【精品】二年级手工制作教案

“小浪花”少年宫活动记载第 1 周

组别手工制作参加学生数42 指导老师刘玉英薛静

活动安排一、教学目标

1．要求学生裁的正方形纸要准确，每一步都要到位。

2．在掌握折纸的技术和方法后，教师组织学生搞一个折纸比赛。

二、教学准备

胶水剪刀

三、教学流程

1.各学生展示折好的小鸭子。

2.让学生看课本说明，说出小鸭子的折法。

3.老师一边讲解一边演示。

4.强调在某一个环节应该注意的地方。

5.让学生开始动手折小鸭子。

6.老师指导

7.展示学生的折好的作品。

8.作业回家自学一种小动物的折纸，下节课进展示

备

注

“小浪花”少年宫活动记载第 2 周

组别手工制作参加学生数42 指导老师刘玉英

薛静

活动安排

一、教学目标

1．利用剪折的方法制作立体卡通动物。

2．接着学生热爱小动物的情感。

二、教学准备

胶水剪刀彩印纸

三、教学流程

1.各学生展示折好的哈巴狗。

2.让学生看课本说明，说出哈巴狗的折法。

3.老师一边讲解一边演示。

4.强调在某一个环节应该注意的地方。（如果作品站立不稳定的话，请想办法剪两条小纸条分别连接在前腿和后腿）

5.让学生开始动手折哈巴狗。

6.老师指导

7.展示学生的折好的作品

备

注

小浪花”少年宫活动记载

第 3 周

组别手工制作参加学生数42指导老师刘玉英

薛静

活动安排

1．要求学生正确学习使用剪刀，剪切口要平整，光滑，没毛边。

2．知道使用剪刀是一种最基本的手工操作技能。

二、教学重点、难点

胶水，剪刀，底板。

三、活动准备

1.向学生讲解使用剪刀是方法。让学生明白使用剪刀是一种最基本的手工操作技能。

2.强调在使用剪刀时的注意的安全事项。

3.把现成材料的图案用剪刀剪下来。

4.把剪好的图案粘在底上。

5.展示底板好的图片。

备

注

小浪花”少年宫活动记载

第 4 周

组别手工制作参加学生数42指导老师刘玉英

薛静

活动安排1.初步学习剪纸的折叠方法和剪法。

2.让学生知道剪纸是我国民间的传统工艺。

二、教学重点、难点

胶水，剪刀，底板

三、活动准备

1.各学生展示剪好的雪花。

2.让学生看课本说明，说出雪花的折法。

3.老师一边讲解一边演示。

4.强调在某一个环节应该注意的地方。

5.让学生开始动手折雪花。

6.老师指导

7.演示雪花的剪法。强调注意事项。

8.展示学生的折好的作品

备

注

小浪花”少年宫活动记载

第 5 周

组别手工制作参加学生数42指导老师刘玉英

薛静

活动安排

1．使学生通过观察了解到什么是撕纸制作，并以激发学生对撕纸的兴趣。

2．鼓励学生大胆地动手试一试，撕一撕。

二、教学重点、难点

胶水，尺子。底板。各种彩纸。

三、教学流程

1.观察纸纹，顺着纸纹撕容易撕。

2.把不同颜色的纸撕成不同的形状。

3.用撕好的纸摆成一幅画

4.用尺子比着卡片上撕下四个长条，用它他来装饰你的画

展示好的作品。

备

注

小浪花”少年宫活动记载

第 6 周

组别手工制作参加学生数42指导老师刘玉英

薛静

活动安排1.学习用撕纸的技法制作工艺作品。

2.培养学生热爱小动物的情感。

二、课前学生准备

胶水，剪刀，各色包装纸。

三、教学流程

1.撕一片蒜开纸作小像的头。

2.撕出两片耳朵

3.装耳朵分别贴在小象头上。

4.撕出眼睛和牙

5.依次贴好

6.撕出身体的形状。

7.将小象的头贴到身体上再撕一条纸作尾巴。

8.展示学生的作品

备

注

小浪花”少年宫活动记载

第7 周

组别手工制作参加学生数42指导老师刘玉英

薛静

活动安排1.掌握泥塑的基本技法，提高实践与创新能力。

2.学习运用小物体对泥工作品的塑造。

3.培养学生热爱自然的情感。

二、课前学生准备

橡皮泥竹签

三、教学流程

1.装泥揉成团

2.一头搓尖

3.搓好眼睛粘上

4.插上竹签

5.给自己的小刺猬起一个好听的名字

6.讲一个关于小刺猬的小故事。

7.展示学生的作品。

备

注

小浪花”少年宫活动记载

第8 周

组别手工制作参加学生数42指导老师刘玉英

薛静

活动安排

1．掌握运用泥塑的方法，提高实践与创新能力。

2．在教学过程中根据当地的情况灵活应用。可以选择一些当地的水果进行制作。

二、课前学生准备

泥工板颜料毛笔泥调色盒

三、教学流程

1.将泥拍成一个长方形。

2.切割成车壳形状

3.切好车轮，切出保险杠。

4.用竹签接插好保险杠。用胶粘好

5.给小汽车刷上喜欢的颜色。

6.展示学生好的作品。

备

注

小浪花”少年宫活动记载

第9 周

组别手工制作参加学生数42指导老师刘玉英

薛静