小学“庆元旦,迎新年”班级活动方案2(完整版)
小学庆元旦迎新年主题活动方案（5篇）
小学庆元旦迎新年主题活动方案一、指导思想时间如白驹过隙，转眼间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校园生活，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促进学生全面发展;为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接____年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，____小学拟定主办本次联欢会。
二、活动主题开心快乐，喜迎元旦三、参加对象全体师生四、活动时间拟定____年____月____日下午2：00五、活动地点校园操场六、节目类别1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过____分钟。
2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等。
3、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌。
七、节目内容基本要求1、健康向上、富有思想性;2、形式活泼、主题突出、艺术性强;3、服装整齐、动作大方、整体效果好;4、老师重视、组织有序、参与面广。
5、原则上每班至少申报____个节目，内容自定，形式不限。
务求丰富多采，内容健康且有新意。
八、上报时间1.____月____日至____日，各班积极准备节目，班主任要全程给予指导，音乐老师辅导，统筹收集节目，进行策划及再加工。
2.____月____号上报节目单、学生名单。
____号中午节目筛选，择优录用.3.____月____日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排。
(具体情况另行通知)九、评委除班主任以外的任课老师十、评分及奖励办法(一)按各班节目数量和质量划分等级。
(二)各节目不分类别，评委根据评分细则打分。
(三)本次文艺汇演比赛总评分为____分。
(四)计分办法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最后得分。
(五)评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干。
十一、评分标准1、出场迅速，不拖沓。
(____分)2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。
2023年小学生“庆元旦 迎新年”活动方案(精选3篇)
2023年小学生“庆元旦迎新年”活动方案（精选3篇）方案一：文艺表演时间：2023年1月1日上午地点：学校礼堂活动内容：1. 开场舞蹈表演：由学生自编自导的开场舞蹈，展现小学生活力四溢的一面。
2. 朗诵比赛：选取优秀的朗诵作品，由学生进行朗诵比赛，既能展示学生的语言表达能力，又能让大家感受到文化的魅力。
3. 小品表演：由学生组成的小品表演团队，演绎生动有趣的小品剧目，带给观众欢声笑语的同时，也能传递一些正能量的信息。
4. 合唱演唱：学生合唱团演唱一些经典的新年歌曲，将新年的喜庆氛围带给全校师生。
5. 舞蹈演出：学生舞蹈团队表演一些富有创意和热情的舞蹈节目，展示小学生青春活力的一面。
活动目标：通过丰富多样的文艺表演，让学生展示自己的才艺，提高他们的自信心和表演能力。
同时，增强学生对新年的期待和热爱，营造欢乐祥和的节日氛围。
方案二：游园会时间：2023年1月1日下午地点：学校操场活动内容：1. 展览展示：学生可以展示自己的手工作品、绘画作品等，搭建展示区域供大家参观和交流。
2. 游戏项目：设置各种游戏项目，如套圈、踢毽子、跳绳等，学生可以自由参与，增强体质和团队合作精神。
3. 特色小吃：设立小吃摊位，学生可以品尝到各种美食，如棉花糖、烤冷面等，满足大家的口腹之欲。
4. 理科科普：设置一些展示科学实验和制作手工玩具等的区域，让学生了解科学知识，培养科学兴趣。
5. 舞台演出：学生可以自愿报名参与舞台表演，展示才艺，如小品表演、舞蹈、歌唱等。
活动目标：通过游园会的形式，给学生提供一个放松娱乐的场所，增进与同学们的交流和友谊，同时也让学生体验到丰富多彩的校园生活。
并且通过科普展示，激发学生对科学的兴趣。
方案三：新年集市时间：2023年1月1日全天地点：学校操场及周围区域活动内容：1. 学生创业：学生可以自愿参与集市摊位的经营，自己设计并出售手工制品、绿植、小饰品等，培养学生的创业能力和经济意识。
2. 才艺展示：通过学生自愿报名的方式，展示自己的才艺，如舞蹈、杂技、魔术等，吸引观众参与并提升学生的表演能力。
2024年小学元旦活动方案(三篇)
2024年小学元旦活动方案____年小学元旦活动方案活动主题：共迎新年，欢乐无限一、筹备工作1.确定活动主题和目标：元旦活动主题确定为“共迎新年，欢乐无限”，目标是让学生们在欢乐的氛围中迎接新的一年，增强团队合作意识和交流能力。
2.组织筹备团队：成立元旦活动筹备小组，由教师和家长共同组成，负责活动的筹备工作，包括场地布置、节目策划、物资准备等。
3.确定活动时间和地点：活动时间确定在元旦当天，地点确定在学校大操场。
4.编写活动通知：将活动通知发放给学生和家长，通知内容包括活动时间、地点、主题、要求带的物品等。
二、活动安排1.场地布置（1）舞台装饰：在操场上搭建一个舞台，舞台前设置背景板，用彩纸和灯光装饰，给人一种喜庆、热闹的感觉。
（2）场地装饰：在操场的四周设置各种气球、花环和彩带，增加活动的喜庆气氛。
2.活动时间安排时间场次内容9:00-9:30 开场表演 - 由学校音乐社团表演一首欢快的歌曲9:30-10:00 集体舞 - 由全校学生一起跳一支简单的舞蹈10:00-10:30 小品表演 - 由班级轮流进行小品表演10:30-11:00 游戏互动 - 分为几个小组进行游戏互动，如拔河、接力赛等11:00-11:30 元旦许愿 - 学生们将自己的愿望写在纸上，放在愿望树上11:30-12:00 闭幕表演 - 由学校合唱团表演一首新年歌曲，活动结束3.活动细节安排（1）开场表演：由学校音乐社团表演一首欢快的歌曲，引导学生们进入愉快的活动氛围。
（2）集体舞：全校学生一起跳一支简单的舞蹈，加强学生之间的团队合作意识，提升活动氛围。
（3）小品表演：每个班级轮流进行小品表演，内容可以与元旦、新年的主题相关，表现学生的创意和才艺。
（4）游戏互动：分为几个小组进行游戏互动，如拔河、接力赛等，在游戏中增加互动和合作的乐趣。
（5）元旦许愿：学生们将自己的愿望写在纸上，放在愿望树上，祝福大家在新的一年中实现自己的梦想。
小学庆元旦迎新年活动方案(三篇)
小学庆元旦迎新年活动方案活动主题：快乐成长，欢乐迎新活动目标：通过各种趣味活动，增进小学生的互动交流，丰富他们的学校生活，提升他们的团队合作和创新能力。
活动时间：____年1月1日活动地点：学校操场和教室活动流程：第一部分：庆元旦集会1. 主持人开场，介绍活动主题和目标，向全体师生致以新年的祝福，并做一次大合唱，拉开活动帷幕。
2. 由学生代表演讲，回顾过去一年的收获和成长，激励大家在新的一年里更加努力。
3. 各年级展示精彩节目，包括舞蹈、歌曲、小品、魔术等，展示小学生们的才艺和特长。
第二部分：欢乐游戏1. 搞笑才艺表演，鼓励小学生们展示自己的搞笑才艺，比如模仿明星、讲笑话等，增加欢乐氛围。
2. 拔河比赛，每个班级组成一个团队，通过团队合作和血性拼搏来进行比拼。
3. 心理游戏，提供一些智力题和解谜游戏，让小学生们以小组为单位进行解答，培养逻辑思维和团队协作。
4. 智力竞赛，设置一些知识问答题目，引导小学生积极学习，并进行小组竞争，激发他们的学习动力。
第三部分：手工制作1. 手工制作课堂，设置不同的手工制作项目，如折纸、剪纸、织毛线等，让小学生们发挥自己的创造力，亲手制作一些新年装饰品。
2. 手工比赛，每个班级选派代表，采用限时制作的方式进行手工比赛，评选出最具创意的作品。
第四部分：美食盛宴1. 举办新年午餐，为小学生准备一桌丰盛的美食，包括传统的年菜和小学生喜爱的餐点。
2. 开展厨艺比赛，每个班级派出一名代表，进行烹饪比赛，展示小学生们的独特厨艺。
第五部分：庆祝晚会1. 教室装饰比赛，每个班级根据指定主题装饰自己的教室，评选出最具创意和美观的班级。
2. 晚会节目表演，由各班级策划和准备节目，展示小学生们的才艺和团队合作。
3. 专业演出，邀请一些专业演员来为小学生们带来精彩的演出，如小丑表演、魔术表演等。
小学庆元旦迎新年活动方案（二）____年新年即将来临，为了让小学生度过一个欢乐温馨的元旦假期，学校决定举办一场盛大的迎新年活动。
小学庆元旦迎新年主题活动方案范本(二篇)
小学庆元旦迎新年主题活动方案范本一、指导思想：为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。
同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，学校决定在__年元旦前夕举行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。
本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。
从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天!具体活动方案如下：二、活动时间：__年___月___日晚7：30~~10：00三、活动地点：学校综合楼大厅四、参加对象：全体在职教职工与退休教职工五﹑主持人：六、音响负责人员：七、教职工联谊会活动安排：(1)教职工分组：共分___组一年级教师组二年级教师组三年级教师组四年级教师组五年级教师组六年级教师组民族班教师组移民班教师组职工组退休教职工组(2)活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺展示，其中穿插游戏竞赛活动，工会委员同志负责发奖工作。
(3)各组参赛节目的要求：各组在年级主任的带领下，上报一个节目，节目形式为集体性节目。
各组节目于___月___日前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。
(4)活动奖励：1、各组节目的幸运抽奖：一等奖___个，二等奖___个，三等奖___个。
2、团体游戏合作奖：本次活动将评选出一等奖___个，二等奖___个，三等奖___个。
3 、个人幸运抽奖：本次活动将有两次个人幸运抽奖，只准许本人抽奖，不准代抽。
八、准备：蓝球﹑气球和各种小礼物九、活动流程：1、主持人宣布活动开始2、领导讲话。
3、活动安排：(1)全体狂欢“交际舞”(2)游戏(一)：名称：《团结肩并肩》(肩夹球接力赛)规则： ___人为一小组，5小组进行接力(共___人)。
___人不能用双手抱球，只能用肩膀夹住篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后用肩把球传给下一组的队员，最快的那组就是获胜队。
小学少先队庆元旦迎新年活动方案(二篇)
小学少先队庆元旦迎新年活动方案活动目标：元旦是我国的一个传统节日，它的到来预示着过去的一年即将结束，新的一年就要到来。
元旦佳节结合感恩教育主题开展活动，既可以让队员体验中国传统节日的魅力，盘点过去一年的收获和遗憾，展望未来一年的目标和希望，从而激发学生的学习热情，努力在新的一年中获得更大的收获。
又可以引导队员重温昔日的感动，在新的一年里树立起回报他人、回报集体、回报社会的感恩信念，给需要帮助的人更多的关爱。
活动内容：系列活动之一-辞旧迎新表感恩中队主题队会____月____日(周三)下午第三节课各中队组织一次辞旧迎新表感恩中队主题队会。
如在队会中需用到元旦相关文字资料可到大队部选取。
五六年级各中队选派____名队员到一二年级手拉手中队协助中队辅导员开好队会。
各中队根据队员特长、兴趣实际自主选择以下形式之一开展队会，大队部将给精彩队会留影纪念。
1、感恩时间说元旦，话新年。
让学生搜集有关元旦的资料，懂得元旦的意义，元旦的来历以及古人描写元旦的诗词，利用课余时间进行学习交流。
让学生了解民俗文化，更积极地投入到活动中去。
引导学生在新的一年到来之际，盘点过去一年的收获，懂得时间的珍贵，体验收获的喜悦，同时学会感恩。
2、感恩勤奋新年秀出新自我。
让学生在班上展示自己一年来学会的本领或取得的成绩。
学生可以通过演唱、演奏、作画、书写、朗诵、舞蹈及表演课本剧、小品等方式来展示。
展示活动可让学生自己策划和编排。
3、感恩社会关注身边的变化。
回想在过去的一年里，我们的祖国、所在城市及学校发生了哪些可喜的变化，在这一年中令自己最高兴的事、最引以为自豪的事、最有意义的事分别是什么，在班级里进行交流。
以此引导学生关心周围世界的变化，树立自信，制定好来年的计划。
4、感恩集体布置回眸20____展示榜。
用上全班的智慧设计一张展示榜，并在教室张贴。
内容为____年令全班同学感到骄傲的事，令全班同学感动的人和事，最后可以写上对老师和同学在新的一年里的祝福以及队员们在新的一年里对集体的共同愿望。
小学班级庆元旦主题活动方案范文（通用6篇）
小学班级庆元旦主题活动方案小学班级庆元旦主题活动方案范文（通用6篇）为确保活动高质量高水平开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的小学班级庆元旦主题活动方案范文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学班级庆元旦主题活动方案1一、活动目的20xx年元旦将至，为了庆祝新年的到来，丰富校园生活，让孩子们深刻感受祖国的伟大，体验传统文化的魅力，我校特组织开展“华夏情、中国梦”为主题庆元旦系列游艺活动。
二、活动负责主办：学生发展处承办：综合组三、活动时间、地点安排活动时间：暂定12月31日活动地点：xx区四、活动对象：全体学生五、活动内容1、年级走廊文化知识竞赛负责人：年级组长准备：一二年级正副班主任负责出题，三到六年级每个学生参与出题老师审核，最后根据全年级出题内容精选出40题作为每班知识竞赛内容。
奖励方式：年级自己商定解决。
比赛地点：各班教室。
时间：12月31日上午（9:10—10：00）2、猜谜活动负责人：年级组长内容：结合中国传统文化与各学科知识的联系与整合。
谜语主要包括字谜、成语谜、地名谜、动物谜、日用品谜、典故谜以及经典谜语等。
谜面要求：谜面注意难易程度，低年段每个年级50条，中高年段每个年级80条。
活动方式：同学们可以利用课余时间去操场指定的地点进行竞猜，把谜底填写在答题卡相应的序号里，看谁答对的多。
活动结束后由班主任收齐答题卡上交给副班主任，副班主任按答题情况评出优胜者每班10人。
奖励方式：学校集中发奖。
活动时间：12月29日——31日上午上交时间：12月31日（8：00—9:00）2、班级庆祝内容与形式：班级自定时间：12月31日（大课间后10：40—11：50）3、传统游戏负责部门：体育组内容：按低中高三个年段，每个年段设计四个游戏。
活动方式：科任老师做游戏裁判，班主任组织学生，以班级为单位参加。
小学庆元旦迎新年活动策划方案范本(二篇)
小学庆元旦迎新年活动策划方案范本一、活动目的：为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，让学生度过一个欢乐、祥和的元旦节，学校特举办游园活动。
通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养能力。
二、活动时间：____年___月___日下午1：30——4：00三、活动地点：操场、学校各班教室四、活动内容：1、“小小心愿卡，浓浓感恩情”的感恩行动。
2、新年祝福大放送。
3、快乐游园活动。
五、活动程序1、下午1：30全校集中操场大队活动开始仪式：出队旗、唱队歌。
2、校长致新年词。
3、老师代表送祝福。
4、少先队代表送祝福。
5、新年祝福大放送活动。
(在活动前夕，收集老师及各班同学的新年愿望及新年祝福卡，由学校各领导抽取一等奖___名，二等奖___名，三等奖___名，当场宣读祝福并发奖。
)6、大队辅导员蔡老师宣布游园活动要求及场地安排。
7、大队活动结束仪式。
8、游园活动开始。
六、活动要求1、教室布置：各个教室的布置由班主任和本班同学按总要求排好座位，把教室课桌尽可能往两边摆放，确保中间留出较大活动场地，桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道;在黑板上写好庆祝标语(配上彩色主题宣传图画)，可在教室内装饰彩带、汽球等营造节日气氛;在教室门口温馨提示板上张贴一份醒目的游戏说明(宣传海报)，写清楚游戏名称和游戏规则，还可配以简洁明了的插画。
___月___日下午检查。
2、道具准备：请各班班主任准备好游戏道具，自行完成装饰，道具应尽量精致、美观、耐用。
学校将于___日下午到各办公室统一检查验收。
3、游园活动分三组进行，分别为A一二年级游园区、B四五年级游园区、C三六年级游园区。
班主任在活动前引导学生只参加本年级游园活动，提示参加活动的区域，避免出现秩序混乱。
4、各班在活动前班主任必须对学生进行安全教育、纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要注意安全、遵守纪律，不得大声喊叫，不得扰乱活动秩序。
小学“庆元旦,迎新年”班级活动方案
小学“庆元旦，迎新年”班级活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在了我的书桌上，我泡了一杯热茶，打开电脑，准备开始这场意识的流动。
关于小学“庆元旦，迎新年”的班级活动方案，就这样在我脑海中浮现出来。
一、活动主题：欢乐庆元旦，快乐迎新年二、活动目的1.培养学生热爱生活、热爱集体的情感。
2.提高学生的综合素质，展示班级风采。
3.增进同学间的友谊，营造和谐班级氛围。
三、活动时间：2023年12月31日四、活动地点：班级教室五、活动流程1.开场环节（1）主持人致辞：介绍活动主题、目的和意义，宣布活动正式开始。
（2）播放喜庆的音乐，营造节日氛围。
2.游戏环节（1）猜灯谜：提前准备好一些有趣的灯谜，让学生们猜谜底，猜中的同学可以获得小奖品。
（2）击鼓传花：同学们围成一个大圈，鼓声响起，开始传递花，鼓声停止，花在谁手中，谁就表演一个节目。
3.才艺展示环节（1）歌唱表演：同学们自发组成歌唱小组，演唱欢快的歌曲，为新年祝福。
（2）舞蹈表演：同学们自发组成舞蹈小组，表演优美的舞蹈。
（3）相声小品：同学们自发组成相声小品小组，表演幽默风趣的节目。
4.互动环节（1）抢答问答：主持人提出问题，同学们抢答，答对的可以获得小奖品。
（2）亲子互动：邀请家长参与，与孩子共同完成一个小游戏或任务，增进亲子感情。
5.感恩环节（1）学生代表发言：分享自己在过去一年的成长和收获，以及对老师和同学的感谢。
6.结束环节（1）主持人宣布活动结束，感谢同学们的参与。
（2）播放欢快的音乐，同学们共同欢唱，欢送新年。
六、活动准备1.提前布置好活动场地，准备好音响、投影仪等设备。
2.准备好奖品、道具等物品。
3.安排好学生参与活动的各项工作，如主持人、表演者、道具管理等。
4.提前通知家长，邀请家长参加活动。
七、注意事项1.确保活动安全，避免发生意外。
2.活动过程中，注意秩序维护，确保活动顺利进行。
就这样，一个充满欢乐、温馨的庆元旦迎新年班级活动方案在我的意识流中逐渐成形。
2023小学庆元旦迎新年主题活动方案三篇
2023小学庆元旦迎新年主题活动方案三篇篇一：庆元旦迎新年主题活动方案一、活动目标增进学生对元旦和新年的了解和认识。
激发学生对新年的向往和期待。
培养学生良好的节日习俗和文化素养。
加强学生的团队合作意识和集体荣誉感。
二、活动内容元旦主题知识讲解：组织专题讲座或课堂活动，讲解元旦的由来、意义、习俗等，让学生了解元旦的文化内涵。
书写新年祝福：组织学生进行新年祝福卡片的制作和书写，鼓励学生用自己的话语表达对亲人、朋友和老师的祝福。
新年贺卡交流：组织学生进行新年贺卡的交流活动，让学生互相交流和分享自己的祝福，增进友谊和情感交流。
新年主题展览：组织学生进行新年主题的艺术展览，如绘画、手工制作等，展示学生的创造力和艺术才华。
新年晚会表演：组织学生进行新年晚会表演，包括舞蹈、歌曲、小品等，展示学生的才艺和团队合作能力。
元旦游园活动：组织学生进行元旦游园活动，增进学生对大自然的认识和体验，培养他们的环保意识。
三、活动安排活动时间：12月底至1月初，具体安排根据学校的实际情况确定。
活动地点：校内各教室、礼堂、操场等。
活动形式：包括知识讲解、手工制作、展览、交流、表演、游园等多种形式。
活动流程：(1) 开展元旦主题知识讲解活动。
(2) 组织学生制作新年祝福卡片。
(3) 进行新年贺卡交流活动。
(4) 举办新年主题展览。
(5) 组织新年晚会表演。
(6) 进行元旦游园活动。
(7) 进行总结和评选活动。
四、活动评估学生参与度：通过学生的参与度来评估活动的效果，包括学生的积极性、参与度和表现等。
老师评价：请老师对活动进行评价，包括活动的组织安排、内容设置和教学效果等。
学生反馈：请学生对活动进行反馈，包括对活动的喜爱程度、收获和建议等。
篇二：庆元旦迎新年主题活动方案一、活动目标增进学生对元旦和新年的了解和认识。
提高学生的创造力和团队合作能力。
培养学生的礼仪意识和文化素养。
加强学生的身体锻炼和健康意识。
二、活动内容元旦主题知识竞赛：组织学生参加元旦知识竞赛，通过问答形式测试学生对元旦和新年的了解程度。
小学2024年“庆元旦,迎新年”班级活动方案(3篇)
小学2024年“庆元旦，迎新年”班级活动方案（3篇）小学2024年“庆元旦，迎新年”班级活动方案（通用3篇）小学2024年“庆元旦，迎新年”班级活动方案篇1一、活动主题：“__年班级庆元旦联欢”二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接__年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间：__年元旦放假前一天下午14：50——15：50四、活动地点：各班级教室五、活动主要内容及过程：(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
(3)班主任进行__年工作总结及__年工作展望，班级学生代表发言。
(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求：(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。
(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
小学2024年“庆元旦，迎新年”班级活动方案篇2转瞬间20__年已迈着坚定的脚步离我们远去。
过去的一年是我们国商院丰收的一年,是我们国商院硕果累累的一年。
让我们载歌载舞,以欢快的心情,放松学习的压力,一起来欣赏这台精彩纷呈的20__元旦晚会,一起预祝又一个新年的到临。
一、整体情况1、晚会主题：世界因你我而精彩2、晚会目的：为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展,丰富我院学生的业余生活，放松学习压力,给新老生一个真正展示自我风采和勇气的舞台。
小学班级元旦活动方案模版（二篇）
小学班级元旦活动方案模版____年度小学班级元旦庆祝活动计划一、活动主题与目标主题：欢庆元旦，共迎新年目标：1. 增强学生的集体归属感，提升班级凝聚力和协作水平；2. 促进学生间的交流互动，培养团队合作精神；3. 实施寓教于乐的活动，激发学习兴趣，提高学生综合素养；4. 激发学生的创新思维和实践能力；5. 创建平台，展示和发展学生的特长和才艺。
二、活动内容及时间安排1. 元旦主题班会时间：____年____月____日，上午8:30-9:30地点：学校会议室内容：开场：播放元旦音乐，全体师生合唱国歌回顾学习与成长，分享个人感悟展示班级文化与荣誉讨论学生建议，制定新年班级计划班级艺术表演，展示学生才艺2. 创意手工制作比赛时间：____年____月____日，下午3:00-4:30地点：学校教室学生提前准备材料，制作元旦主题手工作品评委团评选，提供作品反馈鼓励创新思维，发挥想象力展示优秀作品，颁发证书和奖品3. 户外拓展活动时间：____年____月____日，上午9:00-11:30地点：学校操场及附近公园内容：分组参与团队拓展游戏包括解谜、团队合作、沟通协调等任务提高学生团队合作与领导力设立奖励机制，激发参与热情4. 主题阅读活动时间：____年____月____日，上午9:00-11:30地点：学校图书馆内容：提供元旦主题图书和阅读材料学生自由选书，分享阅读体验个人或小组形式的书籍推荐引导学生思考元旦的意义5. 庆祝晚会时间：____年____月____日，晚上6:30-8:30地点：学校礼堂学生准备歌舞、小品、朗诵等表演节目展示学生才艺，增强自信心设互动游戏环节，促进师生交流颁发奖品，表彰优秀节目，激发参与积极性三、宣传推广与执行策略1. 制作宣传海报，展示活动信息，张贴于班级和学校显眼位置2. 通过班级群、家长会等方式发布活动通知3. 选派学生代表在各班级宣传，鼓励广泛参与4. 制作宣传板，置于学校主要宣传栏5. 利用学校媒体资源，发布活动信息，进行报道四、安全措施与教师安排1. 增派教师和工作人员，确保活动期间学生安全2. 制定安全预案，预防和控制潜在风险3. 强化活动期间的引导和管理，维持活动秩序五、活动评估与总结1. 活动结束后，组织评估，总结活动优缺点，提出改进建议2. 收集学生和家长的反馈，用于后续活动优化3. 制作活动总结报告，通过学校媒体展示活动成果六、预算与物资筹备1. 制定详细预算，涵盖活动物资、奖品等费用2. 向学校申请活动经费，或通过家委会、志愿者协会筹款3. 提前准备所需物资和设备，确保活动顺利进行以上是____年度小学班级元旦活动计划，期待活动圆满成功。
五一路小学元旦迎新年活动方案（二篇）
五一路小学元旦迎新年活动方案一、活动目的在欢乐中我们即将度过忙碌的___年，迎来崭新的___年，新年新气象。
为了迎接新年的到来，在让同学们感受节日欢庆气氛的同时，给学生搭建一个展示自我风采的舞台，学校决定通过古诗词诵读、才艺展示等形式，来进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生___荣誉感，培养学生的竞争与合作精神，充分在活动中渗透爱国主义教育，帮助同学们健康成长。
二、活动时间___月___日上午三、活动地点：操场四、活动内容：1、诗文诵读。
2、才艺展示。
五、具体要求：1、各班以“庆元旦迎新年”为主题出一期庆元旦贺卡、手抄报。
（___年级制作新年贺卡，三—六年级制作元旦手抄报，___月___日收集），贺卡大小不限，手抄报以a3纸为准。
2、以班级为单位进行诗文诵读，各班依据所掌握的诗文选择相应的篇目进行诵读，低段时间以___分钟，高段以___分钟为宜，所需相应的背景音乐、服装、道具自备，___月___日上报诗文主题。
3、才艺展示分为书画作品展、创意美术展、七巧科技成果展、手抄报与贺卡展、歌舞汇演展和演讲六板块。
4、各版块具体分工如下：书画展分为硬笔、软笔两类，由梁振华负责，绘画创意、手抄报与贺卡由王卓负责，七巧板成果展示由魏小燕负责，歌舞由史素珍和李艳红负责，英语演讲由韩丽宁和李炳辉负责，古诗文诵读由各班班主任负责。
六、奖励办法：1、诗文诵读分为低、中、高三段进行展示评比，各段选前两名进行奖励。
2、才艺展示每个版块评出前五名进行奖励。
城区五一路小学___年___月___日五一路小学元旦迎新年活动方案（二）一、活动目标1. 欢庆新年，增强师生的凝聚力和团队合作意识。
2. 丰富校园文化生活，培养学生的综合素质和创造力。
3. 提高学生的社交能力和表达能力。
二、活动内容1. 主题活动(1) 元旦主题班会：由各班级自行策划，以元旦为主题，展示幸福新年的画面、手抄报、小品等，激发学生的创造力和参与度。
(2) 元旦音乐会：邀请学校的音乐组织和学生才艺展示，以音乐、舞蹈、朗诵等形式为师生呈现精彩的节目。
小学庆元旦迎新年活动方案（六篇）
小学庆元旦迎新年活动方案活动主题：快乐成长，共庆新年活动目的：旨在通过一系列趣味活动，增强小学生之间的沟通与互动，丰富校园生活，同时培养他们的团队协作和创新能力。
活动日期：____年____月____日活动地点：学校操场与教室活动安排：第一部分：元旦庆祝大会1. 活动由主持人开场，阐明活动主题与目标，向全体师生致以新年祝福，并以大合唱为活动启幕。
2. 学生代表发表演讲，回顾过去一年的成长与收获，激励大家在新的一年中更加奋发进取。
3. 各年级呈现精彩演出，包括舞蹈、歌唱、小品、魔术等，展示小学生们的才艺与特长。
第二部分：趣味游戏环节1. 举办幽默才艺展示，鼓励学生展示个人搞笑才能，如模仿、讲笑话等，以提升活动的欢乐气氛。
2. 进行拔河比赛，以班级为单位，通过团队合作与竞技精神进行比赛。
3. 设立心理游戏，提供智力题和解谜挑战，以小组形式进行，培养学生的逻辑思维和团队协作能力。
4. 开展知识竞赛，设置问答题目，激发学生的学习积极性，并进行小组间的竞争，提升学习动力。
第三部分：创意手工制作1. 手工制作工作坊，设立不同手工项目，如折纸、剪纸、编织等，让学生发挥创造力，制作新年装饰品。
2. 手工制作比赛，每班选派代表参与限时制作比赛，评选出最具创新性的作品。
第四部分：美食共享1. 提供新年特别午餐，准备丰富的美食，包括传统年菜及小学生喜爱的餐点。
2. 举办厨艺大赛，每班派出代表进行烹饪比赛，展示小学生们的烹饪技巧。
第五部分：庆祝晚会1. 教室装饰竞赛，各班根据指定主题装饰教室，评选出最具创意和美感的班级。
2. 晚会节目演出，由各班级策划并表演节目，体现小学生们的才艺和团队精神。
3. 邀请专业表演者，为学生带来小丑表演、魔术等精彩演出，增添活动的观赏性。
小学庆元旦迎新年活动方案（二）活动目标：1. 提升学生对新年的期待感和热情，激发他们的创新思维和想象力。
2. 促进学生的团队协作、艺术表演和社交技巧的培养。
小学生“庆元旦 迎新年”活动方案(精选3篇)
小学生“庆元旦迎新年”活动方案（精选3篇）篇一：元旦庆祝活动方案活动名称：和谐迎新活动目的：通过庆祝元旦节，让小学生感受新年气氛，增加他们之间的友谊，提高集体合作意识，培养他们的团队精神。
活动时间：2022年1月1日活动地点：学校操场活动流程：1. 晨练暖身：全体小学生集合在操场上，进行简单的晨练暖身活动。
2. 元旦主题讲座：请一位老师给小学生讲解元旦的由来和意义，让他们了解元旦的由来和文化背景。
3. 创意手工制作：将小学生分成若干小组，每个小组根据自己的想法和创意，用纸板、颜料等材料制作元旦主题手工作品。
4. 元旦联欢会：由每个小组派出一名代表，展示他们的手工作品，并与其他小组分享制作过程和创意。
5. 合唱表演：学校合唱团进行元旦歌曲表演，所有小学生一起合唱一首元旦歌曲。
6. 元旦晚会：准备一些有趣的游戏，如抢红包、盲人接力等，让小学生在欢声笑语中度过一个愉快的晚上。
7. 结束仪式：全体小学生齐唱校歌，庆祝活动圆满结束。
活动要求：1. 所有小学生必须按时参加活动，统一出席，不得旷课旷工。
2. 活动期间，小学生必须服从指挥，保持队形整齐，活动秩序井然。
3. 活动结束后，小学生必须将活动地点整理干净，保持卫生清洁。
篇二：元旦假日活动方案活动名称：快乐庆元旦活动目的：通过丰富多彩的元旦假日活动，让小学生度过一个愉快、充实的假期，增加他们的知识和技能。
活动时间：2022年1月1日至3日活动地点：学校和周边社区活动流程：1. 打扫校园：每个班级派出数名学生进行校园清洁，保持校园的整洁和美观。
2. 外出游览：组织小学生到周边的公园或景区进行游览和观光，让他们在欣赏美景的同时，增加对自然环境的了解。
3. 亲子活动：组织小学生和家长一起参加亲子活动，如亲子足球赛、亲子手工制作等，增加亲子间的互动和感情。
4. 创意绘画比赛：开展绘画比赛，鼓励小学生通过画画的方式表达自己对元旦的理解和祝福。
5. 才艺展示：给小学生提供表演的机会，让他们展示自己的才艺，如舞蹈、乐器演奏、魔术表演等。
关于2024年小学庆元旦迎新年活动方案(13篇)
关于2024年小学庆元旦迎新年活动方案（13篇）关于2024年小学庆元旦迎新年活动方案精选篇1一、活动意图新年将至，我们将新年活动与我国的传统美食——饺子相结合，让学生在认识、感知节日的同时，了解我国的传统习俗，知道饺子的来历、制作方法，增强学生对民族文化的兴趣，同时培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣。
__年的最后一天，师生开展了以“师生齐动手，快乐迎新年””主题的“包饺子庆元旦”活动。
二、活动准备：1、食材饺子皮、饺子馅（由食堂人员准备）。
2、器材托盘（每班两个，装饺子用的）、盘子、筷子。
备注：包饺子活动所有的器材和食材由学校食堂提供准备。
班主任和大队辅导员要安排好工作。
3、班主任组织学生上一堂准备课。
（1）课上了解元旦的含义及全国各族人民过元旦的方式。
（2）对学生进行分组，做好纪律组织工作。
4、工具、材料分配三、活动对象全体师生四、活动时间12月29日下午1：30开始五、活动地点学校操场、食堂餐厅六、活动结束场地整理关于2024年小学庆元旦迎新年活动方案精选篇2一．主题“心中有爱成就梦想”解释：学会广博之爱——学会爱人、爱大自然、爱学习、爱生命、爱梦想、爱真、爱善、爱美。
用爱铺陈生命的底色，成为心灵纯洁、有爱心的人；让爱化为进步的动力，激发奋发向上、不断进取的潜能。
多彩的童年是一个人梦想的宝库，少年的梦想就是未来的梦想，一片自由的天空，一个色彩斑斓的童年，一段美好的回忆。
二．活动内容1．组织一次书画作品展：书一二年级铅笔字，三四五年级钢笔字。
内容：一二年级班主任自己协商统一内容，三四五年级作品写“心拥大爱竞进日新爱至真学至勤业至精乐于教进于新成于和学于乐行于雅思于敏爱聚人心行达高远浸润真爱固本求新主动发展”。
（各班主任到德育处领取稿纸）画纸张大小四开。
（学生自己准备）参赛形式：各班先自行组织选出优秀作品上交学校参加评比。
上交作品数量：每班书画各五幅作品。
（交到艺体组__老师处，时间：12月22日前）评选方式：团体奖和个人奖。
小学班级庆元旦活动方案（精选6篇）
小学班级庆元旦活动方案（精选6篇）小学班级庆元旦篇1活动时间：20xx年12月31日下午活动地点：六年级教室活动形式：演唱，小品，相声等活动主题：庆祝元旦活动意义：一年之际在于春，作为一个全新的开始。
平时忙忙碌碌的人们在元旦这个节假日，和家人一起放松放松心情，活动活动筋骨，然后再开始新一年的播种和耕耘。
让我们一起全心全意投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。
活动步骤：1、出旗2、唱队歌3、小队长汇报人数、4、辅导员批准活动开始5、活动开始周：在本周的日历上，有一个光辉的日子——1月1日，这标志着华夏神州又增添了一道年轮，标志着时代的航船乘风破浪，伟大祖国又迎来了充满希望的一年。
周、陈：下面迎元旦联欢会正式开始!周：元旦到了，就证明着新的一年又来临了，大家有没有想好该怎样和亲朋好友一起庆祝新年的到来呢?(同学回答)(同学表演节目)陈：下面我们首先有请闫天博同学为我们表演一个小品。
周：联欢会就少不了唱歌。
下面我们有请我们班的张海燕瑜同学为我们演唱《希望》。
陈：接下来我们有请马天同、马天志我们演唱《樱花草》周：大家一定非常喜欢闫天博同学的表演吧，下面我们再次欢迎他为我们表演。
陈：然后我们请金香香为我们表演歌曲。
周：下面我们请张耀辉为我们表演小品陈：1月1日又称元旦，“元”是开始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。
“元旦”就是一年的开始，一年的第一天。
从字面上看，“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒，这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。
把“元旦”合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
周：同学们，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。
我们也不乏这种紧迫感。
我们是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九点钟的太阳。
我们是跨世纪的一代，成学业于本世纪，成事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。
小学庆元旦迎新年活动方案模版（二篇）
小学庆元旦迎新年活动方案模版____年小学庆元旦迎新年活动方案一、活动目的1. 为增强学生的爱国情感与集体荣誉感，特举办庆元旦活动。
2. 旨在为学生搭建一个展示自我才艺与特长的平台，从而全面培养学生的综合素质。
3. 通过加强师生间的交流与互动，进一步促进校园内和谐、融洽的氛围。
二、活动时间活动定于____年____月____日上午8:00至11:30举行。
三、活动地点本次活动地点为学校操场及多功能教室。
四、活动内容1. 早操比赛（8:00-8:30，学校操场）开场舞蹈表演拉开活动序幕。
各年级代表队进行早操比赛展示。
评委团现场评分并颁发早操比赛奖项。
2. 艺术节目展示（8:45-10:00，多功能教室）呈现歌曲独唱、合唱、舞蹈、朗诵等多种艺术形式。
各班级代表队表演小品、情景剧等节目。
评委根据表演质量进行打分，并颁发相应奖项。
3. 亲子活动（10:15-11:00，学校操场）邀请父母代表与孩子共同参与“两人三足”、“蛋糕吃比赛”等趣味游戏。
对参与家庭进行评比，并颁发亲子活动奖项。
4. 课堂展示（11:15-11:30，多功能教室）学生代表向观众展示所学知识与技能。
教师对展示内容进行点评与评价。
颁发课堂展示奖项以资鼓励。
五、活动筹备1. 策划与组织：由校内教师及干部组成策划团队，负责活动的整体策划与组织实施。
2. 活动宣传：采用制作宣传海报、校内广播宣传、班级宣传等多种方式，确保活动信息的广泛传播。
3. 物资采购：负责采购音响设备、奖项、鲜花等活动所需物资。
4. 场地布置：对操场与多功能教室进行精心布置，包括搭建舞台、悬挂装饰物等，以营造浓厚的节日氛围。
5. 节目选拔与排练：各班级教师指导学生进行节目选拔与排练，并与策划团队保持沟通协调。
6. 嘉宾邀请：邀请学校相关领导及著名演员等作为活动嘉宾，以提升活动的影响力与吸引力。
六、活动考核1. 活动组委会成员对各环节的组织与实施情况进行全面考核。
2. 评委团对早操比赛、艺术节目展示、亲子活动及课堂展示等环节进行评分。
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方案编号：YT-FS-1566-45
小学“庆元旦，迎新年”班级活动方案2(完整版)
Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
小学“庆元旦，迎新年”班级活动
方案2(完整版)
备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。
并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
一、活动目的：
值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“搭建活动平台，丰富校园文化”——xx一小“庆元旦”学生班级文化展示活动。
本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。
二、活动时间：
20xx年12月31日下午1:40-3:00整
三、活动对象：全体师生
四、活动形式：
以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。
主题围绕“班级文化”展示班级的特色活动(例如：诗歌朗诵、经典诵读、故事大王、智力竞赛、才艺展示、生活技能比赛、亲子共乐、观看爱国电影等多种形式)。
各班根据自己班级的具体情况来设计，确定活动主题，认真填写“庆元旦”学生班级文化展示活动表，活动结束后，上交电子版活动表、照片两张，到政教处——xxx庆元旦活动夹内。
五、活动办法：
1.各中队布置好活动场所。
各班可用气球、彩带布置教室，烘托庆祝元旦的气氛，并把活动的主题张贴在黑板上。
2.整个活动，由班主任老师和家长一起负责。
六、活动准备：
1.各班班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
2.各班有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。
3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
4.活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
七、注意事项：
1.各班认真组织，确保活动有序开展。
2.要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。
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