14《植树的牧羊人》剖析PPT课件

2020年9月28日
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预习诊断
《植树的牧羊人》这部作品在1987年 被著名的加拿大动画大师弗烈德瑞克制作 成一部动画片，并荣获第六十届(1988)奥 斯卡最佳动画短片奖。在环保逐渐恶化的 今天，《植树的牧羊人》所描写的“一个 平凡人热爱大地”的精神，更给人以启示。
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3.给下列加点的字注音。
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2.本文是作者于1953年应美国一本杂志专题“你曾 经见过的最非凡、难忘的人是谁?”的约稿而写的。编辑 收到这篇让人震撼的故事后,调查得知在普罗旺斯山区的 小镇巴农的养老院没有死过名叫布菲的人,稿子就被退了 回来。第二年在美国《Vogue》杂志上发表,之后在十多 个国家翻译发表。虽然是虚构的故事,但主人公的精神鼓 舞了很多人,为世界各地的森林再生做出了贡献。
（2）他是一个在生活中一丝不苟，不愿马虎度日的人。 如：“房间收拾得很整齐，餐具写得干干净净。地板上 没有一点儿灰尘，猎枪也上过油… …”
（3）他是一个有顽强毅力、坚持默默奉献的人。从 “战争并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡 树，中山毛榉，还种白桦树”可以看出。
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怎样理解：
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1、补充有关作者和写作背景。 (1)让·乔诺(1895-1970), 生于法国普罗旺斯地区马
诺斯克市,法国著名作家、电影编剧。在第一次世界大战 时曾当过步兵,在经历惨烈场面后成为坚定的和平主义者。 让·乔诺的作品获奖很多,部分作品被搬上银幕,被认为是 法国20世纪最著名的作家之一。多数作品都是以他的家 乡和周边地区——阿尔卑斯山和普罗旺斯地区为背景的。
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三见牧羊人
牧羊人的情况 高原的情况
初遇牧羊人
独居、50几岁，牧 羊、种树，沉默寡 言、充满自信
再见牧羊人
身体硬朗、不再牧 羊、养蜂，性格没 有变化，依然心无 旁骛地种树
最后一次相见
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已经87岁了， 初衷不动摇， 继续种树。
荒原、光秃秃的山， 狂风怒吼、没有溪水
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品味语言
1、下面是文中两处描写环境的句子，请进行 赏析。
（1）房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净。地 板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还 煮着一锅热 腾腾的汤。
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2、文中的牧羊人给作者留下了怎样的印象？ 请从文中找出相关语句，并进行概括。
作者评价牧羊人的句子有：
（1）他很少说话，但可以感觉得出是一ห้องสมุดไป่ตู้充满自信、意志果
断的人，因为他在这个荒凉的高地砌起一栋石头房子。
（2）尽管生活并不富裕，但牧羊人的外表却很整洁。他的胡
子刮 得干干净净，衣服也一针一线地仔细缝过，看不出任何
树木成林、挺拔茂 盛，有了溪水
一片沃土、生机勃勃、 微风飘香、泉水流淌、 重建新村、人民幸福
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总 第一部分（1）：开门见山，作者对牧羊人慷慨
无私、不图回报精神的评价。 第二部分（2--20）一时间为顺序，写我和牧羊人
分 三次见面的情形以及高原上的变化。
第三部分（21）赞美老人坚强的毅力和无私奉献
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4、文章结尾段运用了哪种表达方式？有什么 作用？
结尾段运用了议论抒情的表达方式， 作者抒发了对牧羊老人的敬佩之情， 赞美了牧羊人的毅力和无私奉献的品 质，在内容上突出了本文的中心，在 结构上同开头段。
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环境描写作用：
环境描写的作用： ①表现时代风貌， 展现风土人情。 ②衬托人物心理，表现人物性格。 ③深化主题。 ④交代背景，渲染气氛。 ⑤感染读者。 ⑥推动故事情节的发展。 ⑦交代故事发生的时间、地点。
激趣导入
一片几千公顷的荒山,几十年的 时间被一个人一点一点全部栽上了树, 荒山变得有了生机,大家相信这是事实 吗?
今天我们就来认识一位这样的人 物,他或许就是中国的“愚公”。
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植树的牧羊人
让.乔诺
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学习目标
1．了解作者，积累语言。 2．理解牧羊人的品格。 3．理解牧羊人奇迹的意义。
补丁。
（3）战争对他一点儿影响都没有，这段时间他心无旁骛地一 直在种树。
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3、找出课文中直接描写牧羊人的语句，以“他是一 个____的人”形式说说你对牧羊人的认识.
（1）他是一个极为认真的人，无论对劳作，还是对生 活。从他挑选橡子的细节可以看出，他工作起来心无旁 骛，认认真真。
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标题告诉了我们些什么?
人物（牧羊人）+事件（种树）
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初读课文，概括文章内容
语言简洁
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整体感知
快速默读课文,说说这篇文章的大致内容 叙写“我”三次造访艾力泽·布菲老人，看到 老人几十年如一日地坚持着选种、种树的工作，使 得荒山变成了绿洲，给当地人们的生活环境带来了 勃勃生机。
干涸( hé )
坍塌( tān )
戳( chuō )
酬劳( chóu )
山毛榉( jǔ ) 白桦树( huà )
薰衣草( xūn ) 废墟( xū )
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预习诊断
4.解释下列词语。 (1)干涸: 干枯,没有水。 (2)酬劳: 用钱物酬报答谢出过力的人。 (3)坍塌: 建筑物或堆积物倒下来。 (4)不毛之地: 不长草木的地方。 (5)刨根问底: 比喻追究底细。形容钻研的精神。 (6)沉默寡言: 形容性情沉静,不声不响,很少说话。 (7)连锁反应: 比喻相关的事物发生相应的变化。
想真正了解一个人，要长期观察他所做的 事。如果他慷慨无私，不图回报，还给世界留 下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得 的好人。
激发读者的阅读兴趣：这到底是一个怎样的好 人， “想真正了解一个人，要长期观察他所 做的事”，这句话自然引出，作者与牧羊人从 相识、相知，到敬佩赞美的过程。
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总 的精神
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记叙顺序 时间（顺叙） 写作手法 对比
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理解人物形象
1、文中的牧羊人都种了哪些树？他又是怎样种植橡 树的？
种的树有：橡树、山毛榉、白桦树；
先是认真挑选橡子，然后把装着橡子
的袋子在水里泡一下，最后用铁棍在
地上戳了一个坑，在坑里放进一棵橡
子，再仔细埋上泥土。