己是一个不碎的鸡蛋。
我想，不管以后还会遇到什么样的挑战，我都能够勇敢面对，保持我这个不碎的记录。
谁让我是一个有着强大信念的鸡蛋呢！。
摔不破的鸡蛋作文
摔不破的鸡蛋作文摔不破的鸡蛋作文4篇摔不破的鸡蛋作文1“同学们，我们要把鸡蛋从二楼扔下去，但不能让鸡蛋破碎。
这就是我们星期六星期天的作业！”老师不紧不慢地说。
“不是吧，根本是天方夜谭嘛！”“这还不容易，小菜一碟！”“哇噻，老师没开玩笑吧！”大家叽叽喳喳地议论着，教室里像锅里的开水一样沸腾起来。
放学了，同学们还在思考这个问题。
我回到家，拿起毛巾擦擦脸，突然灵机一动，有了！我可以用毛巾把鸡蛋包起来，再用线扎紧，然后把鸡蛋放在一个塑料罐里。
说干就干，我按照计划把鸡蛋包好。
走到阳台上，我一狠心，将鸡蛋扔了下了楼。
我赶紧下楼，一看，我傻眼了。
鸡蛋变成了一滩“水”。
我使出了我的“杀手锏”。
我把鸡蛋放在许多卫生纸里，用透明胶包了一圈又一圈，我本想再试试，可转念又想，万一天公不作美，碎了怎么办？于是，我再用海绵包上，用橡皮筋固定好，这下万无一失了，我满怀信心地来到阳台上，往下一扔。
我下了楼，一眼就看到了地上的鸡蛋。
“太好了，没碎！”通过这次实验，我明白了许多，其实：科学就在我们身边，只要我们勤动脑，善于实践，就可能使不可能的事变为可能。
摔不破的鸡蛋作文2今天，老师带来了很多个鸡蛋，我们问老师为什么来鸡蛋？老师说：“要做个实验，实验是摔不破的鸡蛋。
”大家惊讶不己。
老师叫我们讨论鸡蛋怎样才不会破，有的同学说：“让鸡蛋穿上厚厚的保护服，鸡蛋就不会碎。
”有的同学说：“把鸡蛋放进安全屋里面，这样鸡蛋就不会碎掉。
”还有的同学说：“把降落伞绑在鸡蛋上让它慢慢的下降。
”开始做实验了，我们很好奇！老师用双面胶和A4的纸还有一个鸡蛋来做实验，老师把A4的纸弄成圆筒形的，圆筒形在捆上双面胶再把鸡蛋放进去，老师再把圆筒形尖尖的地方朝下一扔实验完成了，老师请了一位同学上去检查。
啊！鸡蛋没碎，原来是纸筒的底部成了缓冲击，减少了地面对鸡蛋的'冲击力。
这个实验让我们知道了生活中的奥妙可真多。
摔不破的鸡蛋作文3今天，我一走进教室，就发现讲台上多了一些鸡蛋，我们想：难道老师要给我们做一顿大餐吗？这时老师宣布说我们要做一个实验，名字叫“摔不破的鸡蛋”。
摔不坏的鸡蛋作文
摔不坏的鸡蛋作文摔不坏的鸡蛋作文6篇1摔不坏的鸡蛋今天，我们五个人做了个试验，主题就是怎么使鸡蛋从2米以上的高处掉下来而摔不坏。
丁丁立马把鸡蛋从2米的高空摔下。
“啪”，鸡蛋破了，丁丁傻呼呼的说：“怎么可能不破呢？”我们开始冥思苦想，大家陷入沉寂。
拉拉突然叫道：“我知道了，不就是高度不变吗？我们把地面变软，可以装水，把水放入桶中。
”于是我们以法办事，鸡蛋从高空直线下降，一下砸到桶底，破了，怎么办，又行不通。
“等一下”丫丫说：“鸡蛋会破是因为水的浮力比鸡蛋的重力小，鸡蛋才会破，我们给他增加浮力。
”有道理！我们在水里加盐，清水变成了浓盐水。
鸡蛋成功的浮起来了！完好无损。
小伙伴们跳啊笑啊，“成功了，成功了！”我说：“把地上铺上厚棉被，就行了。
”鸡蛋再一次稳稳地竖在地上，毫发未损。
高空摔蛋的实验很成功，我也学会了只要动脑筋，就能成功。
2摔不坏的鸡蛋一天我要做一个有趣的实验——摔不坏的鸡蛋，小伙伴知道了，纷纷赶来和我一起做，就连平时最爱看书的陈鸿滔都放下了书来一起做。
首先，我们要分工，项佳乐来扔，项鑫来递鸡蛋，陈鸿滔来向大人要一些需要的东西，我来把摔坏的鸡蛋打扫干净。
开始，项佳乐把一生的鸡蛋扔下去，鸡蛋摔碎了。
这时，陈鸿滔说：“把鸡蛋煮熟了之后看看。
”于是，我们把鸡蛋煮熟，然后往下扔，鸡蛋又摔个粉身碎骨。
然后我们决定先把鸡蛋煮熟，接着粘上胶布，然后包上毛巾，最后再包上卫生纸，然后放在塑料袋里。
这时，我们用这种方法做了。
最后，老天终于开眼了——鸡蛋没有破。
项鑫说：“老虎不发威，你这个鸡蛋以为我是一只大病猫啊。
”然后我们把这个摔不坏的鸡蛋保存好，我们把它当成了一个奇迹。
这次做实验有趣，真希望以后可以再做这个有趣的实验。
3摔不坏的鸡蛋大家都知道，鸡蛋很容易打破，但是今天我要写的作文是“摔不破的鸡蛋”。
你也许认为这是不肯能，也许认我是吹牛，不这不是吹牛，今天我就实现这个奇迹。
这天，老师让我们回家做摔不破鸡蛋的实验，大家听了十分高兴。
摔不碎的鸡蛋作文
摔不碎的鸡蛋作文阳光透过窗子窗户窗户窗棂，洒在书桌上，那是一片温情的金色的海洋。
我的心，却像被一块巨石压着，沉甸甸地的。
今天，要通过的是“鸡蛋实验”——让鸡蛋从高处落下来，但肯定不能崩碎。
我的脑海里闪过出无数个画面：鸡蛋在空中划下一道弧线，接着……爆开炸裂开来爆裂开来坠下，碎开成无数碎片。
我的手心顶着冷汗，脸红心跳。
“试下吧，孩子，”妈妈的声音传来，像一抹柔情的阳光，圣光普照术了我的阴霾。
“我我相信你，你一定能这个可以能做到。
”我深吸一口气，将一颗鸡蛋伸手的扔到手掌心，它温温的，让我总觉得道一种难以名状的责任感。
我偷偷的的地将它包裹在泡沫纸里，再用胶带死死的地分开来可以计算。
旋即，我将它装在窗台上，它静立趴到那里，像是静立的静静地的再等待着命运的审判。
我闭起眼睛，默默不语的沉默无语祈祷着。
手中的鸡蛋还真变的十分嘶哑，我的内心也浓的化不开了惶恐。
我逐渐地地地地后再然后再打开了窗户，将鸡蛋伸出手来扔了进来。
时间仿似停止不动了，仅风声在耳边锐啸。
我死死地地地闭起眼睛，可都不敢张开的嘴巴的嘴巴眼睛。
过了好一会儿，我才恭敬地微张眼睛眼，目光慌乱地抽取着鸡蛋的踪影。
我的心猛地一沉，鸡蛋居然会裂成两半地躺在地上一动不动！我喜出望外，赶忙跑上楼来，将它偷偷地捡了过来，翻看地去检查一下着。
鸡蛋，完全破损如斯，它竟像一颗一颗勇敢的心，抗得住了考验，却放射出生命的活力。
那一刻，我忽的知道了，生活中透着了挑战，也会有无数的困难。
但如果不是我们坚强勇敢的地遇到了，持之以恒，终将一日心理暗示法一切，赢得胜利。
得象这颗鸡蛋，它只不过好象愈发极为软弱，却强横着更加柔韧的内核。
而我，也当然是像它一样，应具备着永不言败的勇气，去战胜一切困难，成就更好的自己。
敲不碎的鸡蛋的作文300字
敲不碎的鸡蛋的作文300字
在一个悠闲的午后，阳光斜斜地洒在窗台的小花盆里，你猜怎
么着？里面竟然藏着一个特别的鸡蛋！这鸡蛋可不一般，不是随便
一敲就碎的那种，而是硬得像石头一样，敲都敲不碎。
这颗鸡蛋，哎呀，真是让人眼前一亮！外壳闪着淡淡的金色，
像个小金蛋似的，简直是个艺术品嘛！而且啊，上面还布满了密密
麻麻的纹路，看着就让人想起了大自然的指纹，或者是时间的印记。
有人说啊，这鸡蛋肯定是被什么神秘力量加持了，不然咋会这
么坚硬呢？也有人说，这可能就是个变异的鸡蛋，不过谁说得准呢？反正啊，这颗敲不碎的鸡蛋已经成了咱们这的小传奇了。
它就那么
静静地躺在花盆里，好像在告诉我们，生命就是这么神奇，别小看
任何一个小小的东西哦！
夜深了，月光偷偷溜进窗户，正好洒在那颗鸡蛋上。
它看起来
更神秘了，就像披上了一层薄薄的纱。
大家围在一起，七嘴八舌地
讨论着这颗鸡蛋的来历和秘密。
摔不坏的鸡蛋作文
摔不坏的鸡蛋作文摔不坏的鸡蛋。
鸡蛋是我们生活中常见的食材，它在烹饪中扮演着重要的角色。
但是，鸡蛋是非常脆弱的，一不小心就会摔碎。
然而，有一种鸡蛋却能摔不坏，这种鸡蛋被称为“摔不坏的鸡蛋”。
这种奇特的鸡蛋是由一位科学家研发出来的。
他发现了一种特殊的材料，可以让鸡蛋在摔落的时候不会破裂。
这种材料是一种高科技材料，具有非常强大的抗压和抗震能力。
科学家将这种材料涂在鸡蛋表面，使得鸡蛋变得非常坚固，即使从很高的地方摔下来也不会破裂。
这种摔不坏的鸡蛋引起了人们的广泛关注。
许多人都想知道，这种鸡蛋究竟是如何制作出来的。
于是，科学家决定向公众揭示这种鸡蛋的制作方法。
他们在电视上进行了一次特别的实验，展示了这种鸡蛋的神奇之处。
在实验中，他们从很高的地方将摔不坏的鸡蛋扔到地上，但鸡蛋并没有破裂，而是完好无损地躺在地上。
这个实验引起了观众们的热烈反响。
许多人都被这种神奇的鸡蛋所吸引，他们纷纷表示要购买这种鸡蛋。
于是，摔不坏的鸡蛋很快在市场上大受欢迎，成为了人们家中必备的食材。
摔不坏的鸡蛋不仅在日常生活中有着重要的作用，它还在科学研究中发挥着重要的作用。
科学家们发现，摔不坏的鸡蛋的制作原理可以应用到其他领域，比如建筑工程和航天科技中。
这种高科技材料可以使建筑物更加坚固，可以保护航天器在飞行中不受损坏。
因此，摔不坏的鸡蛋不仅改变了人们的生活，也推动了科技的发展。
摔不坏的鸡蛋是人类智慧的结晶，它的出现让人们对科技的力量有了更深刻的认识。
这种鸡蛋的出现，不仅让人们的生活更加便利，也为人类的科技进步注入了新的动力。
相信随着科学技术的不断发展，摔不坏的鸡蛋将会在更多的领域发挥着重要的作用，为人类的生活带来更多的便利和惊喜。
三年级第四单元作文摔不破的鸡蛋
三年级第四单元作文摔不破的鸡蛋作文一
《摔不破的鸡蛋》
今天老师给我们布置了一个有趣的任务，让我们想办法让鸡蛋从高处摔下来不破。
这可难倒我啦！
回到家我就开始想办法。
我先找来了一个盒子，把鸡蛋放进去，可是鸡蛋在盒子里滚来滚去，感觉不太安全。
然后我又拿了一些棉花，把鸡蛋包起来，但是心里还是没底。
突然我想到了一个好主意！我把家里的气球吹起来，然后把鸡蛋放在中间，用绳子绑紧。
我跑到阳台上，心砰砰直跳，把气球扔了下去。
我赶紧跑下楼，哇！鸡蛋真的没有破！我太高兴啦，这次实验成功啦！
作文二
《摔不破的鸡蛋》
你们知道吗？今天我们做了一个超级好玩的实验，就是要让鸡蛋摔下来不破。
我一开始拿了好多纸把鸡蛋包住，觉得这样肯定行。
结果一扔，鸡蛋“啪”的一声碎了，我好失望。
我又找来了泡沫板，把鸡蛋放在中间挖的洞洞里，满怀期待地扔下去，可鸡蛋还是破了。
就在我快要放弃的时候，我看到了装水果的网兜。
我把鸡蛋放进去，再用绳子绑紧。
这次扔下去，鸡蛋居然完好无损！我开心得跳了起来！。
捏不碎的鸡蛋作文
捏不碎的鸡蛋作文捏不碎的鸡蛋。
有一天，一个小男孩在家里玩耍，无意间发现了一个神奇的鸡蛋。
这个鸡蛋非常特别，不仅色彩绚丽，而且摸起来异常坚硬，小男孩用力捏了捏，却怎么也捏不碎。
他非常好奇，于是拿着这个鸡蛋去找爸爸妈妈询问。
爸爸妈妈看到这个鸡蛋也非常惊讶，他们告诉小男孩，这是一颗非常珍贵的鸡蛋，传说中只有勇敢善良的人才能捧在手心里。
小男孩听了之后，更加珍惜这个鸡蛋，他决定好好保护它，不让任何人伤害它。
从那天起，小男孩把这个鸡蛋当成了自己的宝贝，每天都细心地给它擦拭，放在一个温暖的地方。
他还给这颗鸡蛋取了一个名字，叫做“坚强”。
因为他觉得，这个鸡蛋虽然外表脆弱，但内心却充满了坚强和勇气。
时间一天天过去，小男孩和“坚强”之间的感情也越来越深。
他把“坚强”当成了自己的朋友，无论遇到什么困难，他都会拿着“坚强”，感受到它给予的力量和勇气。
他相信，只要自己和“坚强”在一起，就能战胜一切困难。
有一天，小男孩和“坚强”一起去了一个偏远的山区。
在那里，他们遇到了一群坏人，那些坏人想抢走小男孩的“坚强”，可是小男孩决不答应。
他用尽全力保护着“坚强”，最终，他们成功地击退了那些坏人。
从那以后，小男孩和“坚强”的事迹传遍了整个山区，人们都知道了这个神奇的鸡蛋。
他们把“坚强”当成了宝贝，希望它能给他们带来好运和幸福。
小男孩也因为“坚强”而变得更加勇敢和坚强，他学会了保护自己，保护他人，成为了一个真正的英雄。
最后，小男孩把“坚强”放在了一个特别的地方，他相信，只要“坚强”在那里，就能一直给他带来力量和勇气。
他决定，将来无论遇到什么困难，他都会想起“坚强”，坚定地走下去。
这就是一个小男孩和他捏不碎的鸡蛋的故事，这个故事告诉我们，无论遇到什么困难，只要我们心中有一颗坚强的心，就能战胜一切，迎接更美好的未来。
摔不破的鸡蛋_初二优秀作文精选
摔不破的鸡蛋_初二优秀作文精选摔不破的鸡蛋有一次，我在商店里买了一盒鸡蛋。
回家的路上，我突然担心起鸡蛋来，怕它们会被我在回家的路上摔破。
于是买鸡蛋动作敏捷的我，变得小心翼翼地放在了书包里，生怕一不小心就会摔破。
回到家后，我拿出鸡蛋盒，打开一看，有两个鸡蛋居然被摔破了！我很惊讶，明明我那么小心的放在书包里，却还是摔破了。
接下来的一天，我在家里做了一个小实验，我拿了一个没摔碎的鸡蛋，放在桌子上，然后拿起一个摔碎的鸡蛋，高高地摔了起来，结果没摔碎的鸡蛋却奇迹般地没有一点破损。
我琢磨了一下，发现摔不破的鸡蛋的秘密就是里面的蛋清和蛋黄。
蛋清是由蛋白质组成的，而蛋白质悬浮在水中，具有黏性。
当鸡蛋摔在地上的时候，蛋清的黏性能够改变鸡蛋撞击地面的力量和方向，从而减少了对鸡蛋外壳的冲击；蛋黄也起到了缓冲的作用，保护了鸡蛋的结构不被破坏。
通过这次小实验，我学到了一个道理：“有些东西看似脆弱，但在内部却有足够的弹性和韧性来保护自己。
”这种“摔不破”的鸡蛋就像一个寓言，告诉我们在外表脆弱的事物背后，往往有着坚强的内核，只有用心去发现，才能看到它们的真正光芒。
回想起自己小心翼翼地保护鸡蛋的经历，我忽然想到了自己。
我也许是一个很害羞的孩子，不敢表达自己的意见和想法，怕遭受别人的嘲笑和冷落。
通过观察和思索，我发现那些在外表看来脆弱的孩子们，内心拥有着巨大的力量和韧性。
我应该学着用心去发现他们的闪光点，鼓励他们勇敢地展示自己的才华和特点。
这次的小实验，让我对世界有了更深层次的理解和思考。
我明白了，每一个人都是独特而宝贵的，无论外貌如何，背后都有一颗摔不碎的心。
正是因为这颗不可摧毁的心，使得我们在人生的道路上充满了勇气和坚持。
从此以后，我不再对自己或者他人有所轻视，而是以一颗敬畏之心去对待每一个人和事物，去寻找那些摔不破的鸡蛋，用关爱和鼓励来发现并呵护它们。
摔不破的鸡蛋，它们教给了我坚持和创造力的真谛，在鲜活的生活中，给予我深远的思考和启示。
鸡蛋捏不碎的作文三年级400字
鸡蛋捏不碎的作文三年级400字全文共9篇示例，供读者参考鸡蛋捏不碎的作文三年级400字篇1其实，一个小小的鸡蛋连大力士双手捏握都捏不碎呢。
让我们一起去看看吧！这天，阮老师让我们做一个小实验——捏鸡蛋。
老师率先邀请了苏妍琦上台捏鸡蛋。
只见她按照老师的指导，双手紧握鸡蛋，用了九牛二虎之力，小脸儿都红了，鸡蛋却始终没能被捏碎，最后只好放弃了。
接着同学们按顺序一一上台去尝试捏鸡蛋，一开始都信心满满，结果都被这个鸡蛋难倒了。
终于轮到我了。
我觉得自己还是很有可能成功的，毕竟我长得有点壮，人送外号“壮壮”。
于是我先单手握紧鸡蛋，使出了吃奶的劲，可惜的是一只手捏碎鸡蛋的计划失败了。
不服气的我征求了老师的同意，又用两只手紧紧握住鸡蛋，用尽了我的“洪荒之力”。
尽管此时我咬紧了牙关，手指都泛起了白色，甚至颤抖了起来，这鸡蛋却好似成了一块钢铁，还是怎么捏也捏不碎。
我满心不甘与疑惑，这到底是为什么呢？之后甚至有六位同学抱团一起捏鸡蛋，令人意外的是，鸡蛋仍然完好无损，真是太神奇了！实验结束了，老师给我们讲解了捏不碎鸡蛋的原理。
我才明白了，因为鸡蛋是椭圆形的，这个特殊的结构可以使所受力量分散开。
当我们用力捏鸡蛋的时候，力量就被分散了，这样力度就不足以捏碎鸡蛋了。
我在心里默默点了个赞：真是小鸡蛋，大力量！看来，生活中还有许许多多的科学知识，等待着我们去探索、去学习。
鸡蛋捏不碎的作文三年级400字篇2鸡蛋捏不碎你们知道吗?前几天老师教给我们一个特别神奇的小把戏,就是用手捏鸡蛋,但鸡蛋却不会被捏碎!听起来是不是很不可思议?我当时也不太相信,心想:"鸡蛋这么脆弱,用手一捏准会碎掉的。
"不过老师说,只要方法正确,鸡蛋就真的捏不碎。
第二天上课,老师亲自给我们示范了这个小把戏。
她先拿出一个鸡蛋,然后用五指紧紧地握住鸡蛋,用力捏了几下。
我们大家都紧张极了,生怕鸡蛋被捏碎,弄脏了老师的手。
可是令人惊讶的是,鸡蛋完好无损,丝毫没有破损!我们全都目瞪口呆,觉得太神奇了!老师解释说,之所以鸡蛋没被捏碎,是因为鸡蛋的形状是椭圆形的。
三年级下册作文络地不破的鸡蛋300字左右
三年级下册作文络地不破的鸡蛋300字左右全文共9篇示例，供读者参考三年级下册作文络地不破的鸡蛋300字左右篇1捏不碎的鸡蛋？你听了这个题目一定会产生疑问。
是呀，鸡蛋壳是最容易碎的了，这怎么可能呢？接下来就让我把你带到这个童话般的现场吧。
“叮零零……”上课铃响了，金老师又像往常一样走进教室。
咦？鸡蛋？莫非今天金老师请大家吃鸡蛋？可一个鸡蛋也不够啊！正当我疑惑不解时，看见金老师拿出那个鸡蛋，胸有成竹地说：“如果谁能把这个鸡蛋捏碎，我就把这个鸡蛋送给他。
”金老师夸下如此大的海口，我们自然不相信。
于是张杰便自告奋勇地走上讲台，只见他咬紧了牙关，使出了浑身解术，硬是没把它捏碎！金老师又说：“是不是张杰人太小，力气不大呢？”接着我们又请上了大力士—陈瀚文上场，瞧：他一只手紧紧地捏着鸡蛋，双眼目不转睛地盯着鸡蛋，脸涨得通红，手也在抖个不停，可鸡蛋仍是纹丝不动。
这究竟是怎么回事呢？我们请教了金老师，金老师说蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀得分散到蛋壳的各个部分，所以才不会碎。
没想到一个小小的鸡蛋都有这么大的学问，看来生活中的学问真是无处不在呀。
三年级下册作文络地不破的鸡蛋300字左右篇2一个坠地不破的鸡蛋你们知道吗?我家有一个特别的鸡蛋,它是个坠地不破的"勇士"!那是个星期天的早上,妈妈让我去阳台上拿鸡蛋。
我小心翼翼地打开窗户,伸出手准备拿鸡蛋篮子。
可是,不小心把一个鸡蛋碰掉了!"哗啦"一声,鸡蛋从高高的五楼掉了下去。
我吓坏了,以为鸡蛋一定会摔烂。
谁知,当我探头往下看时,那个鸡蛋居然安安全全地落在了草地上,连一点裂缝都没有!我不敢相信自己的眼睛,赶紧跑下去一看究竟。
果然,那个鸡蛋完好无损,就像什么事都没发生过一样。
我捡起鸡蛋,仔细看了又看,真是奇迹!这只鸡蛋一定是个勇士,才能从那么高的地方掉下来还毫发无损。
我把它小心翼翼地放进篮子里,决定好好保护这个"坠地不破的勇士"。
摔不破的鸡蛋
回忆昨天的实验过程，选择印象 最深、感受最深的一次写下来，要 求：
一、按照实验步骤详细写出自己 是怎么做的，做到叙事清楚，用词 准确；
二、如实具体地写出自己当时的 心理活动，表达真情实感。
鸡蛋小实验
不借助任何辅助工具，让鸡蛋竖立 在桌面上，坚持5秒钟。
瓶子吃鸡蛋
材料：熟鸡蛋1 个、细口瓶1个、纸 片若干、火柴1盒
现在，万事俱备，只欠摔杯了。我像捧着宝贝
似的来到阳台上，看着下面黑乎乎的水泥地面，我 犹豫了：能行吗？万一鸡蛋“光荣牺牲”，我岂不 是白忙活了？可做实验不试哪行呀？想到这，我心 一横，牙一咬，手一松，塑料水杯在空中做水泥地 面上。随着这响亮的一声，我的心狂跳起来：鸡蛋 怎么样了？我顾不得多想，赶快向楼下奔去。远远 地我看见杯子好端端地躺在地上，盖子也好端端地 没有脱落，我心头不由地掠过一阵狂喜，看来实验 成功了。我伸出微微颤抖的手捡起杯子，揭开杯盖， 除去过滤网，拿掉最顶层的海绵，哇！鸡蛋老老实 实地呆着呢！我小心翼翼地把它抽出来，啊，蛋壳 完好无损，一丝裂缝都没有！“我的实验成功了！ 我的实验成功了！”我抑制不住内心的激动，大声 向全世界宣告这个好消息！
思考：怎样才 能让鸡蛋从比自己 小的瓶子口进去?
摔不碎的鸡蛋作文
摔不碎的鸡蛋作文
《摔不碎的鸡蛋》
嘿呀，今天我来讲讲关于鸡蛋的一件特别好玩的事儿。
那天，老师突然给我们出了个难题，说是要让我们想办法让鸡蛋从高处掉下来却不会碎。
这可把我们难住了，鸡蛋那多脆弱呀，平时轻轻一碰可能就破了，还从高处掉下来不碎？这不是开玩笑嘛。
我们就开始各种绞尽脑汁想办法呀，有同学说用棉花包起来，有同学说做个小盒子把鸡蛋装里面。
我呢，突然想到家里妈妈经常用泡沫箱子装易碎的东西，那我也用泡沫试试呗。
于是我找了好大一块泡沫，把鸡蛋小心翼翼地放在中间，四周都用泡沫塞得严严实实的，感觉就像给鸡蛋做了一个超级温暖舒适的小窝。
做好了准备，就到了实验的时候啦。
我心里那个紧张呀，真怕我的鸡蛋“啪唧”一下就碎了。
我爬上桌子，高高举起我的泡沫包裹着的鸡蛋，眼睛紧闭着，就那么松手扔了下去。
然后就听见“咚”的一声，我都不敢去看。
等我睁开眼睛一瞧，哈哈，鸡蛋好好地待在那儿呢，竟然真的没碎！
经过这次实验呀，我可算是知道了，原来只要开动脑筋，加上合适的保护措施，平时那么容易碎的鸡蛋也能变得摔不碎呀。
这小小的鸡蛋可真是让我明白了不少呢！以后遇到问题呀，我肯定会像对待这个摔不碎的鸡蛋一样，努力想办法去解决。
怎么样，有趣吧？这就是我和摔不碎的鸡蛋的故事啦！。
活动方案 鸡蛋从高空摔落不碎的实验的作文
鸡蛋从高空摔落不碎的实验的作文鸡蛋实验作文鸡蛋实验作文（一）8月12日，我去解百参加科学实验体验活动。
那边的老师一共带我们做了四个实验，我觉得最神奇的就是鸡蛋实验了。
老师先拿出了实验的材料，让我们两个人一组，商量谁领鸡蛋谁领盛有半杯清水的水杯。
在我和同伴的商量下，我们分别拿到了鸡蛋、水杯，同伴把一个生鸡蛋轻轻地放入水中，鸡蛋慢慢沉入了水底。
老师问：“想不想让鸡蛋浮上来？”我们异口同声地说：“想！”老师又问：“我们要放些什么才能让它浮起来呢？”我大声地喊：“盐！”接着，我又领到了半杯盐，同伴领到了一根棒子。
我把二分之一的盐倒入水中，同伴用力地搅拌，让盐融化到水里。
水中有个大大的旋涡，鸡蛋随着旋涡迅速地旋转着，但等水静下来，鸡蛋并没有浮起来。
接着我把盐都倒光了，搅拌，结果和刚才一样。
我急了，又向老师要了半杯盐，把它们全部倒进水中，搅拌，盐慢慢地融化到了水里，水也由清澈变得浑浊，鸡蛋终于也浮了起来，像一艘潜水艇一样在水中漂浮着，我们高兴地欢呼起来！原来是水的密度加大了，所以鸡蛋能浮起来，如果盐再多放些，鸡蛋能不能浮出水面呢？我决定回家也再试试。
鸡蛋实验作文（二）我从冰箱里拿了一个白白的鸡蛋，然后用清水洗干净，擦干表面给妈妈。
妈妈将一张白张铺在桌上，将干净的鸡蛋放在上面。
妈妈用尖尖的锥子，轻轻地用力在鸡蛋的顶端，慢慢地划呀划呀，好不容易划出一个小洞。
小洞有了，但里面的蛋黄和蛋白怎么弄出来又不会影响外壳呢？这可是个大问题呀！只见妈妈用一支细细的吸管，小心地伸进鸡蛋里面将蛋白引导出来，蛋白顺着吸管渐渐地流了出来；这个过程非常用心，我看见妈妈又要用力的倒蛋白，但又要轻轻地弄，怕中途蛋壳会碎掉。
我们大概花了十多分钟，终于弄完了。
哇！一个空空的蛋壳弄好了，真有意思！鸡蛋实验作文（三）上个星期二，我和妈妈做了一个有趣的实验，叫“没有壳的鸡蛋”。
实验所需材料有：一个杯子、一个生鸡蛋和一瓶白醋。
我和妈妈开始做实验了，我们按照步骤做，先把一个没有裂缝的生鸡蛋放入杯中，倒入白醋，直到淹没生鸡蛋。
不会摔碎的鸡蛋作文
不会摔碎的鸡蛋作文
阳光偷偷从窗帘缝里溜进来，洒在桌上，一个鸡蛋就那么静静
地待着，好像啥事儿都没发生过似的。
但这家伙可不一般，摔地上
都不会碎！
那天下午，孩子们在草坪上玩扔鸡蛋的游戏。
其他鸡蛋一落地
就“啪”地碎了，蛋液溅得到处都是。
可小杰扔的那个鸡蛋，就像
有魔法一样，落地后还是好好的，孩子们都惊呆了！
科学家们也听说了这事儿，好奇得不行。
他们拿各种高级仪器
来检查这鸡蛋，结果你猜怎么着？外壳看起来跟普通鸡蛋没两样！
他们开始琢磨这鸡蛋里面到底有啥名堂。
有个老农夫说，这鸡蛋是他家母鸡生的。
那天晚上，天上突然
有道奇怪的光，然后母鸡就生了这个蛋。
他觉得这是老天给的宝贝。
还有个艺术家，他一看这鸡蛋就灵感大发，做了好多雕塑。
这
些雕塑都展现了鸡蛋摔不碎的力量，看着就让人觉得有劲儿！
现在啊，这不会摔碎的鸡蛋都成了传说了。
它代表着希望、奇
迹和不怕困难的精神。
不管遇到啥困难，想想这鸡蛋，咱都能挺过去！。
拍不破的鸡蛋作文
拍不破的鸡蛋作文“哎呀，妈妈，你看这个鸡蛋，怎么这么容易就破啦！”我皱着眉头，看着手里破了的鸡蛋，满心的懊恼。
今天妈妈在厨房做饭，我在旁边捣乱，就想着玩玩鸡蛋。
我拿起一个鸡蛋，在手里晃来晃去，一不小心就掉地上了，“啪”的一声，鸡蛋碎了一地。
妈妈看着我无奈地摇摇头说：“你呀，就不能小心点呀。
”我撅着嘴说：“这鸡蛋也太容易破了嘛。
”妈妈笑着说：“那你能让鸡蛋拍不破吗？”我眼睛一亮，说：“哼，我肯定能做到！”于是，我开始了我的“拍不破鸡蛋计划”。
我找了好多东西来试，先是用棉花把鸡蛋包起来，然后高高举起手，“啪”，鸡蛋还是破了。
我不服气，又找来一个小盒子，把鸡蛋放进去，再用胶带缠了好几圈，心想：这次肯定行。
我又一次举起手拍下去，结果，鸡蛋又破了，盒子也烂了。
我气恼地把东西一扔，说：“这根本不可能嘛！”这时，爸爸走过来了，他看着我笑着说：“怎么啦，小家伙，这么快就放弃啦？”我气鼓鼓地说：“太难了，我做不到。
”爸爸摸摸我的头说：“别灰心呀，我们一起来想想办法。
”我看着爸爸，心里又燃起了希望。
爸爸带着我找了好多资料，还做了各种实验。
我们试过把鸡蛋放在水里，试过用气球包着鸡蛋，试过给鸡蛋做个小架子。
在这个过程中，我和爸爸有说有笑，一起讨论，一起尝试。
经过好多好多的尝试，终于，我们找到了一个办法。
我们用好多好多的塑料袋，把鸡蛋一层一层地包起来，然后用胶带固定好。
我拿着这个包得像个大粽子的鸡蛋，心里特别紧张，我深吸一口气，高高举起手，用力拍下去。
“哇！”鸡蛋真的没破！我高兴得跳了起来，大喊：“我做到啦！我做到啦！”妈妈也走过来看，笑着说：“真棒呀！”通过这次实验，我明白了一个道理，做事情不能轻易放弃，只要坚持下去，就一定能找到办法。
就像这拍不破的鸡蛋，只要我们肯动脑筋，肯努力尝试，就一定能成功。
我看着那个拍不破的鸡蛋，心里充满了成就感。
三年级作文握不破的鸡蛋
三年级作文握不破的鸡蛋
咔嚓!一声脆响,我手中的鸡蛋裂开了。
哎,又是一颗鸡蛋遭了殃。
我叹了口气,有点沮丧。
这可是我第次在尝试"握不破鸡蛋"这个把戏时失手了。
老师布置的这个三年级作文题目,想必是想让我们懂得珍惜食物,小小的鸡蛋对于我们来说或许微不足道,但它们来之不易。
小小的鸡蛋孕育着生命的希望,需要母鸡孕育二十多天才能破壳而出。
我们应该心存感恩,而不是糟蹋食物。
不过,我并没有放弃。
第+1次,我再次小心翼翼地捧起一枚鸡蛋,虔诚地像对待一件珍宝。
我用指腹轻轻抚摸着光滑的蛋壳,感受着那种脆弱却温暖的质感。
我想象自己就是那只恭谨的母鸡,小心呵护着肚子里宝贵的后代。
深呼吸...慢慢用手掌包裹住蛋身...不不,用力过猛了!我赶紧放松手部,调整力度。
就这样轻轻托住,感受蛋壳在手心里的跳动,就像一颗年轻而富有生机的心脏。
就在这时,我的妈妈突然打开房门:"孩子,把手里的鸡蛋拿来,妈妈给你炒个鸡蛋炒饭!"
"啊?!"我一惊,手一抖,鸡蛋果然在我手里化作了蛋花汤...。
鸡蛋摔不碎的作文
鸡蛋摔不碎的作文
哎呀呀，今天老师给我们布置了一个特别有趣的任务，让我们想办法让鸡蛋摔不碎，哈哈！
回到家我就开始琢磨起来啦，嘿呀。
我先找了好多好多的棉花，把鸡蛋严严实实地包起来，然后就跑到院子里，准备把它扔下去。
哎呀，心
里好紧张呀，不知道能不能成功。
我闭上眼睛，把包着鸡蛋的棉花团扔了下去，然后赶紧跑过去看，哎呀呀，鸡蛋居然真的没碎！哈哈，我高兴得跳了起来，嘿呀，我成功啦！
我又想了想，还能怎么做呢？有啦！我找了一个小盒子，在里面塞满了泡沫，再把鸡蛋放进去，嘿嘿。
这次我站在更高的地方扔下去，心里
默默祈祷着。
哇，鸡蛋还是没碎！哎呀，我太厉害啦，哈哈！
我觉得这个实验太好玩啦，我还可以想出更多的办法呢，嘿呀。
我要去告诉小伙伴们我的发现，让他们也试试看，哈哈！哎呀呀，真期待他
们会有什么反应呢！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
摔不破的鸡蛋
【摔不破的鸡蛋】
陈映潼
今天，我走进教室，看见老师身边放着许多鸡蛋。
老师说：“我们要做个实验，保护小鸡蛋，做什么才能让它从高处摔下不破呢？”大家都半信半疑，可是老师说的话是对的吗？
老师让我们想一想帮助鸡蛋的办法。
有的说：“可以给鸡蛋做个降落伞，让它安全着陆。
”有的说：“帮它穿上厚厚的保护服，这样它安全了。
”还有的说：“给它做个安全屋，让它舒舒服服地躺在里面。
”大家的办法可真是不少呀！
可是老师却神神秘秘地拿出一张A4纸和一个双面胶，说：“我们要用它们来保护鸡蛋。
”同学们都想不出怎么解决呢。
老师把A4纸剪成圆筒形，用双面胶把圆筒包住，把小鸡蛋放进去。
一二三，只听“啪”地一声，我上去检查了一下，哇，鸡蛋没骗人！这真是不可思议！
今天这个实验让我懂得了，好多东西都要我们仔细观察，这样才有收获！只要动手做一做，不可能也会变成可能！
【摔不破的鸡蛋】
鲍必昇
今天风和日丽，老师拿着一袋鸡蛋，同学们疑惑不解。
老师说：“今天我们做一个有趣的实验，就是让鸡蛋摔不碎。
”同学们想：“鸡蛋很薄轻轻一碰就了呀！”同学难以置信。
老师让同学想怎样保护鸡蛋不会破碎呢？有的同学说：“可以做
一件保护衣。
衣服里可以是棉花是厚厚的报纸就不会破碎了”有的同学说：“可以做一个降落伞，让他成为一名伞兵，让他慢慢降落不就
可以了吗？”也有的同学说：“可以做一个安全屋让他坐在那里就不
会碎了。
”
老师拿出一张A4纸和一个双面胶说：“我用这张A4纸和双面胶
来保护鸡蛋。
”大家都觉得不可思议，老师把纸做成漏斗形，把鸡蛋
轻轻地放在里面，鸡蛋像乖巧的小孩子，老师一松手，就听到啪的一声就连忙跑过来看鸡蛋，鸡蛋完好无损。
老师说：“圆桶的底部碰上
了地面，减少了冲击力所以保护了鸡蛋。
”
原来身边的奥秘有很多，只要仔细观察就会有奇妙的发现。
【摔不破的鸡蛋】
陈清源
这节课，叶老师带来了许多鸡蛋，同学们都疑惑不解，叶老师说：“今天我们要让鸡蛋摔不破。
”这怎么可能呢？同学们都议论纷纷。
有的同学说：“用报纸或棉花给鸡蛋做个保护服，不就可以了吗？”有的同学说：“围绕着鸡蛋绑上气球，不是很好吗？”还有的同学说：“给鸡蛋做一个安全屋让鸡蛋舒舒服服地躺在里面，鸡蛋就不会碎了。
”
叶老师拿出一张A4纸和一个双面胶来保护鸡蛋，同学们都惊讶
不己，A4纸和双面胶怎么可能保护鸡蛋呢？叶老师用A4纸和双面胶做了一个圆筒，把鸡蛋放到圆筒里，那时候鸡蛋犹如小宝宝在摇篮里
睡觉，“三、二、一！”老师把圆筒扔到地上，拿起来往里面一看，鸡蛋竟然没有碎，原来是圆筒的底部减少了鸡蛋的冲击力，所以保护了鸡蛋。
通过这节课，我明白了生活当中有许多奥秘，只要仔细地思考，就会有收获。