部编人教版三年级语文下册第一单元习作《我的植物朋友》PPT课件

按部位观察。即先从整 体上看，再按一定的顺 序，从根、茎、枝、叶、 果等方面，依次对每个 部位的观察。
比较观察。自然界中 的植物繁多，千资百 态，有些形体相似的 植物，只有通过比较， 才能够辨别。
分期观察。我们要比较全面地 了解一种植物，需要按植物生 长的过程做长期的观察，因为 植物在自然界中发育、成长、 开发、结果直至衰亡，各个时 期的形态是不相同的
①诗句
油菜花开的季节。①
引入，富有
文采。
金黄金黄的油菜花多么美丽啊！
路旁、山坡上、田垄里到处都有油
菜花的身影，太阳一照，黄灿灿的
一大片，又鲜艳又热烈，好看极了， ②呈现
空气里还弥漫着一股幽幽的清香哩。 了花开遍野
②
的图景。用
油菜花的花朵很小，花瓣也很 词准确，描
单薄。但从远处看，油菜花漫山遍 写到位，让
❹调动多种感官参与观察， 眼睛看到“胖鼓鼓” “青翠 欲滴”，手摸到“光滑”， 耳朵听到“嘎嘎”声，鼻子 嗅到“清香”。这样写，植 物真的是自己的朋友了。
的“嘎嘎”声。把身子俯下去，用鼻子嗅一嗅， ❺总结全文，写出作者发自
内心地“要好好地照顾”它。
会有一股淡淡的清香扑鼻而来，让人觉得神清
气爽。❹
“肉肉”，你真可爱呀，我要好好地照顾
❸作者的观察从远处到近处、 从下往上、从整体到局部， 很有层次感，“褐色的小点 点”“三片新长出来的小叶 子”，显出观察的细致。不 仅用比喻，还用拟人，写出 了“肉肉”的外形特点。
“肉肉”的每一片叶子都胖鼓鼓的，青翠
Βιβλιοθήκη Baidu
欲滴，仿佛一掐就能掐出水来。如果你用手摸 一摸“肉肉”的叶子，你就能感觉到它们非常 光滑，要是用手指搓的话，还会发出一种奇怪
③具 体描写了 自己由眼 前的景色 联想到的 丰收的画 面。
每户的油缸里。说话声、欢笑声，响
成一片，热闹极了，大家都在说着油
④篇末
菜花，赞着油菜籽……③
抒情。
啊，我爱家乡的油菜花。④
点评：在这篇习作中，小作者周国年不仅 生动地描写了在近处和远处看到的油菜花的样 子，还展开想象，写出了油菜结籽、榨油的丰 收景象，结尾更是直接抒发了对油菜花的喜爱 之情。
我们选择一种植物观 察时，要一边观察一 边真实记录。
2. 补充观察，动笔写。
动笔之前还要 注意什么？
动笔之前再去观察， 以寻找新的发现，同 时会将一些植物的前 后变化写出来。
名称：虹之玉 样子：叶片非常厚，胖鼓鼓的，像盛开的莲花 正在慢慢生长。叶子根部非常细，越往上越宽， 最顶端又变尖了。每片叶子的最顶端都有一个褐色的小点点。 颜色：绿色。 气味：淡淡的清香。 其他：摸一摸感觉非常光滑。它只是一味地不停长出新叶，没有看 到它开花。
的叶片非常厚，看上去肉肉的。❶
❷从远处整体观察，并且运用
站远一点看，“肉肉”像一把绿色的大伞， 比喻，写出了“肉肉”的样子。
根部周围的土突出来，好像悠闲的人们围坐在
大伞下乘凉。❷
离近了看，“肉肉”像一朵绿色的盛开的 莲花，正在慢慢生长。仔细观察，你会发现， 它的叶子根部非常细，越往上越宽，到了最顶 端又变尖了。每片叶子的最顶端都有一个褐色 的小点点，像它们的小眼睛。这么多的叶子， 多像一家人呀！在众多的叶子中，还有三片新 长出来的小叶子，这三片小叶子挨在一起，说 着一天的见闻。❸
植物朋友
植物朋友
为自己的植物朋友做个观察记录卡吧。借助记录卡， 写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。
说说本次习作对我们提出了哪些要求？ “我的植物朋友”这是一篇观察习作，就是先观察植
物做好记录卡，然后借助记录卡习作。 因而本次习作重点在用心观察，做好记录卡。
如何写好本次习 作呢？
应该如何做好观 察记录卡呢？
你！❺
本文作者能从远到近、从下往上、从整体到局部多 角度观察“肉肉”，并调动多种感觉器官，运用比喻、 拟人等手法，将植物朋友“肉肉”介绍给大家。
习作一 我的植物朋友
我的植物朋友
❋习作内容 春天到了，到处都生机勃勃。然我们选
择一种植物，仔细观察，弄清它的叶、花、 枝、果等的颜色、气味，了解它的生长习性， 然后把自己的观察和感受写下来。题目自拟。
野，一团团，一簇簇，围在一起， 就形成了一片花的海洋，黄得耀人 的眼。这大片的油菜花引来了勤劳
人仿佛看到 了成片成片 的油菜花。
的蜜蜂，引来了一只只美丽的蝴蝶…… 一段时间后，每一朵油菜花的顶端
都会长出一个荚，每个荚里又会长出一 颗颗小小的圆籽，它们能炸出清亮的油 来。
看着这金灿灿的油菜花，我的眼前 不由浮现出这样的画面：油菜籽堆成了 山，榨出的油变成了小河，流到了每家
要想圆满完成本次习作， 一定要用心观察做好记 录卡。
然后调动自己的感 还做我觉可记们器以录首官查卡先；资可选用料以择眼（运一睛上用种看 网《植（、物样昆读，子虫书走、备、近颜忘问它色录》爸、）里了， 妈学解用手到它……摸的。）、表用格鼻方子法闻！、 用嘴吃……
1.走近观察，做记录。
如何做到这一 点呢？
❋写法指导
第一步：审题 写一种自己喜欢的植物。
第二步：立意 表达对这种植物的喜爱之情，并倡导大
家深入观察大自然，培养热爱大自然的美好 情感。
第 三 步 ： 思 维 导 图
第四步：方法（以例文为例）
可以按照由近到远，从局部到整体的 顺序进行观察和描写。
家乡的油菜花 作者：周国年
“桃花净尽菜花开”，又到了
3.完成习作，多交流。
写完习作，就算 大功告成了吗？
写完后把自己的习作读 给同学听，不仅学会分 享，特别是写同一种植 物的交流，会发现自己 习作的优点和不足。
佳作在线：
写法品析
可爱的“肉肉”
在我的书桌上，有一盆爸爸送给我的多肉 植物——虹之玉，我爱叫它“肉肉”，因为它
❶开篇直接指出“我的植物朋 友”是“肉肉”。