超然台记PPT课件

背景介绍
• 苏轼反对王安石变法，为新党所不容，被排挤出朝廷，先任开封推官， 继任杭州通判。“三年不得代，以辙之在济南，求为东州守”。宋神 宗熙宁七年，被批准改任密州太守。第二年，政局初定，他便开始治 园圃，洁庭宇，把园圃北面的一个旧台修葺一新。他的弟弟苏辙给这 个台取名叫“超然”。故此，苏轼写了这篇《超然台记》。这是政治 失意后精神苦闷的自我排遣。本文说明超然物外，就可以无往而不乐， 即把一切事物都置之度外，无所希冀，无所追求，与世无争，随遇而 安，就不会有什么烦恼，能成为一个知足常乐的人。这是用庄子“万 物齐一”的观点来自我麻醉，以旷达超然的思想来自我安慰。管它什 么祸福，什么美丑，什么善恶，什么去取，通通都一样。自己屡遭贬 谪，每况愈下，也就不足挂齿，可以逆来顺受，无往而不乐了。
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作者简介
• 苏轼（１０３７－１１０１）：北宋文学家、书画 家。字子瞻，号东坡居士，四川眉山人.
• 父亲苏洵、弟弟苏辙并称“三苏”，同为“唐宋八 大家”成员。 • 词与辛弃疾齐名“苏辛” • 散文与欧阳修并称“欧苏” • 诗歌与黄庭坚并称“苏黄” • 书法与米芾.蔡襄.黄庭坚 共称“北宋四大家” • 在文艺理论中提出写文章要如“行云流水”的文艺 观。
苏
轼
自题金山画像
苏轼
心似已灰之木， 身如不系之舟。 问余平生功业， 黄州惠州儋州。
最豪放的词家
最超脱的文人
最潇洒的过客 最浪漫的诗人
最具人格魅力的大师
学习目标
• 1、理解文章中的字词,能够翻译文章中 的重点句子. • 2、理解文章“游于物外，就无往而不乐” 的主旨，感受作者旷达超然的思想感情。 • 3、鉴赏和学习文章“一字立骨”、一线 贯串、叙议结合、正反对照的写作方法。 • 4、品味文章平易秀丽、洋洋洒洒、收纵 自如的语言风格。
★苏轼的人生哲学
洒 随 超 乐
脱 缘 然 观
无 自 物 旷
拘 适 外 达
正字音 玮丽（ wěi ） 舟楫（ jí ） 杞菊（ qǐ ） 眩乱（xuàn） 秫酒（ shú） 潍水（wéi ） 园圃（ pǔ ） 脱粟（ sù ）
啜漓（ chuò ） 采椽（ chuán ） 期年（ jī ） 撷取（ xié） 瀹（ yuè） 餔糟（ bū ）
整体感知
第一段：从正面论述超然物外的快乐。说明“吾 安往而不乐”的理由是“凡物皆有可观”。 第二段：从反面论述不超然物外必会悲哀的道理， “忧乐出焉”的原因是“物有以盖之”。 第三段：叙述移守胶西，生活初安，治园修台， 游而得乐的情景。 第四段：交代台名的由来，再次点明文章的主旨。
写作特色:
• 1、一般记体文章，多以记叙为主，或先叙或 在记叙中适当插入一些议论,比如在《岳阳楼记》、 《醉翁亭记》。像本文这样一开始就大加议论， 然后才人题记叙，先议后叙，由理人事，由事及 景，最后以理收笔，而且前后都能紧紧扣住一个 “乐”字，共同阐明一个主旨，议论与记叙紧密 结合，是不多见的。议理和叙事交相生辉，寓情 于叙事之中，是本文的又一个特点。 • 2、本文的语言，也极为平易秀丽，如行云流 水，洋洋洒洒，收纵自如。
★细节探究 本文被视为“一字立 骨”的典范，全文是围绕 哪一个字展开的？是怎样 围绕这一个字展开的？
明确 ：本文用“乐”字贯穿全 文，先写超然物外，就无往而 不乐，不超然物外，则必悲哀， 正面写乐，反面写悲，悲是乐 的反面，终不离乐字。再写初 到胶西之忧，再写初安之乐， 治园修台，登览游乐。以游去 衬托乐，愈显出更加可喜可乐。 以乐开头，以乐收尾，全文处 处见乐。