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[课件]第一章 环境工程概论PPT

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前就开始采用明矾净水,英国在19世纪初开始用砂滤法净化自来水,在19
世纪末采用漂白粉消毒。 在污水处理方面,英国在19世纪中叶开始建立污水处理厂,20世纪初开 始采用活性污泥法处理污水。此后,卫生工程、给水排水工程等逐渐发展 起来,形成一门技术学科。
在大气污染控制方面,为消除工业生产造成的粉尘污染,美国在
且还要采取综合防治措施和对控制环境污染的措施进行综合的技术经济分析,
以防止在采取局部措施时与整体发生矛盾而影响清除污染的效果。 在这种情况下,环境系统工程和环境污染综合防治的研究工作迅速发展起
来。随后.陆续出现了环境工程学的专门著作,形成了一门新的学科。
迄今为止,人们对环境工程学这门学科还存在着不同的认识。有人认 为,环境工程学是研究环境污染防治技术的原理和方法的学科,主要是研 究对废气、废水、固体废物、噪声,以及对造成污染的放射性物质、热、 电磁波等的防治技术;有人则认为环境工程学除研究污染防治技术外还应 包括环境系统工程、环境影响评价、环境工程经济和环境监测技术等方面 的研究。
体健康产生影响并发生病理变化的环境因素,称为环境致病因素。人
类的疾病是由生物的、化学的和物理的致病因素引起的,如由大气污 染产生的有毒气体、化肥、农药、重金属及其他有机或无机化合物称
为化学的致病因素;虫卵、细菌、病毒等为生物的致病因索;噪声、
振动、放射性和热污染等为物理的致病因素。 所谓疾病就是机体在致病因素作用下,功能、代谢和形态发生病理 变化的过程。这些变化达到一定程度,才能使机体表现出疾病的特殊 临床症状和体症。
理变化加快,逐渐表现出各种疾病所特有的临床症状和体症。
疾病的发生发展过程可分为潜伏期(无临床表现)、前驱期(有轻微不 适)、临床症状明显期(出现疾病的典型症状)、转归期(恢复健康或恶化死 亡)。

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第三节 环境与可持续发展
一、环境的影响及承载力 二、传统发展中存在的环境问题 三、中国走可持续发展道路的必然性
(1)人口众多;(2)资源相对短缺;(3)生态条件 恶化;(4)环境污染加剧;(5)资源利用效率低, 技术经济水平与发达国家相比存在着明显的差距 。
问答
问题提问与解答
HERE COMES THE QUESTION AND ANSWER SESSION
二、生态系统的特征 • (1)生态系统是一个生态学单位,包括生物和非
生物成分; • (2)具有空间结构; • (3)具有时间变化; • (4)具有明确的功能; • (5)具有自动调控机能; • (6)生态系统是开放系统。
三、生态系统的功能
• 生态系统主要有生物生产力、物质循环、 能量流动、信息传递等方面的功能。
环境工程学基础
整体概述
概述一
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概述二
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概述三
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第一节 环境及环境问题
一、环境的概述 1. 环境的定义
环境的简单定义是指某一中心以外的空间和事 物。对于环境科学而言,环境是以人类社会为主 体的外部世界的总体。这里所说的外部世界主要 指:人类已经认识到的,直接或间接影响人类生 存与社会发展的周围事物,它既包括未经人类改 造过的自然界众多要素,又包括经过人类社会加 工改造过的自然界。 2. 环境的承载力
• (2)人类活动改变环境因子,污染环境,从而导 致生态系统平衡的破坏。主要表现在:①人类在 工农业生产中把自然界原来不存在的或含量稀少 的、分散存在的化合物、元素等排入环境,这些 物质作为生态系统的组成成分,参与各种物质循 环,并经过食物链各个环节的迁移、转化和富集 ,给生态系统造成不可挽回的后果,也给人类健 康带来了极大的威胁。②忽视综合效益的大规模 工程设施或工业过程,造成水、热、气等环境因 子的重大变化,从而破坏生态系的平衡。

环境学概论课件第一章绪论

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2《环境学概论》(第二版)刘培桐主编,高等教育出版社 3《环境科学基础教程》关伯仁等,中国环境科学出版社 4《环境保护与可持续发展》钱易、唐孝炎,高等教育出版
社 5《资源与环境概论》王敬国,中国农业大学出版社 6《环境学》左玉辉,高等教育出版社
参考书目
7《农业环境保护概论》张从,中国农业大学出版社 8《源头活水——资源、环境和人类的再生之路》梅方权,东
二、工程环境的组成和结构 人类在利用和改造自然环境中创造出来的人
工环境。 三、社会环境的组成和结构
由政治、经济和文化等要素组成。
第六节 环境保护运动
一、重要的环境会议 1.三次重要的国际会议 联合国人类环境会议 联合国环境与发展大会 世界可持续发展大会(“地球峰会”) 作业2:上网查资料总结三次国际环境会议,内 容包括会议召开的时间、地点,会议的名称,会 议的主题、会议发表的宣言或形成的文件。
二、掌握深度
掌握与环境有关的基础知识。 掌握污染物在环境中的迁移转化规律。 掌握各种环境污染的成因、治理技术和
治理对策。 了解各种环境污染的危害。 了解环境热点问题。 树立环境意识,保护环境从身边做起。
三、学习方法及参考资料
参考书目:
1《环境学基础教程》黄润华、贾振邦编著,高等教育出版 社
社会环境 环境
自然环境
教学楼
体育馆
实验楼
办公楼
学生
图书馆
宿舍
食堂 运动场
2.环境问题及相关概念
环境问题是指任何不利于人类生存和发展的环境 结构和状态的变化。
环境结构是指环境要素的配置关系。 环境要素是指构成环境整体的各个独立的、性质
不同而又服从总体演化规律的基本物质组分。 过少→旱灾 过多→洪涝 水质恶化→污染、赤潮、富营养化

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三、环境要素和环境质量 1、环境要素
➢环境要素又称环境基质,是指构成人类环境整体的各 个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物 质组分。分自然环境要素与人工环境要素。自然环境要 素通常包括:水、大气、生物、阳光、岩石、土壤等。
➢环境要素组成环境结构单元,环境结构单元又组成环 境整体或环境系统。 ➢由水组成水体.全部水体总称为水圈;由大气组成大 气层,整个大气层总称为大气圈;由生物体 组成生物群 落,全部生物群落构成生物圈等等。
二、人类的环境 人类环境的结构
1、自然环境
➢ 自然环境是人类出现之前就存在的,是人类目前赖以 生存、生活和生产所必需的自然条件和自然资源的总 称,即阳光、温度、气候、地磁、空气、水、岩石、 土壤、动植物、微生物以及地壳的稳定性等等自然因 素的总和;
➢ 用一句话概括就是“直接或间接影响到人类的一切自
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然形成的物质、能量和自然现象的总体”。
➢ 按自己固有的规律发生和发展,被利用和改造。
自然环境的要素构成
自然环境的层次结构
自然环境
地球环境 外围空间环境
岩石圈
土圈
水圈
生物圈 其他圈层
地球环境的圈层结构特性
2、人工环境
人工环境:人类活动的产物
社会环境:经济、政治、文化组成。是人类活动的产物, 但反过来又成为人类活动的制约条件,也是影响人类与 自然环境的决定性因素。

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环境污染与干扰:环境污染:有害物质或因子进入 环境,并在环境中扩散、迁移、转化、使环境系 统的结构与功能发生变化,对人类或其他动物的 正常生存和发展产生不利影响的现象。
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按污染物性质分 生物污染 化学污染 物理污染
按环境要素 大气污染 放射性污染 水污染 土壤污染
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环境干扰:是指人类活动所排出的能量进入 环境,达到一定的程度,产生的人类不良 的影响。包括:噪声、振动、电磁干扰、 热干扰等。
4、环境如果按空间尺度大小,由近及远,由 小到大可分为聚落环境、区域环境、全球 环境、星际环境。
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1)聚落环境:是人类群居生活的场所。是人 类利用和改造自然而创造出来的与人类关 系最密切,最直接的生存环境。
居室环境
院落环境
村落环境
城市环境
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2)区域环境:是包括人工环境在内的占有一 定地域的自然环境,区域的范围可大可小, 区域内环境结构特点、功能也千差万别。
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无论从何种角度,进行环境分类,环境都 具有共同的特征。
首先,环境是一个以人类社会为主体的客观 物质体系,对人类社会的生存和发展,它 既有依托作用,又有限制作用,因此环境 有合适与否,或优劣之分。
其次,环境是一个有机的整体,不同地区的 环境由其若干个独立组成部分(环境要 素),以其特定的联系方式构成一个完整 的系统。
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2、次生环境问题:也叫第二环境问题,它是 人类活动作用于周围环境引起的环境问题, 是人类不合理利用资源所引起的环境衰退 和工业发展所带来的环境污染等问题。因 此它是环境科学研究的主要对象。
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环境破坏:又称生态破坏,主要指人类社会活动引 起的生态退化及由此而衍生的有关环境效应,它 们导致环境结构和功能的变化,对人类的生存和 发展产生了不利影响,环境破坏主要是由于人类 活动违背了自然生态规律,急功近利,盲目开发 而引起的。按对象性质分 :生物环境破坏;非生 物环境破坏

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第一节 环境及其组成
第一节 内容提要
一、环境与环境要素 二、环境的分类 三、环境的功能特性
一、环境与环境要素
人类环境
物质: 空气, 水, 岩石, 土壤, 动物, 植物
自然环境 能量: 气温, 阳光, 引力, 地磁力

类 的
自然现象: 大气运动, 水循环,水土演变


人工构筑物, 人工产品和能量, 科学
20世纪八大环境问题
伦 敦 烟 雾事件
日 本 水 俣 病事件
痛 痛 病 发 病 过 程
深受痛痛病折磨的人
三、环境问题的实质特点
当前环境问题具有如下的六大特点: (一)全球化 (二)综合化 (三)社会化 (四)高科技化 (五)累积化 (六)政治化
四、环境问题的发展趋势
(一)发展中国家环境问题的发展趋势
人工环境
技术, 综合生产力, 政治体制, 社会 行为, 宗教信仰, 文化与地理因素
图1-1 人类环境的构成
A C
人工环境要素
B D
自然环境要素
自然环境可以看作地球环境和外围空间环境 两部分组成。
地壳
大气圈
地幔
外核 内核
图1-2 地球环境的圈层结构特性
环境要素
环境要素又叫环境基质,是指构成人类环境 整体的各个独立的、性质不同的而又服从整 体变化规律的基本物质组分。
• 按环境的范围由近而远进行分类,则有:
根据环境范围的大小、环境的主体、环境的要素、 人类对环境的作用、环境的功能等,对环境可以 进行不同的分类。
按环境的范围由近而远进行分类,则有:
聚落环境
地理环境
地质环境
宇宙环境
(一)聚落环境
聚落是人类聚居活动的场所。

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2、次生环境问题:也叫第二环境问题,它是 人类活动作用于周围环境引起的环境问题, 是人类不合理利用资源所引起的环境衰退 和工业发展所带来的环境污染等问题。因 此它是环境科学研究的主要对象。
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环境破坏:又称生态破坏,主要指人类社会活动引 起的生态退化及由此而衍生的有关环境效应,它 们导致环境结构和功能的变化,对人类的生存和 发展产生了不利影响,环境破坏主要是由于人类 活动违背了自然生态规律,急功近利,盲目开发 而引起的。按对象性质分 :生物环境破坏;非生 物环境破坏
特点:1、全人类面临的共同性问题;
2、已从局部扩展到区域甚至全球, 从地表到高空及地下,呈立体态;
3、表现形式要加多样化;
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4、具有明显的地域性;
5、已严重损害人类的健康与福利,威胁人类 生存和发展。
三、环境问题分类
1、 原生环境问题:也叫第一环境问题,它 是自然环境自身变化引起的,没有人为 因素或很少有人为因素参与,使人类社 会遭受一定损害的问题。包括地震、火 山活动、滑坡、泥石流、台风、洪水、 干旱等等。
• 对于环境科学来说,中心事物是人,“环 境”就是人类生存的环境,指的是环绕于 人类周围的客观事物的整体,它包括自然 因素,工程因素和社会因素。
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二、环境的分类和组成 1、 自然环境:是人类发生和发展的物质基
础,它是由生物及其生存环境所组成的。 大气 水体
要素 土地 岩石 生物
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自然环境还可以从各种不同的角度作进一步 分类。
以自然环境为主体的区域环境有:森林、草 原、沙漠、冰川、海洋、湖泊、河流、山 地、平原等多种类型。
以人工环境为主体的区域环境有:城市、农 村、工业区、旅游区,开发区等 。

环境科学概论全套课件 完整版457p

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量,一般都达到30%左右,仅仅太阳上那种氢合成氦的 作用,是不能造出这么多氦的,而大爆炸能做到 因爆炸而使星系间的距离拉开,更已是熟知的事实 天文观测中已多次记录到超新星爆炸 另外新近得到的两个黑洞撞击爆炸的信息,都可以作 为佐证。
冷暗物质------最新证据!
1.1.2 太阳系出现-大爆炸发生 约100亿年之后 ---星云学说
氢和氦的含量都很少 而是铁占了第一位,其次是氧和硅,
还有很多镁、镍和铝等金属 地球的化学组成为何如此不同?
1.1.3.1 地球的形成
在太阳系内,由于接受的太阳辐射多,温度高,
轻的气体被辐射到远处,散失到太阳系的外部 远处构成类木行星 近太阳的地区,以尘埃中的固体物质为主,化 学组成当然和原来的星云有显著的不同(铁、 硅、镁、氧为主) 近处构成类地行星
文观测继续有新的发现,证明宇宙在膨胀,曾测到 有的河外星系之间,正以每小时2,500,000km的速 度在拉开距离。
《BIG BANG》-大爆炸
宇宙的全部物质,当初都集中在一个“原始原子”(或
称宇宙蛋)里,异常紧密 温度约1032°K,绝对温度1亿亿亿亿度 显然这只能维持极其暂短的平衡,一旦平衡破坏,就发 生大爆炸,原始原子迅速膨胀,逐渐扩展成为我们的宇 宙
哲学家康德(Immanuel Kant, 1724-1804) - 星云说
在献给普鲁士国王的《自然通史和天体理论》中假
定:最初“整个宇宙的物质都处于分散的状态,并 由此造成一种完全的混沌”,“ 构成我们太阳系的 星球的物质,在太初时都分解为基本微粒,充满整 个的宇宙空间,现在已形成的星体就在这空间中运 转”。他认为是万有引力的作用,使这些原始的弥 漫物质逐渐分别凝聚,形成了太阳系内的各天体。
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出现有先后,互相联系,互相依赖:是指环境诸要素 在地球演化史上的出现,具有先后之别,但它们又是相 互联系,相互依赖的。
3、环境质量
环境质量是指在一个具体的环境内,环境的总体或 环境的某些要素,对人群的生存和繁衍以及社会经济 发展的适宜程度,是反映人群的具体要求而形成的对 环境评定的一种概念。 环境质量是对环境状况的一 种描述; 环境状况的形成由来自自然的原因,也有 来自人 为的原因,而且从某种意义来说,人为原因是更重要 的原因;
2、环境问题的分类 根据环境问题的来源,可分为两类。 1、由自然力引起的为原生环境问题,又称第一环
境问题,它主要是指地震、洪捞、干旱、滑坡等自然灾 害问题;
2、由人类活动引起的为次生环境问题,也叫第
二环境问题,它又分为环境污染和生态环境破坏两类。 其中,环境污染又可分为环境污染(如水污染、大气污 染、土壤污染等)和环境干扰(噪声干扰、热干扰和电 磁干扰等)。
二、环境问题的发生和发展阶段

三、环境问题的性质和实质
1、性质:
(1)环境问题具有不可根除和不断发展的属性,它与 人的欲望、经济的发展、科技的进步同时产生、同时 发展,呈现孪生关系;
(2)环境问题范围广泛而全面,存在于生产、生活、 政治、工业、农业、科技等全部领域中;
三、环境要素和环境质量 1、环境要素
环境要素又称环境基质,是指构成人类环境整体的各 个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物 质组分。分自然环境要素与人工环境要素。自然环境要 素通常包括:水、大气、生物、阳光、岩石、土壤等。
环境要素组成环境结构单元,环境结构单元又组成环 境整体或环境系统。 由水组成水体.全部水体总称为水圈;由大气组成大 气层,整个大气层总称为大气圈;由生物体 组成生物群 落,全部生物群落构成生物圈等等。
二、人类的环境 人类环境的结构
1、自然环境
自然环境是人类出现之前就存在的,是人类目前赖以 生存、生活和生产所必需的自然条件和自然资源的总 称,即阳光、温度、气候、地磁、空气、水、岩石、 土壤、动植物、微生物以及地壳的稳定性等等自然因 素的总和;
➢ 用一句话概括就是“直接或间接影响到人类的一切自
人类环境系统是一个复杂的、有时、空、量、序变 化的动态系统和开放系统。由于存在连续不断的、巨 大的和高速的物质、能量和信息的流动,表现出对人 类活动的干扰和压力。
环境有以下特性: (1)整体性(2)有限性 (3)不可逆性 (4)隐显性(5)持续反应性(6)灾害放大性
第二节 环境问题
一、环境问题及其与社会经济发展的关系 1、什么是环境问题? 广义:由自然力或人力引起生态平衡破坏, 最后直接或间接影响人类的生存和发展的一切 客观存在的问题。 狭义:由于人类的生产和生活活动,使自然 生态系统失去平衡,反过来影响人类生存和发 展的一切问题。
四、全球环境问题
1、全球环境问题 是指对全球产生直接影响的,或具有普遍性、
随后又发展为对全球造成危害的环境问题,也就是 引起全球范围内生态环境退化的问题
(十)持久性有 机物污染
工程环境:人类在利用和改 造自然环境中创造出来的人 工环境。
3、环境科学中的人类环境
➢ 是指自然环境中的生物圈和人工环境中的 人工构筑物、人工产品和能量以及人的关系 问题。
➢ 我国的“环境”概念由《中华人民共和国 环境保护法》给出:“本法所称环境是指: 大气、水、土地、矿藏、森林、 草原、野生 动物、野生植物、名胜古迹、风景 游览区、 温泉、疗养区、自然保护区、生活居住 区等 。”
(3)对人类的行为具有反馈作用,使人类的生产方式 、生活方式、思维方式等一系列问题引起新的变化;
(4)可控性,即通过教育,提高人们的环境意识,充 分发挥人的智慧和创造力,借助法律的、经济的和技 术的手段,总可以把环境问题控制在影响最小的范围 内。
2、环境问题的实质:
是由于盲目发展、不合理开发利用资源而造成的环境 质量恶化和资源浪费,甚至枯竭和破坏问题。 包括三层意思: (1)所谓的环境问题都是人类经济活动的直接或间接 的结果; (2)要对人类经济活动产生的环境污染和破坏进行治 理和控制,必须要有相当的经济实力。 (3)人口问题是产生一切环境问题的根源,具有相对 独立的性质,因此也有专家把环境问题与人口问题并列 对待。
第一章 绪论
第一节 环 境
一、环境的概念 1、广义的概念:
环境总是相对于某一中心事物而言,作为某一中心事 物的对立面而存在。它因中心事物的不同而不同,随 中心事物的变化而变化。与某一中心事物有关的周围 事物,就是这个中心事物的环境。
2、狭义的概念
中心事物是人类,以人类为主体的外部世界,即人类 生存、繁衍所必须的相适应的环境,或物质条件的综 合体,可分为自然环境与人工环境两种。
人群的文化状态也影响着环境质量。
四、环境的分类
人类环境是由若干规模大小不同、复杂程度有别、等级 高低有序、彼此交错重叠、彼此互相转化变换的子系统 所组成,是一个具有程序性和层次结构的网络。 如按照人类环境的范围来分:
人类的生存环境
聚落环境 地理环境 地质环境 宇宙环境
院落环境 村落环境 城市环境
五、环境的功能特性
2、环境要素的属性
最差(小)限制律:整体环境的质量,不能由环境诸 要素的平均状态决定,而是:是指各个环境要素,无论它们本身在规模上 或数量上如何的不相同,但只要是一个独立的要素,那 么对于环境质量的限制作用并无质的差别。
整体性大于个体和:是指环境诸要素互相联系、互相 作用产生的集体效应,是个体效应基础上质的飞跃。
然形成的物质、能量和自然现象的总体”。
➢ 按自己固有的规律发生和发展,被利用和改造。
自然环境的要素构成
自然环境的层次结构
自然环境
地球环境 外围空间环境
岩石圈
土圈
水圈
生物圈 其他圈层
地球环境的圈层结构特性
2、人工环境
人工环境:人类活动的产物
社会环境:经济、政治、文化组成。是人类活动的产物, 但反过来又成为人类活动的制约条件,也是影响人类与 自然环境的决定性因素。
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