《基础护理学》实验教学大纲【模板】

《基础护理学》实验教学大纲

课程编号：********

课程总学时：96

课程总学分：7.5

适用专业（专业类）：护理学专业、本专科学生

一、实验的目的和任务

基础护理学教学任务是以培养护生良好的职业道德和职业情感为核心，使护生树立整体护理的观念，掌握基础护理中的基本理论知识和基本操作技能，并将所学的知识和技能灵活运用于临床实践，履行护理人员“促进健康、预防疾病、恢复健康和减轻痛苦”的重要职责。

实验的目的：使学生掌握护理学操作的用物准备、操作步骤、注意事项。培养学生在实践中加深对理论知识的理解，培养学生多动脑、勤动手的护理工作风气和习惯，培养学生独立思考的创新精神，为以后的临床护理工作奠定基础。

实验的任务：通过对护理操作的观察、思考和反复练习，学习护理学实验操作技能、加深对护理学理论知识的理解。

二、实验项目基本情况一览表

说明：必做22个实验

三、实验教学参考书、指导书

本课程所用教材为人民卫生出版社出版的《基础护理学》（第四版）主编李小寒尚少梅，出版时间：2006年9月。

四、说明

1、本教学大纲从2005级本科学生开始使用。

2、本课程开出时间为：大学三年级第1、2学期（80学时）。

3、在“实验项目基本情况一览表”中列出了22个必选实验项目，课程教学的总学时数必须达到《基础护理学》课程教学大纲规定的96学时。

五、各实验项目说明

（一）《基础护理学》实验教学大纲（本科三年级阶段）

实验一铺床法

实验学时：12学时

实验内容和目标要求：（按2学时列出）

（一）备用床

1．通过练习能熟练掌握铺备用床的目的、用物（折单方法及放置顺序）方法及注意事项。

2．要求手法正确，角度准确，铺的平整、紧、舒、美、实用、耐用，在5-7分钟内完成。

（二）暂空床

1．在掌握铺备用床的基础上会改成暂空床。

2．要求手法正确，角度准确，铺的平整、紧、舒、美、实用、耐用，在5-7分钟内完成。

（三）麻醉床

1．通过练习熟练掌握铺麻醉床的目的、用物、方法及注意事项。

2．要求平、整、紧、舒、美达到实用，耐用，安全的原则，在7分钟内完成。

（四）卧床患者更换床单法（左右）

1．掌握卧床患者更换床单法（左右）的目的、方法及注意事项。

2．加强爱伤观念，操作中注意保暖.安全。

（五）卧床患者更换床单法（上下）

1．掌握卧床患者更换床单法（上下）的目的、方法及注意事项。

2．加强爱伤观念，操作中注意保暖.安全。

（六）综合练习

1.根据学生掌握情况，安排练习内容。

2.进行小组竞赛。

实验方法：辅导练习讨论自学

实验二运送患者法

实验学时： 2学时

实验内容和目标要求：（按2学时列出）

1.轮椅运送法：掌握操作目的、操作步骤和注意事项。

2.平车运送法：掌握目的、操作步骤、注意事项和健康教育。

实验方法：辅导练习讨论自学

实验三舒适与安全

实验学时： 2学时

实验内容和目标要求：（按2学时列出）

1.常用卧位：掌握仰卧位包括去枕仰卧位和中凹卧位、侧卧位、半坐卧位、端坐位、俯卧位、头低足高位、头高足低位、膝胸卧位、截石位姿势的摆放和适用范围。

2.变换卧位法：掌握协助患者移向床头、翻身侧卧的目的、方法、注意事项、健康教育。

3.保护具的应用：掌握床档、约束带、支被架的种类、使用方法、注意事项和健康教育。

实验方法：辅导练习讨论自学

实验四口腔护理

实验学时： 2学时

实验内容和目标要求：（按2学时列出）

1.口腔的清洁护理：通过实验能熟练的进行口腔护理及卫生健康教育，掌握特殊口腔护理的目的，常用溶液，操作步骤，注意事项和健康教育。

2.操作中动作轻柔，加强爱伤观念。

实验方法：辅导练习讨论自学

实验五皮肤护理

实验学时： 2学时

实验内容和目标要求：（按2学时列出）

1.通过练习使学生掌握床上擦浴的目的、操作前准备、操作步骤、注意事项和健康教育。

2.掌握背部按摩的目的、操作步骤、注意事项和健康教育。

3.操作中动作轻柔，加强爱伤观念。

实验方法：辅导练习讨论自学

实验六无菌技术

实验学时：4学时

实验内容和目标要求：（按2学时列出）

1.通过练习使学生掌握无菌技术基本操作方法：无菌持物钳的使用、无菌容器的使用、无菌包的使用、铺无菌盘、取无菌溶液、戴脱无菌手套。

2．操作中严格遵守操作规程，加强无菌观念。

实验方法：辅导练习讨论自学

实验七隔离技术

实验学时：2学时

实验内容和目标要求：（按2学时列出）

1.通过练习使学生掌握隔离技术基本操作方法：帽子口罩的使用、穿脱隔离衣的目的、操作步骤、注意事项。

2.操作中严格遵守操作规程，加强隔离观念。

实验方法：辅导练习讨论自学

实验八生命体征的测量

实验学时：2学时

实验内容和目标要求：（按2学时列出）

通过练习使学生掌握体温、脉搏、血压、呼吸的测量目的、操作步骤、注意事项和健康教育。

实验方法：辅导练习讨论自学

实验九吸痰法

实验学时：3学时

实验内容和目标要求：（按2学时列出）

1.通过练习使学生掌握电动吸引器吸痰法的目的、操作前准备、操作步骤、注意事项和健康教育。

2.操作中严格遵守操作规程，加强无菌观念。