朗诵比赛主持稿

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朗诵会主持词样本(3篇)

朗诵会主持词样本(3篇)

朗诵会主持词样本尊敬的各位嘉宾、亲爱的朋友们:大家好!非常荣幸能够在这美好的时刻担任本次朗诵会的主持人,我是XXX。

首先,我代表全体主办方对各位嘉宾的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!时间荏苒,岁月如梭。

而今天,我们以朗诵的方式,将一段段经典的文字通过音符的旋律唱响,用声音的力量传递出内心的感悟与情感,带领我们走进文学的殿堂,感受其中蕴含的深情和哲理。

在这个快节奏的时代,人们常常忽略了大自然的美丽、生命的真谛、人间的情感。

正是因为有了朗诵之美,我们才能够在繁忙的工作之余,用诗歌表达心灵的思索和情感的抒发,感悟生活的真谛,体会到人文的魅力。

本次朗诵会的主题是XXX,将呈现给大家一场雨露均沾、五味杂陈的文学盛宴。

在这个主题下,我们准备了多段精彩的作品,从纯真的童年到成长的烦恼,从生活的现实到人性的本质,从爱情的甜蜜到失去的遗憾,每一篇朗诵都将带给你不一样的感受,不一样的思考。

朗诵是一种有声的阅读,也是一种表达内心情感的方式。

而我,作为这个舞台上的主持人,是整个朗诵会的引导者和连接者。

接下来,我将引领大家进入这个神奇的世界,与文字、感受和共鸣相遇。

值得一提的是,在本次朗诵会中,我们还邀请了一些特邀嘉宾,他们是各个领域的文艺爱好者,他们将用自己潜心修炼多年的朗诵艺术,为我们带来不一样的感受和震撼。

让我们共同期待他们的精彩演绎!在朗诵中,我深深相信,每一个字都会撩动你我心弦,每一个句子都会触动你我内心最柔软处。

希望在这片凝聚了智慧和情感的文字海洋中,大家能够找到心灵的安静和共鸣,感受到文学的力量和温暖。

最后,衷心感谢所有参与本次朗诵会的朋友们,感谢你们的热情参与和支持,才有了我们今天的精彩演出!现在,请大家放下生活的繁忙,沉浸于朗诵的世界,聆听文字的婉转,感受情感的流淌。

让我们一同启程,共同体验这场意蕴深长的朗诵之旅!谢谢大家!让我们开始本次朗诵会的精彩表演吧!朗诵会主持词样本(二)尊敬的各位来宾、亲爱的观众:大家好!非常荣幸能够站在这里,担任本次朗诵会的主持人。

诗歌朗诵比赛活动主持词(精选15篇)

诗歌朗诵比赛活动主持词(精选15篇)

诗歌朗诵比赛活动主持词(精选15篇)诗歌朗诵比赛活动篇1尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们:大家好!在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩,迎接xx大”的热烈氛围中,我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质,讴歌建党##年来所取得的丰功伟绩,培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱###的真挚情感。

今天,在这里举行“喜迎xx大配乐朗诵”比赛。

下面举行颁奖仪式,首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖;下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖;下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。

同学们:党的xx大即将召开,让我们团结一心,勤奋学习,积极工作,创造优异的成绩向人民汇报,向xx大献礼,最后预祝xx大圆满成功!实验中学“喜迎xx大”配乐诗词朗诵比赛到此结束,谢谢大家!“喜迎xx大”经典诗词配乐朗诵比赛初三各班级:为迎接xx大的胜利召开,丰富学生的业余生活,展现当代中学生的精神风貌和良好素质,提高朗诵能力和审美能力,陶冶情操,特举行经典诗词配乐朗诵比赛,具体要求通知如下:一、比赛时间:第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。

二、比赛要求:1、朗诵内容:古典诗词和现代诗词精品,偏重于词。

2、朗诵时间:3—5分钟3、参加朗诵的人数为领诵2人,协诵男8人,女8人,共计18人。

4.朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委,(抄写形式:第一行正中写题目,第二行写作者和朗诵者的班级、姓名,切不可将这些写在格外的任何地方)。

5.朗诵要求:具有较高的艺术品位,有较强的欣赏价值。

6.所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和谐统一。

7.比赛时,朗诵者的仪表要体现中学生的风采,服装要有中学生特点。

三、奖励:本次比赛评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

诗歌朗诵比赛活动主持词篇2男:亲爱的朋友们,大家好!“我爱我的祖国诗歌朗诵比赛”的大幕,迎合着六月流火的夏之旋律徐徐拉开,跳跃飞扬的音符将缔造今天华彩的乐章。

诗歌朗诵经典主持稿15篇

诗歌朗诵经典主持稿15篇

诗歌朗诵经典主持稿诗歌朗诵经典主持稿15篇在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧,诗歌是按照一定的音节、韵律的要求,表现社会生活和人的精神世界的文学体裁。

那么什么样的诗歌才更具感染力呢?以下是小编帮大家整理的诗歌朗诵经典主持稿,希望对大家有所帮助。

诗歌朗诵经典主持稿1一、开场(男)尊敬的各位老师(女)亲爱的同学们,(合)大家下午好!(男)今天,我们欢聚在龙华中学,诵读千古美文,传承华夏文明。

(女)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

(男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

(女)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥(fù)郁的芳香。

(男)诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

(女)诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们的人格脊梁。

(男)雅言传承文明。

(女)经典浸润人生。

(合)龙华中学经典诵读比赛现在开始。

(女)让我们用最热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中取得优异的成绩。

二、升旗仪式升旗仪式由李晴月主持。

三、朱校长致开幕词(男)让我们以最热烈的掌声敬请朱校长为大家致开幕词。

谢谢朱校长激情澎湃的讲话。

四、正式比赛串词:《与朱元思书》风烟俱净,天山共色。

从流飘荡,任意东西。

自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

请欣赏《与朱元思书》《梦游天姥吟留别》走进李白,我们会感受到“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的豪情壮志和开阔胸襟,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚友谊。

下面请欣赏《梦游天姥吟留别》。

《将进酒》李白,这个诗歌史上无法抹杀的名字,他如一颗星辰坠落人间,他自负,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,他孤独,“举杯邀明月,对影成三人”,他豁达,“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒”下面请欣赏《将进酒》,《虞美人》春花秋月本来是一年当中最美好的景色,可是面对亡国之恨,反而更加增添了诗人的许多忧愁。

诵读大赛主持词(五篇材料)

诵读大赛主持词(五篇材料)

诵读大赛主持词(五篇材料)第一篇:诵读大赛主持词诵读大赛主持词主持词分为会议主持词、晚会主持词、活动主持词、婚庆主持词等。

在各种集会、活动不断增多的社会,司仪等是很多场合都需要的角色,好的主持词是什么样的呢?以下是小编为大家整理的诵读大赛主持词,希望能够帮助到大家。

诵读大赛主持词1尊敬的各位领导,各位来宾,亲爱的老师们和同学们:大家下午好!六月的鲜花,争奇斗俏;六月的阳光,分外妖娆。

在这美好的日子里,我们迎来了期待已久的松阳县“邮储银行杯”经典诵读大赛,经典诵读大赛的活动主题是“诵读经典、润泽童心”,在这里,我们用音乐般的声音诵读经典诗文,以国学文化陶冶情操。

为进一步推动未成年人广泛开展阅读活动,充分展示青少年社会教育的丰硕成果,根据浙江省文化厅的统一布署,5月18日至6月15日,我县举办松阳县第七届“邮储银行杯”未成年人读书节活动,经典诵读大赛是其中一项大型活动。

经典诵读大赛由松阳县文广新局和松阳县教育局联合主办,县图书馆承办,中国邮政储蓄银行松阳县支行协办。

今天,共有26所中小学校的37名选手参加此次经典诵读大赛。

参赛的选手大部分都是经过学校的层层选拔推荐上来的,都是各校的佼佼者。

下面,我介绍一下此次经典诵读大赛的纪律,所有参赛选手在隔壁休息室准备比赛,领队可以在比赛现场观看,所有人员要保持安静,把手机关机或调到震动,不得影响比赛。

每位选手诵读时间为3—5分钟,不足或超过要酌情扣分。

当第4名选手诵读结束时,公布1—3名选手的得分,从第5名选手诵读结束起,公布前一名选手的得分。

先进行小学组的比赛,再进行初中组的比赛。

今天,县文广新局副局长蔡卫华亲临现场,指导此次经典诵读大赛,蔡局长是此次经典诵读大赛的总指挥,对大赛给予了大力的支持和帮助,在此,我们大家以热烈的掌声对蔡局长表示衷心的感谢(鼓掌)。

在此,我们向大力支持此次经典诵读大赛的中国邮政储蓄银行松阳县支行表示衷心的感谢(鼓掌),向积极参与本次经典诵读大赛的各中小学校的老师和学生表示热烈的欢迎(鼓掌)!下面,我介绍一下此次大赛的评委:县文广新局办公室主任郭长标,县文化馆馆长雷艳芳,县文广新局综合科长刘震,县图书馆副馆长王宏伟,松阳县电大副校长陈春娥,县教研室语文教研员潘旭慧,县教师进修学校教务主任张月琴。

朗诵比赛主持词5篇

朗诵比赛主持词5篇

朗诵比赛主持词5篇朗读串词主持词篇一主持人:甲男、乙女、丙男、丁女朗读人:1、2、3、开场白:敬重的教师同学们大家好!(甲乙丙丁)甲:众所周知中国是一个诗歌的国度。

乙:从《诗经》到《楚辞》丙:从陶渊明到“建安七子”丁:从唐诗到宋词元曲,可谓是人才辈出。

甲:游子思乡,壮士悲国,思妇怀远。

乙:由于思念,使我们中华民族灵魂深处多了一处精神家园。

丙:由于深情,使我们的血液之中自有些许浪漫。

丁:今日就让我们伴着悠扬的音乐来品尝这千年美酒。

甲:某某你知道这婉约词有什么特点,代表人物都有谁吗?乙:这可难不倒我,婉约词历来含蓄而蕴藉,意味深长。

李后主乃是婉约词之鼻祖,除此之外还有李清照、秦观、柳永等大家。

1、唱:春花秋月何时了?往事知多少。

小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。

问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

丙:好一首《虞美人》唱出了多少国破家亡人的心声,怎能使人不悲戚。

丁:不要一味沉醉在哀痛之中,快来和我走进那大方悲壮的爱国诗篇之中。

2、朗读:早岁那知世事艰,中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。

甲:好一个陆游,在他的诗篇当中表达出了对祖国的肤浅眷恋,以及自己空有满腔理想却无处施展,此中心酸有谁能知?乙:是呀,怀才不遇乃是文人士子千百年来的伤痛,就连咱们一向豪迈飘逸的李太白都无法摆脱其命运束缚,不禁发出千古绝唱。

3、朗读:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

天生我材必有用,千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。

岑夫子,丹丘生,将进酒,君莫停。

与君歌一曲,请君为我侧耳听。

钟鼓馔玉缺乏贵,但愿长醉不复醒。

古来圣贤皆孤独,惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。

仆人何为言少钱,径须沽取对君酌。

五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。

朗诵比赛主持词(通用15篇)

朗诵比赛主持词(通用15篇)

朗诵比赛主持词朗诵比赛主持词(通用15篇)主持词需要富有情感,充满热情,才能有效地吸引到观众。

在当今中国社会,活动集会越来越多,好的主持词是什么样的呢?下面是小编精心整理的朗诵比赛主持词,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

朗诵比赛主持词1尊敬的各位领导、参赛选手、老师们、同学们:大家好!“南园春半踏青时,和风闻马嘶。

青梅如豆柳如梅,日长蝴蝶飞。

”又是一年清明时,在这春光灿烂的日子里,我们老庙小学迎来了一年一度的清明诗文朗诵比赛。

在这美好的时刻,我们将用一首首诗文吟唱五千年的文化,我们将让一个个经典缤纷我们的成长。

我宣布老庙小学清明节古诗文朗诵比赛现在开始。

1、枪林弹雨中你们冲锋陷阵,严刑拷打下,你们赤胆忠诚,请欣赏四(1)班同学带来的《缅怀先烈谱新曲》2、感谢四1班同学精彩的朗诵,下面有请一(2)和一(3)班带来的《清明新唱》3、“清明时节雨纷纷”,清明雨又是怎样的呢?请欣赏《清明雨》表演者五(3)班4、先贤英烈,群英荟萃,志士仁人,前仆后继,人民英雄永垂不朽,接下来有请五(2)班带来的《清明祭烈士共筑中国魂》5、从来豪杰轻生死,自古英雄多磨难。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

接下来继续欣赏五(1)班《缅怀先烈》6、清明时节踏青,放风筝,可是有一位诗人他却要找酒喝,怎么回事呢?我们共同阅读。

7、感谢一(2)班的小朋友不一样的演绎,接下来请欣赏二(4)班《清明节》8、每逢清明时节,我们总会想起那些可敬的革命先烈们,是他们抛头颅洒热血,才换来了我们今天的幸福生活。

请听四(2)班《祭奠清明节》9、革命先烈们虽然离开了我们,但他们的英雄事迹却永远留在了我们心中,将一代一代传唱下去。

接下来请欣赏一(4)班《歌唱英雄》10、四月是一个沉思的季节,四月是一个缅怀的季节,勿忘历史,珍惜今朝。

听!二(2)班:《清明节缅怀烈士诗歌》11、春风送花表哀思,青松欲滴寄深情。

无限哀思无限情,清明时节祭英雄。

感谢二(2)班精彩朗诵,接下来有请三(1)班《清明》。

朗诵比赛主持稿(精选10篇)

朗诵比赛主持稿(精选10篇)

朗诵比赛主持稿(精选10篇)朗诵比赛主持稿(精选10篇)在快速变化和不断变革的今天,需要使用主持稿的情境愈发增多,主持稿是由主持人于节目进行过程中串联节目的文稿。

那么问题来了,到底应如何写好一份主持稿呢?以下是小编为大家整理的朗诵比赛主持稿(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

朗诵比赛主持稿1女1:尊敬的老师!女:亲爱的同学们!合:大家好!女1:一篇好的故事,就是一杯香醇浓厚的美酒,读来总是令人回味无穷。

女:一个好的童话,像一条小溪,流淌着清澈的水,汩汩地流进我们的心田。

女1:今天,我们荣幸地请到了一直关心此次比赛的x校长和初二年级的老师们。

让我们为他们的到来表示热烈的欢迎。

担任本次比赛的评委是年级的语文老师和各班的文娱委员,让我们对他们表示衷心的感谢!女:首先,请x校长致辞。

女1:感谢x校长的讲话,人生难免会遇到困难,在你困惑的时候,你得到过别人的指引吗?请欣赏由初二(2)班的xxx给我们带来的《xxxx》,请初二(2)班xxx做好准备。

女1:请欣赏由初二(2)班的xxx给我们带来的《xxxx》,请初二(6)班xx做好准备。

女:请欣赏由初二(6)班的xx给我们带来的《xxxx》,请初二(4)班xxx做好准备。

女1:经过责任洗礼的他为生活而奋斗着,不接受别人的怜悯,却用自己小小的爱帮助着别人,他用他的责任感动了人们,感动了中国!他就是洪战辉。

请欣赏由初二(4)班的xxx给我们带来的《xxxx》。

请初二(2)班xxx做好准备。

女:孝敬父母是中华民族的优良传统,体现的是子女对父母的浓浓亲情。

请欣赏由初二(2)班的xxx给我们带来的《xxx》,请初二(1)班xx做好准备。

女1:弱者困于环境,智者利用环境,面对着自己的不幸,你会博取别人的怜悯吗?请欣赏由初二(1)班的xx给我们带来的《xxxx》,请初二(3)班xxx做好准备。

女:万物都有变化的空间,最后的结局你永远都无法预料,你会扼杀了谁,创造了谁呢?请欣赏由初二(3)班的xxx给我们带来的《xxxx》,请初二(5)班xx做好准备。

朗诵比赛主持词14篇

朗诵比赛主持词14篇

朗诵比赛主持词朗诵比赛主持词14篇主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。

时代不断在进步,主持人参与的事情越来越多,那么你会写主持词吗?以下是小编精心整理的朗诵比赛主持词,希望对大家有所帮助。

朗诵比赛主持词篇1甲:尊敬的各位来宾乙:敬爱的老师丙:亲爱的同学们合:大家好!甲:在这金秋送爽、硕果累累的十月里,我们迎来了高平镇中心小学首届“国学经典”诵读比赛的盛会,首先、请允许我代表中心小学的老师和同学们对各位来宾的到来表示热烈的欢迎!乙:经典浸润童年。

丙:智慧点亮人生。

丁:经典与我们同行,经典我们每天诵读。

甲:经典与我们同在,经典是我们人生的指南。

乙:经典诵读,让传统文化的种子撒播在我们的心里,生长在我们人生的路上,让我们一生受用。

丙:今天在这里,我们诵读经典美文,传承华夏文明。

丁:今天在这里,让我们登上这多彩的舞台,共读经典,聆听书韵!让我们用热烈的掌声预祝同学们在比赛中取得优异的成绩,同时对各位评委老师即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!甲:下面我宣布高平镇中心小学“国学经典”诵读比赛现在开始。

乙:首先请校长致开幕词,大家欢迎。

(致开幕词)丙:我介绍一下本次国学经典朗诵比赛的规则:本次比赛将分为高、中、低三个年级组进行,评分时取掉一个最低分和一个分后,一至四年级按单个节目得分进行排名,高年级段按班级节目平均得分进行排名。

低、中年级组分别奖励总分前2名,高年级组奖励总分前3名。

丁:下面进入正式比赛环节:有请我们()年级给我们带来精彩的朗诵————请()年级的()节目做准备。

一、梁启超在《少年中国说》里写道:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。

”少年是祖国的未来,青春像鲜花盛开。

让我们用青春的名义为祖国欢呼歌唱,用青春的亮丽为祖国增光添彩。

请听六二班的《少年中国说》。

二、春天,快乐和甜蜜与我们相伴。

诵读比赛主持词(通用12篇)

诵读比赛主持词(通用12篇)

诵读比赛主持词(通用12篇)诵读比赛主持词(通用12篇)借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。

在当下的中国社会,主持词是活动、集会等的必需品,主持词怎么写才更有新意呢?下面是小编为大家收集的诵读比赛主持词,希望能够帮助到大家。

诵读比赛主持词1一、(开场语)甲:中华文化源远流长;乙:中华诗文浩浩汤汤;甲:我们在这汉字织就的锦绣中穿行;乙:我们在这声韵汇成的河川里徜徉;甲:这里有浪漫洒脱的李白;乙:这里有忧国忧民的杜甫;甲:这里有江南的钟灵毓秀;乙:这里有塞北的广袤苍凉;甲:这里有牧童村娃的天真烂漫;乙:这里有悯农诗人的谆谆教诲;甲:今天,我们站在历史长河的岸边,静心聆听华夏璀璨诗篇。

乙:今天,我们站在历史长河的岸边,虔诚探访中华不朽偶像。

合:文清实验学校六年级“感悟经典相约圣贤”中华经典诗文诵读展示活动现在开始。

二、诗经篇(一班)男1:历史的长河开始缓缓流淌。

听,劳动的号子已经喊起,这是中华文化最早的起源。

(诵读xx呦呦鹿鸣)(解释xx呦呦鹿鸣)女1;看,古典文化的悠悠长卷正在徐徐打开。

男1:诗经里没有诗人,诗人就是百姓;女1:诗经里没有偶像,偶像就是你我。

男1:诗经里有一种美德,叫知恩图报。

你赠送给我的是木瓜,我回赠给你的却是佩玉。

(诵读xx诗经·卫风木瓜)女1:诗经里有一种豪情,叫同仇敌忾。

怎能说没有衣裳?我愿和你披同样的战袍。

(诵读xx秦风无衣)男1:诗经里有一种伤感,叫昔盛今衰。

理解我的人说我是心中忧愁。

不理解我的人问我把什么寻求。

(诵读xx国风·王风·黍离)女1:诗经里有一种怨恨,叫为富不仁。

大田鼠呀大田鼠,不许吃我种的黍!多年辛勤伺候你,你却对我不照顾。

(诵读xx《诗经·国风·魏风·硕鼠》)男1:诗经里有一种甜美,叫在水一方。

我那日思夜想的人,就在河水对岸一方。

(诵读xx蒹葭苍苍)三、诸子百家之孟子篇(二班)男2:历史的长河缓缓流淌,流到了战火纷飞的春秋战国。

2024年古诗文朗诵比赛主持词(4篇)

2024年古诗文朗诵比赛主持词(4篇)

2024年古诗文朗诵比赛主持词男:随着冬日的寒霜渐渐染遍大地,浓雾也悄然锁住了江面与天际,我们紧随冬天的步伐,在美丽的校园中享受着充实而快乐的生活。

女:在诗意的校园里,我们共同欣赏那些奇妙的文字,通过博览群书,领略着诗人笔下那深邃的神韵,感受着经典的魅力。

男:当冬日凛冽的寒风拂过,仿佛掀开了中华诗国的宝库之门,一首首唐诗宋词便如同穿越时空的精灵,从幽幽远古中跳跃而出。

女:而当冬日的暖阳温柔地照耀在孩子们的笑脸上,那些唐诗宋词便化作悠扬的旋律,从他们纯真的口中传唱开来。

男:字字珠玑,闪耀着智慧的光芒;女:句句经典,承载着历史的重量。

男:声声诵读,传递着对文化的热爱与追求;女:津津有味,沉浸在那古老而又永恒的韵律之中。

男:朗诵古诗词,就是与那些伟大的诗人们进行一场跨越时空的心灵聚会。

女:在朗诵中,我们仿佛游览了祖国那壮丽的山河,感受着大自然的鬼斧神工。

男:在朗诵中,我们深入了解了中华民族悠久的历史与灿烂的文化,感受着那份独特的民族自豪感。

女:在朗诵中,我们更是汲取了民族精神的力量,将其传承下去,发扬光大。

合:现在,满庄镇中淳于小学“我爱诗文”古诗词朗诵比赛正式拉开帷幕。

【结尾】女:历经千载辉煌,我们依然能够感受到那份沉甸甸的历史厚重感。

男:长歌浩叹古今,我们在吟颂与演绎中,不断追寻着文化的根与魂。

女:今天,我们在这里吟颂诗篇,共同演绎着那些流传千古的经典之作。

男:今天,我们在这里积淀智慧,将中华文化的精髓代代相传。

女:从历史的珍宝馆中满载而归,我们收获了无尽的知识与感悟。

男:让我们共同享受这场精神的盛宴,感受文化的魅力与力量。

女:各位老师、同学们,“我爱诗文”古诗词朗诵、手抄报比赛至此圆满结束。

感谢大家的参与与支持!2024年古诗文朗诵比赛主持词(二)(语气庄重,语速适中)尊敬的同学们!我国,作为一个拥有五千年悠久历史的文明古国,其文化底蕴深厚,其中中华古诗文更是我们古代文化中的璀璨瑰宝。

这些脍炙人口的佳作,内容极为丰富多样,有的描绘自然景致,有的刻画世间万物,有的抒发个人情感,有的叙述历史事件,有的反映人民的喜怒哀乐,有的展现国家的兴衰更替。

诗词朗诵比赛主持词三篇

诗词朗诵比赛主持词三篇

【导语】要增加主持词的⽂化内涵,达到寓教于乐的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加⽂化内涵,寓教于乐,不断提⾼观众的⽂化知识和素养。

采⽤和历史⽂化有关的表述⽅法去写作。

下⾯是⽆忧考主持词频道整理的《诗词朗诵⽐赛主持词三篇》,欢迎⼤家前来了解。

诗词朗诵⽐赛主持词三篇(⼀) 各位⽼师,各位同学: ⼤家好! 芳:今天,我们的书⾹校园,再谱阅读新篇。

韩:本学期,我们在⽼师的精⼼指导下,开展了读中华经典名⾔警句诗词活动,以继承中华民族的优秀⽂化。

我们营造书⾹校园,诵读千古美⽂,以传承华夏⽂明。

芳:今天,就让我们来展⽰我们的学习成果。

“⼤⽥中⼼⼩学要华诗词朗诵⽐赛现在开始 韩:⾦⾊的童年,阳光灿烂,我们是祖国的花朵 童年时光我们亲近诵读经典。

芳:⾦⾊的童年,如梦如幻,我们是祖国的花朵。

校园内外我们诵读经典诗⽂。

韩:我们的古诗⽂, 芳:形式多样 韩:内容丰富 芳:特别其中的爱国主义诗⽂犹如声声春雷震撼着我们的⼼灵韩:⼜如个个问号 芳:启发我们去深思、去探索。

韩:它,就是我们千年的绝唱 芳:⼀直唱向永恒的未来。

韩:同学们,你们知道最伟⼤的⼈性美是什么吗?——那就是母爱,⼀起⽤⼼聆听⼀⾸关于母爱的颂歌吧!有请彭济伟同学. 芳:接下来有请⼆年级⼩朋友,朗诵者:赖其青同学。

韩:《满江红》这是⼀⾸⽓壮⼭河、传诵千古的名篇。

表现了作者⼤⽆畏的英雄⽓概,洋溢着爱国主义激情。

有请五(1)班谢梦婷同学倾情朗诵 芳:⽩居易⼗六岁时的杰作我想⼤家肯定是再熟悉不过了,那就让我们再⼀次重温吧,有请⼀年级⼩朋友徐愿上台。

韩:让我们再听听四年级童海青⼝中的《赋得古原草送别》诗吧 芳:接下来有请三年级李明荟同学韩:《客⾄》这是⼀⾸洋溢着浓郁⽣活⽓息的纪事诗,表现诗⼈诚朴的性格和喜客的⼼情。

有请⼆年级徐愿同学。

芳:56个字,负载着长征路上的千种艰难险阻,饱含着中国共产党的万般豪情壮志。

是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。

朗诵比赛活动主持词范文10篇(最新)

朗诵比赛活动主持词范文10篇(最新)

1.朗诵比赛活动主持词范文男:尊敬的各位领导,各位来宾女:敬爱的老师,亲爱的同学们合:大家晚上好男:我是今晚的主持人XX女:我是主持人XX男:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情男:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄女:我宣布:芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛合:现在开始。

男:下面请允许我介绍今晚比赛的评委,他们是:XXXX女:他们将公平公正地为每一组选手打分,本次比赛每组得分取8位评委老师的平均分合:希望每组选手加油,取得好的成绩。

男:在比赛开始之前,我们先请出具有神奇力量的XX老师为大家带来一个魔术表演,大家鼓掌欢迎。

女:感谢XX老师为大家带来的精彩表演,现在正式开始比赛。

2.朗诵比赛活动主持词范文女:尊敬的老师男:亲爱的同学们合:大家好!女:在世界的东方有一片神奇的土地男:这一片古老的土地孕育着一个伟大的民族合:中华民族女:它有着五千年的光辉历史男:它有着五千年的伟大成就女:今天的中国每一天都充满神奇和自信男:龙的传人挺起长城般的脊梁女:中华民族巍然傲立于世界民族之林男:我们为拥有这样的伟大民族而自豪女:今天,我们小学全体师生聚在一起男:我们欢呼祖国历史的骄傲女:我们歌颂中华民族不屈的精神男:我们把激情溶入文字女:我们把文字化作声响男:小学“中华民族,我为你骄傲”诗歌、美文朗诵比赛合:现在开始3.朗诵比赛活动主持词范文贺:尊敬的各位领导,各位来宾:下午好!欢迎莅临神龙小学20XX年“诗韵飘香,古韵悠长”诗文朗诵会。

李:滔滔江河水,冲不尽浩浩中华魂;朱:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。

吴:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化贺:源远流长的古典诗词,是文化宝库中经久不衰的瑰宝。

吴:泱泱中华,诗骚曲赋,古韵悠长;李:人杰地灵,百舸争流,千帆竟发!合:壮哉中华,光芒万丈;伟哉华夏,永续辉煌!贺:今天,就让我们在这里一起感受古韵悠长,看那些经典的诗文如山花在神龙小学的沃土上火一般的开放。

经典朗诵比赛主持词(通用17篇)

经典朗诵比赛主持词(通用17篇)

经典朗诵比赛主持词(通用17篇)经典朗诵比赛篇1女:尊敬的各位领导,各位来宾男:亲爱的老师们,同学们,大家好合:下午好女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

男:华夏源远流长的经典诗文,凝结成文化艺苑中不朽的瑰宝。

女:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。

男:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

几年来,我校非常注重开展“诵经典、唱经典”活动,兴起了经典诵读的热潮,国学经典诵读如滚滚春潮涌动在美丽校园的各个角落。

女:今天,让我们吟诵诗篇,传承文化。

男:今天,让我们演绎经典,积淀智慧。

女:xx市实验小学“书香伴我成长”经典诵读展演活动现在开始。

女:我们是文明懂礼的小学生,我们是遵纪守法的小公民,我们是新时代的好少年,请欣赏由等同学为大家表演的快板《文文明礼仪赞》男:那是红军走过的山路,献血染红了满山遍野的花朵,每当我们缅怀那伟大的征程,心中就会唱响---《映山红》请欣赏映山红。

表演者等。

女:壮志凌云霓,豪气冲霄汉,功名视若尘土,肝胆光风霁月。

男:爱国志士的满腔热血,秀口一吐便是壮丽的山川河岳。

木兰替父征战场,虽然青春渲染沙场,女扮男身十二载,千古绝唱军中花,下面请欣赏经典诵读表演《木兰辞》表演者女:五千年国学书香文脉,德泽绵长。

男:千百代经典薪火相传,弦歌未央。

女:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

男:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

女:愿五千年文化瑰宝大放异彩,男:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

女:xx市实验小学“书香伴我成长”经典诵读展演活动到此结束。

合:朋友们,再见!经典朗诵比赛主持词篇2男:我们是炎黄子孙女:我们是龙的传人。

男:国家经典是我们民族文化的瑰宝,千百年来作为人们的宝贵的知识和精神财富女:它们滋润、涵养了一代又一代的仁人志士、贤者精英。

男:今天让我们荡起心儿的双桨,欢庆“”的到来女:今天让我们摇响心儿的铃铛,领略“三字经”的美妙男:我宣布一年二班,“三字经、伴我行”诵读汇报会现在开始。

朗诵比赛主持人串词(3篇)

朗诵比赛主持人串词(3篇)

朗诵比赛主持人串词尊敬的评委老师、亲爱的同学们:大家好!欢迎来到我们学校的朗诵比赛现场。

我是今天的主持人,很荣幸能为大家引领这场比赛。

在这里,我们相聚一堂,一同迎接朗诵的美妙时刻。

我想,接下来的比赛将会是一场声音的盛宴,一次情感的碰撞,让我们一同感受文字与灵魂的交汇。

作为朗诵比赛的主持人,我想先向大家介绍一下本次比赛的流程,方便大家有个整体的了解。

首先是预赛环节,每位选手将会进行一次朗诵,由评委老师进行评分。

然后,我们将根据预赛的成绩选出几位进入决赛。

决赛环节中,每位选手将再次进行朗诵,最终由评委老师综合评判,决定各个奖项的归属。

好了,现在就让我们为参赛选手鼓起热烈的掌声!首先登场的是我们首位选手,他们将为我们带来一段经典朗诵。

请大家热烈鼓掌,给予他们最热烈的欢迎和支持!(选手表演)太棒了!完美的演绎,带给我们了一种强烈的震撼。

在这个瞬间,文字与情感完美交融,我们仿佛看到了一幅幅画面,听到了一段段动人的故事。

让我们再次为这位选手送上热烈的掌声!接下来,我们邀请下一位选手登台。

每个人的朗诵风格都是独一无二的,让我们期待他们能带给我们怎样的惊喜。

请大家为他们热情欢迎!(选手表演)不同的声音,不同的表达,创造了不同的魅力。

这是一个舞台,天马行空,大家纷纷展示自己独有的一面。

请让我们再次为这位选手献上最热烈的掌声!接下来,我想给大家讲一个小故事。

有一位朗诵家,他并没有出众的外表,也没有高超的技巧,在比赛中,他总是被其他人遗忘。

然而,他却用他真挚的情感和扎实的功底赢得了评委老师和观众们的赞赏。

正是因为他敢于表达自己,不断追求自我突破,他的每一次朗诵都让人感到震撼。

这就是朗诵的魅力之所在,它给了每个人一个表达情感的舞台,无论你的起点如何,只要你去努力,去真诚表达,你一定能传递给听众最美的声音。

现在,我们又迎来了一位充满激情的选手,请大家为他热烈鼓掌!(选手表演)这位选手用激情演绎出了浓浓的文化底蕴,他用他的声音征服了所有人。

朗诵比赛主持人串词精选范文(精选16篇)

朗诵比赛主持人串词精选范文(精选16篇)

朗诵比赛主持人串词精选范文(精选16篇)朗诵比赛主持人精选范文篇1女:尊敬的各位老师!男:亲爱的同学们!合:大家下午好!女:随着普通话工作的深入开展,普通话像一阵清新的春风吹入校园,吹入每一个人的心田。

男:让晶莹的霜露滋润我们的梦想,让动听的普通话成就我们的希望。

女:今天我们迎来了汪埠完全小学第一届普通话迎元旦朗诵比赛。

此次活动主要是为了丰富同学们的课外生活,和提高大家的普通话水平。

今天希望大家能够发挥出最好的水平,展现出自己最佳的风采!合:在这里,我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

女:中国文化博大精深,国学古训至今脍炙人口,流传至今。

下面让我们一起来领略中华国学的伟大沉淀——由三五六年级学生代表为大家带来的《弟子规》选段。

大家掌声欢迎。

节目一《弟子规》男:刚刚我们欣赏完国学的博大精深,下面让我们跟着四年级廖心怡,周松原等同学为大家带来的诗歌《我站在祖国地图前》重新认识一下中国版图。

大家掌声欢迎。

节目二《我站在祖国地图前》(远方的寂静)女:欣赏完了祖国的大好河山,再让我们一起来领略大海的磅礴,感受春天的气息。

下面请欣赏五年级吴玉松同学带来的诗歌《面朝大海,春暖花开》。

大家掌声欢迎。

节目三《面朝大海,春暖花开》(安妮的仙境)男:大海给我们力量,惹人深思。

下面让我们静下心来,仔细聆听大自然的声音。

请欣赏五年级夏雨同学为我们带来《大自然的语言》。

大家掌声欢迎。

节目四《大自然的语言》(夜的钢琴曲四) 女:大自然的语言妙不可言,下面有请二年级的小朋友,他们为大家带来的事《窗前一株紫丁香》《天鹅,大虾和梭鱼》《清清的小溪》的朗诵,让我们把掌声送给他们吧。

节目五《窗前一株紫丁香》《天鹅,大虾和梭鱼》《清清的小溪》(梦里的故事,森林狂想曲)女:刚才我们感受了大自然的温婉,小溪的明净,接下来让六年级熊川楠同学带我们大家去感受长江的气势磅礴,有请熊川楠——《长江之歌》节目六《长江之歌》(哈罗)女:让我们平复一下激动的心情,去欣赏轻松愉悦的情景话剧《阿凡提的故事》,掌声欢迎三年级罗翔等同学节目七《阿凡提的故事》(小毛驴)男:刚才我们欣赏了机智勇敢的阿凡提为商人伸冤的精彩事迹,也看到了三年级可爱的同学们惟妙惟肖表演,让我们再次以热烈的掌声感谢他们精彩的表演。

朗诵比赛主持稿(通用)[五篇模版]

朗诵比赛主持稿(通用)[五篇模版]

朗诵比赛主持稿(通用)[五篇模版]第一篇:朗诵比赛主持稿(通用)朗诵比赛主持稿(通用6篇)在当今社会生活中,我们都可能会用到主持稿,主持稿是主持人在会议或是节目当中串联各环节的稿件。

你知道主持稿怎样写才规范吗?以下是小编整理的朗诵比赛决赛主持稿(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

朗诵比赛主持稿1女:亲爱的同学们合:大家晚上好女:春风贺喜无言语,排比花枝满校园。

在栀子花开、杨梅满枝头的5月,一年一度的寝室文化艺术节如期而至。

今年的寝室文化节已经如火如荼地举办一个月了。

今天,在这火红、绚丽的6月初,我们将迎来“和谐之声”寝室朗诵比赛暨寝室文化艺术节闭幕式。

男:在这个属于我们自己的节日里,我们的同学用智慧与热情展现出寝室的文明风貌,用他们的行动编织了属于他们的梦。

继寝室默契大比拼和“文明寝室”及“寝室之星”评选大赛之后,此次艺术节的最后一项活动——“和谐之声”朗诵比赛决赛在今天登场了!女:是的,在此次艺术节活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,今天更是有诗意的飞扬!男:经过一轮又一轮的激烈比拼之后,“学习之星”、“环保之星”、“和谐之星”“阳光之星”也将被评出。

这无不充分展现了我校学子的青春活力和寝室的良好精神风貌。

女:今晚且看我校学子如何用真挚的感情表现一个寝室的和谐与文明,用他们的才华展现寝室的喜怒哀愁。

比赛的最后我们将评出一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,优秀奖8名。

现在我宣布“和谐之声”寝室朗诵比赛暨寝室文化艺术节闭幕式合:现在开始!结尾:男:真的是非常的精彩!每一位朗诵的同学都是那么的热情洋溢,再次谢谢大家的表演!女:谢谢!有缘才能相聚,有心才会珍惜。

只要我们人人心中有他人,我们的寝室也是一个小家庭也会有许多的喜怒哀愁,但因为是一家人,再多的磕碰在我们面前都是那么的渺小!男:同学们,朋友们,寝室是一个家,室友都是十指相连的兄弟姐妹,我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结,再去创建一个更加辉煌的未来!女:本届寝室文化艺术节即将落下帷幕,然而,许多精彩的片段犹然历历在目,许多美丽的身影仍在我们的心中!男:艺术节的时间虽然短暂,但留给我们的回忆却是无穷尽的,让我们一起期待来年的寝室文化艺术节!合:再见!朗诵比赛主持稿2男:尊敬的各位老师女:亲爱的同学们合:大家下午好!男:诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开女:诗歌是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹男:把诗歌植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都女:把诗歌植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源男:今天,我们欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。

朗诵比赛主持词(通用6篇)

朗诵比赛主持词(通用6篇)

朗诵比赛主持词主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。

我们眼下的社会,各种集会的节目都通过主持人来进行串联,主持人大多通过提前写好的主持词来开展工作,以下是小编帮大家整理的朗诵比赛主持词(通用6篇),欢迎大家分享。

朗诵比赛主持词1男:尊敬的各位领导,各位来宾:女:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家合:晚上好!男:为丰富校园文化、沉积新医底蕴,引领大学生走进国学,倡导儒学为医、医者仁心,提升大学生文化素养。

(评委点评)(评委老师下场,选手们跟着下场)女:好的,非常感谢老师的精彩点评,相信我们的选手在老师的指导下会有更大的进步结束语:男:为诗为文,独美于翰香女:如鱼如水,畅游于国学男:爱诗词歌赋,承千秋之绝学女:惜琴棋书画,继万古之往圣男:传承文明,凝一国之力,锤炼民族之气魄女:弘扬国学,捍一国之患,育成今人之血脉男:国学文化博大精深,它的独特魅力不知道迷醉了多少文人墨客。

女:但我们相信数风流人物还看今朝,希望今晚的深情演绎会为大家开启了一扇国学之门女:我们本着“鼓励原创,精益求精”的原则,给~~广大国学爱好者搭建一个展示自我的平台,让更多的大学生能够有机会参与到国学文化的传播和推广中,我们特此举办“翰香杯”第二届校园原创诗文朗诵大赛。

朗诵比赛主持词2一、开场白男:尊敬的各位领导。

女:敬爱的各位老师男:亲爱的同学们:合:大家下午好!男:今天,我们欢聚在这里,读千古美文,传承华夏文明。

女:今天,我们登上这多彩的舞台,诵中华经典,做“四有”新人。

男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

女:华夏源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

男:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

男:这学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典名言警句诗词活动,以继承中华民族的优秀文化。

女:我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明,做二十一世纪中华少年。

诗词朗诵比赛开场主持稿范文(3篇)

诗词朗诵比赛开场主持稿范文(3篇)

诗词朗诵比赛开场主持稿范文(3篇)诗词朗诵比赛开场主持稿范文(精选3篇)诗词朗诵比赛开场主持稿范文篇1曾经有人说:“忘了根本的人是最痛苦的”,民族精神是一个人的根本,而古诗文就是博大精深的历史与文化、自强不息的民族精神的载体。

灿烂的中华文明因古诗文而千古流传,伟大的民族精神靠古诗文四海传扬,浩然的人间正气凭古诗文代代承递。

古诗文是我们永远的骄傲,也是世界文化宝库永恒的亮点。

让我们以《诗经》关睢的歌喉,以屈原《离骚》的音韵,用古风与乐府、律诗与散曲,沿着黄河与长江的源头漂流而下,白云区“中华之魂”古诗文诵读比赛现在开始。

(背景及组织过程)本次比赛是为了配合将于今年12月举办的广州市首届初中生古诗文诵读大赛,广州市首届初中生古诗文诵读大赛是由广州市教育局教研室中学语文科联合广州市中学语文教研会、《现代中小学生报》和广州市中学生文联举办的。

为了配合这项赛事,我区中学语文科在10——11月在全区初中以学片为单位,开展了古诗文诵读预赛,今天参赛的学校便是在学片预赛中脱颖而出的佼佼者。

它们是龙岗中学、华师附中新世界学校、神山中学、培英中学实验学校、广东外语外贸大学附设外语学校、广东外语外贸大学附属中学、人和二中、明德中学、竹料三中、太和中学、民航广州子弟学校。

祝贺你们!也希望你们今天能赛出更高水平。

诗词朗诵比赛开场主持稿范文篇2各位领导、老师们、同学们,大家下午好!金秋十月,丹桂飘香。

秋风送爽,金菊绽放。

现在,就让我们徜徉在美丽的诗歌中,感受秋天的气息,感受秋天的活力,奏响青春的赞歌。

“秀出风采”诗歌朗诵比赛现在开始。

首先请允许我向大家介绍今天的教师评委,他们是……让我们再一次用最热烈的掌声欢迎他们!此外,我们还聘请了20位学生评委。

他们是——我们热爱诗歌,我们忠于信仰。

我们崇敬诗歌,我们忠于真理。

我们愿骑上青春这匹骏马,带着自由的梦,追逐永恒的太阳。

信手拾来康河里的一条青荇,撑一柄油纸伞,默默体味爱在离别时的寂寥。

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平福小学2019年“书韵飘香伴我成长”
美文朗诵比赛主持稿
开场白:
女:敬爱的老师们
男:亲爱的同学们
合:大家上午好
女:美文如画,
男:诵读如歌,
女:美文是心灵的翅膀,
男:诵读是感悟的升华,
女:一篇美文蕴含着丰富的知识和美好的情感,阅读美文,就像同一位睿智的人对话;
男:一篇美文,是一道诱人的风景线,让人流连忘返;
合:我们“与美文同行”!
女:这里,将飘满浓郁的书香,
男:这里,是展示风采的舞台。

女:就让我们卸去学习的压力,
男:洗去满心的浮躁,
女:一起走进鲜活跳跃的文字中,
男:一起感受美文诵读的魅力,
合:共同走进诵读艺术的殿堂。

男:现在我宣布平福小学“书韵飘香伴我成长”美文诵读比赛现在开始。

1、女:“人之初,性本善;性相近,习相远”《人之初》在古代广泛流传,是孩子们启蒙教育的内容,它教儿童如何做人、如何懂礼,如何向善,如何为敬。

让我们一起聆听一年级小朋友朗诵《三字经》和《荷叶圆圆》,掌声欢迎。

下一个节目请六年级的全体同学做好准备。

2、男:非常感谢一年级小朋友的精彩诵读,他们就是祖国的希望,民族的未来,中华少年就应该有黄河那样奔腾的热血,有泰山那样沉稳的心态,用自己的实际行动谱写出一首青春的赞歌,接下来请欣赏六年级带来的朗诵《中华少年》,掌声欢迎他们。

下一个节目请四年级的同学做好准备。

3、女:“桂林山水甲天下”,我们的祖国风景如画,让我们一起跟随四年级的同学去游览桂林的山水。

请欣赏四年级为大家朗诵《桂林山水》,掌声欢迎。

下一个节目请二年级的同学做好准备。

4、男:桂林山水甲天下,四年级的朗诵让我们仿佛真的置身于那秀美的山水之间,如梦如幻,让我们在这迷人的梦幻里一起来聆听二年级小朋友给我们带来的《彩色的梦》。

下一个节目请五年级的同学做好准备。

5、男:透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺,这是一个承前启后的时代,这是一个日新月异的时代,这是一个既往开来的时代。

我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来,近代思想家梁启超挥笔成就的经典名篇《少年中国说》,中华经典的铿锵音韵在我们心头荡漾,请欣赏五年级给大家朗诵《少年中国说》。

下一个节目请三年级的同学做好准备。

6、男:池子与河流生活在不同的地方,他们对自己的生活各有各的看法,让我们来听听他们的说法,请听三年级的同学给大家带来的寓言故事《池子和河流》。

7、女:秋天是收获的季节,金黄的季节,它和春一样可爱,同夏一样热情,和冬一样迷人,请听六年级的陆炼珍给大家带来的《诗中的“秋”》。

下一个节目请一年级的陆瑾萱做好准备。

8、男:夏天的太阳是绿色的,给我们带来清凉,秋天的太阳是金色的,给我们带来丰收的喜悦,冬天的太阳是红色的,给我们带来温暖,春天的太阳是多彩的,给我们带来希望,下面请欣赏一年级的陆瑾萱同学朗诵《四个太阳》。

下一个节目请三年级的陆宏明做好准备。

9、女:春天的风吹红了桃花,夏天的风吹来了荷花,一朵有一朵的姿势,让我们跟随着三年级的陆宏明的朗诵一起去欣赏《荷花》。

下一个节目请一年级的陆裕珊做好准备
10、男:荷花的美离不开荷叶的映衬,那大大的、圆圆的荷叶也成了小动物们的游乐场所,瞧!他们玩得多开心,让我们一起去分享它们的快乐吧。

请听一年级的陆裕珊给大家朗诵《荷叶圆圆》。

下一个节目请五年级的陆兰兰做好准备。

11、女:盼望着、盼望着,春天来了,大地焕然一新。

自由自在的小鸟带着我们的梦想,向着天空飞翔。

请欣赏五年级陆兰兰为大家朗诵《春》。

下一个节目请四年级的陆松齐做好准备。

12、女:春天,是万物复苏的季节,也是播种的季节,在这美好的季节里,一只只可爱的小燕子也踏春而来了,请听四年级的陆松齐为大家朗诵《燕子》。

下一个节目请五年级的黄依妮做好准备。

13、女:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;无数的日子从我们手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我们的日子流逝在五年级黄依妮带来的《匆匆》里。

下一个节目请二年级的陆思予做好准备。

14、男:过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;当冬天迈着匆匆的步子走来,我们已经做好了找春天的准备,请听二年级陆思予给大家朗诵《找春天》。

下一个节目请四年级的陆嘉华做好准备。

15、女:春天给我们带来了生机和希望,我们享受着春天带来的温暖,带给我们的快乐,但是在在世界上还有很多人不能和我们一样享受春天,到底是为什么呢?听听四年级的陆嘉华给我们朗诵的《和我们一样享受春天》,或许你就找到答案了。

下一个节目请三年级的陆宁一做好准备。

16、男:我们每个人都有自己长处和短处,大家互相取长补短,可以让自己变得更优秀。

千万不要像陶罐那样用自己的长处去取笑别人的短处,希望大家能从下面的故事得到启示。

请听三年级的陆宁一给大家朗读《陶罐和铁罐》。

下一个节目请四年级的陆珍贞做好准备。

17、女:飞蛾扑火,香瓜子在砖缝里拼命的生长着。

这就是生命,生命是多姿多彩的,珍惜生命,关爱自己,接下来请欣赏四年级陆珍贞带来的朗诵《生命生命》,掌声欢迎!下一个节目请二年级的陆寅卓做好准备。

18、男:雷锋,一个闪亮的字眼,一种行为的标志,一种精神的标签,雷锋精神在哪里,请欣赏二年级陆寅卓同学带来的诗朗诵《雷锋叔叔,你在哪里》。

下一个节目请六年级的陆盈盈做好准备。

19、女:自然界中,美无处不在,只要细致观察,用心倾听,你一定能发现美。

下面就让我们在六年级陆盈盈的朗读声中去发现,去倾听,去感受《山雨》的美!下一个节目请三年级的陆玉玲做好准备。

20、男:“爱美之心人皆有之”,不光我们人类爱美,鹿也爱美,它认为自己头上的角很美丽,但是经历了一件事后,它改变了自己的看法,接下来让我们一起听听三年级的陆玉玲给我们朗读《鹿角和鹿腿》。

下一个节目请一年级的陆浩然做好准备。

22、女:夏天到了,在这美丽的季节里都有哪些动物,它们都在做什么呢?请听一年级的陆浩然给大家带来的《动物之歌》和《人之初》。

下一个节目请二年级的黄捷鸿做好准备。

22、男:中国有着五千年的历史文化、中国的传统节日也同样丰富多彩,这些节日给我们的生活增添了许多喜庆。

让我们一起来了解一下中国的传统节日。

请大家用热烈的掌声欢迎二年级的黄捷鸿给大家朗诵《传统节日》。

下一个节目请五年级的陆倩倩、黄依妮做好准备。

23、女:人生中有痛苦才会有欢乐,有迷惘才会有清醒,有黑夜才会有太阳,有冬天才会有春天,只要有生命存在才会有希望的的绿洲。

请欣赏由五年级陆倩倩和黄依妮带来的诗歌朗诵《热爱生命》。

下一个节目请六年级的陆尚泓做好准备。

24、男:人生苦短,知音难觅,人的一生要找到与自己心心相惜的知己的确不容易,春秋时期,楚国的俞伯牙和钟子期是怎样成为知己的呢?让我们一起随着六年级的陆尚泓朗诵的《伯牙绝弦》去了解吧。

大家掌声欢迎!
结束语
男:今天是一个欢快的日子,我们齐聚一堂,共同学习。

女:今天是一个收获的日子,我们收获美文,诵读精彩。

男:我相信,会有更多的人喜欢上美文诵读。

女:我们所吟诵的每一篇课文都如千古琴音娓娓道来,它激励着我们奋发、向前和经受磨炼。

男:我们从一篇篇美妙绝纶的文章中阅读世界、感知生活。

女:我们在一页页沁人心脾的书香中茁壮成长、成为栋梁。

男:同学们,翻阅你的教科书,你会发现千古文明就在我们身边、世界在我们身边、生活在我们身边、一切都在我们身边。

女:那就从今天开始,从现在开始,让我们一起诵读那一篇篇经典的课文吧!
合:平福小学“书韵飘香,伴我成长”美文朗诵比赛到此结束,谢谢大家的精彩表演。

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