2020四年级上册语文全册课件人教版

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2020年人教部编版四年级语文上册第三单元第9课古诗三首课件

2020年人教部编版四年级语文上册第三单元第9课古诗三首课件

我会认

暮色
sāo
离骚


瑟瑟
xùn
逊色
yuán
缘分
shū
输赢
xiáng
投降
多音字
x_i_á_n_g( 投降 )

j_ià_n_g_( 降落 )
投降(xiáng )的敌机慢慢将( jiàng )落了。
我会写
暮吟题侧峰庐缘 将阁 费须 逊输
我会写
易写错
yín
这里不要写成“令”。

组词:吟诗 吟诵
这里形容未受到残阳照射 的江水所呈现的青绿色。
诗义:一道残阳渐渐沉 没在江中,江面半边碧绿,半 边艳红。
思考:这句诗中哪几个字或词最能表达诗人 的感情呢?
“铺”写出了夕阳的余晖铺满江面的 壮观景色,“半江”点明了这首诗所写 的是江边的风景。“瑟瑟"和“红”形成 鲜明的对比,描写出江水半边碧绿半边 艳红的美景。
解析:“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红” 描绘的是一幅夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象。 傍晚,夕阳缓缓地落了下去,余晖像一道光铺在 江面上,江水一半碧绿,一半艳红,在夕阳的余 晖里,在落日的照射下,瑰丽无比,绚丽灿烂。
3.说说你对下列诗句的理解。 ◆不识庐山真而目,只缘身在此山中。 ◆梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
部编小学语文四年级上册
课文导入
世界上有多少瑰丽的景色呀!瞧,江面上,残阳斜照,波光 粼粼,露珠晶莹,新月弯弯;庐山中,横看成岭,侧看成峰, 置身其中,真假难辩;大地上,梅花朵朵,雪花片片,梅香幽 远,雪花洁白……让我们一起把这些美丽的景色尽收眼底吧!
作者简介
白居易(772——846) 字乐
天,号香山居士,唐代伟大的现 实主义诗人,著有《白氏长庆 集》,代表作有《长恨歌》《卖 炭翁》《琵琶行》等。

部编人教版四年级语文上册全册优秀品PPT课件

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部编人教版四年级语文上册 全册精品课件
1-8单元全套 匹配最新部编人教版四年级语文上册教材
1.观潮
第一课时
导入新课
同学们,古代诗人王在晋曾经在《望江台》中写道: 海阔天空浪若雷,钱塘潮水自天来。唐代大诗人刘禹锡 也曾经写道:八月涛声吼地来,头高数丈触山回。今天 就让我们一起随着作者的脚步去钱塘江观潮。
1.观潮
第二课时
复习旧知,导入新知
横贯江面 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地
霎时 屹立 昂首东望 人声鼎沸
听!这是什么声音?你听到了什么?
体会以下内容: 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,
好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们, 潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平 浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声 越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一 条白线,人群又沸腾起来。
余波: 本课指潮头过去后,剩下的波浪。 漫天卷地:本课指远远看去,潮水像连着天地卷滚过来。形容
声势大,来势猛。 风号浪吼:狂风在号叫,波浪在怒吼。形容风浪大,叫声响。
请按作者观潮的过程给课文分段
第一段(第1自然段)概括介绍钱塘江大潮是“天 下奇观”。
第二段(第2自然段)潮来之前,作者观潮的时间、 地点及观潮人的心情。
读到这儿,你仿佛看到了什么? 海绵雷霆聚,江心瀑布横。
比较句子
A.浪潮越来越近,犹如白色战马飞奔而来。 B.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马飞奔而来。 C.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩 浩荡荡地飞奔而来。
体会潮来时声音之大,形态之壮观。
形状:一条白线——白色城墙——白色战马
钱塘江大潮来临时,另外一位作家这样写到:
Байду номын сангаас

【2024版】统编人教版四年级语文上册《第4单元【全单元】》精品PPT优质课件

【2024版】统编人教版四年级语文上册《第4单元【全单元】》精品PPT优质课件

朗读课文 扫清障碍 朗读课文,读准字音,读通句子。
第一课时
学认字
先来看看下面两组词语,你能读正确吗?
fān
pī chēng
lèi
jié
翻身 劈开 撑开 累倒 筋疲力竭
zhī qū
xuè yè
翘舌音 四肢 躯干 血液 汗毛
上面这两组词语都与谁有关?你能结合课 文内容,选择其中的一个或几个来说话吗?
从盘古的一系列动作,你感受到了盘 古怎样的人物形象?(课后第一题)
力大无比 勇于开创
轻而清的东西,缓缓上升,变成了天; 重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
看到的神奇的画面:
天在升高,地在下降,就像一部科幻 大片在上演。
朗读指导
男女生对读第二自然段,在对比朗 读中感受天地分开时的 奇幻过程。
课堂演练
课堂感想 1、这节课你有什么收获? 2、这节课还有什么疑惑? 说出来和大家一起交流吧!
谢谢观赏!
再见!
语文 四年级 上册
13 精卫填海
同学们,大家知道《山海经》这本书吗?
《山海经》是中国先秦古籍。一般认为主要记 述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、 医药、民俗、民族等方面的内容。《山海经》共18 卷,分为《山经》《海经》《荒经》。记载了我国 古代山川、各地民俗、物产资源以及大量神异鬼怪 的传说。
什么也看不清。
很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一 片,像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人,在这混沌之中 睡了一万八千年。
这两处词语带给你了怎样的感受?
盘古能在其中沉睡一万八
宇宙未分开之时,混沌
千年,不可思议,一定是在积 景象非常神奇,既令人恐惧
蓄力量,等待神秘使命的召唤。 又让人好奇,极具吸引力。

四年级语文上册全册全套课件

四年级语文上册全册全套课件
2020/11/4
2.走月亮
2020/11/4
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2020/11/4
吴然: 1945年生,云南宣威人。中国
作家协会会员、春城晚报高级编辑。编 辑之余,为少年儿童写作散文。已出版 散文、散文诗集《歌溪》、《一碗水》、 《我的小马》(台湾版)、《小鸟在歌 唱》、《天使的花房》等10多部。曾获 中国作协第二、五届全国优秀儿童文学 奖,以及宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童 图书奖等多项。作品选入上百种选本, 其中《民族小学》、《新年礼物》、 《珍珠泉》、《杨梅会》等被编入九年 义务教育小学语文教科书
过了一会儿,响声越来越大,只见东 边水天相接的地方出现了一条白线,人群 又沸腾起来。
人声鼎沸
2020/11/4
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长, 变粗,横贯江面。
2020/11/4
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两 丈多高的水墙。
2020/11/4
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐 头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同 山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
变粗,横贯江面。(
过了一会儿 ) , 只 见 白 浪 翻滚 ,形 成一 道两 丈多 高的 水墙 。(
),
犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起
来。
只见东边水天相接的地方

再近些
浪潮越来越近

2020/11/4
齐读描写潮水的句子, 并思考作者具体描写了潮 水的什么?
2020/11/4
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚
动。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的
地方出现了一条白线。那条白线很快地向我们移来,逐

2020人教版四年级语文上册全册课件【完整版】

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1 观潮
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2 雅鲁藏布大峡谷
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语文园地一
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第二组
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5 古诗二首
题西林壁
6 爬山虎的脚
8 世界地图引出的发现
第三组
10 幸福是什么
12 小木偶的故事
第四组
14 白公鹅
16 母鸡
第五组
18 颐和园
语文园地五
20 古诗两首
黄鹤楼送孟浩然之广陵
最新版四年级上册语文课本
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第一组
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3 鸟的天堂
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4 火烧云
2020人教版四年级语文上册全册 课件【完整版】目录
0002页 0102页 0228页 0272页 0340页 0409页 0438页 0479页 0546页 0610页 0718页 0748页 0819页 0908页 0964页 1050页 1098页
最新版四年级上册语文课本
1 观潮
3 鸟的天堂
语文园地一
2020人教版四年级语文上册全册课 件【完整版】
7 蟋蟀的住宅
2020人教版四年级语文上册全册课 件【完整版】
8 世界地图引出的发现
2020人教版四年级语文上册全册课 件【完整版】
语文园地二
5 古诗二首

2020年人教统编版小学语文四年级上册第四单元15课 女娲补天课件

2020年人教统编版小学语文四年级上册第四单元15课 女娲补天课件

齐读课文第5自然段,思考:人类世代是怎样怀 念女娲的呢?
天和地终于恢复了平静,人类获得了新生。 人们世世代代怀念着女娲,传颂着她的伟大功绩。
知识拓展
女娲 中国上古神话中的创世女神。又称娲皇、
女阴,史记女娲氏,是华夏民族人文先始,是福佑 社稷之正神。相传女娲造人,一日中七十化变,以 黄泥仿照自己抟土造人,创造人类社会并建立婚姻 制度;因世间天塌地陷,于是熔彩石以补苍天,斩 鳖足以立四极,留下了女娲补天的神话传说。
制造
是模仿,批量生产。
1.新中国( 创造 )了一个又一个奇迹。 2.爸爸的工厂( 制造 )各种车辆。
整体感知
1.课文讲了一个什么故事? 古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们,冒着生命 危险补天的故事。
2.女娲是怎样拯救人类的?
炼石补天
斩龟撑天
杀死娲造人以后, 人们过着怎样的生活?
斩龟撑天
女娟担心补好的天再塌下来,于是又杀了一只大乌 龟,斩下它的四条腿,竖立在大地的四方,把人类头顶 上的天空撑起来,这样天就再没有了坍塌的危险。
杀死黑龙
接着,她奋勇杀死了在 中原一带作恶的黑龙,其他 野兽见此情景,吓得纷纷逃 回山林,不敢再到处流窜残 害人类了。
堵住地缝
最后,女娲把芦苇烧成灰,撒到水中,芦灰越积 越厚,把喷涌洪水的地缝也堵住了。
240、:3敏17而.1好4.学20,20不20耻:3下17问.1。4.。2072.01240.2:30120270.:1341.:2401270.1240.:230122002:301:32107:3.114:4.2102200:31:41
春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方, 45、不海要内为存它知的已结,束天而涯哭若,比应邻当。为Tu它es的da开y,始Ju而ly笑14。, 72.01240.2J0u2ly0270.1T4u.2e0sd2a0y2,0J:3u1ly201:43,122002:3017:/41142/200:2301:41 在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情 56、莫生愁命前的路成无长知,已需,要天吃下饭谁,人还不需 识要 君吃 。苦8时,3吃1分亏8。时T3u1e分sd1a4y-J, uJlu-2ly0174.1,42.022002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020

人教版四年级上册语文ppt课件

人教版四年级上册语文ppt课件
人教版四年级上册语文 ppt课件
CONTENTS 目录
• 单元导读 • 课文精讲 • 语文百花园 • 单元小结 • 复习与测试
CHAPTER 01
单元导读
单元主题
单元主题一:自然奇 观
单元主题三:世界遗 产
单元主题二:观察与 发现
学习目标
学习目标一
学习目标三
掌握本单元的生字、新词,积累词汇 和句型。
通过阅读、思考、讨论等方式,培养 学生的阅读理解能力和思维能力。
学习目标二
理解课文内容,了解自然奇观、观察 与发现、世界遗产等方面的知识。
学习方法建议
01
02
03
学习方法建议一
注重预习和复习,提前了 解单元主题和课文内容。
学习方法建议二
多读、多写、多听、多说 ,加强语言实践和应用。
学习方法建议三
积极参与课堂讨论和写与拼音巩固
掌握本单元出现的生字,正确书写并理解其含义。同时,巩固汉语拼 音,提高拼读能力。
课文理解与阅读技巧培养
深入理解本单元的精读课文,掌握文章主旨和重点语句。同时,通过 略读课文培养快速阅读和信息筛选的能力。
写作与表达训练
学习并模仿优秀范文,提高写作技巧。通过写日记、周记等练习,培 养表达能力。
定期复习与巩固
制定复习计划,定期复习所学内容, 强化记忆和理解。
CHAPTER 05
复习与测试
复习策略指导
明确目标
明确复习目标:在开始复习前,应明确复习的目标,例如巩固所学知识、提高应 用能力等。
复习策略指导
制定计划
制定复习计划:根据复习目标,制定详细的复习计划,包括复习内容、时间安排和复习方法等。
对每个积累的词句进行详细的解析, 包括出处、含义、用法等,帮助学生 深入理解其含义和用法。

2020最新部编人教版四年级语文上册全册优质课件(全册)

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25
字词揭秘
yóu
结构:左右 部首:犭 组词:犹如 犹太 造句:平静的湖面犹如一面硕大的银镜。
书写指导:注意犭的第一笔 是撇,第二笔是弯钩,第三 笔的撇不出头。
26
字词揭秘
zhèn
结构:上下 部首:雨 组词:地震 震动 造句:那感人的事迹,震动了在 场的所有人的心灵。
书写指导:震字上面的雨中 的四个点要写的稍微向下点, 在田字格中上半部分偏上点。
7、呼风唤雨的世纪
14、普罗米修斯
口语交际:安慰
口语交际:讲历史故事
8、蝴蝶的家
15、女娲补天
习作 :记一次游戏
习作:我的心儿怦怦跳
习作 :小小“动物园”
习作:我和 过一天
语文园地
语文园地
语文园地
语文园地
第七单元
2
部编人教版四年级语文上册
1
观潮
第 一 课时
助读资料
初读感知
当堂检测
3
课前导读
你知道涨潮是什么样子的吗?你们见过钱塘江涨潮吗?
1
第一单元
2020最新部编人教版四年级语文上册课文目录
第三单元
快乐读书吧
21、古诗三首
1、观潮
9、古诗三首
第五单元
22、为中华之崛起而读书
2、走月亮
10、爬山虎的脚
16、麻省
23、梅兰芳蓄须
3、*现代诗二首
11、蟋蟀的宅
17、爬天都峰
24、延安,我把你追寻
口语交际:我们与环境 习作:推荐一个好地方
书写指导:提土旁中的第三 笔是提,而土字中的第三笔 是横。
17
字词揭秘
kuò
结构:半包围 部首:门 组词:开阔 广阔 造句:一眼望去,这里是广阔无 垠的大草原。

人教版四年级语文上册全册课件全套

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潮过后 漫天卷地 风号浪吼
其中运用了恰当的比喻重点描写了 “潮来之时”大潮的瞬息变化和雄伟气势。
全文贯穿着一个什么字来写的?
奇 特殊的地理位置 奇在什么地方? 引力作用
时间因素
钱塘江口是喇叭形,外宽 内窄八,月外中深旬内这浅段,时水间底海还面有上一 道常人常八们刮月看东十不南八见风,的太“所阳沙以、坎潮地”波球,来、迫势 使月特潮亮别水三猛上球烈升的。,引因力此对潮涨波潮传影来响,最 受大到。很大的约束,这是地理因 素。
知潮声:
1、从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。 2、过了一会儿,响声越来越大。 3、那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
知潮形:
1、只见东边水天相接的地方出现了一条白线。
2、那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯 江面。
3、再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
4、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩 荡荡地飞奔而来;
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奇异景观
雪山冰川
原始林海
从生物的多样性
本课词语 世界屋脊 咫尺为邻 不容置疑 一争高下 郁郁苍苍 云遮雾涌 神秘莫测 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 千姿百态 直入云天 皑皑雪山 神来之笔 人迹罕至
鸟的天堂
巴金
鸟鸟的的天天堂堂
一:“天堂”指的是什么? “天堂”指的是:某些宗教指人死后灵魂居住 的美好的地方。比喻美好的生活环境。
缝 féng 缝补
梢 shāo 树梢
桨 jiǎng 船桨 榕 róng 榕树 耀 yào 照耀 抛 pāo 抛弃 烂 làn 破烂 杆 gǎn 电杆 株 zhū 株连
缝 fèng 缝隙
寂 jì 寂静
读一读
+ máng jiǎng

最新人教版四年级语文上册全册课件

最新人教版四年级语文上册全册课件

总结巩固 树与鸟,鸟与水结合在一起,构成了 一幅多么生动活泼的画卷呀!这里不仅 有树的奇美,有鸟的欢乐之美,更有人 与自然,与动物的和谐之美,所以这里 才是真正的天堂。让我们共同努力,去 创造更多的人间天堂吧!
鸟 的 天 堂
黄昏 早晨
叶:多 、密 、绿
榕树美 枝干:枝上生根,数不清 这美丽的南国的树! 鸟
六十铺中小学教育网
午后一点左右,从远处传来 过了一会儿,响声越来越大, 隆隆的响声,好像闷雷滚动。 只见东边水天相接的地方出 现了一条白线,人群又沸腾 起来。 那声音如同山崩地裂, 好像大地都被震得颤动 起来。 浪潮越来越近,犹 如千万匹白色战马 齐头 并进,浩浩荡荡地 飞奔而来。 再近些,只见白浪翻滚, 形成一道六七米高的白色 城墙。
雅鲁藏布大峡谷的发现, 是上个世纪人类最重要的地理 事件之一。可以预料,在本世 纪,雅鲁藏布大峡谷必将成为 世界人民关注的一个热点。
设疑
1、为什么说雅鲁藏布大峡谷 “是不容置疑的世界第一大峡 谷?”作者用什么方法来说明 的?
2、雅鲁藏布大峡谷的哪些景观 使你感到特别神奇?为什么?
写作结构
地理位置
3、 自由准备,稍作调整 4、 指名交流。 a、 听众要做到认真倾听,做个小 记者,可以向同学介绍提问、建议也可 以补充。 b、 介绍者做到准备充分,随时答 记者问。 5、四个小组交流,每组评出一名 “美的使者”。 6、你经过了搜寻,听取了同学的介 绍,你有什么感受?
东城旗峰学校 肖尊权
一、教材分析
二、说教法 三、说学法 四、教学过程
五、板书设计
(一)教学内容
(二)教学目标
(三)教学重点
(四)教学难点
教学内容
《鸟的天堂》是九年制义务教育六年制小学语文 第十一册第六单元的第一篇课文。它主要记叙了作 者(巴金)和他的朋友们两次游历“鸟的天堂”时 所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象,表 达了作者对大自然景色的热爱和赞美。这本来就是 一篇经典课文,再加上现在生存环境保护日趋的重, 就又赋予了这篇精品佳作以新的内涵。因此,在教 学时,我紧扣“自主——探究——实践”进行设计, 努力使学生在自主学习中有所感悟和思考,在积极 探究中获得思想启迪,在实践活动中提高语文素养。

人教版四年级语文上册ppt课件

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通过对课文的深入分析,帮助 学生了解地球科学的基本知识 ,并培养其观察和思考能力。
课堂互动
教师可以引导学生通过观察地 图或地球仪,了解世界各地的
地形地貌和气候特点。
03
第三单元
《巨人的花园》
课文内容
该课文讲述了巨人的花园在不同季节中的变化,以及巨人因此而 产生的不同感受和行为。
教学目标
通过该课文的教学,使学生能够理解巨人的情感变化和花园的美丽 与荒凉,并培养学生的观察和表达能力。
《去年的树》
课文内容
该课文讲述了一只小鸟和 一棵树的友情故事,以及 小鸟在寻找树的过程中所 经历的种种遭遇。
教学目标
通过该课文的教学,使学 生能够理解友情的珍贵和 小鸟的执着,并培养学生 的观察和表达能力。
重点难点
重点是理解友情的珍贵和 小鸟的执着,难点是通过 对话和细节描写来表达情 感。
《小木偶的故事》
第六单元
《古诗两首》
了解两首古诗的背景 和主题
理解诗歌的表达方式 和意境,感受诗人的 情感
掌握重点字词的解释 和古诗的翻译
《搭石》
了解搭石的背景和特点
1
掌握文章中的重点字词和句子
2
3
理解文章的主题和思想,感受作者的写作意图
《跨越海峡的生命桥》
了解海峡两岸的历史和文化背 景
掌握文章中的重点字词和句子
课堂互动
教师可设计朗读、背诵、讨论等环节, 引导学生积极参与课堂。
《爬山虎的脚》
课文解读
这篇课文主要介绍了爬山虎的特点 ,包括它的叶子、脚和攀爬方式。
重点注释
文章中的重点注释包括对爬山虎的 脚的结构和功能的解释,以及对爬
山虎生长环境的介绍。
课文分析

部编(统编)人教版小学四年级语文上册第四单元《快乐读书吧:很久很久以前》优质课件

部编(统编)人教版小学四年级语文上册第四单元《快乐读书吧:很久很久以前》优质课件
选自曹文轩、陈先云主编的《中国神话传说》
读了《阏伯盗火》这个神话故 事题目,我的脑海里产生了许多问 题:阏伯为什么盗窃火种?盗火经 过是怎样的?人物结局如何?这些 问题让我迫切地去读这个故事。故 事讲述了阏伯第一次盗火行动失败, 第二次想出妙计:吹灭明火,把暗火 带到人间。天神发现,想拿回火种, 向人间降下洪水,阏伯让百姓逃走, 自己留下保护火种,最后洪水退了, 阏伯却永远闭上了双眼。我觉得描 写阏伯第二次盗火“暗火藏身”的 片段最神奇,想象大胆,从中感悟 到阏伯是一个为民造福、不惜牺牲 自己的人。
《辛格比捉弄北风》片段
北风又一次来到了辛格比的小屋,在烟囱外朝屋里大吼:“出来!”他喊道, “有本事就出来,跟我在雪地里摔跤。我们来比试比试,看谁厉害!”辛格比思 索了一下。“火已经削弱了他的力量,”他自言自语,“我身体也暖和了,打败 他应该不成问题。这样,他就再也不会来找我麻烦了,我就能在这里想待多久就 待多久了。
美洲辛格比是怎样捉弄北风的? 片段中哪句话对你最有启发?片段中 有这样一句话:“火已经削弱了他的 力量”,你得到哪些信息?辛格比先用 火对付北风。是的,辛格比在棚屋里 烧了一堆火,你知道火烧得多旺吗? 老师看过这个故事:木柴粗大,烧上 整整一个月亮都不会熄。烧上整整一 个月亮?还有这种说法?太有意思了, 很多同学都迫不及待地想去阅读了吧! 记得用上老师教你的一些方法哦!
部编版小学语文二年级上册
归纳 及反 思
1.教师引导学生集体总结归纳本课知识点 2.个人反思本课收获。 3.完成课后练习。
延迟符
作业布置
1. 自己回顾本节课我们学习的知识点 2. 学生自主完全课时自主练习。 3. 课堂作业:课后第一、二练习题
感谢聆听 敬请指正
再见
祝小朋友们 学习进步

2020年秋季统编人教版语文四年级上册全册课件

2020年秋季统编人教版语文四年级上册全册课件


dǐng
fèi




guàn
bēng
huī



2、本课要求会写的生字
潮 称 盐笼罩 蒙 薄 雾昂沸 贯旧恢
二、词语
1、笼罩:像笼子 似地罩在上面。
例句:薄薄的晨雾 笼罩在大山上,使大 山看起来更神秘了。
2、人山人海:人多得像大山大海一样; 形容聚集在一起的人特别多。
例句: 每逢星期日, 公园里总是 人山人海的 ,非常热闹。
语文园地三 第四单元
习作例文:我家的杏 熟了、小木船
习作5:生活万花筒
第12课 盘古开天地 第六单元
第19课、一只窝囊的 大老虎 第20课、陀螺
口语交际:安慰
第八单元
第25课、王戎不取道 旁李 第26课、西门豹治邺
习作6:记一次游戏 第27课、故事二则: 扁鹊治病、纪昌学射
语文园地六
第七单元
第21课、古诗三首: 出塞、凉州词、夏日 绝句 第22课、为中华之崛 起而读书 第23课、梅兰芳蓄须
小学语文
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第一单元
第8课 蝴蝶的家
第13课 精卫填海
第18课、牛和鹅
语文园地七
第1课 观潮
第2课 走月亮
第3课 现代诗二首: 秋晚的江上、花牛歌 第4课 繁星
口语交际:我们与环 境 习作1:推荐一个好 地方 语文园地一
第二单元
第5课 一个豆荚里的 五粒豆 第6课 夜间飞行的秘 密 第7课 呼风唤雨的世 纪
新世纪英才 新世纪英才
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新世纪英才

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1 观潮
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最新版四年级上册语文课本
1 观潮
3 鸟的天堂语文园地一ຫໍສະໝຸດ 5 古诗二首题西林壁
6 爬山虎的脚
8 世界地图引出的发现
第三组
10 幸福是什么
12 小木偶的故事
第四组
14 白公鹅
16 母鸡
第五组
18 颐和园
语文园地五
20 古诗两首
黄鹤楼送孟浩然之广陵
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第一组

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初读课文,自学字词
《观潮》的“观”什么 意思?“潮”指什么地 方的潮水?
观:观看。 潮:指钱塘 江大潮。观 潮:观赏钱 塘江大潮。
我会认
yán
咸盐
yì ánɡ dùn
屹立 昂首 顿时
dǐnɡ fèi
鼎沸
ɡuàn hào bēnɡ
zhèn shà yú
横贯 浩荡 山崩地裂 震动 霎时 余数
在本课读(bēnɡ),避免读成(pēnɡ),“震”“霎” 为翘舌音,注意读准确。
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爬天都峰
统编版·小学四年级上册 第1课时
导入新课
同学们,古代诗人王在晋曾经在《望江台》中写道: 海阔天空浪若雷,钱塘潮水自天来。唐代大诗人刘禹锡 也曾经写道:八月涛声吼地来,头高数丈触山回。今天 就让我们一起随着作者的脚步去钱塘江观潮。
赏析《秋晚的江上》这样美的景色,我们现代的诗人刘 大白会用什么样的笔触去描写呢?
我会认
é
luǎn

yuè
suì ɡěnɡ shuò
鹅 卵 俗 跃 穗埂 烁
“鹅”是家禽,所以偏旁是“鸟”;“俗、跃、穗”都是左 右结构的字,“俗——浴”是形近字。
淘牵鹅卵坑洼
填庄稼 俗跃葡
萄稻
熟 “淘、鹅、填、稼、俗、 跃、稻”都是左右结构的 字,书写时要左窄右宽;
“牵”是上中下结构的字,中间的秃宝盖要宽一些
横贯:横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来,横着漫过 整个江面。
浩浩荡荡:课文里是讲大潮滚滚而来,水势很大的样子。
山崩地裂:“多崩半”发是生倒在塌强。烈“地裂震”的是时裂候开,。用真来正形的容“很山响崩时地,裂便”带 有夸张的意味。
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潮来之前——风平浪静 潮来之时——奔腾咆哮 潮来之后——恢复平静
整体感知
文章写了哪些内容? 钱塘江潮的雄伟景象 水军演习奔腾汾河的宏大场面。 健儿高超的吴中弄潮技巧。
观潮者之多。
全文分为四个自然段,请同学们概 括出每一段的大意。
风景画 涨潮奇观 水军演习
风俗画 吴儿弄潮 观潮盛况
第一句“浙江之潮,天下之伟观 也。”在全文中有什么作用?
9、江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车 马塞途,饮食百物皆倍穹常、时,而僦赁 看幕,虽席地不容间也。
• 江岸上下游十余里的地方,满眼都 是华丽的服饰,道路上堵满了车马 。食物和别的各种东西比平时贵上 一倍。但是租用看棚的人非常多, 即使是一席之地也不会空闲。
读一读
• 盐官镇 宽阔的钱塘江 横卧 笼罩 蒙蒙的薄雾 镇海古塔 屹立 若隐若现 人山人海 昂首东望 隆隆的响声 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 横贯江面 白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 奔腾西去 风号浪吼 漫天卷地
7、烟消波静,则一舸无迹,仅有 “敌船”为火所焚,随波而逝。
• 烟雾消散,水面又恢复了平静,就 看不到一条船的踪迹,只剩下被火 烧毁的“敌船”,随着波浪流走了。
8、吴儿善泅者数百,皆披发文身,手 持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而 上,出没于鲸波万仞中,腾身百变 ,而旗尾略不沾湿,以此夸能。
• 几百个善于泅水的吴地健儿,都披 散着头发,身上画着花纹,手里拿 着十幅长的彩旗,争相奋力逆流迎 潮而上,在万仞高的巨浪中忽隐忽 现,翻腾着身子变换着各种姿态, 但是旗尾却一点也不被水沾湿,凭 借这种表演来显示他们高超的技能 。
艨艟 méng chōng 倏尔 shū
僦赁 jiù
lìn
鲸(jīng)波万仞 rèn
一舸无 gě
迹罗绮 qǐ
如履平地 lǚ
善泅 qiú
观潮 周密
浙江之潮,天下之伟观也。自既望 以至十八日 为盛。 方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天 而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。 杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。
1、水军演习写得扣人心弦,水军 表演的精彩之处表现在哪里?
2、一场惊心动魄的演习,却结束 在“烟消波散”的静景中,这采用 的什么写法?
• 每年京都临安府长官来到浙江亭操练检阅水军 ,数百艘战船分列两边;不久水军的战船演习 五阵的阵势,忽而疾驶,忽而腾起,忽而分, 忽而合,极尽种种变化,同时有在水面上骑马 、舞旗、举枪、挥刀的人,好像踩在平地上一 样安稳。
6、倏尔黄烟四起,人物略不相睹, 水爆轰震,声如崩山。
• 忽然黄色的烟雾从四面升起,人和 物彼此一点儿也看不见了,只听得 水爆的轰鸣声,声音像山崩塌一样。
1.天下之伟观也
景象
2.自既望以至十八日为盛 农历十六

3.方其远出海门 当……时 发、起
4.仅如银线 仅仅
5.则玉城雪岭际天而来 连接着天
6.吞天沃日 用水淋洗
7.每岁京尹出浙江亭教阅水军 年 8.既而尽奔腾合五阵之势 穷尽 9.并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者
马 舞动 举
10.如履平地 踩,走 11.倏尔黄烟四起 忽然 12.人物略不相睹 一点儿也不 13.随波而逝 去
简介南宋观潮盛事
杭州在南宋时称 临安,是国都。 Ω观潮地当时在临 安城南,每年农历 八月十八日举行观 潮盛典。 Ω迎潮前有水军演 习,潮到时又有吴 地少年弄潮争标的 表演。 Ω当日从宫廷到民 间争相观看,万人 空巷,十分狂热。
读准字音
雷霆 léi tíng
杨诚斋 zhāi
14.吴儿善泅者数百 游泳 15.皆披发文身 画花纹,动词 16.出没于鲸波万仞中 巨波 17.珠翠罗绮溢目 满 18.饮食百物皆倍穹常时 高 19.而僦赁看幕 租用 20.虽席地不容闲也 许,使
1、浙江之潮,天下之伟观也。 钱塘江的潮水,是天下雄伟的景观 啊。
2、自既望以至十八日为盛。 从八月十六日到十八日是潮水最旺 盛的时候。
江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮 食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容间也。
疏通文意 解释下列红色的字词:
1.自既望以至十八日为最盛 2.方其远出海门,仅如银线 3.倏尔黄烟四起,人物略不 相睹 4.仅有“敌船”为火所焚, 随波而逝 5.吴儿善泅者数百,皆披发 文身
词语反馈练习:
3、方其远出海门,仅如银线;既而 渐近,则玉城雪岭际天而来,大声 如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势 极雄豪。
当潮水远远地从浙江入海口涌起
4、杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是 也。
杨万里的诗中说的“海涌银为郭,江横玉系腰” 就是指这样的景象。
5、每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列 两岸;既而 尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄 旗标枪舞刀于水面者,如履平地。
每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸; 既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水 面者,如履平地。倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆 轰震,声如崩山。烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船” 为火所焚,随波而逝。
吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争 先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而 旗尾略不沾湿,以此夸能。
教学目标:
1.能熟练地朗读课文。
2.掌握文章中常用文言词语,了 解文章内容。
3.体会文中自然美风俗民情美 相融合的特点。
钱塘江是浙江省最大 的河流,其入海口成喇叭状, 每逢涨潮海水倒灌,水势 受阻,形成著名的“钱塘 潮”。波澜壮阔,气势磅 礴古人赞曰天下壮观无。
作者简介
• 周密:字公谨,号草窗,原籍 济南,后迁吴兴(今属浙江)。 南宋文学家。宋末曾做过义乌 县官等职,宋灭后不再做官, 他的诗文都有成就,又能书画。 《观潮》选自《武林旧事》。 是他进入元朝后所作。
总起全文
接下来作者从形状、颜色、声音、气势 四个方面对钱塘江潮水进行了描绘,请 说出下面句子或词语是描写潮水的哪些 方面。
仅如银线 玉城雪岭 (形、色) 大声如雷霆 (声) 震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。(势)
文章是按照什么顺序来写潮水的?
由远到近的顺序
比喻 色
浙 江
夸张
形 声 伟观
之 引用 势 潮 由远及近
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