生活中的博弈思维

用博弈思维分析大学生的就业问题摘要：从我本学期学的《生活中的博弈思维》这门课程中，自己感觉还是学到了很多的东西，这门课程教会了我怎样的看待生活中的一些问题，怎样在一些很难抉择的问题中的去做选择等等。虽然学的都是些比较基础的，但是还是在面对问题做出选择时，帮助还是很大的。在此，我所谈到的大学生的就业问题是求职和考研的问题，因为考研也是就业的一种。我们都知道，在近几年中，考研热已经在持续的上升。那么，我利用自己学到的博弈论和从别的地方搜集到的资料，运用博弈论的分析方法，对考研和就业这两个很难抉择的问题来进行分析，这样也有利于我自己在大三中在是否考研和直接就业做出正确的选择，也能有助于我做出正确的选择。

关键词：就业求职考研博弈论博弈思维

正文：以前总是认为上来大学后，毕业完后就会得到一份很是满意的工作，得到比较可观的收入······但是随着目前大学生的不断地增长导致了社会的就业的压力的不断增长，似乎以前的这种想法不是那么的正确，由此很多人选择去考研。所以考研也就成为了一种就业了。目前我国的硕士研究生的统一考试是在元月份，但是求职的时间一般都在11月份左右。所以这也就为是否考研和直接求职这两种想法感觉到很迷茫。因为假如考研没有考上了呢？就会错过了大好的求职的黄金时间；假如没有找到自己的合适称心的工作呢？又会感觉还不如去考研，毕竟怎么说都会对自己以后的发展等各个方面有利；但是边考研又边求职，又会影响到自己的考研的复习。所以这样一来的话，对此做选择好难做出一个决定。而且就算是研究生毕业之后也不一定能够找到好的工作。而且随着考研的不断地升温，很多人都去考研的话，势必会造成研究生的数量的增长，这样就业还是很艰辛的。所以，运用博弈论的方法就这样的问题分析，来看做出决策的正确与否。

在选择考研和就业方面，我觉得会有两种想法，一种是关心自己的收入，另外一种是关心自己是否会成功。因此，毕业生首先应该考虑的是自己是否关心收益，即家庭经济状况如何。如果家里经济比较宽裕，收益不是你第一考虑，那么你就可以按第一种情形去博弈。如果不是，那就来看收入存在差异的博弈。

在面临就业时只是关心自己的收入的方面看待这个问题：

首先其中的第一种情况就是：如果双方大家都去求职，由于供过于求，每人只能每月收入1000；一部分考研，另一部分求职，则考研者可以获得3000，求职者可得到1500收入；双方都考研，也由于供过于求，考研者月薪收入下降，但仍然高于大学毕业生直接求职者2000。所以做出的考研是双方都选择考研。

第二种情况：如果双方都选择考研，可能导致研究生供过于求，虽然研究生毕业以后月薪收入与本科毕业相比会有所不同，但毕竟那是三年以后的收入，由于两者相差不大，再加上读研期间的学费和求学期间失去的参加工作的收入，因此两者相差无几，几乎可以看作是相同的。因此在（考研，考研）的收益与（求职，求职）相同，月薪都是1000。如果一部分选择考研，一部分选择求职，则考研的收入仍然较高，假设是1500，直接求职者也因为不存在供过于求的问题能获得相对较高的收入，假设为1200。对此运用博弈的思维方法分析，可以选择（考研，求职）或者是（求职，考研）。

第三种情况：假如双方考研后，因为在读完研究生后，平均的收入变得更差一些，比原来都更少1000。而且随着读研学费的不断增长，攻读研究生的成本急剧增大。如果一方求职一方考研，考研仍然会因为高学历而得到1200收入，而另一方则在对方选择考研的条件下可能会因为自身的知识和技术不比别人而得到800。在参与公司的工作中，如果公司又要保证自己的利润，又要提高公司的人员的素质和技术等方面的考虑，那么公司肯定会优先考虑高学历的人才，这样不仅会提升自己公司的形象品牌，也会让自己的公司的各方面素质上进行提升，从而会有利于公司的不断地进步。由此会选择考研。

所以，在上述的关于大学生考研只是关心自己的收入方面进行的三个不同情况的分析：第一种情况：由于考研后的收入是本科毕业生的2倍。大家用博弈思维看待这个问题，一般都是会选择考研。但是这也是社会和国家不太愿意看到的，因为一个国家是各个方面的人才都是需要的，就像是中国需要农民一样，假如没有农民的话，国家的粮食会从何而来呢？我们怎样获得日常所需要的粮食和食物呢？这显然对一个国家的发展和国家的进步不利的，而且多方面的人才和多层的人才也正是国家所需的。而在第二种情况：我觉得第二种情况是今后的社会很可能出现的，因为就像以前的大学生很少一样，如今的大学生的数量的不断增长，我们会对此感到就业的压力，但是我们必须要考虑到另外的一个方面就是随着考

研热的不断地持续升温，今后的研究生也可能会很多，况且研究生读完之后也要就业，这样也就是会势必造成研究生的收入存在问题。而且读研究生也会花费很多的钱，而且读研也是的自己在别人已经就业的情况下，拥有收入和晋升的机会，而自己还在为研究生毕业努力。所以这种情况下，我们应该要认真的思考然后做出决定，因为一旦做出了决定而是这种情况的话，自己会失去很多，而且这种选择也是不对的。第三种情况：假如大家都选择考研，这肯定是合理的人才结构所不容许的。我们应该去深思整个社会。因为其反映了社会现实：市场经济把素质推向市场，国家提高全民素质教育，培养社会需要的人才。而学生在无奈之下却把受考研当成了就业的途径。高校在逐渐脱离政府经费支持下一味追求规模效益而连年扩招，专业的设置又与社会或企业缺乏直接的联系，高校虽然在一定意义上算完成了教育任务，可企业总是抱怨没有可用的人才。在本科生急剧增多和市场经济的影响下，就业机会不断减少，大学生一下子贬值了。由于部分大学生还没有从过去总认为自己比较优越的心态中调整过来，对现实认识不够，总想把希望寄托在考研上，致使研究生的收入偏向于和大学毕业生的收入相等的局面，所以这是整个社会必须要深刻反思的一个重要的问题。

在面临就业时只是关心选择的成败上面看待这个问题：

我觉得只是自己和别人的一种竞争性，因为大家关心能不能够成功，所以也就是说当别人都去做那种选择的话，你就得做出相反的选择，因为这样才会对你有利。面临着大学毕业，去谋职竞聘，还是准备考研，也与其他人的选择密切相关。如果大家都选择竞聘，你的正确选择就是准备考研；如果大家都选择准备考研，你的正确选择就是竞聘求职。假定有两个毕业生面临毕业，每个人均有求职和考研两个策略，如果两个人都求职或者都考研，每个人成功的概率均为一半；如果两人的选择不同即如果甲选择求职，乙则选择考研或甲选择考研乙选择求职，两人的成功率都是1。显然，别人考研，我就求职；你求职，我就考研。也就是说，给定别人考研，你正确的选择就是求职；给定别人求职，你正确的选择就是考研。但是这也是组要自己的预测的，因为别人究竟是考研还是求职你是不知道的。

结语：所以，在面对毕业时做出的就业的选择究竟是考研还是求职，这就是更需要毕业生对其作出科学的选择。作为毕业生应该多去收集市场的各个方面的