部编版四年级语文下册《6万年牢》课时练及答案

6* 万年牢

一、我会读下面的词语，还能给加点字注音。

天津．（）损．伤（）走街串巷．（）晾晒．（）

竹签．（）耽．误（）甩．出（）赚．钱（）

二、比一比，再组词。

港（）晾（）铜（）签（）

巷（）凉（）钢（）捡（）

潮（）卖（）赚（）掺（）

朝（）买（）嫌（）参（）

三、你读懂了吗？

1、课文中的父亲是个什么样的人？

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2、文中三次提到了“万年牢”，这中间有什么联系？

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。

四、按课文原文填空。

1、我给父亲当帮手，把炉火好，再把一块大理石板干净，上油备用。

2、串糖葫芦的竹签，由我一根根好、净、干，然后一捆捆放在父亲手边。

横线上的字都是词，从中可以看出我们父女。

参考答案

一、天津．（jīn ）损．伤（ sǔn ）走街串巷．（ xiànɡ）晾晒．（ shài ）

竹签．（qiān ）耽．误（ dān ）甩．出（ shuǎi ）赚．钱（ zhuàn ）

二、港（港口）晾（晾晒）铜（黄铜）签（签名）

巷（小巷）凉（凉快）钢（钢铁）捡（捡到）

潮（涨潮）卖（卖货）赚（赚钱）掺（掺和）

朝（朝阳）买（买货）嫌（嫌弃）参（人身）

三、1、课文中的父亲是一位真诚善良、办事认真、实实在在，讲究商业道德的人。

2、这三处的“万年牢”之间有着密切的内在关系。“万年牢”的产品质量赢得了

生意的“万年牢”，“万年牢”的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。

四、1、闷洗擦擦

2、削洗晾

动配合默契，速度很快