湖南师范大学新闻与传播学院专业介绍
湖南师范大学440新闻与传播专业基础2021年考研专业课初试大纲
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲考试科目代码：440 考试科目名称：新闻与传播专业基础一、考试内容及要点：《传播学教程》《中国新闻传播史》《传播学教程》第一章传播学的对象和基本问题第一节从传播的定义看传播学的研究对象一、如何把握传播的概念二、传播与信息三、传播的定义和特点第二节传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学一、社会传播的系统性二、社会信息系统的特点三、社会信息系统的运行与社会发展第三节精神交往理论与马克思主义传播观一、在人类交往活动的大系统中把握传播二、从物质交往和精神交往的辩证关系中把握传播三、学习传播学，为国家建设和社会发展服务第二章人类传播的历史与发展第一节从动物传播到人类传播一、动物社会的传播现象二、动物传播的局限性三、劳动创造了人类的语言四、人类语言的能动性和创造性第二节人类传播的发展进程一、口语传播时代二、文字传播时代三、印刷传播时代四、电子传播时代第三节信息社会与信息传播一、传播媒介的进化与社会发展二、信息爆炸与信息社会三、高度信息化社会的到来第三章人类传播的符号和意义第一节符号在人类传播中的作用一、符号的定义二、信号与象征符三、语言符号与非语言符号四、符号的基本功能第二节人类传播中的意义交流一、什么是意义二、符号意义的分类三、符号意义的暧昧性四、传播过程中的意义第三节象征性社会互动一、人类的象征行为二、象征性社会互动与传播三、象征性文化与现代社会第四章人类传播的过程与系统结构第一节传播的基本过程一、传播过程的构成要素二、几种主要的传播过程模式三、传播过程的特点第二节社会传播的系统结构一、传播过程研究与传播系统研究二、系统模式下的社会传播结构三、社会传播的总过程理论第五章人内传播与人际传播第一节人内传播一、人内传播的过程与结构二、作为能动的意识和思维活动的人内传播三、作为社会心理过程的人内传播四、个人信息处理的基模理论第二节人际传播一、人际传播的动机二、人际传播的特点和社会功能三、人际传播与自我表达第六章群体传播、集合行为、组织传播第一节群体传播一、群体的概念及其类型二、群体的社会功能和意义三、群体传播与群体意识四、群体规范在群体传播中的作用五、群体压力与趋同心理第二节集合行为及其传播机制一、集合行为的定义和发生条件二、集合行为中的特殊传播机制三、流言传播与集合行为中的“信息流”第三节组织传播一、组织与组织传播二、组织内传播的过程与机制三、组织外传播及其形态第七章大众传播第一节大众传播的定义、特点与社会功能一、大众传播的定义二、大众传播的特点三、大众传播的社会功能第二节大众传播的产生与发展过程一、大众报刊与大众传播二、电报、电影、广播与大众传播三、电视媒介与当代大众传播四、互联网与大众传播的新革命第三节大众传播的社会影响一、大众媒介与现代人的生活二、关于大众传播社会影响的两种观点三、大众传播、信息环境与人的行为第八章媒介技术与媒介组织第一节媒介技术与社会发展一、技术的定义和本质二、麦克卢汉的媒介理论三、媒介工具和技术的现实社会影响四、当代新媒介技术发展趋势及社会意义第二节媒介组织的性质和社会作用一、传播者与大众传媒二、大众传媒的组织目标与制约因素三、传媒组织在信息生产过程中的作用第九章传播制度与媒介规范理论第一节传播制度与媒介控制一、国家和政府的政治控制二、利益群体和经济势力的控制三、广大受众的社会监督控制第二节关于传播制度的几种规范理论一、极权主义制度下的媒介规范理论二、资本主义制度下的媒介规范理论三、社会主义制度下的媒介规范理论四、发展中国家的传播制度和媒介规范理论第十章社会转型与受众变迁第一节“大众”与大众社会理论一、“大众”的概念二、大众社会理论的形成和变化三、大众社会理论与传播学研究第二节几种主要的受众观一、作为社会群体成员的受众二、作为“市场”的受众三、作为权利主体的受众第三节分众理论及其研究一、分众的概念、社会观和理论依托二、媒介发展的分众化趋势三、有关分众需求的实证研究第四节“使用与满足”——一种受众行为理论一、受众的传媒接触动机和使用形态二、传媒接触的社会条件因素三、对“使用与满足”研究的评价第十一章传播效果研究第一节传播效果研究的领域与课题一、传播效果的概念含义二、传播效果的类型及研究课题三、传播效果研究的理论与实践意义第二节传播效果研究的历史与发展一、早期的“子弹论”或“皮下注射论”二、“传播流”研究与“有限效果论”三、20世纪70年代以后的宏观效果理论第三节传播效果的产生过程与制约因素一、传播主体与传播效果二、传播技巧与传播效果三、传播对象与传播效果第十二章几种主要的大众传播效果理论第一节大众传播与环境认知——“议程设置功能”理论一、“议程设置功能”理论的概要及特点二、对“议程设置功能”理论的研究三、“议程设置功能”理论的意义、问题和网络传播环境的挑战第二节大众传播、社会心理与舆论——“沉默的螺旋”理论一、“沉默的螺旋”理论的概要二、“沉默的螺旋”理论的特点三、对“沉默的螺旋”理论的研究与评价第三节大众传播的潜移默化效果——“培养”理论一、“培养”理论的起源和背景二、“培养”理论关于社会与传播的基本观点三、“培养”理论的外围第四节大众传播与现实“建构”——新闻框架与框架效果一、框架与媒介框架、新闻框架二、关于新闻框架的实证研究三、框架效果与受众框架第五节大众传播与信息社会中的阶层分化——从“知沟”到“数字鸿沟”一、“知沟”理论产生的背景二、“知沟”理论及其反命题三、从“知沟”到“数字鸿沟”——“知沟”理论的应用研究及其意义第六节“第三人效果”——对大众传播影响力的一种认知倾向一、“第三人效果”的概念及其理论缘起二、对“第三人效果”的理论与实证研究三、“第三人效果”理论的意义和理解时应注意的问题第十三章国际传播与全球传播第一节从国际传播到全球传播一、国际传播与全球传播的概念二、全球信息化的影响和冲击第二节关于世界信息传播秩序的争论一、世界信息生产和流通的失衡状况二、“新世界信息秩序”论争第三节国际传播与全球传播研究的若干重要课题一、国际报道中的新闻价值问题二、信息与国家主权问题三、文化帝国主义问题第十四章传播学研究史和主要学派第一节传播学的起源、形成与发展一、传播学的早期学术思想源流二、传播学的奠基者和学科开创者三、信息论和控制论对传播学的贡献第二节传播学的主要学派一、传播学的经验学派二、传播学的批判学派第十五章传播学调查研究方法第一节传播学与调查研究一、传播学调查研究的类型二、调查研究的基本过程第二节抽样调查法一、几种主要的随机抽样技术二、问卷设计第三节内容分析法一、内容分析的定义和特点二、内容分析的课题和用途三、内容分析的程序和技术第四节控制实验法一、控制实验法的用途二、控制实验的基本程序与技术《中国新闻传播史》第一章中国古代的新闻传播活动第一节中国新闻传播活动溯源第二节唐代的新闻传播与早期的官报第三节宋代官办的“邸报”和流行于民间的“小报”第四节元代的新闻传播活动第五节明代的新闻传播事业第六节清代早期和中期的新闻传播活动第二章中国近代报刊的产生与初步发展第一节中国近代报业的开端第二节鸦片战争前澳门、广州的近代报刊第三节鸦片战争后近代报业在香港的兴起第四节第二次鸦片战争后上海报业的崛起第五节在华外报网的形成与外报的历史作用第三章国人办报活动的兴起与发展第一节国人办报活动的兴起第二节维新运动与国人第一次办报高潮第三节维新派报刊的业务特点与历史作用第四章清末时期的新闻传播事业第一节资产阶级各政治派系在海外、港澳的报刊活动第二节“新政”与国内新闻传播事业的发展第三节新闻思想与新闻业务的发展第五章民国初年的新闻传播事业第一节民国初年政党报纸的繁荣第二节袁世凯统治下的新闻传播事业第三节北洋军阀控制下的新闻传播事业第四节新闻业务的变迁和著名采访记者的诞生第六章五四时期的新闻传播事业第一节《新青年》与新文化运动第二节新的报刊宣传阵线的形成第三节中国无产阶级新闻传播事业的诞生第四节新闻工作改革、新闻学研究与新闻教育第七章中国共产党成立和大革命时期的新闻传播事业第一节中国共产党的报刊第二节国共合作后的新闻传播事业第三节北洋军阀统治地区的新闻传播事业第四节北伐战争中的革命报刊第八章十年内战时期的新闻传播事业第一节国民党统治区的新闻传播事业第二节革命根据地的新闻传播事业第三节抗日救亡运动中的新闻传播事业第四节新闻学研究和新闻教育事业的发展第九章抗日战争时期的新闻传播事业第一节延安等抗日民主根据地的新闻传播事业第二节国统区新闻传播事业与境外抗日宣传活动第三节沦陷区的新闻传播事业第十章人民解放战争时期的新闻传播事业第一节国民党新闻统制的重建与新闻界的抗争第二节解放区人民新闻传播事业的发展与新闻工作中两条战线的斗争第三节中国新闻传播事业的划时代巨变第十一章基本完成社会主义改造时期的新闻传播事业第一节社会主义新闻传播事业的创建与初步发展第二节社会主义新闻工作与新闻业务的探索和改进第三节新闻宣传报道的成就与过失第四节1956年社会主义新闻工作改革第十二章全面建设社会主义时期的新闻传播事业第一节新闻传播事业的发展与调整第二节从反右派斗争到“大跃进”运动的新闻传播事业第三节60年代初期新闻传播事业的发展第四节主要新闻思想评价第十三章“文化大革命”时期的新闻传播事业第一节新闻传播事业的艰难发展第二节“文化大革命”时期新闻传播事业的主要特点第十四章改革开放以来的新闻传播事业第一节回归新闻本位（1978—1992）第二节驶上市场化的快车道（1992—2002）第三节日渐开放的新闻事业（2003—2012）第四节十八大以来的新闻传播事业（2012年底—）第五节改革开放以来的广播电视事业第十五章网络媒体的崛起第一节网络传媒格局的初步形成（1995—2000）第二节网络媒体舆论影响力日增（2000—2009）第三节互联网的微博时代第四节网络媒体发展纳入国家战略第十六章1949年以来台湾、香港、澳门的新闻传播事业第一节1949年以来台湾的新闻传播事业第二节香港的新闻传播事业第三节澳门的新闻传播事业二、参考书目1.《传播学教程》（第二版），郭庆光，中国人民大学出版社，2011年版。
新闻传播学一级学科简介和基本要求
一、新闻传播学一级学科简介新闻传播学是一门研究新闻、传播和媒体的学科，是以新闻传播技术、传播方式、传播规律、传播理论、传播政策和传播效果为主要研究对象的综合性学科。
新闻传播学涉及新闻业的实践与理论、技术与管理、市场与文化，其研究范围涉及传播学、新闻学、广播电视学、编辑出版学、传媒经济学、公共关系学、网络传播学等多个学科领域。
新闻传播学的核心问题是研究新闻传播的规律和效果，探究传媒对社会、政治、经济、文化等各方面的影响，以及传播技术、传播方式、传播规律、传播理论和传播效果等，为媒体从业者提供理论指导和实践准则。
新闻传播学还需要关注媒体的社会责任和社会效益，提倡新闻传播的社会责任和大众利益。
二、新闻传播学一级学科基本要求1.研究生培养目标本学科旨在培养掌握新闻传播核心技术、传播规律和传播效果的高级专门人才，既具备扎实的理论基础，又具有较强的实践能力和创新能力，具备较强的交流能力、协调能力和组织管理能力，能够在新闻传播行业、传媒机构、政府部门、企事业单位中从事新闻采编、新闻传播、新闻宣传、公共关系、广告策划、网络运营、传媒管理和文化创意等方面的工作，也能在新闻传播理论研究、新闻传播教育与教育管理方面开展工作。
2.学科培养目标（1）掌握新闻传播学的基本学科知识，包括新闻学、传播学、广播电视学、编辑出版学、传媒经济学、公共关系学、网络传播学等相关知识；（2）具有较强的媒体素养和跨文化传播能力，具有熟练的新闻采编和传播技能；（3）具备新闻传播学的较强研究能力和教育能力，可以从事新闻传播学科的教学、科研和技术服务工作；（4）了解国内外新闻传播领域的最新研究成果，具有一定的国际视野和创新能力，能够在新闻传播领域开展前沿学术研究和应用技术研究；（5）具有较强的团队协作意识和协作能力，可以承担新闻传播领域的技术、管理和研究任务，满足国家和地方政府、媒体机构、企事业单位对新闻传播人才的需求。
3.培养要求（1）具有较强的新闻采编和传播技能，掌握新闻传播业务的各个环节和各种工具，具有较强的实践能力和创新能力；（2）了解媒体行业和传媒业的发展现状和趋势，了解国内外新闻传播领域的最新研究成果，具有一定的国际视野和创新能力；（3）具备新闻传播学的基本理论知识和研究方法，能够在新闻传播领域开展前沿学术研究和应用技术研究；（4）具有较强的交流能力、协调能力和组织管理能力，能够在新闻传播行业、传媒机构、政府部门、企事业单位从事新闻采编、新闻传播、新闻宣传、公共关系、广告策划、网络运营、传媒管理和文化创意等方面的工作；（5）具有良好的职业道德和社会责任感，具有较强的团队协作意识和协作能力，能够承担新闻传播领域的技术、管理和研究任务，满足国家和地方政府、媒体机构、企事业单位对新闻传播人才的需求。
新闻传播学专业介绍
新闻传播学专业介绍一、学科简介1。
一级学科简介：新闻传播学是研究新闻活动、传播活动及其他人类传播现象的学科。
本学科以人类社会新闻与信息传播活动为对象，从不同维度研究不同形态和类型的新闻与信息传播活动与人类社会的关系。
在性质上，兼跨人文学科与社会科学。
本学科以往的研究主要是围绕大众传媒的新闻传播而展开，在近些年，其研究视野和范围大大扩展，网络传播、媒介文化、数字传播、信息和文化产业等各个方面，已成为本学科研究的重要内容。
目前，本学科下设新闻学、传播学、广播电视学与数字传播、广告学与传媒经济学四个学科方向。
2。
学科方向简介：1新闻学：以新闻生产及传播，特别是职业新闻传播为研究对象。
主要包括三个方向：第一，新闻理论研究：对各种新闻传播新现象新问题、数字化时代新闻传播发生和发展、提升全民媒介素养等提供理论支持和说明;第二，新闻业务研究：以传统的"采写编评"为主要研究对象的新闻业务研究，正在转变为事实、娱乐、评论等叙事技巧与文字、图像、影像、声音综合运用的研究，而且信息搜集、分析、整合、呈现等综合创造能力的研究，成为新闻学研究的前沿;第三，新闻史研究：为职业和非职业新闻传播者提供本领域人文历史意识，尤其是提供当代新闻传播历史发展变化的基本概念方面，都面临着新的任务。
2传播学：以人类传播现象为研究对象，重点在于传播、交流与人类的关系及其变迁。
主要包括三个方向：第一，传播理论研究：主要包括传播与人的交往、传播制度、传媒生产、受众、传播效果等;第二，媒介文化研究：主要内容包含媒介生产与政治经济权力、媒介文本的意义呈现、作为文化的传播技术、跨文化传播等;第三，传播史研究，包括媒介史、传播观念史、传播文化史和社会史等。
3广播电视学与数字传播：科以广播电视和以数字技术为基础的新媒体为主要研究对象。
主要包括两个方向：第一，广播电视研究：主要包括节目和频道率的构架、类型、制作和运营、广播电视节目和社会政治、经济与文化、受众、收视听率以及经营管理等方面的研究;第二，新媒体研究：强调以信息科学和数字技术为主导，以传播理论为依据，内容涉及基本理论研究、内容产制研究、产业模式研究以及传播与技术融合部分的研究，同时，研究新媒体与政治、经济、社会、文化等关系。
湖南师范大学新闻传播学院传播与文化加试考研大纲
湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲科学学位加试科目考试科目名称：新闻学基础知识一、考试形式与试卷结构1）考试成绩及考试时间本试卷满分为100分，考试时间为180分钟2）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
3）试卷内容结构分值大体分布为：绪论至第七章约40分第八章至第十六章约60分4）题型结构简答题：2小题，每小题20分，共40分分析论述题：2小题，每小题30分，共60分二、考试内容与考试要求考试目标：1、系统掌握新闻学的基础知识、基本概念和基本理论。
2、能运用新闻学的基本理论来分析新闻的历史现象和现实问题。
考试内容：一、新闻学以及新闻学和新闻工作新闻学的中心议题，新闻学的内容。
新闻学与新闻工作的关系。
世界各国新闻学主导性理论：自由主义报刊理论，社会责任论，发展新闻学，党报理论。
学习新闻理论的意义。
二、新闻活动新闻活动是一种普遍的社会现象。
新闻活动是人类求生存图发展的需要：原始社会的新闻活动，奴隶社会的新闻活动，封建社会的新闻活动。
新闻活动的渠道：亲身传播，大众传播，群体传播。
三、新闻新闻的基本特点。
两种新闻定义。
新闻本源、新闻要素。
新闻类别：以新闻内容来分类，以新闻发生地来分类，以新闻的时间性来分类，以新闻与读者关系来分类。
四、新闻与信息、宣传、舆论新闻与信息：信息的定义，可分为广义信息、一般信息和狭义信息三大类；信息的特点，具有共享性或称使用不灭性，扩缩性、组合性，信息运用的多角度性，相对性；信息对新闻工作的要求。
新闻与宣传：宣传和新闻的区别在于出发点不同，归宿点不同，传播的方式不同，传播的要求不同；决定宣传效益的因素。
新闻与舆论：舆论的定义和特点，舆论的特点具体表现为公开性，公共性，急迫性，广泛性，评价性；舆论的社会功能，舆论对社会的控制作用主要表现在对国家政权、政府行为的监督和制约，对于公众行为的鼓舞或约束两个方面；新闻媒介与舆论导向。
五、新闻事业的产生中国古代社会的新闻传播工具。
西方报纸是资本主义商品经济的产物。
考研专业介绍：新闻学&传播学
专业介绍：新闻学和传播学新闻学和传播学具有很大的相关性，在不少地方是相通的。
新闻学侧重于新闻采、写、编、评等业务实践层面，具体到广播、电视、报刊、网络等媒体的新闻采制和运作;而传播学研究范围广泛，与社会学、心理学、哲学、经济学、文化研究等紧密结合，研究人类社会活动中的各种传播活动，以及研究传播活动主体与外部社会环境之间的关系。
1.研究范围不同。
新闻学主要以传统的报业为主，评论是重点。
学习内容包括理论方面的马克思主义的新闻理论、新闻史，实践方面的新闻采访、写作、编辑、评论、摄影等。
新闻学有理论新闻学、中外新闻史、应用新闻学、广播电视新闻学、新闻摄影、编辑出版等专业分支。
传播学除了报纸外，还涉及电视广播、电影甚至多媒体等几乎所有媒体的所有内容，此外广告、公关、民意测验等也在其包容之下。
传播学学习的内容既有专业课程方面的人类学、语言学、符号学、信息学、社会学、心理学，也有广告、新闻、影视、营销、对外交流等内容。
传播学包括传播法学、传播理论研究、媒介发展研究、跨文化交际、广告学、艺术传播等分支。
2.就业方向不同。
新闻学多在传统的媒体，如报纸、杂志、广播、电视等单位就业，另外还可以在出版社、企事业单位的宣传部门工作，也有人考到教师资格证，到学校里当老师。
传播学可在传统媒体、新媒体、广告公司、媒介研究公司、政府部门等就业，选择范围更加广泛。
3.考研复习要点不同。
新闻是一门人文学科，其核心理念是公正客观平衡，培养的记者要为社会服务、为人民服务，其核心课程是采访和写作，因此在复习过程中要多借鉴;传播学是社会科学，是商业社会下的产物，培养学者或者学者型记者，因此在复习的过程中，要与传统的人文学科拉开距离，而多靠近社会学、经济学、政治学，并且要多看欧美原著。
传播学一、专业介绍传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。
简言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。
新闻传播学类专业介绍
新闻传播学类专业介绍新闻传播学是一门研究新闻、传媒与社会相互关系的学科，主要包括新闻学、广播电视学、传播学等学科内容。
新闻传播学类专业培养学生具备新闻传播基本理论和实践技能，了解新闻传播领域的最新发展和动态，能够适应和引领媒体变革的需求，以及具备独立、批判性思维和创新能力，具备跨文化沟通和合作能力。
下面将介绍新闻传播学类专业的几个典型分支学科。
其次，广播电视学是新闻传播学类专业的另一个重要分支。
它主要研究广播电视媒体的制作、传播和接受机制，以及广播电视新闻报道的规范和技巧。
广播电视学课程包括广播电视节目制作、广播电视新闻报道、广播电视节目理论等实践性课程，以及广播电视媒体经济学、广播电视传播学等理论性课程。
学习广播电视学可以培养学生的广播电视制作和报道能力，提高他们的创意能力和团队协作能力。
再次，传播学是新闻传播学类专业的另一个重要分支。
它主要研究人类传播活动的基本原理、传播媒介的特点和传播效果的评估方法等内容。
传播学课程包括传播学原理、传播艺术与技巧、传播心理学等理论性课程，以及公共关系、媒介管理等实践性课程。
学习传播学可以培养学生的传播策划和组织能力，提高他们的沟通和交流能力，适应现代社会信息快速传递的需求。
此外，新闻传播学类专业还包括网络传播学、媒介创意与策划等专业方向。
网络传播学主要研究互联网媒体的运作方式和特点，以及网络新闻报道和社交媒体营销的技巧。
媒介创意与策划主要培养学生的广告创意和媒体策划能力，使他们能够在广告公司和媒体组织中担任相关职位。
总之，新闻传播学类专业旨在培养学生的新闻素养和传媒技能，使他们成为能够适应媒体行业发展需求的专业人才。
通过学习新闻传播学，学生可以了解新闻传播的基本原理和规范，掌握媒体运作和传播策略的技巧，提高自身的综合素质和竞争力。
湖南师范大学招生简章
湖南师范大学招生简章一、学校基本情况湖南师范大学创建于1938年，位于历史文化名城长沙，是国家“211工程”重点建设的大学，国家“双一流”建设高校，教育部与湖南省重点共建“双一流”建设高校，教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校，湖南省“世界一流学科建设高校”。
主校区西偎麓山，东濒湘江，风光秀丽，是全国绿化“400佳”单位之一。
学校设有24个学院，本科和研究生教育覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等11大学科门类。
二、专业简介（一）美术学院1．美术学：培养具有良好的美术学科素养、扎实的专业基础知识、娴熟的基本技能和方法、良好的艺术实践能力，具备较强的教育教学实践能力、创新精神与自我发展能力，能够胜任中学美术教育教学、教研及管理工作，具有卓越教师潜质的基础教育人才。
2．绘画：培养了解中西方传统及现当代绘画体系，掌握专业绘画的基本材料和表现技法，具有独特的艺术视角及鲜明的艺术语言，具备绘画创作、教学及研究能力的高级专门人才。
3．艺术设计学：培养学生掌握视觉创意设计、品牌策略规划、媒体交互设计以及社会创新设计等设计知识及技能，可在视觉设计、文化创意、网络媒体等媒介传播与设计领域工作。
4．环境设计：面向社会并适应未来发展，立足“城市更新”“乡村振兴”国家需求，整合艺术、创意、科技和商业，培养具有空间设计综合能力的创新型高级专业人才，可从事室内建筑、景观、虚拟空间、社会设计及教育和研究等方向的工作。
5．数字媒体艺术：培养“人工智能与数字艺术”“电子工程与交互艺术”“城市数字孪生”等方向具有创新创业精神与实践能力的复合型高素质人才，可从事数字影像和动画、数字娱乐、沉浸式交互媒体、网络媒体策划与设计等方向的工作。
6．艺术设计学（中外合作办学）：本专业通过引进德国柏林媒体设计学院优质、先进的媒体设计专业资源，培养具有国际视野和国际沟通能力，能融合传统媒体与新兴媒体跨界发展，具有艺术设计理论与实践相结合能力的高素质、创新型、复合型人才，能够在相关领域从事跨媒介创新设计、研究与管理工作。
铁肩担道义，妙手著文章——新闻传播学类专业简介
广播电视学一、专业概述广播电视学要教会学生的是如何做一名优秀的广播电视记者和节目编导，也涉及影视节目的制作。
电影、电视剧、综艺节目、纪录片、广播电视新闻……只要你有兴趣，从导演到摄像，从剪辑到策划，没有你做不到的。
浙江传媒学院、福建师范大学、四川传媒学院、广州大学、山西传媒学院、河北传媒学院、武汉传媒学院、辽宁传媒学院、辽宁工程技术大学、南阳师范学院等。
六、院校看台·中国传媒大学·学校的电视学院作为国内历史最久、声誉最高的电视专业教育机构，始终引领着我国电视教育的发展。
学院设广播电视学、广播电视学（国际新闻传播方向）、广播电视学（电视摄影方向）三个招生专业。
·浙江大学·浙江大学传媒与国际文化学院是国内传媒教育的重镇之一，坐拥中国最美的西湖和最便捷的互联网城市，浙江大学广播电视学以其独特的优势，全力培养中国杰出的视听传播人才。
·广州大学·广播电视学是省重点专业、省特色专业，拥有省教学团队、省级大学生教学实践基地（广州大学—广东省南方广播影视传媒集团实践教学基地）和省级实验教学示范中心（广播电视实验教学示范中心）。
广告学一、专业概述广告学是研究广告活动的历史、理论、策略、制作与经营管理的科学，是一门既含有社会科学性质，又含有自然科学性质和心理科学性质的综合性的独立学科。
编辑出版学一、专业概述这是一个“出版”+“编辑”的复合型专业。
图书的编辑校对、出版管理、图书营销环节都是它的学习内容。
专业学习以新闻传播学课程为主干，除了现代汉语、古代汉语这些基础文化课程，编辑学、出版学、营销学等课程均有出版方面，可提供与业界同步的编印教学和服务。
网络与新媒体一、专业概述互联网的飞速发展改变了媒体的生产方式和生存形态。
传统纸质版的报纸杂志逐渐向网络版、手机版转型；广播、电视也不再固守在传统的频率和频道内，而是开创了网络广播、网络电视。
网络与新媒体专业就是一个顺应移动互联媒介融合的趋势要求而产生的新闻传播类新专业。
湖南师范大学本科专业学科分类号
附件5湖南师范大学本科专业学科分类号学 院本科专业名称学科分类号教育科学学 院教育学0401学前教育0402教育技术学0403心理学0701公共事业管理1101应用心理学0702文学院汉语言文学0501对外汉语0515历史文化学院历史学0601文化产业管理1110法学院法学0301公共管理学 院哲学0101社会学0302思想政治教育0303政治学与行政学0304劳动与社会保障1102行政管理1103商学院经济学0201人力资源管理1104市场营销1105金融学0202工商管理1106国际经济与贸易0203旅游学院旅游管理1107酒店管理1111外国语学 院英语0502俄语0503日语0504朝鲜语0516法语0518音乐学院音乐学0505音乐表演0506舞蹈学0517美术学院美术学0507艺术设计学0508绘画0519新闻与传播 学 院新闻学0509编辑出版学0510播音与主持艺术0511广播电视新闻学0512广告学0513广播电视编导0514数学与计算机科学学 院数学与应用数学0703信息与计算科学0704统计学0705计算机科学与技术0801电子商务1109软件工程0806物理与信息科学学院物理学0706电子信息科学与技术0707通信工程0802化学化工学院化学0708应用化学0709化学工程与工艺0803制药工程0804资源循环科学与工程0805生命科学学院生物科学0710生物技术0711资源与环境 学 院地理科学0712资源环境与城乡规划管理0713地理信息系统0714土地资源管理1108体育学院体育教育0404运动训练0405运动人体科学0406社会体育0407工程与设计学院（职业技术学院）机械制造与工艺教育0408应用电子技术教育0409服装设计与工艺教育0410装潢设计与工艺教育0411电子信息工程0805机械设计制造及其自动化0807医学院预防医学1001药学1002医学检验1003临床医学1004护理学1005注：同一专业使用同一学科分类号。
湖南师范大学传播学专业硕士研究生培养方案
实习及公益劳动等，内容必须与新闻传播有关。教学实践的形式包括课堂讲授、批改作业、
指导实验、答疑解难等，其中必须主讲4-6课时课堂教学，内容必须是新闻理论、新闻史、新
闻业务的课程内容。科研实践、社会实践和教学实践的考核时间安排在第5学期。
4、中期考核
研究生在论文开题前，第四个学期初进行中期考核。具体要求参照《湖南师范大学研究生中
三、学习年限
学制为3年。在达到学校规定的提前毕业的条件下，允许提前毕业，但最短学习年限不得少于 2年；在学制规定的基本年限内，未能完成全部学业，可适当延长学习年限，但在校最长学习 年限不得超过4年（不含休学时间）。提前毕业及延长学习年限的要求参照《湖南师范大学研 究生提前毕业及延长学习年限的有关规定》。
课程
课程
节
方向限选课
公共课
专业核
选修课程 心课
专业实践 专业拓展课
六、培养环节
1、个人培养计划：
硕士生应在入学1个月内，在导师的指导下制定个人培养计划。个人培养计划应包括课程学习、
实践环节和学位论文等计划。个人培养计划由导师指导小组审查通过后报学院及研究生处备
案。
2、学术活动：
在读期间，硕士生应听取不少于6场由学校、学院、实验室、学位点组织的高水平学术讲座；
编辑出版学方向 1．姚福申.中国编辑史(修订本).复旦大学出版社，2004. 2．肖东发.中国图书出版印刷史论. 北京大学出版社，2001. 3．宋原放，李白坚.中国出版史.中国书籍出版社，1991. 4．王建辉.出版与近代文明.河南大学出版社. 2006. 5．宋应离，袁喜生，刘小敏.20世纪中国著名编辑出版家研究资料汇辑（10本）.河南大学出 版社，2005. 6．王振铎，赵运通.编辑学原理论.中国书籍出版社，2004. 7．张积玉.编辑学新论.中国社会科学出版社，2003. 8．罗紫初.出版学原理.武汉大学出版社，1999. 9．罗紫初.比较出版学.武汉大学出版社，2006. 10．聂振宁.我的出版思维.湖北教育出版社，2004. 11．邵益文.20世纪中国的编辑学研究.河北教育出版社，2000. 12．张志强.20世纪中国的出版研究.广西教育出版社，2004. 13．《中国编辑研究》编辑委员会.中国编辑研究（每年一本）.人民教育出版社. 14．李频.共和国期刊60年.中国大百科全书出版社，2010. 15．谢新洲.数字出版技术.北京大学出版社，2002. 16．周荣庭.网络出版.科学出版社，2004. 17．格罗斯主编，齐若兰译.编辑人的世界.中国工人出版社，2000. 18．鹫尾贤也著，陈宝莲译.编辑力——从创意、策划到人际关系.中国人民大学出版社，2007. 19．小赫伯特.S.贝利著，王益译.图书出版的艺术和科学.中国书籍出版社，1995. 20．霍尔格.贝姆等著，邓西录译.未来的出版家.商务印书馆，1998.
艺考专业院校资料：2016影视传媒类专业专业分析及院校录取分数 (1)
艺考专业院校资料：2016影视传媒类专业专业分析及院校录取分数目前全国各大院校基本设有艺术类专业，像播音主持、广播电视编导、影视表演都是艺考的几大重要专业。
下面给大家介绍一下这几大专业的相关介绍、就业前景及录取分数。
艺术生的同学们好好看看，结合自己具体情况，在考前好好准备，争取考出好成绩！播音主持专业【专业简介】播音主持专业是为适应我国社会经济建设和文化事业发展的需要，培养国家急需的高素质播音与主持专业人才而设置的。
通过本专业的学习，使考生具备广播电视播音学、新闻传播学、语言文学以及艺术、美学等多种学科知识与能力，能在各级各类广播电台、电视台和影视制作公司及相关单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学科的专门人才。
【就业前景】中国是发展中的国家，国家不断的缺少电视台方向的主持人才，包括今后的就业空间是非常大的，现在目前的主持人方向面对现在来讲是非常抢手的。
电视台方向，广播方向，教师方向等。
包括但不限于：电台播音员、节目主持人、广告配音、电视电影配音、音频编辑、灯光师、音响师、电视策划、新闻方向。
开设院校（持续增加中）【北京】中国传媒大学、中国传媒南广学院、中央戏剧学院中华女子学院等艺术院校、北京联合大学【山东】临沂师范学院山东艺术学院山东师范大学潍坊学院【天津】天津师范大学、天津师范大学津沽学院【内蒙古】内蒙古大学【东北】沈阳音乐学院、吉林艺术学院、东北大学大连艺术学院、东北师范大学、东北农业大学成栋学院、吉林艺术学院、吉林大学、长春师范学院、吉林艺术学院、辽宁师范大学【上海】上海戏剧学院、上海师范大学、华东师范大学【浙江】浙江传媒学院【江西】南昌航空大学、江西师范大学、宜春学院、江西科技师范学院、上饶师范学院、南昌大学【江苏】南京艺术学院南京师范大学【河南】河南大学、黄河科技大学、河南大学民生学院、商丘师范学院、安阳工学院、河南工业大学、西华师范大学、洛阳师范学院、南阳师范学院、南阳理工学院、中原工学院、郑州大学、信阳师范学院、安阳师范学院【河北】河北传媒学院、衡水学院、河北大学、河北大学工商学院、河北师范大学【湖北】武汉大学、武汉体育学院、长江大学文理学院、华中师范大学武汉传媒学院【湖南】湖南大学、湖南师范大学【深圳】深圳大学【广州】广东外语外贸大学、广东商学院【广西】北京航空航天大学北海学院、广西民族大学：【海南】海南三亚学院【重庆】重庆大学、西南大学【四川】四川师范大学、西华师范大学、四川音乐学院、四川音乐学院绵阳艺术学院、成都理工大学、成都理工大学广播影视学院、四川大学锦城学院、绵阳师范学院【云南】云南艺术学院文华学院【陕西】西北大学、陕西科技大学、西北师范大学、西安体育学院、西安陪华学院、西安工程大学、西安外国语大学、宝鸡文理学院、陕西师范大学【新疆】新疆艺术学院【甘肃】西北师范大学、兰州城市学院【全国播音主持专业院校排名每年文化课幅度上下线各13%】1中国传媒大学483分2浙江传媒学院472分3天津师范大学402分4上海戏剧学院398分5四川师范大学390分6湖南大学397分7武汉大学412分8吉林大学460分9上海师范大学431分10陕西师范大学412分11南京艺术学院390分12广州大学398分13浙江工业大学403分14四川音乐学院390分15重庆大学391分16福建师范大学375分17江西师范大学380分18成都理工大学356分19中国传媒大学南广学院399分20河南大学357分21南京师范大学401分22山东师范大学398分23东北师范大学429分24辽宁大学447分25黑龙江大学405分文化课分数每年浮动不大，仅供参考广播电视编导专业【专业简介】本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。
大学专业解读系列：新闻传播学
学科名称：文学一级学科代码：0503一级学科称：新闻传播学学科解读一级学科简介新闻传播学是研究新闻活动、传播活动及其他人类传播现象的学科。
本学科以人类社会新闻与信息传播活动为对象，从不同维度研究不同形态和类型的新闻与信息传播活动与人类社会的关系。
在性质上，兼跨人文学科与社会科学。
本学科以往的研究主要是围绕大众传媒的新闻传播而展开，在近些年，其研究视野和范围大大扩展，网络传播、媒介文化、数字传播、信息和文化产业等各个方面，已成为本学科研究的重要内容。
目前，本学科下设新闻学、传播学、广播电视学与数字传播、广告学与传媒经济学四个学科方向。
学科方向简介：新闻学：以新闻生产及传播，特别是职业新闻传播为研究对象。
主要包括三个方向：第一，新闻理论研究：对各种新闻传播新现象新问题、数字化时代新闻传播发生和发展、提升全民媒介素养等提供理论支持和说明;第二，新闻业务研究：以传统的"采写编评"为主要研究对象的新闻业务研究，正在转变为事实、娱乐、评论等叙事技巧与文字、图像、影像、声音综合运用的研究，而且信息搜集、分析、整合、呈现等综合创造能力的研究，成为新闻学研究的前沿;第三，新闻史研究：为职业和非职业新闻传播者提供本领域人文历史意识，尤其是提供当代新闻传播历史发展变化的基本概念方面，都面临着新的任务。
传播学：以人类传播现象为研究对象，重点在于传播、交流与人类的关系及其变迁。
主要包括三个方向：第一，传播理论研究：主要包括传播与人的交往、传播制度、传媒生产、受众、传播效果等;第二，媒介文化研究：主要内容包含媒介生产与政治经济权力、媒介文本的意义呈现、作为文化的传播技术、跨文化传播等;第三，传播史研究，包括媒介史、传播观念史、传播文化史和社会史等。
广播电视学与数字传播：科以广播电视和以数字技术为基础的新媒体为主要研究对象。
主要包括两个方向：第一，广播电视研究：主要包括节目和频道(率)的构架、类型、制作和运营、广播电视节目和社会政治、经济与文化、受众、收视(听)率以及经营管理等方面的研究;第二，新媒体研究：强调以信息科学和数字技术为主导，以传播理论为依据，内容涉及基本理论研究、内容产制研究、产业模式研究以及传播与技术融合部分的研究，同时，研究新媒体与政治、经济、社会、文化等关系。
湖南师范大学新闻与传播学院新闻传播学专业介绍
湖南师范大学新闻与传播学院新闻传播学专业介绍湖南师范大学新闻传播学科前身为湖南师范大学中文系新闻学专业，创办于1992年，新闻系创办于1996年，2001年成立新闻与传播学院。
学院现设有新闻、编辑出版、广播电视、广告、新媒体五系，拥有新闻学、编辑出版学、广播电视新闻学、播音与主持艺术、广播电视编导、广告学、新媒体7个专业。
2000年拥有湖南省首家新闻学硕士点，2003年拥有传播学硕士点，2005年拥有新闻传播学一级学科硕士点，2012年拥有“中国近现代新闻传播史”博士学位培养方向(挂靠我校历史文化学院中国史学科)。
1997年，湖南省委宣传部确定湖南师范大学新闻系为“湖南省新闻人才培训中心”。
2003年，学院与湖南省新闻出版局、湖南出版集团共建“湖南省出版人才培训基地”。
新闻传播学一级学科硕士点整合校内力量，现拥有教授13人，副教授16人，其中硕士生导师19人(含校内兼职导师4人)，另有校外兼职导师1人。
新闻传播学硕士点从2001年下半年开始招收同等学历申请硕士学位的专业课修读学员，从2002年起招收全日制研究生。
目前在读全日制研究生近200人，已毕业研究生300余人(到2012年为止)。
该硕士点现设新闻理论与业务、新媒体传播、传播与文化、编辑出版学、广告学五个方向。
主要开设新闻理论专题、传播学专题、新闻传播业务专题、中外新闻出版史专题、新闻写作研究、广播电视新闻研究、二十世纪中国大众文化研究、新闻与法制、近年来西方图书出版业发展趋势等课程。
欢迎哲学、中文、历史、法律、经济、新闻、计算机等专业文理工科考生报考。
该一级学科负责人为田中阳教授，研究生导师有(按拼音为序)：蔡骐(新闻学专业、传播与文化方向、传播与社会发展方向)、邓名瑛(传播与文化方向)、龚维忠(编辑出版学方向)、李伦(传播与文化方向)、李琦(新闻学专业、传播与文化方向、传播与社会发展方向)、单文盛(广告学方向)、田中阳(新闻学专业、传播与文化方向、传播与社会发展方向)、王文利(新闻学专业)、王战(广告学方向)、魏剑美(新闻学专业)、吴果中(传播与文化方向、新闻学专业)、肖燕雄(新闻学专业、传播与文化方向、传播与社会发展方向)、肖赞军(新闻学专业、新媒体传播)、徐新平(新闻理论与业务、传播与文化)、燕道成(传播与文化方向、新媒体传播)、易图强(编辑出版学方向)、周国清(传播与文化方向、编辑出版学方向)。
湖南师范大学2018年硕士研究生新闻与传播学院《新闻与传播专业综合能力》初试考试大纲_湖南师范大学考研网
湖南师范大学2018年硕士研究生新闻与传播学院《新闻与传播专业综合能力》初试考试大纲新闻与传播专业综合能力》考试科目命题指导意见一、考试性质《综合能力》是2011年新闻与传播硕士（MJC）专业学位研究生入学考试的科目之一。
《综合能力》考试要力求反映新闻与传播专业硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，以利用选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为我国社会主义新闻事业与媒介产业的发展培养具有良好职业道德、法制观念和国际视野、具有较强分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型的新闻传播专业人才。
二、考试要求测试考生对新闻传播专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。
三、考试内容第一章媒介与社会第一节理解传播媒介一、传播的含义与类型二、传播的过程与要素1.传播过程与传播模式2.传播的五个关键要素三、传播媒介的界定与分类1.传播媒介的界定2.传播媒介的类型第二节媒介的社会功能一、守望与预警的功能二、协调与商讨的功能三、传承与教化的功能四、娱乐与商业的功能第三节媒介的社会影响一、媒介与政治舆论二、媒介与经济发展三、媒介与社会文化四、媒介与国际关系五、媒介的效果与效果理论1.效果与效果研究2.媒介与说服3.媒介与议程4.媒介与教养第四节社会中的媒介一、社会制度与媒介环境二、科学技术与媒介发展第二章媒介的形态与发展第一节媒介形态的历史沿革一、口语传播二、书写传播三、印刷传播三、电子传播四、数字多媒体传播五、媒介形态沿革的规律与特征第二节传统媒介及其传播特征一、报纸及其传播特点二、广播及其传播特点三、电视及其传播特点第三节互联网及其传播特征一、数字技术与新媒体二、网络传播的媒介特征三、网络传播的主要类型1.网络中的人际传播2.网络中的群体传播3.网络中的组织传播4.网络中的大众传播第三章媒介内容生产第一节媒介内容生产的外部环境一、媒介制度1.媒介制度及其功能2.媒介制度的类型二、媒介产业1.作为产业的媒介业2.媒介产业的特点3.媒介产业的全球化三、媒介组织1.媒介组织的类型2.媒介组织的结构3.媒介组织的管理第二节媒介内容生产的流程一、报纸的生产1.报纸的选题与策划2.报纸的采访与编辑3.报纸的版面设计4.报纸的出版发行二、广播电视节目的生产1．广播电视节目的策划2．广播电视节目的采制和播出3.广播电视节目的栏目化与频道化三、网络媒体的内容生产1．网络媒体平台的设计与维护2．网络媒体内容的采制和编辑第三节媒介融合时代的内容生产一、媒介融合与全媒体传播二、媒介融合对媒介内容生产的影响三、媒介组织结构的调整与生产流程的改造第四章媒介伦理与法规第一节媒介伦理知识一、媒介伦理概述1.媒介伦理的理论渊源2.媒介伦理的一般原则二、媒介伦理的失范1.有偿新闻与新闻敲诈2.媒介管理中的寻租腐败3.媒介内容中的歧视与偏见4.媒介内容中的文化与道德问题第二节媒介法规与政策一、媒介与公共生活的法规控制1.媒介与国家安全：煽动、泄密、危害统一3.媒介与社会秩序：谣言、暴力、色情二、媒介与权利1.媒介与人格权利：名誉、隐私、肖像2.媒介与著作权利：侵权、赔偿3.媒介与言论权利：表达自由、隐性采访、信息公开三、媒介产业的政策与法规1.报刊业管理规制2.广播电视业管理规制3.互联网行业管理规制四、媒介行业的自律与他律四、考试题型与分值建议坚持理论联系实际的原则，以案例分析和论述题为主，少用或不用名词解释、填空等题型。
考研新闻学专业就业方向及前景分析
如果你是一个娱乐"粉丝",那么一定听过"光线传媒"这个名字,它制作的《娱乐现场》节目总计发行达600个频道.光线传媒便是一个典型的影视节目制作公司,其官方网站挂有常年招聘节目撰搞及节目编导的启事.目前,我国有影视节目制作公司1500余家.在电视栏目方面,大家熟悉的《幸运52》《娱乐现场》《欢乐总动员》等都是由影视节目制作公司制作的.这些公司对影视节目的编、播、采人才都有广泛的需求.较强的新闻敏感性和新闻写作能力,熟悉电视节目制作流程和电视表现手法,思维活跃,具有较强的文字功底,这类新闻学专业毕业生前景非常广泛.
4.电视新闻节目研究
5.电视专题新闻研究
三、新闻学就业前景
高校教师
因为新闻传播学既具有理论的成分,又很实务,因此就业的前景也非常广阔,其属新兴学科正处于迅速发展之中,极缺高校教师,因此研究生毕业后即可进入高校教书,或者科研咨讯机构进行理论研究.
网络编辑
据统计,目前我国的网络编辑从业人员有近300万人,而传统新闻从业人员只有75万人,网络媒体从业人员已经从规模和数量上超过传统媒体.2005年,劳动和社会保障部公示的第三批十种新职业中,"网络编辑"名列其中.在得到国家认可的同时,网络编辑也成为市场上抢手的人才.当互联网发展到一定程度后,大部分网络新闻人员不再由技术人员充当,而是需要更多具有一定的相关专业背景或从业经验的人员去从事.做一名网络编辑,首先要有扎实的文字功底;其次要熟知新闻的相关知识,对网络上出现的新闻、信息、趋势要有足够的敏感度;还要能熟练使用DreamWaver、Flash等网页制作软件和一些编辑发布软件等等.
14暨南大学4★01
15上海大学4★01
16上海交通大学4★00
2011年和2010年湖南师范大学各专业报录比
链接→→【推荐】师大各专业报考人数及录取人数统计(06-08)可以参考2010年硕士研究生各专业报名、录取人数统计学院代码专业代码报名人数录取人数法学院法学理论29 7法学院宪法学与行政法学41 15法学院刑法学45 15法学院民商法学122 29法学院经济法学20 10法学院环境与资源保护法学27 9法学院国际法学30 13法学院法律硕士（非法学）74 18法学院法律硕士（法学）15 31公共管理学院马克思主义哲学11 3公共管理学院中国哲学10 3公共管理学院外国哲学12 4公共管理学院伦理学25 14公共管理学院美学 6 2公共管理学院宗教学 5 2公共管理学院科学技术哲学 2 0公共管理学院政治学理论22 7公共管理学院中外政治制度 6 3公共管理学院科学社会主义与国际10 1共产主义运动公共管理学院中共党史31 13 公共管理学院国际政治24 9 公共管理学院社会学88 26 公共管理学院人口学 3 3 公共管理学院马克思主义基本原理13 5公共管理学院马克思主义中国化研究14 5公共管理学院思想政治教育85 21 公共管理学院行政管理294 41 公共管理学院社会保障42 12 公共管理学院教育硕士 3 9 公共管理学院公共管理硕士 5 1 商学院政治经济学8 6 商学院西方经济学 5 4商学院人口、资源与环境经济学1 4商学院区域经济学 3 4 商学院产业经济学11 8 商学院企业管理73 7 商学院教育经济与管理26 9 商学院工商管理硕士134 45文学院课程与教学论40 6 文学院文艺学32 6 文学院语言学及应用语言学34 8 文学院汉语言文字学74 18 文学院中国古典文献学 3 0 文学院中国古代文学130 9 文学院中国现当代文学144 24 文学院比较文学与世界文学82 9 文学院写作学26 5 文学院对外汉语88 16 文学院影视戏剧文学29 7 文学院学科教学（语文）7 5 文学院汉语国际教育硕士10 16 历史文化学院史学理论及史学史 1 2 历史文化学院历史文献学 2 2 历史文化学院专门史13 3 历史文化学院中国古代史29 7 历史文化学院中国近现代史89 21 历史文化学院世界史15 7历史文化学院学科教学（历史）硕士4 3新闻与传播学院新闻学80 9新闻与传播学院传播学123 21 旅游学院旅游管理46 11 外国语学院课程与教学论38 10 外国语学院英语语言文学369 61 外国语学院俄语语言文学 6 1 外国语学院日语语言文学 3 2 外国语学院欧洲语言文学 1 5 外国语学院亚非语言文学10 2外国语学院外国语言学及应用语言学73 11外国语学院翻译硕士笔译16 56 外国语学院翻译硕士口译7 8 教育科学学院教育学原理36 9 教育科学学院课程与教学论91 21 教育科学学院教育史7 2 教育科学学院学前教育学75 15 教育科学学院高等教育学71 15 教育科学学院职业技术教育学14 3 教育科学学院教育技术学28 9 教育科学学院基础心理学49 20 教育科学学院发展与教育心理学38 11教育科学学院应用心理学105 36教育科学学院教育经济与管理80 16 教育科学学院现代教育技术硕士 4 4 教育科学学院心理健康教育硕士 2 22 教育科学学院公共管理硕士 1 1数学与计算机科学学院统计学 6 2数学与计算机科学学院课程与教学论20 4数学与计算机科学学院基础数学55 18数学与计算机科学学院计算数学15 6数学与计算机科学学院概率论与数理统计41 15数学与计算机科学学院应用数学19 11数学与计算机科学学院运筹学与控制论11 5数学与计算机科学学院计算机软件与理论10 3数学与计算机科学学院计算机应用技术27 3数学与计算机科学学院学科教学（数学）硕士3 3物理与信息科学学院课程与教学论24 4 物理与信息科学学院理论物理17 8物理与信息科学学院原子与分子物理 3 1 物理与信息科学学院凝聚态物理7 2 物理与信息科学学院光学 6 3 物理与信息科学学院天体物理 2 1 物理与信息科学学院计算机软件与理论11 7 物理与信息科学学院物理电子学 2 4 物理与信息科学学院电路与系统36 9 化学化工学院课程与教学论9 2 化学化工学院无机化学 3 2 化学化工学院分析化学54 25 化学化工学院有机化学67 34 化学化工学院物理化学7 3 化学化工学院高分子化学与物理 6 6 化学化工学院应用化学7 2 化学化工学院工业催化 1 2 化学化工学院药物分析学22 12化学化工学院学科教学（化学）硕士1 4资源与环境科学学院人口、资源与环境经济学1 1资源与环境科学学院课程教学论10 0 资源与环境科学学院自然地理学22 19资源与环境科学学院人文地理学206 38 资源与环境科学学院水文学及水资源 1 0资源与环境科学学院水土保持与荒漠化防治2 0资源与环境科学学院土地资源管理62 32 生命科学学院植物学26 11 生命科学学院动物学10 7 生命科学学院微生物学52 21 生命科学学院遗传学9 12 生命科学学院发育生物学8 7 生命科学学院细胞生物学13 8生命科学学院生物化学与分子生物学37 21生命科学学院生态学 3 1 生命科学学院发酵工程 6 1 体育学院课程与教学论0 1 体育学院体育人文社会学43 19 体育学院运动人体科学9 6 体育学院体育教育训练学275 50 体育学院民族传统体育学46 9 体育学院体育教学硕士28 2 体育学院运动训练硕士23 49体育学院社会体育指导硕士 5 3音乐学院050401 0 15 音乐学院音乐学362 48 音乐学院学科教学（音乐）11 2 音乐学院音乐硕士32 5 美术学院课程与教学论 3 0 美术学院艺术学15 5 美术学院美术学230 44 美术学院设计艺术学305 58 美术学院美术硕士44 48 工学院职业技术教育学0 2 工学院美术学 4 5 工学院设计艺术学82 27 工学院电路与系统23 16 医学院生理学 4 2 医学院病原生物学 1 1 医学院流行病与卫生统计学1 5 医学院生药学 4 7第一附属医院（湖南内科学53 26 省人民医院）2011年硕士研究生各专业报名、录取人数统计学院代码专业代码报名人数录取人数法学院法学理论20 7法学院宪法学与行政法学36 13法学院刑法学52 16法学院民商法学123 27法学院经济法学30 8法学院环境与资源保护法学22 11法学院国际法学22 15法学院法律（非法学）硕士69 15法学院法律（法学）硕士16 33公共管理学院马克思主义哲学21 6公共管理学院中国哲学19 8公共管理学院外国哲学10 6公共管理学院伦理学21 8公共管理学院美学 2 2公共管理学院宗教学 5 1公共管理学院科学技术哲学 3 2公共管理学院政治学理论22 13公共管理学院中外政治制度18 5公共管理学院科学社会主义与国际共产主义运动16 5公共管理学院中共党史24 10 公共管理学院国际政治26 11 公共管理学院社会学72 14 公共管理学院人口学 3 2 公共管理学院马克思主义基本原理14 6 公共管理学院马克思主义中国化研究22 7 公共管理学院思想政治教育107 24 公共管理学院学科教学（思政）硕士3 21 公共管理学院行政管理260 28 公共管理学院社会保障53 9 公共管理学院公共管理硕士23 6 商学院政治经济学 3 5 商学院西方经济学8 3商学院人口、资源与环境经济学9 2商学院区域经济学8 3 商学院产业经济学7 6 商学院企业管理58 8 商学院教育经济与管理21 6 商学院工商管理硕士77 39 文学院课程与教学论47 16 文学院学科教学（语文）硕士16 15文学院汉语国际教育硕士23 36 文学院文艺学29 10 文学院语言学及应用语言学39 10 文学院汉语言文字学82 22 文学院中国古典文献学 3 1 文学院中国古代文学159 22 文学院中国现当代文学118 24 文学院比较文学与世界文学47 11 文学院写作学31 5 文学院对外汉语104 18 文学院影视戏剧文学27 6 历史文化学院学科教学（历史）硕士0 6 历史文化学院史学理论及史学史0 2 历史文化学院历史文献学 3 2 历史文化学院专门史15 6 历史文化学院中国古代史52 13 历史文化学院中国近现代史75 26 历史文化学院世界史14 8 新闻与传播学院新闻学78 12 新闻与传播学院传播学113 18 新闻与传播学院新闻与传播硕士28 7新闻与传播学院出版硕士11 4 旅游学院旅游管理30 10 旅游学院旅游管理硕士15 0 外国语学院课程与教学论56 12 外国语学院英语语言文学241 51 外国语学院俄语语言文学 3 2 外国语学院日语语言文学 6 3 外国语学院欧洲语言文学 1 4 外国语学院亚非语言文学11 4外国语学院外国语言学及应用语言学70 15外国语学院翻译硕士笔译25 54 外国语学院翻译硕士口译23 4 教育科学学院教育学原理44 12 教育科学学院课程与教学论122 20 教育科学学院教育史17 11 教育科学学院比较教育学 5 5 教育科学学院学前教育学96 15 教育科学学院高等教育学87 24 教育科学学院职业技术教育学10 6 教育科学学院教育管理硕士 5 4教育科学学院现代教育技术硕士 2 4教育科学学院小学教育硕士 4 14 教育科学学院心理健康教育硕士10 6 教育科学学院学前教育硕士 4 17 教育科学学院应用心理硕士19 19 教育科学学院教育技术学24 10 教育科学学院基础心理学37 13 教育科学学院基础心理学43 9 教育科学学院应用心理学130 16 教育科学学院教育经济与管理60 9数学与计算机科学统计学9 2 学院数学与计算机科学应用统计硕士 1 3 学院数学与计算机科学课程与教学论27 7 学院数学与计算机科学学科教学（数学）硕士3 4 学院数学与计算机科学基础数学35 8 学院数学与计算机科学计算数学20 9 学院数学与计算机科学概率论与数理统计44 11 学院数学与计算机科学应用数学25 8 学院数学与计算机科学运筹学与控制论12 6 学院数学与计算机科学计算机软件与理论9 2 学院数学与计算机科学计算机应用技术26 2 学院数学与计算机科学计算机技术工程硕士 5 0 学院数学与计算机科学软件工程硕士 2 0 学院物理与信息科学学课程与教学论19 6 院物理与信息科学学理论物理16 9 院物理与信息科学学原子与分子物理 1 2 院物理与信息科学学凝聚态物理7 4 院物理与信息科学学光学10 4 院物理与信息科学学天体物理 3 1 院物理与信息科学学计算机软件与理论7 3 院物理与信息科学学物理电子学 2 4 院物理与信息科学学电路与系统28 4 院物理与信息科学学电子与通信工程硕士 4 4 院物理与信息科学学软件工程硕士0 5 院化学化工学院课程与教学论12 6 化学化工学院学科教学（化学）硕士4 6 化学化工学院无机化学9 5 化学化工学院分析化学54 22 化学化工学院有机化学72 29 化学化工学院物理化学14 6 化学化工学院高分子化学与物理10 6 化学化工学院应用化学8 3 化学化工学院工业催化 1 2 化学化工学院化学工程硕士0 4 化学化工学院药物分析学30 13资源与环境科学学课程与教学论12 3 院资源与环境科学学学科教学（地理）硕士0 5 院资源与环境科学学自然地理学35 23 院资源与环境科学学人文地理学181 40 院资源与环境科学学水土保持与荒漠化防治2 2 院资源与环境科学学土地资源管理55 11 院生命科学学院课程与教学论 2 1生命科学学院学科教学（生物）硕士1 0生命科学学院植物学18 14生命科学学院动物学8 6生命科学学院微生物学49 19生命科学学院遗传学11 11生命科学学院发育生物学13 7生命科学学院细胞生物学9 6生命科学学院生物化学与分子生物学28 19生命科学学院生态学 4 1生命科学学院发酵工程 3 1体育学院课程与教学论0 2体育学院体育人文社会学50 8体育学院运动人体科学8 4体育学院体育教育训练学360 31体育学院民族传统体育学39 2体育学院体育教学硕士30 0体育学院运动训练硕士27 17体育学院社会体育指导硕士 3 0音乐学院学科教学（音乐）硕士17 2音乐学院音乐学483 35 音乐学院音乐艺术硕士38 14 美术学院课程与教学论 5 0 美术学院艺术学24 2 美术学院美术学288 37 美术学院设计艺术学321 48 美术学院美术硕士57 37 工学院职业技术教育学 3 2 工学院美术学 4 7 工学院设计艺术学128 24 工学院电路与系统 6 5 医学院生理学 3 4 医学院病原生物学7 4 医学院流行病与卫生统计学 3 5 医学院生药学7 9 第一附属医院内科学81 28。
广播电视编导
广播电视编导接近专业：文管主干学科：艺术学、新闻传播学主要课程：传播学、传媒艺术概论、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持、广播电视节目编辑与技术、非线性编辑技术等其他课程：中国现代文学作品选、电视文艺节目创作、电视画面编辑基础、影视摄影技术、电视文艺编导、电视节目导播、电视主持艺术、电视节目策划、传媒产业经营与管理等课程。
编辑本段就业方向可在各级广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作，也可在平面媒体担任文字记者、摄影记者等业务培养目标：本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。
编辑本段国内知名培训机构济南市东方文化培训学校、山西艺天影视艺术培训中心、青岛市明扬文化培训学校培养要求本专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识，受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练，掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。
主要实践性教学环节：包括课程作业练习、认识实习、毕业作业、毕业实习等。
课程作业练习根据课程教学大纲和教学进度要求安排，认识实习在寒暑假中完成，毕业作业安排在毕业实习之前5周在校内完成。
毕业实习一般安排20周，毕业实习结束后要求交回毕业实习作业和毕业实习鉴定，毕业实习作业与毕业论文同时考核。
编辑本段广播电视编导的就业前景:广播电视编导是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。
编导涵盖的范围很广，既不同于普通纸媒体的编辑，又不同于电影电视剧的导演工作。
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湖南师范大学新闻与传播学院专业介绍
新闻与传播学院
学院现设新闻学、广播电视新闻学、广告学与编辑出版学四个系，拥有新闻传播学一级学科硕士点（含新闻学、传播学等硕士点）。
现有正副教授20余人，有博士学历的教师近10人。
学院还在省内新闻、出版单位聘请湖南广电局局长魏文彬、湖南日报社社长李凌沙、湖南出版集团董事长朱建纲等三十余名国内外专家担任兼职教授。
目前有全日制本科生近800人，研究生133人。
学院教学设备先进，图书资料丰富，环境优美。
学院被湖南省委宣传部确定为"湖南省新闻人才培训中心"，被湖南省新闻出版局和出版集团确定为"湖南省编辑出版人才培训基地"，担负全省新闻和出版系统的人才培训工作，是新闻和出版人才培养的摇篮。
新闻学专业
四年制本科。
培养具有深厚的文化功底和较强的专业技能，能胜任新闻、宣传工作的综合性人才。
除公共课外，开设中国新闻事业史、外国新闻事业史、新闻采访与报道、新闻编辑与评论、新闻学概论、新闻心理学、新闻摄影、传播学、社会学、广告学、新闻伦理学、中外文学等课程。
编辑出版学专业
四年制本科。
培养从事图书（期刊）编辑、策划、出版、管理等方面的人才。
开设有英语、计算机、美学、中外文学、古代汉语、现代汉语、当代文学、编辑学原理、出版法规研究、报纸编辑学、编辑学概论、期刊编辑学、图书编辑、出版编辑史、科技史、传播学、出版经营管理等公共、专业课程近50门。
广告学专业
四年制本科。
培养具有广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识，能在新闻媒介广告部门、广告公司以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的高级专业人才。
除开设公共课以外，主要课程有：广告学概论、消费者行为与营销策略、广告设计概述、市场营销学（广告）、广告美术基础、广告策划、新闻理论、传播学、影视广告创意与制作、市场调查与研究、广告媒介与应用、广告管理等课程。
播音与主持艺术专业
四年制本科。
该专业现有专职正副教授7人，有博士学历的教师3人，专业教师中有的还兼任湖南媒体的主持人。
该专业培养具有深厚的文化底蕴、素质全面的知识型、研究型、娱乐型播音与主持专门人才。
除英语、计算机等公共课外，开设有新闻学概论、中国新闻史、外国新闻史、新闻采访、新闻评论、美学、中外文学、传播学、现代语言学、播音创作基础、文艺作品演播、发声学、形体及表演、基础写作、演讲与口才、影视文化等专业必修课程近40门。
广播电视新闻学专业
四年制本科。
培养具有扎实的文化功底，懂广电艺术、会经营管理、通晓新闻采写的综合性广播电视专业人才。
除开设公共课以外，主要课程有广播电视新闻学概论、广播电视新闻采访与写作、电视编辑与节目制作、广播电视评论、电视摄影、节目主持艺术、广播电视文艺、媒介经营管理、传播学等专业课程。
联系电话：0731-88727838873048。